Unit 7 Jobs 学习目标&知识梳理-【上海特训】2026-2027学年三年级上册英语（沪教版 五四制·新教材）

Unit 7 Jobs 年 级 Unit 7 Jobs 了学习目标 l.能正确认读并理解十三个核心词汇：job、brave、driver、careful、 police officer、dream、engineer、writer、doctor、chef、astronaut、 spaceship、difficult。 2.能用句型“-What's your dream job?一My dream job is a/an .I like/want to”问答理想中的职业及其原因。 3.能用“What about you?”反问对方对同一话题的看法。 4.能描述宇航员的工作。 5.采访小组成员的理想职业，并能用句型“In my group,…likes (doing).His/Her dream job is”报告采访结果。 了知识梳理 一、词汇 job工作；职业 brave勇敢的 driver驾驶员；司机 careful小心的；谨慎的 police officer警察；警员 dream梦想；理想 engineer工程师；设计师 writer 作家；作者 doctor医生；大夫 chef厨师；（尤指餐馆、旅馆等的）主厨 astronaut宇航员；航天员 spaceship(航天)飞船 difficult困难的；难做的 grow up长大 85 上海特训·英语 ●●0● 年 dream job理想职业 fly into飞入 space station空间站 walk in space在太空中行走 work hard努力工作 Chinese astronaut中国宇航员 二、句子 1.一What's your dream job?你的理想职业是什么？ -My dream job is a chef./I want to be a driver. 我的理想职业是厨师。/我想成为一名司机。 What's是“What is”的缩写形式。问句是由what引导的 特殊疑问句，用于询问对方的理想职业，其答语一般是“1want to be a/an十职业.”或“My dream job is a/an+职业.”。 例句：一What's your dream job? 你的理想职业是什么？ 一I want to be a teacher.我想当老师。 -What's your dream job? 你的理想职业是什么？ -My dream job is an engineer. 我的理想职业是工程师。 2.What about you?你呢？ 在说完自己的情况、想法或回答问题后，为了避免重复提 问，可以用“What about you?”反问对方对同一话题的看法，可 以与“How about you?”进行同义替换。 例句：一Shenshen wants to be a writer.What about you,James? 申申想成为作家。你呢，詹姆斯？ 一I want to be a driver..我想当司机。 -I feel excited about the school trip.What about you? 这次研学旅行我很兴奋，你呢？ 86 Unit 7 Jobs ●0●● 一】feel excited too.我也很兴奋。 级 3.I like telling stories..我喜欢讲故事。 “like doing sth.”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，用来表 达长期的爱好。 例句：My dream job is a police officer.I like helping people. 我的理想职业是警察，我喜欢帮助别人。 My dream job is a chef.I like cooking delicious food. 我的理想职业是厨师，我喜欢烹饪美味的食物。 4.They work on a space station.他们在空间站工作。 on是介词，表示“在…上面”，表示地点的介词还有in和 at,“work on,/in/at十地点”表示“在某地工作”。at用于小地点 或具体点位，如at the school gate(在学校门口)、at the station (在车站)；in用于大地点或封闭空间内，如in Beijing(在北京)、 in the factory(在工厂里)；on用于物体表面接触或用于农场、 道路、空间站这类当作活动平台的场所（固定习惯搭配），如o a space station(在空间站上)、on a farm(在农场里)、on the road(在路上)。 例句：I work at school.我在学校工作。 My dad works on a farm.我爸爸在农场工作。 5.It's very difficult to be an astronaut..成为一名宇航员是很困难的。 这句话中，t是形式主语，真正的主语是后面的动词不定 式短语“to be an astronaut'”。“It's十adj.十to do sth..”为固定 句型，表示“做某事是怎样的”。 例句：It is easy to say but hard to do..说起来容易做起来难。 It's useful to read books.读书很有用。 7