精品解析：辽宁大连市第八十中学2026-2027学年度第一学期期中质量检测七年级道德与法治

辽宁大连市第八十中学2026-2027学年度第一学期期中质量检测 七年级道德与法治 考试时间：60分钟；满分：70分；本试卷共19道题 第一部分选择题(共30分) 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 校园文化宣传栏上有两则警句。这两则警句说明（ ） A. 认识自己，欣赏自己 B. 要早立志，要常立志 C. 努力学习，善于学习 D. 做好规划，持续行动 2. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来的重要时期，这段人生旅程（ ） ①对我们的成长提出了新的要求 ②为我们的发展提供新的机会 ③决定着我们最终的前途和命运 ④给了每个人自我发展的无限可能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子。走进中学的我们要（ ） ①积极参加社团活动，不必在意学习 ②通过富有挑战的课程探索新的知识领域 ③在新的集体生活中涵养品格，提升自我 ④积极参加社会实践，成就我们的一切梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（ ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 5. (如图所示)心理学中通常使用冰山模型进行自我认知；将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①全面认识自己应该接纳他人的全部评价 ②认识自己是一个不断探索和发现的过程 ③做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ④完善自我不需要关注知识和技能的提升 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 道德与法治课上，老师上《做更好的自己》这课时，运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的有（ ） ①小玉：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破 ②小亮：我可以请老师帮忙，寻求改正缺点的方法 ③小明：我把自己主要的缺点都列举出来，具体描述 ④小新：我请我自己信任的朋友帮我监督整个过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 音乐教室，歌声嘹亮 以歌表意，能让人心中充满对梦想的向往，下列对梦想的认识正确的是（ ） ①梦想是报国为民的重要基础 ②梦想决定着人生道路 ③有梦想就会有希望 ④梦想能不断激发我们对生命的热情 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. “以人为镜，可以明得失。”这句话主要强调了认识自己的哪一种途径（ ） A. 自我的全面分析 B. 他人评价 C. 集体生活 D. 生活实践 9. 国庆假期，初中生彦彦参加了“行走的思政课——首都研学行”活动，她用文字记录所见所感。以下是她的研学手册片段，这说明（ ） 时间 地点 学习体会 10.1 故宫博物院 课本里的历史，在眼前变成了可触摸的文明印记 10.2 中国人民抗日战争纪念馆 家国情怀不是空话，是先辈用热血写就的答案 10.3 北京科学中心 原来科学原理不用死记，动手探索能记得更深刻 ①学习不局限于校园，社会生活中的见闻与体验也是学习 ②学习能让我们触摸更广阔的世界，让生活变得更充实有意义 ③参与研学活动能增长见识，可以替代课本知识的系统学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，还可以表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下面的古训印证了（ ） 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 孝弟也者，其为仁之本与！——《论语》 A. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 B. 家庭是社会的基本细胞 C. 家庭是婚姻关系结合的亲属生活组织 D. 孝亲敬老是公民的法定义务 11. 梁启超在家书中常教育孩子们把个人和社会紧密地联系在一起。他的儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国’。”这说明（ ） ①家风潜移默化地影响着孩子的价值观念 ②家是血脉相连的生活共同体 ③家只是所房子 ④家庭和睦则社会安定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼，你给他最贴切的建议是（ ） 我喜欢街舞，期待参加艺术节街舞排练，父母却以马上期末了，应该多花时间和精力在学习上为由不让我去。我真苦恼，不知道该怎么办。 A. 坚持自我判断，挑战父母权威 B. 体谅孝敬父母，服从长辈安排 C. 积极有效沟通，争取父母理解 D. 学会借助外力，强迫父母妥协 13. “家和万事兴。”下列家庭成员间的相处方式，有助于促进家庭和谐的是（ ） ①主动与父母沟通，分享快乐与烦恼 ②听从父母的所有安排，避免冲突 ③帮助父母做力所能及的家务 ④父母犯错时，用恰当的方式表达意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 我们现阶段的基本任务是（ ） A. 成就梦想 B. 学习 C. 认识自己 D. 做更好的自己 15. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 培养自己的兴趣爱好 学会接纳自己的不足 ② 勤学好问，以积极主动的态度面对学习 善于把握学习的方法 ③ 与父母吵架后及时沟通 主动化解矛盾，增进感情 ④ 不喜欢与他人沟通 正确对待他人评价 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第二部分非选择题(共40分) 二、本部分共包括4小题。 16. 升入初中两个月的小宇，在“成长手账”里记录了自己面对初中生活的思考与实践。请结合手账内容，运用所学知识回答问题。 【成长手账   直面初中挑战】 初中开学后我遇到不少难题：作业拖延，选篮球社还是机器人社也纠结。后来我睡前10分钟画知识框架梳理内容，问学长后选了篮球社，有效应对了这一难题！ （1）运用所学知识，谈谈新时代对中学生的要求? 【成长手账   读懂规划意义】 上周数学周测考砸是没规划。本周我列了每日计划，放学后先复习数学错题，睡前15分钟背单词。这样做下来后本周我的数学成绩有了明显的提高。 （2）结合所学知识，谈谈什么是规划。 【成长手账 解锁多面潜能】 以前我以为自己只擅长打球，最近尝试了新鲜事物有了新的惊喜：策划元旦晚会获夸有组织力，帮同学补数学自己也更懂知识。原来敢尝试，就能发现更多潜能！ （3）小宇两个月的初中生活收获颇丰，请你运用“做更好的自己”相关知识，说一说如何发掘潜能?(答出一点即可) 17. 七年五班开展了“成长的时空”时政播报主题班会。班会聚焦于2025年辽宁地区的真实新闻，探索成长时空的相处之道。 【播报板块 家庭篇·陪伴中的“爱的支撑”】 全国三八红旗手梁炜家庭，获评2025年度辽宁省“最美家庭”。梁炜深耕科研工作20年，丈夫主动承担育儿责任。女儿在关爱中养成独立性格，全家相互体谅，是彼此的坚实后盾。 ---新闻来源辽宁省妇女联合会官网2025年9月11日 （1）板块中呈现的良好家庭氛围告诉我们家庭幸福美满的重要条件是什么? （2）如何建设美好家庭?(答出一点即可) 18. 某校以“循成长阶梯赴青春之约”为主题开展系列活动，航天员桂海潮的追梦历程为青春成长提供了生动指引。请参与其中，完成下列任务。 【镜头一 解锁新篇】 桂海潮的初中老师回忆，他当年总追着老师讨论物理难题。从小学到初中，我们的课堂探究更深入、阅读视野更开阔，提问空间更充足，正如桂海潮当年抓住的学习契机，每个初中生都能在新环境中积蓄成长力量。抓住机遇。 （1）运用所学知识，谈谈初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(答出一点即可) 【镜头二 明辨自我】 桂海潮在初中课堂上发现，自己总能快速理解数理知识。通过阅读科普书籍，他确认了对科学探索的热爱。这些校园学习与阅读实践，帮他看清了自己的优势与兴趣。在我们的校园生活中，课堂思考、书籍阅读、集体讨论也能让我们更懂自己。 （2）实践活动让大家对自己有了更清晰的认知。结合所学知识，谈谈在生活实践中认识自己的意义。 【镜头三 逐梦前行】 初中时培养的钻研劲，到高中立下航天梦，再到克服航天员训练的重重难关，桂海潮用每天的坚持和敢啃硬骨头的韧劲，将科学梦想照进太空现实。他的故事告诉我们：少年有梦，实干为要。 （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。桂海潮的故事启示我们如何做有梦想的少年?(答出一点即可) 19. 某班开展“习语引航，逐梦成长”交流会，请你参与完成任务。 习语指引 ——“少年强则国强，少年兴则国兴” 【立大志 —— 锚定成长方向】 在交流分享中，小铭立志当航天工程师，助力国家航天事业；小妍立志做乡村教师，帮山区孩子成才…… （1）结合所学知识，用一句话概括什么是梦想? （2）从“志向的重要性”的角度，说说做有梦想的少年，为什么要树立远大志向? 习语指引 ——“学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的基础” 【强本领 —— 用学习筑根基】 交流会进行中，大家一起分享助力生活的方法。小轩分享要通过学历史懂幸福生活来之不易；小诺分享要用数学逻辑优化班级活动…… （3）材料说明报国为民的重要基础是什么? 习语指引 ——“梦想从学习开始，事业靠本领成就” 【重践行 —— 以行动逐梦想】 交流会最后，同学们分享逐梦行动。小浩立志当科学家，他每天读科普知识，加入科创社团、在实验中持续学习实操技能，为梦想筑牢根基。 （4）请你从“如何学习”的角度提一条具体建议，来帮助同学们践行少年梦想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁大连市第八十中学2026-2027学年度第一学期期中质量检测 七年级道德与法治 考试时间：60分钟；满分：70分；本试卷共19道题 第一部分选择题(共30分) 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 校园文化宣传栏上有两则警句。这两则警句说明（ ） A. 认识自己，欣赏自己 B. 要早立志，要常立志 C. 努力学习，善于学习 D. 做好规划，持续行动 【答案】D 【解析】 【详解】A：“认识自己，欣赏自己”强调接纳、欣赏自我的要求，两则警句未涉及认识自我、欣赏自我的相关内容，故A不符合题意； B：“常立志”表述错误，我们应当立长志，而非频繁更换志向的“常立志”，且两则警句未涉及立志的相关内容，故B说法错误； C：“努力学习，善于学习”强调对待学习的态度与方法，两则警句是对做事的通用要求，未专门指向学习相关内容，故C不符合题意； D：“凡事预则立，不预则废”强调做事要提前谋划准备，对应“做好规划”；“为者常成，行者常至”强调坚持践行、持续行动才能达成目标，对应“持续行动”，完全契合两则警句的内涵，故D符合题意。 2. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来的重要时期，这段人生旅程（ ） ①对我们的成长提出了新的要求 ②为我们的发展提供新的机会 ③决定着我们最终的前途和命运 ④给了每个人自我发展的无限可能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①：初中阶段面临更多学习、社交挑战，确实对成长提出新要求，故①符合题意； ②：初中阶段课程、活动丰富，为发展提供新机会，故②符合题意； ③：初中阶段虽重要，但无法“决定”最终命运，人生后续阶段仍有影响，故③说法错误； ④：初中阶段是探索自我的关键期，虽“无限可能”表述稍显绝对，但符合积极引导的题意，故④符合题意； 故本题选B。 3. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子。走进中学的我们要（ ） ①积极参加社团活动，不必在意学习 ②通过富有挑战的课程探索新的知识领域 ③在新的集体生活中涵养品格，提升自我 ④积极参加社会实践，成就我们的一切梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查把握初中生活。 ①：进入中学，我们既要认真学习，也要积极参加社团活动，故①说法错误； ②③：走进中学，我们通过富有挑战的课程探索新的知识领域，在新的集体生活中涵养品格，提升自我，故②③说法正确； ④：成就一切梦想，夸大了参与社会实践活动的作用，故④说法错误； 故本题选C。 4. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（ ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查追求梦想。 D：结合题干这段歌词，作为少年的我们应该编织梦想，敢于追梦，把握当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，D符合题意； A：题干材料内容没有体现，A与题意不符； B：青少年不能安于现状，要敢于追梦，B错误； C：不能顺其自然，C错误； 故本题选D。 5. (如图所示)心理学中通常使用冰山模型进行自我认知；将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①全面认识自己应该接纳他人的全部评价 ②认识自己是一个不断探索和发现的过程 ③做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ④完善自我不需要关注知识和技能的提升 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：对待他人的评价，我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，并非要接纳他人的全部评价，故①说法错误； ②：冰山以下的内在素质是难以直接测量、无法被直观感知的，需要我们持续探索才能形成对自己的完整认知，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故②符合题意； ③：冰山以下的天赋、价值观、性格特质等内在部分占比高且发挥关键作用，属于个人的潜在能力范畴，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故③符合题意； ④：“不需要”错误，知识和技能是冰山以上的个人素质重要组成部分，完善自我同样需要关注知识和技能的提升，故④说法错误。 6. 道德与法治课上，老师上《做更好的自己》这课时，运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的有（ ） ①小玉：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破 ②小亮：我可以请老师帮忙，寻求改正缺点的方法 ③小明：我把自己主要的缺点都列举出来，具体描述 ④小新：我请我自己信任的朋友帮我监督整个过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：改正缺点应从最容易改正的开始，逐步建立信心，从最难的开始容易因受挫而放弃，故①说法错误； ②：请老师帮忙是善于借助外力的表现，有利于获得专业指导找到合适方法，故②符合题意； ③：把缺点列举出来并具体描述是正确认识自己的表现，有助于明确改进方向，故③符合题意； ④：请朋友监督是利用他人力量督促自己，有利于持之以恒地改正缺点，故④符合题意。 7. 音乐教室，歌声嘹亮 以歌表意，能让人心中充满对梦想的向往，下列对梦想的认识正确的是（ ） ①梦想是报国为民的重要基础 ②梦想决定着人生道路 ③有梦想就会有希望 ④梦想能不断激发我们对生命的热情 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梦想是指引方向的精神动力，学习是报国为民的重要基础，故①说法错误； ②：梦想会影响我们对人生道路的选择，但不能“决定”人生道路，该表述夸大了梦想的作用，故②说法错误； ③：依据教材知识，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望，故③符合题意； ④：梦想是青少年时期的重要生命主题，能不断激发我们对生命的热情，让我们拥有更充实的生活，故④符合题意。 8. “以人为镜，可以明得失。”这句话主要强调了认识自己的哪一种途径（ ） A. 自我的全面分析 B. 他人评价 C. 集体生活 D. 生活实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 B：题文内容意思是把别人作为一面镜子，反观检视自我，可以更清楚地认识得与失，因此，这句话主要强调了通过他人评价来认识自己，故B符合题意； ACD：题文内容强调的是他人评价，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 国庆假期，初中生彦彦参加了“行走的思政课——首都研学行”活动，她用文字记录所见所感。以下是她的研学手册片段，这说明（ ） 时间 地点 学习体会 10.1 故宫博物院 课本里的历史，在眼前变成了可触摸的文明印记 10.2 中国人民抗日战争纪念馆 家国情怀不是空话，是先辈用热血写就的答案 10.3 北京科学中心 原来科学原理不用死记，动手探索能记得更深刻 ①学习不局限于校园，社会生活中的见闻与体验也是学习 ②学习能让我们触摸更广阔的世界，让生活变得更充实有意义 ③参与研学活动能增长见识，可以替代课本知识的系统学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，还可以表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习方式和意义的理解。 ①：研学活动属于社会实践，说明学习不仅限于校园，故①符合题意； ②：彦彦通过研学拓展视野、感悟生活意义，体现学习的价值，故②符合题意； ③：研学活动是补充而非替代课本知识，故③说法错误； ④：动手探索等多样化学习方式符合题干描述，故④符合题意； 故本题选B。 10. 下面的古训印证了（ ） 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 孝弟也者，其为仁之本与！——《论语》 A. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 B. 家庭是社会的基本细胞 C. 家庭是婚姻关系结合的亲属生活组织 D. 孝亲敬老是公民的法定义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中两句古训均是我国古代经典中关于孝亲、孝悌的论述，体现了孝亲敬老是中华民族传承千年的传统美德，故A符合题意； B：该选项表述的是家庭与社会的关系，题干古训未涉及家庭在社会结构中的定位相关内容，故B不符合题意； C：家庭是由婚姻关系、血缘关系或是收养关系结合成的亲属生活组织，且该选项是对家庭内涵的界定，题干古训没有提及家庭的组成基础与性质，故C说法错误； D：该选项表述的是孝亲敬老的法定义务属性，题干中的古训属于传统道德文化范畴，未涉及法律层面的义务要求，故D不符合题意。 11. 梁启超在家书中常教育孩子们把个人和社会紧密地联系在一起。他的儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国’。”这说明（ ） ①家风潜移默化地影响着孩子的价值观念 ②家是血脉相连的生活共同体 ③家只是所房子 ④家庭和睦则社会安定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梁启超通过家书教育子女，儿子继承了爱国精神，说明家风潜移默化地影响着孩子的价值观念，故①符合题意； ②：梁启超与梁思礼是父子关系，体现了家是血脉相连的生活共同体，这是家庭的基本特征，故②符合题意； ③：家不仅仅是所房子，更是身心寄居之所和心灵的港湾，故③说法错误； ④：题干强调的是家风传承与爱国情怀，未体现家庭和睦与社会安定的关系，故④不符合题意。 12. 下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼，你给他最贴切的建议是（ ） 我喜欢街舞，期待参加艺术节街舞排练，父母却以马上期末了，应该多花时间和精力在学习上为由不让我去。我真苦恼，不知道该怎么办。 A. 坚持自我判断，挑战父母权威 B. 体谅孝敬父母，服从长辈安排 C. 积极有效沟通，争取父母理解 D. 学会借助外力，强迫父母妥协 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 A：我们不应该挑战父母权威，要尊重父母，A说法错误； B：服从长辈安排是愚孝的表现，B说法错误； C：小秦应该学会与父母沟通的方法和技巧，面对父母的反对，他应该积极有效沟通，争取父母理解，C说法符合题意； D：要对父母尊敬，不能凭借外力给父母施加压力，D说法错误； 故本题选C。 13. “家和万事兴。”下列家庭成员间的相处方式，有助于促进家庭和谐的是（ ） ①主动与父母沟通，分享快乐与烦恼 ②听从父母的所有安排，避免冲突 ③帮助父母做力所能及的家务 ④父母犯错时，用恰当的方式表达意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：主动沟通能增进理解，促进家庭和睦，故①符合题意； ②：盲目听从所有安排可能压抑自我，不利于平等沟通，故②说法错误； ③：分担家务体现责任与关怀，有助于家庭和谐，故③符合题意； ④：恰当表达意见既尊重父母，又解决问题，故④符合题意； 故本题选C。 14. 我们现阶段的基本任务是（ ） A. 成就梦想 B. 学习 C. 认识自己 D. 做更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：成就梦想是奋斗的目标，并非现阶段的基本任务，故A不符合题意； B：中学阶段，学习是我们的基本任务，也是成就梦想的重要路径，故B符合题意； C：认识自己是自我成长的起点，并非现阶段的基本任务，故C不符合题意； D：做更好的自己是成长的目标，并非现阶段的基本任务，故D不符合题意。 15. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 培养自己的兴趣爱好 学会接纳自己的不足 ② 勤学好问，以积极主动的态度面对学习 善于把握学习的方法 ③ 与父母吵架后及时沟通 主动化解矛盾，增进感情 ④ 不喜欢与他人沟通 正确对待他人评价 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：培养兴趣爱好是丰富生活、发展个性的表现，与接纳自己的不足无直接关联，故①说法错误； ②：勤学好问、以积极主动的态度面对学习，是善于把握学习方法和养成良好学习习惯的体现，故②说法正确； ③：与父母吵架后及时沟通，有利于主动化解亲子矛盾，增进彼此感情，故③说法正确； ④：不喜欢与他人沟通是闭锁心理的表现，并非正确对待他人评价，故④说法错误。 第二部分非选择题(共40分) 二、本部分共包括4小题。 16. 升入初中两个月的小宇，在“成长手账”里记录了自己面对初中生活的思考与实践。请结合手账内容，运用所学知识回答问题。 【成长手账   直面初中挑战】 初中开学后我遇到不少难题：作业拖延，选篮球社还是机器人社也纠结。后来我睡前10分钟画知识框架梳理内容，问学长后选了篮球社，有效应对了这一难题！ （1）运用所学知识，谈谈新时代对中学生的要求? 【成长手账   读懂规划意义】 上周数学周测考砸是没规划。本周我列了每日计划，放学后先复习数学错题，睡前15分钟背单词。这样做下来后本周我的数学成绩有了明显的提高。 （2）结合所学知识，谈谈什么是规划。 【成长手账 解锁多面潜能】 以前我以为自己只擅长打球，最近尝试了新鲜事物有了新的惊喜：策划元旦晚会获夸有组织力，帮同学补数学自己也更懂知识。原来敢尝试，就能发现更多潜能！ （3）小宇两个月的初中生活收获颇丰，请你运用“做更好的自己”相关知识，说一说如何发掘潜能?(答出一点即可) 【答案】（1）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航。②越来越踏实，努力学习，勤于思考。③越来越包容，尊重他人，学会合作。④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 （3）①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 (答出一点即可) 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问考查发掘潜能的途径，需要从材料中提炼关键词。 “敢尝试，就能发现更多潜能”，可联系不断发掘自己的潜能的途径，答出一点即可。 17. 七年五班开展了“成长的时空”时政播报主题班会。班会聚焦于2025年辽宁地区的真实新闻，探索成长时空的相处之道。 【播报板块 家庭篇·陪伴中的“爱的支撑”】 全国三八红旗手梁炜家庭，获评2025年度辽宁省“最美家庭”。梁炜深耕科研工作20年，丈夫主动承担育儿责任。女儿在关爱中养成独立性格，全家相互体谅，是彼此的坚实后盾。 ---新闻来源辽宁省妇女联合会官网2025年9月11日 （1）板块中呈现的良好家庭氛围告诉我们家庭幸福美满的重要条件是什么? （2）如何建设美好家庭?(答出一点即可) 【答案】（1）家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，需要我们增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明家庭幸福美满的重要条件，需要从材料中提炼关键词。 “丈夫主动承担家庭责任，女儿在关爱中养成独立性格”“全家相互体谅，是彼此的坚实后盾”，可知家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 【小问2详解】 略。 18. 某校以“循成长阶梯赴青春之约”为主题开展系列活动，航天员桂海潮的追梦历程为青春成长提供了生动指引。请参与其中，完成下列任务。 【镜头一 解锁新篇】 桂海潮的初中老师回忆，他当年总追着老师讨论物理难题。从小学到初中，我们的课堂探究更深入、阅读视野更开阔，提问空间更充足，正如桂海潮当年抓住的学习契机，每个初中生都能在新环境中积蓄成长力量。抓住机遇。 （1）运用所学知识，谈谈初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(答出一点即可) 【镜头二 明辨自我】 桂海潮在初中课堂上发现，自己总能快速理解数理知识。通过阅读科普书籍，他确认了对科学探索的热爱。这些校园学习与阅读实践，帮他看清了自己的优势与兴趣。在我们的校园生活中，课堂思考、书籍阅读、集体讨论也能让我们更懂自己。 （2）实践活动让大家对自己有了更清晰的认知。结合所学知识，谈谈在生活实践中认识自己的意义。 【镜头三 逐梦前行】 初中时培养的钻研劲，到高中立下航天梦，再到克服航天员训练的重重难关，桂海潮用每天的坚持和敢啃硬骨头的韧劲，将科学梦想照进太空现实。他的故事告诉我们：少年有梦，实干为要。 （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。桂海潮的故事启示我们如何做有梦想的少年?(答出一点即可) 【答案】（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （2）生活实践能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （3）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要培养桂海潮身上坚持不懈、持之以恒的韧劲，落实在每日的实际行动中，通过长期的坚持一步步拉近和梦想的距离。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 初中时培养的钻研劲，到高中立下航天梦，可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏； 桂海潮用每天的坚持和敢啃硬骨头的韧劲，将科学梦想照进太空现实，可联系坚持不懈、持之以恒的韧劲，落实在每日的实际行动中。 19. 某班开展“习语引航，逐梦成长”交流会，请你参与完成任务。 习语指引 ——“少年强则国强，少年兴则国兴” 【立大志 —— 锚定成长方向】 在交流分享中，小铭立志当航天工程师，助力国家航天事业；小妍立志做乡村教师，帮山区孩子成才…… （1）结合所学知识，用一句话概括什么是梦想? （2）从“志向的重要性”的角度，说说做有梦想的少年，为什么要树立远大志向? 习语指引 ——“学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的基础” 【强本领 —— 用学习筑根基】 交流会进行中，大家一起分享助力生活的方法。小轩分享要通过学历史懂幸福生活来之不易；小诺分享要用数学逻辑优化班级活动…… （3）材料说明报国为民的重要基础是什么? 习语指引 ——“梦想从学习开始，事业靠本领成就” 【重践行 —— 以行动逐梦想】 交流会最后，同学们分享逐梦行动。小浩立志当科学家，他每天读科普知识，加入科创社团、在实验中持续学习实操技能，为梦想筑牢根基。 （4）请你从“如何学习”的角度提一条具体建议，来帮助同学们践行少年梦想。 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 （2）志向是人生的航标，树立远大志向能帮助我们明确人生目标，找到前进的方向；也能让我们将个人梦想与时代脉搏、中国梦紧密相连，激励我们为国家和民族奋斗。 （3）学习是报国为民的重要基础。 （4）示例：学会自主学习，培养探究精神，主动钻研学科知识，在实践中提升能力，为实现少年梦想积蓄力量。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学习的相关知识，并且要结合 “学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的基础” 材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料点明学习是报国为民的基础，由此可直接得出结论。 【小问4详解】 本题考查学会学习的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $