广东汕尾市陆丰市碣石中学分校区2026-2027学年九年级上学期10月月考历史试卷

碣石中学分校区2024级九上第1次教学质量检测

历史试卷

一、单选题：（本大题共 30 小题，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）

1.北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨骼有关。据此推测，北京人的食物来源主要依赖

A. 农耕生产      B. 采集狩猎      C. 饲养家畜      D. 捕捞水产

2.在中国目前发现的古人类遗址和化石，有 200 多万年前的巫山猿人、建始直立人，170 多万年前的元谋人，160 万年前的蓝田人，50 万年前的北京人，35 万年前的南京人，30 万年前的和县人，十几万年前的长阳智人，3 万多年前的山顶洞人…… 这些古人类遗址和化石

A. 是研究中国人类起源的依据          B. 为新石器时代研究提供帮助

C. 反映的都是新石器时代生活          D. 都是黄河流域发现的古人类

3.河南灵宝西坡遗址出土的大型房址（如图），面积超过 200 平方米，布局规整，墙体坚固，屋内有对称分布的柱洞和火塘，推测为公共活动场所。该遗址的发现，可直接佐证仰韶文化时期

A. 原始农业已完全取代采集狩猎            B. 出现了较为稳定的定居生活

C. 私有制和国家形态已经形成            D. 手工业生产实现专业分工

4. 永城王庄遗址发现部分玉器与山东滕州岗上遗址出土的玉器，不论是材质还是形制完全相同，还有部分玉器具有浓郁的良渚文化特征；出土的彩陶既有仰韶文化元素，又有典型的大汶口文化风格。据此可知当时

A. 不同文化存在差异     B. 早期国家已经形成     C. 不同文化交流融合     D. 礼乐制度萌芽显现

5. 据文献记载，楚国、晋国均灭国数十。楚国统合了江汉流域的族群，晋国统合了黄河以北的族群。春秋后期，“华夏” 观念开始出现。由此可知，当时的诸侯争霸

A. 结束了割据局面     B. 促进了经济发展     C. 推动了民族交融     D. 消除了地区差异

6. 史料是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，可信度最高的史料是

A.《史记・周本纪》              B. 出土文物 “春秋时期青铜胄”

C. 小说《春秋霸图》             D. 影视作品《春秋风云录》

7.下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是

A.周平王迁都洛邑  B. 社会生产力发展  C. 齐桓公称霸中原  D. 百家争鸣的出现

8. 为进行研究性学习，某历史小组开展了以下活动。据此判断，该小组研究的课题是

活动	内容
查阅文献	司马迁《史记・秦始皇本纪》等
观看视频	《大秦帝国 —— 北击匈奴、南定百越》等
搜集图片	圆形方孔半两钱、铜权、铜量等
考察遗址	广西灵渠、陕西秦长城遗址等

A. 秦朝建立中央集权制度         B. 秦统一货币促进经济交流

C. 秦始皇巩固统一的措施         D. 秦统一度量衡

9. 北魏太和十八年，“孝文徙都洛邑”，向南方的齐借书抄写，充实北魏的国家图书。孝文帝此举旨在

A. 消除民族隔阂       B. 学习中原文化       C. 确立鲜卑正统       D. 统一黄河流域

10. 贾谊在他的《过秦论》中有这样的记载：“（秦二世）更作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。” 以上这段材料可以用来研究秦末农民大起义的

A. 背景       B. 特征       C. 过程       D. 影响

11. 归纳和概括是学习历史的重要方法。请为如表内容概括恰当主题

A. 原始社会与中华文明的起源          B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

C. 政权分立与民族交融          D. 统一多民族封建国家的建立和巩固

12. 史料是研究历史的重要依据。下列可作为探究三国两晋南北朝时期 “江南地区开发” 直接证据的一手史料是

A. 东晋时期记载农田水利兴修情况的地方志残卷

B. 当代史学家撰写的《魏晋南北朝江南经济史》

C. 电视剧《琅琊榜》中对江南城邑繁荣景象的演绎

D. 《资治通鉴》中关于北方人口南迁的相关记载

13. 成语作为特殊的语言载体，承载着丰富的历史信息与文化密码。“问鼎中原”“毛遂自荐”“退避三舍”“朝秦暮楚”“卧薪尝胆” 等成语反映出这一历史时期的特点是

A. 社会发展变化      B. 思想文化繁荣      C. 生产技术变革      D. 江南地区得到开发

14. 李冰和他的儿子首先对岷江两岸的地势进行了实地考察，仔细记录了水情，根据实际情况，制定了治理岷江的合理方案，开始了都江堰工程。之后，他们又多次对都江堰进行改进，彻底保证了都江堰对水患的遏制作用。这表明

A. 都江堰发挥了防洪、灌溉、水运的作用

B. 都江堰的建设体现了因地制宜的科学理念

C. 李冰具有 “三过家门而不入” 的大无畏精神

D. 都江堰使成都平原成为 “不知饥馑” 的沃野

15. 汉武帝时期官吏主要出自儒生，将不治儒学的太常博士一律罢黜，排斥黄老等百家之言于官学之外，优礼延揽儒生数百人。材料表明西汉

A. 推行 “无为而治” 政策         B. 确立儒家学说为正统思想

C. 学术思想领域非常活跃           D. 禁绝其他多种思想的传播

16.下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是

早期国家	统治手段
古埃及	法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意
美索不达米亚城邦	制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

A. 城邦体制成熟        B. 实行民主政治        C. 神权色彩浓厚        D. 采用奴隶制度

17. 公元前 22 世纪，两河流域建立起统一的王朝，设立了专门的机构管理对外贸易，并在商路沿途设置驿站提供服务。这反映出古代两河流域