精品解析：山西省临汾市洪洞县2025-2026学年苏教版一年级上学期期中科学试卷

2025—2026学年第一学期期中学情分析单 一年级科学 （满分：50分 时间：30分钟） 一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共12分） 1. 意大利科学家伽利略曾在斜面上滚小球，发现了小球（ ）的秘密。 A. 越滚越慢 B. 越滚越快 C. 越滚越偏 【答案】B 【解析】 【详解】物体在斜面上向下运动时，运动速度会发生改变。伽利略通过实验观察到，小球从斜面高处滚向低处的过程中，相同时间内通过的距离变长。这一现象揭示了小球在斜面上运动速度变化的规律。故选B。 2. 下列选项中，（ ）是土木工程师的工作。 A. 设计各类通信网络 B. 调试各种机器 C. 设计建造桥梁和隧道 【答案】C 【解析】 【详解】A.通信网络的设计属于通信工程领域，与土木工程师职责不符，该选项错误； B.机器的调试通常由机械工程师负责，不属于土木工程师的主要工作，该选项错误； C.土木工程师专注于基础设施构建，包括桥梁和隧道的设计建造，该选项正确。 故选C。 3. 获得信息最多的感官是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官感知周围世界。其中，眼睛是视觉器官，人从外界获取的信息中，绝大部分是通过视觉获得的，远多于听觉、嗅觉等其他感官。图片A是眼睛，B是耳朵，C是鼻子。故选A。 4. “人耳是怎么听到声音的？”’这一基础自然原理的专业研究，主要属于（ ）的工作范畴。 A. 科学家 B. 工程师 C. 小学生 【答案】A 【解析】 【详解】科学家主要负责探索自然现象背后的原理和规律，探究人耳听到声音的基础机制属于揭示自然奥秘的科学研究活动，是科学家的核心工作范畴；工程师侧重技术应用与设计，小学生开展的相关探索多属于学习类实践活动。故选A。 5. 下面哪种动物能闻出极微弱的气味？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】以上有老鼠、猫、狗三种动物。其中狗的嗅觉及其灵敏，能闻出极微弱的气味，嗅觉能力远强于老鼠、猫。故选C。 6. 医生用（ ）病人的心跳声。 A. 手摸 B. 耳朵听 C. 听诊器听 【答案】C 【解析】 【详解】听诊器是由探头、胶管和带卡子的耳塞组成。探头的中部是一个腔体，有拢音和放大作用。医生用听诊器听病人的心跳声。 二、明辨是非（共12分） 7. 王佳排队领实验器材。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学课上，我们做实验时要遵守秩序，有序排队领取实验器材，不争抢。 8. 小丽不小心将水洒在了桌面上，马上用自己的袖子擦桌面上的水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】用袖子擦桌面上的水是不卫生的做法，正确的做法是使用干净的抹布或纸巾来擦拭桌面上的水。 9. 为了亲自实验，强强将同学的实验器材抢过来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学课很多时候需要我们动手做实验探索，但是我们要遵守实验室的秩序，不能随意争抢实验器材，这样容易导致我们受到伤害。 10. 小组讨论时，为了让同学听清楚，李明总是大声说话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在小组讨论时，大声说话可能会打扰到其他小组的讨论，影响整体的学习环境。因此选择适当的音量，确保同组同学能够听清楚，同时不影响其他同学。 11. 实验完成后，豆豆主动整理实验材料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】实验完成后，主动整理实验材料是一种良好的实验习惯，因此，该说法是正确的。 12. 实验时，奇奇总是将观察到的现象或发现，记录下来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在实验过程中，记录观察到的现象和发现是科学研究的重要步骤。这有助于分析数据、得出结论，并为将来的研究提供参考。因此，奇奇的做法是正确的。 三、情境探究（共26分） 13. 彬彬和大家一起做游戏，请你帮他来闯关！你的任务是将各种感官的名称以及作用填入下图中正确的位置。加油！（填序号） 名称 ①眼睛 ②耳朵 ③鼻子 ④舌头 ⑤皮肤 作用 ⑥听声音 ⑦看东西 ⑧尝味道 ⑨闻气味 ⑩感觉冷热 【答案】 【解析】 【详解】观察中间人物图，右侧括号对应头部感官：最上方为眼睛（①），眼睛作用是看东西（⑦），其下方为鼻子（③），鼻子作用是闻气味（⑨），最下方为舌头（④），舌头作用是尝东西（⑧）；左侧括号上方对应是耳朵（②），耳朵作用是听声音（⑥），下方对应皮肤（⑤，如手臂等身体表面部位），皮肤作用是感觉冷热（⑩）。 14. 西瓜是夏季解暑的水果，丽丽和爸爸去菜市场挑选好吃的西瓜，请将正确挑选西瓜的方法与相对应的图示连起来。 【答案】 【解析】 【详解】第一个图：人物双手托着西瓜，做出掂量重量的动作，对应“掂一掂轻重是否合适”。 第二个图：人物手持小锤轻敲西瓜，做出听声音的动作，对应“听一听声音是否清脆”。 第三个图：人物双手捧着西瓜，低头仔细查看西瓜表面的纹路，对应“看一看纹路是否清晰”。 第四个图：人物将鼻子凑近西瓜，做出闻气味的动作，对应“闻一闻气味是否清香”。 第五个图：人物拿着切好的西瓜，做出品尝的动作，对应“尝一尝味道是否甘甜”。 15. 国庆假期，小明一家去旅行，路上小明想看清楚远处的高山，这时他需要选择的工具是（ ）；他想清楚地观察树叶上的纹路选择的工具是（ ）；他想更细微地观察树叶的表皮选择的工具是（ ）。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② 【解析】 【详解】望远镜的作用是帮助人们看清远处的物体，所以想看清楚远处的高山，应选择①望远镜。 放大镜可以放大近处的物体，便于观察树叶上的纹路等细节，所以想清楚观察树叶上的纹路，应选择③放大镜。 显微镜能提供更强的放大倍数，用于观察更细微的结构（如树叶表皮细胞等），所以想更细微地观察树叶的表皮，应选择②显微镜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中学情分析单 一年级科学 （满分：50分 时间：30分钟） 一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共12分） 1. 意大利科学家伽利略曾在斜面上滚小球，发现了小球（ ）的秘密。 A. 越滚越慢 B. 越滚越快 C. 越滚越偏 2. 下列选项中，（ ）是土木工程师的工作。 A. 设计各类通信网络 B. 调试各种机器 C. 设计建造桥梁和隧道 3. 获得信息最多的感官是（ ）。 A. B. C. 4. “人耳是怎么听到声音的？”’这一基础自然原理的专业研究，主要属于（ ）的工作范畴。 A. 科学家 B. 工程师 C. 小学生 5. 下面哪种动物能闻出极微弱的气味？（ ） A. B. C. 6. 医生用（ ）病人的心跳声。 A. 手摸 B. 耳朵听 C. 听诊器听 二、明辨是非（共12分） 7. 王佳排队领实验器材。 （ ） 8. 小丽不小心将水洒在了桌面上，马上用自己的袖子擦桌面上的水。（ ） 9. 为了亲自实验，强强将同学的实验器材抢过来。（ ） 10. 小组讨论时，为了让同学听清楚，李明总是大声说话。（ ） 11. 实验完成后，豆豆主动整理实验材料。（ ） 12. 实验时，奇奇总是将观察到的现象或发现，记录下来。（ ） 三、情境探究（共26分） 13. 彬彬和大家一起做游戏，请你帮他来闯关！你的任务是将各种感官的名称以及作用填入下图中正确的位置。加油！（填序号） 名称 ①眼睛 ②耳朵 ③鼻子 ④舌头 ⑤皮肤 作用 ⑥听声音 ⑦看东西 ⑧尝味道 ⑨闻气味 ⑩感觉冷热 14. 西瓜是夏季解暑的水果，丽丽和爸爸去菜市场挑选好吃的西瓜，请将正确挑选西瓜的方法与相对应的图示连起来。 15. 国庆假期，小明一家去旅行，路上小明想看清楚远处的高山，这时他需要选择的工具是（ ）；他想清楚地观察树叶上的纹路选择的工具是（ ）；他想更细微地观察树叶的表皮选择的工具是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $