精品解析：陕西咸阳市兴平市2026-2027学年度第一学期阶段性自测题八年级生物学(人教版)

绝密★启用前QZ-XP 2026—2027学年度第一学期阶段性自测题 八年级生物学（人教版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分60分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【膝跳反射】 医生常通过检查膝跳反射了解人体神经系统对刺激作出反应的情况。膝跳反射的过程为：快速叩击膝盖下方的韧带，大腿的一些肌肉就会迅速收缩，从而使小腿突然抬起。请完成下面小题。 1. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经元 B. 胞体 C. 神经组织 D. 突起 2. 诊断过程中，医生与患者礼貌问好。人体接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于（ ） A. 鼓膜、耳蜗 B. 鼓膜、大脑 C. 听小骨、大脑 D. 耳蜗、大脑 3. 膝跳反射的反射弧结构模式如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是效应器 B. ②是人体最高级神经中枢 C. 小腿抬起后才感到被叩击 D. 此反射弧中，若B受损，则无感觉、无反射 4. 正常人做抬腿动作会涉及以下步骤，其中最先发生的是（ ） A. 相应的骨受到牵引 B. 骨骼肌接受神经传来的神经冲动 C. 骨绕关节活动 D. 骨骼肌收缩 【答案】1. A 2. D 3. C 4. B 【解析】 【1题详解】 神经系统结构和功能的基本单位是神经元（也叫神经细胞），它由胞体和突起两部分组成，能够接受刺激、产生并传导神经冲动，A符合题意，BCD不符合题意。 【2题详解】 听觉的形成过程中，耳蜗内有对声波刺激敏感的感觉细胞，能够接受声波刺激并产生神经冲动；而听觉是在大脑皮层的听觉中枢中形成的。鼓膜的作用是将声波转化为振动，听小骨负责传递振动，它们都不具备感受声波刺激、形成听觉的功能。因此人体接受声波刺激的感觉细胞位于耳蜗，形成听觉的部位位于大脑，D符合题意，ABC不符合题意。 【3题详解】 A．①是膝盖下方的韧带，属于感受器，而非效应器，A错误。 B． ②是脊髓，属于低级神经中枢，人体最高级神经中枢位于大脑皮层，B错误。 C． 膝跳反射的神经中枢在脊髓，完成反射的路径较短，而产生感觉需要信号传导到大脑皮层，路径更长，因此小腿抬起后才会感到被叩击，C正确。 D．B是传出神经，若B受损，神经冲动仍可通过脊髓传导到大脑产生感觉，但无法通过传出神经支配效应器完成反射，即有感觉、无反射，D错误。 【4题详解】 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下完成的。做抬腿动作时，首先是骨骼肌接受神经传来的神经冲动，之后骨骼肌收缩，牵引相应的骨，最终骨绕关节完成活动。因此最先发生的步骤是骨骼肌接受神经传来的神经冲动，B符合题意，ACD不符合题意。 【科学材料】 人体内的激素含量少，作用大。每100毫升血液中，只有几微克（1微克等于千分之一毫克）激素，但它们对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。请完成下面小题。 5. 下列疾病中因激素分泌异常导致的是（ ） ①冠心病 ②中耳炎 ③巨人症 ④呆小病 ⑤蛲虫病 ⑥鼠疫 ⑦侏儒症 ⑧乙肝 A. ③④⑦ B. ①②⑤ C. ③⑥⑧ D. ④⑤⑥ 6. 进入青春期，小秦嗓音开始变得低沉，还长出了胡须。引起这些身体变化的激素是（ ） A. 甲状腺激素 B. 肾上腺素 C. 生长激素 D. 雄激素 7. 2026年6月举办的国际足联世界杯是很多足球迷的盛典，当足球冲进球门那一刻更是激动人心。下列叙述错误的是（ ） A. 看球赛、听解说离不开人体神经系统的参与 B. 经常熬夜看球会影响人体褪黑素（能促进睡眠）的分泌 C. 看到进球时情绪激动、面红耳赤，与垂体分泌的激素有关 D. 人体生命活动既受到神经系统的调节，也受激素调节的影响 【答案】5. A 6. D 7. C 【解析】 【5题详解】 ①冠心病是冠状动脉粥样硬化引发的心血管疾病，和激素分泌异常无关，错误； ②中耳炎是中耳受病菌感染引发的炎症，和激素分泌异常无关，错误； ③巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的疾病，属于激素分泌异常引发，正确； ④呆小病是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的疾病，属于激素分泌异常引发，正确； ⑤蛲虫病是蛲虫寄生引发的寄生虫传染病，和激素分泌异常无关，错误； ⑥鼠疫是鼠疫杆菌引发的烈性传染病，和激素分泌异常无关，错误； ⑦侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的疾病，属于激素分泌异常引发，正确； ⑧乙肝是乙肝病毒引发的传染性肝病，和激素分泌异常无关，错误。A正确，BCD错误。 【6题详解】 A．甲状腺激素主要功能是促进生长发育、提高神经系统兴奋性，幼年分泌不足会引发呆小症，和男性青春期第二性征出现无关，A错误。 B．肾上腺素主要在应急状态下提升心率、升高血压，和青春期嗓音变低、长胡须无关，B错误。 C．生长激素主要功能是促进人体骨骼、躯体生长，不直接调控男性第二性征，C错误。 D．雄激素由睾丸分泌，能够促进男性第二性征发育，引发嗓音低沉、长出胡须等青春期变化，D正确。 【7题详解】 A．看球赛需要视觉中枢参与、听解说需要听觉中枢参与，两类活动都离不开人体神经系统的参与，A正确。 B．褪黑素在黑暗环境下分泌量升高，经常熬夜看球时屏幕光线会抑制褪黑素的正常分泌，B正确。 C．看到进球时情绪激动、面红耳赤，是肾上腺分泌的肾上腺素增多导致的，和垂体分泌的激素无关，C错误。 D．人体生命活动的调节以神经调节为主，同时也受激素调节的共同影响，二者相互协调完成生命活动调控，D正确。 【过敏反应】 人体的免疫功能异常会引发某些疾病。例如，在使用部分化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。请完成下面小题。 8. 关于化妆品中的乳化剂引起的过敏反应，下列说法错误的是（ ） A. 过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B. 乳化剂可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 C. 红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关 D. 预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂 9. 下列不属于免疫功能的是（ ） A. 抵抗抗原的入侵，防止疾病的发生 B. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C. 消化食物，促进新陈代谢 D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 【答案】8. A 9. C 【解析】 【8题详解】 A．过敏反应是免疫防御功能过强导致的，A错误。 B．乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体，B正确。 C．乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状，C正确。 D．预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏源，因此预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂，D正确。 【9题详解】 A．抗原会引起机体产生抗体，以抵抗抗原的入侵，防止疾病的发生，A正确。 B．免疫的功能包括发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，B正确。 C．消化食物，促进新陈代谢，与免疫功能无直接联系，C错误。 D．免疫的功能包括监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞），D正确。 【急救技能】 日常生活中，急性中毒、溺水、外伤出血等危急情况或意外伤害有时会不期而至。因此，掌握一定的急救知识与方法，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。请完成下面小题。 10. 遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。如图所示，对话中缺少的必要信息是（ ） A. 患者病情 B. 与患者的关系 C. 患者性别 D. 患者所在地点 11. 某人因事故导致下肢受伤，鲜红色的血液从伤口喷出，这是（ ） A. 静脉出血 B. 动脉出血 C. 毛细血管出血 D. 无法确定 12. 近年来，许多学校安装了被誉为“救命神器”的自动体外除颤器（AED），它是一种用于心搏骤停患者的便携式急救设备。下列相关叙述错误的是（ ） A. 安装AED的位置应当显眼易寻 B. 救助病人时，AED需配合心肺复苏使用 C. AED可以用于代替人工呼吸 D. 学校需举办AED使用方法的示范培训 【答案】10. D 11. B 12. C 【解析】 【10题详解】 A．图中已经说明了爷爷的病情是“胸口疼，晕倒了”，A不符合题意。 B．图中已经说明了与患者的关系是“我爷爷”，B不符合题意。 C．图中已经说明了患者是“我爷爷”，表明了患者的性别，C不符合题意。 D．图中没有说明患者所在的具体地点，如哪个小区、哪栋楼、哪个单元、哪间房，这样救护车就很难找到患者，会耽误急救时间，D符合题意。 【11题详解】 A．静脉出血的特点是血色暗红，血流速度较慢，A不符合题意。 B．动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉血管压力大，血流速度快，动脉出血的特点是血色鲜红，血流速度快，呈喷射状。题干中“鲜血从血管里喷射出来”，符合动脉出血的特点，B符合题意。 C．毛细血管出血的特点是血色鲜红，血流速度很慢，呈渗出状，C不符合题意。 D．根据出血特点可以判断血管类型，D不符合题意。 【12题详解】 A．AED是“救命神器”，安装的位置应当显眼易寻，方便在紧急情况下能快速找到并使用，A正确。 B．在对心搏骤停患者进行急救时，应将AED与心肺复苏（CPR）结合使用，以提高抢救成功率，B正确。 C．AED的作用是电击除颤，使心脏恢复正常跳动；人工呼吸是向患者肺内吹气，使其获得氧气。二者作用不同，AED不能代替人工呼吸，C错误。 D．学校人员密集，开展AED使用培训能让师生掌握基本操作，在紧急时刻可以正确使用设备，D正确。 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计36分） 【眼与视觉】 13. 在老师的指导下，生物学社团开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践项目。图（a）是眼球的基本结构示意图，图（b）是脑的结构示意图，图（c）是眼球模型示意图。请回答问题。 【明理论】复习人的眼球的结构和视觉形成的有关理论，并查阅、学习物理学科的相关内容。 （1）学习的过程就是建立______（填“条件”或“非条件”）反射的过程。 （2）我们形成视觉的部位是图（b）中[⑤]______（填名称）的特定区域。 【建模型】研讨方案，选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型。 （3）图（c）中，小光盘模拟虹膜，小光盘中间的小孔相当于______；气球A模拟的是图（a）中的结构______（填序号）。 【试模型】测试眼球模型，演示近视的形成过程。 （4）如图（c）所示，在眼球模型前放置一根点燃的蜡烛，若要演示近视的形成，应调节弹簧使气球A的曲度变______（填“大”或“小”），让物体成像在模拟视网膜的黄色铁丝______（填“前方”或“后方”）。此时若要模拟矫正近视，可在蜡烛和塑料壳之间的合适位置放置一块______（填“凸”或“凹”）透镜。 【防近视】为保护视力、预防近视，我们一定要注意合理用眼，养成良好的用眼习惯。 （5）请你写出两条中学生合理用眼的注意事项：______________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1） 条件 （2） 大脑 （3） ①. 瞳孔 ②. ③ （4） ①. 大 ②. 前方 ③. 凹 （5） 读写姿势保持正确，眼与书本的距离控制在33厘米左右；连续用眼30~40分钟后，通过远眺放松眼部肌肉（或坚持做眼保健操，不在光线过强/过暗的环境下看书，控制电子产品使用时长等） 【解析】 【小问1详解】 非条件反射是先天形成、由低级神经中枢调控的反射，条件反射是后天通过学习、经验积累建立、需要大脑皮层参与的反射。学习过程是个体在后天生活中逐步建立的反射活动，是建立条件反射的过程。 【小问2详解】 外界光线经眼球折光系统折射后在视网膜形成物像，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传导至大脑皮层的特定区域（视觉中枢），最终产生视觉，图（b）中⑤是大脑。 【小问3详解】 虹膜中央的开孔是瞳孔，是光线进入眼球内部的通道；晶状体是眼球内具有弹性、可通过睫状体调节曲度的主要折光结构。结合模型的设计逻辑，小光盘模拟虹膜，其中心的开孔对应虹膜上的瞳孔结构；气球A可通过弹簧牵拉改变曲度，对应眼球内可调节曲度的晶状体，即图（a）中的③。 【小问4详解】 演示近视形成时，需要让晶状体的曲度变大，折光能力过强，使物体成像在模拟视网膜的黄色铁丝的前方；近视需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正。 【小问5详解】 中学生合理用眼的注意事项：①读写时保持正确姿势，眼与书本距离约33厘米：②不要长时间看手机、电脑，用眼40分钟左右休息一会儿：③不在光线过强、过暗的地方看书：④不躺着、走路时看书。 【体育赛事】 14. 2026西安马拉松赛以“历‘九’弥新·情满长安”为主题，于10月18日7:30在陕西省西安市永宁门鸣枪起跑。经过角逐，本届西马全马男子组、女子组冠军均打破了西马赛会纪录。请回答问题。 （1）如图（a）所示，运动员伸肘时，以[①]______（填名称）为主的一组肌肉处于______状态。 （2）在运动中，关节起______（填“杠杆”“支点”或“动力”）的作用。图（b）为关节示意图，______（填序号）内有滑液，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）若图（c）表示骨、关节和肌肉的模式图，则图中肌肉的A端应该连接在______（填“B”或“C”）处。 （4）马拉松运动员在跑步过程中，协调运动，维持身体平衡的结构是______。 【答案】（1） ①. 肱二头肌 ②. 舒张 （2） ①. 支点 ②. ⑤ （3）C （4） 小脑 【解析】 【小问1详解】 图a为伸肘动作示意图，伸肘时肱三头肌收缩牵拉骨绕肘关节活动，肱二头肌舒张。结合题干“以①为主的一组肌肉”的提示，①是作为肱二头肌，此时处于舒张状态。 【小问2详解】 运动产生过程中，骨起杠杆作用，骨骼肌收缩提供动力，关节起支点作用。分析图b的关节结构：③为关节头，④为关节囊，⑤为关节腔，⑥为关节窝，⑦为关节软骨。其中⑤关节腔是关节囊围成的密闭腔隙，内部有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，提升关节灵活性。 【小问3详解】 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱需绕过关节附着在相邻的两块不同骨上，才能通过收缩牵动骨绕关节活动。分析图c：B点位于左侧骨上，与骨骼肌的现有附着端属于同一块骨，若A端连接在B处，骨骼肌两端附着在同一块骨上，无法牵动关节产生运动；C点位于右侧的相邻骨上，A端连接在C处时，骨骼肌可跨过关节连接两块不同的骨，符合骨骼肌的附着规律。 【小问4详解】 神经系统中，小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡，因此马拉松运动员跑步过程中，协调运动、维持身体平衡的结构是小脑。 【探密尿糖】 15. 兴趣小组围绕“糖尿病”进行了研究性学习，邀你一起开启探究之旅。请回答问题。 任务一：了解糖尿病 小组查阅资料，发现如下案例：甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，结果如图所示。 （1）胰岛是一种内分泌腺，它没有______，其分泌物——胰岛素直接进入血液，送达身体的各个细胞。 （2）图中：0～1小时，甲、乙的曲线上升是因为______被吸收；1～2小时，甲的曲线下降与______的调节作用有关。 （3）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为______的重吸收作用。 （4）《黄帝内经》提出了“上医治未病”的中医理论，意思是医术最高明的医生并非擅长治病，而是能够预防疾病。请你从饮食习惯、生活方式等方面谈谈我们应该如何预防糖尿病的发生和发展？____________________________________________________________。 任务二：探究山药多糖对治疗糖尿病的医学价值 为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，小组用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，小组连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如下图所示。 组别 A B C D 大鼠类型 健康的大鼠 糖尿病大鼠 糖尿病大鼠 糖尿病大鼠 处理方式 灌服生理盐水 灌服生理盐水 灌服山药多糖 灌服降糖药物 （5）实验中设置A组的目的是__________________。 （6）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为______只。 （7）结合图及表分析，C组与B组对照，可得出结论：______________________________。C组与______组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。 【答案】（1） 导管 （2） ①. 葡萄糖（经小肠吸收进入血液的口服葡萄糖） ②. 胰岛素 （3） 肾小管 （4） 日常饮食减少高糖、高脂食物的过量摄入，合理搭配膳食；坚持规律运动，维持健康体重；避免长期久坐、熬夜等不良生活习惯；定期监测血糖（答出合理要点即可） （5） 形成对照，作为正常血糖水平的参照 （6） 10 （7） ①. 山药多糖可降低糖尿病大鼠的血糖浓度 ②. D 【解析】 【小问1详解】 内分泌腺与外分泌腺的核心区别是内分泌腺无导管结构，其分泌的激素可直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输到全身各处；胰岛属于内分泌腺，因此不具备导管结构。 【小问2详解】 口服葡萄糖后，0~1小时内，葡萄糖在小肠被吸收进入血液，因此甲、乙两人的血糖浓度均出现上升；甲为健康人，1~2小时内，胰岛分泌的胰岛素可促进血糖的摄取、利用和储存，使血糖浓度下降并维持在正常范围，因此甲的曲线下降与胰岛素的调节作用直接相关。 【小问3详解】 尿液形成时，肾小球滤过形成的原尿中含有葡萄糖，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被肾小管重吸收回血液，因此正常人体的尿液中不含葡萄糖。 【小问4详解】 糖尿病的发生与长期高糖高脂饮食、缺乏运动、肥胖、作息不规律等因素密切相关，因此可从饮食、运动、生活习惯等角度提出合理的预防措施。 【小问5详解】 A组为健康大鼠灌服生理盐水的组别，在实验中起到对照作用，可作为正常血糖水平的参照，与其他糖尿病大鼠组的实验结果形成对比，明确不同处理方式对糖尿病大鼠的影响。 【小问6详解】 实验中共有30只糖尿病大鼠，平均分配给B、C、D三个处理组，每组为10只；为保证除“大鼠健康状态、处理方式”的研究变量外，其他无关变量（如大鼠数量）保持一致，A组的健康大鼠数量应与其他组每组的数量相同，即10只。 【小问7详解】 C组（灌服山药多糖的糖尿病大鼠）与B组（灌服生理盐水的糖尿病大鼠）对照，C组处理后血糖浓度从15.4毫摩尔/升降至9.7毫摩尔/升，B组处理后血糖浓度无明显下降甚至略有升高，因此可得出山药多糖能够降低糖尿病大鼠血糖浓度的结论。对比各组处理后的血糖值，C组处理后血糖为9.7毫摩尔/升，D组（灌服降糖药物的糖尿病大鼠）处理后血糖为9.5毫摩尔/升，二者数值接近，因此C组与D组对照，可说明山药多糖的降糖效果与降糖药物的疗效相似。 【健康同行】 16. 阅读下列资料，请回答问题。 资料一：艾滋病由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，是全球公认的重大公共卫生威胁，我国已将其纳入乙类传染病进行规范管理。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液（或乳汁）、唾液、泪液和尿液中，主要通过性接触传播。 （1）HIV是引起艾滋病的______。 （2）从传染病流行的三个基本环节分析，艾滋病患者属于______。 （3）日常生活中，与艾滋病患者握手、交谈等一般接触，______（填“会”或“不会”）使人感染艾滋病。我们要积极宣传预防艾滋病的知识，关爱艾滋病患者。 （4）接种疫苗属于传染病预防措施中的______。注射流感疫苗不能预防艾滋病，原因是：________________________________________________________________________________________________。 资料二：如图（a）所示，许多家庭配备了家庭小药箱，用于治疗一些常见疾病及轻微创伤。图（b）是四季感冒胶囊的说明书（部分）。 （5）若削水果时不慎划破手指，皮肤轻微损伤，可选择图（a）中的______进行伤口消毒，然后贴上创可贴。皮肤和黏膜组成人体保卫自身的第______道防线。 （6）图（b）中的“OTC”标识说明四季感冒胶囊是______药。 （7）小秦在2026年国庆假期爬山后因外感风寒引发感冒，他在家庭小药箱中找到了四季感冒胶囊。结合图（b）的信息，你认为小秦能否服用此药？并说明理由。_____________________________________________________________________________。 【答案】（1） 病原体 （2） 传染源 （3） 不会 （4） ①. 保护易感人群 ②. 抗体具有特异性（专一性），注射流感疫苗后人体产生的抗体只能针对流感病毒发挥免疫作用，对艾滋病病毒（HIV）没有防御效果 （5） ①. 碘伏 ②. 一 （6） 非处方 （7） 不能服用。理由：该药品生产日期为2024年8月25日，有效期为24个月，可推算出有效期截止到2026年8月25日，小秦在2026年国庆（10月）使用时，药品已经超过有效期，过期药品药效会下降，还可能产生有害成分，存在用药安全隐患，因此不能服用 【解析】 【小问1详解】 病原体是指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，HIV是引发艾滋病的病毒，是引起艾滋病的病原体。 【小问2详解】 传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物；艾滋病患者体内携带HIV，可向外散播病原体，属于传染源。 【小问3详解】 HIV主要通过性接触、血液、母婴途径传播，握手、交谈等日常一般接触不会发生可造成病毒传播的体液交换，不会使人感染艾滋病。 【小问4详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗可让健康人群获得对相应传染病的抵抗力，避免被感染，属于保护易感人群；特异性免疫中抗体与抗原的结合是一一对应的，一种抗体只能识别并结合特定的抗原，因此针对流感病毒产生的抗体无法对HIV起作用，所以注射流感疫苗不能预防艾滋病。 【小问5详解】 根据图（a）的家庭小药箱物品配置，碘伏可用于轻微皮肤伤口的消毒；人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，可阻挡、清扫病原体入侵，皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。 【小问6详解】 “OTC”是非处方药的专属标识，这类药品不需要凭执业医师处方，消费者可自行判断、购买和使用，因此四季感冒胶囊属于非处方药。 【小问7详解】 理由：该药品生产日期为2024年8月25日，有效期为24个月，可推算出有效期截止到2026年8月25日，小秦在2026年国庆（10月）使用时，药品已经超过有效期，过期药品药效会下降，还可能产生有害成分，存在用药安全隐患，不能服用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前QZ-XP 2026—2027学年度第一学期阶段性自测题 八年级生物学（人教版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分60分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【膝跳反射】 医生常通过检查膝跳反射了解人体神经系统对刺激作出反应的情况。膝跳反射的过程为：快速叩击膝盖下方的韧带，大腿的一些肌肉就会迅速收缩，从而使小腿突然抬起。请完成下面小题。 1. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经元 B. 胞体 C. 神经组织 D. 突起 2. 诊断过程中，医生与患者礼貌问好。人体接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于（ ） A. 鼓膜、耳蜗 B. 鼓膜、大脑 C. 听小骨、大脑 D. 耳蜗、大脑 3. 膝跳反射的反射弧结构模式如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是效应器 B. ②是人体最高级神经中枢 C. 小腿抬起后才感到被叩击 D. 此反射弧中，若B受损，则无感觉、无反射 4. 正常人做抬腿动作会涉及以下步骤，其中最先发生的是（ ） A. 相应的骨受到牵引 B. 骨骼肌接受神经传来的神经冲动 C. 骨绕关节活动 D. 骨骼肌收缩 【科学材料】 人体内的激素含量少，作用大。每100毫升血液中，只有几微克（1微克等于千分之一毫克）激素，但它们对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。请完成下面小题。 5. 下列疾病中因激素分泌异常导致的是（ ） ①冠心病 ②中耳炎 ③巨人症 ④呆小病 ⑤蛲虫病 ⑥鼠疫 ⑦侏儒症 ⑧乙肝 A. ③④⑦ B. ①②⑤ C. ③⑥⑧ D. ④⑤⑥ 6. 进入青春期，小秦嗓音开始变得低沉，还长出了胡须。引起这些身体变化的激素是（ ） A. 甲状腺激素 B. 肾上腺素 C. 生长激素 D. 雄激素 7. 2026年6月举办的国际足联世界杯是很多足球迷的盛典，当足球冲进球门那一刻更是激动人心。下列叙述错误的是（ ） A. 看球赛、听解说离不开人体神经系统的参与 B. 经常熬夜看球会影响人体褪黑素（能促进睡眠）的分泌 C. 看到进球时情绪激动、面红耳赤，与垂体分泌的激素有关 D. 人体生命活动既受到神经系统的调节，也受激素调节的影响 【过敏反应】 人体的免疫功能异常会引发某些疾病。例如，在使用部分化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。请完成下面小题。 8. 关于化妆品中的乳化剂引起的过敏反应，下列说法错误的是（ ） A. 过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B. 乳化剂可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 C. 红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关 D. 预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂 9. 下列不属于免疫功能的是（ ） A. 抵抗抗原的入侵，防止疾病的发生 B. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C. 消化食物，促进新陈代谢 D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 【急救技能】 日常生活中，急性中毒、溺水、外伤出血等危急情况或意外伤害有时会不期而至。因此，掌握一定的急救知识与方法，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。请完成下面小题。 10. 遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。如图所示，对话中缺少的必要信息是（ ） A. 患者病情 B. 与患者的关系 C. 患者性别 D. 患者所在地点 11. 某人因事故导致下肢受伤，鲜红色的血液从伤口喷出，这是（ ） A. 静脉出血 B. 动脉出血 C. 毛细血管出血 D. 无法确定 12. 近年来，许多学校安装了被誉为“救命神器”的自动体外除颤器（AED），它是一种用于心搏骤停患者的便携式急救设备。下列相关叙述错误的是（ ） A. 安装AED的位置应当显眼易寻 B. 救助病人时，AED需配合心肺复苏使用 C. AED可以用于代替人工呼吸 D. 学校需举办AED使用方法的示范培训 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计36分） 【眼与视觉】 13. 在老师的指导下，生物学社团开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践项目。图（a）是眼球的基本结构示意图，图（b）是脑的结构示意图，图（c）是眼球模型示意图。请回答问题。 【明理论】复习人的眼球的结构和视觉形成的有关理论，并查阅、学习物理学科的相关内容。 （1）学习的过程就是建立______（填“条件”或“非条件”）反射的过程。 （2）我们形成视觉的部位是图（b）中[⑤]______（填名称）的特定区域。 【建模型】研讨方案，选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型。 （3）图（c）中，小光盘模拟虹膜，小光盘中间的小孔相当于______；气球A模拟的是图（a）中的结构______（填序号）。 【试模型】测试眼球模型，演示近视的形成过程。 （4）如图（c）所示，在眼球模型前放置一根点燃的蜡烛，若要演示近视的形成，应调节弹簧使气球A的曲度变______（填“大”或“小”），让物体成像在模拟视网膜的黄色铁丝______（填“前方”或“后方”）。此时若要模拟矫正近视，可在蜡烛和塑料壳之间的合适位置放置一块______（填“凸”或“凹”）透镜。 【防近视】为保护视力、预防近视，我们一定要注意合理用眼，养成良好的用眼习惯。 （5）请你写出两条中学生合理用眼的注意事项：______________________________________________________________________________________________________________。 【体育赛事】 14. 2026西安马拉松赛以“历‘九’弥新·情满长安”为主题，于10月18日7:30在陕西省西安市永宁门鸣枪起跑。经过角逐，本届西马全马男子组、女子组冠军均打破了西马赛会纪录。请回答问题。 （1）如图（a）所示，运动员伸肘时，以[①]______（填名称）为主的一组肌肉处于______状态。 （2）在运动中，关节起______（填“杠杆”“支点”或“动力”）的作用。图（b）为关节示意图，______（填序号）内有滑液，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）若图（c）表示骨、关节和肌肉的模式图，则图中肌肉的A端应该连接在______（填“B”或“C”）处。 （4）马拉松运动员在跑步过程中，协调运动，维持身体平衡的结构是______。 【探密尿糖】 15. 兴趣小组围绕“糖尿病”进行了研究性学习，邀你一起开启探究之旅。请回答问题。 任务一：了解糖尿病 小组查阅资料，发现如下案例：甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，结果如图所示。 （1）胰岛是一种内分泌腺，它没有______，其分泌物——胰岛素直接进入血液，送达身体的各个细胞。 （2）图中：0～1小时，甲、乙的曲线上升是因为______被吸收；1～2小时，甲的曲线下降与______的调节作用有关。 （3）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为______的重吸收作用。 （4）《黄帝内经》提出了“上医治未病”的中医理论，意思是医术最高明的医生并非擅长治病，而是能够预防疾病。请你从饮食习惯、生活方式等方面谈谈我们应该如何预防糖尿病的发生和发展？____________________________________________________________。 任务二：探究山药多糖对治疗糖尿病的医学价值 为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，小组用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，小组连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如下图所示。 组别 A B C D 大鼠类型 健康的大鼠 糖尿病大鼠 糖尿病大鼠 糖尿病大鼠 处理方式 灌服生理盐水 灌服生理盐水 灌服山药多糖 灌服降糖药物 （5）实验中设置A组的目的是__________________。 （6）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为______只。 （7）结合图及表分析，C组与B组对照，可得出结论：______________________________。C组与______组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。 【健康同行】 16. 阅读下列资料，请回答问题。 资料一：艾滋病由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，是全球公认的重大公共卫生威胁，我国已将其纳入乙类传染病进行规范管理。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液（或乳汁）、唾液、泪液和尿液中，主要通过性接触传播。 （1）HIV是引起艾滋病的______。 （2）从传染病流行的三个基本环节分析，艾滋病患者属于______。 （3）日常生活中，与艾滋病患者握手、交谈等一般接触，______（填“会”或“不会”）使人感染艾滋病。我们要积极宣传预防艾滋病的知识，关爱艾滋病患者。 （4）接种疫苗属于传染病预防措施中的______。注射流感疫苗不能预防艾滋病，原因是：________________________________________________________________________________________________。 资料二：如图（a）所示，许多家庭配备了家庭小药箱，用于治疗一些常见疾病及轻微创伤。图（b）是四季感冒胶囊的说明书（部分）。 （5）若削水果时不慎划破手指，皮肤轻微损伤，可选择图（a）中的______进行伤口消毒，然后贴上创可贴。皮肤和黏膜组成人体保卫自身的第______道防线。 （6）图（b）中的“OTC”标识说明四季感冒胶囊是______药。 （7）小秦在2026年国庆假期爬山后因外感风寒引发感冒，他在家庭小药箱中找到了四季感冒胶囊。结合图（b）的信息，你认为小秦能否服用此药？并说明理由。_____________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $