第四单元《图形的运动》 (单元自测练习卷)-2026-2027学年人教版五年级数学上册
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内容正文:
2026—2027学年第一学期
五年级数学上册 第四单元《图形的运动》 单元检测卷
满分 100 分 时间:90 分钟
学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 座位号:____________ 得分:__________
一、填空题(共20分)
每空 1 分。
1. 把一个图形沿一条直线对折,折痕两边能够完全重合,这个图形叫( ),这条直线叫( )。
2. 长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,一般的平行四边形( )对称轴。
3. 轴对称图形中,对应点到对称轴的距离( ),对应线段的长度( )。
4. 平移只改变图形的( ),不改变图形的( )和( )。
5. 描述旋转要说清三点:( )、( )和( )。
6. 正方形绕中心点至少旋转( )°能与原图完全重合;等边三角形绕中心点至少旋转( )°能与原图完全重合。
7. 一个图形先向下平移 4 格,再向左平移 5 格,要回到原来的位置,应先向( )平移 4 格,再向( )平移 5 格。
8. 观察图 4 的风车,相邻两片花瓣之间绕中心点旋转了( )°,照这样一共得到( )片花瓣。
二、判断题(共5分)
每题 1 分;正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 所有的三角形都是轴对称图形。( )
2. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小。( )
3. 钟面上分针从“12”开始逆时针旋转 90°后指向数字“9”。( )
4. 一个图形绕点 O 顺时针旋转 90°后,对应线段 OA 与 OA′ 的夹角是 90°。( )
5. 平行四边形一定有对称轴。( )
三、选择题(共10分)
每题 2 分;把正确答案的字母填在括号里。
1. 观察图 1,对称轴条数最多的图形是( )。
A. A B. B C. C D. D
2. 观察图 2,只靠平移就能由基本图形得到的是( )。
A. ① B. ② C. ③ D. 都不是
3. 把一个正方形绕它的中心点旋转( ),能与原图形完全重合。
A. 45° B. 90° C. 60° D. 120°
4. 钟面上分针从“12”绕中心点顺时针旋转到“9”,旋转了( )。
A. 90° B. 180° C. 270° D. 30°
5. 把一个图形绕点 O 顺时针旋转 90°后,下面说法正确的是( )。
A. 点 O 也跟着转动 B. 图形变大了 C. 对应线段长度不变 D. 对应点到 O 的距离变了
四、计算题(共22分)
1. 直接写出得数。
(1)360÷12= (2)25×4= (3)90×30= (4)180÷6= (5)45×2= (6)720÷8=
2. 观察图 3 的钟面,算一算。
(1)分针从“12”顺时针旋转到“3”,旋转了多少度? (2)时针从“3”走到“6”,旋转了多少度?
(3)分针从“12”顺时针旋转 270°后指向数字几?这时经过了多少分钟?
3. 观察图 4 的风车图案,回答问题。
(1)一片花瓣绕中心点顺时针旋转 270°后,与起始花瓣相隔几片?(2)连续顺时针旋转 4 次 90°,一共旋转了多少度?这时图案在什么位置?
五、动手操作(共8分)
(1)观察图 5,以红色虚线为对称轴,画出图形的另一半。
(2)观察图 6,把三角形绕点 O 顺时针旋转 90°,画出旋转后的图形。
六、解决问题(共35分)
请写出必要的计算过程或理由。
1. 观察图 7,一块长方形纸板长 10 cm、宽 6 cm,在它的右上角剪去一个边长 2 cm 的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米?
2. 一块长方形花坛长 12 m、宽 8 m,中间沿长边方向有一条宽 1 m 的直小路。用平移的方法把小路“移”到花坛边上,求种花部分的面积。
3. 一场电影 14:30 开始、16:00 结束。这段时间内,分针绕中心点旋转了多少度?时针旋转了多少度?
4. 把一张正方形纸先横着对折一次,再竖着对折一次,在折好的纸上剪去一个小三角形(不剪到纸的边缘)。展开后纸上一共有几个小三角形?它们组成的是什么图形?
5. 观察图 2,说一说②号图形、③号图形分别是由基本图形经过怎样的运动得到的。
6. 学校布置文化墙,用图 4 的风车作基本图案。(1)一片花瓣每次绕中心点顺时针旋转 90°,旋转 3 次后一共得到几片花瓣?(2)要让整个风车看起来和原来完全一样,至少绕中心点旋转多少度?(3)小明说“把风车向右平移 5 格,图案的形状和大小都会变”,他说得对吗?为什么?
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五年级数学上册 第四单元《图形的运动》
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人教版(2022 课标修订版)· 2026 秋 | 班级:__________ 姓名:__________
① 三种运动方式
· 轴对称:沿一条直线对折后完全重合,这条直线是对称轴。
· 对应点到对称轴的距离相等;对应线段、对应角都相等。
· 平移:沿某个方向移动若干格,只改变位置,形状大小不变。
· 旋转:绕定点、按方向(顺/逆时针)、转一定角度,中心不动。
② 对称轴条数与钟面角度
· 等腰三角形 1 条;长方形 2 条;正方形 4 条;圆无数条;一般平行四边形 0 条。
· 钟面一圈 360°,12 个大格 → 每大格 30°;60 个小格 → 每小格 6°。
· 分针 1 小时转 360°,时针 1 小时转 30°(走 1 大格)。
④ 核心关系一览
运动
变的是什么
不变的是什么
轴对称
位置、方向
形状、大小、对应线段长度
平移
位置
形状、大小、方向
旋转
位置、方向
形状、大小、对应点到中心的距离
剪角求周长
局部边长
整体周长(可用平移转化)
⑤ 易错清单
1. 一般平行四边形没有对称轴,不要把它当成轴对称图形。
2. 平移不改变方向;翻折(轴对称)和旋转会改变方向。
3. 逆向平移要把方向和格数都反过来:向下 4 格 → 向上 4 格。
4. 旋转中心在旋转前后位置不变,只有其它点绕它转动。
5. 分针走 1 大格是 30°、1 小格是 6°,时针 1 小时才走 30°。
6. 剪去长方形角上的小正方形,周长不变;别把 2 cm 再减一次。
⑥ 典型例题(先做再看答案)
例 1 分针从 12 顺时针到 9:9×30°=270°,共经过 45 分钟。
例 2 长 10 cm、宽 6 cm 剪去角上边长 2 cm 的正方形:周长仍是 (10+6)×2=32 cm。
例 3 先向下 4 格、再向左 5 格,回原位:先向上 4 格、再向右 5 格。
教材依据:2026 秋人教版五年级上册第四单元「图形的运动」(新教材新增整合单元)。
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2026—2027学年第一学期
五年级数学上册 第四单元《图形的运动》 单元检测卷
满分 100 分 时间:90 分钟
学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 座位号:____________ 得分:__________
一、填空题(共20分)
每空 1 分。
1. 把一个图形沿一条直线对折,折痕两边能够完全重合,这个图形叫( ),这条直线叫( )。
2. 长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,一般的平行四边形( )对称轴。
3. 轴对称图形中,对应点到对称轴的距离( ),对应线段的长度( )。
4. 平移只改变图形的( ),不改变图形的( )和( )。
5. 描述旋转要说清三点:( )、( )和( )。
6. 正方形绕中心点至少旋转( )°能与原图完全重合;等边三角形绕中心点至少旋转( )°能与原图完全重合。
7. 一个图形先向下平移 4 格,再向左平移 5 格,要回到原来的位置,应先向( )平移 4 格,再向( )平移 5 格。
8. 观察图 4 的风车,相邻两片花瓣之间绕中心点旋转了( )°,照这样一共得到( )片花瓣。
二、判断题(共5分)
每题 1 分;正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 所有的三角形都是轴对称图形。( )
2. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小。( )
3. 钟面上分针从“12”开始逆时针旋转 90°后指向数字“9”。( )
4. 一个图形绕点 O 顺时针旋转 90°后,对应线段 OA 与 OA′ 的夹角是 90°。( )
5. 平行四边形一定有对称轴。( )
三、选择题(共10分)
每题 2 分;把正确答案的字母填在括号里。
1. 观察图 1,对称轴条数最多的图形是( )。
A. A B. B C. C D. D
2. 观察图 2,只靠平移就能由基本图形得到的是( )。
A. ① B. ② C. ③ D. 都不是
3. 把一个正方形绕它的中心点旋转( ),能与原图形完全重合。
A. 45° B. 90° C. 60° D. 120°
4. 钟面上分针从“12”绕中心点顺时针旋转到“9”,旋转了( )。
A. 90° B. 180° C. 270° D. 30°
5. 把一个图形绕点 O 顺时针旋转 90°后,下面说法正确的是( )。
A. 点 O 也跟着转动 B. 图形变大了 C. 对应线段长度不变 D. 对应点到 O 的距离变了
四、计算题(共22分)
1. 直接写出得数。
(1)360÷12= (2)25×4= (3)90×30= (4)180÷6= (5)45×2= (6)720÷8=
2. 观察图 3 的钟面,算一算。
(1)分针从“12”顺时针旋转到“3”,旋转了多少度? (2)时针从“3”走到“6”,旋转了多少度?
(3)分针从“12”顺时针旋转 270°后指向数字几?这时经过了多少分钟?
3. 观察图 4 的风车图案,回答问题。
(1)一片花瓣绕中心点顺时针旋转 270°后,与起始花瓣相隔几片?(2)连续顺时针旋转 4 次 90°,一共旋转了多少度?这时图案在什么位置?
五、动手操作(共8分)
(1)观察图 5,以红色虚线为对称轴,画出图形的另一半。
(2)观察图 6,把三角形绕点 O 顺时针旋转 90°,画出旋转后的图形。
六、解决问题(共35分)
请写出必要的计算过程或理由。
1. 观察图 7,一块长方形纸板长 10 cm、宽 6 cm,在它的右上角剪去一个边长 2 cm 的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米?
2. 一块长方形花坛长 12 m、宽 8 m,中间沿长边方向有一条宽 1 m 的直小路。用平移的方法把小路“移”到花坛边上,求种花部分的面积。
3. 一场电影 14:30 开始、16:00 结束。这段时间内,分针绕中心点旋转了多少度?时针旋转了多少度?
4. 把一张正方形纸先横着对折一次,再竖着对折一次,在折好的纸上剪去一个小三角形(不剪到纸的边缘)。展开后纸上一共有几个小三角形?它们组成的是什么图形?
5. 观察图 2,说一说②号图形、③号图形分别是由基本图形经过怎样的运动得到的。
6. 学校布置文化墙,用图 4 的风车作基本图案。(1)一片花瓣每次绕中心点顺时针旋转 90°,旋转 3 次后一共得到几片花瓣?(2)要让整个风车看起来和原来完全一样,至少绕中心点旋转多少度?(3)小明说“把风车向右平移 5 格,图案的形状和大小都会变”,他说得对吗?为什么?
参考答案
答案简洁呈现;作图题见参考答案图;解决问题第 1~5 题每题 5 分,第 6 题按小问给分。
一、填空题(共20分)
1. 轴对称图形;对称轴 2. 2;4;无数;没有(0 条)
3. 相等;相等 4. 位置;形状;大小
5. 旋转中心;旋转方向;旋转角度 6. 90;120
7. 上;右 8. 90;4
二、判断题(共5分)
1. ×(只有等腰、等边三角形才是轴对称图形) 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三、选择题(共10分)
1. D(圆有无数条对称轴) 2. A(①只改变位置) 3. B 4. C(9 大格 ×30°=270°) 5. C
四、计算题(共22分)
1.(1)30 (2)100 (3)2700 (4)30 (5)90 (6)90。
2.(1)90°(3 大格) (2)90°(3 大格) (3)指向 9,经过 45 分钟。
3.(1)相隔 3 片(即与第 4 片花瓣重合) (2)360°,回到原来的位置。
五、动手操作(共8分)
(1)(2)作图见参考答案图:先找对应点(或对应边),再顺次连接;旋转时 O 点不动。
六、解决问题(共35分)
1. (10+6)×2=32(cm)。剪去角上的小正方形,去掉的两段与新增的两段长度相等,周长不变。
2. 12×(8-1)=84(m²)。把小路平移到边上,种花部分仍是长方形。
3. 90 分钟:分针 90÷60×360=540(°);时针 90÷60×30=45(°)。
4. 4 个小三角形;它们组成一个轴对称图形。
5. ②由基本图形作轴对称(翻折)得到;③由基本图形绕旗面顶点顺时针旋转 90°得到。
6.(1)4 片 (2)90° (3)不对。平移只改变位置,形状和大小都不变。
命题范围:依据 2026 秋人教版(2022 课标修订版)五年级上册第四单元「图形的运动」——轴对称与对称轴、对应点性质、平移的方向与格数、旋转的中心方向角度、钟面旋转角度、利用平移转化求周长与面积、用三种运动设计图案。不涉及本册其它单元的新授内容。
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$五年级数学上册第四单元《图形的运动》单元检测卷
答题卡
班级:
姓名:
座位号:
得分:
一、填空题(每空1分,共20分)
2.
4.
5
6.
7.
二、判断题(每题1分,共5分)
正确的画“√”,错误的画“×”
1
5
▣√
口x
√▣×
☐√
▣√
▣×
▣√
口×
三、选择题(每题2分,共10分)
把正确答案的字母涂黑或写在括号里
题号
A
B
C
D
1
口
◇
口
0
2
口
◇
口
口
3
口
口
4
0
I
口
0
5
□
◇
◇
四、计算题(共22分)
1.直接写出得数
2.观察图3算角度
图3钟面(时针与分针都绕中心点旋转)
10
蓝色分针指向12,红色时针指向3
3.观察图4回答
图4由一片「花瓣」绕中心点旋转得到的图案
相邻两片花瓣之间的旋转角相同
五、动手操作(共8分)
图5以虚线为对称轴,画出图形的另一半
对称轴
每小格边长1cm(先找对应点,再顺次连接)
六、解决问题(共35分)请在各题作答区内写出必要的计算过程或理由
1.
2.
3.
4.
5
6