河北邢台市任泽区第一中学附属学校等校2026-2027学年八年级上学期期中地理试题

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2026~2027学年八年级第一学期课后作业纸(二)

地理(人教版)

注意事项:

1.本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。

2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。

3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。

4.考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。

题号

选择题

非选择题

总分

26

27

28

29

 

得分

 

 

 

 

 

 

一、选择题。(本题共有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

西藏自治区地处我国西南边陲,人口分布不均,以少数民族为主。为保障各民族合法权益,我国在少数民族聚居区设立了民族自治地方。下图示意某年西藏人口与主要城镇分布。据此完成1~3题。

1.据图可知,西藏自治区的人口和城镇主要分布在(   )

A.阿里地区 B.喜马拉雅山脉 C.北部地区 D.河流沿岸地区

2.西藏自治区最主要的少数民族是(   )

A.藏族 B.维吾尔族 C.蒙古族 D.彝族

3.下列关于我国民族自治地方的叙述,正确的是(   )

A.可脱离国家统一管理  B.分为自治区、自治州、自治县

C.仅少数民族在此居住  D.少数民族居住地都设有民族自治地方

我国地形类型齐全。近年来,我国多地充分挖掘山区资源,发展林下经济、旅游等特色产业,助力乡村振兴。下图示意我国各种地形类型占比。据此完成4~6题。page number 0

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4.我国各种地形类型中占比最大的是(   )

A.高原 B.山地 C.盆地 D.丘陵

5.通常,下列各项不计入山区范围的是(   )

A.山地 B.丘陵 C.比较崎岖的高原 D.比较低洼的盆地

6.山区发展经济的优势有(   )

A.地形平坦,耕地广阔  B.水能、森林、旅游资源丰富

C.交通便利,基础设施建设成本低 D.地质条件稳定,自然灾害风险小

长江、黄河(如图)是中华民族的母亲河,千百年来滋养着华夏文明。两河发源地位置相近,但水文特征差异显著,流域沿线建有多座大型水利枢纽。据此完成7~9题。

7.长江、黄河共同发源的地形区是(   )

A.黄土高原 B.四川盆地 C.内蒙古高原 D.青藏高原

8.图中甲地所处的黄河中游河段,最突出的生态环境问题是(   )

A.水土流失 B.围湖造田 C.草场退化 D.泥沙淤积形成“地上河”

9.图中乙地为长江三峡水利枢纽,三峡工程发挥的主要作用有(   )

①防洪 ②发电 ③航运 ④治沙 ⑤防污染

A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.③④⑤

随着土地流转推进,“田保姆”农业社会化服务模式在多地推广。农户把耕地托管给专业机构,统一完成耕种、管护、收割,提高耕地利用效率,保障粮食生产,助力守住我国耕地保护红线。据此完成10~12题。

10.我国划定耕地保护红线的主要目的是(   )

A.扩大城市建设用地  B.保障国家粮食安全

C.大力发展林业生产  D.增加渔业养殖面积

11.“田保姆”托管耕地模式可以助力(   )

A.农业生产规模化、机械化 B.增加农村耕地总面积page number 1

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C.消除所有农业灾害  D.彻底解决我国水资源短缺问题

12.下列关于我国土地资源的叙述,正确的是(   )

A.耕地比重大  B.各类土地资源比例分配合理

C.土地资源总量丰富,人均占有量小 D.未来可用于开垦的土地资源非常多

2026年9月自然资源部宣布,安徽宣城市茶亭地区铜金矿勘查取得重大突破。该矿床铜金潜在资源规模巨大,对于提升我国铜、金资源安全保障能力具有重大战略意义。下图示意我国主要金属矿产分布(见下页)。据此完成13~15题。

13.读图可知,安徽宣城市附近的金属矿产资源除了铜、金矿之外,还有(   )

A.钨矿 B.铁矿 C.钛矿 D铅锌矿

14.安徽宣城市茶亭地区铜金矿的发现,有利于(   )

A.增加我国金属资源种类 B.提升我国矿产资源保障能力

C.降低矿产资源的勘探难度 D.彻底解决我国矿产资源短缺问题

15.后续开采该铜金矿过程中,下列做法合理的是(   )

A.开采后做好矿区生态修复工作 B.无限度加大矿石开采力度

C.只开采浅层易采矿体  D.沿用落后的传统开采技术

16.下列各项不属于海洋资源的是(   )

A.海底油气资源 B.海盐资源 C.海岛森林资源 D.海洋渔业资源

17.下列各项属于海洋对人类有利影响的是(   )

A.海洋能够直接供给生活饮用水 B.海上交通线促进世界各地的物资交流

C.海水侵蚀海岸,破坏沿海设施 D.海洋是目前人们生产生活的主要场所

漳州自古便是“花果鱼米之乡”。当地依托“稻虾共生”种养模式,发展生态种养、精深加工、冷链物流,走出一条特色农业发展之路。下图示意“稻虾共生”生态种养模式。据此完成18~19题。page number 2

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