9.3金属材料的锈蚀与防护第二课时导学案--2026-2027学年九年级化学鲁教版下册
第九单元 金属 |
第三节 金属材料的锈蚀与防护 |
第二课时 防锈有方 护铁有法（导学案） |
班级：____________ 姓名：____________ 小组：____________ |
一、四维核心素养 |
化学观念 | 认识铁锈蚀是铁与氧气、水等物质发生化学反应的结果，理解锈蚀条件与防护做法之间存在对应关系，形成改变条件就能改变变化方向的物质变化观念，并能据此解释生活中金属制品的养护现象，用这一观念审视身边金属制品的选材是否合理。 |
科学思维 | 能由铁锈蚀的条件逆推防护思路，把隔绝氧气或隔绝水作为归纳防锈做法的依据；通过比较刷漆、涂油、电镀、制成合金等做法的异同，发展归纳、演绎与类比推理能力，学会有条理地说明判断依据，并把这种思路迁移到其他物质变化的学习中。 |
科学探究 | 能针对给定的金属制品提出防锈假设，选择合适的对照方案设计简易探究，规范记录现象并依据证据得出结论；能对同伴方案的科学性与可行性作出评价，并提出具体可行的改进建议，体会证据在得出结论中的价值，养成用事实说话的习惯。 |
科学态度与责任 | 认识金属资源不可再生、锈蚀造成的损耗巨大，认同防止锈蚀与回收废旧金属的意义，愿意在日常生活中节约金属材料、爱护身边环境，并能向他人宣传保护金属资源的道理，从节约一枚铁钉、一张铁皮做起，把认识落成日常行动，并带动家人一同参与。 |
二、学习重难点 |
学习重点 | 归纳保持洁净干燥、覆盖保护层、制成合金三条防锈路径，理解其共同原理是使金属与氧气、与水隔开，并能举例说出常见制品的防锈做法。 |
学习难点 | 依据制品的使用环境与性能要求选择恰当的防锈做法，说清该做法破坏的是哪一个锈蚀条件，并把单件制品的防护拓展为金属资源的系统保护。 |
三、课前预习案（通读教材，把答案写在横线上，课前完成） |
1 | 铁制品锈蚀，实质是铁与空气中的________、________共同作用的结果。因此防锈的基本思路是使铁制品与________或________隔开。 |
2 | 自行车链条常采用________的方法防锈，自行车架常采用________的方法防锈，家用铁锅洗净后常采用________的方法养护。 |
四、课中探究案 |
环节 | 学习内容 | 学法提示与笔记 |
环节一 探因溯源：由锈蚀条件逆推防锈思路 | ||
环节一 知识点一 | 铁锈蚀的必要条件有两个：铁与氧气接触，铁与水接触，两者缺一都不会生锈。酸性物质、氯化钠等盐类溶液以及较大的空气湿度，都会使锈蚀明显加快，这也是海边、厨房与化工厂房里铁件锈得特别快的原因。判断某处铁件为何锈得厉害，先看它与氧气、与水接触的情形，再看有没有酸、盐等加速因素。 | 读教材，圈出“氧气”“水”两个关键词。 |
— 1 —
学科网（北京）股份有限公司
环节 | 学习内容 | 学法提示与笔记 |
环节一 知识点二 | 铁锈呈暗红色，结构疏松多孔，容易吸纳水汽与氧气，不能像铝表面的氧化膜那样把内层金属护住。所以铁件一旦生锈，必须先把锈层清除干净，再作防护，否则锈蚀会由表及里不断加深。除锈要彻底，露出金属光泽后再涂护，薄锈也不能留。 | 抓“疏松多孔”一词，想它带来的后果。 |
环节一 知识点三 | 防锈的总思路是由锈蚀条件逆推：只要让铁制品与氧气、与水当中的一种或两种隔开，锈蚀便难以发生。具体选择做法还要兼顾制品的用途、外观、加工难易与费用，不能一味求新求贵，也不能只顾防锈而妨碍使用。对常与手接触、要求光洁的制品，优先选擦净干燥；对暴露在外、面积较大的构件，优先选刷漆或镀层。 | 把三条路径写成一句话，记在右侧。 |
环节一 探究任务（一） | 1．同一把菜刀，洗净后搁在灶台旁，次日刀面出现红褐色斑点；另一把擦干后插入干燥刀架，数天仍光亮。对比两种情形可知，铁锈蚀与________、________有关；刀架中的菜刀未生锈，是因为表面缺少________，由此说明防锈可以从________入手。 2．判断（ ）：铁锈质地紧密结实，能把氧气挡在外面，所以铁制品生锈后不必除锈，直接补漆即可。 | 先摆条件，再讲做法，最后说依据。 |
环节一 探究任务（二） | 3．选择：下列环境中，铁制品最难锈蚀的是（ ） A．沿海潮湿的空气中 B．敞口食醋容器的旁边 C．干燥的氮气中 D．长期淋雨的露天铁架 4．简答：厨房铁锅用完后，为什么要洗净、擦干并薄薄涂一层食用油？请从锈蚀条件的角度说明理由，并指出若不除净锅底的薄锈会有什么后果。 |
|
环节二 覆盖保护层：给金属穿一件合身的“外衣” | ||
环节二 知识点一 | 保持洁净干燥是最简便也最省钱的做法。铁制工具、刀具、量具用后应擦净晾干，存放在干燥通风的地方；表面沾上盐水、酸液、汗液的要尽快擦除，因为这些物质会加快锈蚀，汗手摸过的刀具往往最先出锈点。洗净后不宜用湿布久捂，也不宜堆在潮湿的角落。 | 联系生活举两个例子，越具体越好。 |
环节二 知识点二 | 覆盖保护层是在金属表面加一层“外衣”，把金属与氧气、水隔开。常见做法有刷漆，如栏杆、车架、门窗；涂油，如机械零件、链条、模具；烧涂搪瓷，如盆、桶、反应容器；电镀或热浸镀，如镀锌铁皮、镀铬零件；还有包覆塑料与橡胶，如扶手、护栏。选哪种外衣，要看制品的外形、受磨程度与费用，能刷漆的未必适合涂油，能电镀的未必适合搪瓷。 | 把“隔开什么”填在横线上。 |
环节二 知识点三 | 保护层必须完整才能起作用。漆膜起泡、镀层划伤、搪瓷掉瓷的部位会成为锈蚀的突破口，水汽与氧气由此渗入，锈迹常从这些地方蔓延开来。发现破损应先除锈、擦净、晾干，再补涂同类材料；补涂前要把起皮的旧漆刮净，否则新漆同样粘不牢。镀层件不宜用砂纸或钢丝球猛擦，以免把保护层磨薄。 | 先归类，再看哪一项换了材质。 |
— 1 —
学科网（北京）股份有限公司