第四单元《多位数乘一位数》（单元自测练习卷）-2026-2027学年人教版三年级数学上册
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内容正文：
三年级数学上册 第四单元《多位数乘一位数》 单元检测卷
答 题 卡
班级：____________ 姓名：____________ 座位号：____________ 得分：__________
一、填空题（每空1分，共20分）
1. __________ __________ __________
2. __________ __________
3. __________ __________ __________
__________
4. __________ __________
5. __________ __________ __________
6. __________
7. __________ __________
8. __________
9. __________ __________
二、判断题（每题1分，共5分） 正确的画“√”，错误的画“×”
1
2
3
4
5
□ √ □ ×
□ √ □ ×
□ √ □ ×
□ √ □ ×
□ √ □ ×
三、选择题（每题2分，共10分） 把正确答案的字母涂黑或写在括号里
题号
A
B
C
D
1
□
□
□
□
2
□
□
□
□
3
□
□
□
□
4
□
□
□
□
5
□
□
□
□
四、计算题（共22分）
1. 直接写出得数
2. 用竖式计算
3. 脱式计算
4. 观察图 1 看图列式计算
5. 观察图 2 圈一圈再填空
五、动手操作（共8分）
六、解决问题（共35分） 请在各题作答区内写出必要的计算过程或理由
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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三年级数学上册 第四单元《多位数乘一位数》
知 识 复 习 卡
人教版（2022 课标修订版）· 2026 秋 ｜ 班级：__________ 姓名：__________
① 口算与算理
· 整十、整百数乘一位数：先算 0 前面的数，再在积的末尾补 0。
· 两位数乘一位数：拆成整十数和个位数，分别相乘后再相加。
· 例：30×4，3×4＝12，补 1 个 0 得 120；16×5＝10×5＋6×5＝80。
② 笔算与估算
· 从个位乘起，哪一位满几十就向前一位进几，别漏加进位。
· 因数中间有 0 也要乘；末尾有 0 可先算非 0 部分再补 0。
· 估算把多位数看成接近的整十整百数，结果用「≈」。
· 问「钱够不够」时往大估更保险；问「座位够不够」要算出准确数再比。
③ 常见判断
· 0 和任何数相乘都得 0；任何数乘 1 都得它本身。
· 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
· 因数中间有 0，积的中间不一定有 0；积末尾 0 的个数要算出来再数。
④ 核心关系一览
情境
关键一步
结论
198×5 大约多少
198≈200
约 1000，准确值 990
305×4
个位 5×4＝20 进 2
1220，中间没有 0
450×6
45×6＝270 再补 0
2700，末尾 2 个 0
6 排每排 48 座
48×6
288 个座位
⑤ 易错清单
1. 进位后忘记加进位，或把进位数字直接写进积里。
2. 因数中间的 0 跳过不乘（0 也要乘，还要注意加上进位）。
3. 末尾补 0 时补错个数：450×6＝2700 是 2 个 0，不是 1 个。
4. 把「大约」当成准确计算，或估算后忘记写「≈」。
5. 归一问题先求「一份是多少」，别直接用两个数相乘。
6. 问「够不够」只估不算，没有写出比较大小的结论。
⑥ 典型例题（先做再看答案）
例 1 24×3：4×3＝12 进 1，2×3＋1＝7，得 72。
例 2 一本书 135 页，看 4 天共 135×4＝540 页，800－540＝260 页没看。
例 3 208×4＝832 元，付 900 元应找回 900－832＝68 元。
教材依据：2026 秋人教版三年级上册第四单元「多位数乘一位数」（含综合实践「数字编码」不入卷）。
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2026—2027学年第一学期
三年级数学上册 第四单元《多位数乘一位数》 单元检测卷
满分 100 分 时间：90 分钟
学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座位号：____________ 得分：__________
一、填空题（共20分）
每空 1 分。
1. 口算 30×4 时，先算 3×4＝（ ），再在积的末尾添上（ ）个 0，结果是（ ）。
2. 0 和任何数相乘都得（ ）；任何数和（ ）相乘都得它本身。
3. 笔算 24×3 时，个位上 4×3＝12，要向十位进（ ），在个位写（ ）；十位上 2×3 再加进位得（ ），结果是（ ）。
4. 305×4＝（ ）；450×6 的积的末尾有（ ）个 0。
5. 估算 198×5 时，把 198 看作（ ），估算结果是（ ），准确结果是（ ）。
6. 最小的三位数乘最大的一位数，积是（ ）。
7. 三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
8. 一个书包 108 元，买 4 个一共需要（ ）元。
9. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”：40×5○200；199×3○600。
（答案依次填： 、 ）
二、判断题（共5分）
每题 1 分；正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 0 和任何数相乘都得 0。（ ）
2. 三位数乘一位数，积一定是四位数。（ ）
3. 估算 298×3 时，把 298 看作 300，估算结果是 900。（ ）
4. 一个因数中间有 0，积的中间也一定有 0。（ ）
5. 305×4 的积是 1220。（ ）
三、选择题（共10分）
每题 2 分；把正确答案的字母填在括号里。
1. 下面算式中，积是四位数的是（ ）。
A. 213×3 B. 296×3 C. 408×4
2. 与 125×8 的得数不相等的算式是（ ）。
A. 125×2×4 B. 125×4＋125×4 C. 125×6
3. 一件上衣 197 元，买 5 件大约需要（ ）元。
A. 1000 B. 900 C. 1200
4. 下面算式中，结果等于 0 的是（ ）。
A. 25＋0 B. 25×0 C. 25－0
5. 小明每分钟打 112 个字，5 分钟（ ）打完一篇 500 字的文章。
A. 能 B. 不能 C. 无法判断
四、计算题（共22分）
1. 直接写出得数。（8 分）
30×4＝ 7×60＝ 200×5＝ 0×89＝ 12×3＝ 400×8＝ 25×4＝ 110×6＝
2. 用竖式计算。（6 分）
48×6＝ 307×4＝ 560×5＝
3. 脱式计算。（4 分）
（234－206）×9 140×6＋213
4. 观察图 1，看图列式计算。（2 分）
5. 观察图 2，在点子图上圈一圈，把 16×5 拆成两部分再填空。（2 分）
16×5＝10×5＋6×5＝（ ）＋（ ）＝（ ）
五、动手操作（共8分）
观察图 3，完成两小题，每题 4 分。
（1）在左边点子图上圈一圈，把 14×4 拆成 10×4 和 4×4，再算出得数。
（2）在右边方框里画线段图表示“每盒 24 支，6 盒一共多少支”，再列式计算。
六、解决问题（共35分）
请写出必要的计算过程或理由。
1. 观察图 4 的价目表，分别算出三种商品各要多少钱，再算一共要多少钱。
2. 观察图 5，学校报告厅一共 6 排，每排 48 个座位。三年级 275 人去看演出，够坐吗？如果够坐，还剩多少个座位？
3. 一套积木售价 208 元，买 4 套一共需要多少钱？如果付 900 元，应找回多少元？
4. 观察图 6，快递站第一天分拣 128 个包裹，第二天分拣的是第一天的 2 倍。（1）第二天分拣多少个？（2）两天一共分拣多少个？
5. 聪聪看一本 800 页的科幻书，坚持每天看 135 页，看了 4 天后，还剩多少页没有看？
6. 学校运动会（10分）：（1）三年级有 4 个班，每班选 24 名同学参加入场式，一共有多少名同学？（2）每名同学要准备 2 面小旗，一共要准备多少面小旗？（3）每面小旗 3 元，买齐这些小旗一共需要多少元？
参考答案
答案简洁呈现；作图题见参考答案图；解决问题第 1～5 题每题 5 分，第 6 题按小问给分。
一、填空题（共20分）
1. 12；1；120 2. 0；1 3. 1；2；7；72 4. 1220；2
5. 200；1000；990 6. 900 7. 三；四 8. 432
9. ＝；＜ 要点：笔算从个位乘起，满几十就向前一位进几。
二、判断题（共5分）
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、选择题（共10分）
1. C（408×4＝1632） 2. C（125×6＝750） 3. A（197≈200，200×5＝1000）
4. B 5. A（112×5＝560＞500）
四、计算题（共22分）
1. 120；420；1000；0；36；3200；100；660
2. 288；1228；2800
3. 252；1053
4. 24×4＝96（支）
5. 见参考答案图；50＋30＝80，即 16×5＝80
五、动手操作（共8分）
（1）见参考答案图：10×4＝40，4×4＝16，40＋16＝56。
（2）见参考答案图：画 6 段等长线段，每段表示 24 支；24×6＝144（支）。
六、解决问题（共35分）
1. 8×24＝192（元），16×5＝80（元），48×3＝144（元）；192＋80＋144＝416（元）。
2. 48×6＝288（个），288＞275，够坐；288－275＝13（个）。
3. 208×4＝832（元）；900－832＝68（元）。
4. 128×2＝256（个）；128＋256＝384（个）。
5. 135×4＝540（页）；800－540＝260（页）。
6. （1）24×4＝96（名）；（2）96×2＝192（面）；（3）192×3＝576（元）。
命题范围：依据 2026 秋人教版（2022 课标修订版）三年级上册第四单元「多位数乘一位数」——口算乘法、笔算乘法（进位、中间有 0、末尾有 0）、0 的乘法、积的位数与末尾 0、估算、归一与归总类两步应用。全卷不出现除数是两位数的除法、多位数乘两位数与小数。
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2026—2027学年第一学期
三年级数学上册 第四单元《多位数乘一位数》 单元检测卷
满分 100 分 时间：90 分钟
学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座位号：____________ 得分：__________
一、填空题（共20分）
每空 1 分。
1. 口算 30×4 时，先算 3×4＝（ ），再在积的末尾添上（ ）个 0，结果是（ ）。
2. 0 和任何数相乘都得（ ）；任何数和（ ）相乘都得它本身。
3. 笔算 24×3 时，个位上 4×3＝12，要向十位进（ ），在个位写（ ）；十位上 2×3 再加进位得（ ），结果是（ ）。
4. 305×4＝（ ）；450×6 的积的末尾有（ ）个 0。
5. 估算 198×5 时，把 198 看作（ ），估算结果是（ ），准确结果是（ ）。
6. 最小的三位数乘最大的一位数，积是（ ）。
7. 三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
8. 一个书包 108 元，买 4 个一共需要（ ）元。
9. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”：40×5○200；199×3○600。
（答案依次填： 、 ）
二、判断题（共5分）
每题 1 分；正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 0 和任何数相乘都得 0。（ ）
2. 三位数乘一位数，积一定是四位数。（ ）
3. 估算 298×3 时，把 298 看作 300，估算结果是 900。（ ）
4. 一个因数中间有 0，积的中间也一定有 0。（ ）
5. 305×4 的积是 1220。（ ）
三、选择题（共10分）
每题 2 分；把正确答案的字母填在括号里。
1. 下面算式中，积是四位数的是（ ）。
A. 213×3 B. 296×3 C. 408×4
2. 与 125×8 的得数不相等的算式是（ ）。
A. 125×2×4 B. 125×4＋125×4 C. 125×6
3. 一件上衣 197 元，买 5 件大约需要（ ）元。
A. 1000 B. 900 C. 1200
4. 下面算式中，结果等于 0 的是（ ）。
A. 25＋0 B. 25×0 C. 25－0
5. 小明每分钟打 112 个字，5 分钟（ ）打完一篇 500 字的文章。
A. 能 B. 不能 C. 无法判断
四、计算题（共22分）
1. 直接写出得数。（8 分）
30×4＝ 7×60＝ 200×5＝ 0×89＝ 12×3＝ 400×8＝ 25×4＝ 110×6＝
2. 用竖式计算。（6 分）
48×6＝ 307×4＝ 560×5＝
3. 脱式计算。（4 分）
（234－206）×9 140×6＋213
4. 观察图 1，看图列式计算。（2 分）
5. 观察图 2，在点子图上圈一圈，把 16×5 拆成两部分再填空。（2 分）
16×5＝10×5＋6×5＝（ ）＋（ ）＝（ ）
五、动手操作（共8分）
观察图 3，完成两小题，每题 4 分。
（1）在左边点子图上圈一圈，把 14×4 拆成 10×4 和 4×4，再算出得数。
（2）在右边方框里画线段图表示“每盒 24 支，6 盒一共多少支”，再列式计算。
六、解决问题（共35分）
请写出必要的计算过程或理由。
1. 观察图 4 的价目表，分别算出三种商品各要多少钱，再算一共要多少钱。
2. 观察图 5，学校报告厅一共 6 排，每排 48 个座位。三年级 275 人去看演出，够坐吗？如果够坐，还剩多少个座位？
3. 一套积木售价 208 元，买 4 套一共需要多少钱？如果付 900 元，应找回多少元？
4. 观察图 6，快递站第一天分拣 128 个包裹，第二天分拣的是第一天的 2 倍。（1）第二天分拣多少个？（2）两天一共分拣多少个？
5. 聪聪看一本 800 页的科幻书，坚持每天看 135 页，看了 4 天后，还剩多少页没有看？
6. 学校运动会（10分）：（1）三年级有 4 个班，每班选 24 名同学参加入场式，一共有多少名同学？（2）每名同学要准备 2 面小旗，一共要准备多少面小旗？（3）每面小旗 3 元，买齐这些小旗一共需要多少元？
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