期中复习实验探究专练（第1～2章）2026-2027学年浙教版科学八年级上册

浙江省2026学年八年级科学第一学期期中复习探究专练

（考查范围：第1章 对环境的觉察　第2章 力与空间探索　 　）

班级：____________　姓名：____________　学号：________　得分：________

1．利用如图甲所示的装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将茶色玻璃板竖直立在白纸上。　

（1）实验时，利用茶色玻璃板代替平面镜是为了 _____________ 。

（2）实验时，为确定平面镜成实像还是虚像，需在蜡烛B的位置竖直放一个光屏，并用眼睛在如图（选填“a”、“b”、“c”或“d”） _____ 中所示来观察光屏上是否有像。

（3）实验时，选择两支大小相同的蜡烛，是为了 _________________ 。

（4）若图丙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，将其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子 _____ 。

A．都不能成像                                                                B．各成半个像，合起来成一个完整的像

C．都成完整的像，且两个像在同一位置                    D．都成完整的像，且两个像在不同位置

2．探究平面镜成像特点实验。

（1）实验原理：__________。

（2）实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等。

实验装置：如图所示。　

实验结论：物体在平面镜中成的是__________；像和物体的大小__________；像和物体到镜面的距离__________；像和物体的连线与镜面__________。

（3）实验方法：用玻璃板代替平面镜，便于找到像的位置；让相同的蜡烛(未点燃)与点燃的蜡烛的像重合，比较物和像的大小关系。这种方法叫__________。

3．某校项目化实验小组利用可乐瓶等材料制作水火箭(如图甲)，并进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞。

　

（1）使水火箭上升飞行的施力物体是__________。

（2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量______来间接反映这个高度。

（3）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A 处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，从拍摄的照片可以看出，判断水火箭运动情况__________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

（4）以下是水火箭的部分评价量表

图丁是小组同学实验时水火箭的速度和时间的关系，请结合评价量表的功能性指标，对该水火箭进行评价并说明理由。__________。

4．在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关，于是用液体压强计对此进行了探究。

步骤一：将金属探头放入水中深度5cm处，观察现象。

步骤二：将金属探头放入水中深度15cm处时，发现金属探头的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小。

步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5cm处观察到的现象如图甲A所示，在深度15cm处观察到的现象如图甲B所示。

请完成下列问题：

（1）该实验过程用到的科学方法有 _______ （填字母）。

A.转换法

B.控制变量法

C.类比法

（2）步骤二中金属探头在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 _________ 。

（3）该实验得出的结论是 ____________________ 。

（4）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是 _____________ 。

（5）对液体内部压强的大小与深度关系做进一步思考。图乙为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面S上（S为水平横截面的面积），横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力G，G＝ _________ 。根据压强公式p=FS，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa与深度h之间的关系式是pa＝ ________ 。

　

5．①如图 11 甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______。

②如图 11 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______。

③如图 11 丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了______。

④2009 年 3 月 1 日，“嫦娥一号”卫星成功撞月。对于我们来说，这是一次无声的撞击，这个事实进一步证明了上面第______个现象。

　

6．小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）小丽选择两段完全相同的蜡烛，目的是______，此时应用了______（填“控制变量法”“转换法”或“替代法”）。

（2）小丽在 A 侧观察到 A 的像是光的______现象，看到蜡烛 B 是光的______现象。

（3）为了使像看起来更清晰，小丽最好在______（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。

（4）在确定蜡烛的像的位置时，眼睛应在______（填“A”或“B”）侧观察；小丽无论怎样移动蜡烛 B，都不能与蜡烛 A 的像完全重合，原因可能是______。

（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较______（填“亮”或“暗”）。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板______

A. 一次反射、一次折射形成的                  B. 两次反射、一次折射形成的

C. 一次反射、两次折射形成的                   D. 两次反射、两次折射形成的

7．为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素，小科设计的装置示意图如图。木板左端用细线与电动机（可调速）相连，物块右端用细线绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机拉动木板，测量物块受到的摩擦力大小。请回答：

（1）此实验用电动机拉动长木板的好处是____________________ 。

（2）实验中观察到物块的两种状态见表，要测量物块受到的摩擦力，应在状态_____ （填“1”或“2”）时读取并记录弹簧测力计示数。

（3）保持接触面粗糙程度等条件不变，分别改变物块对木板的压力大小和木板的速度大小，进行实验测量，物块受到的摩擦力大小列于表。分析表格，可得结论：____________________ 。

（4）继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可在__________ （填“木板上表面”或“水平桌面上”）铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。