9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

参与游戏 想一想：各个民族的美食、习俗都不一样，这些不一样的文化，是不是把我们分开了？ 导入新课 民族美食/习俗连连看”。在PPT上列出几种美食/习俗（如：饺子、手抓饭、打糕、酥油茶、泼水节、那达慕大会），旁边列出对应的民族（汉族、维吾尔族、朝鲜族、藏族、傣族、蒙古族）。请3位同学上台，在1分钟内进行连线匹配。 授课人：王科业 时 间：2026年11月1日 同学们，刚刚的连连看游戏，我们认识了不同民族特色美食和习俗。五十六个民族各有风采，习俗各不相同，却彼此交融、相亲相近。正是这丰富多彩的民族文化，共同组成了中华民族大家庭。今天，我们就一起来学习本课主题——铸牢中华民族共同体意识。 1 第九课 凝聚团结伟力 9.1 铸牢中华民族共同体意识 政治认同：能用自己的话说出“四个与共”和“五个认同”的含义，认同中华民族大家庭的理念。 1 道德修养：在日常生活中能尊重不同民族同学的风俗习惯，做到友善相处。 2 责任意识：能列举出2-3个中学生在校园或社区维护民族团结的具体做法。 3 4 法治观念：知道维护民族团结是法律规定的义务，不参与、不传播破坏民族团结的言论。 核心素养目标 重点：掌握中华民族多元一体格局的特征；熟记铸牢中华民族共同体意识的实践路径（“五个认同”等）。 难点：理解为什么要铸牢中华民族共同体意识；理解“中华民族共同体意识”与“各民族意识”的关系。 5 3 问题导学（阅读教材P86-90） ★1.我国的民族国情？ 2.铸牢中华民族共同体意识的内涵？ ★3.为什么要铸牢中华民族命运共同体意识？ ★4.如何铸牢中华民族命运共同体意识？ 5.青少年怎样维护民族团结？ 自主学习 4 新疆的棉花、内蒙古的奶源、宁夏的枸杞等运往全国各地；同时，内地的机械设备、农资物资、技术人才等也源源不断输送到民族地区。各民族地区物资互通、技术互助，经济上紧紧依靠在一起。 思考：1.从物资往来、经济交流当中，可以看出各民族在经济上是什么关系？ 2.除了经济联系之外，结合你的见闻，各民族在文化、生活当中又有哪些交流融合？举一例说一说。 经济上相互依存 探究活动一：感受什么是铸牢中华民族共同体意识？（科学内涵） 校园运动会、文艺汇演中，同学们跳维吾尔族麦西来甫、蒙古族安代舞、苗族竹竿舞等特色民族舞； 文艺歌舞 01 城市里，我们身边就有来自各个民族的同学、老师、邻居。大家同在一座城市读书、工作、安家，居住在一起。 生活/人口分布 03 大街小巷随处可见新疆烤串、兰州牛肉面、广西螺蛳粉。各族人民品尝彼此的特色美食，饮食文化互相交融传播。 美食文化 02 抗震救灾、抗洪的时候，全国各地各族群众捐款捐物，互帮互助。援疆、援藏干部扎根边疆；边疆各族群众守护国土，大家守望相助。 情感方面 04 从生活点滴看各族交融 思考：3.结合上述内容概括，经过长期交往交流交融，我国各民族形成了怎样的关系？ 文化上兼收并蓄 分布上交错杂居 情感上相互亲近 形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 【笔记】1.我国的民族国情？（P87） ①我国是统一的多民族国家。 中华民族命运共同体是如何形成的？（②） ②在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 “三个离不开” 7 汉族离不开 少数民族 少数民族聚居的边疆地区是祖国重要的生态屏障和资源宝库；少数民族创造的灿烂文化—如《格萨尔王传》、蒙古族长调等—极大地丰富了中华文化。一句话总结：没有少数民族，中华文化将失去“多元”色彩，中华大地将缺少辽阔纵深。 少数民族离不开汉族 汉族在历史上起到了维护国家统一、推动各民族交往交流交融的主导作用，汉族的先进生产技术传入边疆，推动了少数民族地区发展。今天，中东部地区为少数民族提供了广阔市场和就业机会。一句话总结：没有汉族，中华民族的“一体”将缺乏核心凝聚力，国家发展将缺少主要引擎。 各少数民族之间相互离不开 各少数民族在历史上通过迁徙、通婚、贸易早已紧密交织；在经济上资源互补，在文化上相互欣赏，在危难时守望相助—2026年广西抗洪，新疆志愿者跨越三千公里为壮族等受灾群众做手抓饭，就是生动写照。一句话总结：各少数民族之间在经济上互补、文化上共情、危难时互助，是中华民族“多元一体”格局中最坚韧的经纬线。 基于各族人民这份命运相连的客观现实，我们在思想上要铸牢什么样的意识？ 铸牢中华民族共同体意识 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。（4个与共）P88 2.铸牢中华民族共同体意识 内涵 3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调，要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。 思考：习总书记的讲话要求我们如何铸牢中华民族共同体意识？ 基础问题：新时代党的民族工作的主线和核心理念是什么？ 主线：铸牢中华民族共同体意识 10 提升问题：分析筑牢中华民族共同体意识有何重要意义？ 各族干部要全面理解和贯彻党的民族理论和民族政策，自觉从党和国家工作大局、从中华民族整体利益的高度想问题、作决策、抓工作，只要是有利于铸牢中华民族共同体意识的工作就要多做，并且要做深做细做实；只要是不利于铸牢中华民族共同体意识的事情坚决不做。 核心理念：休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。 有利于巩固平等团结互助和谐民族关系；凝聚力量，有效应对各种风险挑战。 提升问题：“铸牢民族共同体意识，从党和国家工作大局出发”，有何必要性？ 铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体，是全党全国各族人民的共同任务，关系国家统一、民族复兴。 11 基于各族人民这份命运相连的客观现实，我们在思想上要铸牢什么样的意识？ 铸牢中华民族共同体意识 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。（4个与共）P88 2.铸牢中华民族共同体意识 内涵 3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调，要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。 思考：习总书记的讲话要求我们如何铸牢中华民族共同体意识？ 《中华人民共和国民族团结进步促进法》：国家以铸牢中华民族共同体意识为主线，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融；保障各民族平等权利，维护民族团结，增强中华民族凝聚力。 国家把铸牢中华民族共同体意识写入法律，说明了什么？ 《中华人民共和国爱国主义教育法》第七条： 国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流交融，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 中共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议 ①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 ②★只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 ③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 ④全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。 ⑤铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。P85蓝字 ⑥全国各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，携手同心，才能不断书写中华民族伟大复兴新篇章。P86蓝字 【笔记】3.为什么铸牢中华民族共同体意识？（原因） 广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。--位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛，手把手教他们生产技术， 党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。 该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示? 查阅资料，了解各民族交往交流交融的故事，与同学分享。 相关链接 4.全面建成社会主义现代化强国，如何做到一个民族也不能少？ （1）大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量。 （2）全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。 笔记专区 2025年8月20日，习近平总书记在听取西藏自治区党委和政府工作汇报时再次强调，“要进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设……广泛宣传西藏自治区60年来的辉煌成就，讲好新时代西藏故事，引导各族干部群众不断增进'五个认同'。” 思考：习近平总书记多次强调“铸牢中华民族共同体意识”，结合上述讲话，谈谈你的理解。 2026年6月19日，习近平总书记来到宁夏银川市金凤区长城花园社区考察，看到这个多民族聚居的社区其乐融融，他指出：“五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体。” 探究与分享： 笔记区 5.如何铸牢民族共同体意识？P88-89 ①铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 ②要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。 ③铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。 ④要完善差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化; ⑤要促进各民族广泛交往交流交融，促使各民族相互学习、相互借鉴，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入; ⑥要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 ①增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同认同。 ②学习宣传民族团结政策； ③尊重各民族风俗文化，与少数民族同学友好交往； ④自觉抵制分裂言行，以实际行动维护民族团结。 19 铸牢中华民族共同体意识 ★为什么要铸牢中华民族命运共同体意识 中华民族命运共同体的形成 是维护各民族根本利益、 实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结 互助和谐社会主义民族关系的必然要求 ★怎样铸牢中华民族命运共同体意识 全面建成社会主义现代化强国，如何做到一个民族也不能少 大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量 全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的 伟大荣光 增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国 特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园 是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线 才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础， 才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战 促进各民族交往交流交融 依法保护各族群众合法权益 牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念 完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化 课堂小结 基础题 课堂练习 新时代党的民族工作的主线是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 各民族共同繁荣 D. 民族平等 答案：B。解析：课本原话，直接考查核心主线。 2.能力题 课堂练习 广西环江县的各族群众互帮互助，一起种砂糖橘、开农家乐，日子越过越红火。这主要体现了（ ） A. 各民族之间已经没有差异 B. 促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 C. 少数民族享有特权 D. 民族区域自治制度的核心 答案：B。解析：材料讲的是“一起发展、日子红火”，对应“两个共同”。A说法错误，差异依然存在。 3.拓展题 课堂练习 2026年，国家开展“各族青少年交流计划”，组织东西部学生结对研学。 (1) 这一活动有助于增进“五个认同”，请写出其中两个。 (2) 如果你参加研学，想促进和少数民族同学的“心理互嵌”，你会做什么？ 答案：(1) 对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同（任选两个即可）。 (2) 示例：主动加他微信，经常聊天；了解他的家乡，表达赞美；遇到困难主动帮忙。 【课堂练习】 4.2025年是西藏自治区成立60周年。60年来,在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏，西藏步人发展最好、变化最大、群众得实惠最多的新时代，,各项事业取得全方位进步、历史性成就。这得益于（ ）。 ①我国坚持平等团结互助友好的社会主义民族关系 ②党和国家大力支持西藏经济社会发展 ③全国各族人民守望相助、齐心奋斗 ④实行了民族区域自治这项根本政治制度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 分析①:我国坚持的社会主义民族关系是平等团结互助和谐，题肢中“平等团结互助友好”的表述错误，因此①不符合题意。 分析②:题干明确提到“在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下”，说明党和国家大力支持西藏经济社会发展，这是西藏取得成就的重要原因，②表述正确。 分析③:题干中“在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏”，体现了全国各族人民守望相助、齐心奋斗，共同推动西藏发展，③表述正确. 分析④:民族区域自治制度是我国的基本政治制度我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题肢中“根本政治制度”的表述错误，因此4不符合题意。 最终答案综上，②③表述正确，对应选项为C。 ``` 🏮 民族习俗美食配对 · 解锁中华民族共同体 游戏规则：邀请3位同学上台，拖动左侧美食/习俗，匹配右侧对应民族，限时5分钟，全部配对成功解锁新课！ 倒计时：05:00 📜 美食、习俗线索（拖动） 饺子 手抓饭 打糕 酥油茶 泼水节 那达慕大会 🖼️ 民族卡片（投放匹配） 傣族 汉族 蒙古族 维吾尔族 朝鲜族 藏族 ✅ 恭喜！全部配对成功，成功解锁新课！ 过渡语：不同民族有着各具特色的饮食、节日习俗，各民族文化丰富多彩，相互交融。各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，共同组成中华民族大家庭。今天我们一起学习《铸牢中华民族共同体意识》。 提交答案 重新开始 ``` $