精品解析：湖北襄阳市第四十二中学教联体2026-2027学年九年级上学期11月期中考试历史试题

九年级历史第二次月考试卷 一、选择题。（共15题，共30分） 1. 英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ） A. 颁布《大宪章》并且确立议会制度 B. 议会重新召开并不断抨击国王专权 C. 处死查理一世并宣布英国为共和国 D. 议会通过了限制王权的《权利法案》 2. 某节历史课上老师提到“法老、建筑、汉字、王权”等关键词，他讲述的是（ ） A. 原始聚落 B. 金字塔 C. 象形文字 D. 雅典卫城 3. 下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 4. 历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 B. 彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式 C. 林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D. 亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令 5. 研究人员利用高光谱成像技术分析《独立宣言》原始手稿时，发现杰斐逊最初写下的是“我们的臣民”，后修改为“我们的公民”。这反映了（ ） A. 北美用平等观念反殖民统治 B. 北美独立战争已经取得胜利 C. 美国完全废除黑人奴隶制度 D. 英国殖民统治已经全面崩溃 6. 日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是（ ） A. 大化改新 B. 建立庄园 C. 倒幕运动 D. 明治维新 7. 有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（ ） A. 欧洲中世纪大学的兴起 B. 欧洲文化传播到其他地区 C. 资本主义制度相继确立 D. 第二次工业革命快速发展 8. 葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的发达 B. 经济全球化的不稳定性 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 9. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 10. 法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了（ ） A. 资产阶级民主的局限性 B. 法国人民对平等的诉求 C. 启蒙运动对革命的影响 D. 人类政治文明的多样性 11. 《拿破仑法典》明确规定成年法国人都平等享有民事权利；严格确立私有财产权的合法性，规定合法的私有财产不受侵犯；此外，还确立了契约自由原则及其法律效力等。这表明拿破仑的统治（ ） A. 维护了庄园公共秩序的稳定 B. 确立了三权分立的政治原则 C. 巩固了法国大革命的核心成果 D. 推动欧洲资本主义萌芽的出现 12. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 13. 有学者指出：“大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”这反映了文艺复兴提倡（ ） A. 君权神授 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 民主科学 14. “资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下（　　） A. 文艺复兴运动兴起 B. 启蒙运动产生 C. 资产阶级革命爆发 D. 马克思主义诞生 15. 马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验，共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践结合的产物 B. 是唯一科学的理论 C. 指导了各国无产阶级革命 D. 推动巴黎公社建立 二、非选择题。（共3题，共30分） 16. 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编）（上卷）1992年版 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 材料三 法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所在……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）依据材料一结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的内涵。这场思想文化运动和“海外冒险事业”兴起的相似因素有哪些？ （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 （4）依据材料四并结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 17. 人类历史是一个不断发展和进步的过程，科技则是推动人类社会进步和发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 17、18世纪，热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍，站在先驱者肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入工业化时代。 材料三 某同学制作的思维导图 材料四 19世纪工业革命以来，英国实现城市化仅用了不到80年的时间，城市化率在世界上也是名列前茅。1851年的人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而同期的法国是25.2%。……但是工业革命推动新兴工业城市的出现和人口的大量聚集，同时也带来了城市环境的急剧恶化。 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。这次革命把人类带入了什么时代？ （2）根据材料二并结合所学，分析瓦特成功改进蒸汽机的原因。 （3）依据材料三，结合所学，将思维导图补充完整。 （4）根据材料四指出工业革命的影响。再根据影响谈谈你的认识。 18. 【历史发展动力】 马克思主义认为，人类社会合乎规律的辩证发展，是由其内在动力推动的结果，推动社会历史发展的动力是多方面的。九年级某班的同学以“历史发展动力”为主题开展探究性学习，制作了以下表格。 推动社会发展的动力 历史现象 先进思想 14-17世纪欧洲进行文艺复兴运动，人文主义思想广泛流行 科技创新 18世纪-19世纪中期蒸汽机的广泛应用，人类进入蒸汽时代 社会革命 英国资产阶级革命，确立君主立宪制，资本主义民主政治建立，成为先进的资本主义国家。 请你从以上动力因素中选择一个角度，围绕“历史发展动力”拟定一个观点，根据材料事例再结合一个所学事件加以论证。（要求：观点明确，应用两个以上的史料，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史第二次月考试卷 一、选择题。（共15题，共30分） 1. 英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ） A. 颁布《大宪章》并且确立议会制度 B. 议会重新召开并不断抨击国王专权 C. 处死查理一世并宣布英国为共和国 D. 议会通过了限制王权的《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英国资产阶级革命始于1640年议会重新召开，议员抨击国王专制，引发与王权的冲突，B项正确；《大宪章》是13世纪确立封建权利的文件，与英国资产阶级革命无关，排除A项；处死国王是英国资产阶级革命高潮，非序幕，排除C项；《权利法案》是英国资产阶级革命结束后的法律成果，排除D项。故选B项。 2. 某节历史课上老师提到“法老、建筑、汉字、王权”等关键词，他讲述的是（ ） A. 原始聚落 B. 金字塔 C. 象形文字 D. 雅典卫城 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“法老”和“建筑”并结合所学知识，可知指的是古埃及的金字塔，法老是古埃及的统治者，而金字塔是他们的陵墓，象征着王权和建筑成就，因为这种建筑呈三角锥形，看起来像汉字的”金“字，故名金字塔，B项正确；原始聚落时期权力尚未实现集中，且生产力水平有限，不太能够建立起较大型的建筑，如金字塔，排除A项；象形文字是古埃及的文字，与“建筑、王权”等描述不符，排除C项；雅典卫城是雅典建筑的代表，雅典实行的是民主政治，不涉及王权，也与法老信息不符，排除D项。故选B项。 3. 下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片和所学知识可知，左图为英国君主立宪制，国王无实权，议会掌握立法权，内阁（行政权）对议会负责，体现议会与内阁的制衡；右图为美国三权分立政体，总统（行政权）、国会（立法权）、最高法院（司法权）相互制衡，都通过分权制衡防止独裁专制，D项正确；英国通过资产阶级革命推翻封建统治，非独立战争；美国独立战争推翻殖民统治，排除A项；美国无封建制度，排除B项；两国政体确立均非“改革变法”，且图中体现的是国家机构之间制衡，非中央集权，排除C项。故选D项。 4. 历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 B. 彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式 C. 林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D. 亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，历史解释是对史实的分析与评判，选项中“英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展”的表述体现了英国殖民统治对北美经济发展产生的影响，属于历史解释，A项正确；“彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式”的表述体现了彼得一世的主张，属于历史史实，排除B项；“林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》”的表述体现了美国内战的客观史实，属于历史史实，排除C项；“亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令”的表述体现了俄国农奴制改革的客观史实，属于历史史实，而不是历史解释，排除D项。故选A项。 5. 研究人员利用高光谱成像技术分析《独立宣言》原始手稿时，发现杰斐逊最初写下的是“我们的臣民”，后修改为“我们的公民”。这反映了（ ） A. 北美用平等观念反殖民统治 B. 北美独立战争已经取得胜利 C. 美国完全废除黑人奴隶制度 D. 英国殖民统治已经全面崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.《独立宣言》的核心诉求之一是反对英国殖民压迫，宣扬天赋人权、人人平等的启蒙思想。将带有臣服、从属意味的“臣民”修改为强调个体权利、平等身份的“公民”，体现了北美殖民地民众摆脱英王臣民的从属地位，以平等的近代公民观念为思想武器，反对英国殖民统治的时代特征，正确。 B.《独立宣言》颁布于1776年，而北美独立战争最终取得军事胜利是在1781年约克镇战役之后，错误。 C.美国彻底废除黑人奴隶制是1865年南北战争结束后，通过宪法第十三修正案实现的，《独立宣言》颁布之时美国还保留着奴隶制度，错误。 D.《独立宣言》发表时北美独立战争尚处于前期阶段，英国依然在北美保有强大的军事力量与殖民控制力，错误。 6. 日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是（ ） A. 大化改新 B. 建立庄园 C. 倒幕运动 D. 明治维新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件”和所学知识可知，大化改新（645年）是日本7世纪中期效仿中国唐朝制度进行的政治、经济改革。主要内容包括：废除贵族世袭制、建立中央集权等。直接受中国隋唐文化影响，标志着日本从奴隶社会向封建社会的转型，A项正确； 建立庄园：与学习中国文化无关，是中世纪日本土地私有化的产物，排除B项；倒幕运动：19世纪推翻德川幕府的运动，属于近代事件，排除C项；明治维新：19世纪末日本学习西方的改革，时间与题干不符，排除D项。故选A项。 7. 有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（ ） A. 欧洲中世纪大学的兴起 B. 欧洲文化传播到其他地区 C. 资本主义制度相继确立 D. 第二次工业革命快速发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”和所学可知，17世纪中期到19世纪初，欧美的主要国家均发生了资产阶级革命，英国确立了君主立宪制，巩固了资产阶级革命成果；美国以独立战争的形式确立了资本主义制度；法国通过大革命，建立了资产阶级政权，所以材料中的“改变”在政治方面的主要体现是资本主义制度相继确立，C项正确；欧洲中世纪是从公元5世纪后期到公元15世纪中期，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，排除A项；欧洲文化传播到其他地区，与题干要求“政治方面”不符，排除B项；第二次工业革命起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，并且第二次工业革命属于经济领域，排除D项。故选C项。 8. 葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的发达 B. 经济全球化的不稳定性 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯”可知，葡萄牙通过奴隶贸易获取巨额税金，反映资本原始积累的野蛮性，D项正确；“庄园经济”是中世纪西欧封建经济，与殖民贸易无关，排除A项；“经济全球化的不稳定性”强调现代全球经济的波动，而题干更突出剥削本质，排除B项；“城市自治”涉及中世纪城市权利，与奴隶贸易无关，排除C项。故选D项。 9. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”和所学知识可知，法国大革命是早期资产阶级革命时代最彻底的一场革命，摧毁了法国的君主统治。法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，B项正确；根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，与题干中“最终影响并改造了整个欧洲”并不相符，排除A项；英国工业革命是生产领域的革命，不是战争，排除C项；日本明治维新是发生在日本的一场资本主义改革，不是战争，排除D项。故选B项。 10. 法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了（ ） A. 资产阶级民主的局限性 B. 法国人民对平等的诉求 C. 启蒙运动对革命的影响 D. 人类政治文明的多样性 【答案】A 【解析】 【详解】A.法国1791年宪法是资产阶级革命初期的宪法，其宣扬的平等人权是资产阶级的原则，但基于财产划分公民等级的规定，说明这种民主只维护资产阶级的权益，并未真正实现普遍的平等人权，广大无产者等群体无法获得完整公民权，直接体现了资产阶级民主的虚伪性与局限性，正确。 B.宪法对公民的等级划分是违背平等原则的制度设计，不可能体现法国人民对平等的诉求，错误。 C.启蒙运动倡导的天赋人权、人人平等恰恰反对将公民划分为不同等级，该划分是对启蒙理想的背离，不能体现启蒙运动的影响，错误。 D.公民等级划分是特定阶段资产阶级民主的不彻底表现，和政治文明不同发展路径、不同模式的多样性内涵无关，错误。 11. 《拿破仑法典》明确规定成年法国人都平等享有民事权利；严格确立私有财产权的合法性，规定合法的私有财产不受侵犯；此外，还确立了契约自由原则及其法律效力等。这表明拿破仑的统治（ ） A. 维护了庄园公共秩序的稳定 B. 确立了三权分立的政治原则 C. 巩固了法国大革命的核心成果 D. 推动欧洲资本主义萌芽的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园是中世纪西欧的产物，《拿破仑法典》属于近代资本主义法律，和庄园秩序无关，错误。 B.三权分立是启蒙思想以及美国1787年宪法的原则，《拿破仑法典》是民法典，并未确立三权分立政治原则，错误。 C.法国大革命倡导公民平等、保护私有财产，《拿破仑法典》把这些革命成果以法律形式固定下来，巩固了法国大革命的核心成果，正确。 D.欧洲资本主义萌芽出现在14—15世纪，远早于拿破仑时代，时间不符，错误。 12. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知，促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志，排除B项；工业革命的发展使得社会生产力迅速提升，创造了巨大的财富，但也导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，排除C项；瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 13. 有学者指出：“大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”这反映了文艺复兴提倡（ ） A. 君权神授 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 民主科学 【答案】B 【解析】 【详解】A.君权神授主张王权由神授予，强调神权而非人的价值,错误。 B.人文主义是文艺复兴核心，以人为中心，肯定人的价值与潜能，正确。 C.理性主义是启蒙运动核心，强调用理性思考判断，错误。 D.民主科学是新文化运动口号，提倡民主与科学，错误。 14. “资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下（　　） A. 文艺复兴运动兴起 B. 启蒙运动产生 C. 资产阶级革命爆发 D. 马克思主义诞生 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，马克思主义诞生于19世纪工业革命后，其诞生的社会经济条件是资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性，D项正确；文艺复兴兴起于资本主义萌芽阶段，主要反对封建神权，与材料信息无关，排除A项；启蒙运动为资产阶级革命奠定思想基础，此时资本主义尚未充分发展，资本主义的发展和固有矛盾尚未暴露，排除B项；资产阶级革命旨在推翻封建制度，建立资本主义政权，而材料背景是资本主义制度确立后的矛盾，与材料信息不符合，排除C项。故选D项。 15. 马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验，共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践结合的产物 B. 是唯一科学的理论 C. 指导了各国无产阶级革命 D. 推动巴黎公社建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.马克思、恩格斯吸收前人优秀思想（理论），总结工人运动经验（实践），共同创立马克思主义，和题干材料吻合，正确。 B.“唯一”表述过于绝对，错误。 C.题干材料只讲马克思主义怎样创立（吸收思想成果、总结工人运动经验），没有讲它后来指导革命的内容，错误。 D.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它不是在马克思主义直接推动下爆发的，而且材料没有提到巴黎公社，错误。 二、非选择题。（共3题，共30分） 16. 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编）（上卷）1992年版 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 材料三 法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所在……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）依据材料一结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的内涵。这场思想文化运动和“海外冒险事业”兴起的相似因素有哪些？ （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 （4）依据材料四并结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 【答案】（1） 内涵：以人文主义为核心，反对教会“神权至上”，提倡以人为中心，肯定人的价值，追求现世幸福的资产阶级思想解放运动。相似因素：都根源于西欧资本主义萌芽的发展；都反映了新兴资产阶级追求财富、肯定人的价值的进取诉求。 （2） 中心国家：法国；英国政治制度：君主立宪制；文献：1787年美国宪法。 （3） 摧毁了法国的封建君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序，鼓舞了拉丁美洲的民族解放运动，具有世界性深远影响。 （4） 都推翻了阻碍资本主义发展的旧制度，确立了资产阶级统治，建立了资本主义民主政治体制，促进了本国资本主义发展，推动了世界近代化进程。 【解析】 【小问1详解】 内涵：“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神”→以人文主义为核心，反对教会“神权至上”，提倡以人为中心，肯定人的价值，追求现世幸福的资产阶级思想解放运动。 相似因素：“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”结合所学知识可知，文艺复兴和新航路开辟（海外冒险事业）的兴起，根本推动力都是西欧商品经济发展、资本主义萌芽出现，二者都契合新兴资产阶级的发展诉求。这场思想文化运动和“海外冒险事业”兴起的相似因素是都根源于西欧资本主义萌芽的发展；都反映了新兴资产阶级追求财富、肯定人的价值的进取诉求。 【小问2详解】 中心国家：法国是启蒙运动的中心。 制度：“伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度”→1689年英国通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。 文献：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，依据分权与制衡原则。 【小问3详解】 影响：“在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动”→摧毁了法国的封建君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序，鼓舞了拉丁美洲的民族解放运动，具有世界性深远影响。 【小问4详解】 共同作用：“但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因”→都推翻了阻碍资本主义发展的旧制度；“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型”→都确立了资产阶级统治，建立了资本主义民主政治体制，促进了本国资本主义发展，推动了世界近代化进程。 17. 人类历史是一个不断发展和进步的过程，科技则是推动人类社会进步和发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 17、18世纪，热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍，站在先驱者肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入工业化时代。 材料三 某同学制作的思维导图 材料四 19世纪工业革命以来，英国实现城市化仅用了不到80年的时间，城市化率在世界上也是名列前茅。1851年的人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而同期的法国是25.2%。……但是工业革命推动新兴工业城市的出现和人口的大量聚集，同时也带来了城市环境的急剧恶化。 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。这次革命把人类带入了什么时代？ （2）根据材料二并结合所学，分析瓦特成功改进蒸汽机的原因。 （3）依据材料三，结合所学，将思维导图补充完整。 （4）根据材料四指出工业革命的影响。再根据影响谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：英国殖民掠夺和海外贸易积累了大量财富；社会、政治结构与价值标准适合工业化；手工工场分工精细，生产专门化；市场不断扩大，手工生产无法满足市场需求。 时代：蒸汽时代。 （2）原因：热力学理论发展，提供科学理论基础；前人技术成果的积累；瓦特自身的钻研与创新。 （3） 新理论：马克思主义。 伟大尝试：巴黎公社。 （4）影响：推动城市化快速发展；同时带来城市环境恶化等问题。 认识：工业革命是一把双刃剑，在推动社会进步的同时，也带来环境污染等问题；发展经济的同时要注意保护环境，走可持续发展道路。 【解析】 【小问1详解】 原因：“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富”→英国殖民掠夺和海外贸易积累了大量财富；“社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。”→社会、政治结构与价值标准适合工业化；“手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化”→手工工场分工精细，生产专门化；“但产品仍不能满足日益扩大的市场需求”→市场不断扩大，手工生产无法满足市场需求。 时代：瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的核心标志，人类进入蒸汽时代。 【小问2详解】 原因：“17、18世纪，热力学发展起来”→热力学理论发展，提供科学理论基础；“站在先驱者肩膀上”→前人技术成果的积累；“瓦特研读了有关热力学书籍，终于改进出新的蒸汽机”→瓦特自身的钻研与创新。 【小问3详解】 新理论：②经济基础是工业革命、阶级基础是工人运动、理论来源有空想社会主义，对应新理论是马克思主义。 伟大尝试：①无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社。 【小问4详解】 影响：“英国实现城市化仅用了不到80年的时间，城市化率在世界上也是名列前茅”→推动城市化快速发展；“同时也带来了城市环境的急剧恶化。”→同时带来城市环境恶化等问题。 认识：从工业革命的双重影响和可持续发展两个方面分析。 18. 【历史发展动力】 马克思主义认为，人类社会合乎规律的辩证发展，是由其内在动力推动的结果，推动社会历史发展的动力是多方面的。九年级某班的同学以“历史发展动力”为主题开展探究性学习，制作了以下表格。 推动社会发展的动力 历史现象 先进思想 14-17世纪欧洲进行文艺复兴运动，人文主义思想广泛流行 科技创新 18世纪-19世纪中期蒸汽机的广泛应用，人类进入蒸汽时代 社会革命 英国资产阶级革命，确立君主立宪制，资本主义民主政治建立，成为先进的资本主义国家。 请你从以上动力因素中选择一个角度，围绕“历史发展动力”拟定一个观点，根据材料事例再结合一个所学事件加以论证。（要求：观点明确，应用两个以上的史料，史论结合，逻辑清晰） 【答案】 示例1：观点：先进思想是推动历史发展的重要动力。论述：14-17世纪欧洲文艺复兴运动中人文主义思想广泛传播，打破了封建神学对人们思想的禁锢，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础。18世纪兴起的启蒙运动倡导自由、平等、民主等理念，为法国大革命、美国独立战争提供了思想理论武器，深刻推动了近代世界的民主化进程。结论：先进的思想解放能够为社会变革提供指引，是历史发展的重要动力。 也可选择其他角度作答，如观点为科技创新是社会发展的核心动力、社会革命是历史发展的重要动力，结合对应史实论证即可。 【解析】 【详解】示例：先从题干给出的先进思想、科技创新、社会革命三个动力维度中任选其一，如选择先进思想，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，启蒙运动宣传自由、平等和民主思想，为法国大革命作了重要的理论准备，文艺复兴和启蒙运动都促进了社会的发展，是历史发展的动力，围绕“历史发展动力”拟定观点为“先进思想是推动历史发展的重要动力”，论述时围绕“文艺复兴和启蒙运动”对社会发展的影响进行阐述，最后简要总结。 如选择社会革命是历史发展的重要动力，从不同国家的资产阶级革命的史实角度展开，选取英美法三国典型案例，分析其扫清发展障碍、推动资本主义发展的作用，论证观点。 如选择科技创新是社会发展的核心动力，从两次工业革命的史实角度展开，选取科技发明，分析科技发明对社会发展的作用，论证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $