精品解析：北京市通州区2026-2027学年高三上学期11月期中历史试题

通州区2026—2027学年第一学期高三年级期中质量检测 历史试卷 共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一、本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 战国末期，《吕氏春秋》有言：“水冻方固，后稷不种，后稷之种必待春。故人虽智而不遇、时，无功……秋霜既下，众林皆羸（凋零衰败）。事之难易，不在小大，务在知时。”该言论意在说明（ ） A. 民本思想已转化为政治实践 B. 无为而治是社会的主流思想 C. 行事应顺应时势并因时而动 D. 先民注重推广农业生产经验 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料以农耕播种等待春时作比喻，并未涉及民本思想及其政治实践，错误。 B.无为而治是西汉初年的主流治国思想，战国末期并非社会主流思想，错误。 C.文中以后稷必待春时播种作喻，提出“务在知时”，说明行事应顺应时势并因时而动，正确。 D.农事只是比喻例证，言论核心并非推广农业生产经验，错误。 故选C项。 2. 砥柱一带是西汉黄河漕运中的险要河段，《史记》《汉书》对汉初该河段漕运的具体运量缺乏明确记载。睡虎地出土的汉简记载，汉文帝后元五年，运抵砥柱仓的漕粮达123万余石，但此次漕运任务在同类事务中位列末等，负责的县令及相关吏员均受到处分。据此可知（ ） ①黄河漕运有助于促进南北经济交流 ②出土文献弥补了传世文献记载的缺失 ③汉初砥柱河段的漕运规模不断扩大 ④汉文帝时漕运事务纳入官吏考核范围 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①题干仅围绕西汉黄河底柱河段的漕运制度与记载展开，未提及南北经济交流的相关内容，①错误。 B.③材料仅给出汉文帝某一年份的单次漕运数据，没有提供不同时段的漕运规模对比信息，无法得出“漕运规模不断扩大”的结论，③错误。 C.①题干仅围绕西汉黄河底柱河段的漕运制度与记载展开，未提及南北经济交流的相关内容，①错误；③材料仅给出汉文帝某一年份的单次漕运数据，没有提供不同时段的漕运规模对比信息，无法得出“漕运规模不断扩大”的结论，③错误。 D.②题干说明《史记》《汉书》这类传世文献没有汉初底柱河段漕运运量的明确记载，而新出土的睡虎地汉简补充了汉文帝时期该河段漕运的具体数据，弥补了传世文献的记载缺失，②正确；④材料提到此次漕运任务被评定为末等，负责的县令及相关吏员都受到了处分，说明汉文帝时期已经把漕运事务的完成情况纳入了官吏的考核体系，④正确。 故选D项。 3. 《辽史》记载，辽道宗曾下诏设立官学，颁行《五经》的注疏。山西应县木塔中还发现了辽代刻本《蒙求》，该书以历史典故为主要内容，是为儿童学习《论语》等典籍奠定基础的启蒙教育读本。以上材料说明辽代（ ） A. 私学的发展冲击了官学的地位 B. 儒家文化已经深入到教育之中 C. 将儒家经典列为科举考试的内容 D. 在学校教育中保留了契丹的习俗 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及辽代官学的建设和启蒙读本的情况，没有信息体现私学冲击官学地位，错误。 B.材料中辽代官方设立官学、颁行儒家经典《五经》的注疏，同时辽代刻行的启蒙读本《蒙求》也为儿童学习《论语》等儒家典籍打基础，从官学建设到民间启蒙教育的环节，都体现了儒家文化深度融入辽代的教育体系，正确。 C.材料未涉及辽代的选官制度，也未涉及辽代将儒家经典列为科举考试的内容，错误。 D.材料围绕儒家文化在辽代教育中的传播展开，未提到契丹本土习俗在学校教育中保留，错误。 故选B项。 4. 宋代，民间典卖田宅签订契约后，须到官府办理印押、按时交纳契税。未经官府印押的契书，谓之白契。关于此类白契，南宋土地纠纷判词中有“录白干照，即非经官印押文字，官司何以信凭”“执白契出官，是自违契限”等记载。上述材料反映出（ ） ①契税的征收促使财政危机得到缓解 ②白契在土地纠纷中难以作为有效凭据 ③政府试图对土地交易进行规范管理 ④土地交易频繁助长了豪强地主的势力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①材料仅提及宋代要求田宅典卖交契税、办官方法定手续，未提到契税征收和政府财政危机缓解的关联，①错误。 B.①材料仅提及宋代要求田宅典卖交契税、办官方法定手续，未提到契税征收和政府财政危机缓解的关联，①错误；④材料仅涉及民间典卖田宅的定契规范，未涉及土地频繁交易，也未涉及土地交易和豪强地主势力膨胀的关系，④错误。 C.②材料记载白契是未经官府印押的文书，判词说明这类文书官府无法采信，说明白契在土地纠纷中不能作为有效合法凭据，②正确；③宋代要求民间田宅交易必须到官府印押、交契税，本质是政府主动对土地交易流程进行规范管控，③正确。 D.④材料仅涉及民间典卖田宅的定契规范，未涉及土地频繁交易，也未涉及土地交易和豪强地主势力膨胀的关系，④错误。 故选C项。 5. 明代所纂《开化县志》记载：“自万历九年……将正赋、徭役类为条鞭，每米一石，输银若干；每丁一口，输银若干……刻定碑帖，给散里甲，照数派征，后为定例。”这说明，当时开化县（ ） ①赋役合并折银征收 ②由基层组织执行征收任务 ③丁银分摊到田赋中 ④户籍的编审工作已经废止 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①材料记载万历九年推行一条鞭法，将原本分开的正赋、徭役合并归类为条鞭，统一按米、丁的标准折算成白银征收，①正确；②材料提到把征税标准刻成碑帖下发给里甲，要求里甲照数派征，里甲是明代的基层乡里组织，说明征收任务由基层组织落实，②正确。 B.③丁银全部摊入田赋是清朝摊丁入亩的内容，材料里还单独规定“每丁一口，输银若干”，丁银并未完全分摊到田赋中，③错误。 C.③丁银全部摊入田赋是清朝摊丁入亩的内容，材料里还单独规定“每丁一口，输银若干”，丁银并未完全分摊到田赋中，③错误；④明代推行一条鞭法后依然保留户籍编审制度，④错误。 D.④明代推行一条鞭法后依然保留户籍编审制度，④错误。 故选A项。 6. 以下关于古代中原与边疆地区贸易的记载，按史事发生的先后顺序排列正确的是（ ） ①“（帝）以书赐（金城）公主……吐蕃又请……互市于甘松岭” ②“元昊请臣，数遣使求复互市……复为置场于保安、镇戎二军” ③“始复置（乌桓）校尉……开营府，并领鲜卑……岁时互市焉” ④“诏封俺答为顺义王，赐红蟒衣一袭……兵部采崇古议，定市令” A. ①②④③ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.东汉与乌桓、鲜卑互市是材料中最早发生的史事，选项将③排在最末，因此A项排序错误。 B.唐朝在东汉之后，将①排在③前，因此B项排序错误。 C.明朝俺答封贡晚于唐代、北宋，将④排在①②之前，因此C项排序错误。 D.③为东汉复置乌桓校尉、与鲜卑岁时互市；①为唐朝金城公主入藏后与吐蕃互市；②为北宋元昊请臣后宋夏设立互市场所；④为明朝俺答封贡、议定互市，按历史先后顺序排列为③①②④，正确。 故选D项。 7. 1861年，清政府总理衙门同意英国人李泰国继续担任总税务司，在其回国期间，由同为英国人的赫德代行职权。1862年，法国提议在上海设立英法共管委员会监督江海关税收，并增设法兰西银行作为关税存放行，均遭到英国拒绝。上述材料表明（ ） A. 江海关的关税由清政府自主征收 B. 法国旨在完善中国海关总税务司制度 C. 英国力图维护其在华的优势地位 D. 英法未就“门户开放”原则达成一致 【答案】C 【解析】 【详解】A.总税务司由英国人长期掌控，江海关关税征收权已经落入列强掌控，清政府无法自主征收，错误。 B.法国提议设立英法共管委员会、法兰西银行存放关税，本质是争夺江海关控制权，并非完善中国海关制度，错误。 C.英国长期把控中国海关总税务司的职权，拒绝法国插手江海关关税管理的提议，本质是要排斥其他列强势力介入自己已经取得优势的在华特权领域，维护自身在华的优势侵略地位，正确。 D.“门户开放”原则是1899年美国提出的，与1862年时间不符，错误。 故选C项。 8. 读图，以下说法正确的是（ ） A. 甲午中日战争的爆发迫使留日学生归国 B. 留日学生成为参与辛亥革命的主要力量 C. 北洋政府时期留日学生的规模持续扩大 D. 时局的变化对留日学生规模有一定影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲午中日战争爆发于1894年，远早于图表统计的1901年，错误。 B.图表仅能体现留日学生的人数变化，没有信息能证明留日学生是辛亥革命的“主要参与力量”，错误。 C.北洋政府1912年才建立，从图表可见1912年留日学生规模处于低谷，之后虽有回升但1915年又出现下降，并非“持续扩大”，错误。 D.从曲线变化可以看出，清末新政时期留日人数快速攀升，辛亥革命前后人数大幅回落，民国初年局势稳定后人数又逐步回升，清晰体现出时局变化对留日学生规模存在明显影响，正确。 故选D项。 9. 1915年，《南汇县教育会月刊》刊文：“欲祛国耻，先国自强，欲令国强，先求身强。苟不知强身确实之方法，则平日举动不合有求强得弱者矣。检查身体而施统计，则身强身弱之表征彰明。检查体格一事不惟期之于学界，并当求普及于家庭。”该文（ ） A. 主张通过增强国民体质推动国家自强 B. 强调建立基本医疗卫生体系的重要性 C. 将学校及家庭教育与国家命运相联系 D. 表明关注学生身体健康已成社会共识 【答案】A 【解析】 【详解】A.刊文提出欲强国必先强其身，将体格检查推广到学界与家庭，主张通过增强国民体质推动国家自强，正确。 B.材料仅倡导体格检查，并未涉及建立基本医疗卫生体系，错误。 C.材料核心是强身健体与国家自强，并非强调学校、家庭教育和国家命运的关联，错误。 D.单篇刊文的主张不能说明关注学生身体健康已成社会共识，错误。 故选A项。 10. 1921年5月，上海的《共产党》月刊刊发文章，称赞工人与农民“自劳自食……所做的是何等神圣的事业”，并强调“革命是不可少的”“团结起来一致反抗”。这篇文章（ ） A. 旨在展现这一时期工人运动的发展状况 B. 反映了马克思主义者对工农力量的重视 C. 体现出扶助农工是开展国民革命的重要内容 D. 表明中国共产党认识到工农武装割据的必要 【答案】B 【解析】 【详解】A.文章肯定工农劳动的神圣价值、号召团结反抗，主旨是宣扬革命与工农力量，并非展现工人运动发展状况，错误。 B.文章称赞工人农民“自劳自食”的事业神圣，号召工农团结起来一致反抗，反映出马克思主义者对工农力量的重视，正确。 C.国民革命兴起于1924年，1921年尚未开展国民革命，错误。 D.工农武装割据思想是1927年秋收起义后逐步形成的，与1921年时间不符，错误。 故选B项。 11. 1932年，南京国民政府颁布《进口货物原产国标记条例》，第一条规定：“凡进口货物及其容器与包装，均应在显著位置用清晰的中国文字标记原产国……”次年，又在此基础上增加了“但遇有困难时，可用原产国文字标记原产国名”的内容。由此可知，该条例（ ） ①旨在防止外商将产品冒充为国货抢占市场 ②在执行时存在一定的妥协 ③有利于延缓西方列强对华大规模资本输出 ④体现出实业救国成为主流 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①条例要求进口货物清晰标注原产国，目的是防止外商将洋货冒充国货抢占市场，①正确；②后续增加“遇有困难可用原产国文字标记”的补充条款，说明条例在执行时存在一定妥协，②正确。 B.③该条例针对进口商品标识，与延缓列强对华大规模资本输出无关，③错误。 C.③该条例针对进口商品标识，与延缓列强对华大规模资本输出无关，③错误。④材料描述的是进口信息，无法体现实业救国成为主流，④错误。 D.④材料描述的是进口信息，无法体现实业救国成为主流，④错误。 故选A项。 12. 以下是《抗敌报》刊载的两幅漫画，对此理解正确的是（ ） 图1《加紧春耕运动！》（1938年） 图2《培养壮大边区民主之花！》（1940年） ①图1说明“打土豪，分田地”激发了农民的生产热情 ②图2反映了中国共产党在边区推进抗日民主政权建设 ③两幅漫画展现了中国共产党在抗日根据地的动员内容 ④两幅漫画体现出敌后战场已经成为全国抗战的主战场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①“打土豪，分田地”是国共十年对峙时期的土地政策，1938年已经进入全民族抗战阶段，中共在抗日根据地实行的是地主减租减息、农民交租交息的政策，并非“打土豪分田地”，①错误。 B.①“打土豪，分田地”是国共十年对峙时期土地政策，1938年已经进入全民族抗战阶段，中共在抗日根据地实行的是地主减租减息、农民交租交息的政策，并非“打土豪分田地”，①错误；④材料仅涉及中共进行经济建设与民主宣传，未涉及具体的抗战成果，无法得出敌后战场成为全国抗战主战场的结论，④错误。 C.②1940年的主题是“培养壮大边区民主之花”，反映出抗战时期中共在边区推进抗日民主政权建设，实行“三三制”等民主举措，②正确；③两幅漫画分别对应抗日根据地的春耕生产动员、民主建设动员，都是中共在抗日根据地开展的抗战动员内容，③正确。 D.④材料仅涉及中共进行经济建设与民主宣传，未涉及具体的抗战成果，无法得出敌后战场成为全国抗战主战场的结论，④错误。 故选C项。 13. 1950年，四川东部地区推行邮政、电信事业合一改革。邮电合一前，当地有邮政局118个、电信局45个，前者数量虽多，却只能开展信函等业务，后者多分布在城市。邮电合一后，当地“做到哪里有建设，哪里就有邮电局所”。由此可知，邮电合一改革（ ） ①与农业的社会主义改造同步完成 ②扩大了当地邮电服务的覆盖范围 ③是我国进行三线建设的重要举措 ④可以更好地为区域经济发展服务 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①农业社会主义改造开展于1953—1956年，与1950年时间不符，①错误；③三线建设是20世纪60年代的战略举措，时间不符，③错误。 B.②邮电合一后实现“哪里有建设，哪里就有邮电局所”，扩大了当地邮电服务的覆盖范围，②正确；④邮政、电信事业合一改革，有利于完善通讯网络，能够更好地为区域经济发展服务，④正确。 C.①农业社会主义改造开展于1953—1956年，与1950年时间不符，①错误。 D.③三线建设是20世纪60年代的战略举措，时间不符，③错误。 故选B项。 14. 1979年，首都钢铁公司、北京内燃机总厂等八个企业被选为改革试点，在完成国家计划、履行供货合同的前提下，燃料、原材料、动力有节余时，可以根据市场的需要，增产适销对路的产品。这一尝试（ ） ①标志着社会主义市场经济体制确立 ②贯彻了“调整、巩固、充实、提高”的方针 ③体现了试点企业经营自主权的扩大 ④为城市经济体制改革的全面展开提供了经验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①社会主义市场经济体制初步确立是21世纪初，与1979年时间不符，①错误；②“调整、巩固、充实、提高”八字方针是1961年国民经济调整的方针，②错误。 B.③试点企业在完成国家计划前提下，可根据市场需要增产适销产品，体现经营自主权扩大，③正确；④早期企业改革试点的探索，为城市经济体制改革全面展开提供了经验，④正确。 C.①社会主义市场经济体制初步确立是21世纪初，与1979年时间不符，①错误。 D.②“调整、巩固、充实、提高”八字方针是1961年国民经济调整的方针，②错误。 故选B项。 15. 近年来，中国政府持续深化签证互惠合作，截至2026年5月29日，中国已与全球160个国家缔结各类互免签证协定。此外，中国驻外使领馆还推行线上办理、预约办理等服务。以上举措（ ） ①展现了外交为民理念的实践伟力 ②推动了地区热点问题的政治解决 ③有助于保护海外公民的生命安全 ④为民众跨国交往提供了便利条件 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.②签证互惠协定、线上办理服务属于出入境便民举措，和地区热点问题的政治解决没有关联，②错误。 B.②签证互惠协定、线上办理服务属于出入境便民举措，和地区热点问题的政治解决没有关联，②错误；③签证便利只是出行手续简化，并不直接对应保护海外公民生命安全，③错误。 C.③签证便利只是出行手续简化，并不直接对应保护海外公民生命安全，③错误。 D.①中国和全球多国缔结互免签证协定，驻外使领馆推行线上办理、预约办理等便民服务，服务民众跨国出行，体现了外交为民的实践，①正确；④推行线上办理、预约办理等便民服务，服务民众跨国出行，为民众跨国交往提供了便利条件，④正确。 故选D项。 二、第二部分本部分共4题，共55分。 16. 职方万里，方志千秋 材料一 唐朝职方司“掌天下之地图及城隍、镇戍、烽候之数，辨其邦国、都鄙之达迩”，州县及仓库城门的守卫亦归其掌管。朝廷要求“州图每三年一送职方”。此外，每当有边疆民族政权官员来到京城，鸿胪寺便向他们询问当地的山川、风土情况，绘成图册上奏皇帝、副本则呈送职方司。 材料二 宋代是方志发展的定型期，据学者统计，当时方志的总数应在800种以上，内容包括疆域、山川、名胜、赋税、物产、风俗、艺文等，这一时期，地方官员积极组织编纂方志，比如孙佑到任平江府后，面临无志书参考的尴尬局面，直至友人携《吴郡图经续记》到访，他当即命本地学官“补葺校勘，复为成书以传”。再如郑兴裔知庐州时，在志序中特别表明，该志记载包括事迹，“彼其高风劲节……贤者深其效法之心，不肖者生其愧悔之念”地方士人也参与到方志的修撰中，他们在文字上重视“地方书写”，更乐于记录当地的山川风貌、名胜古迹、艺文诗句。 （1）依据材料一，概括唐朝职方司的职能。 （2）阅读材料二，结合所学，分析宋代各地编修方志的意义。 【答案】（1）职能：掌管天下地图、城隍、镇戍烽候，辨别邦国疆域远近；掌管州县及仓库城门守卫；规定州图每三年报送职方司；边疆民族政权官员入京时，询问当地山川风土，绘制成图册上报皇帝。 （2）意义：系统记录疆域、山川、赋税、物产、风俗、艺文等地方信息，保存地方史料；为地方治理提供参考；记载先贤事迹，激励士人、教化乡里；记录地方山川古迹与诗文，推动地域文化传承，增强地方文化认同，为后世保存珍贵的地方史文献。 【解析】 【小问1详解】 职能：本小问要求概括唐朝职方司的职能，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确的进行概括。根据材料及所学可从掌管地图疆域、军政治安、收贮州图、问询边疆山川风土、绘册上报等角度说明。 【小问2详解】 意义：本小问要求分析宋代各地编修方志的意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确的进行概括。根据材料及所学可从保存地方史料、服务地方治理、教化士人、文化传承与认同、影响后世等角度分析。 17. 中国古代海洋文明 材料一 梳理已有研究成果是历史研究的前提，有助于明确问题、寻找新知。海洋文明是中华文明的有机组成部分、借助文献数据库，检索学界关于宋元至清前中期中国海洋文明的研究成果、部分文章篇名如下： 《宋元时代外贸船舶航行管理制度试探》 《宋代泉州港的崛起与港口分布》 《宋代海洋知识的传播与海洋意象的构建》 《宋元时期东亚历史海域互动机制的变迁》 《“海上丝绸之路”视域下的元朝纺织品海道互市》 《断裂还是传承？——元明官方海运与造船航海的对比研究》 《明朝的禁海与开海——政府与民间对市场的争夺》 《论（郑和航海图）与海上丝绸之路间的关系》 《明代广东海防卫所规划方法与特征研究》 《清前期方志海防图的绘制及其作用分析》 《清代前中期福建造船业概述》 《康熙帝海疆政策反复变易析论》 《清代开海政策与互市体系》 《清代（海国闻见录）海图图系初探》 材料二 有学者认为，宋元时期海洋文明基本要素逐步系统化，是中国古代海洋文明的成熟期；明及清前中期，中国古代海洋文明发展出现了曲折和迂回，但海洋文明的某些要素在宋元基础上持续发展，走向深化。 （1）阅读材料一，归纳学者研究宋元至清前中期中国海洋文明的主题。 （2）结合上述材料和所学，说明材料二的观点。 【答案】（1）研究主题：海外贸易与港口管理制度；海上丝绸之路与海道互市贸易；海洋知识传播、造船与航海技术；官方海运发展及元明海洋文明的传承与断裂；明代禁海与开海政策、政府与民间的市场博弈；郑和航海与海防建设、海疆图籍绘制；清代海疆政策、开海互市体系与造船业发展；东亚海域之间的历史互动。 （2）观点：宋元时期中国古代海洋文明基本要素逐步系统化，是古代海洋文明的成熟期；明及清前中期，海洋文明发展出现曲折和迂回，但海洋文明的某些要素在宋元基础上持续发展、走向深化。 说明：宋元时期，海上贸易进入繁荣阶段，泉州等外贸港口崛起，市舶管理制度逐步完善；海上丝绸之路走向鼎盛，海舶航行管理体系成熟，东亚海域经济文化互动频繁，航海知识、海洋意象、造船技术不断积累，海外贸易、港口管理、航海技术等海洋文明基本要素逐步系统化，标志着中国古代海洋文明进入成熟期。 明及清前中期，国家对外政策在海禁与开海之间反复调整，海洋文明发展出现曲折迂回。这一时期，郑和下西洋展现了强大的航海实力，明代逐步构建沿海防卫体系，官营造船业持续发展，海图绘制、海洋地理知识不断丰富；清代前期历经海禁调整后实行开海，形成互市贸易体系。尽管官方政策时有约束，但港口管理、造船技术、海上交流等海洋文明要素，仍在宋元的基础上延续发展、不断深化。 综上，中国古代海洋文明是中华文明的有机组成部分，其发展受到国家对外政策与社会经济需求的共同影响，整体呈现宋元成熟、明清曲折延续的历史脉络。 【解析】 【小问1详解】 研究主题：本小问要求归纳学者研究宋元至清前中期中国海洋文明的主题，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从海外贸易与港口管理、海上丝绸之路与海道互市、航海知识与造船航海技术、官方海运与海洋政策、海防建设与海图绘制、东亚海域互动及海洋文明传承等角度归纳。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求结合材料与所学知识，说明材料二关于中国古代海洋文明发展阶段的观点，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料一中宋元外贸港口、市舶制度、海上丝路，明清海禁开海、海防造船、海图等研究成果，结合材料二学者“宋元是古代海洋文明成熟期，明及清前中期发展曲折迂回，海洋文明要素在宋元基础上持续深化”的论述，可见，海洋文明的发展并非简单断裂或倒退，而是呈现“宋元系统化成熟、明清政策波动中曲折发展、部分要素持续深化”的演进逻辑，因此，得出观点：宋元时期中国古代海洋文明基本要素逐步系统化，是古代海洋文明的成熟期；明及清前中期，海洋文明发展出现曲折和迂回，但海洋文明的某些要素在宋元基础上持续发展、走向深化。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从宋元时期（海上贸易繁荣、泉州港崛起、市舶制度完善、海上丝路鼎盛、航海技术与海洋知识积累）、明及清前中期（海禁与开海反复、郑和下西洋、海防建设、造船业与海图发展、清代互市体系形成）等角度分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识中国古代海洋文明是中华文明的有机组成部分，其发展受国家对外政策与社会经济需求共同影响，整体呈现宋元成熟、明清曲折延续的历史脉络。 18. 红色刊物 材料一 《群众》周刊创刊于1937年，刊登有《论马克思的（雇佣劳动与资本）》《论列宁的“帝国主义是资本主义的最高阶段”》《马克思论战争》《研究新哲学的方法问题》等文章，为理论初学者提供了众多科学的建议和方法，也会刊登或转载社会进步人士的文章，为他们提供发声呐喊的渠道。《新华日报》创刊于1938年，该报避免抽象术语，多用口语化表达。《新华日报》每日刊发各报社战地通讯，比如台儿庄战役取得胜利后，于次日头版刊发《庆祝台儿庄胜利》的社论：再比如及时反馈百团大战的战时状况和初期的胜利战果。此外，《新华日报》还开设了诸如《友声》《工人园地》《青年生活》《妇女之路》等特色专栏。 材料二 《中国文摘》创刊于1946年12月31日，是中国共产党创办的第一份面向海外发行的英文期刊。以下是对解放战争时期《中国文摘》部分文章内容的翻译： 题目 内容摘编 《民主同盟与共产党为何抵制国民大会？》 一位观察家将民主同盟和中国共产党抵制国民大会归因于它是一党的大会，他说：“这次大会只不过是一场闹剧” 《战争重创农村》 （国统区）强征壮丁、征收实物税以及强征军粮仍在继续，1946年底，上海的米价达到每担7万法币 《春天里的“生产运动”》 为了帮助农民，山东解放区民选政府近期发放了6350万元当地货币（合1.26亿元法币）的贷款。陕西某村，一百多户贫农和农业雇工获得了1245亩土地 《南京五月二十日学生示威》 学生游行队伍不断前进，天空回荡着“停止内战”“停止征兵征粮”“团结就是力量”的呼声 《中共中央纪念“五一”节口号》（转载） 各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府 《鸟瞰解放后的哈尔滨》 （在哈尔滨）推进教育普及，推动公共基础设施建设，发展公共健康事务，改革司法与公共安全事务 《向华北大进军》 1948年12月31日电：我正在北平城郊写下这篇报道。……村庄里，路边悬挂着横幅：“欢迎战无不胜的东北人民解放军！” 《论人民民主专政》（转载） 人民是什么？在中国，在现在阶段，是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级，这些阶级在工人阶级及共产党的领导之下，团结起来，组成自己的国家…… （1）依据材料一，比较《群众》周刊与《新华日报》的差异，并简述二者的共同作用。 （2）结合材料二及所学，阐释《中国文摘》是中国共产党向海外阐明政治主张、展现中国社会状况的重要媒介。 【答案】（1）差异：《群众》为理论刊物，侧重普及马克思主义革命理论，兼为进步人士发声；《新华日报》为通俗新闻报纸，口语化报道战地战况，设工人、青年、妇女等群众专栏。 共同作用：宣传中共抗日主张，动员群众、团结进步力量，巩固抗日民族统一战线。 （2）阐明政治主张：揭露国民党包办伪国大的独裁本质；报道学生反内战斗争；宣传召开政协、成立民主联合政府的主张；阐释人民民主专政理论；报道解放军胜利进军。 展现社会状况：报道国统区抓丁征粮、物价飞涨、民不聊生；呈现解放区土改、生产与文教建设成就；以两地对比向海外说明中国两种命运，争取国际舆论支持。 【解析】 【小问1详解】 差异：本小问可从《群众》侧重理论普及、《新华日报》侧重通俗新闻战地报道、设群众专栏等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 差异 《群众》刊登《论马克思的〈雇佣劳动与资本〉》《马克思论战争》《研究新哲学的方法问题》等理论文章，为理论初学者提供科学方法 系统阐释革命经典与哲学→侧重马克思主义革命理论普及 《群众》为理论刊物，侧重普及马克思主义革命理论 《群众》也刊登或转载社会进步人士文章，为他们提供发声呐喊的渠道 开辟党外进步人士言论阵地→兼为进步人士发声 兼为进步人士发声 《新华日报》避免抽象术语，多用口语化表达，每日刊发战地通讯，即时报道台儿庄大捷、百团大战战况 语言通俗、报道即时→口语化报道战地战况 《新华日报》为通俗新闻报纸，口语化报道战地战况 《新华日报》开设《友声》《工人园地》《青年生活》《妇女之路》等特色专栏 面向不同阶层群众设专栏→贴近各群体读者 设工人、青年、妇女等群众专栏 共同作用：本小问可从宣传抗日主张、动员群众、团结进步力量、巩固抗日民族统一战线等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 共同作用 两刊均创办于抗战时期，宣传革命理论与战时战况 传播党的主张、动员民众→宣传中共抗日主张，动员群众、团结进步力量 宣传中共抗日主张，动员群众、团结进步力量 两刊团结进步人士、鼓舞抗战士气 凝聚各阶层抗日力量→巩固抗日民族统一战线 巩固抗日民族统一战线 【小问2详解】 阐明政治主张：本小问可从国民党独裁、反内战斗争、宣传政协与民主联合政府、阐释人民民主专政理论、报道解放军胜利等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 阐明政治主张 《民主同盟与共产党为何抵制国民大会？》称这次大会“只不过是一场闹剧” 揭露国民党一党包办→阐明抵制伪国大立场 揭露国民党包办伪国大的独裁本质 《南京五月二十日学生示威》：高呼“停止内战”“停止征兵征粮”“团结就是力量” 报道学生反内战斗争→宣传和平民主 报道学生反内战斗争 《中共中央纪念“五一”节口号》：召开政治协商会议，召集人民代表大会，成立民主联合政府 向外宣传建国方案→召开政协、成立民主联合政府 宣传召开政协、成立民主联合政府的主张 《论人民民主专政》：各革命阶级在工人阶级及共产党领导下团结组成自己的国家 阐释新中国政权性质与国体→人民民主专政理论 阐释人民民主专政理论 《向华北大进军》：村庄悬挂“欢迎战无不胜的东北人民解放军”横幅 报道解放军胜利推进→宣传解放战争正义性 报道解放军胜利进军 展现社会状况：本小问可从民生困苦、土改与建设成就、争取国际舆论支持等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 展现社会状况 《战争重创农村》：国统区强征壮丁、征收实物税、强征军粮，1946年底上海米价每担7万法币 抓丁征粮、物价暴涨→民不聊生 报道国统区抓丁征粮、物价飞涨、民不聊生 《春天里的“生产运动”》：发放贷款、贫农雇工分得土地；《鸟瞰解放后的哈尔滨》：普及教育、建设公共设施、改革司法 土改、生产、文教建设并举→呈现解放区新貌 呈现解放区土改、生产与文教建设成就 国统区黑暗与解放区进步形成对照，面向海外发行英文期刊 两种前途对比→争取国际舆论理解支持 以两地对比向海外说明中国两种命运，争取国际舆论支持 19. 科学教育与科教影视 材料一 杜亚泉是中国近代科学教育的标志性人物。他认为“政治与艺术（即科学技术）之关系……艺术者固握政治之枢纽矣……且政治学中之所谓进步，皆借艺术以成之”。因此，他主张教育必须注入科学因素，才能完成社会改革的艰巨任务，并展望未来社会将产生“有科学的素养而任劳动之业务者”。1900年秋，杜亚泉创办了亚泉学馆，常向学生分赠科学实验仪器。1904年，他加入商务印书馆，此后在馆内开办小型标本仪器班，培养了一批能够自制仪器、标本的人才。在科学教育实践中，杜亚泉认识到科学并非全知全能，对其的解释受人类认知水平局限，而科学家的使命就是通过持续探索拓展知识边界。 材料二 近代以来中国科教影视事业的重要史事 时间 史事 1918年 上海商务印书馆拍摄了名为《上海龙华》的科教片，该片已在战火中遗失 1930年 南京金陵大学理学院译制了60多部国外无声科教片，此后几年间，学校摄制了《蚕丝》《酱油》《防毒》等科教片 1933年 热心人士集资筹办全国教育电影推广处，先后引进了美、英等国的科教电影，上海、南京、广州等城市的教育部门纷纷租购放映 1952年 经中央人民政府政务院批准，中央电影事业管理局成立了教育片组，组织拍摄了《苏长有先进砌砖法》《郝建秀工作法》《乡村卫生》《消灭苍蝇》等12部科教片 1956年 上海科学教育电影制片厂全年完成《回声》《机械工人速成看图》等39部科教片的拍摄，提前一年零六个月超额完成国家规定的五年计划指标。据报道，该厂摄制的科教片在江苏一农村连放15场，观众超1.7万人 1963年 文化部和国家科委在北京、上海、天津、沈阳、重庆等十大城市同时举行“国产科学教育影片展览”和“全国科教电影宣传周”，观影人次超过200万 1989年 中国举办上海国际科教电影节，32个国家、42个机构共报送127部影片，其中中国的《全息胚》《沙海绿洲》《黑鹳》获得荣誉奖 2000年 中央电视台电影频道节目中心拍摄《宇宙与人》，运用大量三维动画再现了宇宙的起源、发展和人类的关系 2022年 中央广播电视总台拍摄的《人类碳足迹》，以中国“双碳”目标为背景，探讨全球能源与气候危机现状及人类文明与自然的相互关系 2025年 多部门联合印发《关于组织开展“跟着电影做科普”专项行动的通知》，鼓励电影和科普领域的创作者和互联网平台等，推出一批通俗易懂的产品和活动 （1）依据材料一，概括杜亚泉对科学教育的理解。 （2）阅读材料二，结合所学，评析中国科教影视事业的发展历程。 【答案】（1）理解：杜亚泉认为科学教育要把科学因素注入教育，培养具备科学素养、能够胜任劳动业务的人才，以推动社会改革；主张创办科学学堂、分发实验仪器、开设仪器标本班，培养自制仪器标本的实操人才；同时认识到科学并非全知全能，受人类认知水平局限，科学家的使命是持续探索、拓展认知边界。 （2）评析：中国科教影视事业历经百年发展，从民间自发探索逐步走向体系化、大众化、国际化，始终肩负传播科学知识、服务社会发展的使命。 民国时期，科教影视事业初创探索阶段。近代民族危机与新文化运动推动科学启蒙，1918年商务印书馆拍摄首部科教片《上海龙华》；金陵大学理学院译制国外无声科教片，自主摄制《蚕丝》《酱油》等本土科教片，热心人士筹建教育电影推广处，引进英美科教电影在城市放映。这一阶段以民间力量为主，奠定了中国科教影视的最初基础。 新中国成立后，科教影视纳入国家事业，服务生产建设。中央电影事业管理局成立教育片组，围绕工农业生产、乡村卫生、除害防疫摄制大量科教片；上海科学教育电影制片厂批量创作影片，深入农村巡回放映，将科学技术送到基层，有力配合了国家经济建设与公共卫生普及。 改革开放时期，科教影视走向开放交流。1989年举办上海国际科教电影节，多国影片参评交流，中国科教影片获得国际荣誉，科教影视从国内科普走向国际文化交流；创作题材更加多元，制作水准持续提升。 新世纪以来，数字技术赋能，题材面向前沿议题。借助三维动画等新技术，《宇宙与人》《人类碳足迹》等作品，将宇宙起源、全球气候治理等前沿科学议题可视化，拓展了科普影视的表达边界。进入新时代，多部门联合推出“跟着电影做科普”专项行动，推动科普影视大众化、生活化。 综上，中国科教影视事业的发展，始终紧扣时代需求，既是近代以来科学启蒙的延续，也见证了中国科技进步与文化传播的发展，成为提升国民科学素养、推动社会科普的重要力量。 【解析】 【小问1详解】 理解：本小问要求概括杜亚泉对科学教育的理解，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从教育融入科学因素、培养实用人才、服务社会改革、创办学馆与仪器班、开展实验教学、培养实操人才、理性认识科学局限、强调持续探索求知等角度归纳。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求结合材料与所学知识，评析中国科教影视事业的发展历程，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中1918年商务印书馆拍摄科教片，到民国高校译制、民间推广，新中国成立后成立专门机构批量摄制科教片，改革开放后举办国际电影节，新世纪数字技术赋能，新时代多部门推动科普影视的完整史事，分析得出：中国科教影视事业历经百年发展，从民间自发探索逐步走向体系化、大众化、国际化，始终肩负传播科学知识、服务社会发展的使命。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从民国时期科教影视初创、新中国成立后建立专业制片体系、改革开放后开展国际交流、新世纪依托数字技术拓展题材、新时代多部门联动推动“跟着电影做科普”等角度展开分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识科教影视是科学普及的重要载体，其发展历程呼应国家科技进步与社会发展需求，承担着传播科学知识、提升国民科学素养的时代使命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 通州区2026—2027学年第一学期高三年级期中质量检测 历史试卷 共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一、本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 战国末期，《吕氏春秋》有言：“水冻方固，后稷不种，后稷之种必待春。故人虽智而不遇、时，无功……秋霜既下，众林皆羸（凋零衰败）。事之难易，不在小大，务在知时。”该言论意在说明（ ） A. 民本思想已转化为政治实践 B. 无为而治是社会的主流思想 C. 行事应顺应时势并因时而动 D. 先民注重推广农业生产经验 2. 砥柱一带是西汉黄河漕运中的险要河段，《史记》《汉书》对汉初该河段漕运的具体运量缺乏明确记载。睡虎地出土的汉简记载，汉文帝后元五年，运抵砥柱仓的漕粮达123万余石，但此次漕运任务在同类事务中位列末等，负责的县令及相关吏员均受到处分。据此可知（ ） ①黄河漕运有助于促进南北经济交流 ②出土文献弥补了传世文献记载的缺失 ③汉初砥柱河段的漕运规模不断扩大 ④汉文帝时漕运事务纳入官吏考核范围 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 《辽史》记载，辽道宗曾下诏设立官学，颁行《五经》的注疏。山西应县木塔中还发现了辽代刻本《蒙求》，该书以历史典故为主要内容，是为儿童学习《论语》等典籍奠定基础的启蒙教育读本。以上材料说明辽代（ ） A. 私学的发展冲击了官学的地位 B. 儒家文化已经深入到教育之中 C. 将儒家经典列为科举考试的内容 D. 在学校教育中保留了契丹的习俗 4. 宋代，民间典卖田宅签订契约后，须到官府办理印押、按时交纳契税。未经官府印押的契书，谓之白契。关于此类白契，南宋土地纠纷判词中有“录白干照，即非经官印押文字，官司何以信凭”“执白契出官，是自违契限”等记载。上述材料反映出（ ） ①契税的征收促使财政危机得到缓解 ②白契在土地纠纷中难以作为有效凭据 ③政府试图对土地交易进行规范管理 ④土地交易频繁助长了豪强地主的势力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 明代所纂《开化县志》记载：“自万历九年……将正赋、徭役类为条鞭，每米一石，输银若干；每丁一口，输银若干……刻定碑帖，给散里甲，照数派征，后为定例。”这说明，当时开化县（ ） ①赋役合并折银征收 ②由基层组织执行征收任务 ③丁银分摊到田赋中 ④户籍的编审工作已经废止 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 以下关于古代中原与边疆地区贸易的记载，按史事发生的先后顺序排列正确的是（ ） ①“（帝）以书赐（金城）公主……吐蕃又请……互市于甘松岭” ②“元昊请臣，数遣使求复互市……复为置场于保安、镇戎二军” ③“始复置（乌桓）校尉……开营府，并领鲜卑……岁时互市焉” ④“诏封俺答为顺义王，赐红蟒衣一袭……兵部采崇古议，定市令” A. ①②④③ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①②④ 7. 1861年，清政府总理衙门同意英国人李泰国继续担任总税务司，在其回国期间，由同为英国人的赫德代行职权。1862年，法国提议在上海设立英法共管委员会监督江海关税收，并增设法兰西银行作为关税存放行，均遭到英国拒绝。上述材料表明（ ） A. 江海关的关税由清政府自主征收 B. 法国旨在完善中国海关总税务司制度 C. 英国力图维护其在华的优势地位 D. 英法未就“门户开放”原则达成一致 8. 读图，以下说法正确的是（ ） A. 甲午中日战争的爆发迫使留日学生归国 B. 留日学生成为参与辛亥革命的主要力量 C. 北洋政府时期留日学生的规模持续扩大 D. 时局的变化对留日学生规模有一定影响 9. 1915年，《南汇县教育会月刊》刊文：“欲祛国耻，先国自强，欲令国强，先求身强。苟不知强身确实之方法，则平日举动不合有求强得弱者矣。检查身体而施统计，则身强身弱之表征彰明。检查体格一事不惟期之于学界，并当求普及于家庭。”该文（ ） A. 主张通过增强国民体质推动国家自强 B. 强调建立基本医疗卫生体系的重要性 C. 将学校及家庭教育与国家命运相联系 D. 表明关注学生身体健康已成社会共识 10. 1921年5月，上海的《共产党》月刊刊发文章，称赞工人与农民“自劳自食……所做的是何等神圣的事业”，并强调“革命是不可少的”“团结起来一致反抗”。这篇文章（ ） A. 旨在展现这一时期工人运动的发展状况 B. 反映了马克思主义者对工农力量的重视 C. 体现出扶助农工是开展国民革命的重要内容 D. 表明中国共产党认识到工农武装割据的必要 11. 1932年，南京国民政府颁布《进口货物原产国标记条例》，第一条规定：“凡进口货物及其容器与包装，均应在显著位置用清晰的中国文字标记原产国……”次年，又在此基础上增加了“但遇有困难时，可用原产国文字标记原产国名”的内容。由此可知，该条例（ ） ①旨在防止外商将产品冒充为国货抢占市场 ②在执行时存在一定的妥协 ③有利于延缓西方列强对华大规模资本输出 ④体现出实业救国成为主流 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 以下是《抗敌报》刊载的两幅漫画，对此理解正确的是（ ） 图1《加紧春耕运动！》（1938年） 图2《培养壮大边区民主之花！》（1940年） ①图1说明“打土豪，分田地”激发了农民的生产热情 ②图2反映了中国共产党在边区推进抗日民主政权建设 ③两幅漫画展现了中国共产党在抗日根据地的动员内容 ④两幅漫画体现出敌后战场已经成为全国抗战的主战场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 1950年，四川东部地区推行邮政、电信事业合一改革。邮电合一前，当地有邮政局118个、电信局45个，前者数量虽多，却只能开展信函等业务，后者多分布在城市。邮电合一后，当地“做到哪里有建设，哪里就有邮电局所”。由此可知，邮电合一改革（ ） ①与农业的社会主义改造同步完成 ②扩大了当地邮电服务的覆盖范围 ③是我国进行三线建设的重要举措 ④可以更好地为区域经济发展服务 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 1979年，首都钢铁公司、北京内燃机总厂等八个企业被选为改革试点，在完成国家计划、履行供货合同的前提下，燃料、原材料、动力有节余时，可以根据市场的需要，增产适销对路的产品。这一尝试（ ） ①标志着社会主义市场经济体制确立 ②贯彻了“调整、巩固、充实、提高”的方针 ③体现了试点企业经营自主权的扩大 ④为城市经济体制改革的全面展开提供了经验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 近年来，中国政府持续深化签证互惠合作，截至2026年5月29日，中国已与全球160个国家缔结各类互免签证协定。此外，中国驻外使领馆还推行线上办理、预约办理等服务。以上举措（ ） ①展现了外交为民理念的实践伟力 ②推动了地区热点问题的政治解决 ③有助于保护海外公民的生命安全 ④为民众跨国交往提供了便利条件 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、第二部分本部分共4题，共55分。 16. 职方万里，方志千秋 材料一 唐朝职方司“掌天下之地图及城隍、镇戍、烽候之数，辨其邦国、都鄙之达迩”，州县及仓库城门的守卫亦归其掌管。朝廷要求“州图每三年一送职方”。此外，每当有边疆民族政权官员来到京城，鸿胪寺便向他们询问当地的山川、风土情况，绘成图册上奏皇帝、副本则呈送职方司。 材料二 宋代是方志发展的定型期，据学者统计，当时方志的总数应在800种以上，内容包括疆域、山川、名胜、赋税、物产、风俗、艺文等，这一时期，地方官员积极组织编纂方志，比如孙佑到任平江府后，面临无志书参考的尴尬局面，直至友人携《吴郡图经续记》到访，他当即命本地学官“补葺校勘，复为成书以传”。再如郑兴裔知庐州时，在志序中特别表明，该志记载包括事迹，“彼其高风劲节……贤者深其效法之心，不肖者生其愧悔之念”地方士人也参与到方志的修撰中，他们在文字上重视“地方书写”，更乐于记录当地的山川风貌、名胜古迹、艺文诗句。 （1）依据材料一，概括唐朝职方司的职能。 （2）阅读材料二，结合所学，分析宋代各地编修方志的意义。 17. 中国古代海洋文明 材料一 梳理已有研究成果是历史研究的前提，有助于明确问题、寻找新知。海洋文明是中华文明的有机组成部分、借助文献数据库，检索学界关于宋元至清前中期中国海洋文明的研究成果、部分文章篇名如下： 《宋元时代外贸船舶航行管理制度试探》 《宋代泉州港的崛起与港口分布》 《宋代海洋知识的传播与海洋意象的构建》 《宋元时期东亚历史海域互动机制的变迁》 《“海上丝绸之路”视域下的元朝纺织品海道互市》 《断裂还是传承？——元明官方海运与造船航海的对比研究》 《明朝的禁海与开海——政府与民间对市场的争夺》 《论（郑和航海图）与海上丝绸之路间的关系》 《明代广东海防卫所规划方法与特征研究》 《清前期方志海防图的绘制及其作用分析》 《清代前中期福建造船业概述》 《康熙帝海疆政策反复变易析论》 《清代开海政策与互市体系》 《清代（海国闻见录）海图图系初探》 材料二 有学者认为，宋元时期海洋文明基本要素逐步系统化，是中国古代海洋文明的成熟期；明及清前中期，中国古代海洋文明发展出现了曲折和迂回，但海洋文明的某些要素在宋元基础上持续发展，走向深化。 （1）阅读材料一，归纳学者研究宋元至清前中期中国海洋文明的主题。 （2）结合上述材料和所学，说明材料二的观点。 18. 红色刊物 材料一 《群众》周刊创刊于1937年，刊登有《论马克思的（雇佣劳动与资本）》《论列宁的“帝国主义是资本主义的最高阶段”》《马克思论战争》《研究新哲学的方法问题》等文章，为理论初学者提供了众多科学的建议和方法，也会刊登或转载社会进步人士的文章，为他们提供发声呐喊的渠道。《新华日报》创刊于1938年，该报避免抽象术语，多用口语化表达。《新华日报》每日刊发各报社战地通讯，比如台儿庄战役取得胜利后，于次日头版刊发《庆祝台儿庄胜利》的社论：再比如及时反馈百团大战的战时状况和初期的胜利战果。此外，《新华日报》还开设了诸如《友声》《工人园地》《青年生活》《妇女之路》等特色专栏。 材料二 《中国文摘》创刊于1946年12月31日，是中国共产党创办的第一份面向海外发行的英文期刊。以下是对解放战争时期《中国文摘》部分文章内容的翻译： 题目 内容摘编 《民主同盟与共产党为何抵制国民大会？》 一位观察家将民主同盟和中国共产党抵制国民大会归因于它是一党的大会，他说：“这次大会只不过是一场闹剧” 《战争重创农村》 （国统区）强征壮丁、征收实物税以及强征军粮仍在继续，1946年底，上海的米价达到每担7万法币 《春天里的“生产运动”》 为了帮助农民，山东解放区民选政府近期发放了6350万元当地货币（合1.26亿元法币）的贷款。陕西某村，一百多户贫农和农业雇工获得了1245亩土地 《南京五月二十日学生示威》 学生游行队伍不断前进，天空回荡着“停止内战”“停止征兵征粮”“团结就是力量”的呼声 《中共中央纪念“五一”节口号》（转载） 各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府 《鸟瞰解放后的哈尔滨》 （在哈尔滨）推进教育普及，推动公共基础设施建设，发展公共健康事务，改革司法与公共安全事务 《向华北大进军》 1948年12月31日电：我正在北平城郊写下这篇报道。……村庄里，路边悬挂着横幅：“欢迎战无不胜的东北人民解放军！” 《论人民民主专政》（转载） 人民是什么？在中国，在现在阶段，是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级，这些阶级在工人阶级及共产党的领导之下，团结起来，组成自己的国家…… （1）依据材料一，比较《群众》周刊与《新华日报》的差异，并简述二者的共同作用。 （2）结合材料二及所学，阐释《中国文摘》是中国共产党向海外阐明政治主张、展现中国社会状况的重要媒介。 19. 科学教育与科教影视 材料一 杜亚泉是中国近代科学教育的标志性人物。他认为“政治与艺术（即科学技术）之关系……艺术者固握政治之枢纽矣……且政治学中之所谓进步，皆借艺术以成之”。因此，他主张教育必须注入科学因素，才能完成社会改革的艰巨任务，并展望未来社会将产生“有科学的素养而任劳动之业务者”。1900年秋，杜亚泉创办了亚泉学馆，常向学生分赠科学实验仪器。1904年，他加入商务印书馆，此后在馆内开办小型标本仪器班，培养了一批能够自制仪器、标本的人才。在科学教育实践中，杜亚泉认识到科学并非全知全能，对其的解释受人类认知水平局限，而科学家的使命就是通过持续探索拓展知识边界。 材料二 近代以来中国科教影视事业的重要史事 时间 史事 1918年 上海商务印书馆拍摄了名为《上海龙华》的科教片，该片已在战火中遗失 1930年 南京金陵大学理学院译制了60多部国外无声科教片，此后几年间，学校摄制了《蚕丝》《酱油》《防毒》等科教片 1933年 热心人士集资筹办全国教育电影推广处，先后引进了美、英等国的科教电影，上海、南京、广州等城市的教育部门纷纷租购放映 1952年 经中央人民政府政务院批准，中央电影事业管理局成立了教育片组，组织拍摄了《苏长有先进砌砖法》《郝建秀工作法》《乡村卫生》《消灭苍蝇》等12部科教片 1956年 上海科学教育电影制片厂全年完成《回声》《机械工人速成看图》等39部科教片的拍摄，提前一年零六个月超额完成国家规定的五年计划指标。据报道，该厂摄制的科教片在江苏一农村连放15场，观众超1.7万人 1963年 文化部和国家科委在北京、上海、天津、沈阳、重庆等十大城市同时举行“国产科学教育影片展览”和“全国科教电影宣传周”，观影人次超过200万 1989年 中国举办上海国际科教电影节，32个国家、42个机构共报送127部影片，其中中国的《全息胚》《沙海绿洲》《黑鹳》获得荣誉奖 2000年 中央电视台电影频道节目中心拍摄《宇宙与人》，运用大量三维动画再现了宇宙的起源、发展和人类的关系 2022年 中央广播电视总台拍摄的《人类碳足迹》，以中国“双碳”目标为背景，探讨全球能源与气候危机现状及人类文明与自然的相互关系 2025年 多部门联合印发《关于组织开展“跟着电影做科普”专项行动的通知》，鼓励电影和科普领域的创作者和互联网平台等，推出一批通俗易懂的产品和活动 （1）依据材料一，概括杜亚泉对科学教育的理解。 （2）阅读材料二，结合所学，评析中国科教影视事业的发展历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $