精品解析：湖南郴州市汝城县部分校2026-2027学年湘少版（三起）四年级上学期英语阶段性巩固练习

2026年下学期四年级英语阶段性巩固练习 听力部分（40分） 1. 听录音，选出你所听到的单词。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. early B. hurry （ ） 2. A. playground B. bread （ ） 3. A. rice B. office （ ） 4. A. computer B. hamburger （ ） 5. A. evening B. canteen 【答案】 ①. B ②. A ③. B ④. A ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. hurry 2. playground 3. office 4. computer 5. evening 2. 听录音，选出与所听内容相符的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 【答案】 ①. A ②. A ③. A ④. C ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. This is our music room. 2. I get up at 7:30. 3. I like hamburgers. 4. The monkey is funny. 5. I can play football well. 3. 听录音，选出正确的答语。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. It’s seven o’clock. B. It’s a lion. （ ） 2. A. I have lunch at 11:30. B. I get up at 7:00. （ ） 3. A. Yes, I can. B. I like chicken. （ ） 4. A. Fish is yummy. B. I like fish. （ ） 5. A. No, it isn’t. B. It’s a tiger. 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. Look at the animal. What’s that? 2. What time do you have lunch? 3. Can you play ping-pong? 4. What do you like? 5. Is it an elephant? 4. 听录音，根据所听顺序用1—5给图片标序号。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 1 ④. 4 ⑤. 2 【解析】 【详解】听力材料： 1. Look at the elephant. It’s so big. 2. This is our playground. 3. I like rice. 4. It’s a cute panda. 5. I can play ping-pong well. 笔试部分（60分） 5. 将下列单词用手写体规范地抄写在四线三格上。 music lunch noodle basketball 【答案】 将下列句子用手写体规范地抄写在四线三格上。 6. 抄写句子。 Can you swim? No, I can’t. 【答案】 选出下列单词中不同类的一项。 7. A. afternoon B. dinner C. breakfast 8. A. basketball B. football C. tiger 9. A. music room B. monkey C. art room 10. A. elephant B. dog C. run 11. A. fish B. chicken C. strong 【答案】7. A 8. C 9. B 10. C 11. C 【解析】 【7题详解】 afternoon下午，是时间；dinner晚餐，breakfast早饭，都是三餐的称呼。 【8题详解】 basketball篮球，football足球，都是球类；tiger老虎，是动物。 【9题详解】 music room音乐室，art room美术室，都是房间；monkey猴子，是动物。 【10题详解】 elephant大象，dog狗，都是动物名词；run跑，是动词。 【11题详解】 fish鱼，chicken鸡，都是动物名词；strong强壮的，是形容词。 单项选择。 12. Look ______ the monkey. It’s funny. ( ) A. at B. to C. in 【答案】A 【解析】 【详解】句意：看猴子。它很有趣。根据句意可知是让看，look at看。 13. I can play ______ football with Peter after school. ( ) A. a B. the C. / 【答案】C 【解析】 【详解】句意：放学后我可以和彼得一起踢足球。英语中，play与球类运动名词搭配时，球类运动名词前不需要加任何冠词，football属于球类运动，因此此处不填冠词。 14. —____ do you like? ( ) —I like apples. A. What B. Who C. How 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你喜欢什么？—我喜欢苹果。本题考查疑问词。What什么，Who谁，How怎样，根据答语可知问句问喜欢什么，故选A。 15. I go to school ______ 8:00. ( ) A. for B. at C. in 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我八点去上学。英语中表示具体的时刻点时，要搭配介词at，题干里的8:00是具体的时间点。 16. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句诗描写的是 ______。( ) A. vegetable B. noodle C. rice 【答案】C 【解析】 【详解】vegetable蔬菜，noodle面条，rice大米，诗中描述的是大米。 给下列图片选择相应的句子。 17. ( ) A. I like rice, fish and dumplings. B. I like fish and noodles. 【答案】B 【解析】 【详解】I like rice, fish and dumplings.我喜欢米饭、鱼和饺子。I like fish and noodles.我喜欢鱼和面条。图中是鱼和面条。 18. ( ) A. Look at the elephant. B. It’s a strong tiger. 【答案】B 【解析】 【详解】Look at the elephant.看大象。It’s a strong tiger.它是一只强壮的老虎。图中是老虎。 19. ( ) A. The boy can jump far. B. The boy can jump high. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】选项A句意为这个男孩能跳的远。选项B句意为这个男孩能跳的高。根据所给图片为跳高可知，故选B。 【点睛】 20. ( ) A. This is our classroom. B. This is the art room. 【答案】A 【解析】 【详解】This is our classroom.这是我们的教室。This is the art room.这是美术室。图中是教室。 21. ( ) A. I have breakfast at half past seven. B. I go to bed at nine o’clock. 【答案】A 【解析】 【详解】I have breakfast at half past seven.我七点半吃早饭。I go to bed at nine o’clock.我九点去睡觉。图中是吃饭。 情景交际。 22. 早晨在公园散步时遇到了朋友，你可以说：______ ( ) A. Good morning! B. Good evening! 【答案】A 【解析】 【详解】Good morning!早上好！Good evening!晚上好！根据题干语境，可知应说早上好。 23. 你想知道对方几点起床，你可以问：______ ( ) A. What time do you have lunch? B. What time do you get up? 【答案】B 【解析】 【详解】What time do you have lunch?你几点吃午饭？What time do you get up?你几点起床？题干问几点起床。 24. 你的朋友说自己不会打篮球，你鼓励他试一试：______ ( ) A. Have a try. B. Thank you. 【答案】A 【解析】 【详解】Have a try.试一试。Thank you.谢谢。根据题干语境，可知应说试一试。 25. 你想知道对方会不会打乒乓球，你可以问：______ ( ) A. Can you play ping-pong? B. Can you swim? 【答案】A 【解析】 【详解】Can you play ping-pong?你会打乒乓球吗？Can you swim?你会游泳吗？题干想知道对方会不会打乒乓球。 26. 和妈妈告别出门，你可以说：______ ( ) A. Bye, Mum. B. Hurry up! 【答案】A 【解析】 【详解】Bye, Mum.再见，妈妈。Hurry up!快点！根据题干语境，可知应说再见。 27. 阅读短文。根据短文内容连线。 Welcome to our school! We have a lot of fun here. Look! This is our classroom. We have classes here. We sing in the music room. We draw pictures in the art room. We read stories in the library. There are many books here. We play games on the playground. We have lunch in the canteen. The food is good. We love our school! 1. 2. 3. 4. 5. a. b. c. d. e. 【答案】1-5 caebd 【解析】 【导语】本文讲了学校设施及学校生活。 【详解】1. 根据“We sing in the music room.”，可知在音乐室唱歌。 2. 根据“We draw pictures in the art room.”，可知在美术室画画。 3. 根据“We read stories in the library.”，可知在图书馆读故事。 4. 根据“We play games on the playground.”，可知在操场上玩游戏。 5. 根据“We have lunch in the canteen.”，可知在餐厅吃午饭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期四年级英语阶段性巩固练习 听力部分（40分） 1. 听录音，选出你所听到的单词。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. early B. hurry （ ） 2. A. playground B. bread （ ） 3. A. rice B. office （ ） 4. A. computer B. hamburger （ ） 5. A. evening B. canteen 2. 听录音，选出与所听内容相符的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 3. 听录音，选出正确的答语。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. It’s seven o’clock. B. It’s a lion. （ ） 2. A. I have lunch at 11:30. B. I get up at 7:00. （ ） 3. A. Yes, I can. B. I like chicken. （ ） 4. A. Fish is yummy. B. I like fish. （ ） 5. A. No, it isn’t. B. It’s a tiger. 4. 听录音，根据所听顺序用1—5给图片标序号。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 笔试部分（60分） 5. 将下列单词用手写体规范地抄写在四线三格上。 music lunch noodle basketball 将下列句子用手写体规范地抄写在四线三格上。 6. 抄写句子。 Can you swim? No, I can’t. 选出下列单词中不同类的一项。 7. A. afternoon B. dinner C. breakfast 8. A. basketball B. football C. tiger 9. A. music room B. monkey C. art room 10. A. elephant B. dog C. run 11. A. fish B. chicken C. strong 单项选择。 12. Look ______ the monkey. It’s funny. ( ) A. at B. to C. in 13. I can play ______ football with Peter after school. ( ) A. a B. the C. / 14. —____ do you like? ( ) —I like apples. A. What B. Who C. How 15. I go to school ______ 8:00. ( ) A. for B. at C. in 16. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句诗描写的是 ______。( ) A. vegetable B. noodle C. rice 给下列图片选择相应的句子。 17. ( ) A. I like rice, fish and dumplings. B. I like fish and noodles. 18. ( ) A. Look at the elephant. B. It’s a strong tiger. 19. ( ) A. The boy can jump far. B. The boy can jump high. 20. ( ) A. This is our classroom. B. This is the art room. 21. ( ) A. I have breakfast at half past seven. B. I go to bed at nine o’clock. 情景交际。 22. 早晨在公园散步时遇到了朋友，你可以说：______ ( ) A. Good morning! B. Good evening! 23. 你想知道对方几点起床，你可以问：______ ( ) A. What time do you have lunch? B. What time do you get up? 24. 你的朋友说自己不会打篮球，你鼓励他试一试：______ ( ) A. Have a try. B. Thank you. 25. 你想知道对方会不会打乒乓球，你可以问：______ ( ) A. Can you play ping-pong? B. Can you swim? 26. 和妈妈告别出门，你可以说：______ ( ) A. Bye, Mum. B. Hurry up! 27. 阅读短文。根据短文内容连线。 Welcome to our school! We have a lot of fun here. Look! This is our classroom. We have classes here. We sing in the music room. We draw pictures in the art room. We read stories in the library. There are many books here. We play games on the playground. We have lunch in the canteen. The food is good. We love our school! 1. 2. 3. 4. 5. a. b. c. d. e. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $期中测评卷听力部分，一听录音，选出你所听到的单词，听两遍。One. hurry. hurry. two. playground. playground. three, office. office. 付。computer. computer. five. evening. evening. 2、听录音，选出与所听内容相符的图片听两遍。One, this is our music room. This is a music room. Two. I get up . at seven thirty. I get a past seven thirty. Three. I like . hamburgers. I like hamburgers . for the . monkey . is funny. The monkey is funny. Five, I . can play . football well. I can play football well. 3、听录音，选出正确的答语，听两遍。One. look at the . animals. What's that? Look at the animals. What's that? Two. what time do . you have lunch? What time do you . have lunch? Three. can you . play pingpong? Can you play ping pong? for? What do . you like? What do you like? Five. is IT an . elephant. Is IT an elephant. 4、听录音，根据所听顺序用1至5给图片标序号，听两遍。One. look at the . elephant. It's . so big. Look at the elephant is so big. Two. this is our . playground. This is our . playground. Three. I like . grass. I like . rice. Four is a cute . panda. It's a cute . panda. Five, I . can play . ping on well. I can play ping well.