广东省茂名市第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中生物试题

标签:
特供图片版答案
| 2份
| 12页
| 30人阅读
| 0人下载

内容正文:

茂名市第一中学2026一2027学年度第一学期期中考试 高二生物试卷 考试时间:75分钟总分:100命题人:梁燕嫦、黄玉凤审题人:莫少波 一、单选题(1-12题,每题2分:13-16题,每题4分,共40分)。 1.脑脊液是脑细胞直接生活的环境,是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生的,并可经蛛网膜 (是包被脑和脊髓的一层膜)处重新流入静脉。下列叙述不正确的是() A.脑脊液属于细胞外液,它与血浆之间的物质运输是单向的 B.脑脊液与血浆的成分与各成分的含量不完全相同 C.正常情况下,各部分氧气浓度由高到低依次是:血浆>脑脊液>脑细胞 D.若蛛网膜回流受阻,会造成脑脊液积累,引发脑组织水肿 2.2026年1月18日的茂名马拉松约有1.2万人参与,人在剧烈运动时,体内会发生一些变 化,下列相关叙述正确的是() A.剧烈运动机体产生的乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 B.出汗大量失钠,对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液 C.交感神经活动占优势,支气管扩张 D.下丘脑增加释放抗利尿激素,促进对水的重吸收 3.一氧化碳中毒,会造成机体缺氧,人体出现站立不稳、意识迷糊、心跳紊乱等一系列症 状。上述症状与下列中枢没有直接关联的是() A.小脑 B.下丘脑 C.脑干 D.大脑皮层 4.当抓捏面部皮肤时,会引起瞳孔开大肌收缩,导致瞳孔扩张,该反射称为瞳孔皮肤反射, 反射通路如下图。下列说法错误的是() 面部皮肤感受器传人神经→脑干→脊髓传出神经瞳孔开大肌 A,神经属于外周神经系统,该反射属于非条件反射 B.该反射的效应器是瞳孔开大肌 C.脊髓相关区域发生损伤可能会导致该反射无法发生 D.该反射可通过增加瞳孔的通光量来提高视觉敏感度 5.利多卡因是一种常见的局部麻醉药,可制成乳膏、喷剂等,能抑制兴奋在神经细胞间的 传导。研究人员在利多卡因发挥作用期间,检测到突触间隙中乙酰胆碱的量不变。推测利多 卡因的作用原理可能是() A.促进突触前膜对乙酰胆碱的回收 B.促进乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合 C.阻碍突触后膜上K+的外流 D.阻碍突触后膜上Na+的内流 第1页共8页 6.重度抑郁症①MDD)是一种致残性精神疾病,表现为情感和情绪异常、记忆衰退、疲劳以 及新陈代谢、内分泌改变。该病的发生与大脑5-羟色胺(5-T)的减少、内分泌失调以及海马 区神经元发生异常有关。下列叙述错误的是() A.MDD患者有时不能听懂话,与大脑皮层H区功能障碍有关 B.应激(如环境温度剧烈变化、缺氧和精神紧张、焦虑不安)可促进神经元的产生 C.用抑制5-T再摄取的药物进行治疗,有利于情感、情绪的恢复 D.MDD患者下丘脑细胞可能发生病变,导致内分泌改变和生物节律失调 7.研究人员切除健康小鼠的胰脏后,小鼠出现糖尿病的症状。随后连续给其注射一定量溶 于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖。为了证明 这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是() ①切除健康小鼠的胰脏;②对健康小鼠不作处理;③对健康小鼠进行假手术(手术但不切除 胰脏);④注射等量的生理盐水;⑤注射等量的该实验溶剂;⑥注射一定量溶于该种溶剂的 胰岛素 A.①④ B.③⑤ C.②⑥ D.①⑤ 8.血糖平衡是维持机体正常生命活动的关键,其调节过程受多种激素的调控,如图为胰岛 素分泌及作用于肌细胞的过程。下列叙述正确的是() 胰岛素 1② 葡萄糖●。 ① 3) 肌细胞●。 胰腺 A.①体现内分泌腺分泌激素的特点 B.胰岛素催化过程③的相关反应,加速葡萄糖进入肌肉细胞 C.人体血糖的主要来源是肌糖原的分解,主要去路是氧化分解 D.过程④只发生在血糖高于正常值时 9.研究发现,外卖盒、罐装食品内壁、热敏纸表面存在双酚A(BPA),BPA是一种能干扰 内分泌的脂溶性环境激素,进入人体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列说法 正确的是() A.BPA进入机体后会促进下丘脑和垂体的分泌功能 B.儿童接触过多的BPA会导致性发育延后 C.BPA通过自由扩散的方式进入细胞,与细胞内受体结合 D.BPA进入机体后随血液定向运输到卵巢、子宫等靶器官发挥作用 第2页共8页 10.健康人体的各项指标在正常范围内变化,部分指标相对值在一定范围内的变化趋势如图 所示。下列各选项中的相应指标依次为甲、乙和丙,符合图示关系的是( A.睾酮,促性腺激素,促性腺激素释放激素 B.细胞外液Na+浓度,醛固酮,肾小管Na+重吸收量 相对值 C.血浆渗透压,抗利尿激素,尿的产生量 、.丙 D.血糖,胰高血糖素,胰岛素 甲/相对值 11.结核分枝杆菌侵入人体后可寄生在巨噬细胞内,其分泌的毒性蛋白能够损伤巨噬细胞、 抑制辅助性T细胞的活化、进而干扰机体的免疫功能。下列说法正确的是() A.巨噬细胞属于淋巴细胞,可摄取、处理抗原 B.感染结核分枝杆菌会削弱机体的特异性免疫,不影响非特异性免疫 C.机体针对抗原产生的抗体可进入巨噬细胞内与结核分枝杆菌结合 D.机体对结核分枝杆菌的识别和清除,体现了免疫系统的免疫防御功能 12.2025年10月,诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,他们的核心贡献正是发现并阐 明了调节性T细胞。调节性T细胞(①rg细胞)参与免疫稳态的维持,相关机制如图所示,下 列叙述正确的是() 造血干细胞 FOXP3 注:表示抑制 基因表达 Treg细胞 」细胞毒性T细胞 辅助性T细胞 A.骨髓是Treg细胞和图中其他T细胞生成、成熟的场所 B.造血干细胞分化为Teg细胞是FOXP3等基因选择性表达的结果 C.Treg细胞能够抑制机体的细胞免疫,对体液免疫没有影响 D.Treg细胞数量过多时,机体产生肿瘤的风险会降低 13.研究发现,睡眠会影响人体内一氧化氮NO)的含量,长期睡眠不足会使机体内NO的含 量升高,从而影响人体的学习与记忆能力。如图为海马区突触中O参与学习与记忆的调节 机制,O能向突触前膜逆向传递信息,其不同含量(高、中、低浓度)触发不同效应。下列 叙述正确的是() 途径 。途径 在NO 8) 径 突触后膜 →促进作用 一抑制作用 →物质运输途径 △兴奋性神经递质▣抑制性神经递质·NO 第3页共8页 A.NO作为神经递质,通过胞吐方式进入突触前神经元发挥作用 B.NO可通过途径Ⅲ来提高机体的学习和记忆能力 C.高浓度O经途径I抑制线粒体功能,减少ATP供应,阻碍突触的信号传递 D.长期睡眠不足NO增多,可通过途径I促进抑制性神经递质释放,阻碍兴奋传递 14.糖皮质激素是一种免疫抑制剂,由肾上腺皮质分泌,属于脂溶性激素。研究发现长期紧 张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力。下图为人在情绪压力(如疼痛、恐惧等)下, 肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式图。有关叙述错误的是() (情绪压力刺激Q 一下丘脑 垂体 兴奋传导 -肾上腺 肾上腺 髓质 皮质 -激素a :一糖皮质激素 产生短期效应 产生长期效应 A.在情绪压力刺激下,由于体液调节作用时间更持久,糖皮质激素的分泌响应速度比 激素a要快 B.图中激素a是肾上腺素,该激素的分泌增多是短期效应,受交感神经支配 C.下丘脑既作为神经中枢传导兴奋,又作为内分泌活动的枢纽分泌相关激素 D.长期的情绪压力使机体释放糖皮质激素增多,抑制免疫系统的正常功能 15.交感神经可通过去甲肾上腺素(NE)刺激白色脂肪组织中的间充质基质细胞(MSC), MSC分泌的神经营养因子(GDNF)可促进淋巴细胞(ILC2)分泌IL-5,从而促进脂肪细 胞中脂肪的分解(如图1)。RET和ADR分别是MSC或ILC2上的受体,为确定这两种受 体与MSC和ILC2的对应关系,研究人员利用阻断ADR的小鼠进行实验(如图2)。下 列叙述正确的是() 交感神经 .NE .NE GDNF MSC细胞 L 阻断ADR 阻断ADR ILC2细胞 脂肪细胞 图1 图2 A.实验过程中需使用交感神经功能缺失的小鼠作为实验材料 B.交感神经释放去甲肾上腺素作用于脂肪细胞的过程属于神经-体液调节 C.根据图2实验结果推测ADR可能位于MSC,RET可能位于LC2 D.若阻断受体RET,则GDNF和IL-5的分泌量可能均会减少 第4页共8页 16.霍乱弧菌毒素进入肠道后,经肠黏膜组织激活免疫系统产生特异性抗体,该过程中霍乱 弧菌毒素不进入血液循环,为研究家兔被霍乱弧菌毒素口服免疫后产生特异性抗体的过程和 特点,进行图中实验,①②③为正常家兔,④为去除胸腺的家兔,下列叙述错误的是() 步骤一:使用相同剂量霍乱弧菌毒素初次免疫 do. @ 步骤二:第8天兔② 20 C@与免回血泉龙全#@, 是袋10 7142128天数。 步骤三:第28天用相 兔①抗体水平 ②一同抗原再次免疫兔② A.第60天兔③与兔④的抗体水平相同 B.第14天兔②体内可以检测到抗体 C.第28+14天兔②与第14天兔①的抗体水平不同 D.兔①与兔③体内细胞因子参与抗体产生 二、非选择题(共5题,共60分) 17.(9分)某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KHPO4的溶液,pH=7)和血浆为实验材 料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH相对稳定的功能”,主要实验步骤:分别加入25 mL实验材料→测pH→滴加5L0.1molL的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶 液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题: (1)实验开始时应先测量三种材料的pH,其目的是 (2)该同学用如图所示曲线来预期探究结果。 A溶液pH 清水组 血浆组 缓冲液组 加入HC量 ①预期结果中明显不科学的是 组,理由是 ②实验中清水组和缓冲液组起 作用。实验可以得出的结论是 (3)本探究实验还应该补充的实验操作是 (简要写出实验思路)。 18.(14分)2026年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,表彰他们在光门控离子通 道与光遗传学领域的发现。科学家从单细胞藻类中找到通道视紫红质(C2),该蛋 白是一种蓝光激活的阳离子通道;将编码CR2的基因转入小鼠特定神经元细胞膜上, 第5页共8页 给予蓝光照射,通道打开,离子内流,可触发神经元产生动作电位,实现用光精准控制 神经细胞兴奋。帕金森病患者大脑基底神经节环路紊乱,部分脑区神经元过度异常兴奋, 导致运动迟缓、肢体震颤、肌肉僵直。 光遗传治疗原理:通过病毒载体将蓝光激活阳离子通道(ChR2,兴奋型)或黄光 激活阴离子通道(NHR,抑制型)基因精准导入病变脑区神经元; 蓝光照射:阳离子内流,激活神经元,恢复缺失神经通路: 黄光照射:阴离子内流,抑制神经元,阻断异常过度放电。 该技术可精准调控神经冲动产生、修正大脑调节紊乱,对帕金森病精准治疗的有良 好的发展前景。 (1)正常神经元静息时,细胞膜主要对 离子通透性大,该离子外流使膜电位表 现为 。对帕金森病受损沉默神经元进行蓝光照射,阳离子内流可使神经元产生 恢复神经信号传递功能。 (2)神经冲动在神经纤维上以 形式传导:神经元之间通过突触传递信号,信号 分子储存在突触前膜的 以 方式释放,信号分子与突触后膜 的 结合,突触处信号只能单向传递,原因是 帕金森病患者脊髓低级运动中枢功能正常,但大脑高级中枢调控紊乱,肢体运动不受精 准控制,体现神经系统存在 调节机制。 (3)帕金森患者常伴随自主神经功能紊乱:情绪紧张、心跳过快、胃肠蠕动减弱,说明患者 体内 神经兴奋性异常偏高:若通过光遗传调控使心跳减慢、消化功能恢复,需选 择性增强 神经的活动。 (4)帕金森病核心病因:局部神经元持续过度兴奋、异常放电。科研人员利用黄光抑制型光 遗传通道(pH)治疗,结合离子跨膜运输与电位变化原理,简述黄光照射抑制异常神经 元放电,缓解病症的机理。 19.(13分)青少年长期大量饮用高糖奶茶,糖类摄入超标,近年来青年2型糖尿病患者人 数逐年增多。2型糖尿病患者多出现胰岛素抵抗:胰岛素分泌并未减少甚至偏高,但靶细胞 敏感性下降,血糖去路受阻。科研人员利用2型糖尿病模型小鼠,探究低糖饮食干预对激 素调节、血糖代谢的改善作用。将生理状态一致的糖尿病模型小鼠随机分为两组,连续喂 养8周,检测指标如下表: 第6页共8页 空腹血糖 血清胰岛素 胰岛素敏 总胆固醇 甘油三酯 (mmol/L) (mIU/L) 感性指数 (mmol/L) (mmol/L) DM组(普通高 18.7 26.3 3.1 2.71 1.72 糖饲料,不干预) LLG组(低糖饮 6.4 15.1 7.6 1.62 0.74 食干预) 注:胰岛素敏感性指数数值越大,靶细胞对胰岛素越敏感。 (1)人体中多种激素参与血糖调节,其中能够升高血糖的激素有 (写出两种); 激素调节的特点 (答出一点即可) (2)胰岛素由 细胞分泌,胰岛素调节血糖的机理: (3)结合表格实验结果回答: ①对比两组数据,LLG组与DM组相比,空腹血糖、血清胰岛素、总胆固醇、甘油三酯指 标均 ,胰岛素敏感性指数 (填“升高或降低”)。 ②LLG组血清胰岛素含量低于DM组,但空腹血糖却显著下降,结合胰岛素敏感性指数分 析原因: 0 (4)青年群体中长期大量饮用高糖奶茶的现象较为普遍,请结合本实验结论,从健康科普角 度,给同龄人提出一条饮食建议并说明生物学依据: 20.(12分)人体体温恒定依赖神经调节和体液调节的精准协调。轻度寒冷时,神经系统快 速启动散热调节,同时通过神经调控增加产热;若长时间处于极端低温,人体发生重度失 温,神经系统功能率先受损,进而引发体液调节紊乱。科研人员检测人体不同温度状态的生 理变化,结果如下表: 皮肤毛细血管 甲状腺激素 细胞代谢 体温调节中枢 温度状态 血流量 分泌量 产热速率 兴奋性 常温 正常 基础水平 正常 低 轻度寒冷 显著减少 显著增加 显著加快 显著升高 调节功能紊乱、 极端低温 持续增多 分泌受阻下降 大幅降低 兴奋性丧失 结合表格信息,回答下列问题: (1)人体体温调节中枢位于 ;产生冷觉的部位是 。 寒冷刺激下,下丘脑分 泌 促进垂体分泌促甲状腺激素,进而促使甲状腺分泌甲状腺激素。该调 节方式称为 调节。 第7页共8页 (2)根据表格数据分析:重度失温时,体温调节中枢兴奋性丧失,直接造成甲状腺激素分泌 受阻,该实例说明 在生命活动调节网络中占据主导地位。重度失温时皮肤 毛细血管血流量持续增多,机体散热量会 (填“增加”或“减少”)。寒冷环境中, 人体出汗较少,体内抗利尿激素分泌量 (填“增加”或“减少”)。 (3)体液调节有别于神经调节,具有反应速度较缓慢、 等特点。神经调节的基本方式是 (④)请结合表格信息,简要说明重度失温时细胞代谢产热速率大幅降低的原因: 21.(12分)临床上部分患者会出现体液免疫过度激活,诱发相关免疫损伤。科研人员利用 鸡卵白蛋白(OVA,抗原)建立小鼠模型,探究A20蛋白对机体特异性免疫的调控作用。 实验设置正常组、模型组、A20蛋白低剂量治疗组、A20蛋白高剂量治疗组。先对模型组 与治疗组小鼠注射OVA完成初次免疫;一段时间后,再次注射OVA进行二次免疫:治疗 组持续给予相应剂量A20蛋白。检测结果如下图: 1.0m 150 60 (1100600) 0.8 100 0.6 0. 0.2 0.0 正常组模型组低计量高计量 治疗组治疗组 正常组模型组耕盘嘉晶 正常组模型组结 图甲小鼠血清中OVA特异抗体IgG1的含量 图乙小鼠脾细胞培养上清液中细胞因子IL-10、IL-4的含量 (I)机体注射外来抗原OVA后发生免疫应答,体现免疫系统的, 功能。免疫 系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,请写出两种免疫器官 0 (2)0VA进入小鼠体内,首先经 细胞摄取、处理,将抗原信息暴露在细胞表面, 呈递给辅助性T细胞。OVA初次免疫过程中,B细胞的活化需要两个信号的刺激:第一个 信号为 第二个信号是 。B细胞活化后增殖分化后形 成 (3)一段时间后,测定各组小鼠血清中IgG1的含量。分析图甲可得到的结论是 (④据图乙可知,L-10可以抑制辅助性T细胞合成L4。推测A20蛋白调控特异性免疫 的机理:A20蛋白可促进IL-10的产生,进而 最终 降低机体产生OVA特异性抗体的水平。 第8页共8页茂名市第一中学2026一2027学年度第一学期期中考试 高二生物试卷参考答案及评分标准 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C B B D B D A 9 10 11 12 13 14 15 16 C C 0 B B A C 0 1.A【详解】A、脑脊液属于细胞外液,脑脊液由血浆滤过生成,脑脊液中的部分物质也可以回流进入血浆,二 者之间的物质运输是双向的,A错误;脑脊液由血浆过滤产生,与血浆的成分与各成分的含量不完全相同,B 正确;氧气以自由扩散的方式穿过细胞,故各部分氧气浓度由高到低依次是血浆>脑脊液>脑细胞,C正确;D 蛛网膜是脑脊液回流进入静脉的部位,回流受阻会造成脑脊液积累,颅内压力升高,引发脑组织水肿,D正确。 2.C【详解】A、剧烈运动产生的乳酸会与血浆中的缓冲物质(如NaHCO3)反应,维持pH相对稳定,血浆仍 为弱碱性,A错误;B、Na*是细胞外液的主要阳离子,大量失钠对细胞外液渗透压的影响显著大于细胞内液, B错误;交感神经兴奋时,支气管平滑肌扩张,C正确;D、抗利尿激素由垂体释放,不是下丘脑,D错误。 3.B【详解】A、小脑的功能为维持身体平衡、调节躯体运动的协调性,站立不稳与小脑有关:C、脑干存在调 节心率、呼吸的基本生命活动中枢,心跳紊乱和脑干直接相关;D、大脑皮层是产生意识的高级神经中枢,意识 迷糊和大脑皮层直接相关,故答案选B。 4.B【详解】A、神经属于外周神经系统:该反射是生来就有的先天性反射,属于非条件反射,A正确:B、效 应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,该反射中传出神经末梢及其支配的瞳孔开大肌是效应器,B错 误;C、根据反射通路可知,该反射的信号传递经过脊髓,脊髓是该反射弧的组成部分,若脊髓相关区域损伤, 反射弧不完整,会导致该反射无法发生,C正确:D、该反射使瞳孔扩张,瞳孔变大后通光量增加,可提高视觉 敏感度,D正确。 5.D【详解】A、在利多卡因发挥作用期间,检测到突触间隙中乙酰胆碱的量不变,说明利多卡因不影响乙酰胆 碱的回收,A错误;乙酰胆碱是兴奋性神经递质,与突触后膜受体结合有利于兴奋的传递,B错误;CD、利多 卡因通过阻断神经细胞膜上的N+通道,阻止神经冲动的产生和传导,从而阻断痛觉信号的传递,C错误,D正 确。 6.B【详解】MDD患者有时不能听懂话,与大脑皮层H区功能障碍有关,A正确:应激(如环境温度剧烈变化、 缺氧和精神紧张、焦虑不安)可抑制神经元的产生,B错误;用抑制5-T再摄取的药物进行治疗,可选择性地 抑制突触前膜对5T的回收,使得突触间隙中5HT的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行 和情感、情绪的恢复,C正确:下丘脑是控制生物节律的中枢,下丘脑细胞发生病变会影响新陈代谢,导致内分 泌改变和生物节律失调,D正确。 7.D【详解】由题意分析,切除健康小鼠的胰脏后,小鼠出现糖尿病的症状。实验小鼠注射一定量溶于某种溶剂 第1页共4页 的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常,为了证明这一推论(胰岛素能降低血糖),需要排除是否是溶剂的作用使 血糖含量恢复正常,因此,设置的对照应是切除健康小鼠的胰脏后,只注射用于该实验的等量溶剂,①⑤符合 题意,故选D。 8.A【详解】A、结合题干图中“胰腺→胰岛素”的信息,①为胰腺中的胰岛B细胞分泌胰岛素的过程,该激素 直接进入体液,体现了内分泌腺分泌激素的特点,A正确:B、激素作为信号分子起调节作用,不起催化作用, B错误;C、肌糖原不分解为葡萄糖补充血糖,C错误;D、④为肌肉细胞摄取、利用或储存葡萄糖的过程,当 血糖处于正常范围,胰岛B细胞会分泌少量胰岛素,维持肌肉细胞对葡萄糖的基础摄取和利用:当血糖高于正 常值时,胰岛素分泌增加,进一步促进④过程,D错误。 9.C【详解】A、雌激素的调节存在负反馈调节机制,当雌激素含量升高时,会抑制下丘脑分泌促性腺激素释放 激素、抑制垂体分泌促性腺激素。BPA能以和雌激素相同的方式影响机体,因此BPA进入机体后会抑制下丘脑 和垂体的分泌功能,A错误;B、BPA可模拟雌激素的作用,过量接触会让体内雌激素样作用过强,进而导致儿 童性发育提前,B错误;C、BPA是脂溶性物质,符合自由扩散的跨膜运输特点,且雌激素是脂溶性激素,受体 在细胞内,因此BPA可进入细胞与细胞内受体结合发挥作用,C正确;D、BPA作为干扰内分泌的环境激素, 类似内源激素的作用模式,进入机体后会通过体液运输弥散到全身,不是定向运输。 10.C【详解】A、睾酮(甲)含量升高时,通过负反馈调节会抑制垂体分泌促性腺激素(乙)、抑制下丘脑分泌 促性腺激素释放激素(丙),乙、丙均随甲升高而降低,不符合图示关系,A错误;B、细胞外液N+浓度越大, 醛固酮分泌减少,肾小管对N+重吸收量减少,B错误;C、血浆渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,促进肾 小管和集合管重吸收水,导致尿的产生量减少,C正确:D、血糖升高时,胰岛素分泌量增加以降低血糖,胰高 血糖素分泌量减少,避免血糖进一步升高,D错误。 11.D【详解】A、巨噬细胞不是淋巴细胞,A错误;B、巨噬细胞既参与非特异性免疫(第二道防线),也参与 特异性免疫的抗原呈递过程,感染结核分枝杆菌会损伤巨噬细胞、抑制辅助性T细胞活化,非特异性免疫和特 异性免疫都会被削弱,B错误:C、抗体存在于细胞外液中,无法进入巨噬细胞等宿主细胞内结合抗原,只有靶 细胞裂解释放出胞内抗原后,抗体才能与抗原结合,C错误。D、机体对结核分枝杆菌的识别和清除,体现了免 疫系统的免疫防御功能,D正确: 12.B【详解】A、T细胞的生成场所是骨髓,但所有T细胞的成熟场所均为胸腺,A错误:B、造血干细胞分化 为Tg细胞的过程,是FOXP3等基因选择性表达的结果,B正确:C、辅助性T细胞可参与体液免疫,分泌细 胞因子促进B细胞活化、增殖分化,Trg细胞抑制辅助性T细胞的功能,因此对体液免疫也有抑制作用,C错 误:D、Trg细胞数量过多时,会抑制其它免疫细胞的活性,使机体免疫功能减弱,机体产生肿瘤的风险会升高, D错误。 13.B【详解】A、NO属于气体小分子,跨膜运输方式为自由扩散,不通过胞吐,A错误:B、低浓度NO走途 径Ⅲ,促进突触前膜释放兴奋性神经递质,使神经元持续兴奋,有利于学习记忆形成,B正确;C、高浓度NO 通过途径I抑制线粒体、细胞核功能;C错误;D、促进抑制性递质释放是途径Ⅱ的效应,D错误。 第2页共4页 14.A【详解】A、激素a是肾上腺素,其调节路径为“下丘脑→交感神经→肾上腺髓质”,属于神经调节;而糖 皮质激素的调节路径为“下丘脑→垂体→肾上腺皮质”,属于体液调节(分级调节),神经调节的响应速度比体 液调节快,A错误;B、通过下丘脑直接支配肾上腺髓质释放的激素为肾上腺素,交感神经可以使心跳加快、 加强,副交感神经使心跳减慢、减弱,肾上腺素能促进心跳加快,因此推测该激素的分泌受交感神经支配,B 正确:C、下丘脑在这个过程扮演了两个角色:一方面,它接收情绪压力的刺激并向下传导兴奋(支配肾上腺髓 质),体现了其神经中枢的功能;另一方面,它又分泌激素作用于垂体,进而调节肾上腺皮质,体现了其作为内 分泌活动枢纽的功能,C正确:D、糖皮质激素是一种免疫抑制剂,长期的情绪压力使机体释放糖皮质激素增多, 抑制了免疫系统功能,D正确。 15.C【详解】A、实验过程中需使用正常的小鼠作为实验材料,实验组进行阻断相关受体处理,对照组不进行相 应处理,A错误;B、E是交感神经产生的神经递质,交感神经释放去甲肾上腺素作用于脂肪细胞的程属于神 经调节,B错误:C、由图2可知,与对照组相比,阻断ADR组的IL-5分泌量和GDNF分泌量均下降,说明阻 断ADR后,MSC上的受体不能接受信号,GDNF分泌量量减少,进而影响ILC2分泌IL-5,导致IL-5分泌量也 下降,故推测ADR可能位于MSC,RET可能位于LC2,C正确;D、据图得知,阻断RET仅影响IL-5分泌, 不影响MSC分泌GDNF,D错误。 16.D【详解】B细胞的活化需要辅助性T细胞表面发生变化的特定分子与B细胞结合,④为去除胸腺的家兔, 体内不能发生特异性免疫,因此兔④体内抗体水平为0,即第60天兔③与兔④的抗体水平相同,A正确;由图 可知,7~14天抗体水平还在升高,说明第8天与兔③发生了血浆互换后兔②体内还会产生抗体,因此第14天兔 ②体内可以检测到抗体,B正确。第28天用相同抗原再次免疫兔②,即兔②体内发生二次免疫,体内记忆细胞 数量和抗体水平都高于初次免疫,即第28+14天兔②比第14天兔①的抗体水平高,C正确。由图可知,28天时 抗体相对浓度为0,因此第60天兔③体内抗体水平为0:兔③与兔②发生了血浆互换,兔③直接获得了兔②血 浆中的抗体,兔③体内细胞因子并没有参与抗体产生,D错误。 二、非选择题(共60分) 17.(除说明外每空1分,共9分) (1)获得实验前数据,以便与实验后溶液pH作比较(2分) (2)①清水清水中加HCI后,溶液pH应降低 ②对照血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能(2分) (3)设置添加NaOH溶液组,在清水、缓冲液、血浆中滴加一定量NaOH溶液后,观察其pH变化(2分) 18.(除说明外每空1分,14分) (1)钾(K);外正内负;兴奋(神经冲动/动作电位) (2)电信号(局部电流):突触小泡;胞吐;特异性受体 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(2分):分级 (3)交感;副交感: 第3页共4页 (4)(2分)黄光照射打开阴离子通道,阴离子进入神经细胞内,使神经元难以产生动作电位,从而抑制神经元 异常放电,缓解病症。 备注:逻辑完整、表述相近即可 19.(除说明外每空1分,共13分) (1)胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素、甲状腺激素(任写两种,对一个给1分,共2分);通过体液进行 运输/作用于靶器官、靶细胞/作为信使传递信息/微量和高效(任写一个给1分) (2)胰岛B;(1分)一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和 肝细胞转变为甘油三酯等;另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。(去向1分,来源1分共 2分) (3)①降低;升高(1空1分,共2分) ②LLG组胰岛素敏感性指数升高,靶细胞对胰岛素更敏感,(1分)较低浓度的胰岛素即可有效促进组织细胞摄 取、利用和储存葡萄糖,因此胰岛素水平下降,但血糖仍显著降低(1分)共2分 (4)建议减少高糖奶茶等高糖饮品的长期大量摄入;依据:长期高糖摄入会降低靶细胞对胰岛素的敏感性,容 易引发糖脂代谢紊乱,提升患2型糖尿病的风险。(建议1分,依据2分,共3分) 20.(除说明外每空1分,共12分) (1)下丘脑;大脑皮层;促甲状腺激素释放激素(TH):分级; (2)神经调节;增加:减少 (3)作用范围较广泛;作用时间比较长(两空顺序可互换);反射 (4)(2分)重度失温造成体温调节中枢兴奋性丧失,甲状腺激素含量下降(1分)甲状腺激素可以提高细胞 代谢速率,甲状腺激素不足,细胞代谢产热速率减慢(1分)。 21.(12分) (1)免疫防御(1分);骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体(任写2个,一个1分,共2分) (2)抗原呈递细胞(树突状细胞或B细胞)(1分);OVA与B细胞接触;(1分)辅助性T细胞表面的特定分子 发生变化并与B细胞结合(1分)浆细胞,记忆B细胞(顺序可调换,1个1分共2分) (3)A20可降低小鼠血清中IgG1的含量,(1份)高剂量组治疗效果比低剂量治疗效果更好(1分)。共2分 (4)抑制辅助性T细胞分泌L-4(细胞因子),减弱细胞因子对B细胞增殖分化的促进作用(2分) 第4页共4页

资源预览图

广东省茂名市第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中生物试题-第1页
1
广东省茂名市第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中生物试题-第2页
2
广东省茂名市第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中生物试题-第3页
3
广东省茂名市第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中生物试题-第4页
4

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。