精品解析：四川广元市朝天区朝天多校联考2026-2027学年八年级上学期期中生物试题

2026－2027上期中调研初中八年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（共30小题，每题2分共60分） 1. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 失去幼崽的母狗，会把小猫当成自己的幼崽，对小猫的关怀无微不至。这种现象说明了（ ） A. 动物界的所有动物都能和平相处 B. 狗与猫的血缘关系很近 C. 狗的识别能力很差 D. 狗的育崽行为是一种先天性行为 3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的“蛙声”描述了青蛙的哪种行为 A. 取食行为 B. 繁殖行为 C. 社会行为 D. 攻击行为 4. 在动物个体之间有各种各样的信息交流方式．下列不属于动物之间信息交流的是（ ） A. 蜜蜂的舞蹈动作 B. 雌蛾腺体分泌性外激素 C. 鸟类的鸣叫声 D. 乌贼感到危险时释放的墨汁 5. 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是 A. 这是探究小鼠的先天性行为 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 6. 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是 A. 刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B. 失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C. 大山雀偷喝牛奶 D. 菜青虫取食十字花科植物的叶片 7. 下列动物具有社会行为的是（ ） A. 搬运食物的蚂蚁群 B. 爆发蝗灾时的蝗虫群 C. 在山洞中居住的蝙蝠群 D. 叮在腐肉上的苍蝇群 8. 某人手臂受伤了，屈肘后，不能伸肘，借助外力才能伸直手臂，你认为受伤部位最可能是【 】 A. 肱二头肌 B. 肱三头肌 C. 尺骨、桡骨 D. 肱骨 9. 在投篮动作中，起支点和动力作用的结构依次是（　　） A. 骨 关节 B. 关节 肌肉 C. 肌肉 骨 D. 骨 肌肉 10. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 11. 某同学在一次活动中，不小心胳膊发生了脱臼，这是（ ） A. 关节囊从关节头中脱出 B. 关节头从关节窝中脱出 C. 关节头发生了病变 D. 关节软骨受损 12. 你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（　　） A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环 C. 能帮助植物传粉，传播果实的种子 D. 能够净化空气 13. 下列有关菌落的描述，正确的是（　　） A. 一个菌落就是一个细菌或真菌 B. 每个菌落由许多不同种类的细菌和真菌组成 C. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌 D. 细菌菌落大，真菌菌落小 14. 下列关于病毒的叙述中,正确的是 A. 病毒的个体很小,要用光学显微镜才能观察到 B. 病毒属于单细胞生物 C. 病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 D. 病毒能引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处 15. 下列选项中，属于人类利用细菌制作的食品是（ ） A. 米酒 B. 腐乳 C. 馒头 D. 泡菜 16. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ） A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体有害 C. 冷藏保存食品主要是因为低温杀死了微生物 D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 17. 巴斯德是伟大的生物学家，被世人尊称为“微生物学之父”。下列哪项不是他的主要贡献 A. 发现了细菌的存在 B. 提出了防止手术感染的方法 C. 通过实验否定了细菌自然发生说 D. 创建了巴氏消毒法 18. 在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品质量不能得到保证，根本原因是（　　） A. 细菌会通过罐体进入罐内 B. 食品中的部分真菌未能杀死 C. 食品的营养成分发生变化 D. 食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢 19. 通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方．为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（ ） A. 低温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 温暖、干燥 D. 温暖、潮湿 20. 对细菌的芽孢的描述正确的是（　　） A. 细菌以形成芽孢的方式繁殖 B. 芽孢的含水量低，抗热性弱 C. 芽孢是细菌细胞形成的休眠体 D. 芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成 21. 细菌的生殖方式和营养方式分别是（ ） A. 营养生殖、自养 B. 孢子生殖、自养 C. 出芽生殖、异养 D. 分裂生殖、异养 22. 足癣（人称“烂趾丫”）是由下列哪种微生物引起的 A. 细菌 B. 病毒 C. 放线菌 D. 真菌 23. 制作馒头时，馒头发大而松软的原因是（　　） A. 酵母菌发酵产生了二氧化碳 B. 酵母菌发酵产生了酒精 C. 馒头中的水分变成了水蒸气 D. 乳酸菌发酵产生了二氧化碳 24. 关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（　　） A. 配制的培养基必须高温灭菌冷却后才能进行接种 B. 接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养 C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再接种 25. 下列生物中，不属于真菌的是（　　） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 灵芝 D. 青霉 26. 破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风，下列关于破伤风杆菌说法错误的是（　　） A. 破伤风杆菌是杆状细菌 B. 每个破伤风杆菌都是独立生活的单细胞个体 C. 破伤风杆菌属于原核生物 D. 破伤风杆菌能自己制造有机物 27. 下列内容对应不正确的一组是（　　） A. 蝙蝠—雷达 B. 苍蝇—复眼照相机 C. 乌龟—冷光灯 D. 长颈鹿—抗荷服 28. 酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒( ) A. 烟草花叶病毒 B. 乙肝病毒 C. 噬菌体 D. “SARS”病毒 29. 下列关于细菌、真菌、病毒的叙述，错误的是（ ） A. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 B. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C. 病毒的复制是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用活细胞内的物质制造出新的病毒 D. 真菌是真核生物，细菌、病毒是原核生物 30. 下列不属于共生现象的是（　　） A. 牛与其胃肠里帮助消化草料的细菌 B. 人与使其伤口化脓的绿脓杆菌 C. 豆科植物与根瘤菌 D. 人与其肠道内制造维生素K的细菌 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 31. 下图示意人体上臂肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答： （1）观察图甲可知，一块骨骼肌由两部分组成：骨骼肌中间较粗的部分是②__________________，两端较细的呈乳白色的部分是①___________________。 （2）当端起茶杯喝水的时候，图乙中的①_______________________处于________________________状态。 （3）关节的结构既牢固又灵活，图丙中[　　]_________________________及其内外的韧带保证了关节的牢固性；结构①分泌的滑液进入[　　]___________________________，可减少骨与骨之间的摩擦，结构④____________________________可减轻运动时的摩擦与震荡与其灵活性有关。 32. 如图是一些细菌和真菌的形态结构示意图，请据图回答问题。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别在于有_______________集中的区域，而没有成形的_________________，因此属于__________________________生物。 （2）图甲的生殖方式是___________________________________。 （3）显微镜下观察图乙所示生物，会发现它是由大量丝状结构构成，其中②是__________________，它的顶端分支呈扫帚状，①上面成串生长着__________________________。图乙所示生物能产生__________________________，它是一种抗生素类药物，可治疗多种细菌引起的疾病。 （4）图丙所示生物的名称是______________________________，图中所示该生物正在进行____________________________生殖。 33. 根据病毒的结构示意图回答问题。 （1）①是病毒的___________________；②是病毒的___________________________，含有____________________。能够在寄主活细胞内指导、制造新病毒的是___________________（填序号。） （2）病毒的繁殖方式是____________________________________________________________。 （3）图A是烟草花叶病毒，属于植物病毒；图B是腺病毒，属于______________病毒；C是大肠杆菌噬菌体，属于_________________________病毒。 （4）病毒只能寄生在生物活细胞中才有生命活动，离开了活细胞，通常会变成_______________________。 34. 当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答： （1）黑猩猩的这种行为属于______行为． （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？_________ （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和__________而获得． （4）先天性行为是由动物体内的________决定的，而学习行为是在____________的基础上建立的。动物越高等学习能力越________，学习行为越_________。 35. 如图是针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”与“洗手能否减少手上的细菌和真菌？”这两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答： 培养皿 A B C 实验 步骤 ①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 ②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 不作处理 ③将ABC培养皿放在28℃培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 实验 现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现 （1）菌落是由________________个细菌或真菌____________________后形成的肉眼可见的集合体。 （2）为了探究“洗手前与洗手后相比是否存在大量的细菌和真菌？”应选择_________________两个培养皿作为一组对照实验。 （3）在实验步骤①中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_______________________________________________________________________________________。 （4）在实验步骤②中，为什么用无菌棉棒取样？____________________________________________________________________。 （5）在观察现象，发现AB培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是____________菌菌落。 （6）通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是________________________________________________________________________。 （7）通过探究活动了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、____________________________________、____________________________________等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027上期中调研初中八年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（共30小题，每题2分共60分） 1. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱分别附着在不同的骨上。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．该图中，两块骨骼肌都跨越了关节，由肌腱附着在相邻的骨上，能够正确体现骨、关节和肌肉的连接关系，A正确。 B．该图中，两块骨骼肌都没有跨越关节，不能产生运动，B错误。 CD．结合题图可知，图中只有一块骨骼肌跨越了关节，另外一块骨骼肌没有跨越关节，不能产生运动，CD错误。 故选A。 2. 失去幼崽的母狗，会把小猫当成自己的幼崽，对小猫的关怀无微不至。这种现象说明了（ ） A. 动物界的所有动物都能和平相处 B. 狗与猫的血缘关系很近 C. 狗的识别能力很差 D. 狗的育崽行为是一种先天性行为 【答案】D 【解析】 【详解】A．动物之间存在捕食、竞争等多种种间关系，并非全部都能和平共处，A不符合题意。 B．狗属于犬科、猫属于猫科，二者血缘关系较远，B不符合题意。 C．该现象是母狗的本能育崽行为，不能说明狗的识别能力很差，C不符合题意。 D．狗的育崽行为是由体内遗传物质决定的、生来就有的先天性行为，D符合题意。 3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的“蛙声”描述了青蛙的哪种行为 A. 取食行为 B. 繁殖行为 C. 社会行为 D. 攻击行为 【答案】B 【解析】 【分析】取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。 繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 社群行为：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 【详解】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，体现了动物的繁殖行为。蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙前来属于繁殖行为中的求偶行为。 【点睛】知道动物各种行为的概念、特点是解题的关键所在。 4. 在动物个体之间有各种各样的信息交流方式．下列不属于动物之间信息交流的是（ ） A. 蜜蜂的舞蹈动作 B. 雌蛾腺体分泌性外激素 C. 鸟类的鸣叫声 D. 乌贼感到危险时释放的墨汁 【答案】D 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A.蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置和方向，属于新兴交流．A叙述正确。 B.雌蛾腺体分泌性外激素招引雄蛾来交尾．属于信息交流．B叙述正确。 C.鸟类鸣叫是向同类传递信息．C叙述正确。 D.乌贼感到危险时喷墨汁是为了迷惑敌人，从而逃跑，是防御行为，不属于信息交流．D叙述错误。 故选D。 5. 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是 A. 这是探究小鼠的先天性行为 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。 【详解】A．通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，错误。 B．小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，正确。 C．不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，错误。 D．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道先天性行为和学习行为。 6. 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是 A. 刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B. 失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C. 大山雀偷喝牛奶 D. 菜青虫取食十字花科植物的叶片 【答案】C 【解析】 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 (2)学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。 【详解】动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，如刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶、失去雏鸟的美国红雀喂鱼、菜青虫取食十字花科植物的叶片均属于先天性行为；大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习不断地获得新的行为，属于后天的学习行为，故C符合题意。 【点睛】此题考查了先天性行为和学习行为的区别，结合二者的概念进行解答即可。 7. 下列动物具有社会行为的是（ ） A. 搬运食物的蚂蚁群 B. 爆发蝗灾时的蝗虫群 C. 在山洞中居住的蝙蝠群 D. 叮在腐肉上的苍蝇群 【答案】A 【解析】 【详解】A．搬运食物的蚂蚁群，群体内有蚁后、工蚁、兵蚁等明确分工，形成了稳定的社会组织，符合社会行为的特征，A正确。 B．爆发蝗灾时的蝗虫群，是大量蝗虫因食物等因素临时聚集形成的群体，成员间没有明确分工和固定组织，B错误。 C．在山洞中居住的蝙蝠群，是蝙蝠因栖息需求聚集形成的群体，成员间不存在分工协作的社会结构，C错误。 D．叮在腐肉上的苍蝇群，是苍蝇为获取食物临时聚集的群体，没有形成社会组织和明确分工，D错误。 8. 某人手臂受伤了，屈肘后，不能伸肘，借助外力才能伸直手臂，你认为受伤部位最可能是【 】 A. 肱二头肌 B. 肱三头肌 C. 尺骨、桡骨 D. 肱骨 【答案】B 【解析】 【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，某人手臂受伤了，屈肘后，不能伸肘，借助外力才能伸直手臂，受伤部位最可能是肱三头肌，B正确。 9. 在投篮动作中，起支点和动力作用的结构依次是（　　） A. 骨 关节 B. 关节 肌肉 C. 肌肉 骨 D. 骨 肌肉 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在投篮动作中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。故选B。 考点：骨骼肌在运动中的协作关系。 10. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 11. 某同学在一次活动中，不小心胳膊发生了脱臼，这是（ ） A. 关节囊从关节头中脱出 B. 关节头从关节窝中脱出 C. 关节头发生了病变 D. 关节软骨受损 【答案】B 【解析】 【详解】关节由关节面（包含关节头、关节窝）、关节囊、关节腔组成，脱臼是外力不当引发的关节错位现象，不属于病变或组织磨损类损伤。脱臼指运动用力过猛，关节头从关节窝滑脱出来，B符合题意，ACD不符合题意。 12. 你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（　　） A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环 C. 能帮助植物传粉，传播果实的种子 D. 能够净化空气 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，A正确。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物通过呼吸作用产生二氧化碳，其排泄物或遗体被分解者分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环，B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，C正确。 D．“能够净化空气”不是动物在自然界中的作用，D错误。 故选D。 13. 下列有关菌落的描述，正确的是（　　） A. 一个菌落就是一个细菌或真菌 B. 每个菌落由许多不同种类的细菌和真菌组成 C. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌 D. 细菌菌落大，真菌菌落小 【答案】C 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。 【详解】A．一个菌落实际上是由一个或少数几个细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖后形成的肉眼可见的集合体，而并非仅仅就是一个细菌或真菌，A错误。 B．在一般情况下，一个菌落是由一种细菌或真菌繁殖形成的，而不是由许多不同种类的细菌和真菌组成，B错误。 C．细菌和真菌的菌落具有不同的形态、大小和颜色等特征。例如，细菌菌落通常较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；而真菌菌落则往往较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。因此，我们可以根据这些特征来大致区分细菌和真菌的菌落，C正确。 D．实际上，细菌菌落通常较小，而真菌菌落则往往较大，D错误。 故选C。 14. 下列关于病毒的叙述中,正确的是 A. 病毒的个体很小,要用光学显微镜才能观察到 B. 病毒属于单细胞生物 C. 病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 D. 病毒能引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处 【答案】C 【解析】 【详解】病毒的个体很小，普通光学显微镜是观察不到病毒的，只有借助于电子显微镜才能观察，A错误；病毒没有细胞结构，因此病毒不属于单细胞生物，B错误；病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，C正确；病毒能引起人和动植物的多种疾病，但不是所有的病毒对人类只有害处，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，D错误。 15. 下列选项中，属于人类利用细菌制作的食品是（ ） A. 米酒 B. 腐乳 C. 馒头 D. 泡菜 【答案】D 【解析】 【详解】A．米酒的制作利用的是酵母菌，酵母菌属于真菌，A不符合题意。 B．腐乳的制作主要利用的是毛霉，毛霉属于真菌，B不符合题意。 C．馒头的制作利用的是酵母菌，酵母菌属于真菌，C不符合题意。 D．泡菜的制作利用的是乳酸菌，乳酸菌属于细菌，D符合题意。 16. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ） A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体有害 C. 冷藏保存食品主要是因为低温杀死了微生物 D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的知识点是食品保存的方法，解答此题的关键可以从食品腐的原因和防腐的原理方面来切入，记住防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。 【详解】A．由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，A正确。 B．防腐剂保存的食品不易腐败，有利于食品保存，防腐剂主要是化学合成的，吃多了最先影响的就是食道以及消化道等，对身体不利，B正确。 C．冷藏保存食品主要是因为低温可以抑制微生物的生长和繁殖，C错误。 D．将食品干燥，去掉食物中的水分，而微生物的生长需要水分，这样破坏了微生物的生存条件，抑制微生物生长，D正确。 故选C。 17. 巴斯德是伟大的生物学家，被世人尊称为“微生物学之父”。下列哪项不是他的主要贡献 A. 发现了细菌的存在 B. 提出了防止手术感染的方法 C. 通过实验否定了细菌自然发生说 D. 创建了巴氏消毒法 【答案】A 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，否定了自然发生说，但他不是最早发现细菌的人，巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。 【详解】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，否定了自然发生说，但他不是最早发现细菌的人，最早发现细菌的人是列文虎克。巴斯德做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，他提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物之父”。但“发现了细菌的存在”不是他的贡献，可见A错误。 故选A。 【点睛】巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识，并了解巴斯德在微生物学上的贡献。 18. 在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品质量不能得到保证，根本原因是（　　） A. 细菌会通过罐体进入罐内 B. 食品中的部分真菌未能杀死 C. 食品的营养成分发生变化 D. 食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢 【答案】D 【解析】 【分析】食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。 【详解】食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。注意食品的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，因为食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢，超过了一定的时间，在适宜的条件下，芽孢会重新形成新的细菌，细菌再大量繁殖，使得食品腐败变质，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. 通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方．为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（ ） A. 低温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 温暖、干燥 D. 温暖、潮湿 【答案】B 【解析】 【详解】A．低温、潮湿的环境中，潮湿的条件可为霉菌生长提供所需的水分，仍易导致食品长霉，不利于食品保存，A不符合题意。 B．低温环境可抑制霉菌的代谢活性，干燥环境缺少霉菌生长必需的水分，二者共同作用可有效抑制霉菌的生长繁殖，能很好地防止食品长霉，B符合题意。 C．温暖、干燥的环境中，温暖的条件满足霉菌生长所需的适宜温度，仍可能让霉菌快速繁殖，不利于食品长期保存，C不符合题意。 D．温暖、潮湿的环境正好是题干中提到的霉菌偏好的生存环境，会大幅加快霉菌的生长繁殖，食品极易长霉变质，D不符合题意。 20. 对细菌的芽孢的描述正确的是（　　） A. 细菌以形成芽孢的方式繁殖 B. 芽孢的含水量低，抗热性弱 C. 芽孢是细菌细胞形成的休眠体 D. 芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成 【答案】C 【解析】 【详解】A．细菌的生殖方式为分裂生殖，芽孢是休眠体，与生殖无关，A不符合题意。 B．芽孢对干旱、低温和高温等不良的环境有很强的抵抗能力，B不符合题意。 C．有的细菌条件不适宜的时候，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢，用于渡过不良的环境条件，当环境适应的时候，又可以萌发形成一个细菌，C符合题意。 D．细菌为单细胞生物，有的细胞在细胞壁的外面有一层黏性的荚膜，对细菌具有保护作用，而不是芽孢，D不符合题意。 21. 细菌的生殖方式和营养方式分别是（ ） A. 营养生殖、自养 B. 孢子生殖、自养 C. 出芽生殖、异养 D. 分裂生殖、异养 【答案】D 【解析】 【详解】细菌属于单细胞原核生物，通过分裂的方式进行增殖，也就是一个细菌个体横向分裂为两个子代细菌，这种生殖方式属于分裂生殖。 其余选项里的营养生殖是植物的无性生殖方式，孢子生殖是真菌等生物的常见生殖方式，出芽生殖是酵母菌、水螅等的生殖方式，均不符合细菌的生殖特征。细菌没有叶绿体等光合自养的专属细胞器，绝大多数细菌无法自己合成有机物，需要依靠摄取环境中的现成有机物来维持生命活动，营养方式为异养。少数特殊的自养细菌（比如硝化细菌）不属于细菌类群的普遍特征。D符合题意，ABC不符合题意。 22. 足癣（人称“烂趾丫”）是由下列哪种微生物引起的 A. 细菌 B. 病毒 C. 放线菌 D. 真菌 【答案】D 【解析】 【分析】真菌与人类生产生活有密切的关系，有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，如足癣等皮肤病是由真菌引起的，据此答题。 【详解】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患足癣等皮肤病。细菌、放线菌和病毒不会引起足癣病的发生。 故选D。 23. 制作馒头时，馒头发大而松软的原因是（　　） A. 酵母菌发酵产生了二氧化碳 B. 酵母菌发酵产生了酒精 C. 馒头中的水分变成了水蒸气 D. 乳酸菌发酵产生了二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】考点：发酵技术在食品制作中的作用． 分析：制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题． 解答：解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．可见A符合题意． 故选A 点评：熟练掌握制馒头和面包的原理，同时也要注意其它的发酵产品的知识． 24. 关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（　　） A. 配制的培养基必须高温灭菌冷却后才能进行接种 B. 接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养 C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再接种 【答案】D 【解析】 【分析】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤： （1）配置培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。 （2）高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。 （3）冷却后为它接种。 （4）在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。 【详解】A．为防止其他杂菌对实验的影响，因此配制的培养基必须高温灭菌后才能进行接种，故A正确。 B．细菌真菌的生长需要适宜的温度，因此接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养，故B正确。 C．细菌真菌的生活需要有机物，因此配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物，故C正确。 D．接种前不能打开培养皿，以防止空气中的细菌真菌落入，故D错误。 故选D。 25. 下列生物中，不属于真菌的是（　　） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 灵芝 D. 青霉 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查的是真菌、细菌的相关知识，结合真菌、细菌的形态结构据此特点，利用排除法解答。 【详解】细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．选项B酵母菌，C灵芝，D青霉均是多细胞真菌，内有成形的细胞核；而选项A乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区，可见A符合题意。故选：A 【点睛】解答此题的关键是知道真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。 26. 破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风，下列关于破伤风杆菌说法错误的是（　　） A. 破伤风杆菌是杆状细菌 B. 每个破伤风杆菌都是独立生活的单细胞个体 C. 破伤风杆菌属于原核生物 D. 破伤风杆菌能自己制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养。 【详解】根据细菌的分类，破伤风杆菌是杆状细菌，A正确；破伤风杆菌属于属于细菌，每个破伤风杆菌都是独立生活的单细胞个体，没有成形的细胞核，属于原核生物，BC正确；破伤风杆菌属于细菌，营养方式是异养，不能自己制造有机物，D错误。 【点睛】解题的关键是知道细菌的结构。 27. 下列内容对应不正确的一组是（　　） A. 蝙蝠—雷达 B. 苍蝇—复眼照相机 C. 乌龟—冷光灯 D. 长颈鹿—抗荷服 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。据此作答。 【详解】A．人类模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，A不符合题意。 B．人类模仿苍蝇的复眼制造了照相机，B不符合题意。 C．人类模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，C符合题意。 D．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，D不符合题意。 故选C。 28. 酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒( ) A. 烟草花叶病毒 B. 乙肝病毒 C. 噬菌体 D. “SARS”病毒 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一种体积非常微小，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据寄主不同，可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。 【详解】A、烟草花叶病毒是植物病毒，必须寄生在植物的活细胞内，不符合题意。 BD、乙肝病毒、“SARS”病毒都是动物病毒，必须寄生在动物的活细胞内，不符合题意。 C、噬菌体是细菌病毒必须寄生在细菌的活细胞内。因此，只有噬菌体才能生活在培养益生菌的培养基上，所以培养培养益生菌的培养基上就可能发现噬菌体病毒，符合题意。 故选C。 【点睛】考点：病毒的形态结构及生命活动特点。 29. 下列关于细菌、真菌、病毒的叙述，错误的是（ ） A. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 B. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C. 病毒的复制是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用活细胞内的物质制造出新的病毒 D. 真菌是真核生物，细菌、病毒是原核生物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。 （2）细菌和真菌的区别： 比较内容 细菌 真菌 个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型 细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、 只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营养方式 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 （3）真核生物是细胞中的遗传物质有核膜包被，原核生物是细胞中的遗传物质没有核膜包被，如细菌和放线菌。 【详解】细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快（不到半小时，细菌就能分裂一次），A正确；真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，B正确；病毒的繁殖是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用活细胞内的物质制造出新的病毒，C正确；真菌是真核生物，细菌是原核生物，而病毒是一类没有细胞结构的生物，不属于原核生物，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的繁殖特点以及原核生物是有细胞结构的生物。 30. 下列不属于共生现象的是（　　） A. 牛与其胃肠里帮助消化草料的细菌 B. 人与使其伤口化脓的绿脓杆菌 C. 豆科植物与根瘤菌 D. 人与其肠道内制造维生素K的细菌 【答案】B 【解析】 【分析】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。 【详解】A．牛胃肠里的细菌帮助牛消化草料，使牛能够获得更多的营养。同时，细菌也从牛体内获得了生存的环境和营养来源。因此，这是一种共生现象，A错误。 B．绿脓杆菌导致人的伤口化脓，这是一种感染现象，对人是有害的。绿脓杆菌并没有为人提供任何利益，反而造成了伤害。因此，人与使其伤口化脓的绿脓杆菌不是共生现象，B正确。 C．根瘤菌帮助豆科植物固定空气中的氮气，转化为植物能够吸收的氮素营养。同时，植物也为根瘤菌提供了生存的环境和营养来源。可见，豆科植物与根瘤菌是一种典型的共生现象，C错误。 D．人肠道内制造维生素K的细菌对人体有益。同时，它们也从肠道环境中获得了生存所需的营养。因此，这也是一种共生现象，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 31. 下图示意人体上臂肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答： （1）观察图甲可知，一块骨骼肌由两部分组成：骨骼肌中间较粗的部分是②__________________，两端较细的呈乳白色的部分是①___________________。 （2）当端起茶杯喝水的时候，图乙中的①_______________________处于________________________状态。 （3）关节的结构既牢固又灵活，图丙中[　　]_________________________及其内外的韧带保证了关节的牢固性；结构①分泌的滑液进入[　　]___________________________，可减少骨与骨之间的摩擦，结构④____________________________可减轻运动时的摩擦与震荡与其灵活性有关。 【答案】（1） ①. 肌腹 ②. 肌腱 （2） ①. 肱三头肌 ②. 舒张 （3） ①. ①关节囊 ②. ③关节腔 ③. 关节软骨 【解析】 【小问1详解】 一块骨骼肌由两部分构成：中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，具备收缩舒张的功能；两端较细、呈乳白色的部分是肌腱，属于结缔组织，可绕过关节附着在不同的骨上。结合题干对图甲结构的位置提示，②对应肌腹，①对应肌腱。 【小问2详解】 端起茶杯喝水属于屈肘动作，运动的产生至少需要两组骨骼肌相互配合，屈肘时，肱二头肌收缩牵拉骨绕关节活动，肱三头肌舒张。图乙中①是位于上臂后侧的肱三头肌，因此该状态下肱三头肌处于舒张状态。 【小问3详解】 关节的结构兼具牢固性与灵活性。图丙中①是关节囊，由结缔组织构成，包绕整个关节，其内外的韧带可将相邻两骨牢固连接，保障关节的牢固性。 ①关节囊的内壁可分泌滑液，滑液进入③关节腔，能减少骨与骨之间的摩擦；结构④是覆盖在关节头和关节窝表面的关节软骨，其表面光滑并有一定的弹性，可缓冲运动时的震荡、减少骨面摩擦，与关节的灵活性相关。 32. 如图是一些细菌和真菌的形态结构示意图，请据图回答问题。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别在于有_______________集中的区域，而没有成形的_________________，因此属于__________________________生物。 （2）图甲的生殖方式是___________________________________。 （3）显微镜下观察图乙所示生物，会发现它是由大量丝状结构构成，其中②是__________________，它的顶端分支呈扫帚状，①上面成串生长着__________________________。图乙所示生物能产生__________________________，它是一种抗生素类药物，可治疗多种细菌引起的疾病。 （4）图丙所示生物的名称是______________________________，图中所示该生物正在进行____________________________生殖。 【答案】（1） ①. DNA ②. 细胞核 ③. 原核 （2）分裂生殖 （3） ①. 直立菌丝 ②. 孢子 ③. 青霉素 （4） ①. 酵母菌 ②. 出芽 【解析】 【小问1详解】 细菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核，仅存在DNA集中的区域，这是细菌与具有成形细胞核的动植物细胞的最主要区别，这类没有成形细胞核的生物属于原核生物。 【小问2详解】 图甲为细菌，其通过分裂的方式进行生殖，即一个细胞横向分裂为两个遗传物质一致的子代细胞，该生殖方式为分裂生殖。 【小问3详解】 图乙为青霉，属于多细胞真菌，由大量菌丝构成：其中②是向上生长的直立菌丝，其顶端分支呈扫帚状，①是直立菌丝顶端成串生长的孢子，青霉依靠孢子繁殖后代；青霉可以产生青霉素，这是一种能够抑制细菌生长的抗生素，可治疗多种细菌引发的感染。 【小问4详解】 图丙是单细胞真菌酵母菌，图中可以看到母体细胞上长出了与母体相连的芽体，这是酵母菌在环境条件适宜时进行的出芽生殖，属于无性生殖。 33. 根据病毒的结构示意图回答问题。 （1）①是病毒的___________________；②是病毒的___________________________，含有____________________。能够在寄主活细胞内指导、制造新病毒的是___________________（填序号。） （2）病毒的繁殖方式是____________________________________________________________。 （3）图A是烟草花叶病毒，属于植物病毒；图B是腺病毒，属于______________病毒；C是大肠杆菌噬菌体，属于_________________________病毒。 （4）病毒只能寄生在生物活细胞中才有生命活动，离开了活细胞，通常会变成_______________________。 【答案】（1） ①. 蛋白质外壳 ②. 内部的遗传物质 ③. 遗传信息 ④. ② （2）自我复制 （3） ①. 动物 ②. 细菌 （4）病毒颗粒 【解析】 【小问1详解】 病毒无细胞结构，从图中结构位置可判断：①是病毒最外侧的蛋白质外壳，起到保护病毒的作用；②是位于病毒内部的遗传物质，遗传物质中储存着病毒增殖所需的全部遗传信息。当病毒侵入寄主活细胞后，会依靠②携带的遗传信息，利用寄主细胞内的物质合成新的病毒组分，组装产生子代新病毒，因此指导制造新病毒的结构是②。 【小问2详解】 病毒无法独立进行代谢与增殖，必须寄生在寄主活细胞内，依靠自身遗传物质携带的遗传信息，利用寄主细胞内的原料、能量与结构，合成新的病毒蛋白质外壳与遗传物质，组装形成大量子代病毒，该繁殖方式为自我复制。 【小问3详解】 根据病毒寄生的寄主类型可将病毒分为三类：专门寄生在植物细胞内的为植物病毒（如烟草花叶病毒）；专门寄生在人和动物细胞内的为动物病毒，腺病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒；专门寄生在细菌细胞内的为细菌病毒，也叫噬菌体，大肠杆菌噬菌体寄生在大肠杆菌（细菌）细胞内，属于细菌病毒。 【小问4详解】 病毒的生命活动完全依赖活细胞提供的代谢环境，当病毒离开活细胞后，无法进行独立的生命活动，通常会变成病毒颗粒，处于休眠状态，待环境适宜、重新侵入活细胞后，生命活动会恢复。 34. 当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答： （1）黑猩猩的这种行为属于______行为． （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？_________ （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和__________而获得． （4）先天性行为是由动物体内的________决定的，而学习行为是在____________的基础上建立的。动物越高等学习能力越________，学习行为越_________。 【答案】（1） 后天学习（学习） （2） 不能 （3） 学习 （4） ①. 遗传物质 ②. 遗传因素 ③. 强 ④. 复杂 【解析】 【小问1详解】 黑猩猩堆叠木箱登高取香蕉的行为不是先天就具备的本能，是后天经过多次尝试摸索形成的，符合学习行为的特征。 【小问2详解】 刚出生不久的幼猩猩几乎没有相关生活经验，也没有经过对应的尝试和训练，不能完成这种复杂的学习行为。 【小问3详解】 黑猩猩堆叠木箱摘香蕉的行为不是生来就有的，幼猩猩无法天生掌握该行为，需要在成长过程中借助生活经验的积累，通过反复的尝试、练习，也就是通过学习的过程，才能逐渐掌握这类复杂的行为。因此，幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和学习而获得。 【小问4详解】 先天性行为是动物生来就有的本能，由体内的遗传物质决定；学习行为是在遗传因素的基础上，通过后天经验和学习建立的；动物的进化等级越高，神经系统发育越完善，学习能力就越强，对应的学习行为也就越复杂，对环境的适应能力也越强。 35. 如图是针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”与“洗手能否减少手上的细菌和真菌？”这两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答： 培养皿 A B C 实验 步骤 ①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 ②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 不作处理 ③将ABC培养皿放在28℃培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 实验 现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现 （1）菌落是由________________个细菌或真菌____________________后形成的肉眼可见的集合体。 （2）为了探究“洗手前与洗手后相比是否存在大量的细菌和真菌？”应选择_________________两个培养皿作为一组对照实验。 （3）在实验步骤①中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_______________________________________________________________________________________。 （4）在实验步骤②中，为什么用无菌棉棒取样？____________________________________________________________________。 （5）在观察现象，发现AB培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是____________菌菌落。 （6）通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是________________________________________________________________________。 （7）通过探究活动了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、____________________________________、____________________________________等。 【答案】（1） ①. 一个或多 ②. 繁殖 （2）A和B （3）杀灭培养基和培养皿上附着的微生物 （4）防止其他微生物污染培养基 （5）细 （6）洗手能减少手上的细菌和真菌 （7） ①. 适宜的温度 ②. 有机物 【解析】 【小问1详解】 菌落是指一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 【小问2详解】 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中设置的A、B、C三组培养皿，分别对应洗手前手心取样接种、洗手后手心取样接种、空白不作处理三组操作，其中A和B除了“洗手前接种还是洗手后接种”这一变量外，其他条件都一样，可以作为探究“洗手前与洗手后相比是否存在大量的细菌和真菌？”的一组对照实验。 【小问3详解】 在步骤①中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是：杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。 【小问4详解】 用无菌棉棒，是防止棉棒自身携带的外来微生物污染培养基，避免干扰实验结果。 【小问5详解】 细菌菌落的特点：比较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色；真菌的菌落一般比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色。AB培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是细菌菌落。 【小问6详解】 由表格可知A培养皿中的菌落比B培养皿中的菌落多，因此从A、B的实验现象可以得出的结论是：洗手能减少手上的细菌和真菌。 【小问7详解】 通过设置实验过程，用装有牛肉汁的培养基，说明细菌、真菌生活需要有机物、水分；把培养皿放在28℃培养箱中培养，说明细菌、真菌生活需要适宜的温度，可了解到细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $