精品解析:上海市华东理工大学附属浦东科技高级中学2026-2027学年高一上学期期中考试物理试卷
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内容正文:
华理浦东科高2026学年第一学期高一物理期中考试
2026年11月4日
考生注意:
1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚填写班级、姓名、准考证号。
3.考试时间:60分钟。
一、物理概念与科学方法
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,建立了物理学的基本概念与规律。
1. 到目前,我们已经学习了A控制变量法,B极限思想法,C等效替代法,D微元法,E建立物理模型法,F理想实验法,G放大法等等,在括号内选择所用物理学研究方法的正确选项(每个空格均为单选,每个选项可以被重复选择)
(1)力学中,将物体看成质点,运用了( )
(2)伽利略研究落体运动的规律时,运用了( )
(3)在实验探究摩擦力与压力、接触面的关系时,运用了( )
(4)借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用了( )
(5)根据速度定义式,当趋近于零时,就可以用表示物体在某时刻的瞬时速度,运用了( )
(6)合力概念的建立运用了( )
(7)在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,运用了( )
2. 科学家们如A亚里士多德,B笛卡尔,C伽利略,D牛顿,E胡克,通过对现象的分析与解释,推动了物理学的发展,请选择与观点或事实相匹配的物理学家。(每个空格均为单选,每个选项可以被重复选择)
(1)( )认为越重的物体下落越快
(2)( )把实验和逻辑推理结合起来,开创了一套新的科学研究方法
(3)( )首先发现了弹簧的弹力和形变量成正比
(4)( )经过研究与分析指出物体的运动不需要力来维持
(5)( )归纳得出一对相互作用力之间的关系
3. 在“A位移、B路程、C速度、D力、E质量”五个物理量中,
(1)(多选)属于矢量的是( )。
(2)矢量的合成和分解都遵循________________________定则。
【答案】1. ①. E ②. F ③. A ④. G ⑤. B ⑥. C ⑦. D
2. ①. A ②. C ③. E ④. C ⑤. D
3. ①. ACD ②. 平行四边形
【解析】
【1题详解】
(1)[1]质点忽略物体的大小、形状等次要因素,突出质量核心属性,是理想化的物理模型,对应建立物理模型法,故选E;
(2)[2]伽利略研究落体运动时,在斜面实验基础上进行逻辑外推到无摩擦的理想下落场景,属于理想实验法,故选F;
(3)[3]探究摩擦力和压力、接触面的关系时,控制其中一个变量不变,研究剩余两个量的关系,属于控制变量法,故选A;
(4)[4]利用光的反射将桌面极其微小的形变放大为光斑的明显移动,属于放大法,故选G;
(5)[5]让时间间隔趋近于0,用平均速度近似得到瞬时速度,利用了极限的思想方法,故选B;
(6)[6]合力与分力的作用效果完全相同,用合力替代多个分力的共同作用,属于等效替代法,故选C;
(7)[7]推导匀变速位移公式时,将过程拆分为无数微元、把每段近似为匀速运动再累加,运用了微元法,故选D。
【2题详解】
(1)[1]亚里士多德认为越重的物体下落越快,故选A;
(2)[2]伽利略把实验和逻辑推理结合起来,开创了一套新的科学研究方法,故选C;
(3)[3]胡克首先发现了弹簧的弹力和形变量成正比,故选E;
(4)[4]伽利略经过研究与分析指出物体的运动不需要力来维持,故选C;
(5)[5]牛顿归纳得出一对相互作用力之间的关系,故选D。
【3题详解】
(1)[1]路程、质量只有大小没有方向,属于标量;位移、速度和力均既有大小又有方向,属于矢量。
故选ACD。
(2)[2]矢量的合成和分解都遵循平行四边形定则。
二、汽车、高铁与飞机
我国的交通行业发展迅猛,汽车已实现“规模+技术”双领先;高铁建成世界最大网,营业里程突破5万公里;民航飞机刚跨过“从无到有”,军用飞机进入“批量列装+体系化”阶段。
4. 一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(音速的2.5倍)沿直线从空中匀速掠过,下列说法正确的是( )
A. 这架飞机的加速度变化真快 B. 这架飞机的加速度真大
C. 这架飞机的速度变化真快 D. 这架飞机的位置变化真快
5. 和谐号动车和复兴号高铁从同一站点由静止沿同一方向做直线运动,两车运动的v-t图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 0~t1阶段和谐号动车的平均速度等于
B. 两列高铁是同时从站点出发的
C. t1时刻和谐号动车与复兴号高铁相遇
D. t1时刻和谐号动车在复兴号高铁前的距离最远
6. 高铁在行驶过程中非常平稳,图为高铁车厢示意图,A物块放在车厢里的水平桌面上,车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,A相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是( )
A. A受到桌面对它向右的摩擦力
B. A受到桌面对它向左的摩擦力
C. A一定受到2个力的作用
D. A与桌面间可能没有相互作用力
7. 某同学绘制了一趟高铁的某段运动过程,但未告知是出站加速,还是进站刹车,已知该段运动为直线运动,通过图像分析可知,该趟高铁的初速度为________________________m/s,加速度的大小为________________________m/s2,该同学绘制的是高铁________________________过程(选“A出站加速”或者“B进站刹车”)。
8. 行驶中的汽车遇到红灯刹车后做匀减速直线运动直到停止,等到绿灯亮时又重新启动开始做匀加速直线运动直到恢复原来的速度继续匀速行驶,则从刹车到继续匀速行驶这段过程,位移随速度变化的关系图象描述正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 某伞兵进行跳伞演练,从伞兵离开悬停的飞机开始计时,伞兵先做自由落体运动,当速度达到40m/s时,伞兵打开降落伞做匀减速直线运动,落地时的速度恰好减为零。已知伞兵运动总时间为12s,g取10m/s2。求:
(1)伞兵做匀减速直线运动的时间;
(2)伞兵前两秒下降的高度h;
(3)伞兵跳伞时离地面的高度H。
【答案】4. D 5. D 6. C
7. ①. 40 ②. 8 ③. B进站刹车 8. A
9. (1)8s;(2)20m;(3)240m
【解析】
【4题详解】
ABC.飞机沿直线匀速飞行,速度保持不变,即速度的变化率为零,加速度为零,故“加速度变化真快”“加速度真大”“速度变化真快”的说法均错误,A、B、C错误;
D.飞机速度很大,单位时间内位置的变化很大,即位置变化真快,D正确。
故选D。
【5题详解】
A.v-t图像中,图线与时间轴所围的面积表示位移:和谐号动车在内的图线位于连接原点与(t1,v1)的直线之上,图线与时间轴所围的面积大于该直线与时间轴围成的三角形面积,所以平均速度大于,故A错误;
B.复兴号的图线从t>0的时刻开始,说明复兴号晚于和谐号出发,两车并非同时从站点出发,B错误;
C.内和谐号的速度始终大于复兴号的速度,和谐号的位移较大,t1时刻和谐号在复兴号前方,两车相遇应在此后的某一时刻,C错误;
D.t1时刻前和谐号的速度始终大于复兴号的速度,间距不断增加;t1时刻后复兴号的速度大于和谐号的速度,间距逐渐减小,故t1时刻和谐号在复兴号前的距离最远,D正确。
故选D。
【6题详解】
AB.车厢在平直铁轨上做匀速直线运动,物块A相对桌面始终保持静止,A与桌面之间既没有相对运动,也没有相对运动的趋势,因此A不受摩擦力作用,A、B错误;
CD.物块在竖直方向受重力与桌面的支持力作用,二力平衡,即A一定受到2个力的作用,故C正确、D错误。
故选C。
【7题详解】
[1]高铁做匀变速直线运动,由位移公式得
两边同除以,得
由图像可知斜率
[2]由图像可知,纵轴截距,故,加速度大小为;
[3]由于速度与加速度方向相反,高铁做匀减速直线运动,说明图中绘制的是B进站刹车过程。
【8题详解】
设汽车刹车前的速度为v0,刹车过程的加速度大小为a1,重新启动后的加速度大小为a2,刹车阶段的位移为x1。
刹车阶段,由得
可见刹车阶段随v减小x增大,x-v图线为开口向下的抛物线;
启动阶段,汽车由静止开始做匀加速直线运动,有
可见启动阶段随v增大x继续增大,x-v图线为开口向上的抛物线;
四个选项中只有A符合上述特征。
故选A。
【9题详解】
(1)伞兵自由下落阶段做自由落体运动,由得
匀减速直线运动的时间为
(2)前2s内伞兵仍处于自由落体阶段,下降的高度为
(3)自由下落阶段下降的高度为
匀减速阶段下降的高度为
故伞兵跳伞时离地面的高度为
三、简单机械
简单机械包含很多力学的知识
10. (多选)投石车是利用杠杆原理抛射石头的大型人力远射兵器,其最早出现在春秋时期。下列说法正确的是( )
A. 石头离开投石车后具有保持原来运动状态的性质
B. 石头离开投石车时的速度越大,惯性就越大
C. 石头投出去时,投石车对石头的作用力大于石头对投石车的作用力
D. 地球对石头的引力与石头对地球的引力大小相等,方向相反
11. 如图所示,用起重机缓慢起吊正方形混凝土板,四根钢索、、、长度相同,不计钢索重力,则四根钢索越长( )
A. 这四根钢索所受拉力越小
B. 这四根钢索所受拉力越大
C. 吊索所受拉力越大
D. 吊索所受拉力越小
12. (多选)农村在修建住房时,常用如图所示的简易机械装置来搬运建筑材料。光滑滑轮用通过轴心的竖直轻杆固定在支架上的点,开始乙手中的绳子松弛,甲站在地面上通过定滑轮缓慢拉动绳子端点,使材料竖直上升到达楼顶之后,乙再在楼顶水平拉着绳把建筑材料缓慢移到楼顶平台上。整个过程中甲的位置一直不动,下列说法正确的是( )
A. 材料竖直上升过程中,轻杆上的力一定沿竖直方向
B. 乙移动建筑材料的过程中,甲对绳的拉力增大
C. 乙移动建筑材料的过程中,乙对绳的拉力大小不变
D. 乙移动建筑材料的过程中,甲对地面的摩擦力逐渐增大
13. 如图为千斤顶的示意图,已知它所顶重物的重为,杆与杆所夹角为时,求:
(1)作图:将千斤顶简化为如图的模型,把重物的重力按作用效果进行分解,得到两个分力、__________。
(2)填空:杆受到的力大小为________________________;杆受到的力大小为________________________。
【答案】10. AD 11. A 12. BD
13. ①. 见解析 ②. ③.
【解析】
【10题详解】
A.石头离开投石车后,由于惯性,具有保持原来运动状态的性质。故A正确;
B.惯性的大小由石头的质量决定,跟它离开投石车时的速度无关。故B错误;
C.石头投出去时,投石车对石头的作用力与石头对投石车的作用力是一对相互作用力,大小相等。故C错误;
D.地球对石头的引力与石头对地球的引力是一对相互作用力,大小相等,方向相反。故D正确。
故选AD。
【11题详解】
设混凝土板重力为,、、、各自与竖直方向夹角为。对点受力分析,根据平衡条件得拉力为
解得、、、各自拉力为
钢索越长,则越小,因此越小;不变,因此不变。
故选A。
【12题详解】
A.对定滑轮受力分析,两股绳上拉力的合力偏左下方向,轻杆上的力与此合力相平衡,应偏右上方向。故A错误;
B.对点受力分析,根据平衡条件得绳、的拉力分别为,
与竖直方向的夹角增大,导致增大,则甲对同一绳的拉力也增大;同时增大。故B正确,C错误;
D.对甲受力分析,根据平衡条件得甲受到地面的摩擦力为
绳与水平方向的夹角不变,逐渐增大,因此逐渐增大。根据牛顿第三定律,甲对地面的摩擦力也逐渐增大。故D正确。
故选BD。
【13题详解】
[1]如图,重力的作用效果分别沿、方向。
[2][3]结合上图,根据平行四边形定则得,
解得,
四、生活中的物理
生活中,很多场景中都蕴含着丰富的物理知识
14. (多选)下面是生活、生产中常见的事例,应用牛顿第三定律的是( )
A. 小船靠划桨前进
B. 帆船利用风力来航行
C. 螺旋桨飞机通过螺旋桨旋转飞行
D. 喷气式飞机向后喷出燃气推动飞机前进
15. 一个小球运动的频闪照片如图所示,下列一定正确的是( )
A. 加速度向左 B. 速度向左
C. 加速度向右 D. 速度向右
16. 如图所示,用手握住玻璃杯始终保持静止,下列说法正确的是( )
A. 手握得越紧,杯子受到的合力越大
B. 不管手握得多紧,杯子受到的摩擦力总是一定的
C. 手握得越紧,杯子与手之间的静摩擦力越大
D. 杯子受到的摩擦力必须大于其重力才能静止
17. 图甲、乙是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度的两套实验方案(与数据采集器和计算机的连接均未画出)。
甲方案中传感器A的名称是________________________传感器。开启传感器电源,由静止释放篮球,获取篮球自由下落的图像,在电脑上得到图像。在图像上选取两点和,记录、和两点之间时间间隔。可求出________________________(用、、表示)。为了减小该实验的误差,选取两点时应注意要相隔________________________。(选涂“A较远”或者“B较近”)
18. 接上题,乙方案中传感器和的名称是________________________传感器。若该实验中无法精确测量小球从到的时间,则需要测量的物理量有:铁球直径、铁球通过和的时间和,以及________________________________________________(用文字说明)。
19. 一本100张纸的书平放在水平桌面上,将一张A4纸夹在书页间,如图所示。已知A4纸与书本之间动摩擦因数,书本与桌面之间动摩擦因数,假设书本每张质量相等且都为5g,A4纸重力可以忽略不计,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。求:
(1)若将A4纸夹在第10张纸下面,将A4纸抽出至少需要多大的力;
(2)将A4纸至少夹在第几张纸下面时,抽动A4纸才能使书本在桌面上移动。
【答案】14. ACD 15. C 16. B
17. ①. 位移 ②. ③. A
18. ①. 光电门 ②. 两个光电门之间的竖直高度差h
19. (1);(2)第38张
【解析】
【14题详解】
A.划桨时桨对水施加向后的力,水对桨施加向前的反作用力推动小船前进,利用了牛顿第三定律,故A正确;
B.帆船是风直接对帆施加作用力,没有利用牛顿第三定律,故B错误;
C.螺旋桨旋转时对空气施加向后的力,空气对螺旋桨施加向前的反作用力推动飞机飞行,利用了牛顿第三定律,故C正确;
D.喷气式飞机向后推燃气,燃气对飞机施加向前的反作用力推动飞机前进,利用了牛顿第三定律,故D正确。
故选ACD。
【15题详解】
从频闪照片可见相邻小球的间距从左到右逐渐变大,频闪的时间间隔固定;无法确定小球的运动方向;如果速度向左,则小球向左做减速运动,加速度向右;如果速度向右,则小球向右做加速运动,加速度向右。
故选C。
【16题详解】
A.杯子静止合力始终为0,和手握的松紧无关,故A错误;
BC.杯子竖直方向受力平衡,静摩擦力大小始终等于杯子的重力,手握得越紧只会增大最大静摩擦力,不会改变实际静摩擦力的大小,因此不管手握多紧,静摩擦力大小恒等于重力,故B正确,C错误;
D.杯子静止时竖直方向二力平衡,摩擦力大小等于重力,故D错误。
故选B。
【17题详解】
[1]甲方案的传感器可以连续记录篮球不同时刻的位置,从而得到图像,属于位移传感器;
[2]在图像上选取两点和,记录、和两点之间时间间隔,根据加速度定义可得
[3]选取图上的两点时,间隔较远可以减小速度和时间的测量相对误差,提升g的计算精度。
故选A。
【18题详解】
[1]乙方案中传感器和可以记录小球通过的挡光时间,是光电门传感器;
[2]用小球直径除以挡光时间可以得到小球通过两个光电门的瞬时速度,
结合运动学公式
只要额外测出两个光电门之间的竖直高度差h,就可以计算出重力加速度g。
【19题详解】
(1)若将A4纸夹在第10张纸下面,A4纸受到上、下表面的摩擦力大小均为
则将A4纸抽出的拉力大小至少为
(2)将A4纸夹在第n张纸下面时,若要使书与A4纸一起运动,此时,且
即
可得
所以将A4纸至少夹在第38张纸下面时,才能使书本在桌面上移动。
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华理浦东科高2026学年第一学期高一物理期中考试
2026年11月4日
考生注意:
1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚填写班级、姓名、准考证号。
3.考试时间:60分钟。
一、物理概念与科学方法
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,建立了物理学的基本概念与规律。
1. 到目前,我们已经学习了A控制变量法,B极限思想法,C等效替代法,D微元法,E建立物理模型法,F理想实验法,G放大法等等,在括号内选择所用物理学研究方法的正确选项(每个空格均为单选,每个选项可以被重复选择)
(1)力学中,将物体看成质点,运用了( )
(2)伽利略研究落体运动的规律时,运用了( )
(3)在实验探究摩擦力与压力、接触面的关系时,运用了( )
(4)借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用了( )
(5)根据速度定义式,当趋近于零时,就可以用表示物体在某时刻的瞬时速度,运用了( )
(6)合力概念的建立运用了( )
(7)在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,运用了( )
2. 科学家们如A亚里士多德,B笛卡尔,C伽利略,D牛顿,E胡克,通过对现象的分析与解释,推动了物理学的发展,请选择与观点或事实相匹配的物理学家。(每个空格均为单选,每个选项可以被重复选择)
(1)( )认为越重的物体下落越快
(2)( )把实验和逻辑推理结合起来,开创了一套新的科学研究方法
(3)( )首先发现了弹簧的弹力和形变量成正比
(4)( )经过研究与分析指出物体的运动不需要力来维持
(5)( )归纳得出一对相互作用力之间的关系
3. 在“A位移、B路程、C速度、D力、E质量”五个物理量中,
(1)(多选)属于矢量的是( )。
(2)矢量的合成和分解都遵循________________________定则。
二、汽车、高铁与飞机
我国的交通行业发展迅猛,汽车已实现“规模+技术”双领先;高铁建成世界最大网,营业里程突破5万公里;民航飞机刚跨过“从无到有”,军用飞机进入“批量列装+体系化”阶段。
4. 一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(音速的2.5倍)沿直线从空中匀速掠过,下列说法正确的是( )
A. 这架飞机的加速度变化真快 B. 这架飞机的加速度真大
C. 这架飞机的速度变化真快 D. 这架飞机的位置变化真快
5. 和谐号动车和复兴号高铁从同一站点由静止沿同一方向做直线运动,两车运动的v-t图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 0~t1阶段和谐号动车的平均速度等于
B. 两列高铁是同时从站点出发的
C. t1时刻和谐号动车与复兴号高铁相遇
D. t1时刻和谐号动车在复兴号高铁前的距离最远
6. 高铁在行驶过程中非常平稳,图为高铁车厢示意图,A物块放在车厢里的水平桌面上,车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,A相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是( )
A. A受到桌面对它向右的摩擦力
B. A受到桌面对它向左的摩擦力
C. A一定受到2个力的作用
D. A与桌面间可能没有相互作用力
7. 某同学绘制了一趟高铁的某段运动过程,但未告知是出站加速,还是进站刹车,已知该段运动为直线运动,通过图像分析可知,该趟高铁的初速度为________________________m/s,加速度的大小为________________________m/s2,该同学绘制的是高铁________________________过程(选“A出站加速”或者“B进站刹车”)。
8. 行驶中的汽车遇到红灯刹车后做匀减速直线运动直到停止,等到绿灯亮时又重新启动开始做匀加速直线运动直到恢复原来的速度继续匀速行驶,则从刹车到继续匀速行驶这段过程,位移随速度变化的关系图象描述正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 某伞兵进行跳伞演练,从伞兵离开悬停的飞机开始计时,伞兵先做自由落体运动,当速度达到40m/s时,伞兵打开降落伞做匀减速直线运动,落地时的速度恰好减为零。已知伞兵运动总时间为12s,g取10m/s2。求:
(1)伞兵做匀减速直线运动的时间;
(2)伞兵前两秒下降的高度h;
(3)伞兵跳伞时离地面的高度H。
三、简单机械
简单机械包含很多力学的知识
10. (多选)投石车是利用杠杆原理抛射石头的大型人力远射兵器,其最早出现在春秋时期。下列说法正确的是( )
A. 石头离开投石车后具有保持原来运动状态的性质
B. 石头离开投石车时的速度越大,惯性就越大
C. 石头投出去时,投石车对石头的作用力大于石头对投石车的作用力
D. 地球对石头的引力与石头对地球的引力大小相等,方向相反
11. 如图所示,用起重机缓慢起吊正方形混凝土板,四根钢索、、、长度相同,不计钢索重力,则四根钢索越长( )
A. 这四根钢索所受拉力越小
B. 这四根钢索所受拉力越大
C. 吊索所受拉力越大
D. 吊索所受拉力越小
12. (多选)农村在修建住房时,常用如图所示的简易机械装置来搬运建筑材料。光滑滑轮用通过轴心的竖直轻杆固定在支架上的点,开始乙手中的绳子松弛,甲站在地面上通过定滑轮缓慢拉动绳子端点,使材料竖直上升到达楼顶之后,乙再在楼顶水平拉着绳把建筑材料缓慢移到楼顶平台上。整个过程中甲的位置一直不动,下列说法正确的是( )
A. 材料竖直上升过程中,轻杆上的力一定沿竖直方向
B. 乙移动建筑材料的过程中,甲对绳的拉力增大
C. 乙移动建筑材料的过程中,乙对绳的拉力大小不变
D. 乙移动建筑材料的过程中,甲对地面的摩擦力逐渐增大
13. 如图为千斤顶的示意图,已知它所顶重物的重为,杆与杆所夹角为时,求:
(1)作图:将千斤顶简化为如图的模型,把重物的重力按作用效果进行分解,得到两个分力、__________。
(2)填空:杆受到的力大小为________________________;杆受到的力大小为________________________。
四、生活中的物理
生活中,很多场景中都蕴含着丰富的物理知识
14. (多选)下面是生活、生产中常见的事例,应用牛顿第三定律的是( )
A. 小船靠划桨前进
B. 帆船利用风力来航行
C. 螺旋桨飞机通过螺旋桨旋转飞行
D. 喷气式飞机向后喷出燃气推动飞机前进
15. 一个小球运动的频闪照片如图所示,下列一定正确的是( )
A. 加速度向左 B. 速度向左
C. 加速度向右 D. 速度向右
16. 如图所示,用手握住玻璃杯始终保持静止,下列说法正确的是( )
A. 手握得越紧,杯子受到的合力越大
B. 不管手握得多紧,杯子受到的摩擦力总是一定的
C. 手握得越紧,杯子与手之间的静摩擦力越大
D. 杯子受到的摩擦力必须大于其重力才能静止
17. 图甲、乙是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度的两套实验方案(与数据采集器和计算机的连接均未画出)。
甲方案中传感器A的名称是________________________传感器。开启传感器电源,由静止释放篮球,获取篮球自由下落的图像,在电脑上得到图像。在图像上选取两点和,记录、和两点之间时间间隔。可求出________________________(用、、表示)。为了减小该实验的误差,选取两点时应注意要相隔________________________。(选涂“A较远”或者“B较近”)
18. 接上题,乙方案中传感器和的名称是________________________传感器。若该实验中无法精确测量小球从到的时间,则需要测量的物理量有:铁球直径、铁球通过和的时间和,以及________________________________________________(用文字说明)。
19. 一本100张纸的书平放在水平桌面上,将一张A4纸夹在书页间,如图所示。已知A4纸与书本之间动摩擦因数,书本与桌面之间动摩擦因数,假设书本每张质量相等且都为5g,A4纸重力可以忽略不计,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。求:
(1)若将A4纸夹在第10张纸下面,将A4纸抽出至少需要多大的力;
(2)将A4纸至少夹在第几张纸下面时,抽动A4纸才能使书本在桌面上移动。
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