精品解析：上海市松江区2026-2027学年九年级物理第一学期期中考试卷

2026学年第一学期九年级物理期中质量监测试卷 （满分：100分 完成时间：60分钟） 考生注意： 1．本考试分设试卷和答题纸，试卷共6页，答题纸共4页。作答前，在答题纸上填写姓名、学号。所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2．本试卷作图用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。选择未标注说明的为单选，每题只能选一个选项。 一、生活与自然（17分） 1. 如图，参观科技馆。小红把手放在静电球上，体验“怒发冲冠”的静电展品。 （1）头发是________（选填“导体”或“绝缘体”）； （2）头发带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷，由于电荷间相互________，所以向四周散开； （3）（多选）下列实例中，属于利用静电现象的是（ ） A. 静电复印 B. 静电除尘 C. 冰箱磁吸贴 D. 油罐车尾部拖铁链 2. 电与我们的生活紧密相关。 （1）某家用电器正常工作时的电流为，此用电器可能是（ ） A. 空调机 B. 教室里的日光灯 C. 电冰箱 D. 电饭锅 （2）家庭照明电路的电压为________伏，电灯、空调等用电器是________（选填“串联”或“并联”），家庭电路中多开一盏灯，电路中的等效电阻将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）某导体的电阻为10欧，导体两端的电压为4伏，则通过该导体的电流为________安。若该导体两端的电压变为0伏时，该导体的电阻为________欧。 3. 如图，小明用不锈钢锅加热牛奶，不锈钢锅把手是木质的。 （1）这是因为不锈钢的________（选填“比热容”或“导热性”）比木头好； （2）不一会，牛奶温度升高，内能________（选填“增加”或“减少”），这是通过________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了内能； （3）牛奶的比热容为，它表示质量为的牛奶，温度升高（或降低）1℃时，__________________为。小明将牛奶分给妈妈一半后，剩下的牛奶的比热容将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 二、工程与实践（23分） 4. 城市中建设人工湖能有效减弱周围地区的“热岛效应”。 （1）这是利用了水的________这一特性。现有一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃，若这些热量被同等质量的砂石吸收（），则砂石升高的温度将________2℃（选填“大于”“小于”或“等于”）； （2）如图是某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线。曲线表示的是________（选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。请通过分析说明你的判断___________________________________________________________________________________________________________________________。 5. 汽车的设计用到了许多物理知识。 （1）如图是________（选填“汽油机”或“柴油机”）的模型，图中是___________冲程，能量转化过程是___________（选填字母序号“A机械能转化为内能”或“B内能转化为机械能”）； （2）汽车行驶过程中，若闻到尾气有汽油味，说明此时汽油没有完全燃烧，汽油的热值________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （3）关于热值、热机效率，下列说法正确的有（ ） A. 热机做功越快，热机效率越高 B. 使燃料充分燃烧，可以增大热机的效率 C. 减少机械摩擦和热损失可以提高热机效率 D. 燃料热值越大，燃烧放出的热量越多，热机效率越高 （4）已知某赛车的发动机热机效率为50%，所用燃料热值约为。某次比赛，该赛车完全燃烧了2千克的燃料。求：①燃料完全燃烧放出的热量；②该赛车所做的有用功。 6. 用电器通过不同的连接方式组成了电路，为我们的生活带来了便利。 （1）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联接入电路中（如图a），它们两端电压________；若将它们并联接入同一电路（如图b），通过它们的电流________（均选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）小丽为户外劳动者设计了一款工作服，将小风扇、电热贴片R装在衣服夹层里。仅闭合开关，小风扇启动，向衣服内送风；仅闭合开关和温控开关，电热贴片发热，达到设定温度后，自动断开，电热贴片停止加热。下图的电路图符合设计要求的是（ ） A. B. C. D. （3）作图：在如图所示的电路中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求：开关闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）电压表测小灯两端电压； （4）作图：在如图所示的电路中，补2根导线，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关后，灯泡和都能发光，且电流表测量干路电流。 三、电火锅（8分） 7. 电火锅可以实现不同挡位的工作。如图甲所示是某款电火锅的简化工作原理图，其内部有2个电阻和、3个开关，通过开关的断开、闭合可以实现电阻的单独工作或组合工作。其中电阻的曲线如图乙所示。 （1）通过控制开关、、，该电火锅中的电阻连入电路的情况不可能的是________（选填字母序号）； A. 仅连入电路 B. 仅连入电路 C. 与串联连入电路 D. 与并联连入电路 （2）若电路中的电流最小，则开关状态为________、________、________（均选填“断开”或“闭合”）； （3）根据图像，求出电阻的阻值； （4）已知电源电压为，当开关断开，、闭合时，电路的总电流为。求：①通过电阻的电流；②电阻的阻值。 四、机器手（8分） 8. 如图甲所示为某智能机器人的机械手。为了使它能精准地抓取易碎物品，工程师研发了一种柔性触觉传感器，核心元件是压敏电阻，图乙为压敏电阻阻值随压力变化的图像，科技小组利用该压敏电阻制作了一个触觉测试仪，其部分简化电路图如图丙。已知电源电压恒为，为定值电阻。 （1）图乙中，反映压敏电阻随着其所受压力的关系是：_________________________________________________________________； （2）将重为物体放在压敏电阻上进行测试，此时电流表的示数为。求：①压敏电阻两端的电压；②的阻值； （3）从工程学考虑，一般用电压表的示数反映触觉测试仪显示的压力大小。已知压力越大，电压表示数越大。作图：请先在图丙中合适的位置用铅笔画出一只并联的电压表，并分析说明理由。_______________________________________________________。 五、探究电流与电压、电阻的关系（8分） 9. 小明和小华探究电流与电压、电阻的关系。可选用的器材有：小灯泡，阻值为、、、、的定值电阻，电压为不变的电源，滑动变阻器（标有“ ”字样）。 （1）小明探究电流与电压的关系，选用的器材如图甲所示，他正确连接电路。 ①作图：请在图中补2根导线，要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小________； ②小明闭合开关，移动滑片，发现电流表的示数始终为，电压表的示数始终为，若电路中存在一处故障，且只发生在定值电阻或滑动变阻器上，则电路存在的故障是________； ③小明排除故障后，完成了实验。小明和小华交流后认为在“探究电流与电压关系”的实验中不能将定值电阻更换为小灯，理由是：________________________________； （2）小华同学继续用图甲中的电路探究电流与电阻的关系。他将的定值电阻接入电路，移动滑片，使电压表的示数为，此时电流表的示数如图乙所示，为________。随后他断开开关，将的电阻换为的电阻，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为________，记录电流表示数； （3）关于滑动变阻器在上述实验中的作用，下列描述正确的是（ ） A. 保护电路 B. 改变电路中的电压，实现多次实验取平均值减小误差 C. 探究电流与电阻的关系——保持两端电压不变 D. 探究电流与电压的关系——保持两端电压不变 六、测电阻（6分） 10. 小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验。现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变），待测电阻，电流表、电压表（量程仅“”完好），滑动变阻器（标有“ ”字样），开关及导线若干。小明正确连接电路如图甲所示，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。闭合开关后，电压表、电流表示数如图乙所示。接着，小明移动滑片，观察到电压表示数为时，电流表示数为，记录第2次数据。小明发现电压表示数变化范围较小，无法继续实验。 （1）作图：请在图甲中将小明的实验电路图补充完整，使之正确； （2）请计算电源电压和第2次测量的待测电阻的阻值（电阻精确到）； （3）为了完成实验，小明调整了电压表的位置，使待测电阻两端电压能够大于3伏，请在空白处画出调整后的电路图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期九年级物理期中质量监测试卷 （满分：100分 完成时间：60分钟） 考生注意： 1．本考试分设试卷和答题纸，试卷共6页，答题纸共4页。作答前，在答题纸上填写姓名、学号。所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2．本试卷作图用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。选择未标注说明的为单选，每题只能选一个选项。 一、生活与自然（17分） 1. 如图，参观科技馆。小红把手放在静电球上，体验“怒发冲冠”的静电展品。 （1）头发是________（选填“导体”或“绝缘体”）； （2）头发带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷，由于电荷间相互________，所以向四周散开； （3）（多选）下列实例中，属于利用静电现象的是（ ） A. 静电复印 B. 静电除尘 C. 冰箱磁吸贴 D. 油罐车尾部拖铁链 【答案】（1） 绝缘体 （2） ①. 同种 ②. 排斥 （3）AB 【解析】 【小问1详解】 干燥头发主要由角蛋白构成，通常情况下头发属于绝缘体。 【小问2详解】 由头发向四周散开的现象可知，头发间存在排斥作用；根据电荷间相互作用规律，同种电荷相互排斥，故头发带同种电荷。 【小问3详解】 AB.静电复印、静电除尘是对静电现象的利用，故AB符合题意； C.冰箱磁吸贴利用磁现象，故C不符合题意； D.油罐车尾部拖铁链是为了将静电导向大地，防止静电带来的危害，故D不符合题意； 故选AB。 2. 电与我们的生活紧密相关。 （1）某家用电器正常工作时的电流为，此用电器可能是（ ） A. 空调机 B. 教室里的日光灯 C. 电冰箱 D. 电饭锅 （2）家庭照明电路的电压为________伏，电灯、空调等用电器是________（选填“串联”或“并联”），家庭电路中多开一盏灯，电路中的等效电阻将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （3）某导体的电阻为10欧，导体两端的电压为4伏，则通过该导体的电流为________安。若该导体两端的电压变为0伏时，该导体的电阻为________欧。 【答案】（1）B （2） ①. 220 ②. 并联 ③. 变小 （3） ①. 0.4 ②. 10 【解析】 【小问1详解】 家庭空调机的电流约5A；教室里的日光灯的电流约0.2A；家用电冰箱的电流约1A；电饭锅的电流约4A；题目中用电器正常工作电流为0.2A，和教室里日光灯的电流值相符，因此该用电器可能是日光灯，故选B。 【小问2详解】 家庭照明电路电压为220V；家庭电路里电灯、空调等用电器能够独立工作、互不影响，为并联连接；电阻并联相当于增大导体横截面积，在材料、长度不变时，横截面积越大，电阻越小，所以多开一盏灯，并联支路增加，横截面积变大，电路的等效电阻变小。 【小问3详解】 由欧姆定律得 电阻是导体本身的性质，与两端电压、通过的电流无关，故电压为0时导体电阻仍为10Ω。 3. 如图，小明用不锈钢锅加热牛奶，不锈钢锅把手是木质的。 （1）这是因为不锈钢的________（选填“比热容”或“导热性”）比木头好； （2）不一会，牛奶温度升高，内能________（选填“增加”或“减少”），这是通过________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了内能； （3）牛奶的比热容为，它表示质量为的牛奶，温度升高（或降低）1℃时，__________________为。小明将牛奶分给妈妈一半后，剩下的牛奶的比热容将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】（1） 导热性 （2） ①. 增加 ②. 热传递 （3） ①. 吸收（或放出）的热量 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 不锈钢导热性好适合做锅身，木头导热性差适合做把手。 【小问2详解】 物体的内能与温度有关，牛奶温度升高，内能增加；牛奶吸收锅传递过来的热量，是通过热传递的方式改变内能。 【小问3详解】 牛奶的比热容为表示质量为1kg的牛奶温度升高(或降低)1°C时，吸收(或放出)的热量为；比热容是物质本身的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量无关，所以牛奶倒掉一半，剩下牛奶的比热容不变。 二、工程与实践（23分） 4. 城市中建设人工湖能有效减弱周围地区的“热岛效应”。 （1）这是利用了水的________这一特性。现有一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃，若这些热量被同等质量的砂石吸收（），则砂石升高的温度将________2℃（选填“大于”“小于”或“等于”）； （2）如图是某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线。曲线表示的是________（选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。请通过分析说明你的判断___________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 比热容大 ②. 大于 （2） ①. 内陆 ②. 水的比热容比砂石大，相同质量的水和砂石吸收或放出相同热量时，水的温度变化更小，沿海城市多水，气温年较差小，曲线A的气温年较差大，因此是内陆城市的年气温变化曲线 【解析】 【小问1详解】 水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，吸收或放出相同热量时温度变化小，可调节气温，减弱热岛效应。 由可知，质量、吸收的热量相同时，升高的温度与比热容成反比，因，故砂石升高的温度大于。 【小问2详解】 水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同热量时，水的温度变化更小。沿海城市水资源丰富，气温年较差小；内陆城市多砂石，气温年较差大。曲线A的气温年较差更大，故A表示内陆城市的年气温变化曲线。 5. 汽车的设计用到了许多物理知识。 （1）如图是________（选填“汽油机”或“柴油机”）的模型，图中是___________冲程，能量转化过程是___________（选填字母序号“A机械能转化为内能”或“B内能转化为机械能”）； （2）汽车行驶过程中，若闻到尾气有汽油味，说明此时汽油没有完全燃烧，汽油的热值________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （3）关于热值、热机效率，下列说法正确的有（ ） A. 热机做功越快，热机效率越高 B. 使燃料充分燃烧，可以增大热机的效率 C. 减少机械摩擦和热损失可以提高热机效率 D. 燃料热值越大，燃烧放出的热量越多，热机效率越高 （4）已知某赛车的发动机热机效率为50%，所用燃料热值约为。某次比赛，该赛车完全燃烧了2千克的燃料。求：①燃料完全燃烧放出的热量；②该赛车所做的有用功。 【答案】（1） ①. 汽油机 ②. 做功 ③. B （2）不变 （3）BC （4）8.4×107 J；4.2×107 J 【解析】 【小问1详解】 汽油机顶部有火花塞，柴油机顶部为喷油嘴，故该模型为汽油机模型； 两气门都关闭，活塞下行，火花塞点火，对应做功冲程，该冲程将内能转化为机械能。 【小问2详解】 热值是燃料的固有属性，与燃料是否完全燃烧无关，故汽油热值不变。 【小问3详解】 A．热机效率是有用功与燃料完全燃烧放出热量的比值，功率表示做功快慢，二者无必然联系，故A错误； B．使燃料充分燃烧，可提高有用功占总热量的比例，增大热机效率，故B正确； C．减少机械摩擦和热损失，可减少能量损耗，提高热机效率，故C正确； D．燃料燃烧放出的热量与质量、热值均有关，且热机效率与热值大小无直接关系，故D错误。 故选BC。 【小问4详解】 燃料完全燃烧放出的热量为 赛车所做的有用功为 6. 用电器通过不同的连接方式组成了电路，为我们的生活带来了便利。 （1）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联接入电路中（如图a），它们两端电压________；若将它们并联接入同一电路（如图b），通过它们的电流________（均选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）小丽为户外劳动者设计了一款工作服，将小风扇、电热贴片R装在衣服夹层里。仅闭合开关，小风扇启动，向衣服内送风；仅闭合开关和温控开关，电热贴片发热，达到设定温度后，自动断开，电热贴片停止加热。下图的电路图符合设计要求的是（ ） A. B. C. D. （3）作图：在如图所示的电路中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求：开关闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）电压表测小灯两端电压； （4）作图：在如图所示的电路中，补2根导线，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关后，灯泡和都能发光，且电流表测量干路电流。 【答案】（1） ①. 大于 ②. 小于 （2）C （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 同种材料、长度相同的导体，横截面积越小电阻越大，故；串联时电流处处相等，由可知，电阻越大，导体两端电压越大，因此大于；并联时各支路电压相等，由可知，电阻越大，通过导体的电流越小，因此小于。 【小问2详解】 AB．S3在干路，仅闭合S1时整个电路断路，风扇无法启动，故AB不符合题意； C．小风扇M与S1串联为一条支路，电热贴片R与S2、S3串联为另一条支路，两支路并联；仅闭合S1时M支路通路，风扇启动；仅闭合S2、S3时R支路通路，电热贴片发热；S3断开时R支路断路，停止加热，故C符合题意； D．S3与R并联，闭合S2、S3时R被短路，无法发热，故D不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 电压表需要并联在灯泡两端，因此中间空位填电压表；若最左侧为电源，则电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，不符合要求，所以最左侧就应该是电流表，最右侧是电源，根据电流的方向，可以判断电源上端为正极，下端为负极。 【小问4详解】 电流表测干路电流，所以电流表应串联在干路上，即L2的左接线柱接电流表的正接线柱，电流表的负接线柱连接电源负极。 三、电火锅（8分） 7. 电火锅可以实现不同挡位的工作。如图甲所示是某款电火锅的简化工作原理图，其内部有2个电阻和、3个开关，通过开关的断开、闭合可以实现电阻的单独工作或组合工作。其中电阻的曲线如图乙所示。 （1）通过控制开关、、，该电火锅中的电阻连入电路的情况不可能的是________（选填字母序号）； A. 仅连入电路 B. 仅连入电路 C. 与串联连入电路 D. 与并联连入电路 （2）若电路中的电流最小，则开关状态为________、________、________（均选填“断开”或“闭合”）； （3）根据图像，求出电阻的阻值； （4）已知电源电压为，当开关断开，、闭合时，电路的总电流为。求：①通过电阻的电流；②电阻的阻值。 【答案】（1）B （2） ①. 断开 ②. 闭合 ③. 断开 （3）5Ω （4）1.2A，10Ω 【解析】 【小问1详解】 A．当断开、断开、闭合时，仅接入电路，故A不符合题意； B．正常通路状态下始终接入电路，无法实现仅连入，故B符合题意； C．当断开、闭合、断开时，与串联接入电路，故C不符合题意； D．当闭合、断开、闭合时，与并联接入电路，故D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 电源电压不变，串联时总电阻最大，电路电流最小，对应开关状态为断开、闭合、断开。 【小问3详解】 由图乙可知，时，，电阻 【小问4详解】 断开、、闭合时，与并联，两端电压均等于电源电压，通过的电流 并联电路干路电流等于各支路电流之和，通过的电流 四、机器手（8分） 8. 如图甲所示为某智能机器人的机械手。为了使它能精准地抓取易碎物品，工程师研发了一种柔性触觉传感器，核心元件是压敏电阻，图乙为压敏电阻阻值随压力变化的图像，科技小组利用该压敏电阻制作了一个触觉测试仪，其部分简化电路图如图丙。已知电源电压恒为，为定值电阻。 （1）图乙中，反映压敏电阻随着其所受压力的关系是：_________________________________________________________________； （2）将重为物体放在压敏电阻上进行测试，此时电流表的示数为。求：①压敏电阻两端的电压；②的阻值； （3）从工程学考虑，一般用电压表的示数反映触觉测试仪显示的压力大小。已知压力越大，电压表示数越大。作图：请先在图丙中合适的位置用铅笔画出一只并联的电压表，并分析说明理由。_______________________________________________________。 【答案】（1）在压力不超过4N的范围内，压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，且减小的速度逐渐变慢。 （2）2V，100Ω （3）由图乙可知，压力F越大，压敏电阻RP的阻值越小；因为RP与R0 串联，电路总电阻越小，根据欧姆定律，电路中的电流就越大；定值电阻R0 的阻值不变，由U0=IR0可知，电流越大，R0两端的电压就越大，完全符合“压力越大，电压表示数越大”的要求。 如果将电压表并联在RP两端，压力增大时RP 阻值减小，它分得的电压会减小，不符合题目要求。 【解析】 【小问1详解】 由图乙中随的变化趋势可得，在压力不超过4N的范围内，压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，且减小的速度逐渐变慢。 【小问2详解】 由图乙可知，压力为时，压敏电阻阻值 压敏电阻两端的电压为 定值电阻两端的电压为 定值电阻的阻值为 【小问3详解】 因串联电路中电流处处相等，压力越大，阻值越小，故电路总电阻越小，电流越大；由可知，阻值不变时，电流越大，其两端电压越大，故电压表并联在两端时，压力越大电压表示数越大，符合要求。如图所示： 五、探究电流与电压、电阻的关系（8分） 9. 小明和小华探究电流与电压、电阻的关系。可选用的器材有：小灯泡，阻值为、、、、的定值电阻，电压为不变的电源，滑动变阻器（标有“ ”字样）。 （1）小明探究电流与电压的关系，选用的器材如图甲所示，他正确连接电路。 ①作图：请在图中补2根导线，要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小________； ②小明闭合开关，移动滑片，发现电流表的示数始终为，电压表的示数始终为，若电路中存在一处故障，且只发生在定值电阻或滑动变阻器上，则电路存在的故障是________； ③小明排除故障后，完成了实验。小明和小华交流后认为在“探究电流与电压关系”的实验中不能将定值电阻更换为小灯，理由是：________________________________； （2）小华同学继续用图甲中的电路探究电流与电阻的关系。他将的定值电阻接入电路，移动滑片，使电压表的示数为，此时电流表的示数如图乙所示，为________。随后他断开开关，将的电阻换为的电阻，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为________，记录电流表示数； （3）关于滑动变阻器在上述实验中的作用，下列描述正确的是（ ） A. 保护电路 B. 改变电路中的电压，实现多次实验取平均值减小误差 C. 探究电流与电阻的关系——保持两端电压不变 D. 探究电流与电压的关系——保持两端电压不变 【答案】（1） ①. ②. 定值电阻断路 ③. 小灯泡的电阻随温度升高而增大，无法保持电阻不变 （2） ①. 0.4 ②. 右 ③. 2.0 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 滑动变阻器与定值电阻串联，向右移动滑片电流变小，说明滑动变阻器接入电阻变大，因此滑动变阻器应接入左下A接线柱，电压表并联在定值电阻两端，因电源电压为，电压表选择0~3V量程，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。如图所示： 电流表的示数为，说明电路发生断路，电压表示数等于电源电压3V，说明电压表的两端能够连通电源两极。故障只发生在定值电阻或滑动变阻器上，因此故障是定值电阻断路。 探究电流与电压的关系时，需要控制电阻的阻值保持不变，小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大，无法保持电阻不变，所以不能用小灯泡替换定值电阻完成该实验。 【小问2详解】 电流表选用0~0.6A量程，分度值为 0.02A，由图乙可知示数为0.4A。 探究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端电压不变。电源电压3V，实验控制定值电阻两端电压为2.0V不变，把5Ω电阻换为10Ω电阻，根据串联分压规律，定值电阻分得的电压会变大。电源电压恒定，要让定值电阻两端电压变为2.0V，就要增大滑动变阻器分得的电压，即需要增大滑动变阻器接入电路的阻值。因此应将滑片向右移动，直至电压表示数为2.0V。 【小问3详解】 A．两个实验中滑动变阻器都有保护电路的作用，防止电流过大损坏元件，故A正确； B．探究电流与电压的关系，多次实验目的是寻找普遍规律，不是取平均值减小误差，故B错误； C．探究电流与电阻的关系，需要控制定值电阻两端电压不变，滑动变阻器的作用就是调节分压，保持定值电阻两端电压不变，故C正确； D．探究电流与电压的关系，滑动变阻器作用是改变定值电阻两端电压，获得多组数据，不是保持电压不变，故D错误。 故选AC。 六、测电阻（6分） 10. 小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验。现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变），待测电阻，电流表、电压表（量程仅“”完好），滑动变阻器（标有“ ”字样），开关及导线若干。小明正确连接电路如图甲所示，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。闭合开关后，电压表、电流表示数如图乙所示。接着，小明移动滑片，观察到电压表示数为时，电流表示数为，记录第2次数据。小明发现电压表示数变化范围较小，无法继续实验。 （1）作图：请在图甲中将小明的实验电路图补充完整，使之正确； （2）请计算电源电压和第2次测量的待测电阻的阻值（电阻精确到）； （3）为了完成实验，小明调整了电压表的位置，使待测电阻两端电压能够大于3伏，请在空白处画出调整后的电路图。 【答案】（1） （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 伏安法测电阻的实验要求电流表串联在电路中，电压表并联在待测电阻两端，原图中已将电源、开关、电流表、待测电阻和滑动变阻器串联，只需补充电压表，将电压表正负接线柱分别接在待测电阻的两端。据此作图。 【小问2详解】 电压表、电流表均选用小量程，分度值分别为0.1V、0.02A，电压表示数为2.6V，电流表示数为0.16A，因电路连接正确，电压表测定值电阻两端的电压，则，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，，变阻器两端的电压 根据串联电路电压的特点，电源电压 因电源电压为2伏的整数倍且保持不变，考虑到测量中的误差，电源电压U应为6V。 第2次实验中，待测电阻两端电压，，则待测电阻的阻值 【小问3详解】 本实验中电压表仅有0~3V量程可以正常使用，若电压表并联在待测电阻两端，待测电阻两端电压最大只能为3V，无法达到大于3V的要求。电源电压为6V，待测电阻与滑动变阻器串联，根据串联电路的电压规律 ，将电压表改接在滑动变阻器两端，测量滑动变阻器的电压。当滑动变阻器两端电压小于3V时，待测电阻两端电压 就会大于3V，满足实验需求，电路其余连接方式不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $