2026-2027学年上学期八年级上册物理人教版期中模拟卷

2026-2027学年度第一学期八年级上册期中模拟十三 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共30分；答案填涂在答题卡中相应位置） 1．如图，对这种常见握力计的宽度估测最接近实际的是（　　） A．4cm B．12cm C．20cm D．28cm 2．以下长度单位换算过程正确的选项是（　　） A．0.7dm＝0.7nm×108＝7.0×107nm B．0.7dm＝0.7×108nm＝7.0×107nm C．0.7dm＝0.7dm×108＝7.0×107nm D．0.7dm＝0.7×108dm＝7.0×107nm 3．根据如图所示烟囱中冒的烟和甲、乙两小车上小旗飘动的情况，有关甲、乙两小车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两小车一定静止 B．甲、乙两小车一定向左运动 C．甲、乙两小车一定向右运动 D．甲小车可能静止，乙小车向左运动 4．以下活动中，不是用来探究声音产生的原因的是（　　） A．将发声的音叉触及面颊 B．乒乓球被发声的音叉弹开 C．敲击鼓面，纸屑剧烈跳动 D．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 5．声音不能被肉眼直接看见，但可以借助手机软件“示波器”显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（　　） A．甲、乙、丙声音的响度相同 B．甲、丙、丁声音的响度相同 C．甲、丙、丁声音的音色不同 D．甲、乙、丁声音的音调不同 6．如图，音叉M、N完全相同，M发出512Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出512Hz的声音，则（　　） A．M发声时每分钟振动512次 B．M和N发出的声音的频率相同 C．M和N发声时的振幅一定相同 D．M发出的声音无需介质就能传播 7．下列关于生活现象的说法，正确的是（　　） A．图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 B．图乙：禁止鸣笛是防止噪声的产生 C．图丙：隔音墙是为了防止噪声进入人耳 D．图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了阻断噪声的传播 8．下列对于声音的描述，可行的是（　　） ①潜艇用超声波探测海底的障碍物 ②通过声波来向外太空的航天员发消息 ③通过检测次声波来进行火山爆发的预警 ④通过在道路两旁安装隔音墙来减弱噪声 A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①③ 9．“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要吸热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 10．下列现象的成因与小孔成像的相同的是（　　） A．月偏食 B．筷子被折断 C．光的色散 D．水面倒影 11．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波是晶体，熔点是48℃ B．海波在CD段状态是固态 C．海波在BC段不吸收热量 D．海波熔化过程经历12min 12．如图所示，小明用自制的温度计测量冰水混合物的温度时，玻璃管露出瓶口的液柱高度为3cm，再测量温度为50℃的液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为8cm。若用该温度计测量某液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为9cm，则该液体的温度最接近（　　） A．18℃ B．36℃ C．60℃ D．90℃ 13．某同学用刻度尺四次测得同一物体的长度分别为15.50cm，15.52cm，15.64cm，15.51cm，那么测量结果应该是（　　） A．15.5425cm B．15.54cm C．15.51cm D．15.5cm 14．用激光笔分别照射玻璃缸中的水和不均匀糖水，得到的光线分别如图甲、乙所示。由此现象可得到的结论是（　　） A．光在水中沿直线传播；光在糖水中沿曲线传播 B．在图乙中加入适量的水，可看到光沿直线传播 C．将图乙中糖水搅拌均匀，可看到光沿直线传播 D．在图乙中加入适量的糖，可看到光沿直线传播 15．如图是乐乐站在岸边观察湖对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图3分，共16分。 16．如图（a）木块的长度为_________ cm；图（b）中秒表的读数为__________ s。 17．手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变_____ ，响度变_____ 。 18．2025年11月14日，首批用于月面建造研究的“月壤砖”样品（如图）随神舟二十一号飞船顺利返回地球。 （1）搭载神舟二十一号飞船的火箭点火上升时，火箭 _____ （选填“是”或“不是”）光源。 （2）返回过程中，以“月壤砖”样品为参照物，神舟二十一号飞船是 _______ 的，说明了物体的运动和静止是 _______ 的。 （3）返回舱从距地面1m的高处竖直向下落地，用时0.4s，则此过程中，返回舱向下运动的平均速度为 ________ m/s。 19．如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于 ___________ ；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 _______ （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 20．如图，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 21．如图所示，为从A地到E地的列车时刻表。则前四站之间列车速度最快的是________ （选填“A﹣B”、“B﹣C”或“C﹣D”）站，从A地到E的全程的平均速度是________ km/h。 到站时间 发车时间 里程 A车站 —— 15：47 0 B车站 18：08 18：10 355 C车站 20：46 20：49 700 D车站 23：25 23：29 1040 E车站 次日10：17 —— 2590 三、实验探究题：本题共4小题，共34分。 22．小明在“测小车的平均速度”实验中，设置了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图是小车到达A、B、C三处电子表的显示，数字对应单位为（时：分：秒）。 （1）该实验所依据的原理是____________________ ； （2）该实验使用到的测量工具有_______ 和________ ； （3）为了方便测量_______ ，应使斜面的坡度适宜； （4）图中AB段的距离为_________ cm； （5）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的平均速度为________ m/s； （6）如果小明提前开始计时则会使测得的AC段平均速度偏_____ （选填“大”或“小”）； （7）AC段的平均速度为vAC，AB段的平均速度为vAB，BC段的平均速度为vBC，则三者的大小关系从大到小用不等式表示为：________________ ； （8）如图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是（_____ ） A． B． C． D． 23．在探究音调与声源振动关系的实验中，小华在琴弦松紧程度相同的条件下，设计探究实验。琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示： 编号 琴弦的材料 长度/cm 横截面积/mm2 ① 钢 30 0.3 ② 钢 30 0.6 ③ 尼龙丝 40 0.5 ④ 铜 50 0.5 ⑤ 尼龙丝 50 0.5 （1）在探究音调与琴弦横截面积关系时，应选用表中编号为_______ 的琴弦； （2）在探究音调与琴弦材料关系时，应用表中编号为_______ 的琴弦； （3）通过查阅资料，琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图甲所示，如果小华的实验无误，则可确定编号为_____ 的琴弦一定比编号为_____ 的琴弦振动时音调高。 （4）小华通过示波器上显示的波形图（如图乙），区分声音的特性，其中音调相同的图是_______ ，响度相同的图是_______ ； （5）如图丙，实验结束后小华又找来试管，向其中加入少量的水，对着试管吹气，使其发出声音，试着改变试管内的水量，随着试管中水量的增大，音调逐渐_______ （选填“升高”或“降低”）。 24．小明利用图甲所示的装置完成了“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水在沸腾前后温度变化的特点”两个实验。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （1）在组装实验装置过程中需要先调整的是支架_____ （选填“C”或“D”）； （2）刚开始加热时，温度计A的示数如图乙，此时碎冰块的温度为_______ ℃； （3）小明记录了烧杯中水在沸腾前和沸腾后气泡上升过程中的两种情况，如图丙中的A、B所示，则图_____ （选填“A”或“B”）是水沸腾前的情况； （4）如表所示是温度计B在不同时刻的读数数据，从实验数据可以看出：水的沸点是_______ ℃； （5）小明根据温度计A在不同时刻的读数数据绘制了图丁所示的图像。通过实验数据可知：冰是_______ （选填“晶体”或“非晶体”）；t1∼t2时间内，试管内的物质处于_________ 状态。 25．利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”，茶色玻璃板与水平纸面垂直。 （1）实验用茶色玻璃板代替平面镜，是因为相比于平面镜，茶色玻璃具有 _______ 性； （2）为确定像的位置，将点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，眼睛从图乙 _____ 处观察A的像，再将相同蜡烛B（未点燃）竖立在玻璃板后方，调至重合并记录像的位置； （3）移开蜡烛B在其位置放一个光屏，从图乙 _____ 处观察，光屏上没有像说明平面镜成的是 _____ 像； （4）改变A的位置多次实验，发现像和物到镜面的垂线段共线且等长（图丙），由此得出：平面镜所成像和物的位置关系是 _______________ 。 四、综合解答题：本题共2小题，20分。 26．做好供暖保障，让学生温暖过冬！水城区首个易扶搬迁学校海坪小学供暖工程已建成并投入使用。善于观察的小张发现寒冬的清晨窗玻璃上出现了“薄冰花”的景象。请问“薄冰花”出现在窗玻璃的内侧还是外侧？请你分析“薄冰花”形成的原因。 27．手机Phyphox软件能自动测量并记录时间，如图甲，小蓝想知道两大楼之间的距离s，她利用Phyphox软件进行了测量。 查阅资料，得到空气中声速v随温度T变化的数据如下表。 温度T/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声速v/（m•s﹣1） 318 324 330 336 342 348 （1）用描点法，在图乙中画出声速v与温度T关系的图象。 （2）当温度降低时，空气中的声速 _______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）根据表格数据推断：15℃时，空气中声速为 ________ m/s。 （4）根据表格数据，写出声速v与温度T之间的函数表达式：v＝____________________ （不必写单位）。 （5）如图甲所示，小蓝站在两楼间A处，她大喊一声，手机分别在0.4s后、0.6s后接收到两次回声。手机显示此时气温为0℃，则两楼的间距为：s＝_________ 。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期八年级上册期中模拟十三 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共30分；答案填涂在答题卡中相应位置） 1．如图，对这种常见握力计的宽度估测最接近实际的是（　　） A．4cm B．12cm C．20cm D．28cm 【分析】先结合生活常识确定常见长度参考标准，成年人手掌宽度大约10cm，以此为参照对比握力计的实际尺寸，逐一分析四个选项的合理性，排除明显偏大或偏小的数值。 【解答】解：A、该宽度仅略大于成年人大拇指宽度，尺寸过小，不符合日常握力计的实际规格，故A错误。 B、该宽度接近成年人手掌的宽度（大约10cm），符合手握式握力计的常规尺寸，方便单手握持测量，与实际最接近，故B正确。 C D、两个数值尺寸偏大，已经接近小臂长度，不适合单手抓握使用，不符合握力计的设计规格，故C、D错误。 故选：B。 【点评】本题考查长度的估测，解题关键是牢记生活中常见的长度参照物，比如手掌宽度、课本宽度等，将待测物体尺寸和熟悉的参照物对比，快速筛选出符合实际的数值；日常要多留意身边物品的大致尺寸，积累估测经验，避免出现对长度量级判断失误的问题。 2．以下长度单位换算过程正确的选项是（　　） A．0.7dm＝0.7nm×108＝7.0×107nm B．0.7dm＝0.7×108nm＝7.0×107nm C．0.7dm＝0.7dm×108＝7.0×107nm D．0.7dm＝0.7×108dm＝7.0×107nm 【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm＝109nm。 【解答】解：0.7dm＝0.7×108nm＝7.0×107nm，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解。 3．根据如图所示烟囱中冒的烟和甲、乙两小车上小旗飘动的情况，有关甲、乙两小车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两小车一定静止 B．甲、乙两小车一定向左运动 C．甲、乙两小车一定向右运动 D．甲小车可能静止，乙小车向左运动 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。 【解答】解：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹 所以甲车运动状态有三种可能 1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但速度小于风速； 因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度。 故选：D。 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 4．以下活动中，不是用来探究声音产生的原因的是（　　） A．将发声的音叉触及面颊 B．乒乓球被发声的音叉弹开 C．敲击鼓面，纸屑剧烈跳动 D．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 【分析】（1）声音是由物体振动产生的。 （2）乒乓球被弹开、纸屑跳动，是用转换法来反映音叉的振动。 （3）声音的传播需要介质，真空不能传声。 【解答】解：ABC．音叉触及面颊有麻感、乒乓球被弹开、纸屑跳动，均说明发声体在振动，说明声音是由物体的振动产生的，用来探究声音产生的原因，故ABC不符合题意； D．抽气后听到声音变小，说明声音传播需要介质，用来探究声音传播的条件，不是用来探究声音产生的原因，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查的是声音产生的条件；知道真空不能传声。 5．声音不能被肉眼直接看见，但可以借助手机软件“示波器”显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（　　） A．甲、乙、丙声音的响度相同 B．甲、丙、丁声音的响度相同 C．甲、丙、丁声音的音色不同 D．甲、乙、丁声音的音调不同 【分析】声音的高低叫音调，音调的高低与振动的频率有关；声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关；音色与发声体的材料和结构有关，在波形图中，波的形状表示音色。 【解答】解：A．由图可知，甲、乙、丙的振幅相同，说明声音的响度相同，故A正确； BC．由图可知，甲、丙、丁的波形相同，说明声音的音色相同；丁与甲、丙的振幅不同，则甲、丙、丁声音的响度不完全相同，故BC错误； D．由图可知，甲、乙、丁的频率相同，说明声音的音调相同，故D错误。 故选：A。 【点评】此题考查了声音的特性。 6．如图，音叉M、N完全相同，M发出512Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出512Hz的声音，则（　　） A．M发声时每分钟振动512次 B．M和N发出的声音的频率相同 C．M和N发声时的振幅一定相同 D．M发出的声音无需介质就能传播 【分析】（1）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与声源振动频率有关，声源振动的频率越大，音调就越高。而频率为物体1s内振动的次数，声源每秒振动1次，则它的频率就是1Hz； （2）发声体振动的幅度叫振幅，振幅越大，发出的声音响度越大； （3）声音的传播需要介质。 【解答】解： A、M发出512Hz的声音，说明M发声时每秒振动512次，故A错误； B、M和N发出的声音频率均为512Hz，频率相同，故B正确； C、音调相同的两个音叉发声时振动的振幅可能相同，也可能不同，因此M和N发声时的振幅不一定相同，故C错误； D、声音的传播需要介质，因此M发出的声音需要介质才能传播，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了声音的传播和声音特征的判断，难度一般。 7．下列关于生活现象的说法，正确的是（　　） A．图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 B．图乙：禁止鸣笛是防止噪声的产生 C．图丙：隔音墙是为了防止噪声进入人耳 D．图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了阻断噪声的传播 【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。 【解答】解：A、噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，故A错误； B、禁止鸣笛是为了防止噪声的产生，在声源处减弱噪声，故B正确； C、隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误； D、航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了减弱噪声的途径，难度不大，属基础题。 8．下列对于声音的描述，可行的是（　　） ①潜艇用超声波探测海底的障碍物 ②通过声波来向外太空的航天员发消息 ③通过检测次声波来进行火山爆发的预警 ④通过在道路两旁安装隔音墙来减弱噪声 A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①③ 【分析】（1）声音可以传递信息和能量； （2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音； （3）地震、台风、海啸时会伴随有次声波产生； （4）减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 【解答】解：①超声波可以在海水中传播，遇到物体反射回来可以传递信息，潜艇可以用超声波探测海底的障碍物，故①可行； ②真空不能传播声音，太空中是真空，不能通过声波来向外太空的航天员发消息，故②不可行； ③火山爆发前会发出次声波，通过检测次声波可以进行火山爆发的预警，故③可行； ④在道路两旁安装隔音墙可以在传播过程中减弱噪声，故④可行； 综上所述，可行的是①③④，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题主要考查声音的利用、声音的传播、次声波和减弱噪声的途径，属于基础知识。 9．“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要吸热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A．霜的形成是水蒸气的凝华过程，需要放热，故A错误； BD．露、雾的形成是水蒸气的液化过程，需要放热，故BD错误； C．冰雪消融是熔化现象，需要吸热，故C正确。 故选：C。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 10．下列现象的成因与小孔成像的相同的是（　　） A．月偏食 B．筷子被折断 C．光的色散 D．水面倒影 【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的。 【解答】解：小孔成像是光的直线传播形成的； A、月偏食是由于光沿直线传播形成的，故A符合题意； B、水中筷子“折断”，是光从水传向空气发生的折射现象，故B不符合题意； C、光的色散是光的折射现象，故C不符合题意； D、水中的“倒影”，是平面镜成像，属于光的反射现象，不符合题意钢笔“错位”，是光在玻璃和空气两种介质中传播发生的折射现象，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。 11．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波是晶体，熔点是48℃ B．海波在CD段状态是固态 C．海波在BC段不吸收热量 D．海波熔化过程经历12min 【分析】首先明确横、纵坐标所代表的物理量，然后根据晶体的熔化特点来分析判断。 【解答】解：A、分析图象可知：由于BC段平行于时间轴，因此，该段所示的温度48℃即为海波的熔点，故A正确； B、在AB段，海波处于固态；在BC段，海波处于固态或液态或固液共存态；在CD段，海波处于液态；故B错误； C、海波在BC段，处于熔化过程中，此时不断吸收热量，但温度不变，故C错误； D、海波从6min开始熔化，到12min熔化完毕，熔化过程经历了6min，故D错误； 故选：A。 【点评】解答此题，需要熟记晶体的熔化和吸热特点，要注意晶体熔化需要同时具备两个条件： ①温度要达到熔点，②要继续吸热； 由此看来：当晶体处于固、液共存态时，虽然温度没有变化，但是仍在吸热。 12．如图所示，小明用自制的温度计测量冰水混合物的温度时，玻璃管露出瓶口的液柱高度为3cm，再测量温度为50℃的液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为8cm。若用该温度计测量某液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为9cm，则该液体的温度最接近（　　） A．18℃ B．36℃ C．60℃ D．90℃ 【分析】在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。 纯水沸腾时的温度被定为100℃。 0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份，每一等份代表1℃。 【解答】解：如图所示，小明用自制的温度计测量冰水混合物的温度时，玻璃管露出瓶口的液柱高度为3cm，再测量温度为50℃的液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为8cm。若用该温度计测量某液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为9cm，则该液体的温度最接近t（9cm﹣3cm）＝60℃，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】常用温度计的制作原理一定要熟知。同时对最常用的温度单位﹣﹣摄氏度的规定也应该全面了解。 13．某同学用刻度尺四次测得同一物体的长度分别为15.50cm，15.52cm，15.64cm，15.51cm，那么测量结果应该是（　　） A．15.5425cm B．15.54cm C．15.51cm D．15.5cm 【分析】为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到估读位。 【解答】解：15.64cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到估读位，故物体的长度是L15.51cm。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】会找出记录数据中的错误值，理解多次测量求平均值意义。 14．用激光笔分别照射玻璃缸中的水和不均匀糖水，得到的光线分别如图甲、乙所示。由此现象可得到的结论是（　　） A．光在水中沿直线传播；光在糖水中沿曲线传播 B．在图乙中加入适量的水，可看到光沿直线传播 C．将图乙中糖水搅拌均匀，可看到光沿直线传播 D．在图乙中加入适量的糖，可看到光沿直线传播 【分析】由现象甲可得，光在水中可以沿直线传播；由现象乙可得，光在不均匀糖水中光的传播路径发生弯曲，分析两种情况得出实验结论。 【解答】解：由现象甲可得，光在水中可以沿直线传播；由现象乙可得，光在不均匀糖水中光的传播路径发生弯曲，说明光在同一种均匀介质中沿直线传播，故将图乙中糖水搅拌均匀，可看到光沿直线传播。 故选：C。 【点评】本题通过实验验证光沿直线传播的条件，通过此题提高自己分析实验和解答实验的能力。 15．如图是乐乐站在岸边观察湖对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】首先确定光的传播方向，然后根据倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，对各个图进行分析。 【解答】解：ACD、图中光线来自水中，且光是直线传播或发生光的折射，故ACD错误； B、树木在水中倒影，是因为来自岸上树木的光线斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，所以才能观察到对岸的树木在水中的倒影，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查平面镜成像特点及光的反射原理，要会应用平面镜成像的特点分析解决实际问题。 二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图3分，共16分。 16．如图（a）木块的长度为　2.00　 cm；图（b）中秒表的读数为　247.5　 s。 【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； 秒表：先读出小盘的分钟数，先看小表盘有没有过半分钟，过半分钟大表盘读 30～60s，没过半就读 0～30s。 【解答】解：如图（a）所示，刻度尺上一个大格是1cm，每小格代表0.1cm，即分度值是1mm，长度测量记录结果时，要记录到分度值的下一位，木块的长度为7.00cm﹣5.00cm＝2.00cm； 如图（b）所示，小表盘上的指针指在刻度线“4”和“5”之间，读作“4min”；由于小表盘上指针靠近“4”，没过半格刻度线，大表盘上的秒数读作“7.5s”，所以该秒表的读数为4min7.5s＝4×60s+7.5s＝247.5s。 故答案为：2.00；247.5。 【点评】本题考查刻度尺的使用与读数方法、停表的读数方法。 17．手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变　高　 ，响度变　大　 。 【分析】（1）声音的高低叫音调，音调的高低与振动的频率有关，在波形图中，波的疏密程度表示频率。 （2）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关，在波形图中，波峰到平衡位置的垂直距离表示振幅。 【解答】解：从波形图来看，乙段与甲段相比，声波相同时间内振动的次数增加，说明振动频率增加，故变声后声音的音调变高；乙段较甲段的波形上下高度大，说明振幅变大，而响度与振幅有关，振幅变大，则响度变大， 故答案为：高；大。 【点评】通过物体振动的波形图，判断物体振动频率、振幅，判断音调和响度，以及根据波形图判断音色，考查学生对图象的识别能力。 18．2025年11月14日，首批用于月面建造研究的“月壤砖”样品（如图）随神舟二十一号飞船顺利返回地球。 （1）搭载神舟二十一号飞船的火箭点火上升时，火箭 　是　 （选填“是”或“不是”）光源。 （2）返回过程中，以“月壤砖”样品为参照物，神舟二十一号飞船是 　静止　 的，说明了物体的运动和静止是 　相对　 的。 （3）返回舱从距地面1m的高处竖直向下落地，用时0.4s，则此过程中，返回舱向下运动的平均速度为 　2.5　 m/s。 【分析】（1）自身能发光且正在发光的物质叫做光源； （2）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的； （3）根据v计算返回舱向下运动的平均速度。 【解答】解：（1）火箭点火上升时，发动机喷射的火焰会发光，此时火箭是光源。 （2）返回过程中，以“月壤砖”样品为参照物，神舟二十一号飞船相对于“月壤砖”样品的位置没有发生变化，所以是静止的。以地球为参照物，神舟二十一号飞船相对于地球的位置发生变化，所以是运动的。同一物体，选择不同的参照物，运动情况不同，说明物体的运动和静止是相对的。 （3）返回舱向下运动的平均速度为。 故答案为：（1）是；（2）静止；相对；（3）2.5。 【点评】此题考查了光源的判断、运动和静止的相对性、速度公式的应用，难度不大，属基础题。 19．如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于 　光的直线传播　 ；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 　减小　 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【分析】光在同种均匀的介质中沿直线传播； 此防窥膜贴在手机屏幕上，由于屏幕正上方在可视范围内，所以不能防止上方的窥视； 为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的间距。 【解答】解：由图丙可知，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播；此防窥膜贴在手机屏幕上，由于屏幕正上方在可视范围内，所以不能防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的间距。 故答案为：光的直线传播；减小。 【点评】本题考查光的直线传播的应用，是基础题。 20．如图，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。 【解答】解：先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示： 【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。 21．如图所示，为从A地到E地的列车时刻表。则前四站之间列车速度最快的是　A﹣B　 （选填“A﹣B”、“B﹣C”或“C﹣D”）站，从A地到E的全程的平均速度是　140　 km/h。 到站时间 发车时间 里程 A车站 —— 15：47 0 B车站 18：08 18：10 355 C车站 20：46 20：49 700 D车站 23：25 23：29 1040 E车站 次日10：17 —— 2590 【分析】（1）由列车的时刻表数据分别得到前四站的路程和时间，利用速度公式分别得到前四站之间列车速度，然后进行比较； （2）由列车的时刻表数据可知从A地到E的路程和时间，根据速度公式得出从A地到E的全程的平均速度。 【解答】解：（1）A﹣B站：由列车的时刻表数据知，行驶时间t1＝18：08﹣15：47＝2h21min＝2.35h，路程s1＝355km， A﹣B站的速度； B﹣C站：由列车的时刻表数据知，行驶时间t2＝20：46﹣18：10＝2h36min＝2.6h，路程s2＝700km﹣355km＝345km， B﹣C站速度； C﹣D站：由列车的时刻表数据知，行驶时间t3＝23：25﹣20：49＝2h36min＝2.6h，路程s3＝1040km﹣700km＝340km， C﹣D站速度， 对比三个路段的速度，可知A﹣B站列车速度最快； （2）由列车的时刻表数据知，A到E全程路程s＝2590km，行驶总时长24：00﹣15：47+10：17＝18.5h， 根据平均速度公式，从A地到E的全程的平均速度。 故答案为：A﹣B；140。 【点评】本题考查速度公式的应用，是一道综合题。 三、实验探究题：本题共4小题，共34分。 22．小明在“测小车的平均速度”实验中，设置了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图是小车到达A、B、C三处电子表的显示，数字对应单位为（时：分：秒）。 （1）该实验所依据的原理是　　 ； （2）该实验使用到的测量工具有　停表　 和　刻度尺　 ； （3）为了方便测量　时间　 ，应使斜面的坡度适宜； （4）图中AB段的距离为　40.0　 cm； （5）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的平均速度为　0.5　 m/s； （6）如果小明提前开始计时则会使测得的AC段平均速度偏　小　 （选填“大”或“小”）； （7）AC段的平均速度为vAC，AB段的平均速度为vAB，BC段的平均速度为vBC，则三者的大小关系从大到小用不等式表示为：　vBC＞vAC＞vAB ； （8）如图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是（　B　 ） A． B． C． D． 【分析】（1）（2）该实验根据的公式为：v；由实验原理得出需要的器材； （3）便于测量时间，应使斜面的坡度适宜； （4）根据刻度尺的分度值求出AB段距离； （5）分析实验记录的数据求出BC段的速度； （6）由v可知，AC段的平均速度会偏小； （7）求出数据，比较大小； （8）速度随时间的变化而增大，物体做加速运动。 【解答】解：（1）根据公式可知，用刻度尺测出小车运动的路程，用停表测出时间，就可以计算出小车运动的速度，所以该实验所依据的原理是。 （2）用刻度尺测出小车运动的路程，用停表测出时间，该实验使用到的测量工具有刻度尺和停表。 （3）实验时由于小车在斜面运动的时间过短，测量误差较大，为了使运动时间延长便于测量时间，斜面坡度应较小。 （4）图中刻度尺的分度值为1cm，则AB段的距离为sAB＝100.0cm﹣60.0cm＝40.0cm （5）图中BC段的距离为sBC＝60.0cm﹣10.0cm＝50.0cm＝0.5m BC段所用的时间为tBC＝1s 故BC段的平均速度为 （6）如果小明提前开始计时则会使时间的测量值偏大，根据公式可知，速度的测量值偏小。 （7）AC段的距离sAC＝100.0cm﹣10.0cm＝90.0cm＝0.9m， AC段运动时间tAC＝3s， 则vAC0.3m/s； AB段运动时间tAB＝2s，sAB＝40.0cm＝0.4m， 则vAB0.2m/s；vBC＝0.5m/s；所以vBC＞vAC＞vAB。 （8）A．图为v﹣t图象，速度不随时间的变化而变化，物体做匀速运动，故A不符合题意； B．图为v﹣t图象，速度随时间的变化而增大，物体做加速运动，故B符合题意； C．图为s﹣t图象，物体通过的路程和时间成正比，说明物体做匀速运动，故C不符合题意； D．图为s﹣t图象，路程不发生变化，物体处于静止状态，故D不符合题意。 故选：B。 故答案为：（1）； （2）停表；刻度尺； （3）时间； （4）40.0； （5）0.5； （6）小； （7）vBC＞vAC＞vAB； （8）B。 【点评】本题考查“测小车的平均速度”实验，涉及实验原理、数据测量与计算、误差分析及图像判断等知识点。 23．在探究音调与声源振动关系的实验中，小华在琴弦松紧程度相同的条件下，设计探究实验。琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示： 编号 琴弦的材料 长度/cm 横截面积/mm2 ① 钢 30 0.3 ② 钢 30 0.6 ③ 尼龙丝 40 0.5 ④ 铜 50 0.5 ⑤ 尼龙丝 50 0.5 （1）在探究音调与琴弦横截面积关系时，应选用表中编号为　①②　 的琴弦； （2）在探究音调与琴弦材料关系时，应用表中编号为　④⑤　 的琴弦； （3）通过查阅资料，琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图甲所示，如果小华的实验无误，则可确定编号为　③　 的琴弦一定比编号为　⑤　 的琴弦振动时音调高。 （4）小华通过示波器上显示的波形图（如图乙），区分声音的特性，其中音调相同的图是　ac　 ，响度相同的图是　ab　 ； （5）如图丙，实验结束后小华又找来试管，向其中加入少量的水，对着试管吹气，使其发出声音，试着改变试管内的水量，随着试管中水量的增大，音调逐渐　升高　 （选填“升高”或“降低”）。 【分析】（1）探究音调与琴弦横截面积的关系时，运用控制变量法，保证琴弦材料、长度保持一致，只改变横截面积。 （2）探究音调与琴弦材料的关系，需要固定琴弦的长度、横截面积不变，更换不同材质的琴弦开展对比实验。 （3）音调高低和振动频率有关，琴弦材料、粗细相同时，琴弦越短，振动越快，音调越高，据此筛选对比实验组。 （4）波形图像当中，周期决定频率，频率控制音调；振幅的大小决定声音响度，对比波形图中周期、振幅即可得出结果。 （5）向试管吹气发声的振动物体是试管内部的空气柱，空气柱越短，振动频率越高，音调随之改变。 【解答】解：（1）要探究音调与弦的粗细（横截面积）的关系，需控制材料、长度相同，横截面积不同，表格中编号①（钢，30cm，0.3mm2）和②（钢，30cm，0.6mm2）满足条件，因此选①②。 （2）要探究音调与弦的材料的关系，需控制长度、横截面积相同，材料不同，表格中编号④（铜，50cm，0.5mm2）和⑤（尼龙丝，50cm，0.5mm2）满足条件，因此选④⑤。 （3）根据图甲可知，弦的长度越短，振动频率越高，音调越高。因此当材料、横截面积相同，长度更短的弦，音调越高。表格中编号③（尼龙丝，40cm，0.5mm2）和⑤（尼龙丝，50cm，0.5mm2）材料、横截面积相同，且③的长度更短，因此③的琴弦一定比⑤的琴弦振动时音调高。 （4）声音的音调与频率有关，由图乙可知，a，c的周期相同，因此频率相同，即音调相同。 响度是指声波的振幅，由图乙可知，a，b的振幅相同，因此响度相同。 （5）对着试管口吹气的时候，并不是水发生振动，而是试管当中封闭的空气柱振动从而发出声音。当试管当中水量增加，管内空气柱的长度就会变短。较短的空气柱振动起来速度更快，振动频率增大，最终发出声音的音调将会升高。 故答案为：（1）①②；（2）④⑤；（3）③；⑤；（4）ac；ab；（5）升高。 【点评】本题考查音调的影响因素，是典型的声学控制变量探究题，属于中等题目。 24．小明利用图甲所示的装置完成了“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水在沸腾前后温度变化的特点”两个实验。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （1）在组装实验装置过程中需要先调整的是支架　C　 （选填“C”或“D”）； （2）刚开始加热时，温度计A的示数如图乙，此时碎冰块的温度为　﹣3　 ℃； （3）小明记录了烧杯中水在沸腾前和沸腾后气泡上升过程中的两种情况，如图丙中的A、B所示，则图　B　 （选填“A”或“B”）是水沸腾前的情况； （4）如表所示是温度计B在不同时刻的读数数据，从实验数据可以看出：水的沸点是　99　 ℃； （5）小明根据温度计A在不同时刻的读数数据绘制了图丁所示的图像。通过实验数据可知：冰是　晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”）；t1∼t2时间内，试管内的物质处于　固液共存　 状态。 【分析】（1）为了确保使用酒精灯的外焰加热，按照自下而上组装实验器材。 （2）认清温度计的分度值，温度计液柱在0刻线以下，读出示数。 （3）水沸腾前，气泡自下而上会变小。 （4）根据表格数据可知，水沸腾时吸收热量温度保持不变，不变的温度叫水的沸点。 （5）晶体在熔化过程中保持温度不变，即有固定的熔点。 晶体处于熔化过程，物质处于固液共存状态。 【解答】解：（1）为了确保使用酒精灯的外焰加热，因此应先固定支架C，即自下而上组装实验器材。 （2）乙图中温度计的分度值是1℃，温度计液柱在0刻线以下，读数为﹣3℃。 （3）水沸腾前，烧杯内上部分水的温度低于下部分水的温度，水蒸气上升的过程中遇冷会液化变为小水珠，因此气泡自下而上会变小，因此B图是水沸腾前的情况。 （4）根据表格数据可知，温度在99℃保持不变，说明此时水沸腾，水的沸点是99℃。 （5）丁图中，冰在熔化过程中保持温度不变，即有固定的熔点，说明冰是晶体。 t1∼t2时间内，冰处于熔化过程，试管内的物质处于固液共存状态。 故答案为：（1）C； （2）﹣3； （3）B； （4）99； （5）晶体；固液共存。 【点评】本题考查了固体熔化时的规律及探究水的沸腾实验，涉及到水的沸点、器材的组装、水的沸腾特点，难度不大。 25．利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”，茶色玻璃板与水平纸面垂直。 （1）实验用茶色玻璃板代替平面镜，是因为相比于平面镜，茶色玻璃具有 　透光　 性； （2）为确定像的位置，将点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，眼睛从图乙 　a　 处观察A的像，再将相同蜡烛B（未点燃）竖立在玻璃板后方，调至重合并记录像的位置； （3）移开蜡烛B在其位置放一个光屏，从图乙 　b　 处观察，光屏上没有像说明平面镜成的是 　虚　 像； （4）改变A的位置多次实验，发现像和物到镜面的垂线段共线且等长（图丙），由此得出：平面镜所成像和物的位置关系是 　像与物体关于镜面对称　 。 【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用茶色的玻璃板代替平面镜，是因为茶色玻璃具有透光性便于确定像的位置； （2）平面镜成的像是光的反射形成的，据此分析； （3）直接观察光屏，光屏上没有像，说明平面镜成虚像； （4）平面镜所成像与物体关于镜面对称。 【解答】解：（1）探究平面镜成像实验中，要用茶色的玻璃板代替平面镜，因为茶色玻璃具有透光性，故在玻璃板另一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置； （2）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在a所在这一侧； （3）移开蜡烛B在其位置放一个光屏，从图乙b处直接观察光屏，光屏上没有像，说明平面镜成虚像； （4）改变A的位置多次实验，发现像和物到镜面的垂线段共线且等长，说明像与物体关于镜面对称。 故答案为：（1）透光性； （2）a； （3）b；虚； （4）像与物体关于镜面对称。 【点评】本题探究“平面镜成像的特点”实验，掌握平面镜成像原理以及特点是关键。 四、综合解答题：本题共2小题，20分。 26．做好供暖保障，让学生温暖过冬！水城区首个易扶搬迁学校海坪小学供暖工程已建成并投入使用。善于观察的小张发现寒冬的清晨窗玻璃上出现了“薄冰花”的景象。请问“薄冰花”出现在窗玻璃的内侧还是外侧？请你分析“薄冰花”形成的原因。 【分析】先分析“冰花”的状态，“冰花”是固态的，然后再看是由液体形成的还是由气体形成。由液体形成的就是凝固；由气体形成的就是凝华。 【解答】答：“冰花”是固态的，是由室内的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的，所以成在玻璃的内侧。 【点评】此题考查的是生活中的凝华现象，是一道热学的基础题。 27．手机Phyphox软件能自动测量并记录时间，如图甲，小蓝想知道两大楼之间的距离s，她利用Phyphox软件进行了测量。 查阅资料，得到空气中声速v随温度T变化的数据如下表。 温度T/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声速v/（m•s﹣1） 318 324 330 336 342 348 （1）用描点法，在图乙中画出声速v与温度T关系的图象。 （2）当温度降低时，空气中的声速 　变小　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）根据表格数据推断：15℃时，空气中声速为 　339　 m/s。 （4）根据表格数据，写出声速v与温度T之间的函数表达式：v＝　v＝330T　 （不必写单位）。 （5）如图甲所示，小蓝站在两楼间A处，她大喊一声，手机分别在0.4s后、0.6s后接收到两次回声。手机显示此时气温为0℃，则两楼的间距为：s＝　165m　 。 【分析】（1）描点，并用平滑的曲线连接起来； （2）根据图像进行判断； （3）根据表格数据推断； （4）气温每升高5℃，声速增大3m/s，由表中数据的变化写出v关于T的解析式； （5）先算出声音传到两楼的时间（单程），再根据公式s＝vt求出人到两楼的距离，进而求出两楼之间的距离。 【解答】解：（1）根据表格中数据在图乙中描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： （2）由图像知，当温度降低时，空气中的声速变小； （3）根据表格数据，15℃时，空气中声速为：v'339m/s； （4）气温每升高5℃，声速增大3m/s，随着T的增大，v将增大，v＝330T； （5）由表知，气温为0℃时，声音的速度v＝330m/s， 声音传播到第一幢高楼的时间：t10.4s＝0.2s， 由v可得人到第一幢高楼的距离：s1＝vt1＝330m/s×0.2s＝66m； 声音传到第二幢高楼的时间t20.6s＝0.3s， 由v可得人到第二幢高楼的距离：s2＝vt2＝330m/s×0.3s＝99m； 则两幢高楼的距离：s＝s1+s2＝66m+99m＝165m。 故答案为：（1）见解答；（2）变小；（3）339；（4）v＝330T；（5）165m。 【点评】本题考查了速度公式的应用，求出声音传到两山的时间是本题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $