精品解析：山东省烟台市海阳市2026-2027学年六年级上学期11月期中考试历史试题

初一历史 注意事项： 1、本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回， 2、答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上， 3、选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4、非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 2026年是中华文明探源工程正式启动二十二周年，二十余年来，考古工作者在碎片中寻找证据，在地层中窥见历史，探索中华文明，诠释远古智慧。该工程主要依托哪种方式开展远古人类历史研究（ ） A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 寻人采访 2. 我国学者在云南境内发掘出我国已知最早的古人类遗址。该“古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 3. 遗址实物是研究历史的第一手资料。最能用来证明我国境内的古人类已掌握磨光和钻孔技术的是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 北京人使用打制石器 C. 山顶洞人制作骨针 D. 出土的炭化稻谷颗粒 4. 大约在5000多年前，私有制、阶级和早期国家在我国初步出现，这标志着我国进入了（ ） A. 文明社会 B. 原始社会 C. 野蛮社会 D. 封建社会 5. 下表是关于我国史前社会从事农业生产的先民的生活状况。该“先民”是（ ） 生活年代 距今约6000年 生活区域 黄河流域 房屋类型 半地穴式 生产活动 种植粟、黍，饲养猪、狗，大量使用装饰品等 A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 贾湖居民 D. 半坡人 6. 中国历史上最早实行世袭制的王朝是（ ） A. 秦国 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 7. 它的出现是中国历史上一件划时代的大事，由周武王推行，是具有西周特色的国家体制。它是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 8. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了下图中的绝世青铜器（司母戊鼎和四羊方尊）。它们铸造于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 东汉 9. 表格归纳法是一种有效的历史学习方法。下面是西周和东周时期王室势力情况表，其反映了东周（ ） 时期 土地 人口、财力 天子与诸侯关系 西周 直辖方圆千里 人口众多，资源丰富 天子在政治上有最高的地位 东周 直辖方圆百里 人口所剩无几，财力减少 天子成为傀儡，依靠强大的诸侯 A. 土地荒芜人口减少 B. 社会动荡经济萧条 C. 王室衰微诸侯崛起 D. 诸侯争霸战争频繁 10. 下图是我国奴隶制王朝发展的重要节点。与②有关的是（ ） A. 启承王位 B. 商朝建立 C. 盘庚迁殷 D. 牧野之战 11. 春秋时期，为了追逐利益经常从事结盟和军事征伐等活动，许多小的诸侯国被灭掉，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。这一时期虽争霸战争不断，但也是我国民族关系发展的重要阶段。其孕育的积极因素有（ ） A. 各诸侯国政治经济平衡发展 B. 实现了疆域统一 C. 战争中未有大量人员的伤亡 D. 促进了民族交融 12. 战国时期诸侯国有十几个，其中势力较强的七国被称为“战国七雄”。下列属于“七雄”之一的是（ ） A. 西周 B. 晋国 C. 齐国 D. 秦朝 13. 战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，农业生产得到进一步发展。这主要是因为（ ） A. 铁农具和牛耕的推广 B. 青铜器具的广泛使用 C. 大型水利工程的修建 D. 农业重视肥料的使用 14. 人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力（ ） A. 陶寺古城遗址 B. 黄帝陵 C. 二里头遗址 D. 都江堰 15. 他打破周王朝多年沿袭的官学传统，创办了中国历史上第一所私学，从此，知识不再是贵族独享的特权。下列属于“他”的主张的是（ ） A. 无为而治 B. 为政以德 C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 16. 他既反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对强凌弱、众暴寡等阶级压迫，宣传不同阶级、阶层的人“兼相爱、交相利”。他是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 孟子 17. 千年前的先贤智慧：“己所不欲，勿施于人”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“尚贤”“尚俭”等，仍在社会流传。这说明（ ） A. 中华优秀传统文化在当今社会仍具有重要的借鉴价值 B. 先秦诸子百家的思想都是优秀的文化，永远不会过时 C. 我们不应完全照搬古人思想，其不一定适应现代发展 D. 当今社会没有能超越古代先贤的智慧，我们只能仿照 18. 易中天在《帝国的终结》中说：秦始皇称帝是“一场革命”，“新皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（ ） A. 以血缘为纽带 B. 世代承袭 C. 皇权至高无上 D. 选贤任能 19. 刘邦在谈到自己为何能战胜项羽时说：“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。”由此可见，刘邦取胜的原因在于其（ ） A. 势力强大 B. 士兵勇猛 C. 善用人才 D. 讲求策略 20. 与下面材料有关的是（ ） 皇帝：刘秀 措施：释放奴婢，减轻刑罚，裁减官员，允许北方各族内迁等 局面：经济恢复和发展，社会比较安定 A. 百家争鸣 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 黄巾起义 二、非选择题（本大题共4小题，第21题11分，第22题17分，第23题15分，24题12分，卷面5分，共60分。） 21. 时移则法易，势异则备变。阅读材料，回答问题。 材料 战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——《中外历史纲要》 （1）根据材料，指出变法运动成为“一股潮流”的原因。 （2）结合所学知识，简析“商鞅变法效果最为显著”的成因。 （3）你还知道战国时期的哪些改革？请列举一个。 22. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 此前，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，才有了具体表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心。 ——摘编自邹纪万《秦汉史》 （1）秦统一于何时？完成统一的最高统治者是谁？ （2）结合所学，说明“大一统”观念能够“深入人心”的缘由。 （3）画出“广大国土”的疆域四至示意图。 23. 西汉国力日渐强盛，版图拓展。阅读材料，回答问题。 场景一 汉朝建立后，废除了烦琐苛刻的法令，让百姓休养生息。到了文帝时，又加上恭谨节俭，景帝继承这一事业，五六十年之间，达到了移风易俗、百姓淳厚朴实的境地。周代称颂成王、康王，汉代称颂文帝、景帝，真是美好啊！ 场景二 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 场景三 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（战国、西汉、东汉）的形势图 （1）根据场景一，概括“文景”时期“美”的成因。 （2）结合所学知识，任选两方面，列举汉武帝促进西汉进入“鼎盛时期”的举措。 （3）根据场景三，指出哪一幅是西汉形势图，并写出两点判断依据。 24. 学史方法有助于历史学习的理解与运用。 公元纪年法，以公元元年作为开始纪年的标志。公元元年以前的年份称“公元前某某年”，公元元年以后的年份称“公元某某年”，或直接称“某某年”。历史教科书上的历史时间，主要采用公元纪年。 （1）公元前207年秦朝灭亡，该时间对应于时间轴中的哪处？请写出相应数字。 （2）“公元1793年可表述为公元18世纪晚期”，那么“公元前207年可表述为__________。” （3）历史时序是历史学科的“骨架”。请把下列历史事件按照发生的先后顺序进行排列。（只写数字即可） ①黄巾起义 ②巨鹿之战 ③东汉建立 ④春秋争霸 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一历史 注意事项： 1、本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回， 2、答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上， 3、选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4、非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 2026年是中华文明探源工程正式启动二十二周年，二十余年来，考古工作者在碎片中寻找证据，在地层中窥见历史，探索中华文明，诠释远古智慧。该工程主要依托哪种方式开展远古人类历史研究（ ） A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 寻人采访 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干提到考古工作者、碎片证据、地层，对应考古发现，远古时期没有文字记载，考古实物是主要研究依据，正确。 B.远古人类时期没有成熟的文献记载，错误。 C.神话传说属于口传资料，不能作为主要研究依托，错误。 D.远古人类无法寻访采访，错误。 2. 我国学者在云南境内发掘出我国已知最早的古人类遗址。该“古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 【答案】A 【解析】 【详解】A.元谋人遗址发现于云南元谋县，该遗址出土的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，正确。 B.蓝田人遗址位于陕西省蓝田县，地点不符，错误。 C.郧县人是发现于湖北郧阳学堂梁子遗址的古人类，地点不符，错误。 D.北京人遗址位于北京周口店，地点不符，错误。 3. 遗址实物是研究历史的第一手资料。最能用来证明我国境内的古人类已掌握磨光和钻孔技术的是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 北京人使用打制石器 C. 山顶洞人制作骨针 D. 出土的炭化稻谷颗粒 【答案】C 【解析】 【详解】A.门齿化石只能证明元谋人的存在及其牙齿形态，不能直接说明其已掌握磨光和钻孔技术，错误。 B.打制石器属于旧石器时代技术，体现的是打制方法，不是磨光和钻孔技术，错误。 C.骨针需要经过刮磨、钻孔等工序，山顶洞人制作骨针可直接证明我国境内古人类已掌握磨光和钻孔技术，正确。 D.炭化稻谷颗粒主要反映原始农业和农作物种植情况，不能证明磨光和钻孔技术，错误。 4. 大约在5000多年前，私有制、阶级和早期国家在我国初步出现，这标志着我国进入了（ ） A. 文明社会 B. 原始社会 C. 野蛮社会 D. 封建社会 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，人类进入文明社会的重要标志是私有制、阶级和国家的产生，A项正确；原始社会的标志是石器工具的使用、简单协作的劳动方式、以及氏族公社的社会组织形式，与材料信息不符合，排除B项；私有制、阶级和早期国家在我国初步出现不是野蛮社会出现的标志，排除C项；封建社会的标志是井田制的瓦解废除和封建土地私有制的确立，与材料信息不符合，排除D项。故选A项。 5. 下表是关于我国史前社会从事农业生产的先民的生活状况。该“先民”是（ ） 生活年代 距今约6000年 生活区域 黄河流域 房屋类型 半地穴式 生产活动 种植粟、黍，饲养猪、狗，大量使用装饰品等 A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 贾湖居民 D. 半坡人 【答案】D 【解析】 【详解】A.北京人属于旧石器时代的远古人类，距今约70万-20万年，没有进入原始农耕阶段，不会种植农作物、建造定居房屋，和表格描述完全不符，错误。 B.河姆渡人生活在距今约7000年的长江流域，居住干栏式房屋，主要种植水稻，和表格里的黄河流域、半地穴式房屋、种植粟黍的特征不匹配，错误。 C.贾湖居民是距今约9000-7500年的史前聚落，不符合距今约6000年的时间设定，也不满足表格的全部特征，错误。 D.半坡人是距今约6000年、生活在黄河流域陕西西安一带的原始农耕先民，居住半地穴式圆形房屋，农业生产以种植粟、黍为主，同时饲养猪、狗等家畜，也会制作大量装饰品、乐器，完全和表格的所有特征对应，正确。 6. 中国历史上最早实行世袭制的王朝是（ ） A. 秦国 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦国是春秋战国时期的诸侯国，不是最早实行世袭制的王朝，错误。 B.夏朝时启继承禹的位置，世袭制取代禅让制，夏朝是中国历史上最早实行世袭制的王朝，正确。 C.商朝在夏朝之后，沿用世袭制，但不是最早实行世袭制的王朝，错误。 D.西周晚于夏商，实行世袭制同时推行分封制，并不是最早实行世袭制的王朝，错误。 7. 它的出现是中国历史上一件划时代的大事，由周武王推行，是具有西周特色的国家体制。它是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】A.世袭制早在夏朝就已经取代禅让制成为王位传承的主要制度，并非周武王首创的西周特色体制，错误。 B.禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承制度，在西周建立前就已经消亡，错误。 C.分封制是周武王灭商后为巩固统治，大规模推行的以周王室宗亲、功臣等为对象分封诸侯的政治制度，是西周标志性的特色国家体制，正确。 D.郡县制是秦朝在全国推广的地方行政制度，和西周、周武王无关，错误。 8. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了下图中的绝世青铜器（司母戊鼎和四羊方尊）。它们铸造于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 东汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品，B项正确；司母戊鼎和四羊方尊铸造于商朝，而不是夏朝，排除A项；司母戊鼎和四羊方尊铸造于商朝，而不是秦朝或东汉，排除C、D项。故选B项。 9. 表格归纳法是一种有效的历史学习方法。下面是西周和东周时期王室势力情况表，其反映了东周（ ） 时期 土地 人口、财力 天子与诸侯关系 西周 直辖方圆千里 人口众多，资源丰富 天子在政治上有最高的地位 东周 直辖方圆百里 人口所剩无几，财力减少 天子成为傀儡，依靠强大的诸侯 A. 土地荒芜人口减少 B. 社会动荡经济萧条 C. 王室衰微诸侯崛起 D. 诸侯争霸战争频繁 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料表格对比可知，从西周到东周，周天子在“土地”“人口、财力”等方面日益衰微，结合所学知识可知，这反映的历史现象是王室衰微，诸侯崛起，C项正确；表格中未体现出土地荒芜人口减少的相关信息，排除A项；表格体现周天子在“土地”“兵力”“财力、人口”等方面日益衰微，体现不出社会动荡经济萧条的现象，比如农业、手工业、经济等发展状况，排除B项；表格材料未直接体现诸侯争霸兼并战争的情况，排除D项。故选C项。 10. 下图是我国奴隶制王朝发展的重要节点。与②有关的是（ ） A. 启承王位 B. 商朝建立 C. 盘庚迁殷 D. 牧野之战 【答案】B 【解析】 【详解】A.启承王位是夏朝建立初期的事件，发生在节点①之后，不符合题意，错误。 B.节点②约公元前1600年，商汤击败夏桀，夏朝灭亡，商朝建立，符合题意，正确。 C.盘庚迁殷是商朝中期的历史事件，时间晚于节点②，不符合题意，错误。 D.牧野之战发生在公元前1046年，对应节点③，是周灭商的关键战役，不符合题意，错误。 11. 春秋时期，为了追逐利益经常从事结盟和军事征伐等活动，许多小的诸侯国被灭掉，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。这一时期虽争霸战争不断，但也是我国民族关系发展的重要阶段。其孕育的积极因素有（ ） A. 各诸侯国政治经济平衡发展 B. 实现了疆域统一 C. 战争中未有大量人员的伤亡 D. 促进了民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋各国实力差距很大，强国兼并弱国，发展并不平衡，错误。 B.春秋时期仍然是分裂割据状态，直到秦朝才完成大一统，错误。 C.争霸战争本身会带来大量伤亡，这是战争带来的破坏，不符合史实，错误。 D.春秋争霸战争，中原诸侯国和周边少数民族往来增多，推动民族之间的交流交融，这是民族关系发展的积极因素，符合题意，正确。 12. 战国时期诸侯国有十几个，其中势力较强的七国被称为“战国七雄”。下列属于“七雄”之一的是（ ） A. 西周 B. 晋国 C. 齐国 D. 秦朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.西周是春秋之前的王朝，不属于诸侯国，不符合题意，错误。 B.晋国是春秋时期的大国，战国初期已经分裂为韩、赵、魏三家，不属于战国七雄，错误。 C.齐国是战国七雄之一，符合题意，正确。 D.秦朝是统一后的大一统王朝，不是战国诸侯国，错误。 13. 战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，农业生产得到进一步发展。这主要是因为（ ） A. 铁农具和牛耕的推广 B. 青铜器具的广泛使用 C. 大型水利工程的修建 D. 农业重视肥料的使用 【答案】A 【解析】 【详解】A.春秋时期铁农具、牛耕出现，战国时期推广，铁农具方便开垦荒地，牛耕大大提高耕作效率，是土地利用率、粮食产量显著提升的主要原因，正确。 B.青铜器具珍贵，多用于祭祀礼器、贵族器物、兵器，几乎不用于农耕，错误。 C.都江堰等水利工程可以防洪灌溉，有利于农业发展，但属于生产条件的改善，是次要因素，不是最主要原因，错误。 D.肥料的使用属于农业生产的辅助技术，能一定程度增产，但不是带动战国农业整体大幅发展的主要因素，错误。 14. 人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力（ ） A. 陶寺古城遗址 B. 黄帝陵 C. 二里头遗址 D. 都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持在成都平原的岷江上修建的大型水利工程，至今仍在发挥防洪灌溉的作用，是成都平原最具代表性的人文胜迹，故本题选D。 15. 他打破周王朝多年沿袭的官学传统，创办了中国历史上第一所私学，从此，知识不再是贵族独享的特权。下列属于“他”的主张的是（ ） A. 无为而治 B. 为政以德 C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】A.老子主张无为而治，不符合题意，错误。 B.题干里“创办了中国历史上第一所私学，从此，知识不再是贵族独享的特权”指的人物是孔子，他主张为政以德，符合题意，正确。 C.墨子主张“兼爱”“非攻”，不符合题意，错误。 D.法家主张依法治国，不符合题意，错误。 16. 他既反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对强凌弱、众暴寡等阶级压迫，宣传不同阶级、阶层的人“兼相爱、交相利”。他是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 孟子 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“反对‘大攻小，强执弱’”“兼相爱、交相利”，结合所学知识可知，墨子是墨家学派创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，C项正确；孔子主张仁仁者爱人，排除A项；老子主张无为而治，排除B项；孟子主张仁政提倡民贵君轻，排除D项。故选C项。 17. 千年前的先贤智慧：“己所不欲，勿施于人”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“尚贤”“尚俭”等，仍在社会流传。这说明（ ） A. 中华优秀传统文化在当今社会仍具有重要的借鉴价值 B. 先秦诸子百家的思想都是优秀的文化，永远不会过时 C. 我们不应完全照搬古人思想，其不一定适应现代发展 D. 当今社会没有能超越古代先贤的智慧，我们只能仿照 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的古老思想至今仍在当今社会流传，说明中华优秀传统文化对今天依然具备借鉴意义，正确。 B.先秦诸子的思想里面有部分内容不符合时代要求，并非全部优秀，也并非永远不会过时，表述过于绝对，错误。 C.这句话本身观点无误，但题干侧重传统思想仍在流传、具有价值，并不是强调不能照搬古人思想，错误。 D.当今社会文化不断发展，可以超越古人智慧，我们也不是只能仿照古人，说法不符合史实，错误。 18. 易中天在《帝国的终结》中说：秦始皇称帝是“一场革命”，“新皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（ ） A. 以血缘为纽带 B. 世代承袭 C. 皇权至高无上 D. 选贤任能 【答案】C 【解析】 【详解】A.“以血缘为纽带”是西周分封制、宗法制的特点，不是秦朝新制度特点，错误。 B.王位世袭制早在夏朝就出现了，不属于秦朝新制度最突出特点，错误。 C.秦朝创立专制主义中央集权制度，皇帝是最高统治者，总揽一切军政大权，皇权至高无上，是皇帝制度最突出特征，正确。 D.选贤任能对应的是尧舜禹时期的禅让制，和秦朝制度无关，错误。 19. 刘邦在谈到自己为何能战胜项羽时说：“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。”由此可见，刘邦取胜的原因在于其（ ） A. 势力强大 B. 士兵勇猛 C. 善用人才 D. 讲求策略 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但‘吾能用之，此吾所以取天下也’”并结合所学知识可知，张良、萧何和韩信都是当时著名的贤才，刘邦重用他们最后赢得了天下，因此可得出刘邦取胜的原因是善用人才，C项正确；在楚汉之争中，刘邦处于弱势地位，排除A项；题干强调的是善用人才，与士兵勇猛无关，排除B项；讲求策略也是刘邦取胜的原因之一，但与题干强调的善用人才不符，排除D项。故选C项。 20. 与下面材料有关的是（ ） 皇帝：刘秀 措施：释放奴婢，减轻刑罚，裁减官员，允许北方各族内迁等 局面：经济恢复和发展，社会比较安定 A. 百家争鸣 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.“百家争鸣”是春秋战国时期思想文化繁荣的表现，与东汉刘秀无关，错误。 B.“文景之治”出现在西汉文帝、景帝时期，皇帝与措施均不符，错误。 C.刘秀是东汉光武帝，其释放奴婢、减轻刑罚、裁减官员、允许北方各族内迁等措施使经济恢复发展、社会比较安定，史称“光武中兴”，正确。 D.“黄巾起义”是东汉末年张角领导的农民起义，与刘秀统治局面无关，错误。 二、非选择题（本大题共4小题，第21题11分，第22题17分，第23题15分，24题12分，卷面5分，共60分。） 21. 时移则法易，势异则备变。阅读材料，回答问题。 材料 战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——《中外历史纲要》 （1）根据材料，指出变法运动成为“一股潮流”的原因。 （2）结合所学知识，简析“商鞅变法效果最为显著”的成因。 （3）你还知道战国时期的哪些改革？请列举一个。 【答案】（1）原因：战国时期兼并战争频繁，各国需要通过变法实现富国强兵，巩固统治。 （2）成因：统治者的支持，保障变法延续；商鞅个人的坚持与努力；改革措施较为全面彻底，涉及政治、经济、军事、社会等领域；顺应了春秋战国社会转型、富国强兵的时代趋势等。 （3）改革：魏国李悝变法；楚国吴起变法；韩国申不害变法等。 【解析】 【小问1详解】 原因：“战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。”→战国时期兼并战争频繁，各国需要通过变法实现富国强兵，巩固统治。 【小问2详解】 成因：结合所学可知，统治者的支持，保障变法延续以及商鞅个人的坚持与努力共同促成商鞅变法成效显著；“商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。”→改革措施较为全面彻底，涉及政治、经济、军事、社会等领域；“变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。”→顺应了春秋战国社会转型、富国强兵的时代趋势等。 【小问3详解】 改革：战国除商鞅变法外，典型还有魏国李悝变法、楚国吴起变法、韩国申不害变法，任选其一作答即可。 22. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 此前，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，才有了具体表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心。 ——摘编自邹纪万《秦汉史》 （1）秦统一于何时？完成统一的最高统治者是谁？ （2）结合所学，说明“大一统”观念能够“深入人心”的缘由。 （3）画出“广大国土”的疆域四至示意图。 【答案】（1）时间：公元前221年。 统治者：嬴政（或秦始皇）。 （2）缘由：结束长期分裂，符合民心；建立中央集权制度，奠定后世政治制度的框架，统一成为国家治理的常态；统一了文字，有利于文化的交流与发展，超越了地域间的隔阂；统一了货币、度量衡，促进了经济的发展与交流；统一车轨和道路的宽度，修建全国交通网，开凿灵渠，便利了交通的往来，加强了全国的往来；以法治国，强调君主集权、法令统一等举措，深入人心。 （3）示意图： 【解析】 【小问1详解】 时间：公元前221年，秦国灭掉六国，完成统一，建立秦朝，据此确定时间为公元前221年。 统治者：嬴政就是秦始皇，是我国历史上第一个统一多民族封建国家的最高统治者，据此确定统治者为嬴政（或秦始皇）。 【小问2详解】 缘由：从“顺应历史趋势（结束长期分裂，符合民心）、政治制度（建立中央集权制度，奠定后世政治制度的框架，统一成为国家治理的常态）、统一文字（统一了文字，有利于文化的交流与发展，超越了地域间的隔阂）、经济发展（统一了货币、度量衡，促进了经济的发展与交流）、交通（统一车轨和道路的宽度，修建全国交通网，开凿灵渠，便利了交通的往来，加强了全国的往来）、法令（以法治国，强调君主集权、法令统一）”等维度进行规范表述。 【小问3详解】 示意图：秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 23. 西汉国力日渐强盛，版图拓展。阅读材料，回答问题。 场景一 汉朝建立后，废除了烦琐苛刻的法令，让百姓休养生息。到了文帝时，又加上恭谨节俭，景帝继承这一事业，五六十年之间，达到了移风易俗、百姓淳厚朴实的境地。周代称颂成王、康王，汉代称颂文帝、景帝，真是美好啊！ 场景二 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 场景三 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（战国、西汉、东汉）的形势图 （1）根据场景一，概括“文景”时期“美”的成因。 （2）结合所学知识，任选两方面，列举汉武帝促进西汉进入“鼎盛时期”的举措。 （3）根据场景三，指出哪一幅是西汉形势图，并写出两点判断依据。 【答案】（1）成因：汉初统治者的励精图治；实行休养生息政策：注重农业生产，提倡以农为本；减免田租；提倡勤俭治国。 （2）举措：政治——通过削弱地方势力（或实行推恩令削弱诸侯王的势力，通过削爵、夺地甚至除国镇压叛乱及将郡国豪强迁往京师一带），加强中央对地方的控制等。 经济——通过加强经济管控（或注重农业、手工业发展，将铸币权收归中央，煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，并统一调配物资、平抑物价，对商人征收车船税），改善财政状况，奠定了经济基础等。 思想——尊崇儒术（或在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，儒士进入各级政府机构），儒学居于主导地位，成为国家的统治思想等。 军事——北击匈奴，拓展了疆域等。 （3）形势图：图1。 依据：图1都城是长安，与西汉都城相吻合；图1有西域都护府，这是西汉为管辖西域而设置；西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；西汉在南方设置南海、合浦、交趾等九郡进行管辖等，共同可以佐证图1为西汉形势图等。 【解析】 【小问1详解】 成因：“到了孝文帝时，又加上恭谨节俭，孝景帝继承这一事业”→提炼“汉初统治者的励精图治”； “废除了烦琐苛刻的法令，让百姓休养生息”，汉文帝登基后，十分注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。汉景帝即位后，下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方，据此确定成因为实行休养生息政策：注重农业生产，提倡以农为本； 文帝和景帝进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租，据此确定成因为减免田租； “恭谨节俭”→提炼“提倡勤俭治国”。 【小问2详解】 举措：从“政治上削弱地方加强中央集权、经济上加强经济管控、思想上尊崇儒术、军事上北击匈奴”等维度进行规范表述。 【小问3详解】 形势图：“都城长安”“西域都护府”→提炼“图1”。 依据：从“都城（图1都城是长安，与西汉都城相吻合）、管辖西域的机构（图1有西域都护府，这是西汉为管辖西域而设置）、河西四郡（西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡）、设郡加强对南方的管辖（西汉在南方设置南海、合浦、交趾等九郡进行管辖）”维度进行规范表述。 24. 学史方法有助于历史学习的理解与运用。 公元纪年法，以公元元年作为开始纪年的标志。公元元年以前的年份称“公元前某某年”，公元元年以后的年份称“公元某某年”，或直接称“某某年”。历史教科书上的历史时间，主要采用公元纪年。 （1）公元前207年秦朝灭亡，该时间对应于时间轴中的哪处？请写出相应数字。 （2）“公元1793年可表述为公元18世纪晚期”，那么“公元前207年可表述为__________。” （3）历史时序是历史学科的“骨架”。请把下列历史事件按照发生的先后顺序进行排列。（只写数字即可） ①黄巾起义 ②巨鹿之战 ③东汉建立 ④春秋争霸 【答案】（1）数字：①。 （2）表述：公元前3世纪晚期。 （3）排序：④②③①。 【解析】 【小问1详解】 数字：公元前207年属于公元前3世纪，对应时间轴①。公元前年份数字越小越靠近公元元年，公元前207年距离公元元年近，落在公元前3世纪的区间之中。 【小问2详解】 表述：公元前207年换算为公元前3世纪。公元前纪年和公元后相反，年份数字越小越靠近公元元年、时间越晚，因此公元前207年属于公元前3世纪晚期。 【小问3详解】 排序：①黄巾起义是东汉末年张角所发动的起义，这是有组织的农民起义，沉重打击东汉政权，使东汉统治土崩瓦解。 ②秦朝末年项羽率军在巨鹿破釜沉舟，歼灭了秦军的主力。此战重创秦朝军事力量，加速秦朝灭亡，为推翻秦朝统治奠定了基础。 ③公元25年刘秀建立东汉，定都洛阳。他推行休养生息政策，缓和了社会矛盾，经济得到了恢复与发展，出现了“光武中兴”的局面。 ④春秋时期周天子地位下降，诸侯竞相争霸，战争频繁。争霸客观上推动民族交融，也促进局部统一，是先秦重要的历史阶段。 故排序为④②③①。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $