2.5妙用滑轮（学习任务单）2026-2027学年教科版五年级上册科学

2.5妙用滑轮学习单

姓名：____________    学号：____________    班级：____________

一、温故启新（思维衔接）【课本第51页·妙用滑轮】

1. 我们已经学过杠杆和斜面，都是简单机械。起重机上有什么简单机械呢？

2. 你觉得滑轮能省力吗？写出你的猜想：________________________________。要证明猜想，需要____________。

二、新知探究（考点梳理）【课本第51-53页·滑轮的作用】

1. 探索一（对比实验法）：定滑轮和动滑轮。

我预测：定滑轮和动滑轮，哪个能省力？________________________。

实际看到：定滑轮不省力，但能改变________；动滑轮省力，但不能改变方向。小结：定滑轮和动滑轮作用不同。

2. 探索二（变量控制法）：动滑轮省力多少？

我预测：动滑轮能省多少力？________________________。

实际看到：用动滑轮提重物，拉力大约是物重的________。我的发现：动滑轮能省一半力。

3. 探索三（观察法）：滑轮组。

我预测：定滑轮和动滑轮组合起来，会怎样？________________________。

实际看到：滑轮组既能省力，又能改变________。结论：滑轮组结合了两者的优点。

4. 安全提示：做实验时，重物不要挂得太高，以免________。

三、实操演练（迁移应用）【课本第53页·滑轮的应用】

1. 判断：定滑轮能省力。（    ）

2. 定滑轮不省力，但能改变________；动滑轮省力，但不能改变方向。

3. 选择：升国旗时，旗杆顶上的滑轮是（    ）

A.定滑轮    B.动滑轮    C.滑轮组    D.不是滑轮

四、思维建模（方法提炼）【课本第53-54页·滑轮的原理】

1. 滑轮分两种：定滑轮和________滑轮。

2. 定滑轮改变方向，动滑轮________。

3. 拓展：塔吊、起重机上用的都是________。

五、知识梳理（核心考点总结） 1. 定滑轮：不省力，改变力的方向。 2. 动滑轮：省一半力，不改变方向。 3. 滑轮组：既省力，又改变方向。 4. 升国旗用的是定滑轮。

 

六、易错提醒（考试避坑） 1. 定滑轮不省力，只是改变方向。 2. 动滑轮省一半力，不是省全部力。 3. 升国旗用的是定滑轮，不是动滑轮。 4. 滑轮组结合了两者的优点。

本节课我的疑问：________________________________________________________________

 

 

 

教师版·参考答案与教学话术

说明：蓝色斜体下划线字＝答案；红色【老师讲】＝上课要说的话。

【老师讲】同学们，上节课我们学习了斜面，今天我们来认识另一种简单机械——滑轮。大家有没有注意过，升国旗的时候，旗杆顶上有个滑轮，我们往下拉绳子，国旗就往上升了。这个滑轮有什么用呢？今天我们就来研究滑轮的秘密。

一、温故启新（思维衔接）【课本第51页·妙用滑轮】

1. 我们已经学过杠杆和斜面，都是简单机械。起重机上有什么简单机械呢？

2. 你觉得滑轮能省力吗？写出你的猜想：（学生自由猜想）。要证明猜想，需要做实验。

【老师讲】下面我们来研究两种滑轮：定滑轮和动滑轮。先分别实验，看看它们有什么不同，然后把它们组合起来做成滑轮组。注意：重物不要挂得太高，以免掉下来砸人。

二、新知探究（考点梳理）【课本第51-53页·滑轮的作用】