2026-2027学年上学期八年级上册物理人教版期中模拟五

2026-2027学年度第一学期八年级上册期中模拟五 参考答案与试题解析 一、选择题（只有一个答案正确，每题2分，计40分） 1．“近在咫尺”是形容距离很短的一个成语。如图所示，古人把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 【分析】根据生活经验和对长度单位的认识进行分析。 【解答】解：由生活经验知男女一拃相差约3cm＝30mm＝0.3dm＝0.03m，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查长度的估测，要认真观察生活，注意收集生活中常见的长度数据。 2．如图所示，某校校运会立定跳远比赛中，需要测量学生跳远的距离。从测量需要和操作简便性考虑，下列四种测量工具中最合适的是（　　） A．分度值为1mm、测量范围为1m 的软尺 B．分度值为1cm、测量范围为50cm 的三角尺 C．分度值为1mm、测量范围为30cm 的钢直尺 D．分度值为1cm、测量范围为3m 的钢卷尺 【分析】选择刻度尺的原则有二：能够满足测量要求，也就是刻度尺的最大测量值应该大于跳远距离；刻度尺的精确度要高，因为跳远成绩差异非常小。 【解答】解：初中生立定跳远的成绩一般在2～3m之间，量程应选择3m，分度值1cm符合跳远比赛的精度需求，故D正确，ABC不正确。 故选：D。 【点评】在满足测量要求的前提下，选择测量工具时尽可能地选择量程较小的工具，一般这样的工具准确程度高，测量结果误差小。 3．关于误差，下列说法正确的是（　　） A．误差就是测量错误 B．选用更精密的测量工具就能使误差消失 C．多次测量求平均值可以减小实验误差 D．按测量规则进行实验操作，主要是想消除测量误差 【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免，但可以减小误差，可以采用改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差。 【解答】解：A．误差是测量值与真实值之间的差异，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或者读数时粗心大意造成的，误差不是错误，故A错误； B．选用更精密的测量工具能够有效减小误差，但误差不可避免，故B错误； C．减小误差的方法有：改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量取平均值等，故C正确； D．严格按照测量规则进行实验操作，能够减小测量误差，但误差不可避免，故D错误。 故选：C。 【点评】误差与错误在产生原因上存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同。 4．某商场外墙悬挂着一条巨型条幅，从上到下写有“广州荔湾欢迎您”，在对面的观光电梯中，小昕对着条幅先后拍了两张照片如图甲和乙，则（　　） A．小昕相对于条幅向下运动 B．小昕相对于观光电梯向上运动 C．观光电梯相对于条幅向上运动 D．条幅相对于观光电梯向上运动 【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：条幅相对于地面之间没有位置变化，是静止的，则： A、由图片可知，小昕先看到“迎您”，后看到“荔湾”，说明小昕相对于地面向上运动，则相对于条幅向上运动，故A错误。 B、小昕相对于观光电梯没有发生位置变化，是静止的，故B错误。 CD、小昕相对于条幅向上运动，相对于观光电梯是静止的，则观光电梯相对于条幅向上运动，故C正确、D错误。 故选：C。 【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。 5．如图所示是某同学和妈妈一起坐观光游艇在河上游览的情景。该同学发现右边的小船在与游艇并列前行，以小船为参照物，下列物体中处于运动状态的是（　　） A．该同学坐的游艇 B．小船上的人 C．该同学的妈妈 D．河边的树木 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。 【解答】解：以小船为参照物，该同学坐的游艇、小船上的人、该同学的妈妈位置不变，是静止的；河边的树木位置变化，是运动的，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 6．下列是用频闪摄影（相邻闪光的时间间隔相同）拍摄小球在水平桌面运动的频闪照片（黑点表示小球），其中小球可能做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 【分析】做匀速直线运动的物体在相邻的相等的时间内通过的路程相等，分析各个选项看各相邻两点间的距离是否相等，判断物体是否做匀速直线运动。 【解答】解：由图知，ABCD中，只有C中相邻两点间的距离相等且沿直线运动，则C做匀速直线运动，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】频闪照相的时间间隔是相等的，由图判断出物体相邻两点间的距离是否相等、知道做匀速直线运动的物体在相等时间间隔内的路程相等是解题的关键。 7．如图所示，通过频闪照片技术记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A．前300m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B．甲车运动的速度为20m/s C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在20s内的平均速度相同 【分析】（1）分析前300m内甲车和乙车运动所用的时间即可得出结论； （2）分析甲车在相等时间内通过路程的关系得出甲车的运动状态，利用速度公式v求出甲车的速度； （3）分析乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态； （4）根据甲、乙两车在20s内通过的路程利用速度公式v比较平均速度。 【解答】解：A、由图可知，甲车到达300m处所用的时间为15s，乙车到达300m处所用的时间也等于15s，所以甲、乙两车前300m内所用时间相等，故A错误； B、由图可知，甲车在相同的时间内通过的路程相等，说明甲车做匀速直线运动，甲车通过400m所用的时间为20s， 所以甲车的速度：v20m/s，故B正确； C、由图可知，乙车在相同的时间内通过的路程在变大，说明乙车在做变速运动，故C错误； D、甲在20s内通过的路程s甲＝400m，乙在20s内通过的路程s乙＝450m，即甲、乙两车在相同的时间内通过的路程不相等，则根据v可知，甲、乙两车的平均速度不相同，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查匀速直线运动和变速直线运动的定义、速度公式的运用，为中等题目，难度较小。 8．下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．用超声波检查身体，说明声能传递信息 【分析】（1）声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。 （2）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。 （3）声可以传递信息和能量。 【解答】解：A、“震耳欲聋”主要说明声音的响度大，故A不正确； B、“隔墙有耳”说明固体也能传声，故B正确； C、“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的，故C正确； D、用超声波检查身体，说明声能传递信息，故D正确。 故选：A。 【点评】知道声可以传递信息和能量，理解声音的传播条件，区分声音的三个特征，可解答此题。 9．声音不仅能传递信息，还能传递能量，下列事例能说明声音传递信息的是（　　） A．喇叭声使烛焰摇晃 B．利用B超判断胎儿是否正常 C．超声波清洗眼镜 D．超声波电机 【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量。 【解答】解：A．喇叭发出的声音使烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A错误； B．医生利用B超来判断胎儿是否正常，说明声音可以传递信息，故B正确； C．超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量，故C错误； D．超声波电机，说明声音可以传递能量，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了声音的利用，属于基础题。 10．监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（　　） 声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A．鸟鸣的响度大 B．猫叫与鸟鸣音色相同 C．鸟鸣的频率高 D．猫叫的音调高 【分析】（1）频率是物体在1s内振动的次数；音调跟频率有关，频率越大，音调越高； （2）通过音色来辨别是什么物体发声； （3）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；在距离一定时，响度只跟振幅有关，振幅越大，响度越大。 【解答】解：由表中数据可知，鸟鸣的频率为5000Hz，猫叫的频率为800Hz，则鸟鸣的频率高，所以鸟鸣的音调高于猫叫的音调； 猫叫与鸟鸣音色不相同； 由表中数据可知，鸟鸣声音的响度为30dB，猫叫声音的响度为60dB，则猫叫的响度较大。 综上分析可知，选项ABD错误、C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了声音的特征，从表中获取相关信息是解题的关键。 11．语音识别门禁锁可以识别主人的声音并进行自动操作。门禁锁能识别不同人的声音，主要是根据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 【分析】（1）音调由发声体振动频率决定，描述声音的高低； （2）响度由发声体振幅决定，描述声音的大小； （3）音色由发声体的材料、结构决定，用于区分不同发声体； （4）声速指声音传播的快慢，不属于声音的特性。 【解答】解： A、音调反映声音的高低，不能区分不同人的声音，故A错误。 B、响度反映声音的大小，不能区分不同人的声音，故B错误。 C、不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同，语音识别门禁锁依靠音色识别不同人的声音，故C正确。 D、声速是声音传播的快慢，和识别人的声音没有关系，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查声音三特性的辨析；解题关键：音色是辨别不同发声体的依据；易错点：不要把音调、响度当作区分不同人声音的依据。 12．小宇家临近立交桥，长期受过往车辆噪声干扰。下列措施中无法帮他控制噪声的是（　　） A．夜间休息时将窗户关好 B．装修时选用隔音性能好的材料 C．在立交桥两侧装隔音板 D．在立交桥上安装噪声监测仪 【分析】减弱噪声的途径：①在声源处减弱，防止噪声的产生；②在人耳处减弱，防止噪声进入耳朵；③在传播过程中减弱，阻断噪声的传播。 【解答】解：减弱噪声的途径：①在声源处减弱，防止噪声的产生；②在人耳处减弱，防止噪声进入耳朵；③在传播过程中减弱，阻断噪声的传播。 A．夜间休息时关好窗户，是在噪声的传播过程中减弱噪声，能够控制噪声，故A不符合题意； B．装修时选用隔音性能好的材料，可在噪声传播过程中阻挡声音传播，能控制噪声，故B不符合题意； C．在立交桥两侧装隔音板，是在传播过程中减弱噪声，能够控制噪声，故C不符合题意； D．噪声监测仪只能监测噪声的响度大小，没有减弱噪声的功能，无法控制噪声，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查了噪声的减弱途径。 （多选）13．编钟是古老文明的见证，蕴含丰富的声学原理，下列说法正确的是（　　） A．敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的 B．听众听到的编钟声音，是通过空气传播的 C．编钟发出的声音可以在真空中传播 D．用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的响度不同 【分析】（1）声音是由物体的振动产生的； （2）我们平时听到的声音是通过空气传播的； （3）声音的传播需要介质，真空不能传声； （4）响度的大小与物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。 【解答】解：A．声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A错误； B．听众听到的编钟声音，是通过空气传播进入人耳的，故B正确； C．声音的传播需要介质，编钟发出的声音不能在真空中传播，故C错误； D．用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发声体的振幅不一样，响度不同，故D正确。 故选：BD。 【点评】本题通过“编钟”考查声音的产生、传播、声音的特性，注重对物理知识应用能力的考查。 14．以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是（　　） A．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的响度 B．现场的听众听到乐曲声主要是通过笛子传播的 C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调 D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递能量 【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离声源的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； （2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声； （3）声音既能传递信息，又能传递能量。 【解答】解：A、用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故A错误； B、现场的听众听到乐曲声主要是通过空气传播的，故B错误； C、吹奏时按压不同位置的气孔，空气柱振动频率不同，主要改变声音的音调，故C正确； D、听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了声音的传播、声音的特征，声与信息，属于基础题目。 15．下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．﹣6℃读作“零下6摄氏度” C．人体感觉舒适的环境温度约为37℃ D．任何情况下，水沸腾时的温度都是100℃ 【分析】（1）温度表示物体冷热程度，温度相同，冷热程度相同。 （2）摄氏度读数规则：负温度可读“零下多少摄氏度”或“负多少摄氏度”。 （3）温度估测：人体正常体温约37℃，舒适环境温度约25℃。 （4）液体沸点与气压有关，标准大气压下水沸点为100℃，气压改变沸点随之改变。 【解答】解： A、温度代表冷热程度，0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度一样，故A错误。 B、﹣6℃读作零下6摄氏度，也可读负6摄氏度，故B正确。 C、人体正常体温约37℃，人感觉舒适的室温约25℃，故C错误。 D、水的沸点随气压变化，只有标准大气压下水沸腾温度才是100℃，不是任何情况都是100℃，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查温度基础概念。易错点：温度相同则冷热程度相同；沸点受大气压影响，不是固定100℃，区分人体体温和舒适环境温度。 16．玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。请选出玻璃凝固时的图像（　　） A． B． C． D． 【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变； 非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。 【解答】解：玻璃是非晶体，其凝固时，其也会经历由完全液态到软再到脆硬，过程中温度逐渐降低，故B正确。 故选：B。 【点评】该题考查了晶体与非晶体的熔化和凝固图象，属于基础题。 17．制作如图所示的冻干草莓时，先将草莓急速冷冻，然后再利用低温真空环境将冷冻草莓中的冰直接变成气态。上述加点字中涉及的物态变化为（　　） A．汽化 B．升华 C．凝华 D．液化 【分析】固态直接变成气态属于升华现象。 【解答】解：固态的冰直接变成气态的水蒸气属于升华现象，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了升华现象，属于基础题。 物理和生产、生活联系紧密，完成18﹣18题。 18．真空冻干机可将物品含水率降至1%—3%，是保存生物活性物质的理想工具，其工作过程是首先将物品中的水冷冻成冰，再通过抽真空等方式使冰直接变成水蒸气，最后升温去除残留水。下列关于该过程的说法，不正确的是（　　） A．水冷冻成冰的过程，属于凝固现象 B．冰直接变成水蒸气的过程，属于升华现象 C．升温去除残留水的过程，属于汽化现象 D．全过程均需要吸收热量 【分析】（1）物质由液态变为固态的过程，叫凝固，凝固放热； （2）物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，升华吸收热量； （3）物质由液态变为气态叫汽化，汽化吸收热量； （4）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A.水（液态）变成冰（固态）的过程是凝固，凝固是一个放热过程。故A正确； B.冰（固态）不经过液态直接变成水蒸气（气态）的过程是升华，升华是一个吸热过程。故B正确； C.升温去除残留水的过程，残留水（液态）在升温时变成水蒸气（气态）的过程属于汽化现象（蒸发或沸腾），汽化是一个吸热过程。故C正确； D.水冷冻成冰属于凝固需放热；冰直接变成水蒸气属于升华需吸热；升温去除残留水属于汽化需吸热；显然，全过程并非都需要吸收热量故D错误。 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 19．我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是（　　） A．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的，该过程放热 B．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的，该过程放热 C．“雾裹山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象，该过程放热 D．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是液化现象，该过程吸热 【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解答】解：A．冰是固态，是由液态变成固态，是凝固形成的，凝固放热，故A错误； B．霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成了小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故B正确； C．雾是空气中的水蒸气温度降低变成了小水珠，是液化现象，液化放热，故C错误； D．露水是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化放热，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了物态变化的定义，属于基础题。 20．2026年春晚《贺花神》的舞台特效中，将固态二氧化碳置于常温下会迅速变成气态，下列现象与这一物态变化相同的是（　　） A．樟脑丸变小 B．太阳出来雾散 C．冬天玻璃窗上的冰花 D．烧开水时壶嘴附近产生的白气 【分析】物质由固态直接变成气态的过程叫升华。 【解答】解：舞台特效中，将固态二氧化碳置于常温下会迅速变成气态，这是升华现象； A、樟脑丸逐渐变小，是由固态的樟脑直接变成了气态，属于升华现象，故A正确； B、雾是小水滴，雾散是小水滴变成水蒸气，属于汽化现象，故B错误； C、冬天玻璃窗上的冰花，是屋内的水蒸气遇到冷的玻璃形成的小冰晶，属于凝华现象，故C错误； D、烧开水时壶嘴附近产生的白气.，是壶内冒出的水蒸气在上升过程中遇冷形成的小水滴，属于液化现象，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了升华现象，属于基础题。 二、填空题（每空1分，计19分） 21．小明为了研究蜗牛的爬行速度，用秒表测出了蜗牛沿直线爬行46cm的时间如图所示，为 　230　 s，则蜗牛爬行的平均速度为 　0.2　 cm/s。 【分析】由图读出蜗牛爬行时间，利用速度公式求解。 【解答】解：由图可知，分针指向3和4之间且偏向4，所以秒表读数为t＝3min50s＝230s， 蜗牛爬行的平均速度为：v0.2cm/s。 故答案为：230；0.2。 【点评】本题考查了速度的计算，能从图上读出蜗牛的爬行时间是关键。 22．实验用的音叉（如图1）上通常刻有一个数值，表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大，敲击时音叉发出声音的　音调　 （选填“响度”“音调”或“音色”）越高。我们也可以通过示波器来判断音叉的频率，先将话筒接在示波器的输入端，再将甲、乙两个音叉分别对着话筒敲响，使其发出声音。示波器上出现了图2所示的波形，通过对波形的分析可知，音调高的音叉是　乙　 （选填“甲”或“乙”）。 【分析】声音的高低叫音调，音调的高低与振动的频率有关，在波形图中，波的疏密程度表示频率。 【解答】解：频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大，发出声音的音调越高。 由图2可知，在相同时间t0内，甲音叉振动了3次，乙音叉振动了9次，甲音叉振动的频率低于乙音叉振动的频率，故甲音叉的音调比乙音叉的音调低。 故答案为：音调；乙。 【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。 23．多耶舞是三江县群众喜爱的集体歌舞。大家手牵手围成多个圆圈，踏歌而舞，整齐地持续转圈（如图所示）。图中这名舞者是运动还是静止？可以说，以鼓楼为参照物，她是　运动　 的；以和她牵手的舞伴为参照物，她是　静止　 的。 【分析】在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。 【解答】解：这名舞者持续转圈时，与鼓楼之间的位置不断变化，以鼓楼为参照物，她是运动的； 以和她牵手的舞伴为参照物，这名舞者相对于舞伴的位置没有发生变化，因此她是静止的。 故答案为：运动；静止。 【点评】本题考查了运动与静止的相对性，在判断同一物体的运动状态时，选择的参照物不同，其运动状态可能不同。 24．温度计是利用液体的 　热胀冷缩　 制成的。如图所示是小华用体温计测量自己体温后的示数，他的体温是 　37.8　 ℃，温度计之所以可以离开人体读数是因为具有特殊结构 　缩口　 。 【分析】（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的； （2）温度计进行读数时，要注意认清分度值； 体温计与一般温度计的不同之处是玻璃泡上方有一个细小的缩口。 【解答】解：液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的； 如图所示温度计的分度值为0.1℃，故此时的示数为37.8℃；体温计之所以可以离开人体读数是因为具有特殊结构：玻璃泡上方有一个细小的缩口。 故答案为：热胀冷缩；37.8；缩口。 【点评】本题考查了温度计的原理、体温计的读数和构造，属于基础题，难度不大。 25．请根据下述材料并回答问题： 过冷水 过冷水是指温度达到或低于凝固点却没有凝固成冰的水。物理课上我们学过“标准大气压下，水的凝固点为0℃”，为什么还会出现标准大气压下，水的温度低于0℃不结冰的现象呢？水凝固成冰除了受温度和压强会影响外，还有一个非常重要的因素，那就是“凝结核”。没有“凝结核”的存在，即使温度达到了凝固点以下，水也难以结冰。凝结核可以是微小的冰晶，水中的悬浮物等。如果过冷水中突然有凝结核闯入，则结冰异常迅速。 其实过冷水在我们的生活中并不罕见，冰箱冷冻室中稳妥放置了一段时间的纯净水就可能成为过冷水。将这样一瓶在冰箱冷冻过一段时间却没有结冰的纯净水小心地取出，倒进杯子里，再向杯子里放入一小块冰，就可以看到这杯过冷水迅速结冰的神奇现象。在这个过程中，放入杯子的冰块就是“凝结核”。 如果高空云层中有过冷水的水滴，对飞机的安全是一个严重挑战。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层中时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机采用了主动防除冰、被动防除冰、主动与被动复合防除冰技术，防止因结冰带来的危险。 （1）标准大气压下，温度低于0℃　存在　 （选填“存在”或“不存在”）液态水。 （2）水凝固成冰除了受温度和压强影响外，还需要有 　凝结核　 。 （3）普通自来水中有很多杂质，把自来水放在冰箱冷冻室中（冰箱冷冻室的温度为﹣18℃），和纯净水相比自来水 　不容易　 （选填“容易”或“不容易”）变成过冷水，理由是 　普通自来水中有很多杂质，可以充当“凝结核”，会凝固结冰，不容易变成过冷水　 。 【分析】（1）在标准大气压下，温度低于0℃时，没有“凝结核”的存在，即使温度达到了凝固点以下，水也难以结冰，因此存在液态水。 （2）由材料可知，水凝固成冰除了受温度和压强影响外，还需要有“凝结核”。 （3）和纯净水相比，普通自来水不容易变成过冷水，是因为普通自来水中有很多杂质，可以充当“凝结核”，会凝固结冰，不容易变成过冷水。 【解答】解：（1）标准大气压下，温度低于0℃存在液态水。 （2）水凝固成冰除了受温度和压强的影响外，还需要有凝结核。 （3）和纯净水相比，普通自来水不容易变成过冷水，是因为普通自来水中有很多杂质，可以充当“凝结核”，会凝固结冰，不容易变成过冷水。 故答案为：（1）存在；（2）凝结核；（3）不容易；普通自来水中有很多杂质，可以充当“凝结核”，会凝固结冰，不容易变成过冷水。 【点评】本题考查了学生的阅读理解能力，有一定难度。 26．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。 （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音不同，说明 　声音的响度与物体的振动幅度有关　 ； （2）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音不同，说明 　声音的音调与物体振动频率有关　 ； （3）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是 　此时发出的声波是次声波　 。 【分析】声音的响度与物体的振动幅度有关，声音的音调与物体振动的频率有关，人耳能听到的声音范围是20Hz～20000Hz。低于20Hz是次声波，高于2000Hz是超声波。 【解答】解： （1）轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同，说明声音的响度与物体的振动幅度有关。 （2）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动，会导致钢尺振动的快慢不同，说明声音的音调与物体振动频率有关。 （3）钢尺伸出桌面超过一定长度时，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，是次声波，人耳听不到。 故答案为：（1）声音的响度与物体的振动幅度有关。 （2）声音的音调与物体振动频率有关。 （3）此时发出的声波是次声波。 【点评】本题考查响度与振幅的关系、音调与频率的关系和人耳的听觉范围。 三、实验探究题（每空1分，计20分） 27．小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置；小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的原理是 　v　 。实验中需要的测量工具是 　刻度尺　 和计时器； （2）实验中应使斜面的坡度较 　小　 （选填“大”或“小”），目的：　便于测量时间　 ； （3）请根据图中信息回答BC段小车通过的路程sBC＝　50.0　 cm；AC段的平均速度vAC＝　0.3　 m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　大　 ；（选填“大”或“小”） （5）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？　不正确　 ，理由是 　所测时间不是运动过程中下半程的时间　 ； （6）如图乙所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 　C　 （选填图中的选项字母）。 【分析】（1）由公式v可知，分别用刻度尺测量物体运动的路程和计时器测量物体运动的时间； （2）为了便于测量时间，斜面的坡度要较小； （3）由图可知，BC段的路程，知道AC段的路程和时间，根据速度公式可得平均速度； （4）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大； （5）小车从A点运动到C点，在经过B点时速度不为0。而让小车从B点由静止释放，此时B点小车的速度为0。因此由静止释放测得的时间不是下半程的时间； （6）小车在斜面做加速运动，速度一直增加。 【解答】解：（1）根据平均速度的求值公式v可知，分别用刻度尺测量物体运动的路程和停表测量物体运动的时间，以v为实验原理，设计测量物体平均速度的实验。 （2）实验中为了便于测量时间，斜面的坡度要较小，来延长小车在斜面上运动的时间。 （3）由图可知，BC段的路程为：sBC＝60.0cm﹣10.0cm＝50.0cm， AC段的路程为：sAC＝100.0cm﹣10.0cm＝90.0cm＝0.9m， AC段的时间为：tAC＝15h35min23s﹣15h35min20s＝3s，AC段的平均速度：vAC0.3m/s， 小车在斜面上做加速运动，下半段运动的时间小于上半段运动的时间，根据v可知，下半段的平均速度大于上半段的平均速度。 （4）小车过了A点后才开始计时，导致测量的AC段时间偏小，根据v可知，速度偏大。 （5）小车在斜面做加速运动，在B点时有速度，而让小车从B点由静止释放，导致测出小车在BC段的时间不准，所测时间不是运动过程中下半程的时间，所以这样的做法不正确。 （6）因为小车在斜面做加速运动，速度一直增加，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 故答案为：（1）v；刻度尺；（2）小；便于测量时间；（3）50.0；0.3；（4）大；（5）不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间；（6）C。 【点评】本题考查了测平均速度的实验，由图中求出小车的路程与运动时间、熟练应用平均速度，即可正确解题，同时要掌握实验中控制小车运动速度的方法。 28．小明和小华同学在做“观察水的沸腾”实验中： （1）小明的操作如图A所示，其中错误之处是　温度计的玻璃泡碰到烧杯底部　 。 （2）小华实验中，温度计示数如图B所示，则此时水温为　100　 ℃，若同时观察到水中气泡上升情况如图C，气泡内的水蒸气在上升过程中不断发生了液化，观察可知，水的沸点　高于　 （选填“高于”或“低于”）此时温度计的读数，若温度计是完好的，则可能的原因是：　烧杯上方加盖，烧杯内气压高于一个标准大气压，水的沸点高于100℃　 。 （3）根据图D的实验情况分析可知，小华将水加热至沸腾所用时间明显较长，最有可能的原因是：　小华实验时烧杯中水的质量更大　 。 【分析】（1）温度计的正确使用要求玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能接触容器底部或容器侧壁。 （2）读温度计示数时，要认清分度值，同时观察液面是否在0以下。 沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大。 沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。 （3）影响达到沸腾时间的因素：①液体的质量大小；②液体的初温；③加热的方式。 【解答】解：（1）温度计的正确使用要求玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能接触容器底部或容器侧壁；图A中温度计玻璃泡碰到烧杯底，会导致测量温度受烧杯底部火焰加热的影响出现偏差，属于错误操作。 （2）如图B所示，温度计的分度值为1℃，读数为100℃。 如图C所示，气泡在上升过程中不断变小，这是液体沸腾前的现象，说明此时的水并未沸腾，故水的沸点高于此时温度计的读数。 若温度计是完好的，则可能的原因是：烧杯上方加盖，导致烧杯内气压高于一个标准大气压，使水的沸点高于100℃。 （3）从图D可知两人实验的水初温相同，最终沸点也相同，小华将水加热到沸腾的时间更长；在相同加热条件下，水的质量越大，升高相同温度需要吸收的热量越多，加热时间就越长，因此最可能的原因是小华实验的水质量更大。 故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到烧杯底部；（2）100；高于；烧杯上方加盖，烧杯内气压高于一个标准大气压，水的沸点高于100℃；（3）小华实验时烧杯中水的质量更大。 【点评】此题是探究水的沸腾实验，涉及到水的沸点、器材的组装、水的沸腾特点，难度不大。 29．小杰常用的一个头戴式耳罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩。他决定通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有配有木槌的音叉、配有木槌的不锈钢盆、能播放闹铃的手机、鞋盒。 （1）在本实验中适合作为声源的是 　能播放闹铃的手机　 ； （2）小杰将所选择的声源放入鞋盒内，在其四周塞满待检测的材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是 　B　 （填选项前字母序号）方案； A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度 B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止 比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如下表所示。分析可得待测材料中隔音性能最好的是 　泡沫塑料　 ； A方案 B方案 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 很响 较响 弱 距离 18m 10m 6m B方案中，将比较声音响度的变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是 　转换法　 （选填“等效替代法”“比较法”或“转换法”）； （3）晚上，爸爸妈妈在客厅看电视时，小杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行英语听力训练。小杰进行听力训练时，客厅电视的声音 　是　 （选填“是”或“不是”）噪声； （4）为了更好地进行英语听力训练，小杰将临街的窗户关上了。下列控制噪声的方法中，与小杰关上临街的窗户控制噪声所用途径相同的是 　C　 （填选项前字母序号）。 A.将学校周围的工厂搬离 B.学校周围禁止车辆鸣笛 C.在学校周围种植树木 D.汽车排气管安装消音器 【分析】（1）实验声源应该选择声音稳定，有节奏的声音； （2）实验方案中要能直观地比较，靠听到声音的响度来直观感觉不恰当，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性； 根据距离可以判断隔音效果，距离越长说明隔音效果越差，距离越短说明隔音效果越好； 将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，采用了转换法； （3）从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音； （4）减弱噪声的途径有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。 【解答】解：（1）在本题中，手机闹铃的声音稳定且持续，更易于进行实验和比较，因此适合作声源的是能播放手机的闹铃。 （2）方案A是让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度。然而，响度是一个主观的感受，不同的人可能会有不同的判断，因此这种方案不够准确。方案B是让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。这种方案通过比较距离来客观反映材料的隔音性能，因此更加准确。故选B。 通过实验得到的现象，可以看到泡沫塑料在两种方案中的表现都是最好的。在方案A中，泡沫塑料对应的响度最弱；在方案B中，泡沫塑料对应的距离最短。因此，可以得出结论：待测材料中隔音性能最好的是泡沫塑料。 方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这是一种转换法的思维方法。转换法是一种常用的科学方法，它可以通过观察一个容易测量的物理量来间接测量或比较一个不容易直接测量的物理量。 （3）小杰进行听力训练时，客厅电视的声音干扰了小杰的听力训练，属于噪声。 （4）为了更好地进行英语听力训练，小杰将临街的窗户关上，属于在传播过程中减弱噪声。ABD、将学校周围的工厂搬离、学校周围禁止车辆鸣笛、汽车排气管安装消音器都属于在声源处减弱噪声，故ABD不符合题意； C、在学校周围种植树木属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意。 故选：C。 故答案为：（1）能播放闹铃的手机；（2）B；泡沫塑料；转换法；（3）是；（4）C。 【点评】本题通过比较材料的隔音情况考查了对声源的选择、声音的传播条件的理解与掌握，会设计合理的方案判断材料的隔音效果，考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。 四、综合题（本题包括3个小题，共21分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤，只写出最后答案的不得分） 30．小明面对大山大叫一声，经过1秒听到回声，回答以下两个问题（声速340m/s） （1）他与大山的距离大约是多少米？ （2）我们可以利用声音测量地球到月球的距离吗？请简述理由。 【分析】根据声音的传播速度和速度公式进行计算。 【解答】解：（1）小明与大山的距离为：。 （2）声音的传播需要介质，地球与月球之间有真空区域，缺乏传播声音的介质；无法利用回声测量地月距离。 答：（1）小明与大山的距离大约是170m； （2）地球与月球之间有真空区域，缺乏传播声音的介质；无法利用回声测量地月距离。 【点评】本题考查的是声音的传播速度和速度公式的应用，属于基础性题目。 31．汽车遇到意外情况紧急刹车要经过两个过程，一是司机从观察到意外情况到踩下刹车有一个反应时间，本段时间内汽车匀速运动；二是从踩下刹车到完全停下来，汽车做变速运动。如图所示，某司机以108km/h的速度匀速行驶，突然发现前方65m处有障碍物，司机反应了0.3s后开始踩下刹车，汽车开始做变速运动，经过5s后汽车在距离障碍物6m处停下。求： （1）反应时间内匀速运动的路程？ （2）求驾驶员踩下刹车到最终停下的平均速度？ （3）交通法规定，严禁酒后驾车，这是因为人在饮酒后反应时间是正常情况下的3倍。请通过计算判断，若刹车性能不变，驾驶员是酒后驾车，是否会撞上该障碍物？ 【分析】（1）先统一速度单位，利用s＝vt计算反应时间内汽车行驶的路程； （2）先算出制动过程行驶的路程，再用求制动阶段平均速度； （3）求出酒后的反应时间、酒后反应距离，制动距离不变，对比总路程和65m，判断是否相撞。 【解答】解： （1）汽车的速度为：v＝108km/h＝30m/s， 反应时间内的路程：s＝vt＝30m/s×0.3s＝9m。 （2）刹车后滑行的距离：s＝65m﹣9m﹣6m＝50m， 踩下刹车到停下来的平均速度为：。 （3）酒后反应时间：t′＝0.3s×3＝0.9s， 反应距离：s′＝vt′＝30m/s×0.9s＝27m， 总前进距离：s总＝50m+27m＝77m， 因为77m＞65m，所以会撞上障碍物。 答：（1）反应时间内匀速运动的路程为 9m； （2）踩下刹车到停下的平均速度为 10m/s； （3）酒后驾车会撞上障碍物。 【点评】本题考查速度公式在运动分段问题中的应用，解题的关键是区分反应阶段（匀速）和制动阶段（减速）两个独立过程。 32．小明使用一架无人机对果树生长情况进行低空巡查。 （1）无人机在60s内飞行240m，求其在这段时间内的平均速度。 （2）无人机升力为4N，竖直飞行50m用时10s，求升力的功率。 （3）已知无人机充满电后储存电能为4×104J，为确保安全，回到起点时无人机剩余的电能不能低于10%。若无人机飞行1km耗电为5×103J，求无人机一次可飞行的最大路程。为提升无人机最大飞行路程，请提出一条合理的改装建议。 【分析】（1）知道飞机的路程和所用的时间，利用速度公式求出无人机的平均速度； （2）先计算升力的功，然后计算功率； （3）根据储存能量和一千米消耗的电能计算即可。 【解答】解：（1）无人机的平均速度：v4m/s； （2）无人机升力的功：W＝Fs＝4N×50m＝200J； 无人机升力的功率：P20W； （3）由题意可知，无人机可以用于飞行的最多电能：W电＝4×104J×（1﹣10%）＝3.6×104J， 已知无人机飞行1km耗电为5×103J，则无人机一次可飞行的最大路程：smax7.2km； 为提升无人机最大飞行路程，可以尽量减少无人机载重，采用更轻质的材料制作无人机。 答：（1）无人机在这段时间内的平均速度为4m/s； （2）无人机升力的功率为20W； （3）无人机一次可飞行的最大路程为7.2km；为提升无人机最大飞行路程，可以尽量减少无人机载重，采用更轻质的材料制作无人机。 【点评】本题主要考查了速度计算、电功与电能计算等知识点，难度不大。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期八年级上册期中模拟五 一、选择题（只有一个答案正确，每题2分，计40分） 1．“近在咫尺”是形容距离很短的一个成语。如图所示，古人把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 2．如图所示，某校校运会立定跳远比赛中，需要测量学生跳远的距离。从测量需要和操作简便性考虑，下列四种测量工具中最合适的是（　　） A．分度值为1mm、测量范围为1m 的软尺 B．分度值为1cm、测量范围为50cm 的三角尺 C．分度值为1mm、测量范围为30cm 的钢直尺 D．分度值为1cm、测量范围为3m 的钢卷尺 3．关于误差，下列说法正确的是（　　） A．误差就是测量错误 B．选用更精密的测量工具就能使误差消失 C．多次测量求平均值可以减小实验误差 D．按测量规则进行实验操作，主要是想消除测量误差 4．某商场外墙悬挂着一条巨型条幅，从上到下写有“广州荔湾欢迎您”，在对面的观光电梯中，小昕对着条幅先后拍了两张照片如图甲和乙，则（　　） A．小昕相对于条幅向下运动 B．小昕相对于观光电梯向上运动 C．观光电梯相对于条幅向上运动 D．条幅相对于观光电梯向上运动 5．如图所示是某同学和妈妈一起坐观光游艇在河上游览的情景。该同学发现右边的小船在与游艇并列前行，以小船为参照物，下列物体中处于运动状态的是（　　） A．该同学坐的游艇 B．小船上的人 C．该同学的妈妈 D．河边的树木 6．下列是用频闪摄影（相邻闪光的时间间隔相同）拍摄小球在水平桌面运动的频闪照片（黑点表示小球），其中小球可能做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，通过频闪照片技术记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A．前300m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B．甲车运动的速度为20m/s C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在20s内的平均速度相同 8．下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．用超声波检查身体，说明声能传递信息 9．声音不仅能传递信息，还能传递能量，下列事例能说明声音传递信息的是（　　） A．喇叭声使烛焰摇晃 B．利用B超判断胎儿是否正常 C．超声波清洗眼镜 D．超声波电机 10．监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（　　） 声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A．鸟鸣的响度大 B．猫叫与鸟鸣音色相同 C．鸟鸣的频率高 D．猫叫的音调高 11．语音识别门禁锁可以识别主人的声音并进行自动操作。门禁锁能识别不同人的声音，主要是根据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 12．小宇家临近立交桥，长期受过往车辆噪声干扰。下列措施中无法帮他控制噪声的是（　　） A．夜间休息时将窗户关好 B．装修时选用隔音性能好的材料 C．在立交桥两侧装隔音板 D．在立交桥上安装噪声监测仪 （多选）13．编钟是古老文明的见证，蕴含丰富的声学原理，下列说法正确的是（　　） A．敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的 B．听众听到的编钟声音，是通过空气传播的 C．编钟发出的声音可以在真空中传播 D．用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的响度不同 14．以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是（　　） A．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的响度 B．现场的听众听到乐曲声主要是通过笛子传播的 C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调 D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递能量 15．下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．﹣6℃读作“零下6摄氏度” C．人体感觉舒适的环境温度约为37℃ D．任何情况下，水沸腾时的温度都是100℃ 16．玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。请选出玻璃凝固时的图像（　　） A． B． C． D． 17．制作如图所示的冻干草莓时，先将草莓急速冷冻，然后再利用低温真空环境将冷冻草莓中的冰直接变成气态。上述加点字中涉及的物态变化为（　　） A．汽化 B．升华 C．凝华 D．液化 物理和生产、生活联系紧密，完成18﹣18题。 18．真空冻干机可将物品含水率降至1%—3%，是保存生物活性物质的理想工具，其工作过程是首先将物品中的水冷冻成冰，再通过抽真空等方式使冰直接变成水蒸气，最后升温去除残留水。下列关于该过程的说法，不正确的是（　　） A．水冷冻成冰的过程，属于凝固现象 B．冰直接变成水蒸气的过程，属于升华现象 C．升温去除残留水的过程，属于汽化现象 D．全过程均需要吸收热量 19．我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是（　　） A．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的，该过程放热 B．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的，该过程放热 C．“雾裹山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象，该过程放热 D．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是液化现象，该过程吸热 20．2026年春晚《贺花神》的舞台特效中，将固态二氧化碳置于常温下会迅速变成气态，下列现象与这一物态变化相同的是（　　） A．樟脑丸变小 B．太阳出来雾散 C．冬天玻璃窗上的冰花 D．烧开水时壶嘴附近产生的白气 二、填空题（每空1分，计19分） 21．小明为了研究蜗牛的爬行速度，用秒表测出了蜗牛沿直线爬行46cm的时间如图所示，为 ________ s，则蜗牛爬行的平均速度为 ________ cm/s。 22．实验用的音叉（如图1）上通常刻有一个数值，表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大，敲击时音叉发出声音的_______ （选填“响度”“音调”或“音色”）越高。我们也可以通过示波器来判断音叉的频率，先将话筒接在示波器的输入端，再将甲、乙两个音叉分别对着话筒敲响，使其发出声音。示波器上出现了图2所示的波形，通过对波形的分析可知，音调高的音叉是_____ （选填“甲”或“乙”）。 23．多耶舞是三江县群众喜爱的集体歌舞。大家手牵手围成多个圆圈，踏歌而舞，整齐地持续转圈（如图所示）。图中这名舞者是运动还是静止？可以说，以鼓楼为参照物，她是_______ 的；以和她牵手的舞伴为参照物，她是_______ 的。 24．温度计是利用液体的 _________ 制成的。如图所示是小华用体温计测量自己体温后的示数，他的体温是 _________ ℃，温度计之所以可以离开人体读数是因为具有特殊结构 _______ 。 25．请根据下述材料并回答问题： 过冷水 过冷水是指温度达到或低于凝固点却没有凝固成冰的水。物理课上我们学过“标准大气压下，水的凝固点为0℃”，为什么还会出现标准大气压下，水的温度低于0℃不结冰的现象呢？水凝固成冰除了受温度和压强会影响外，还有一个非常重要的因素，那就是“凝结核”。没有“凝结核”的存在，即使温度达到了凝固点以下，水也难以结冰。凝结核可以是微小的冰晶，水中的悬浮物等。如果过冷水中突然有凝结核闯入，则结冰异常迅速。 其实过冷水在我们的生活中并不罕见，冰箱冷冻室中稳妥放置了一段时间的纯净水就可能成为过冷水。将这样一瓶在冰箱冷冻过一段时间却没有结冰的纯净水小心地取出，倒进杯子里，再向杯子里放入一小块冰，就可以看到这杯过冷水迅速结冰的神奇现象。在这个过程中，放入杯子的冰块就是“凝结核”。 如果高空云层中有过冷水的水滴，对飞机的安全是一个严重挑战。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层中时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机采用了主动防除冰、被动防除冰、主动与被动复合防除冰技术，防止因结冰带来的危险。 （1）标准大气压下，温度低于0℃_______ （选填“存在”或“不存在”）液态水。 （2）水凝固成冰除了受温度和压强影响外，还需要有 ________ 。 （3）普通自来水中有很多杂质，把自来水放在冰箱冷冻室中（冰箱冷冻室的温度为﹣18℃），和纯净水相比自来水 ________ （选填“容易”或“不容易”）变成过冷水，理由是 ____________________ 。 26．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。 （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音不同，说明 ____________________ ； （2）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音不同，说明 ___________________ ； （3）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是 ________________ 。 三、实验探究题（每空1分，计20分） 27．小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置；小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的原理是 ____________________ 。实验中需要的测量工具是 ________ 和计时器； （2）实验中应使斜面的坡度较 _____ （选填“大”或“小”），目的：___________ ； （3）请根据图中信息回答BC段小车通过的路程sBC＝_________ cm；AC段的平均速度vAC＝________ m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 _____ ；（选填“大”或“小”） （5）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________ ，理由是 ____________________ ； （6）如图乙所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 _____ （选填图中的选项字母）。 28．小明和小华同学在做“观察水的沸腾”实验中： （1）小明的操作如图A所示，其中错误之处是__________________ 。 （2）小华实验中，温度计示数如图B所示，则此时水温为________ ℃，若同时观察到水中气泡上升情况如图C，气泡内的水蒸气在上升过程中不断发生了液化，观察可知，水的沸点_______ （选填“高于”或“低于”）此时温度计的读数，若温度计是完好的，则可能的原因是：____________________ 。 （3）根据图D的实验情况分析可知，小华将水加热至沸腾所用时间明显较长，最有可能的原因是：___________________ 。 29．小杰常用的一个头戴式耳罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩。他决定通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有配有木槌的音叉、配有木槌的不锈钢盆、能播放闹铃的手机、鞋盒。 （1）在本实验中适合作为声源的是 _____________ ； （2）小杰将所选择的声源放入鞋盒内，在其四周塞满待检测的材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是 _____ （填选项前字母序号）方案； A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度 B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止 比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如下表所示。分析可得待测材料中隔音性能最好的是 _________ ； A方案 B方案 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 很响 较响 弱 距离 18m 10m 6m B方案中，将比较声音响度的变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是 ________ （选填“等效替代法”“比较法”或“转换法”）； （3）晚上，爸爸妈妈在客厅看电视时，小杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行英语听力训练。小杰进行听力训练时，客厅电视的声音 _____ （选填“是”或“不是”）噪声； （4）为了更好地进行英语听力训练，小杰将临街的窗户关上了。下列控制噪声的方法中，与小杰关上临街的窗户控制噪声所用途径相同的是 _____ （填选项前字母序号）。 A.将学校周围的工厂搬离 B.学校周围禁止车辆鸣笛 C.在学校周围种植树木 D.汽车排气管安装消音器 四、综合题（本题包括3个小题，共21分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤，只写出最后答案的不得分） 30．小明面对大山大叫一声，经过1秒听到回声，回答以下两个问题（声速340m/s） （1）他与大山的距离大约是多少米？ （2）我们可以利用声音测量地球到月球的距离吗？请简述理由。 31．汽车遇到意外情况紧急刹车要经过两个过程，一是司机从观察到意外情况到踩下刹车有一个反应时间，本段时间内汽车匀速运动；二是从踩下刹车到完全停下来，汽车做变速运动。如图所示，某司机以108km/h的速度匀速行驶，突然发现前方65m处有障碍物，司机反应了0.3s后开始踩下刹车，汽车开始做变速运动，经过5s后汽车在距离障碍物6m处停下。求： （1）反应时间内匀速运动的路程？ （2）求驾驶员踩下刹车到最终停下的平均速度？ （3）交通法规定，严禁酒后驾车，这是因为人在饮酒后反应时间是正常情况下的3倍。请通过计算判断，若刹车性能不变，驾驶员是酒后驾车，是否会撞上该障碍物？ 32．小明使用一架无人机对果树生长情况进行低空巡查。 （1）无人机在60s内飞行240m，求其在这段时间内的平均速度。 （2）无人机升力为4N，竖直飞行50m用时10s，求升力的功率。 （3）已知无人机充满电后储存电能为4×104J，为确保安全，回到起点时无人机剩余的电能不能低于10%。若无人机飞行1km耗电为5×103J，求无人机一次可飞行的最大路程。为提升无人机最大飞行路程，请提出一条合理的改装建议。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $