精品解析：陕西省西安市第一中学2016-2017学年高二上学期第二次月考语文试题解析

一、基础积累和运用（18分） 1．下面加点字的注音错误的一项是：（ ） A．回眸一笑（móu） 渔阳鼙鼓(pí ) 九嶷 (yí) 西澨(shì) B．踯躅(zhízhú) 频烦(pín) 寤寐(wù ) 悲悽(qī) C. 玉簟( diàn) 罗裳(cháng) 杳杳（yǎo） 绸缪miù D. 马嵬( wéi ) 澧浦( lǐ ) 鹧鸪(zhè) 水裔(yì) 【答案】C 【解析】 【试题分析】本题考查字音。C项，绸缪（chóu móu），意思为：紧密缠缚；事前准备等。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2.下列词语的字形全都正确的一组是（ ） A.凝脂 回眸 缓歌慢舞 九重城阕 B.绰约 迤逦 含情凝睇 流水孱湲 C.鹧鸪 绸谬 袅袅秋风 临邛道士 D.仙袂 玉扃 芳馨庑门 逍遥容与 【答案】D 【解析】 【试题分析】本题考查字形。A项，“九重城阕应为“九重城阙”，有诗为“九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行”；B项，“流水孱湲”应为“流水潺湲”；C项，“绸谬”应为“绸缪”； 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【技巧点拨】答题技巧：基本方法为以“义”定“形”。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等。【答题知识】错:（1）因形近而错。如将“病入膏肓”写成“病入膏盲”，将“脍炙人口”写成“脍灸人口”，“不胫而走”写成“不径而走”等。（2）因音同或音近而错。如“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。（3）受上一个字或下一个字的影响而错。如将“安排”写成“按排”，“灯泡”写成“灯炮”，“清晰”写成“清淅”。（4）因音近义通而错。如“弱不禁风”写成“弱不经风”，“墨守成规”写成“墨守陈规”。（5）因音同音近而错。如“籍贯”写成“藉贯”，“销赃”写成“消赃”等。 3.下列各项中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A.杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张的手法，反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。[来源:Zxxk.Com] B.楼下那一棵海棠花已经完全凋谢，成全了她那婉转绝美的败落，春风桃李的美艳，竟是如此短暂！ C.蓝色是凡高晚期作品的主要色调，这种颜色上的转变正是他虚无缥缈的精神世界的真实表现，与他早期以黄色为基调的作品形成了鲜明的对比。 D.这对夫妻因战乱而相互分离，本指望着比翼连枝、白首偕老，谁料想竟是殊途阻隔，老境凄凉。 【答案】B 【解析】 【试题分析】本题考查词语的运用。B项，春风桃李：比喻学生受到良师的谆谆教诲；A项，倾城倾国：比喻女子美貌；C项，虚无缥缈：形容虚幻渺茫，不可捉摸；D项，比翼连枝：比翼夫妇亲密不离。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 4.下列各句中，有语病的一句是（ ） A. 杜甫的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面，他因而被称为一代“诗史”。[来源:学科网] B.作为《湘君》的姊妹篇，《湘夫人》由男神的扮演者演唱，表达了赴约的湘君来到约会地北渚，却不见湘夫人的惆怅和迷惘。 C.元嘉三大诗人之首的鲍照生于乱世,身份地位极其卑微,但他才高八斗,志可凌云,功名之心尤其强烈,森严的门第观念与其远大的理想抱负形成了尖锐的矛盾。 D. 在《长恨歌》这首长篇叙事诗里，作者以精炼的语言、优美的形象、叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。 【答案】A 【解析】 【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，暗换主语。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5.下列句子，排序与衔接最恰当的一组是（ ） ①唐诗，是中国历史上较为开放时期的唐代社会生活的文学纪录 ②是他们的心理素质、情感幻想和思维方式的折射 ③是人们在面对经济、生活、边疆战争、羁旅游宦、纯真友谊、缠绵情爱、优美风光时种种精神状态的结晶 ④是当时中华民族各族人民丰富多采的生活感受和复杂曲折的思想历程的反映 ⑤生活是文学艺术的源泉 A.④②⑤③①