精品解析：新疆克拉玛依市独山子第二中学2026-2027学年高一上学期期中考试政治试卷

独山子第二中学2026—2027学年第一学期期中考试 高一政治试卷 2026-11 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级信息填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。考试结束后请妥善保管好试卷，以备考试后上课老师讲评试卷时使用。 3．考试范围：人教必修一全书，必修二第一课。 4．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（每道题3分，共48分） 1. 考古发掘显示：某原始氏族部落土地、生产工具归氏族公有，集体劳作、统一分配产品，在部落晚期出现剩余产品，个别首领逐步占用剩余产品，慢慢催生私有制。从生产关系逻辑看，属于原始社会生产关系是（ ） A. 按劳分配全部劳动产品 B. 氏族内部不存在任何分工差异 C. 生产资料归全体氏族成员共同占有 D. 贫富分化推动阶级逐步产生 【答案】C 【解析】 【详解】A：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这是原始社会生产关系的特点。按劳分配是社会主义社会的分配方式，原始社会实行平均分配劳动产品，该表述不符合原始社会生产关系特征，错误。 B：原始社会存在基于性别、年龄的简单自然分工，“不存在任何分工差异”的表述违背客观事实，且不属于生产关系范畴，错误。 C：生产资料归全体氏族成员共同占有是原始社会生产关系的核心基础，符合原始社会生产关系的本质要求，正确。 D：贫富分化推动阶级产生是原始社会末期私有制确立后的衍生结果，不属于原始社会本身的生产关系内容，错误。 2. 春秋战国时期铁犁牛耕逐步普及，个体小农经济取代集体井田劳作，井田制瓦解，封建土地制度逐步确立。由此可知，推动奴隶制生产关系向封建制变革的决定性因素是（ ） A. 土地私有制率先出现 B. 生产力发展带来生产工具革新 C. 新兴地主阶级不断壮大 D. 各国变法运动持续推进 【答案】B 【解析】 【详解】A：土地私有制属于生产关系范畴，是生产关系变革的具体表现而非推动变革的决定性因素，错误。 B：铁犁牛耕属于生产工具革新，代表生产力发展水平，生产力决定生产关系，是推动生产关系变革的根本决定性因素，正确。 C：新兴地主阶级壮大是生产力发展催生的阶级力量，属于生产关系变革的重要推动主体而非决定性因素，错误。 D：各国变法属于上层建筑层面的调整，是确立新生产关系的手段而非决定性因素，错误。 3. 古代西域与中原农耕区，地主依托土地所有权，通过实物地租、劳役地租占有农民剩余劳动，农民被长期束缚在土地之上。从经济根源分析，农民受剥削的根本依托是（ ） A. 森严的封建等级制度 B. 封建土地所有制 C. 封建国家法律制度 D. 繁重的各类地租盘剥 【答案】B 【解析】 【详解】A：森严的封建等级制度属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并非农民受剥削的经济层面根本依托，错误。 B：封建土地所有制是封建生产关系的核心，是地主能够凭借土地所有权占有农民剩余劳动的经济根源，是农民受剥削的根本依托，正确。 C：封建国家法律制度属于政治上层建筑，是维护封建剥削秩序的制度保障，并非经济根源层面的剥削依托，错误。 D：各类地租盘剥是地主剥削农民的具体实现形式，而非剥削能够存在的根本依托，错误。 4. 某资本主义国家的资本投资建设食品加工厂，工人拥有自主择业权利，但厂房、设备、原料均归投资方所有，工人依靠出卖劳动力获取工资，企业剩余价值由资本所有者占有。由此可以推出资本主义生产关系得以建立的基础性条件是（ ） A. 劳动者拥有人身自由 B. 生产资料资本主义私人占有 C. 社会化机器大生产 D. 市场自由等价交换规则 【答案】B 【解析】 【详解】A：劳动者拥有人身自由是题干明确提及的工人特征，是雇佣劳动形成的前提，但并非资本主义生产关系的基础性条件，即便劳动者有人身自由，若生产资料不归资本家私人占有，也无法形成资本主义生产关系，错误。 B：资本主义生产关系的特点是资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。生产资料资本主义私人占有是资本主义生产关系的核心与基础，正是因为生产资料归资本所有者所有，失去生产资料的工人不得不出卖劳动力，资本所有者才能占有剩余价值，是资本主义生产关系建立的根本基础性条件，正确。 C：社会化机器大生产属于生产力范畴，是资本主义生产力的特征，并非生产关系建立的基础性条件，错误。 D：市场自由等价交换规则属于商品交换领域的原则，并非生产关系建立的基础性条件，错误。 5. 某同学在学习“科学社会主义的理论与实践”内容时，整理了如下笔记，其中正确的是（ ） ①1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ②唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义创立的理论基石 ③十月革命——科学社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃 ④资本主义的发展和工人运动的兴起——科学社会主义由空想到科学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃，①正确。 ②：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，②正确。 ③：俄国十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，社会主义实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃，③说法错误。 ④：资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，④说法错误。 故本题选A。 6. 1956年，中共八大在北京召开，大会的重要议题之一就是通过修改党章来规范和加强执政党的建设。修改后的党章增写了全面建设社会主义的任务、增加了“各尽所能，按劳分配”的原则、强调了党的团结和统一问题等。本次党章的修改( ) ①突出了党对国家经济工作领导权的逐步加强 ②是中华民族历史上最为广泛而深刻的社会变革 ③全面回应了当时我国社会主要矛盾的变化 ④表明共产党始终坚持以社会革命引领自我革命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：材料中指出顺应时代发展的需要进行党章的修改，这表明本次党章的修改全面回应了当时我国社会主要矛盾的变化，这突出了党对国家经济工作领导权的逐步加强，故①③正确。 ②：1956年社会主义制度的确立，是中华民族历史上最为广泛而深刻的社会变革，而不是此次党章的修改，故②不选。 ④：党章的修改是加强党的自身建设的表现，表明共产党始终坚持以自我革命引领社会革命，故④不选。 故本题选B。 7. 毛泽东同志《新民主主义论》的发表标志着新民主主义理论的形成，这是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大理论成果。新民主主义革命的“新”主要体现在（ ） ①属于世界无产阶级革命的一部分 ②新民主主义革命是由资产阶级领导的 ③以推翻封建统治为革命终极目标 ④革命的前途是最终过渡到社会主义社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：新民主主义革命的“新”主要体现在它是由无产阶级领导的，属于世界无产阶级革命的一部分，革命前途是建立一个社会主义社会，①④正确。 ②：新民主主义革命是由无产阶级领导的，②错误。 ③：新民主主义革命的前途是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会，③错误。 故本题选B。 8. 党的十八大以来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，形成了习近平文化思想。习近平文化思想的形成标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。这说明“两个结合”（ ） ①为习近平文化思想的形成奠定了实践和文化基础 ②为中国特色社会主义文化建设提供了根本遵循 ③形成了对中国特色社会主义文化建设规律的最高认识 ④佐证了马克思主义是不断发展开放的理论体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”为习近平文化思想的形成奠定了实践基础；“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”为习近平文化思想的形成奠定了文化基础；“两个结合”推进了马克思主义的中国化时代化，佐证了马克思主义是不断发展开放的理论体系，①④符合题意。 ②：习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为中国特色社会主义文化建设提供了根本遵循，而不是两个结合，②错误。 ③：习近平文化思想的形成标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，但不是“最高认识”，③错误。 故本题选B。 9. “没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国……”这首《没有共产党就没有新中国》从当年的解放区一直唱到全国，至今唱了整整80年，经久不衰。它唱出了人民的心声，唱出了共产党的伟大，也唱出了在中国共产党的领导下新中国繁荣富强的前进力量。这首歌反映了（ ） A. 中国共产党的诞生根本上改变了中国社会的发展方向 B. 中国共产党领导中国人民全面进入社会主义新的时代 C. 中国共产党是人民谋求民族独立和人民解放的主心骨 D. 中国共产党实现中华民族最为广泛而深刻的社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】A：中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，A说法错误。 B：《没有共产党就没有新中国》从当年的解放区一直唱到全国，至今唱了整整80年，经久不衰。党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，B不符合题意。 C：中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，C符合题意。 D：社会主义制度的确立实现了中华民族最为广泛而深刻的社会变革，D说法错误。 故本题选C。 10. 筑铁路、铺公路、建大港……百余年前，孙中山先生在《建国方略》中对未来中国的建设作了美好描绘，但风雨如晦，壮志难酬。今日之中国，高铁飞驰领先世界，公路纵横遍布城乡，世界大港十之有七……如今中国的现代化程度已远远超出孙中山先生当初的设想。这说明（ ） ①中华民族伟大复兴的中国梦已成为现实 ②中国人民有信心、有能力实现中国梦 ③实现国家富强凝聚了几代中国人的夙愿 ④中国梦同世界人民的梦想息息相通 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：百余年前，孙中山先生在《建国方略》中对未来中国的建设作了美好描绘，壮志未酬。如今中国的现代化程度已远远超出孙中山先生当初的设想，这说明实现国家富强凝聚了几代中国人的夙愿，中国人民有信心、有能力实现中国梦，②③符合题意。 ①：到本世纪中叶，要把我国建成社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，①错误。 ④：本项说法正确，但材料没有涉及世界人民的梦想，④不符合题意。 故本题选C。 11. 实现现代化是近代以来中国人民矢志奋斗的梦想。中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。党的二十大报告指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这些论述（ ） ①为实现中国梦提供了“路线图”和“方法论” ②指明了实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③丰富了马克思主义关于现代化理论的内容 ④为发展中国家实现现代化提供了具体方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：党的二十大报告指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这些论述指明了实现中华民族伟大复兴的必由之路，丰富了马克思主义关于现代化理论的内容，②③正确。 ①：“十四个坚持”为实现中国梦提供了“路线图”和“方法论”，①排除。 ④：中国式现代化为发展中国家实现现代化提供了有益借鉴而不是具体方案，④错误。 故本题选C。 12. 山西某校高一、二学生开展“新时代新征程新青年”主题宣讲活动。同学们通过演讲、短视频展示等方式，回顾新时代我国在科技、民生、国防等领域的重大突破，立志坚定理想信念、勇担时代使命，把个人青春理想融入国家发展和民族复兴伟业之中。关于中国特色社会主义新时代，下列说法不正确的是（ ） ①意味着中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃 ②是全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代 ④是不断增进民生福祉，逐步实现全体人民同步富裕的时代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。 ①：中国特色社会主义新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，错误但符合题意。 ②：新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，正确但不符合题意。 ③：新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代，正确但不符合题意。 ④：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，共同富裕不等于“同步富裕”；中国特色社会主义新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，而不是“逐步实现全体人民同步富裕的时代”，错误但符合题意。 13. 伟大的理论产生于伟大的时代，中国共产党从中国实际出发，开创的中国特色社会主义理论体系，在理论渊源、理论品质、理论主题等方面一脉相承而又与时俱进。下列理论主题提出的先后顺序是（ ） ①建设什么样的党，怎样建设党 ②实现什么样的发展，怎样发展 ③走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 ④新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义。怎样坚持和发展中国特色社会主义 A. ①-④-②-③ B. ④-③-②-① C. ③-①-②-④ D. ③-④-②-① 【答案】C 【解析】 【详解】③：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，③排在第一位。 ①：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，①排在第二位。 ②：党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大课题，形成了科学发展观，②排在第三位。 ④：党的十八大以来。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，④排在第四位。 以上理论主题的顺序符合时代发展顺序的是③—①—②—④。 故本题选C。 14. 中国特色社会主义是从近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。作为新时代的奋斗者，我们应该（ ） A. 开新局于自我革命，强体魄于社会革命 B. 领导中国特色社会主义保证其正确方向 C. 牢牢坚持马克思主义这个党和国家的生命线 D. 在实践中丰富和发展中国特色社会主义理论 【答案】D 【解析】 【详解】A：开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，A说法错误。 B：坚持党的领导，保证中国特色社会主义的正确方向，B说法错误。 C：党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，C说法错误。 D：作为新时代的奋斗者，我们应该在实践中丰富和发展中国特色社会主义理论，D符合题意。 故本题选D。 15. 依托央企对口援建，新疆准东新能源产业集群成型，国有资本聚焦能源、基建等关键领域。国有经济在国民经济中的定位是（ ） A. 国民经济的主体 B. 在国民经济中起主导作用 C. 市场经济的微观基础 D. 农村经济发展主体 【答案】B 【解析】 【详解】A：国民经济的主体是公有制经济，混淆了国有经济与公有制经济的地位，错误。 B：国有经济控制国民经济命脉，对国民经济发展起主导作用，是我国国有经济的法定定位，正确。 C：市场经济的微观基础是各类企业，不属于国有经济的定位，错误。 D：国有经济并非农村经济发展的主体，错误。 16. 习近平在民营企业座谈会上说：“我们强调把公有制经济巩固好、发展好，同鼓励、支持、引导非公有制经济发展不是对立的，而是有机统一的。公有制经济、非公有制经济应该相辅相成、相得益彰，而不是相互排斥、相互抵消。”对习近平的讲话理解正确的是（   ） A. 公有制经济和非公有制经济能够取长补短、相互促进，实现共同发展 B. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济重要组成部分 C. 公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位是平等的 D. 公有制经济和非公有制经济是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量 【答案】A 【解析】 【详解】A：“我们强调把公有制经济巩固好、发展好，同鼓励、支持、引导非公有制经济发展不是对立的，而是有机统一的。公有制经济、非公有制经济应该相辅相成、相得益彰，而不是相互排斥、相互抵消。”说明公有制经济和非公有制经济能够取长补短、相互促进，实现共同发展，A说法正确。 B：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，社会主义经济指公有制经济，B说法错误。 C：公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位是不平等的，公有制经济是主体，C说法错误。 D：国有企业是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量，D说法错误。 故本题选A。 二、材料分析题（共五大题，52分） 17. 空想社会主义的发展经历了三个时期： 16世纪初至17世纪末，空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。18世纪，空想社会主义进入第二阶段。这一时期的空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。19世纪初，空想社会主义者在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 结合材料，请对空想社会主义思想作简要评价。 【答案】 ①积极进步性：空想社会主义看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源。 ②历史局限：空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 【解析】 【详解】本题为评价类主观题，运用空想社会主义的知识，从积极进步性、历史局限角度来分析作答。 有效信息①：16世纪初至17世纪末，空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶⋯⋯19世纪初，空想社会主义者在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想→可从积极进步性角度分析说明，批判资本主义弊端，提出合理社会构想，是科学社会主义的思想来源。 有效信息②：空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制→可从历史局限角度分析说明，没有揭示资本主义本质，看不到无产阶级的革命力量，找不到实现理想社会的正确途径。 18. 阅读材料，完成下列要求。 为引导青年回望建国峥嵘岁月，感悟历史巨变，厚植爱国情怀，某高校团委面向团员青年开展专题学习活动，组织学生学习新中国成立的历史史实，认识新中国诞生的划时代意义，激励青年铭记历史、接续奋斗，投身强国建设、民族复兴伟大事业，为奋力谱写中国式现代化建设篇章贡献青春力量。在专题学习中，思政教师带领学员回顾新民主主义革命历程，讲解新中国成立的历史背景与伟大意义，引导青年深刻理解红色政权来之不易，坚定跟党走的信念，自觉担当时代使命。 （1）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明新中国成立的伟大意义。 （2）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“中国梦·我的梦”为题，写一篇短文，要求：①围绕主题、观点明确；②逻辑清晰、规范使用术语；③100字左右。 【答案】（1）①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 ② 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③ 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 （2）中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，作为新时代青年，要坚定跟党走的信念，树立远大理想，砥砺奋斗，苦练本领，锐意创新，锤炼修为。以青春奋斗投身中国式现代化建设，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 【解析】 【小问1详解】 本题属于简答题，结合教材知识回答即可，详解略。 【小问2详解】 本题属于论述类主观题，可从中国梦的本质、如何实现中国梦角度组织答案。 有效信息①：投身强国建设→可从中国梦的本质角度说明作为新时代青年，要投身中国式现代化建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 有效信息②：坚定跟党走的信念，自觉担当时代使命→可从如何实现中国梦的角度说明作为新时代青年要坚定理想信念，努力奋斗。 19. 阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告指出，改革开放40多年来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。回首改革开放前，会发现当时需凭票购买的“三大件”-电视机、电冰箱和洗衣机，到2020年的家庭普及率已接近100%。居民代步，经历了从自行车、摩托车到汽车的快速转变，截至2023年8月，全国机动车保有量达4.08亿辆，其中汽车3.12亿辆。这一切，都与改革开放所推动的经济高增长休戚相关。 在40多年的改革实践中，通过经济制度上推行家庭联产承包责任制和国有企业改革，构建社会主义市场经济的基本经济制度;政策体系上推动政府职能转变，加强法治体系建设，最终成就了中国经济高增长的全球经济奇迹，使中国成为全球第二大经济体。 运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，说明改革开放对中国取得伟大成就的意义。 【答案】①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②改革开放是中国人民大踏步赶上时代的重要法宝，中国综合国力大幅提升。③改革开放迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃、迎来了中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。④改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【解析】 【分析】背景素材：改革开放以来中国取得伟大成就 考点考查：改革开放的意义 能力考查：描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕改革开放以来中国取得伟大成就，需要调用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，回答本题可从改革开放的意义角度来作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“三大件”由凭票购买到家庭普及→可联系改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 有效信息②：居民代步，经历了从自行车、摩托车到汽车的快速转变→ 可联系改革开放是中国人民大踏步赶上时代的重要法宝，中国综合国力大幅提升。 有效信息③：推行家庭联产承包责任制和国有企业改革，构建社会主义市场经济的基本经济制度→可联系改革开放迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃、迎来了中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 有效信息④：成就中国经济高增长的全球经济奇迹，使中国成为全球第二大经济体→可联系改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 20. 习近平主席在庆祝改革开放40周年大会上指出，40年来，我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持科学社会主义基本原则不动摇，勇敢推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。社会主义的伟大旗帜始终在中国大地上高高飘扬! 结合材料，分析改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因。 【答案】改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 【解析】 【分析】 【详解】略 【点睛】 21. 1956年，党的八大指出，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。1981年，党的十一届六中全会指出，社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 请运用所学知识，说出新时代我国主要矛盾转化中的“变”与“不变”。 【答案】 新时代我国主要矛盾转化中的“变”是指主要矛盾变了，即变为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾；“不变”一是指基本国情没变，即我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段基本国情不变，二是指国际地位不变，即我国仍是世界最大发展中国家的国际地位不变。 【解析】 【详解】本题为说明类主观题，运用中国特色社会主义的知识，从“变”与“不变”角度来分析作答。 有效信息①：2017年，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾→可从“变”角度分析说明，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 有效信息②：新时代我国主要矛盾转化中的“变”与“不变”→可从“不变”角度分析说明，社会主义初级阶段基本国情、最大发展中国家国际地位不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 独山子第二中学2026—2027学年第一学期期中考试 高一政治试卷 2026-11 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级信息填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。考试结束后请妥善保管好试卷，以备考试后上课老师讲评试卷时使用。 3．考试范围：人教必修一全书，必修二第一课。 4．本试卷满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（每道题3分，共48分） 1. 考古发掘显示：某原始氏族部落土地、生产工具归氏族公有，集体劳作、统一分配产品，在部落晚期出现剩余产品，个别首领逐步占用剩余产品，慢慢催生私有制。从生产关系逻辑看，属于原始社会生产关系是（ ） A. 按劳分配全部劳动产品 B. 氏族内部不存在任何分工差异 C. 生产资料归全体氏族成员共同占有 D. 贫富分化推动阶级逐步产生 2. 春秋战国时期铁犁牛耕逐步普及，个体小农经济取代集体井田劳作，井田制瓦解，封建土地制度逐步确立。由此可知，推动奴隶制生产关系向封建制变革的决定性因素是（ ） A. 土地私有制率先出现 B. 生产力发展带来生产工具革新 C. 新兴地主阶级不断壮大 D. 各国变法运动持续推进 3. 古代西域与中原农耕区，地主依托土地所有权，通过实物地租、劳役地租占有农民剩余劳动，农民被长期束缚在土地之上。从经济根源分析，农民受剥削的根本依托是（ ） A. 森严的封建等级制度 B. 封建土地所有制 C. 封建国家法律制度 D. 繁重的各类地租盘剥 4. 某资本主义国家的资本投资建设食品加工厂，工人拥有自主择业权利，但厂房、设备、原料均归投资方所有，工人依靠出卖劳动力获取工资，企业剩余价值由资本所有者占有。由此可以推出资本主义生产关系得以建立的基础性条件是（ ） A. 劳动者拥有人身自由 B. 生产资料资本主义私人占有 C. 社会化机器大生产 D. 市场自由等价交换规则 5. 某同学在学习“科学社会主义的理论与实践”内容时，整理了如下笔记，其中正确的是（ ） ①1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ②唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义创立的理论基石 ③十月革命——科学社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃 ④资本主义的发展和工人运动的兴起——科学社会主义由空想到科学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 1956年，中共八大在北京召开，大会的重要议题之一就是通过修改党章来规范和加强执政党的建设。修改后的党章增写了全面建设社会主义的任务、增加了“各尽所能，按劳分配”的原则、强调了党的团结和统一问题等。本次党章的修改( ) ①突出了党对国家经济工作领导权的逐步加强 ②是中华民族历史上最为广泛而深刻的社会变革 ③全面回应了当时我国社会主要矛盾的变化 ④表明共产党始终坚持以社会革命引领自我革命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 毛泽东同志《新民主主义论》的发表标志着新民主主义理论的形成，这是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大理论成果。新民主主义革命的“新”主要体现在（ ） ①属于世界无产阶级革命的一部分 ②新民主主义革命是由资产阶级领导的 ③以推翻封建统治为革命终极目标 ④革命的前途是最终过渡到社会主义社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 党的十八大以来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，形成了习近平文化思想。习近平文化思想的形成标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。这说明“两个结合”（ ） ①为习近平文化思想的形成奠定了实践和文化基础 ②为中国特色社会主义文化建设提供了根本遵循 ③形成了对中国特色社会主义文化建设规律的最高认识 ④佐证了马克思主义是不断发展开放的理论体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国……”这首《没有共产党就没有新中国》从当年的解放区一直唱到全国，至今唱了整整80年，经久不衰。它唱出了人民的心声，唱出了共产党的伟大，也唱出了在中国共产党的领导下新中国繁荣富强的前进力量。这首歌反映了（ ） A. 中国共产党的诞生根本上改变了中国社会的发展方向 B. 中国共产党领导中国人民全面进入社会主义新的时代 C. 中国共产党是人民谋求民族独立和人民解放的主心骨 D. 中国共产党实现中华民族最为广泛而深刻的社会变革 10. 筑铁路、铺公路、建大港……百余年前，孙中山先生在《建国方略》中对未来中国的建设作了美好描绘，但风雨如晦，壮志难酬。今日之中国，高铁飞驰领先世界，公路纵横遍布城乡，世界大港十之有七……如今中国的现代化程度已远远超出孙中山先生当初的设想。这说明（ ） ①中华民族伟大复兴的中国梦已成为现实 ②中国人民有信心、有能力实现中国梦 ③实现国家富强凝聚了几代中国人的夙愿 ④中国梦同世界人民的梦想息息相通 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 实现现代化是近代以来中国人民矢志奋斗的梦想。中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。党的二十大报告指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这些论述（ ） ①为实现中国梦提供了“路线图”和“方法论” ②指明了实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③丰富了马克思主义关于现代化理论的内容 ④为发展中国家实现现代化提供了具体方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 山西某校高一、二学生开展“新时代新征程新青年”主题宣讲活动。同学们通过演讲、短视频展示等方式，回顾新时代我国在科技、民生、国防等领域的重大突破，立志坚定理想信念、勇担时代使命，把个人青春理想融入国家发展和民族复兴伟业之中。关于中国特色社会主义新时代，下列说法不正确的是（ ） ①意味着中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃 ②是全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代 ④是不断增进民生福祉，逐步实现全体人民同步富裕的时代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 伟大的理论产生于伟大的时代，中国共产党从中国实际出发，开创的中国特色社会主义理论体系，在理论渊源、理论品质、理论主题等方面一脉相承而又与时俱进。下列理论主题提出的先后顺序是（ ） ①建设什么样的党，怎样建设党 ②实现什么样的发展，怎样发展 ③走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 ④新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义。怎样坚持和发展中国特色社会主义 A. ①-④-②-③ B. ④-③-②-① C. ③-①-②-④ D. ③-④-②-① 14. 中国特色社会主义是从近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。作为新时代的奋斗者，我们应该（ ） A. 开新局于自我革命，强体魄于社会革命 B. 领导中国特色社会主义保证其正确方向 C. 牢牢坚持马克思主义这个党和国家的生命线 D. 在实践中丰富和发展中国特色社会主义理论 15. 依托央企对口援建，新疆准东新能源产业集群成型，国有资本聚焦能源、基建等关键领域。国有经济在国民经济中的定位是（ ） A. 国民经济的主体 B. 在国民经济中起主导作用 C. 市场经济的微观基础 D. 农村经济发展主体 16. 习近平在民营企业座谈会上说：“我们强调把公有制经济巩固好、发展好，同鼓励、支持、引导非公有制经济发展不是对立的，而是有机统一的。公有制经济、非公有制经济应该相辅相成、相得益彰，而不是相互排斥、相互抵消。”对习近平的讲话理解正确的是（   ） A. 公有制经济和非公有制经济能够取长补短、相互促进，实现共同发展 B. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济重要组成部分 C. 公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位是平等的 D. 公有制经济和非公有制经济是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量 二、材料分析题（共五大题，52分） 17. 空想社会主义的发展经历了三个时期： 16世纪初至17世纪末，空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。18世纪，空想社会主义进入第二阶段。这一时期的空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。19世纪初，空想社会主义者在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 结合材料，请对空想社会主义思想作简要评价。 18. 阅读材料，完成下列要求。 为引导青年回望建国峥嵘岁月，感悟历史巨变，厚植爱国情怀，某高校团委面向团员青年开展专题学习活动，组织学生学习新中国成立的历史史实，认识新中国诞生的划时代意义，激励青年铭记历史、接续奋斗，投身强国建设、民族复兴伟大事业，为奋力谱写中国式现代化建设篇章贡献青春力量。在专题学习中，思政教师带领学员回顾新民主主义革命历程，讲解新中国成立的历史背景与伟大意义，引导青年深刻理解红色政权来之不易，坚定跟党走的信念，自觉担当时代使命。 （1）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明新中国成立的伟大意义。 （2）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“中国梦·我的梦”为题，写一篇短文，要求：①围绕主题、观点明确；②逻辑清晰、规范使用术语；③100字左右。 19. 阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告指出，改革开放40多年来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。回首改革开放前，会发现当时需凭票购买的“三大件”-电视机、电冰箱和洗衣机，到2020年的家庭普及率已接近100%。居民代步，经历了从自行车、摩托车到汽车的快速转变，截至2023年8月，全国机动车保有量达4.08亿辆，其中汽车3.12亿辆。这一切，都与改革开放所推动的经济高增长休戚相关。 在40多年的改革实践中，通过经济制度上推行家庭联产承包责任制和国有企业改革，构建社会主义市场经济的基本经济制度;政策体系上推动政府职能转变，加强法治体系建设，最终成就了中国经济高增长的全球经济奇迹，使中国成为全球第二大经济体。 运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，说明改革开放对中国取得伟大成就的意义。 20. 习近平主席在庆祝改革开放40周年大会上指出，40年来，我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持科学社会主义基本原则不动摇，勇敢推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。社会主义的伟大旗帜始终在中国大地上高高飘扬! 结合材料，分析改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因。 21. 1956年，党的八大指出，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。1981年，党的十一届六中全会指出，社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 请运用所学知识，说出新时代我国主要矛盾转化中的“变”与“不变”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $