精品解析：新疆昌吉回族自治州奇台县奇台四中、五中、三中2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

新疆昌吉回族自治州奇台县奇台四中、五中、三中2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 一、单项选择题。 1. 国家主席在2026年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这句话强调了（ ） A. 每个人的生存和发展离不开社会 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 社会为个人的成长提供物质支持 2. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……我们身份的变化说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人是社会的一员 ③人们在社会交往中形成各种各样的社会关系 ④社会是由无数个人组成的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，对此理解正确的是（ ） ①一叶一菩提，一人一世界。避开尘世的喧嚣，每个人不要讨厌而要学会独处，独处才快乐 ②人是社会人，人的本质是各种社会关系的总和 ③拒绝独处，人与人之间彼此相互扶持，相互帮助，才是真正发自内心的快乐 ④在人际交往中，彼此相互扶持，相互帮助，养成亲社会行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 2026年春运以来，围绕“青春志愿行温暖回家路”，共青团中央启动青年志愿者服务春运“暖冬行动”，各级团组织动员13.7万余名青年志愿者，走进火车站、机场、道路客运站、地铁等春运“主战场”，服务百姓民生，服务社会治理。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2025年“数字中国”建设峰会期间，政府开通“云端问政”平台，共收到市民建言12.6万条，其中320条高质量建议被相关部门采纳。这表明（ ） ①网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②网络推动了生产生活的深刻变革 ③互联网扩大了公民的权利 ④网络促进了社会治理的创新和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 学习了“网络改变世界”这一内容后，小强结合事例进行解读，其中解读正确的是（ ） 序号 事例 解读 ① 小丽的大部分衣服通过网络购买 网络推动了生产方式的深刻变革 ② 在外省工作的小辉和家人通过打电话、发视频沟通交流 网络促进了人际交往 ③ 智能制造与工业互联网、远程办公与协同工作不断发展 网络深刻改变着我们的生活方式 ④ 某市打造“码”上监督平台和市长信箱 网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 7. 探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ 8. 今年国庆节，婷婷外出旅游。在列车上她反复听到广播：根据《铁路安全管理条例》规定，在动车组列车或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。可见社会规则维护社会秩序主要体现在（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会规则都是国家制定或认可 ④不遵守规则都要受到强制性处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，该法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚的范畴，标志着我国校园欺凌治理从“校规约束”迈入“法治规制”的新阶段。对此认识正确的是（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则需要不断完善以适应社会发展需求 ③遵守规则主要靠他律 ④该法的实施可以有效杜绝校园欺凌行为 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 10. 在学习《以礼待人》内容时，老师展示了两则古语。“人有礼则安，无礼则危。”——《礼记》“不学礼，无以立。”——《论语》老师展示这些古语是想让学生明白（ ） A. 文明有礼体现国家形象 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼是一个人立身处世的前提 D. 文明有礼是社会关系的基石 11. 中华传统文化中的经典名句，常常蕴含着深刻的为人处世之道。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——换位思考，理解宽容 ②己所不欲，勿施于人——文明有礼，从小做起 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——以礼待人，态度谦和 ④敬人者，人恒敬之——尊重他人，互敬互爱 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 小李在学习法律知识的时候，搜集了以下事例，并对其进行了分析，其中正确的是（ ） ①罗某平在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。目前已被警方刑拘—罗某平的行为具有严重的社会危害性，已经涉嫌犯罪 ②王某乘坐出租车时，不慎将手机落在了出租车上，但司机陈某拒不返还。——王某可以向人民法院提起民事诉讼，要求返还财产 ③高三学生小李在高考中作弊——这属于一般违法行为，监察机关给警告即可 ④广西某地发生一起寻衅滋事案件，姚某等人持械砸车，上演现实版“狂飙”——这属于犯罪行为，应被行政拘留 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 13. 公司拖欠小华爸爸工资3万元已有两年，小华爸爸多次索要，但公司以各种理由推脱。小华想帮助爸爸解决这一问题，正确的做法是（ ） ①咨询法律服务所、法律援助中心 ②求助新闻媒体，寻求社会舆论支持 ③到公安机关、人民法院控告、举报 ④到人民法院提起行政诉讼，讨回公道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》，并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中，由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人（ ） ①提升维护合法权益的能力，杜绝违法行为 ②主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定，在行动上以法律为准绳 ④要制定法律法规，完善法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（ ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以下是中学生小志日常生活中的几个情境： 情境一 小志和爷爷在公园晨练，看到小路两侧新种植的树木，方便人们锻炼身体。 情境二 小志和妈妈在菜市场购买的新鲜西红柿出自售货员自己家的合作社。 情境三 小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人使用智能手机。 情境四 小志和爸爸看完电影《哪吒之魔童闹海》，交流看法。 材料二 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；加速了各种创新资源的汇集、融合与共享。 （1）根据所学知识，材料一体现了社会生活什么特点？ （2）材料二体现了网络在推动社会进步方面发挥了什么作用？ （3）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 材料二 中华传统美德中有许多经典名言，至今仍具有深刻的现实意义。请从以下两句孔子名言中选择一句，完成以下任务： “不学礼，无以立。”“人而无信，不知其可也。” 我选择的名言是：__________，我选择它的理由是：_______________。 （1）从规则的角度看，材料一说明了哪些道理？ （2）材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？ （3）我选择的名言是：________________，我选择它的理由是 ________________________。 18. 2026年5月是第六个“民法典宣传月”，某地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一 虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾…… 材料二 小丽从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为编入民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小丽作为一名普通公民，也应树立法治信仰。 材料三 活动结束后，小丽积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智，不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。 （1）材料一中的种种社会现象折射出什么问题？ （2）结合所学知识，谈谈公民树立法治信仰的方式有哪些？ （3）作为青少年，当你在校园或生活中遇到权益受侵害的情况时，应如何运用“依法办事”的知识保护自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆昌吉回族自治州奇台县奇台四中、五中、三中2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 一、单项选择题。 1. 国家主席在2026年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这句话强调了（ ） A. 每个人的生存和发展离不开社会 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 社会为个人的成长提供物质支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：选项强调个人对社会的依赖，与题干中“共同奋斗”的主动贡献导向不符，故A不符合题意； B：选项讨论社会关系中的身份定位，题干未涉及身份问题，故B不符合题意； C：选项指出社会发展需要每个人的努力，直接对应题干中“一起奋斗”“为幸福打拼”的集体行动号召，故C符合题意； D：选项强调社会对个人的物质支持，题干未提及物质支持，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……我们身份的变化说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人是社会的一员 ③人们在社会交往中形成各种各样的社会关系 ④社会是由无数个人组成的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干列举了不同场合下的不同身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故①说法符合题意； ②：个人是社会的一员表述正确，但题干强调的是身份的变化而非个人的社会属性，故②说法不符合题意； ③：身份随场合变化体现了人们在不同的社会交往中形成了各种各样的社会关系，故③说法符合题意； ④：社会是由无数个人组成的表述正确，但题干未涉及社会的构成要素，故④说法不符合题意； 3. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，对此理解正确的是（ ） ①一叶一菩提，一人一世界。避开尘世的喧嚣，每个人不要讨厌而要学会独处，独处才快乐 ②人是社会人，人的本质是各种社会关系的总和 ③拒绝独处，人与人之间彼此相互扶持，相互帮助，才是真正发自内心的快乐 ④在人际交往中，彼此相互扶持，相互帮助，养成亲社会行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调“喜群而恶独”，主张融入社会群体，而该选项主张学会独处，与题干主旨相反，故①说法错误； ②：人是社会的人，人的本质是各种社会关系的总和，离不开社会，符合题干中“喜群”的含义，故②符合题意； ③：“拒绝独处”说法过于绝对，生活中也需要适当的独处，且题干强调的是相互扶持的快乐而非完全拒绝独处，故③说法错误； ④：“相扶而相植”启示我们在人际交往中要相互帮助，养成亲社会行为，符合题意，故④符合题意。 4. 2026年春运以来，围绕“青春志愿行温暖回家路”，共青团中央启动青年志愿者服务春运“暖冬行动”，各级团组织动员13.7万余名青年志愿者，走进火车站、机场、道路客运站、地铁等春运“主战场”，服务百姓民生，服务社会治理。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：每个人首先应该对自己负责，然后才能对他人负责，故①说法错误； ②：志愿者走进春运主战场服务百姓，是在实践中养成亲社会行为，故②符合题意； ③：题干强调的是志愿者的奉献与服务，未体现获得回报的权利，故③不符合题意； ④：志愿者服务社会治理，是在服务和奉献社会中实现人生价值，故④符合题意。 5. 2025年“数字中国”建设峰会期间，政府开通“云端问政”平台，共收到市民建言12.6万条，其中320条高质量建议被相关部门采纳。这表明（ ） ①网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②网络推动了生产生活的深刻变革 ③互联网扩大了公民的权利 ④网络促进了社会治理的创新和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：政府开通“云端问政”平台，市民通过网络建言，体现了网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故①说法符合题意； ②：题干主要体现网络对民主政治和社会治理的作用，未涉及生产生活的变革，故②说法不符合题意； ③：公民的权利由宪法和法律赋予，互联网不能扩大公民的权利，只能拓宽行使权利的渠道，故③说法错误； ④：相关部门采纳市民建议，体现了网络促进了社会治理的创新和发展，故④说法符合题意； 6. 学习了“网络改变世界”这一内容后，小强结合事例进行解读，其中解读正确的是（ ） 序号 事例 解读 ① 小丽的大部分衣服通过网络购买 网络推动了生产方式的深刻变革 ② 在外省工作的小辉和家人通过打电话、发视频沟通交流 网络促进了人际交往 ③ 智能制造与工业互联网、远程办公与协同工作不断发展 网络深刻改变着我们的生活方式 ④ 某市打造“码”上监督平台和市长信箱 网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 ①：小丽网购衣服属于消费行为，体现网络对生活方式的改变，而非生产方式的变革，故①说法错误； ②：小辉与家人通过电话、视频交流，体现网络打破时空限制，促进人际沟通，故②符合题意； ③：智能制造、工业互联网属于生产技术的革新，远程办公属于工作方式变化，整体属于生产方式变革而非生活方式，故③说法错误； ④：“码”上监督平台和市长信箱利用网络拓宽民主渠道，提升政府治理效率，体现社会治理方式的改进。故④符合题意； 故本题选C。 7. 探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：作为网络参与者，提升媒介素养并能理性利用网络是基本要求，故①符合题意； ②：恪守道德底线与法律红线，积极传播正能量有利于构建良好网络生态，故②符合题意； ③：自由是有界限的，言论自由必须在法律允许范围内行使，“随意”发言不可取，故③说法错误； ④：打击违法犯罪是相关国家机关的职权，公民个人没有执法权，故④说法错误； 8. 今年国庆节，婷婷外出旅游。在列车上她反复听到广播：根据《铁路安全管理条例》规定，在动车组列车或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。可见社会规则维护社会秩序主要体现在（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会规则都是国家制定或认可 ④不遵守规则都要受到强制性处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中《铁路安全管理条例》规定了禁烟区域及处罚标准，明确了社会秩序的具体内容，故①说法符合题意； ②：题干中对违反规则行为进行处罚，保障了列车运行安全和社会秩序的实现，故②说法符合题意； ③：社会规则包括法律、道德、纪律等，只有法律是国家制定或认可的，故③说法错误； ④：社会规则中的道德等不具有强制性，违反道德主要受舆论谴责，并非都受强制性处罚，故④说法错误。 9. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，该法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚的范畴，标志着我国校园欺凌治理从“校规约束”迈入“法治规制”的新阶段。对此认识正确的是（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则需要不断完善以适应社会发展需求 ③遵守规则主要靠他律 ④该法的实施可以有效杜绝校园欺凌行为 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因与要求。 ①：新修订的法律将校园欺凌纳入处罚范围，说明规则会随着社会需求而调整，并非一成不变，故①说法正确； ②：该修订适应了治理校园欺凌的现实需要，体现了规则需不断完善以满足社会发展，故②说法正确； ③：法律属于他律手段，但遵守规则需自律与他律结合，且题干未强调“主要靠他律”，故③说法错误； ④：法律能有效遏制校园欺凌，但“杜绝”表述绝对化（现实中难以完全根除），故④说法错误； 故本题选D。 10. 在学习《以礼待人》内容时，老师展示了两则古语。“人有礼则安，无礼则危。”——《礼记》“不学礼，无以立。”——《论语》老师展示这些古语是想让学生明白（ ） A. 文明有礼体现国家形象 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼是一个人立身处世的前提 D. 文明有礼是社会关系的基石 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的古语主要强调礼对个人的作用，未涉及国家形象层面，故A不符合题意； B：题干古语侧重个人安身立命，未直接体现对社会和谐发展的促进作用，故B不符合题意； C：“不学礼，无以立”直接说明了礼是个人立身的根本，古语强调文明有礼是一个人立身处世的前提，故C符合题意； D：根据教材知识，道德是社会关系的基石，文明有礼是一个人立身处世的前提，故D说法错误； 11. 中华传统文化中的经典名句，常常蕴含着深刻的为人处世之道。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（ ） ①尺有所短，寸有所长——换位思考，理解宽容 ②己所不欲，勿施于人——文明有礼，从小做起 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——以礼待人，态度谦和 ④敬人者，人恒敬之——尊重他人，互敬互爱 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：尺有所短，寸有所长，强调事物各有优缺点，应善于欣赏他人长处，而非换位思考或宽容，故①说法错误； ②：己所不欲，勿施于人，体现的是推己及人的换位思考，与"文明有礼"无关，故②说法错误； ③：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，说明言语礼貌的重要性，符合"以礼待人，态度谦和"的道理，故③说法正确； ④：敬人者，人恒敬之，强调尊重他人才能获得他人尊重，符合"尊重他人，互敬互爱"的道理，故④说法正确； 故本题选D。 12. 小李在学习法律知识的时候，搜集了以下事例，并对其进行了分析，其中正确的是（ ） ①罗某平在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。目前已被警方刑拘—罗某平的行为具有严重的社会危害性，已经涉嫌犯罪 ②王某乘坐出租车时，不慎将手机落在了出租车上，但司机陈某拒不返还。——王某可以向人民法院提起民事诉讼，要求返还财产 ③高三学生小李在高考中作弊——这属于一般违法行为，监察机关给警告即可 ④广西某地发生一起寻衅滋事案件，姚某等人持械砸车，上演现实版“狂飙”——这属于犯罪行为，应被行政拘留 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：罗某平侮辱英烈被刑拘，说明其行为具有严重社会危害性，触犯刑法，涉嫌犯罪，故①说法正确； ②：司机拒不返还手机属于民事侵权行为，受害人可以向人民法院提起民事诉讼维权，故②说法正确； ③：高考作弊属于违法行为，但监察机关主要负责监察公职人员，对学生作弊无权处理，且处罚方式表述不准确，故③说法错误； ④：持械砸车寻衅滋事属于犯罪行为，应受刑罚处罚，行政拘留属于行政处罚，适用于一般违法行为，故④说法错误； 13. 公司拖欠小华爸爸工资3万元已有两年，小华爸爸多次索要，但公司以各种理由推脱。小华想帮助爸爸解决这一问题，正确的做法是（ ） ①咨询法律服务所、法律援助中心 ②求助新闻媒体，寻求社会舆论支持 ③到公安机关、人民法院控告、举报 ④到人民法院提起行政诉讼，讨回公道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遇到法律问题或权益受损时，咨询法律服务所、法律援助中心可以获得专业法律帮助，故①说法符合题意； ②：求助新闻媒体，寻求社会舆论支持是维护合法权益的有效非诉讼手段，故②说法符合题意； ③：合法权益受到侵害，可以到公安机关、人民法院控告、举报，寻求法律救助，故③说法符合题意； ④：拖欠工资属于民事纠纷，应提起民事诉讼，行政诉讼是针对行政机关具体行政行为的，故④说法不符合题意； 14. 最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》，并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中，由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人（ ） ①提升维护合法权益的能力，杜绝违法行为 ②主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定，在行动上以法律为准绳 ④要制定法律法规，完善法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：未成年人要认识到网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，要树立法治意识，与“维护合法权益”无关，故①说法错误； ②：敬畏和信仰法律、积极主动的学习法律、树立守法光荣、违法可耻的观念符合树立法治意识的要求，故②说法正确； ③：牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念符合树立法治意识的要求，故③说法正确； ④：本题的主体是青少年，青少年不能制定法律，故④说法错误； 故本题选C。 15. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（ ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：受到非法侵害时，应先尝试和解、调解等途径，而非“直接”起诉，故①说法错误； ②：题文内容启示我们要学会依法维权，不是学会换位思考，尊重他人的合法权益，故②不符合题意； ③：小王通过诉讼成功维权，说明诉讼是最正规、权威的手段，故③说法正确； ④：小王通过法律途径维护自身权益，体现依法维权的重要性，故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以下是中学生小志日常生活中的几个情境： 情境一 小志和爷爷在公园晨练，看到小路两侧新种植的树木，方便人们锻炼身体。 情境二 小志和妈妈在菜市场购买的新鲜西红柿出自售货员自己家的合作社。 情境三 小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人使用智能手机。 情境四 小志和爸爸看完电影《哪吒之魔童闹海》，交流看法。 材料二 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；加速了各种创新资源的汇集、融合与共享。 （1）根据所学知识，材料一体现了社会生活什么特点？ （2）材料二体现了网络在推动社会进步方面发挥了什么作用？ （3）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么？ 【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的。②社会生活具有公共性。③社会生活是不断变化发展的。 （2）①网络打破了时空界限，促进了人际交往。②网络推动了生产方式的深刻变革，加速各种资源的汇聚、融合和共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （3）网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查社会生活的特点，需要结合材料进行分析。 公园晨练、菜市场购物、敬老院做公益、观影交流四类不同场景体现社会生活是丰富多彩的。 新种植的便民树木、合作社售卖的农产品、老人学习使用智能手机、新上映的电影体现社会生活是不断变化发展的。 公园的便民公共设施服务大众，体现社会生活具有公共性。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查网络的影响，需要结合材料进行分析。 互联网打破了地域界限，可知网络打破了时空界限，促进了人际交往。 加速了各种创新资源的汇集、融合与共享，可知网络推动了生产方式的深刻变革，成为众多新发明和新服务的源泉。 【小问3详解】 解析略。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 材料二 中华传统美德中有许多经典名言，至今仍具有深刻的现实意义。请从以下两句孔子名言中选择一句，完成以下任务： “不学礼，无以立。”“人而无信，不知其可也。” 我选择的名言是：__________，我选择它的理由是：_______________。 （1）从规则的角度看，材料一说明了哪些道理？ （2）材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？ （3）我选择的名言是：________________，我选择它的理由是 ________________________。 【答案】（1）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；②国家通过立法等方式主动改进规则，使规则更符合人民的利益和社会发展的要求。 （2）①遵守规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束，严于律己，不断自我反省；②遵守规则需要增强规则意识，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都要将规则内化于心、外化于行；③遵守规则要坚定维护规则，在保证自身遵守规则的同时，也要提醒、监督他人遵守规则；④遵守规则还需要积极完善规则，促进规则更加符合社会发展的需求。 （3） ①. 不学礼，无以立。（而无信，不知其可也） ②. ①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚和国家形象。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐发展。④文明有礼塑造良好国家形象。（①诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；②人以诚信立身；③诚信促进社会文明、国家兴旺。） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查积极完善规则的原因及要求，需要结合材料进行分析。 法律修改男职工和女职工的退休年龄，可知随着社会生活的变化，有些规则需要调整和改进，使之更加符合社会发展的需求。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查遵守规则的要求，需要结合材料进行分析。 《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，可知需要作答遵守规则的要求。 【小问3详解】 小问1: 从设问中可知本题需要选择一择名言，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 解析略。 18. 2026年5月是第六个“民法典宣传月”，某地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一 虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾…… 材料二 小丽从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为编入民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小丽作为一名普通公民，也应树立法治信仰。 材料三 活动结束后，小丽积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智，不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。 （1）材料一中的种种社会现象折射出什么问题？ （2）结合所学知识，谈谈公民树立法治信仰的方式有哪些？ （3）作为青少年，当你在校园或生活中遇到权益受侵害的情况时，应如何运用“依法办事”的知识保护自己？ 【答案】（1）部分公民法治意识淡薄，缺乏规则意识，没有自觉遵守法律和社会规则，没有做到依法自律。 （2）①敬畏和信仰法律。要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。 （3）①增强法治意识，懂得依靠法律维护自身合法权益；②及时向老师、家长求助；③可以向法律服务机构寻求帮助；④必要时向公安机关等有关部门举报，或者通过诉讼途径维权；⑤按照法定程序，理性维权，不采取非法报复手段。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查树立法治意识，需要对材料进行关键词提炼： 很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾，可联系部分公民法治意识淡薄，缺乏规则意识，没有自觉遵守法律和社会规则，没有做到依法自律。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查青少年遇到权益受侵害的情况时如何依法办事，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $