广西壮族自治区柳州市鹿寨县鹿寨中学2026-2027学年高一上学期11月期中物理试题

2029届高一（上）期中考试（物理） （本卷满分100分 考试时间75分钟） 一、单选题（共28分）：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（4分）关于质点，下列说法正确的是（ ） A．质点是一种理想化模型，实际上并不存在 B．研究地球自转时，地球可以看做质点 C．调整正在航拍的无人机在空中的姿态时，可以把无人机看作质点 D．研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点 2．（4分）以下说法中正确的是（ ） A．诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参考系是河岸 B．在花样滑冰比赛中判断运动员滑冰的技术难度时，是将运动员看作质点的 C．央视“焦点访谈”节目在每晚的19时38分开播，这里的“19时38分”指的是时刻 D．位移一般要比路程小，但在单向直线运动中，位移就是路程 3．（4分）如图所示是某物体做直线运动的v-t图像，关于该物体在0～4 s内的运动情况，下列说法正确的是（ ） A．物体始终向同一方向运动 B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同 C．物体在0～2 s内做匀减速直线运动 D．物体在0～2 s内做匀加速直线运动 4．（4分）如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB∶BC等于（ ） A．1∶4 B．1∶3 C．1∶2 D．1∶1 5．（4分）下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（ ） A．甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B．乙图，竖直线悬挂的小球静止在光滑斜面上，受沿细线向上的拉力和斜面的支持力 C．丙图，静止在墙角的篮球仅受到地面给它的竖直向上的弹力（地面光滑） D．丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 6．（4分）试卷读卡器的原理简化如图，搓纸轮与答题卡之间的动摩擦因数为μ1，答题卡与答题卡之间的动摩擦因数为μ2，答题卡与顶部摩擦片之间的动摩擦因数为μ3。正常情况下，读卡器能做到每次只进一张答题卡。搓纸轮沿顺时针方向转动，带动第一张答题卡向左运动，下列说法正确的是（ ） A．第一张答题卡受到搓纸轮的摩擦力向右 B．后一张答题卡受到前一张答题卡的摩擦力向右 C．最后一张答题卡受到摩擦片的摩擦力向左 D．三个动摩擦因数中，μ2是最小的 7．（4分）如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的恒力F的作用下，沿竖直粗糙墙壁一起匀速向下运动。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（ ） A．A一定受到四个力 B．B可能受到四个力 C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．B对A的静摩擦力沿接触面斜向上 二、多选题（共18分）：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分。 8．（6分）一物体从A点沿正东方向以5 m/s的速度运动6 s到达B点，然后又以10 m/s的速度向北匀速运动4 s到达C点，则关于这10 s内物体的路程、位移、平均速率和平均速度大小的说法，正确的是（ ） A．路程为70 m B．位移大小为50 m C．平均速率为5 m/s D．平均速度大小为7 m/s 9．（6分）如图为甲、乙两质点运动的v-t图像，对于甲、乙两质点的运动，下列说法正确的是（ ） A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 B．质点甲和乙的速度相同 C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同 D．若甲、乙两质点从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 10．（6分）如图所示，木块质量为m，两个轻质弹簧1、2的劲度系数分别为k1、k2，弹簧与木块、地面各接触点都栓连，整个系统静止。在弹簧1的上端A点施加竖直向上的拉力，将木块缓慢提起，停止时弹簧2的弹力大小变为原来的一半，则在这一过程中A点向上移动的距离可能为（已知重力加速度为g）（ ） A． B． C． D． 三、实验题（共18分） 11．（8分）完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验时常用的两种打点计时器如图甲、乙所示，请回答下面的问题： （1）电磁打点计时器为上图中的_________（填“甲”或“乙”）图；电火花打点计时器工作电源应采用_________（填“8 V以下”或“220 V”）交流电。 （2）下列关于打点计时器的使用及操作说法正确的是_________。 A．打点计时器接50 Hz交流电时，打点的时间间隔为0.02 s B．实验时，应先接通电源，待打点稳定后再释放纸带 C．纸带上打出的点迹越密集，说明小车运动的越快 （3）如图丙所示为某同学在“研究匀变速直线运动”实验中打点计时器打出的纸带，A、B、C、D、E为标出的5个计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.10 s，由图知纸带上C点瞬时速度vc=________m/s。（结果均保留3位有效数字） 12．（10分）一个实验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中： （1）甲同学在做该实验时，通过处理数据得到了如图（a）所示的F−x图像，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度。请通过图（a），分析并计算该弹簧的原长x0=_______cm，弹簧的劲度系数k=________N/m。该同学将该弹簧制成一把弹簧测力计，当弹簧测力计的示数如图（b）所示时，该弹簧的长度x=_______cm。 （2）某小组测量动摩擦因数，将长木板B置于水平面上，物块A置于B板上，一轻弹簧秤右端固定，左端挂钩与A相连，弹簧秤水平，已知物块A的质量1 kg，当地重力加速度g=9.80 m/s2。用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧秤示数稳定后的放大情况如图（c）所示，则A、B间的动摩擦因数μ=_________（保留两位有效数字），木板B运动过程中，_________（填“需要”或“不需要”）匀速直线运动。 四、解答题（共36分） 13．（12分）子弹和足球的初速度分别为400 m/s和10 m/s，方向水平向右。它们分别与同一木板作用的时间分别是2×10-5 s和0.1 s。规定向右为正方向。 （1）子弹击穿木板后速度大小变为300 m/s，求子弹击穿木板的过程中加速度大小及方向； （2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为5 m/s，求足球与木板碰撞反弹的过程中的加速度大小及方向。 14．（12分）汽车从开始制动到停止所行驶的距离，是衡量汽车制动性能的参数之一。某型号的汽车以108 km/h的速度在柏油路面上行驶，急刹车后做匀减速直线运动。若匀减速时的加速度大小为5 m/s2，求： （1）开始制动后2 s内汽车行驶的距离是多少？ （2）从开始制动到完全停止，汽车行驶的距离是多少？ 15．（12分）如图所示，弹簧一端与一小物体相连，另一端悬挂于天花板上的O点，小物体置于光滑水平面上的A点，O、A在同一竖直线上且相距12 cm，弹簧恰好处于原长。现对物体施加水平向右缓慢增大的拉力F，当F1=9 N时物体处于与A相距9 cm的B点；继续缓慢增大拉力，当物体处于与B相距7 cm的C点时，小物体对水平地面的压力恰好为零。不计弹簧重力，g=10 m/s2，弹簧始终处于弹性限度内。求： （1）弹簧的劲度系数k； （2）小物体的质量m。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2029届高一（上）期中考试（物理）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B C D A AB AD CD 11．（1）甲 220 V （2）AB （3）2.64 12．（1）8 25 20 （2）0.47 不需要 13．（1），方向向左 （2），方向向左 【详解】（1）以初速度的方向为正方向，弹丸击穿木板过程有 “-”表示加速度方向与初速度方向相反即加速度方向向左。 （2）以初速度的方向为正方向，弹丸击穿木板过程有 “-”表示加速度方向与初速度方向相反即加速度方向向左。 14．（1）50 m （2）90 m 【详解】（1）选定初速度方向为正方向，由题意知，，， 根据速度公式，可知汽车刹车时间 因为，所以汽车在刹车后2 s内一直运动 根据位移公式，可得开始制动后2 s内汽车的位移 （2）根据公式 可得汽车从开始制动到完全停止的位移 15．（1）500 N/m；（2）2.4 kg 【详解】（1）在B位置时，根据几何关系可得弹簧长度 弹簧与水平面的夹角为，则由几何关系有 设物体在B点时。弹簧的拉力为，对小物体受力分析，有 解得 弹簧的劲度系数 （2）设物体在C点时。弹簧的拉力为，弹簧与水平面的夹角为 由几何关系可得 弹簧的弹力 则 对小物体受力分析有 解得 学科网（北京）股份有限公司 $