精品解析：内蒙古自治区赤峰市红山区赤峰第十中学2026-2027学年上学期八年级生物学科阶段性测试

2026-2027学年上学期八年级生物学科阶段性测试 一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 1. 听觉形成的正确过程是：（ ） A. 声波→2→3→4→9→听神经→大脑的一定区域 B. 声波→2→4→3→9→听神经→大脑的一定区域 C. 声波→2→3→4→8→听神经→大脑的一定区域 D. 声波→2→3→4→7→听神经→大脑的一定区域 2. 膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析，以下相关叙述错误的是（ ） A. 该反射属于条件（复杂）反射 B. 该反射的神经中枢位于脊髓 C. 股四头肌收缩带动小腿抬起 D. 传出神经受损该反射不能完成 3. 通常情况下。狗受伤后会不断用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合。其原因是狗的唾液中含有（ ） A. 抗体，有杀菌作用 B. 溶菌酶，有杀菌作用 C. 抗原，有杀菌作用 D. 唾液淀粉酶，有消化病菌的作用 4. 某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录，下列分析错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 向水中加入甲状腺激素 实验结果 停止发育 正常发育 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 C. 乙组在实验中起对照作用 D. 乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 5. 小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是（ ） A. 找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用 B. 自行购买抗病毒类药物服用 C. 喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D. 去医院就诊，遵医嘱治疗 二、非选择题（共2小题，共20分） 6. 踢毽子是我国民间体育活动之一，器材简单、占地小，锻炼身体的同时还能锻炼我们的视力。 （1）踢毽子时，毽子上下翻飞，在人眼的[ ]__________上形成物像。物像信息通过视神经传递到[ ]__________的视觉中枢，形成视觉。 （2）毽子由远及近，需要[ ]__________的调节才能看清，如果该结构曲度过大，就会形成近视。 （3）在踢毽子的过程中，除了大脑皮层外，还需要[ ]__________参与，以维持身体平衡，协调运动。 （4）踢毽子时，相关__________的收缩和舒张牵拉骨绕__________运动，这可增强躯体各部分的协调性和灵活性。 7. 2020年初，新冠肺炎开始在全球范围内传播，给人们的生活和健康带来了较大影响。引发这种疾病的是新冠病毒，感染者在与人交谈、咳嗽或打喷嚏时，周围人吸入这些带有病毒的飞沫就可能被传染；如果用手接触了被病毒污染的公共物品，之后又触摸自己的口鼻、眼睛等部位，也有感染的风险；在电梯、电影院等空间狭小且通风较差的地方，病毒还可能以气溶胶的形式长时间存在，增加感染概率。为了减少新冠肺炎的传播和感染，人们采取了一系列措施：①用84消毒液对室内外环境进行消毒；②建立火神山、雷神山医院专门救治患者；③打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置；④钟南山院士建议对确诊新冠肺炎的病人隔离治疗；⑤规范睡眠，锻炼身体，提高身体免疫力。⑥健康群众出行戴口罩。需要注意的是，平时用来治疗细菌引起的感冒、肺炎的抗生素，对新冠肺炎并没有治疗效果。 （1）“新冠肺炎”作为传染病具有传染性与________等特点。 （2）从传染病的角度分析，新冠病毒属于__________，感染者属于_____________。 （3）为了更好地控制新冠肺炎疫情的扩散，各地采取了多项措施，根据上述资料：属于控制传染源的是_____________（填序号），属于切断传播途径的是_____________（填序号）。 （4）新冠肺炎爆发以来，我国采取科学的防疫措施，全国人民万众一心，齐心抗疫，目前国内疫情已经基本得到控制。2020年1月-24 日，李兰娟院士及她的团队成功分离中国首株新型冠状病毒（2019-nCoV病毒）毒种。3月16日20时18分，由军事科学院军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队研制的重组新冠疫苗获批启动临床试验。 a．材料明确指出，使用抗生素治疗新冠肺炎效果并不明显，主要原因是_____________________________。 b．疫苗在免疫学上相当于_____________，接种新冠疫苗后，人体会对新冠病毒形成__________，当相同病毒再次入侵时，身体能更快做出防御反应，这属于_______________免疫（填免疫类型）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期八年级生物学科阶段性测试 一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 1. 听觉形成的正确过程是：（ ） A. 声波→2→3→4→9→听神经→大脑的一定区域 B. 声波→2→4→3→9→听神经→大脑的一定区域 C. 声波→2→3→4→8→听神经→大脑的一定区域 D. 声波→2→3→4→7→听神经→大脑的一定区域 【答案】C 【解析】 【详解】听觉形成的过程为：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传递到耳蜗，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动；神经冲动沿听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。题图中，1是耳郭，2是外耳道，3是鼓膜，4是听小骨，5是鼓室，6是半规管，7是前庭，8是耳蜗，9是咽鼓管。因此，听觉形成的正确过程是：声波→2→3→4→8→听神经→大脑的一定区域，C正确，ABD错误。 2. 膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析，以下相关叙述错误的是（ ） A. 该反射属于条件（复杂）反射 B. 该反射的神经中枢位于脊髓 C. 股四头肌收缩带动小腿抬起 D. 传出神经受损该反射不能完成 【答案】A 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 【详解】A．该反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件（简单）反射，A错误。 B．由题图可知：该反射的神经中枢位于脊髓，B正确。 C．完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成。由题图可知，股四头肌是膝跳反射的效应器，故其收缩能带动小腿抬起，C正确。 D．反射的进行必须保证反射弧的完整性，若传出神经受损，人不能完成该反射，D正确。 故选A。 【点睛】正确识记并理解反射弧的组成和功能是解题的关键。 3. 通常情况下。狗受伤后会不断用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合。其原因是狗的唾液中含有（ ） A. 抗体，有杀菌作用 B. 溶菌酶，有杀菌作用 C. 抗原，有杀菌作用 D. 唾液淀粉酶，有消化病菌的作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物体有三道免疫防线，第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，这两道防线属于非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫，由抗体和免疫细胞参与。 （2）抗体是由免疫细胞产生，能与抗原特异性结合的物质，主要参与特异性免疫。 （3）抗原是能引起机体产生特异性免疫反应的物质，自身无杀菌功能。 （4）唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，起到消化淀粉的作用。 （5）溶菌酶是体液中的杀菌物质，能破坏细菌的细胞壁，从而达到杀菌的目的。 【详解】A．抗体是由免疫细胞产生的，主要参与特异性免疫，它主要存在于血液或体液中，在唾液中含量极少，而且不具备广谱的杀菌能力，所以狗的唾液中不是因为含有抗体而有利于伤口愈合，A不符合题意。 B．溶菌酶是体液中的一种杀菌物质，它能够破坏细菌的细胞壁，进而直接杀灭细菌，属于非特异性免疫。狗的唾液中含有溶菌酶，所以不断用舌头舔伤口，有利于伤口的愈合，B符合题意。 C．抗原是能引发免疫反应的物质，比如病原体等，它自身并没有杀菌的功能，C不符合题意。 D．唾液淀粉酶的作用是分解淀粉，将淀粉消化成麦芽糖，它无法破坏细菌的结构，不能起到杀菌的作用，D不符合题意。 故选B。 4. 某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录，下列分析错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 向水中加入甲状腺激素 实验结果 停止发育 正常发育 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 C. 乙组在实验中起对照作用 D. 乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 【答案】D 【解析】 【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。 【详解】A．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，A正确。 B．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，因此，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育，B正确。 C．甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育。乙和丙为一组对照实验，甲状腺激素的多少为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育。所以乙组在实验中起对照作用，C正确。 D．乙和丙都有甲状腺激素，只是甲状腺激素的多少不同，变量是甲状腺激素的多少，D错误。 故选D。 5. 小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是（ ） A. 找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用 B. 自行购买抗病毒类药物服用 C. 喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D. 去医院就诊，遵医嘱治疗 【答案】D 【解析】 【分析】当出现身体不适的症状时，最可取的做法是去医院就诊，遵医嘱治疗。这样可以确保得到正确的诊断和治疗，同时也可以避免不必要的药物使用和副作用。 【详解】A．不同类型的感冒可能需要不同的药物来治疗，所以找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用的做法有一定的风险，A错误。 B．如果小华的症状不是由病毒引起的，那么服用抗病毒药物可能不会有效，甚至可能产生副作用，B错误。 C．虽然保持良好的生活习惯对于恢复健康很重要，但是在出现明显症状的情况下，坚持去上学可能会加重病情，同时也可能传染给其他人，C错误。 D．去医院就诊，遵医嘱治疗，是最可取的做法。医生可以根据小华的病情和症状，进行专业的诊断和治疗。这样不仅可以确保小华得到正确的治疗，还可以避免不必要的药物使用和副作用，D正确。 故选D。 二、非选择题（共2小题，共20分） 6. 踢毽子是我国民间体育活动之一，器材简单、占地小，锻炼身体的同时还能锻炼我们的视力。 （1）踢毽子时，毽子上下翻飞，在人眼的[ ]__________上形成物像。物像信息通过视神经传递到[ ]__________的视觉中枢，形成视觉。 （2）毽子由远及近，需要[ ]__________的调节才能看清，如果该结构曲度过大，就会形成近视。 （3）在踢毽子的过程中，除了大脑皮层外，还需要[ ]__________参与，以维持身体平衡，协调运动。 （4）踢毽子时，相关__________的收缩和舒张牵拉骨绕__________运动，这可增强躯体各部分的协调性和灵活性。 【答案】（1） ①. ②视网膜 ②. ③大脑皮层 （2）①晶状体 （3）④小脑 （4） ①. 骨骼肌 ②. 关节 【解析】 【小问1详解】 视觉形成过程中，外界物体反射的光线经折光结构折射后，会在②视网膜上形成清晰物像，视网膜上的感光细胞将图像信息转化为神经冲动，通过视神经传递到③大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。 【小问2详解】 人能够看清远近不同的物体，依赖①晶状体的曲度调节：看由远及近的物体时，睫状肌收缩使晶状体曲度变大，折光能力增强，保证物像落在视网膜上。若长期用眼不当导致①晶状体曲度过大，甚至眼球前后径过长，物像会落在视网膜前方，形成近视。 【小问3详解】 脑的不同结构功能不同，其中④小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡，因此踢毽子这类需要精准控制肢体、保持身体稳定的活动，除大脑皮层参与外，还需要小脑的配合。 【小问4详解】 躯体运动的产生依赖运动系统的协作：当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵拉所附着的骨，绕着关节活动产生动作，这一过程可有效提升躯体各部分的协调性和灵活性。 7. 2020年初，新冠肺炎开始在全球范围内传播，给人们的生活和健康带来了较大影响。引发这种疾病的是新冠病毒，感染者在与人交谈、咳嗽或打喷嚏时，周围人吸入这些带有病毒的飞沫就可能被传染；如果用手接触了被病毒污染的公共物品，之后又触摸自己的口鼻、眼睛等部位，也有感染的风险；在电梯、电影院等空间狭小且通风较差的地方，病毒还可能以气溶胶的形式长时间存在，增加感染概率。为了减少新冠肺炎的传播和感染，人们采取了一系列措施：①用84消毒液对室内外环境进行消毒；②建立火神山、雷神山医院专门救治患者；③打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置；④钟南山院士建议对确诊新冠肺炎的病人隔离治疗；⑤规范睡眠，锻炼身体，提高身体免疫力。⑥健康群众出行戴口罩。需要注意的是，平时用来治疗细菌引起的感冒、肺炎的抗生素，对新冠肺炎并没有治疗效果。 （1）“新冠肺炎”作为传染病具有传染性与________等特点。 （2）从传染病的角度分析，新冠病毒属于__________，感染者属于_____________。 （3）为了更好地控制新冠肺炎疫情的扩散，各地采取了多项措施，根据上述资料：属于控制传染源的是_____________（填序号），属于切断传播途径的是_____________（填序号）。 （4）新冠肺炎爆发以来，我国采取科学的防疫措施，全国人民万众一心，齐心抗疫，目前国内疫情已经基本得到控制。2020年1月-24 日，李兰娟院士及她的团队成功分离中国首株新型冠状病毒（2019-nCoV病毒）毒种。3月16日20时18分，由军事科学院军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队研制的重组新冠疫苗获批启动临床试验。 a．材料明确指出，使用抗生素治疗新冠肺炎效果并不明显，主要原因是_____________________________。 b．疫苗在免疫学上相当于_____________，接种新冠疫苗后，人体会对新冠病毒形成__________，当相同病毒再次入侵时，身体能更快做出防御反应，这属于_______________免疫（填免疫类型）。 【答案】（1）流行性 （2） ①. 病原体 ②. 传染源 （3） ①. ②④ ②. ①③⑥ （4） ①. 抗生素只对细菌起作用，新冠肺炎是病毒引起的，抗生素对病毒无效 ②. 抗原 ③. 抗体 ④. 特异性 【解析】 【小问1详解】 传染病区别于普通非传染性疾病的两大核心特征就是传染性和流行性。所以“新冠肺炎”作为传染病具有传染性与流行性等特点。 【小问2详解】 从传染病的定义角度，能够引起人或动物患病的微生物、寄生虫等生物属于病原体；能够向外散播病原体的人或动物属于传染源，新冠病毒是引发新冠肺炎的病原微生物，感染者可以向外散播病毒，二者分别对应病原体和传染源。 【小问3详解】 控制传染源是针对传染源（患者、病毒携带者等）采取的管控、救治措施，专门收治患者、隔离确诊病人。因此，题干中的②建立专门医院救治患者、④对确诊病人隔离治疗，属于控制传染源。 切断传播途径是针对病原体从传染源到达易感人群的传播路径采取的阻断操作，环境消毒、遮掩口鼻妥善丢弃纸巾、出行戴口罩都是阻断病毒传播路径的行为，属于切断传播途径。对应①环境消毒、③妥善处理用过的纸巾、⑥健康群众出行戴口罩，即序号为①③⑥。 【小问4详解】 抗生素的作用机制是破坏细菌的细胞结构或干扰细菌的生理代谢过程，仅对细菌类病原体有效，无法作用于病毒；疫苗是经过灭活或减毒处理的病原体制品，进入人体后可以刺激淋巴细胞产生对应的特殊防御蛋白质即抗体，这种免疫只针对特定的新冠病毒起作用，属于特异性免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $