精品解析：黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学2026-2027学年上学期八年级期中考试物理试题

哈工大附中2026-2027学年度八年级（上）学情检测 物理学科 检测满分：80分 检测时间：80分钟 一、选择题（每题2分，共24分，其中1-10题为单选，11、12题为双选） 1. 如图所示，是小亮正在练习“运篮球绕杆”的情景。下列估值正确的是（ ） A. 绕杆的高度是50 mm B. 篮球的直径是25 cm C. 小亮一步的长度是40 m D. 小亮身高是160 dm 【答案】B 【解析】 【详解】A．，篮球绕杆高度远大于5cm，实际绕杆高度约1m左右，故A错误； B．标准篮球的直径约为24~25cm，该估值符合实际，故B正确； C．普通人一步长度约为40~80cm，即，40m远大于实际长度，故C错误； D．，普通人身高约，该估值远大于实际，故D错误。 故选B。 2. 下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（ ） A. 游乐场里匀速转动的旋转木马可以看成匀速直线运动 B. 汽车沿平直公路每小时行驶的路程相等，则汽车一定做匀速直线运动 C. 根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 D. 根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所用时间成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A．旋转木马的运动方向不断变化，不属于匀速直线运动，故A错误； B．每小时路程相等只能说明平均速度相同，无法保证在任意更短的时间间隔内汽车的运动快慢都完全一致，因此不一定是匀速直线运动，故B错误； C．做匀速直线运动的物体，速度不会随路程、时间的变化而改变，因此不能说速度与路程成正比，故C错误； D．匀速直线运动的速度v是定值，由公式可知，路程s和时间t的比值固定，因此通过的路程与所用时间成正比，故D正确。 故选D。 3. 实验是学习物理的重要环节，在做不同的实验探究时，经常需要进行多次实验。下列实验中，为了减小误差而多次实验的是（ ） ①“用刻度尺测量同一物体的长度”时，多次测量长度 ②“探究光的反射规律”时，多次测量入射角及反射角的大小 ③“探究平面镜成像特点”时，多次测量蜡烛A、B到玻璃板的距离 ④“测量小车沿斜面下滑时的平均速度”时，多次测量路程和时间 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①测量同一物体长度时，多次测量取平均值可减小偶然误差，符合减小误差的实验目的； ②探究光的反射规律时，多次测量入射角、反射角，是为了避免单次实验的偶然性，得到反射角与入射角关系的普遍规律，不属于减小误差； ③探究平面镜成像特点时，多次测量像、物到玻璃板的距离，是为了避免单次实验的偶然性，得到像距与物距关系的普遍规律，不属于减小误差； ④测量小车沿斜面下滑的平均速度时，由计算对应路程的平均速度，多次测量路程和时间取平均值可减小偶然误差，符合减小误差的实验目的。 综上①④是为了减小误差而多次实验，故选C。 4. 人站在岸上看水中的鱼，人眼看到的虚像与真实的位置不同，如图能解释此现象的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】BC．图中光线箭头从人眼指向鱼，表示光从空气射入水中，而人看鱼是光从鱼发出射入人眼，故AC错误； A．图中光线从鱼射向人眼，光从水斜射入空气，根据光的折射定律，折射角大于入射角，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，虚像应在实物上方，图中虚像在实物下方，故B错误； D．图中光线从鱼射向人眼，光从水斜射入空气，折射光线远离法线，虚像在折射光线反向延长线上且位于实物上方，符合光的折射规律，故D正确。 故选D。 5. 下列对图中四幅图的描述正确的是（ ） A. 甲图太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明声音传播不需要介质 B. 乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C. 丙图道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D. 丁图B超检查身体是应用声能传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此甲图太空中的宇航员只能用无线电才能对话，故A错误； B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的频率不同，则声音的音调不同，故B错误； C．丙图道路两旁的隔音墙，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．声音能够传递信息和能量，丁图B超检查身体是应用声能传递信息，了解病人的病情，故D正确。 故选D。 6. 某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：，，，，对测量结果分析正确的是（ ） A. 误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差 B. 可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是 C. 采用更精密的测量工具可以消除误差 D. 第二个数据“”中的“3”和“6”都是估读的 【答案】B 【解析】 【详解】A．12.46cm与其余三个测量值偏差过大，属于测量错误，并非正确的测量结果，故A错误； B．先剔除错误数据12.46cm，对剩余有效测量值取平均值减小误差，，故B正确； C．误差只能减小，无法被消除，采用更精密的测量工具仅能减小误差，故C错误； D．由测量精度可知该刻度尺分度值为1mm，读数时仅估读到分度值的下一位，12.36cm中“3”对应mm位为准确值，“6”为估读值，故D错误。 故选B。 7. 关于如图所示的光现象，下列说法正确的是（ ） A. 甲图将圆形的小孔换成三角形的小孔，成像的形状会改变 B. 乙图如果湖水水位上升，拱桥通过水面所成的像会变大 C. 丙图利用玻璃三棱镜分解白光的原理与生活中彩虹的形成原理相同 D. 图丁蜡烛在平面镜中所成的像可以呈现在光屏上 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔成像的形状由物体形状决定，与小孔形状无关，换成三角形小孔，像形状不变，故A错误； B．物体通过平面镜成的像是等大的虚像，若湖水水位上升，拱桥通过水面所成的像大小不变，故B错误； C．玻璃三棱镜分解白光属于光的色散，彩虹的形成也是光的色散，形成原理相同，故C正确； D．图丁中，蜡烛在平面镜中所成的像是虚像，虚像不能呈现在光屏上，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，一只在浅水区觅食的鸟在水面上出现它的两个“影”——影子和倒影，形成“水鸟对影成三鸟”。以下说法正确的是（ ） A. 能从不同角度看到小鸟，是因为光照到鸟身上发生了镜面反射 B. 影子是光沿直线传播形成的虚像 C. 倒影是光的折射形成的虚像 D. 倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了折射而进入水中 【答案】D 【解析】 【详解】A．能从不同角度看到小鸟，是因为光照到鸟身上发生了漫反射，故A错误； B．影子是光沿直线传播遇到不透明物体，再其后方形成的暗区，不是像，故B错误； C．倒影是光的反射形成的虚像，故C错误； D．光射到水面时，一部分光发生反射，另一部分光发生折射进入水中，导致反射光减少，倒影看起来较暗，故D正确。 故选D。 9. 在“神舟”飞船与空间站交会对接过程中，两者需保持相对静止。如图所示，当飞船与空间站对接完成后，一起绕地球飞行，以下判断中正确的是（ ） A. 以空间站为参照物，飞船是运动的 B. 以飞船为参照物，空间站是静止的 C. 以地面为参照物，空间站是静止的 D. 以地面为参照物，飞船是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以空间站为参照物，飞船相对于空间站的位置没有变化，因此飞船是静止的，故A错误； B．神舟飞船与空间站对接完成后，神舟飞船相对于空间站的位置没有变化，因此神舟飞船是静止的，故B正确； C．以地面为参照物，空间站相对于地面的位置不断改变，因此空间站是运动的，故C错误； D．以地面为参照物，飞船相对于地面的位置不断改变，因此飞船是运动的，故D错误。 故选B。 10. 下列光学作图及有关说明中，错误的是（ ） A. 激光被镜面反射时的传播路径 B. 物体AB在平面镜中成像 C. 人通过小窗口能看到的范围 D. 人眼看到书本的光路图 【答案】A 【解析】 【详解】A．入射光线与镜面夹角为 ，入射角 。由光的反射定律可知反射角等于入射角，即 。图中反射角为 ，故A错误； B．平面镜成像特点是像与物关于镜面对称，图中像与物连线与镜面垂直，像距等于物距，且成虚像，故B正确； C．光在同种均匀介质中沿直线传播，通过窗口边缘的光线决定了人眼看到的范围，故C正确； D．人看到不发光的物体是因为物体反射的光进入人眼，光路从太阳到书本再到人眼，故D正确。 本题要求选错误选项，故选 A。 11. 下列测量中采用的方法合理的是（ ） A. 测乒乓球直径时，使用刻度尺直接测量 B. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸张的厚度，然后除以200 C. 用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小 D. 测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20 【答案】CD 【解析】 【详解】A．直接用刻度尺测乒乓球直径无法保证测量线过球心，测得的是弦长而非直径，方法不合理，故A错误； B．200页纸张对应100张纸，单张纸厚度（D为200页总厚度），选项中除以200得到的是单页厚度，方法不合理，故B错误； C．皮卷尺拉太紧时，尺上1m刻度对应的实际长度，测量真实长度为s的成绩时，测量值 因 故 测量值偏小，判断正确，故C正确； D．细铜丝紧密排绕20圈时，总长度（d为细铜丝直径），故 方法合理，故D正确。 故选CD。 12. “探究凸透镜成像规律”实验，蜡烛、透镜、光屏位置摆放如图所示，光屏上成清晰实像，下列说法正确的是（ ） A. 此时成像特点对应投影仪 B. 蜡烛变短，光屏上的像向下移动 C. 仅把凸透镜向右移动，光屏上不可以再次成清晰实像 D. 若蜡烛远离凸透镜，移动光屏使成像清晰，此时成像变小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知物距 像距 ，成倒立、放大的实像，对应投影仪，故A正确； B．根据过光心的光线传播方向不变，蜡烛变短向下移动，光屏上的像向上移动，故B错误； C．根据光路可逆，仅把凸透镜向右移至 刻度线处，此时物距 像距 光屏上可以再次成清晰实像，故C错误； D．若蜡烛远离凸透镜，物距变大，根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”的规律，移动光屏使成像清晰，此时像变小，故D正确。 故选AD。 二、非选择题（共56分） 13. 如图所示，刻度尺所测物体的长度是______cm；秒表的读数为______s。 【答案】 ①. 2.20 ②. 338.5 【解析】 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10小格，所以每个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，则物体的长度 L＝3.20cm-1.00cm＝2.20cm [2]图中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在38.5s，因此秒表读数为5min38.5s，合为338.5s。 14. 手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变_____，响度变_____。 【答案】 ①. 高 ②. 大 【解析】 【详解】对比变声前后的波形，变声后相同时间内振动次数更多，频率更高，故音调变高； 变声后振动的幅度更大，故响度变大。 15. 人眼的成像原理和________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相似。图中，近视眼的光路图是________（选填“甲”或“乙”）图。 【答案】 ①. 照相机 ②. 乙 【解析】 【详解】人眼成倒立、缩小的实像，与照相机成像原理相似。 因近视眼的晶状体折光能力过强，远处物体的像成在视网膜前方，故乙图为近视眼的光路图。 16. 2025年2月1日，在中国人们能观测到月掩土星现象，月掩土星是指月亮遮掩土星的过程。月掩土星是由于光的 __________形成的；宇航员在太空中敲击音叉后不能听见其声音是因为：________________。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 真空不能传声 【解析】 【详解】[1]光在同种均匀介质中沿直线传播，当月球运行至地球与土星之间时，会遮挡土星射向地球的光线，月掩土星现象正是光的直线传播规律的体现。 [2]声音的传播需要依赖固体、液体、气体等介质，太空中属于真空环境，不存在传声介质，因此宇航员无法听见敲击音叉的声音。 17. 西汉时期的《淮南万毕术》中记载“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”请你用学过的光学知识判断“削冰令圆”就是把冰块制成________透镜，对光有________作用。 【答案】 ①. 凸 ②. 会聚 【解析】 【详解】“削冰令圆”得到的圆形冰块中间厚边缘薄，属于凸透镜，能将平行的太阳光会聚到焦点处，焦点位置温度很高，足以点燃艾草取火，符合记载的取火现象。 18. 春节联欢晚会，机器人跳了一段舞蹈轰动全场观众，机器人可以通过发射和接收频率为25000Hz的________（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围障碍物的情况，说明声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）。 【答案】 ①. 超声波 ②. 信息 【解析】 【详解】人耳的可听声频率范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的声波属于超声波，题目中声波频率为25000Hz，因此是超声波。 机器人通过接收反射回来的该声波判断障碍物的位置、距离等周边情况，属于利用声音获取对应的情况内容，说明声音可以传递信息。 19. 运动会上，裁判员使用电子秒表记录运动员成绩，如图所示秒表示数为_______s；终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，是因为在空气中，_______。 【答案】 ①. 10.23 ②. 光的传播速度远大于声音的传播速度 【解析】 【详解】电子秒表读数：图中秒表显示为，表示0分钟10.23秒，因此结果为； 在空气中，光的传播速度远大于声音的传播速度，光传播100m的时间极短可以忽略，而声音传播到终点需要明显的时间，因此终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，减小测量误差。 20. 检查视力时，要求小南与看到的视力表间的距离是5 m。现将平面镜竖立放在小南前面，视力表到镜子的距离是3 m，为满足测量要求小南到镜子的距离应该为________m，若视力表上的E开口向上，则小南在镜中看到的E开口________（选填“向上”或“向下”）。 【答案】 ①. 2 ②. 向上 【解析】 【详解】由平面镜成像特点可知，视力表的像到平面镜的距离等于视力表到平面镜的距离，为3 m。因小南与视力表的像的距离需为5 m，故小南到镜子的距离为。平面镜成像时像与物体上下方向一致，故镜中E的开口向上。 21. 利用回声可以测量海底深度，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声波到接收到海底反射的回声用时0.4s，则海底到海面的距离为________m；小明坐在行驶的船上，看到岸边的树木向后运动，他选择的参照物是_________（选填“船”或“地面”）。 【答案】 ①. 300 ②. 船 【解析】 【详解】[1]由题意可知，从海面发出超声波到接收到海底反射的回声用时0.4s，则超声波从海面到海底的时间为 由可知，则海底到海面的距离为 [2]小明坐在行驶的船上，看到岸边的树木向后运动，则树木相对于所选择的参照物来说，是运动的。以船为参照物，树木的位置不断发生变化；以地面为参照物，树木的位置不变，树木是静止的，故他选择的参照物是船。 22. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置（上图为甲，下图为乙）。根据底片可以判断__________球运动时间长，判断乙球运动速度越来越快的方法与__________（选填“裁判员”或“观众”）是相同的。 【答案】 ①. 甲 ②. 观众 【解析】 【详解】甲：一共 6 个点，间隔数为5，运动时间为 乙：一共 4 个点，间隔数为3 ，运动时间为 由可知，甲球运动时间长。 乙球相等时间内通过的路程逐渐增大，由此判断速度越来越快，该相同时间比较路程的快慢判断方法与观众的方法相同。 23. 如图甲是体育课上老师使用的哨子，图乙是其发声原理图。当用力吹气时，气流在哨子内 ___________发出声音，哨声是通过 ___________传到同学们耳中的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1][2]声音是由于物体振动产生的，所以当用力向哨子内吹气时，气流在哨子内振动发出声音；而我们与哨子之间隔着空气，所以我们听到的哨声是通过空气这种介质传播的。 24. a、b两车从同一地点同时向同一方向做直线运动，a车运动的s-t图像如图甲所示，b车运动的v-t图像如图乙所示，则b车做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。通过图像可知，a车在内的速度为________m/s。 【答案】 ①. 匀速 ②. 20 【解析】 【详解】由b车的v-t图像可知，其速度保持5m/s不变，故做匀速直线运动； 由图甲可知，a车在内通过的路程 则a车在内的速度 25. 如图，一束光线AO从空气斜射到水面，请画出入射光线AO的反射光线及折射光线的大致方向。 【答案】 【解析】 【详解】先过入射点O作垂直于水面的虚线，即法线；根据光的反射定律，在空气中法线的另一侧画出反射光线，让反射角等于入射角，标注光线的背离O点的箭头； 根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，在水中法线的另一侧画出折射光线，折射光线向法线偏折，同样标注背离O点的箭头即可。据此作图。 26. A、B两位同学在同一起跑线上同时同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，请在图乙中画出他们运动的s—t图像（须注明“A”“B”）。 【答案】 【解析】 【详解】由图甲可知，和两位同学的运动时间相同，同学运动的路程大于同学运动的路程，由可知，同学运动的速度大于同学运动的速度，两同学都做匀速直线运动，图像都是过原点的倾斜直线，且同学图像的倾斜程度大于同学图像，据此作图。 27. 实验课上，小附利用图甲装置（EF为空气与均匀糖水的分界面）分别探究光的反射规律与光的折射规律，对比两种光学现象。 （1）探究光的反射、折射实验中均选用带刻度的光屏。光屏除了便于比较反射角、折射角、入射角大小外，另一作用是：________。 （2）如图甲，小附用激光笔发出一条细小光束，沿光屏射向O点，将有反射光束的半个光屏沿MN多次向后折，光屏上不再出现反射光束。该实验现象说明：________。 （3）小附在此基础上．想验证“折射光线、入射光线及法线在同一平面内”，结果他仍看到了折射光束。他思考后认识到了是________在显示光路；若要实现折动带有折射光束的光屏后看不到折射光束，他可以将激光束________，然后将另一侧光屏多次向后折。 （4）如图乙，小聪和小猫通过平面镜都能看到彼此；丙图中，小猫用手电筒向看到鱼的位置照射，则恰好能照到鱼的身上，这里共同揭示的规律是________。 【答案】（1）显示光的传播路径 （2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （3） ①. 糖水 ②. 从糖水一侧紧贴光屏射向O点 （4）在光的反射和折射现象中，光路是可逆的 【解析】 【小问1详解】 光屏表面发生漫反射，能让原本不易直接观察的激光光路清晰显现，这是带刻度光屏除了测量角度外的核心作用。 【小问2详解】 当把承载反射光线的半个光屏向后折转后，该光屏平面不再与入射光线、法线所在平面重合，就无法承接反射光线，直接验证了反射光线、入射光线、法线三者共面的规律。 【小问3详解】 最初实验时折射光在糖水介质中，依靠糖水的漫反射就能被观察到，即便折转光屏也能看到光路；要完成折射光线共面的验证，需要让入射光从糖水侧射入空气中，使折射光投射到可折动的上半部分光屏上，之后向后折转该侧光屏，就无法承接折射光线，从而验证共面规律。 【小问4详解】 乙图中平面镜反射时两人通过镜子互相看见，丙图中逆着看到鱼的折射光路照射就能直接照到鱼，两个现象分别对应反射、折射场景，共同说明两类光学现象里光路都具备可逆性。 28. 如图甲所示是某实验小组探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两根外形完全相同的蜡烛。 （1）选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板能透光的特点，便于________。 （2）组员小华将玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明________。 （3）小华取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明平面镜成的是________像。（选填“实”或“虚”） （4）实验时，应使玻璃板与纸面保持垂直，若玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，实验中会出现的情况是：像的位置偏________（选填“高”或“低”）且倾斜，蜡烛B无法与蜡烛A的像重合，不能确定像的位置。 （5）小华若把玻璃板沿MN截成两部分，如图丙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是________（选填“①”、“②”或“③”）。 ①都成完整的像，且两个像在同一位置 ②各成半个像，合起来成一个完整的像 ③都成完整的像，且两个像在不同的位置 （6）如图A是汽车抬头显示系统，该系统是利用平面镜成像原理工作的，如图B所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，已知某车辆显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为________度。 （7）受此启发，同组小夏将自制的手机投影仪如图C所示（将纸板制成了立方体纸盒，将手机固定到纸盒内的可移动纸板上，凸透镜固定在圆孔上）进行改造，盒内增加了一个平面镜，其剖面图如图D所示，盒上方开一方形孔，将手机（手机显示“F”字样图像）按照图示方式朝下平放在方形孔上。若盒子高度h为10 cm，凸透镜焦距为10 cm，为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的像，则盒子长度L的范围为________。 【答案】（1）确定像的位置 （2）像与物体大小相等 （3） ①. 不透过 ②. 虚 （4）高 （5）① （6）45 （7） 【解析】 【小问1详解】 透明玻璃板既能反射光成像，又能透光看到玻璃板后方的蜡烛，方便我们移动后方蜡烛，使其与像重合，从而确定像的位置。 【小问2详解】 A、B蜡烛外形完全相同，B与A的像完全重合，直接说明蜡烛A的像和自身大小一致，即像与物大小相等。 【小问3详解】 验证平面镜成像是否为实像时，需要直接观察光屏，不能透过玻璃板看；实像可以在光屏上呈现，光屏承接不到像，说明平面镜成的是虚像。 【小问4详解】 根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”的特点，玻璃板向右侧倾斜时，蜡烛A在水平桌面，对应的对称像会向上偏移，位置偏高倾斜，导致桌面上的蜡烛B无法和像重合。 【小问5详解】 平面镜成像的原理是光的反射，即使玻璃板被分成两部分，每一部分都能独立反射光，完整呈现蜡烛的像；且两个平移后的玻璃板仍在同一平面内，物的位置不变，根据对称规律，两个像的位置完全重合。 【小问6详解】 显示器水平放置，最终的像垂直于水平面，物和像的夹角为90°，根据平面镜成像对称规律，平面镜是物和像夹角的角平分线，因此挡风玻璃与水平面的夹角为45°。 【小问7详解】 投影仪成倒立、放大实像的条件是物距在一倍焦距和二倍焦距之间。平面镜与底面夹角为45°，且中心在透镜主光轴上，根据平面镜的成像特点，手机上画面的像恰好成在盒子右边盒壁的中央，即此时的物距为L，也就是凸透镜对应的物距；凸透镜焦距，此时的物距需满足，即。 29. 小聪和小明在实验室利用图甲所示实验装置探究凸透镜成像的规律。 （1）为了每次像都成在光屏的中央，他们应在光具座上将F光源、凸透镜、光屏的中心调整到同一________上； （2）根据凸透镜对光的作用，画出图乙中入射光线对应的折射光线； （3）小聪改变物距，多次实验，将实验数据记录在表中。 实验次数 物距/cm 像距/cm 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 1 40.0 13.4 倒立 缩小 实像 2 20.0 20.0 倒立 等大 实像 3 15.0 30.0 倒立 放大 实像 4 8.0 正立 放大 虚像 分析数据可知：当物距大于凸透镜焦距时，物距变小，像距________。（选填“变大”、“变小”、“不变”）； （4）生活中常用的放大镜应用了表中第________次实验的成像规律。 （5）小聪将一个眼镜放到图中F光源和凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊，保持光源和凸透镜位置不变移动光屏远离凸透镜，再次得到清晰的像，则所放的眼镜是________（选填：“近视”或“远视”）眼镜； （6）小明将F光源换为蜡烛，图丙为某次实验中的情形，此时光屏上恰能成清晰的像，________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的。将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次形成清晰的像，同学们提出两种不同的解决方案。 方案一：仅将光屏向________移动一段距离。 方案二：仅换用焦距较________的凸透镜。 【答案】（1）高度 （2） （3）变大 （4）4 （5）近视 （6） ①. 照相机 ②. 左 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 调整三者中心在同一高度，是为了让像始终成在光屏中央，避免像偏出光屏区域。 【小问2详解】 凸透镜的特殊光线规律中，平行于主光轴的入射光线，经凸透镜折射后一定会通过另一侧的焦点，按此规则画出带箭头的折射光线即可。 【小问3详解】 从表格数据可知，物距大于焦距时，物距从40.0cm减小到20.0cm再到15.0cm，对应的像距从13.4cm增大到20.0cm再到30.0cm，因此物距变小、像距变大。 【小问4详解】 放大镜的成像原理是物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，对应表格里的第4次实验。 【小问5详解】 放入眼镜后需要将光屏远离才能重新得到清晰像，说明该眼镜对光线有发散作用，延迟了光线的会聚，属于凹透镜，也就是近视眼镜。 【小问6详解】 图丙中物距大于像距，此时成倒立、缩小的实像，是照相机的成像原理；蜡烛左移、物距变大，像距会相应变小，因此方案一要将光屏向左移动；若不移动光屏和透镜，换用焦距更大的凸透镜，会让光线会聚能力变弱，使原本靠左的像右移到当前光屏位置，就能再次得到清晰像。 30. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，银川北塔中学的同学们乘坐大巴车前往六盘山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达六盘山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区测速区域限速100km/h；若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 【答案】（1） （2） （3） 大巴车超速行驶 【解析】 【小问1详解】 大巴车以最大限速行驶时，到达六盘山的时间最少，由图甲可知，标志牌处最大限速为100km/h，最少时间为 【小问2详解】 由图乙可知，速度表显示车速为，大巴车以此速度行驶30min，则大巴车行驶的路程为 【小问3详解】 由图丙可知，区间测速长度为9.8km，则大巴车通过区间测速区域时的平均速度为 因，故大巴车超速行驶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈工大附中2026-2027学年度八年级（上）学情检测 物理学科 检测满分：80分 检测时间：80分钟 一、选择题（每题2分，共24分，其中1-10题为单选，11、12题为双选） 1. 如图所示，是小亮正在练习“运篮球绕杆”的情景。下列估值正确的是（ ） A. 绕杆的高度是50 mm B. 篮球的直径是25 cm C. 小亮一步的长度是40 m D. 小亮身高是160 dm 2. 下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（ ） A. 游乐场里匀速转动的旋转木马可以看成匀速直线运动 B. 汽车沿平直公路每小时行驶的路程相等，则汽车一定做匀速直线运动 C. 根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 D. 根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所用时间成正比 3. 实验是学习物理的重要环节，在做不同的实验探究时，经常需要进行多次实验。下列实验中，为了减小误差而多次实验的是（ ） ①“用刻度尺测量同一物体的长度”时，多次测量长度 ②“探究光的反射规律”时，多次测量入射角及反射角的大小 ③“探究平面镜成像特点”时，多次测量蜡烛A、B到玻璃板的距离 ④“测量小车沿斜面下滑时的平均速度”时，多次测量路程和时间 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. 人站在岸上看水中的鱼，人眼看到的虚像与真实的位置不同，如图能解释此现象的是（ ） A. B. C. D. 5. 下列对图中四幅图的描述正确的是（ ） A. 甲图太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明声音传播不需要介质 B. 乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C. 丙图道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D. 丁图B超检查身体是应用声能传递信息 6. 某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：，，，，对测量结果分析正确的是（ ） A. 误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差 B. 可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是 C. 采用更精密的测量工具可以消除误差 D. 第二个数据“”中的“3”和“6”都是估读的 7. 关于如图所示的光现象，下列说法正确的是（ ） A. 甲图将圆形的小孔换成三角形的小孔，成像的形状会改变 B. 乙图如果湖水水位上升，拱桥通过水面所成的像会变大 C. 丙图利用玻璃三棱镜分解白光的原理与生活中彩虹的形成原理相同 D. 图丁蜡烛在平面镜中所成的像可以呈现在光屏上 8. 如图所示，一只在浅水区觅食的鸟在水面上出现它的两个“影”——影子和倒影，形成“水鸟对影成三鸟”。以下说法正确的是（ ） A. 能从不同角度看到小鸟，是因为光照到鸟身上发生了镜面反射 B. 影子是光沿直线传播形成的虚像 C. 倒影是光的折射形成的虚像 D. 倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了折射而进入水中 9. 在“神舟”飞船与空间站交会对接过程中，两者需保持相对静止。如图所示，当飞船与空间站对接完成后，一起绕地球飞行，以下判断中正确的是（ ） A. 以空间站为参照物，飞船是运动的 B. 以飞船为参照物，空间站是静止的 C. 以地面为参照物，空间站是静止的 D. 以地面为参照物，飞船是静止的 10. 下列光学作图及有关说明中，错误的是（ ） A. 激光被镜面反射时的传播路径 B. 物体AB在平面镜中成像 C. 人通过小窗口能看到的范围 D. 人眼看到书本的光路图 11. 下列测量中采用的方法合理的是（ ） A. 测乒乓球直径时，使用刻度尺直接测量 B. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸张的厚度，然后除以200 C. 用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小 D. 测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20 12. “探究凸透镜成像规律”实验，蜡烛、透镜、光屏位置摆放如图所示，光屏上成清晰实像，下列说法正确的是（ ） A. 此时成像特点对应投影仪 B. 蜡烛变短，光屏上的像向下移动 C. 仅把凸透镜向右移动，光屏上不可以再次成清晰实像 D. 若蜡烛远离凸透镜，移动光屏使成像清晰，此时成像变小 二、非选择题（共56分） 13. 如图所示，刻度尺所测物体的长度是______cm；秒表的读数为______s。 14. 手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变_____，响度变_____。 15. 人眼的成像原理和________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相似。图中，近视眼的光路图是________（选填“甲”或“乙”）图。 16. 2025年2月1日，在中国人们能观测到月掩土星现象，月掩土星是指月亮遮掩土星的过程。月掩土星是由于光的 __________形成的；宇航员在太空中敲击音叉后不能听见其声音是因为：________________。 17. 西汉时期的《淮南万毕术》中记载“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”请你用学过的光学知识判断“削冰令圆”就是把冰块制成________透镜，对光有________作用。 18. 春节联欢晚会，机器人跳了一段舞蹈轰动全场观众，机器人可以通过发射和接收频率为25000Hz的________（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围障碍物的情况，说明声音可以传递________（选填“能量”或“信息”）。 19. 运动会上，裁判员使用电子秒表记录运动员成绩，如图所示秒表示数为_______s；终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，是因为在空气中，_______。 20. 检查视力时，要求小南与看到的视力表间的距离是5 m。现将平面镜竖立放在小南前面，视力表到镜子的距离是3 m，为满足测量要求小南到镜子的距离应该为________m，若视力表上的E开口向上，则小南在镜中看到的E开口________（选填“向上”或“向下”）。 21. 利用回声可以测量海底深度，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声波到接收到海底反射的回声用时0.4s，则海底到海面的距离为________m；小明坐在行驶的船上，看到岸边的树木向后运动，他选择的参照物是_________（选填“船”或“地面”）。 22. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置（上图为甲，下图为乙）。根据底片可以判断__________球运动时间长，判断乙球运动速度越来越快的方法与__________（选填“裁判员”或“观众”）是相同的。 23. 如图甲是体育课上老师使用的哨子，图乙是其发声原理图。当用力吹气时，气流在哨子内 ___________发出声音，哨声是通过 ___________传到同学们耳中的。 24. a、b两车从同一地点同时向同一方向做直线运动，a车运动的s-t图像如图甲所示，b车运动的v-t图像如图乙所示，则b车做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。通过图像可知，a车在内的速度为________m/s。 25. 如图，一束光线AO从空气斜射到水面，请画出入射光线AO的反射光线及折射光线的大致方向。 26. A、B两位同学在同一起跑线上同时同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，请在图乙中画出他们运动的s—t图像（须注明“A”“B”）。 27. 实验课上，小附利用图甲装置（EF为空气与均匀糖水的分界面）分别探究光的反射规律与光的折射规律，对比两种光学现象。 （1）探究光的反射、折射实验中均选用带刻度的光屏。光屏除了便于比较反射角、折射角、入射角大小外，另一作用是：________。 （2）如图甲，小附用激光笔发出一条细小光束，沿光屏射向O点，将有反射光束的半个光屏沿MN多次向后折，光屏上不再出现反射光束。该实验现象说明：________。 （3）小附在此基础上．想验证“折射光线、入射光线及法线在同一平面内”，结果他仍看到了折射光束。他思考后认识到了是________在显示光路；若要实现折动带有折射光束的光屏后看不到折射光束，他可以将激光束________，然后将另一侧光屏多次向后折。 （4）如图乙，小聪和小猫通过平面镜都能看到彼此；丙图中，小猫用手电筒向看到鱼的位置照射，则恰好能照到鱼的身上，这里共同揭示的规律是________。 28. 如图甲所示是某实验小组探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两根外形完全相同的蜡烛。 （1）选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板能透光的特点，便于________。 （2）组员小华将玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明________。 （3）小华取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明平面镜成的是________像。（选填“实”或“虚”） （4）实验时，应使玻璃板与纸面保持垂直，若玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，实验中会出现的情况是：像的位置偏________（选填“高”或“低”）且倾斜，蜡烛B无法与蜡烛A的像重合，不能确定像的位置。 （5）小华若把玻璃板沿MN截成两部分，如图丙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是________（选填“①”、“②”或“③”）。 ①都成完整的像，且两个像在同一位置 ②各成半个像，合起来成一个完整的像 ③都成完整的像，且两个像在不同的位置 （6）如图A是汽车抬头显示系统，该系统是利用平面镜成像原理工作的，如图B所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，已知某车辆显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为________度。 （7）受此启发，同组小夏将自制的手机投影仪如图C所示（将纸板制成了立方体纸盒，将手机固定到纸盒内的可移动纸板上，凸透镜固定在圆孔上）进行改造，盒内增加了一个平面镜，其剖面图如图D所示，盒上方开一方形孔，将手机（手机显示“F”字样图像）按照图示方式朝下平放在方形孔上。若盒子高度h为10 cm，凸透镜焦距为10 cm，为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的像，则盒子长度L的范围为________。 29. 小聪和小明在实验室利用图甲所示实验装置探究凸透镜成像的规律。 （1）为了每次像都成在光屏的中央，他们应在光具座上将F光源、凸透镜、光屏的中心调整到同一________上； （2）根据凸透镜对光的作用，画出图乙中入射光线对应的折射光线； （3）小聪改变物距，多次实验，将实验数据记录在表中。 实验次数 物距/cm 像距/cm 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 1 40.0 13.4 倒立 缩小 实像 2 20.0 20.0 倒立 等大 实像 3 15.0 30.0 倒立 放大 实像 4 8.0 正立 放大 虚像 分析数据可知：当物距大于凸透镜焦距时，物距变小，像距________。（选填“变大”、“变小”、“不变”）； （4）生活中常用的放大镜应用了表中第________次实验的成像规律。 （5）小聪将一个眼镜放到图中F光源和凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊，保持光源和凸透镜位置不变移动光屏远离凸透镜，再次得到清晰的像，则所放的眼镜是________（选填：“近视”或“远视”）眼镜； （6）小明将F光源换为蜡烛，图丙为某次实验中的情形，此时光屏上恰能成清晰的像，________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的。将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次形成清晰的像，同学们提出两种不同的解决方案。 方案一：仅将光屏向________移动一段距离。 方案二：仅换用焦距较________的凸透镜。 30. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，银川北塔中学的同学们乘坐大巴车前往六盘山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达六盘山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区测速区域限速100km/h；若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $