第四单元 加法模型和乘法模型（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版
第四单元加法模型和乘法模型（单元自测卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
| 一、选择题（共16分） |
1．（本题2分）知道了全班人数和男生的人数，求女生多少人，要用（ ）解决。
A．加法 B．减法 C．加法和减法
2．（本题2分）甲、乙、丙三名同学都从校门走到教学楼。甲平均一步长5分米，乙平均一步长3分米，丙平均一步长4分米。（ ）的步数最多。
A．甲 B．乙 C．丙
3．（本题2分）学校器材室里有35个足球，借出了一些后，我选择信息（ ），就能解决“器材室借出了多少个足球？”这个问题。
A．还剩15个排球 B．还剩15个足球 C．足球比排球多15个
4．（本题2分）妙妙用90元买了6个同样的笔记本，每个笔记本多少元？所求问题用到的数量关系式是（ ）。
A．单件×数量＝总价 B．总价÷单价＝数量
C．总价÷数量＝单价 D．总价×单价＝数量
5．（本题2分）学校要买24张办公桌，每张123元，一共需要多少元？如图是思思列竖式计算的结果，箭头所指的数表示买（ ）张办公桌的钱。
A．2 B．20 C．24
6．（本题2分）下面活动和面积有关的是（ ）。
A．沿着花坛跑一圈 B．给窗户擦玻璃 C．给裤子量裤长 D．骑车骑行1小时
试卷第1页（共1页）
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7．（本题2分）学校开展读书活动，买来了一批图书，学生借走237本，剩下的本数比借走的多95本，学校买来了多少本图书？解答这个问题要用到的总量和分量的关系是（ ）。
A．买来的图书本数＝借走的本数＋95
B．买来的图书本数＝借走的本数＋剩下的本数
C．买来的图书本数＝借走的本数－95
D．买来的图书本数＝剩下的本数－借走的本数
8．（本题2分）实验小学饲养小组一共养了60只兔，白兔22只，黑兔10只，剩下的都是灰兔。灰兔有多少只？下列数量关系式错误的是（ ）。
A．灰兔的只数＝总只数－白兔只数－黑兔只数
B．灰兔的只数＝总只数－（白兔只数＋黑兔只数）
C．灰兔的只数＝总只数－黑兔只数－白兔只数
D．灰兔的只数＝总只数＋白兔只数－黑兔只数
| 二、填空题（共12分） |
9．（本题2分）一列特快列车每小时行驶170千米，可以写成( )。
10．（本题2分）“小江每小时走5千米，她3小时走多少千米？”题目中已知的是( )和( )，要求的是( )，用到的数量关系是( )。
11．（本题2分）根据“妈妈买9千克橘子用了45元”这一信息，可以求出橘子的( )，列式计算为( )。
12．（本题2分）2025年8月成都举办第十二届世界运动会，中国代表团创造历史最佳战绩，获得36枚金牌和17枚银牌，求金牌和银牌的总数量。
数量关系式：( )；算式：( )。
13．（本题2分）学校举办“爱心义卖”活动，四年级上午卖出了156本绘本，下午卖出的绘本数量比上午多48本。要解决“四年级今天一共卖出多少本绘本”这个问题，必须先求出的中间量是( )。
14．（本题2分）王老师要买15个篮球，每个篮球32元，一共需要花费( )元，需要用到的数量关系是( )。
| 三、判断题（共12分） |
15．（本题2分）一列火车的速度是180千米/时，180千米/时读作180千米每时。( )
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16．（本题2分）分量＝总量－分量。( )
17．（本题2分）妈妈购买苹果和梨一共花了68元，其中买苹果花了35元，买梨花了多少元？解决问题用到的总量与分量的关系是分量＝总量－分量。( )
18．（本题2分）已知买5个文具盒所用的钱数，就可以求出文具盒的单价。( )
19．（本题2分）“小轩家和学校相距800米，他从家到学校走了10分钟，他平均每分钟走了多少米？”这道题用到的数量关系是“单价×数量＝总价”。( )
20．（本题2分）已知一辆汽车8小时行驶的路程，可以求这辆汽车的速度。( )
| 四、解答题（共60分） |
21．（本题10分）学校组织学生参加劳动实践基地，一号实践基地可同时容纳349人参观，二号实践基地可同时容纳489人参观，两个实践基地一共可容纳多少人参观？（先写出数量关系式再解答）
22．（本题10分）玩具店购进了200辆玩具坦克。
(1)按照原价卖出了110辆，已经卖了多少钱？
(2)剩下的玩具坦克按照优惠价卖出，还能卖多少钱？
23．（本题10分）天宫空间站运行在离地约400千米的轨道上，平均运行速度约461千米/分，绕地球一圈大约需要90分钟。绕地球一圈大约运行多少千米？
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