精品解析：山东省滨州市沾化十校联考2025-2026学年教科版五年级上学期11月期中科学试题

五年级科学期中测试 一、填空题。（错别字不得分，每空2分，共20分） 1. 填空题。 直线 地幔 侵蚀 折射 平原 潜望镜 盆地 反射 沉积 地核 （1）风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的_____________作用形成了戈壁，河水的_____________作用使黄河的入海口形成沙洲。 （2）我国幅员辽阔，有各种各样的地形，比如低而宽广的_____________和四周高中间低的_____________。 （3）影子的形成说明光是沿_____________传播的。将筷子斜插入盛水的杯子中发现筷子错位，这是由于光的_____________。 （4）地球从表面到地心可以分为地壳、_____________和_____________三部分。 （5）当宇航员登上月球时，科学家利用光的_____________原理计算出了地球到月球的平均距离。 （6）潜艇上的水兵常常利用_____________观察海面上的情况。 【答案】（1） ①. 侵蚀 ②. 沉积 （2） ①. 平原 ②. 盆地 （3） ①. 直线 ②. 折射 （4） ①. 地幔 ②. 地核 （5）反射 （6）潜望镜 【解析】 【小问1详解】 风具有侵蚀作用，大风不断吹蚀、剥离地表岩石，带走细小砂石，留下大块碎石，逐步形成戈壁；河水流动时会携带泥沙，当河水到达入海口，水流速度变慢，搬运能力下降，泥沙不断堆积，这就是沉积作用，长年累月便形成沙洲。风和水都是改变地表形态的外力因素，侵蚀是破坏并搬运物质，沉积是物质停下堆积。 【小问2详解】 陆地上有多种不同的地形，平原的特点是地势低而宽广，起伏较小；盆地的特点是四周地势高，中间地势低。平原和盆地都是我国分布广泛的地形类型，我们可以根据地形的外形特征来进行区分。 【小问3详解】 影子的形成，是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体时无法绕过，就在物体后方形成影子；把筷子斜插入盛水的杯子中看起来错位，是光从水斜射入空气时传播方向发生改变，这种现象叫做光的折射。 【小问4详解】 地球从表面到地心可以分成三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面薄薄的一层；地幔位于地壳下方，厚度最大；地核处在地球最中心，温度和压力最高。 【小问5详解】 科学家向月球发射激光，激光照射到月球表面后会反射回来，通过测量激光往返的时间，就可以计算出地球到月球之间的平均距离，这个方法利用了光的反射原理。 【小问6详解】 潜望镜里面装有两块平面镜，利用光的反射原理，改变光的传播路线，潜艇里的水兵不用露出水面，就能观察到海面上面的情况。 二、判断题。（每题2分，共20分） 2. 太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。由于太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看。 3. 光能穿过任何物体一直沿直线传播。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光能透过透明物体，仍然沿直线向前传播。光照射到不透明物体上时，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。 4. 没有光我们就看不见周围的物体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据人眼看到物体的条件，我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。光遇到周围的物体再反射到人的眼睛里，人才看到了这个物体。没有光我们就看不见周围的物体。 故题干说法正确。 5. 快速旋转涂有红、黄、蓝三种颜色的彩色轮，会看到彩色轮变成白色。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】白光的三种基色是红、绿、蓝，红、绿、蓝三色混合可形成白光。因此，在圆盘上画出三个大小相同的扇形，用水彩笔均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色，然后快速旋转彩色轮，我们会看到彩色轮接近白色。 6. 我们能看到黑板上的字，说明黑板上的字能反射光。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；看到发光的物体，是因为物体发出的光进入我们的眼睛。我们能看到黑板上的字是因为光的反射进入了我们的眼睛，并不是字能反射光。 7. 在模拟火山喷发的实验中，土豆泥出现裂缝、开始冒烟的现象预示着火山将要喷发。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】火山喷发前，地壳内部的岩浆受热膨胀，压力增大。实验中土豆泥裂缝和冒烟表明内部番茄酱（模拟岩浆）受热后压力上升，即将冲破表层，类似真实火山喷发前的征兆。因此现象正确预示火山喷发。 8. 观察世界地形图后我们知道，地球上陆地多、海洋少。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面由海洋和陆地组成。观察世界地形图可以发现，蓝色代表的海洋面积远远大于陆地面积。科学数据显示，海洋约占地球表面积的71%，陆地约占29%，因此实际情况是海洋多、陆地少，题干表述与事实相反。 9. 土地被侵蚀是流水、风等自然界的力量造成的，人类的生产生活不会造成土地被侵蚀。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土地被侵蚀的原因有自然因素和人为因素。自然因素：天气状况。风力的大小，所处的地区，土壤的类型以及酸碱性等，还有地转偏向力的大小也是一个很重要的原因。人为因素主要是工业污染因素。环境污染的主要原因就是人类活动。 10. 水土流失会形成一些大平原，所以水土流失没有危害。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水土流失对人类的生产和生活的危害主要表现在以下几个方面，破坏土壤肥力，加剧沟壑发展，淤积水库、阻塞河道、抬高河床，造成土地资源严重破坏，直接影响我们的生活。 11. 从地壳到地核，压力越来越大，温度越来越低。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。根据对地球内部结构的认识，从地壳到地核，压力越来越大，温度越来越高。题目的说法是错误的。 三、选择题。（每题2分，共20分） 12. 下列物体中，不是光源的是（ ）。 A. 点燃的蜡烛 B. 打开的手电筒 C. 月亮 【答案】C 【解析】 【详解】能够自己发光的物体称为光源。点燃的蜡烛和打开的手电筒均可自行发光，属于光源；月亮本身不发光，我们看到的是它反射的太阳光，因此不是光源。 故选C。 13. 下列光现象与日食的形成原因相同的是（ ）。 A. 看到镜子里的自己 B. 雨后彩虹 C. 手影游戏 【答案】C 【解析】 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，日食就是光沿直线传播造成的现象；光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，A看到镜子里的自己是光的反射，不符合题意；B雨后彩虹是因为空气中悬浮的小水滴会像三棱镜一样，将阳光散射成七色光，这是光的色散现象，不符合题意；C手影游戏是光沿直线传播造成，与日食的形成原因相同，符合题意。 14. 我们能看到试卷上的字，是因为（ ）。 A. 字发出的光进入我们的眼睛 B. 字反射的光进入我们眼睛 C. 眼睛发出的光射到了考卷上 【答案】B 【解析】 【详解】根据人眼看到物体的条件，我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。光遇到周围的物体再反射到人的眼睛里，人才看到了这个物体。我们能看到试卷上的字，是因为试卷上的字反射的光射到了眼睛里。 15. 光从空气射入水中，下列说法不正确的是（ ）。 A. 斜射入水中时，光的传播方向发生改变 B. 光在水中不沿直线传播 C. 垂直射入水中时，光的传播方向不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．斜射入水中时，光的传播方向发生改变，正确； B．光在水中不沿直线传播，错误；光在同种介质中是沿直线传播的； C．垂直射入水中时，光的传播方向不变，正确。 16. 下面三幅示意图中能表示利用潜望镜观察到物体的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。 17. 下列关于三棱镜的说法正确的是（ ）。 A. 三棱镜是横截面为三角形的不透明物体 B. 不同颜色的光在三棱镜中发生折射的程度不一样 C. 三棱镜能将白光分解成红橙灰绿蓝靛紫七种颜色的光 【答案】B 【解析】 【详解】三棱镜是横截面为三角形的透明物体，A错误。不同颜色的光在三棱镜中发生折射的程度不一样，B正确。白光透过三棱镜能够分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，C错误。 18. 成成和爸爸妈妈坐飞机去旅游时，成成在飞机上往下看，看到了如图所示的地形地貌。请你根据所学的知识帮成成判断，这一地形地貌主要是由（ ）形成的。 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 冰川侵蚀 【答案】A 【解析】 【详解】A．流水长期冲刷、切割地表，可以形成沟壑、峡谷等地貌，A选项正确； B．风力侵蚀主要是风打磨岩石，形成雅丹、风蚀蘑菇等地貌，B选项错误； C．冰川侵蚀是冰川滑动刨削地面，常形成角峰、U型谷，C选项错误。 故选A。 19. 我们是利用（ ）实验来探索植物对侵蚀的影响的。 A. 观察 B. 演示 C. 对比 【答案】C 【解析】 【详解】雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。我们是利用对比实验来探索植物对侵蚀的影响的。 20. 2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，震源深度22千米。下列有关地震的说法正确的是（ ）。 A. 地震是地壳运动的表现 B. 现代科学技术已经能准确预测地震 C. 发生地震时应迅速到房屋内躲避 【答案】A 【解析】 【详解】A．地震是由地壳内部岩层断裂或错位引起的，是地壳运动的表现，说法正确； B．目前人类科技水平尚无法准确预测地震发生的时间、地点和震级，说法错误； C．地震发生时房屋可能倒塌，室内躲避危险，应迅速撤离到室外空旷地带，说法错误。 故选A。 21. 下列选项中，（ ）被侵蚀的程度最严重。 A. 茂密的树林 B. 绿绿的草地 C. 荒凉的山坡 【答案】C 【解析】 【详解】荒凉的山坡土壤被侵蚀得最严重，C符合题意。 四、综合题。（共40分） 22. 请把下图所示的几种光现象与对应的原理用线连起来。 【答案】 【解析】 【详解】光在空气中是沿直线传播的，当手电筒照射相同高度的小孔，光能通过小孔落在后面的屏上，说明光是是沿直线传播的。我们用平面镜来改变光的传播方向，这是光的反射的应用。我们把铅笔放入透明水杯中，从侧面看，铅笔在水面处好像折断了，这是光的折射现象。 在一场大地震中，许多村民失去了家园，政府决定选址重新建设家园，最终考虑在下图所示地区建设新的家园。请你用学过的知识帮忙分析下图所示的地方是否适合。 23. 可以使地球表面的地形在短时间内发生较大变化的是（ ）。 A. 风力的侵蚀 B. 河水的沉积 C. 火山喷发和地震 24. 河水对乙岸主要产生了_____________作用，对甲岸主要产生了________作用。（均填“侵蚀”或“沉积”） 25. 在河水的长期的作用下，这条河的弯道处可能发生的变化是（ ）。 A. 越来越直 B. 越来越弯 C. 保持不变 26. 村民们想要在河边选一处建房，你会建议选_______（填“甲岸”或“乙岸”），你的理由是________。 【答案】23. C 24. ①. 沉积 ②. 侵蚀 25. B 26. ①. 乙岸 ②. 乙岸主要受到沉积的影响，形成平缓的河滩，房屋建在此处不易受到影响 【解析】 【分析】自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 【23题详解】 可以使地球表面的地形在短时间内发生较大变化的是火山喷发和地震，风力的侵蚀、河水的沉积都是自然力，对地形的改变较为缓慢。 【24题详解】 河水对乙岸主要产生了沉积作用，对甲岸主要产生了侵蚀作用。 【25题详解】 在河水的长期的作用下，这条河的弯道处可能发生的变化是越来越弯。 【26题详解】 村民们想要在河边选一处建房，建议选乙岸，甲岸受到侵蚀严重，乙岸主要受到沉积的影响，形成平缓的河滩，房屋建在此处不易受到影响。 照亮目标。 27. 在图甲中让手电筒的光照亮科学书，请在图中画出光的传播路线。这个过程利用了光的（ ）。 A．直线传播 B．反射 C．直线传播和反射 28. 在图乙中，不改变手电筒和书本的位置，怎样让手电筒的光照射到书本上？ 我们可以借助___________。 29. 请在图乙中画出手电筒的光照到书本上的传播路线。 30. 这个过程利用了光的（ ）。 A. 直线传播 B. 反射 C. 直线传播和反射 【答案】27. C 28. 平面镜 29. 30. B 【解析】 【分析】光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。当光射到两种介质界面时，会产生反射现象，当光从一种介质进入另一种介质时，会产生折射的现象。 【27题详解】 如图甲所示，让手电筒的光照亮科学课本，光线照到课本上后，会发生光的反射现象。这个过程利用了光的直线传播和光的反射，图中红色箭头表示光的传播路线。 【28题详解】 如图乙所示，不改变手电筒和书本的位置，让手电筒的光照射到课本上，我们可以借助平面镜，利用平面镜让手电筒的光照射到课本上。 【29题详解】 图中红色箭头表示手电筒的光通过平面镜反射作用，然后照到书本上的传播路线。 【30题详解】 ，这个过程利用了光的反射原理。 31. 阅读材料，回答下列问题。 水利部组织完成了2023年度全国水土流失动态监测工作。结果显示，全国水土流失面积下降到262.76万平方千米，较2022年减少2.58万平方千米，减幅0.97%，减少量和减幅较上年度有所扩大，强烈及以上侵蚀面积占比由2022年的18.74%下降到18.43%，水土保持率由72.26%提高到72.56%。与2011年相比，全国水土流失面积减少超过十分之一。我国水土流失状况持续改善，生态质量稳中向好。 （1）由此材料可以看出，全国水土流失面积（ ）。 A. 呈上升趋势 B. 呈下降趋势 C. 保持不变 （2）如果要研究植被覆盖对侵蚀的影响，可以选择的实验组是（ ）。 A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ （3）通过（2）的实验研究，我们可以得出的结论是_______________________________________。 （4）作为小学生，我们可以为防治水土流失做些什么？至少写出两条。 【答案】（1）B （2）C （3）植被覆盖可以减缓降雨对土地的侵蚀 （4）少用一次性木筷；植树造林；爱护花草树木 【解析】 【小问1详解】 材料写了“全国水土流失面积下降……和2011年相比，水土流失面积减少超过十分之一”，说明面积在不断变小，呈下降趋势。故选B。 【小问2详解】 这是对比实验（控制变量）。研究植被的影响，只能改变“有没有植被”这一个条件，土壤、坡度等其他条件要一样。①无植被，③有植被；②的土壤本身条件不同，不能选。所以选①和③。故选C。 【小问3详解】 这是对比实验，唯一变量是有无植被。实验发现：有植被覆盖的土壤，被雨水冲刷流失的泥土更少。结论：植被覆盖可以减缓降雨对土地的侵蚀。 【小问4详解】 想要减少水土流失，就要保护植被。植树造林、爱护花草树木可以增加地表植被；少用一次性木筷能减少树木砍伐，保护森林，植被多了就能减轻雨水对土壤的侵蚀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学期中测试 一、填空题。（错别字不得分，每空2分，共20分） 1. 填空题。 直线 地幔 侵蚀 折射 平原 潜望镜 盆地 反射 沉积 地核 （1）风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的_____________作用形成了戈壁，河水的_____________作用使黄河的入海口形成沙洲。 （2）我国幅员辽阔，有各种各样的地形，比如低而宽广的_____________和四周高中间低的_____________。 （3）影子的形成说明光是沿_____________传播的。将筷子斜插入盛水的杯子中发现筷子错位，这是由于光的_____________。 （4）地球从表面到地心可以分为地壳、_____________和_____________三部分。 （5）当宇航员登上月球时，科学家利用光的_____________原理计算出了地球到月球的平均距离。 （6）潜艇上的水兵常常利用_____________观察海面上的情况。 二、判断题。（每题2分，共20分） 2. 太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看。（ ） 3. 光能穿过任何物体一直沿直线传播。 （ ） 4. 没有光我们就看不见周围的物体。（ ） 5. 快速旋转涂有红、黄、蓝三种颜色的彩色轮，会看到彩色轮变成白色。（ ） 6. 我们能看到黑板上的字，说明黑板上的字能反射光。 （ ） 7. 在模拟火山喷发的实验中，土豆泥出现裂缝、开始冒烟的现象预示着火山将要喷发。（ ） 8. 观察世界地形图后我们知道，地球上陆地多、海洋少。（ ） 9. 土地被侵蚀是流水、风等自然界的力量造成的，人类的生产生活不会造成土地被侵蚀。（ ） 10. 水土流失会形成一些大平原，所以水土流失没有危害。（ ） 11. 从地壳到地核，压力越来越大，温度越来越低。（ ） 三、选择题。（每题2分，共20分） 12. 下列物体中，不是光源的是（ ）。 A. 点燃的蜡烛 B. 打开的手电筒 C. 月亮 13. 下列光现象与日食的形成原因相同的是（ ）。 A. 看到镜子里的自己 B. 雨后彩虹 C. 手影游戏 14. 我们能看到试卷上的字，是因为（ ）。 A. 字发出的光进入我们的眼睛 B. 字反射的光进入我们眼睛 C. 眼睛发出的光射到了考卷上 15. 光从空气射入水中，下列说法不正确的是（ ）。 A. 斜射入水中时，光的传播方向发生改变 B. 光在水中不沿直线传播 C. 垂直射入水中时，光的传播方向不变 16. 下面三幅示意图中能表示利用潜望镜观察到物体的是（ ）。 A. B. C. 17. 下列关于三棱镜的说法正确的是（ ）。 A. 三棱镜是横截面为三角形的不透明物体 B. 不同颜色的光在三棱镜中发生折射的程度不一样 C. 三棱镜能将白光分解成红橙灰绿蓝靛紫七种颜色的光 18. 成成和爸爸妈妈坐飞机去旅游时，成成在飞机上往下看，看到了如图所示的地形地貌。请你根据所学的知识帮成成判断，这一地形地貌主要是由（ ）形成的。 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 冰川侵蚀 19. 我们是利用（ ）实验来探索植物对侵蚀的影响的。 A. 观察 B. 演示 C. 对比 20. 2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，震源深度22千米。下列有关地震的说法正确的是（ ）。 A. 地震是地壳运动的表现 B. 现代科学技术已经能准确预测地震 C. 发生地震时应迅速到房屋内躲避 21. 下列选项中，（ ）被侵蚀的程度最严重。 A. 茂密的树林 B. 绿绿的草地 C. 荒凉的山坡 四、综合题。（共40分） 22. 请把下图所示的几种光现象与对应的原理用线连起来。 在一场大地震中，许多村民失去了家园，政府决定选址重新建设家园，最终考虑在下图所示地区建设新的家园。请你用学过的知识帮忙分析下图所示的地方是否适合。 23. 可以使地球表面的地形在短时间内发生较大变化的是（ ）。 A. 风力的侵蚀 B. 河水的沉积 C. 火山喷发和地震 24. 河水对乙岸主要产生了_____________作用，对甲岸主要产生了________作用。（均填“侵蚀”或“沉积”） 25. 在河水的长期的作用下，这条河的弯道处可能发生的变化是（ ）。 A. 越来越直 B. 越来越弯 C. 保持不变 26. 村民们想要在河边选一处建房，你会建议选_______（填“甲岸”或“乙岸”），你的理由是________。 照亮目标。 27. 在图甲中让手电筒的光照亮科学书，请在图中画出光的传播路线。这个过程利用了光的（ ）。 A．直线传播 B．反射 C．直线传播和反射 28. 在图乙中，不改变手电筒和书本的位置，怎样让手电筒的光照射到书本上？ 我们可以借助___________。 29. 请在图乙中画出手电筒的光照到书本上的传播路线。 30. 这个过程利用了光的（ ）。 A. 直线传播 B. 反射 C. 直线传播和反射 31. 阅读材料，回答下列问题。 水利部组织完成了2023年度全国水土流失动态监测工作。结果显示，全国水土流失面积下降到262.76万平方千米，较2022年减少2.58万平方千米，减幅0.97%，减少量和减幅较上年度有所扩大，强烈及以上侵蚀面积占比由2022年的18.74%下降到18.43%，水土保持率由72.26%提高到72.56%。与2011年相比，全国水土流失面积减少超过十分之一。我国水土流失状况持续改善，生态质量稳中向好。 （1）由此材料可以看出，全国水土流失面积（ ）。 A. 呈上升趋势 B. 呈下降趋势 C. 保持不变 （2）如果要研究植被覆盖对侵蚀的影响，可以选择的实验组是（ ）。 A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ （3）通过（2）的实验研究，我们可以得出的结论是_______________________________________。 （4）作为小学生，我们可以为防治水土流失做些什么？至少写出两条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $