精品解析：浙江温州市环大罗山联盟2026-2027学年高一上学期11月期中物理试题

2026学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高一年级物理学科试题 考生须知： 1、本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2、答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3、所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4、考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 下面的物理量中，属于标量的是（ ） A. 加速度 B. 力 C. 位移 D. 质量 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度描述物体速度变化的快慢，既有大小又有方向，属于矢量，故A错误； B．力表示物体间的相互作用，既有大小又有方向，属于矢量，故B错误； C．位移描述物体位置的变化，其方向由初位置指向末位置，既有大小又有方向，属于矢量，故C错误； D．质量只有大小，没有方向，运算遵循代数加减法则，属于标量，故D正确。 故选D。 2. 某同学乘坐高铁从温州赶往杭州，某时刻他观察到车厢显示屏信息如图，下列说法正确的是（ ） A. 研究高铁从温州到杭州运行的总时间，高铁可以看作质点 B. 屏幕上显示的206km/h是高铁的平均速度大小 C. 高铁从温州到杭州的路程等于位移大小 D. 以地面为参考系，坐在座位上的同学是静止的 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究温州到杭州的总时间时，高铁自身长度远小于两地距离，形状大小可以忽略，能看成质点，故A正确； B．显示屏的 206km/h 是瞬时速度，不是平均速度，故B错误； C．高铁轨道不是直线，路程（轨迹长度）大于位移大小（初末位置直线距离），故C错误； D．以地面为参考系，同学随高铁一起运动，是运动的，故D错误。 故选A。 3. 如图所示，运动员将铅球抛出，一段时间后铅球落地，轨迹如该曲线，不计空气阻力，关于铅球的运动下列说法正确的是（ ） A. 铅球在空中一直做匀速直线运动 B. 铅球从抛出到落地的平均速度方向沿箭头④方向 C. 铅球从抛出到落地的平均速度方向沿箭头②方向 D. 铅球离手后在空中运动时，受到运动员的手对它的推力以及重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．铅球在空中只受重力，加速度不变，轨迹是曲线，速度不断发生变化，可知铅球在空中一直做匀变速曲线运动，不是匀速直线运动，故A错误； BC．铅球从抛出到落地的位移方向沿箭头②方向，根据可知平均速度方向沿箭头②方向，故B错误，C正确； D．铅球离手后在空中运动时，运动员的手对它的推力消失，铅球只受到重力，故D错误。 故选C。 4. 如图，装有少量水的易拉罐，倾斜静止放置在水平粗糙的桌面上，下列关于桌面和易拉罐（包括水）说法正确的是（ ） A. 易拉罐的重心在罐体的几何中心 B. 易拉罐底部对桌面没有摩擦力 C. 桌面受到易拉罐的压力，其产生的直接原因是桌面发生了形变 D. 将易拉罐加满水，罐体仍能保持这种倾斜静止状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．只有质量分布均匀、形状规则的物体重心才在几何中心，该易拉罐装有少量水，质量分布不均匀，重心不会和罐体几何中心重合，故A错误； B．易拉罐整体静止，水平方向没有其他外力作用，若存在摩擦力，则水平方向合力就不为零，与平衡状态矛盾，因此易拉罐和桌面之间不存在水平摩擦力，故B正确； C．桌面受到易拉罐的压力，其产生的直接原因是易拉罐发生了形变，C错误； D．当前少量水的状态下，系统重心刚好落在桌面的支持面范围内才能保持倾斜平衡；加满水后，系统总重心位置会发生改变，会偏移到支持面之外，重力产生的力矩会让易拉罐倾倒，无法保持该倾斜静止状态，故D错误。 故选 B。 5. 近日我国研发的自动驾驶两轮电动车方阵亮相“苏超”联赛，平稳行驶的电动车不仅能直行还能转弯，展示了我国在车辆动态平衡和多车协同领域的技术积累。下列关于自动驾驶电动车的说法，正确的是（ ） A. 电动车匀速行驶时，只受到重力和地面的支持力 B. 电动车匀速行驶时，驱动轮受到地面的摩擦力方向与电动车运动方向相同 C. 电动车匀速行驶时，地面对车轮的支持力和车轮对地面的压力是一对平衡力 D. 电瓶车行驶时，车轮和地面之间的摩擦力一定属于滑动摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．电动车匀速行驶时，竖直方向受重力和地面的支持力，水平方向还受地面对驱动轮的静摩擦力（驱动力）与阻力，两者大小相等、方向相反，电动车并非只受重力和支持力，故A错误； B．驱动轮在驱动转矩作用下，与地面接触处有向后滑动的趋势，地面给驱动轮的静摩擦力方向向前，与电动车的运动方向相同，故B正确； C．地面对车轮的支持力与车轮对地面的压力分别作用在车轮和地面上，大小相等、方向相反，是一对作用力与反作用力，不是一对平衡力，故C错误； D．电动车正常行驶时车轮与地面之间没有相对滑动，车轮受到的摩擦力属于静摩擦力，只有车轮相对地面滑动（如紧急刹车时车轮抱死）时受到的摩擦力才属于滑动摩擦力，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，某同学用双手水平夹住4本相同的书，每本书均呈竖直静止状态。则第2本书受力的个数为（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】第2、3本书完全相同，所处的夹持位置左右对称，二者没有相对滑动趋势，因此它们之间没有静摩擦力，但相互挤压产生的弹力仍然存在。隔离第2本书，它受到地球对它竖直向下的重力、第1本书对它竖直向上的静摩擦力、第1本书对它水平向右的压力和第3本书对它水平向左的压力，共4个力。下图表示这4个力，其中表示重力，表示第1本书对它的静摩擦力，和分别表示第1、3本书对它的压力 故选C。 7. 某跳伞运动员表演从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的图像如图所示，关于运动员在竖直方向上的运动，下列说法正确的是（ ） A. 时刻，运动员开始沿反向运动 B. 内运动员的加速度逐渐减小 C. 内运动员的平均速度小于 D. 内表演者的位移为 【答案】B 【解析】 【详解】A．取竖直向下为正方向，速度—时间图像的纵坐标表示速度。除出发时刻外，图线均位于时间轴上方，说明运动员一直向下运动，时刻前后速度方向不变，故A错误； B．速度—时间图像的切线斜率表示加速度。在内，图线的切线斜率为正且逐渐减小，因此加速度逐渐减小，故B正确； C．速度—时间图像与时间轴围成的面积表示位移。在原图上补出两个时间段端点间的红色虚线，用于比较实际位移与相应三角形、梯形的面积，如图所示 设内的位移为。该段图线在红色虚线上方，所以 由平均速度的定义得，故C错误； D．设内的位移为。该段图线位于红色虚线下方，实际位移小于由该虚线、两端的竖直虚线和时间轴围成的梯形面积，即，故D错误。 故选B。 8. 石子从塔顶自静止下落，不计空气阻力，已知当地重力加速度为，测出哪个物理量可以估算塔高（ ） A. 石子落地前的瞬时速度 B. 石子开始下落第1s内通过的位移 C. 石子开始下落2m所需时间 D. 石子开始下落1s末的瞬时速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．石子由静止下落且不受空气阻力，做自由落体运动。取竖直向下为正方向，设塔高为，石子落地前的速度为，由自由落体运动的速度与位移关系有，因此测出即可求得，故A正确； B．设石子开始下落第内的位移为，该段时间为，由自由落体运动的位移与时间关系有。该位移只由已知的和固定的决定，与塔高无关，不能据此确定塔高，故B错误； C．设石子开始下落所需时间为，这段位移为，由自由落体运动的位移与时间关系整理得 解得 该时间只由已知的和固定的决定，与塔高无关，不能据此确定塔高，故C错误； D．设石子开始下落末的速度为，由自由落体运动的速度与时间关系有。该速度只由已知的和固定的决定，与塔高无关，不能据此确定塔高，故D错误。 故选A。 9. 某兴趣小组研究遥控汽车的运动，根据记录的数据作出该车做匀变速直线运动位置随时间变化（）图像如图所示，时刻对应图像最高点。下列说法正确的是（ ） A. 遥控汽车的运动轨迹是曲线 B. 遥控汽车的加速度大小为 C. 遥控汽车在时回到点 D. 遥控汽车的初速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A． 图像描述的是直线运动中位置随时间的变化规律，图像为曲线仅代表速度随时间变化，并非物体的运动轨迹，遥控汽车做的是匀变速直线运动，轨迹为直线，故A错误； BD．设该车做匀变速直线运动的位移公式为 由图可知时，初始位置 是图像最高点，此时汽车速度为0，由 可得 代入时，可得 联立解得， 因此加速度大小为，故B错误，D正确； C．将代入位移公式 解得 说明时汽车不在坐标原点，故C错误。 故选D。 10. 如图所示，风洞实验室里，实验员用轻绳系住一个飞机模型。当飞机模型稳定悬浮在空中时，实验员开始调整风速和轻绳，使模型机沿同一竖直方向缓慢上升。整个过程中，实验员保持静止，是空气对模型机的作用力，且方向始终不变。则在模型机缓慢上升的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 绳子可能会在某一时刻与作用力方向共线 B. 绳子张力始终大于作用力 C. 实验员对地面的摩擦力不变 D. 地面对实验员的支持力变小 【答案】D 【解析】 【详解】飞机模型缓慢上升，处于动态平衡；受重力mg（竖直向下，大小不变）、空气作用力F（方向固定，大小可变）、绳拉力T。设F与竖直方向夹角为，绳子与竖直方向夹角为，对模型列平衡方程， 联立求得 整个过程中，模型机沿同一竖直方向缓慢上升，实验员保持静止，模型上升时不变，减小，可知增大。 A．若绳子与F共线，则重力无法被平衡，因此不可能共线，故A错误； B．由可知，T与F大小关系随角度变化，张力不一定大于F，故B错误； C．对实验员，水平方向摩擦力 模型上升时减小，增大，则摩擦力不一定不变，故C错误； D．对实验员竖直方向 模型上升时增大，因此地面对实验员的支持力N变小，故D正确。 故选D。 二、选择题Ⅱ（本题有3小题，每小题4分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选、多选得0分） 11. 高空作业时，工人不小心将水桶掉落。水桶由静止加速下落，其加速度方向不变、大小逐渐减小（不为零）直至落地。下列说法正确的是（ ） A. 下落过程中，水桶做自由落体运动 B. 水桶的速度变化越来越慢 C. 水桶的位置变化越来越快 D. 水桶速度变化率在增大 【答案】BC 【解析】 【详解】A．自由落体运动加速度恒定为重力加速度，本题水桶加速度逐渐减小，故A错误； B．加速度描述速度变化的快慢，加速度减小，说明水桶的速度变化越来越慢，故B正确； C．加速度方向与速度方向相同，水桶持续加速，速度不断变大，位置变化（位移）的快慢由速度描述，速度变大则位置变化越来越快，故C正确； D．加速度就是速度变化率，加速度减小，速度变化率减小，故D错误。 故选BC。 12. 一辆汽车在笔直的道路上向右做匀减速直线运动，利用相机每隔1s拍摄照片，拍摄结束后，将照片合成，如图所示，并根据一定比例测出了每两次拍摄之间汽车运动的距离。下列说法正确的是（ ） A. 汽车的加速度大小是 B. 汽车在第内的平均速度大小为 C. 汽车在零时刻的初速度为 D. 汽车在这5秒内位移中点的速度是 【答案】AC 【解析】 【详解】A．根据匀变速直线运动相邻相等时间间隔内发生的位移差的关系，可得汽车制动后做匀减速运动的加速度大小为，故A正确； B．汽车制动后第2s内的平均速度为，故B错误； C．汽车制动时的初速度为，故C正确； D．全程位移 位移中点位置 ，有 解得，故D错误。 故选AC。 13. 如图所示，不可伸缩的晾衣绳两端分别固定在两根竖直杆上的两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态。若只改变一个条件，当衣架再次静止时，下列说法正确的是（ ） A. 杆位置不变，端下移少许到位置时，绳子张力不变 B. 端在杆上位置不动，将右侧杆平移到虚线位置时，绳子张力变大 C. 若换一件质量更大的外套，不能在相同位置保持静止 D. 若更换短一些的晾衣绳，绳子拉力会变大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．设右边的绳长为，绳与水平方向的夹角为，左边的绳长为，绳与水平方向的夹角为，绳子的张力为，对挂钩水平方向上平衡有：，得 设两杆间水平距离为，绳子总长，有 对挂钩在竖直方向上有： 当杆位置不变，端下移少许到位置时，两杆间水平距离为和绳子总长不变，得不变，绳子张力不变，A正确； B．端在杆上位置不动，将右侧杆平移到虚线位置时，两杆间水平距离减小，绳子总长不变，由，得增大，由，绳子张力变小，B错误； C．若换一件质量更大的外套，不变，绳子张力变大，可以在相同位置保持静止，C错误； D．若更换短一些的晾衣绳，两杆间水平距离不变，绳子总长减小，由，得减小，由，绳子张力变大，D正确； 故选AD。 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14. 某学习小组想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究“小车速度随时间变化的规律”，实验装置如图甲所示。 （1）要使图乙所示打点计时器正常工作，则要用工作电压为______（选填“8V”或“220V”）的______（填“交流”或“直流”）电源。 （2）甲同学在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上、、、、、和，且相邻两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是。如果测得、两点间距，、两点间距，则打点时小车的速度______（结果保留2位有效数字）。 （3）乙同学选另一条纸带，计算各计数点对应的速度，在坐标系作出图像如图丁，请根据图像计算出小车运动的加速度______（结果小数点后保留2位）。 【答案】（1） ①. 220V ②. 交流 （2）0.28 （3）2.65~2.95 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图乙所示打点计时器为电火花计时器，其工作电压为的交流电源。 【小问2详解】 相邻两个计数点间还有四个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔 打点时小车的速度 【小问3详解】 图像的斜率表示加速度，选取图像中两点计算斜率得 15. 物理实验课上，某同学做“探究弹簧弹力与伸长量的关系”的实验装置如图甲所示。他多次改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，然后作出弹簧弹力和弹簧长度的关系图像如图乙所示。 （1）关于图甲装置实验，下列说法正确的是（ ） A. 实验前，应该先把弹簧水平放置测其原长 B. 逐一增挂钩码，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态再读数 C. 为了减小实验误差，可以无限制增加钩码个数，从而多读几组数 （2）由图乙可知，弹簧的劲度系数______N/m（结果保留2位有效数字），但同学测量时刻度尺没有完全竖直放置，将导致劲度系数的测量值______（填“大于”、“小于”或“等于”） 真实值。 【答案】（1）B （2） ①. 50 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 A．本实验弹簧是竖直悬挂使用的，为了消除弹簧自身重力的影响，应该在竖直悬挂且未挂钩码时测量其原长，故A错误； B．逐一增挂钩码，保证弹簧竖直且平衡后再读数，能准确测量弹力与对应弹簧长度，故B正确； C．弹簧有一定的弹性限度，不能无限制增加钩码个数，超出弹性限度后胡克定律不再适用，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 [1]根据胡克定律 可知弹簧的劲度系数 [2]测量时刻度尺没有完全竖直放置，导致弹簧长度测量偏大，可知图像斜率偏小，可知劲度系数的测量值小于真实值。 16. 如图所示，某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。该同学用同一套器材做了三次实验，白纸上留下的标注信息有小圆环的位置，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，其中对于提高实验精度最有利的是（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A．该方案的标度取，分力为、，合力为，同一标度下画出的线段最长，读数和作图的相对误差最小，最有利于提高实验精度，故A正确； B．该方案的标度虽然也是，力的大小也适中，但表示力方向的点离点太近。在确定力的方向时，两点间距过小会导致方向确定的误差较大，不利于提高实验精度，故B错误； C．该方案的标度取，标度过大，同样大小的力对应的线段明显变短，读数和作图的相对误差最大，故C错误； 故选A。 17. 在温州南站附近的某段平直的铁路上，一列以高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在温州南站，并在该车站停留2min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速90m/s，求： （1）列车减速过程中的位移大小； （2）列车驶离车站加速到90m/s过程中的加速度大小； （3）列车从减速开始到恢复原速全过程的平均速度大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 以列车为研究对象，取列车行驶方向为正方向。列车由初速度匀减速至静止，减速时间为。由匀变速直线运动的位移公式得 【小问2详解】 列车驶离车站后，从静止开始匀加速，位移为，末速度恢复为。由匀变速直线运动的速度与位移关系得 解得加速度大小为 【小问3详解】 设加速时间为，由匀变速直线运动的速度与时间关系得 解得 列车始终沿同一方向运动，停站阶段位移为零，因此全程位移为 停站时间为，全程时间应包含停站时间，即 由平均速度的定义得全程的平均速度大小为 18. 质量的物块甲悬挂在细绳和的结点上。偏离竖直方向角，在水平方向，且连在质量的物块乙上。物块乙与在水平面上倾角为的斜面均保持静止，斜面质量，如图所示，（，，重力加速度取）求： （1）细绳、的张力大小、； （2）地面对斜面的支持力大小和摩擦力大小； （3）物块乙所受斜面的弹力大小。 【答案】（1）； （2）； （3） 【解析】 【小问1详解】 以结点为研究对象，受力如图所示 根据平衡条件有， 代入解得， 【小问2详解】 对斜面和物体乙为整体分析 根据平衡条件有， 【小问3详解】 对物体乙做受力分析，如图所示 根据平衡条件，垂直斜面方向有 代入数据解得 19. 如图甲为运动员进行皮划艇练习，如图乙为皮划艇的速度随时间变化的图像，运动员一次划桨的时间为1s，其中拉桨（桨划水）用时，回桨（桨离开水）用时。规定艇的前进方向为正方向，每次拉桨和回桨时皮划艇的加速度均不变，求： （1）运动员拉桨与回桨时皮划艇的加速度大小和（可用分数表示）； （2）0-1.0s内，运动员一次完整的划桨使皮划艇前进的位移大小； （3）运动员由静止开始第3次回桨结束时，求运动员的速度大小； （4）运动员由静止开始前进5米，至少需划桨几次。 【答案】（1）； （2） （3） （4）4次 【解析】 【小问1详解】 以皮划艇前进方向为正方向。题图乙是速度—时间图像，图线的斜率表示加速度。由图可知，首次拉桨结束、回桨结束的速度分别为和，两阶段的时间分别为和。皮划艇由静止开始运动，由加速度定义，拉桨时的加速度为。 回桨时速度减小，加速度沿负方向，其大小为 【小问2详解】 速度—时间图线与时间轴围成的面积表示位移。第一个周期内速度始终非负，拉桨阶段对应三角形，回桨阶段对应梯形，因此一次完整划桨的位移为 【小问3详解】 每次拉桨、回桨的加速度和用时分别相同。各阶段的速度变化量等于该阶段加速度与时间的乘积，其中回桨阶段的速度变化量为负，因此每次完整划桨的速度增量为 由静止开始，第三次回桨结束时的速度大小为 【小问4详解】 相邻两次划桨在对应时刻的速度均相差，故两阶段的平均速度也分别相差。由各阶段位移等于平均速度与时间的乘积，相邻两次完整划桨的位移之差为 记完成三次、四次完整划桨后的总位移分别为和。前三次完整划桨的总位移为 前四次完整划桨的总位移为 皮划艇始终向前运动，前三次划桨结束时尚未前进到，第四次划桨过程中可以达到，故至少需划桨4次。 20. 如图所示，在倾角为的粗糙斜面上放一物体，其重力为，斜面为矩形，底边处于水平方向。现在用与底边平行的恒力推物体，物体恰好能沿斜面的对角线做匀速直线运动。已知、，，，，，求： （1）物体对斜面的压力； （2）水平推力大小； （3）物体与斜面间的动摩擦因数。 【答案】（1），方向垂直斜面向下 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 在垂直于斜面的方向上，物体受重力垂直于斜面的分力和斜面对它的支持力N 该方向上物体没有加速度，由平衡条件得 由牛顿第三定律，物体对斜面的压力大小 方向垂直斜面向下 【小问2详解】 在斜面内，物体受沿斜面向下的重力分力、沿方向的推力F和沿方向的滑动摩擦力f 设对角线与的夹角为，由几何关系得 故 物体沿做匀速直线运动，沿斜面方向（方向）的合力为零，即 解得 沿方向（水平方向）的合力为零，即 【小问3详解】 由滑动摩擦力公式得 故物体与斜面间的动摩擦因数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高一年级物理学科试题 考生须知： 1、本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2、答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3、所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4、考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 下面的物理量中，属于标量的是（ ） A. 加速度 B. 力 C. 位移 D. 质量 2. 某同学乘坐高铁从温州赶往杭州，某时刻他观察到车厢显示屏信息如图，下列说法正确的是（ ） A. 研究高铁从温州到杭州运行的总时间，高铁可以看作质点 B. 屏幕上显示的206km/h是高铁的平均速度大小 C. 高铁从温州到杭州的路程等于位移大小 D. 以地面为参考系，坐在座位上的同学是静止的 3. 如图所示，运动员将铅球抛出，一段时间后铅球落地，轨迹如该曲线，不计空气阻力，关于铅球的运动下列说法正确的是（ ） A. 铅球在空中一直做匀速直线运动 B. 铅球从抛出到落地的平均速度方向沿箭头④方向 C. 铅球从抛出到落地的平均速度方向沿箭头②方向 D. 铅球离手后在空中运动时，受到运动员的手对它的推力以及重力 4. 如图，装有少量水的易拉罐，倾斜静止放置在水平粗糙的桌面上，下列关于桌面和易拉罐（包括水）说法正确的是（ ） A. 易拉罐的重心在罐体的几何中心 B. 易拉罐底部对桌面没有摩擦力 C. 桌面受到易拉罐的压力，其产生的直接原因是桌面发生了形变 D. 将易拉罐加满水，罐体仍能保持这种倾斜静止状态 5. 近日我国研发的自动驾驶两轮电动车方阵亮相“苏超”联赛，平稳行驶的电动车不仅能直行还能转弯，展示了我国在车辆动态平衡和多车协同领域的技术积累。下列关于自动驾驶电动车的说法，正确的是（ ） A. 电动车匀速行驶时，只受到重力和地面的支持力 B. 电动车匀速行驶时，驱动轮受到地面的摩擦力方向与电动车运动方向相同 C. 电动车匀速行驶时，地面对车轮的支持力和车轮对地面的压力是一对平衡力 D. 电瓶车行驶时，车轮和地面之间的摩擦力一定属于滑动摩擦力 6. 如图所示，某同学用双手水平夹住4本相同的书，每本书均呈竖直静止状态。则第2本书受力的个数为（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7. 某跳伞运动员表演从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的图像如图所示，关于运动员在竖直方向上的运动，下列说法正确的是（ ） A. 时刻，运动员开始沿反向运动 B. 内运动员的加速度逐渐减小 C. 内运动员的平均速度小于 D. 内表演者的位移为 8. 石子从塔顶自静止下落，不计空气阻力，已知当地重力加速度为，测出哪个物理量可以估算塔高（ ） A. 石子落地前的瞬时速度 B. 石子开始下落第1s内通过的位移 C. 石子开始下落2m所需时间 D. 石子开始下落1s末的瞬时速度 9. 某兴趣小组研究遥控汽车的运动，根据记录的数据作出该车做匀变速直线运动位置随时间变化（）图像如图所示，时刻对应图像最高点。下列说法正确的是（ ） A. 遥控汽车的运动轨迹是曲线 B. 遥控汽车的加速度大小为 C. 遥控汽车在时回到点 D. 遥控汽车的初速度为 10. 如图所示，风洞实验室里，实验员用轻绳系住一个飞机模型。当飞机模型稳定悬浮在空中时，实验员开始调整风速和轻绳，使模型机沿同一竖直方向缓慢上升。整个过程中，实验员保持静止，是空气对模型机的作用力，且方向始终不变。则在模型机缓慢上升的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 绳子可能会在某一时刻与作用力方向共线 B. 绳子张力始终大于作用力 C. 实验员对地面的摩擦力不变 D. 地面对实验员的支持力变小 二、选择题Ⅱ（本题有3小题，每小题4分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选、多选得0分） 11. 高空作业时，工人不小心将水桶掉落。水桶由静止加速下落，其加速度方向不变、大小逐渐减小（不为零）直至落地。下列说法正确的是（ ） A. 下落过程中，水桶做自由落体运动 B. 水桶的速度变化越来越慢 C. 水桶的位置变化越来越快 D. 水桶速度变化率在增大 12. 一辆汽车在笔直的道路上向右做匀减速直线运动，利用相机每隔1s拍摄照片，拍摄结束后，将照片合成，如图所示，并根据一定比例测出了每两次拍摄之间汽车运动的距离。下列说法正确的是（ ） A. 汽车的加速度大小是 B. 汽车在第内的平均速度大小为 C. 汽车在零时刻的初速度为 D. 汽车在这5秒内位移中点的速度是 13. 如图所示，不可伸缩的晾衣绳两端分别固定在两根竖直杆上的两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态。若只改变一个条件，当衣架再次静止时，下列说法正确的是（ ） A. 杆位置不变，端下移少许到位置时，绳子张力不变 B. 端在杆上位置不动，将右侧杆平移到虚线位置时，绳子张力变大 C. 若换一件质量更大的外套，不能在相同位置保持静止 D. 若更换短一些的晾衣绳，绳子拉力会变大 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14. 某学习小组想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究“小车速度随时间变化的规律”，实验装置如图甲所示。 （1）要使图乙所示打点计时器正常工作，则要用工作电压为______（选填“8V”或“220V”）的______（填“交流”或“直流”）电源。 （2）甲同学在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上、、、、、和，且相邻两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是。如果测得、两点间距，、两点间距，则打点时小车的速度______（结果保留2位有效数字）。 （3）乙同学选另一条纸带，计算各计数点对应的速度，在坐标系作出图像如图丁，请根据图像计算出小车运动的加速度______（结果小数点后保留2位）。 15. 物理实验课上，某同学做“探究弹簧弹力与伸长量的关系”的实验装置如图甲所示。他多次改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，然后作出弹簧弹力和弹簧长度的关系图像如图乙所示。 （1）关于图甲装置实验，下列说法正确的是（ ） A. 实验前，应该先把弹簧水平放置测其原长 B. 逐一增挂钩码，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态再读数 C. 为了减小实验误差，可以无限制增加钩码个数，从而多读几组数 （2）由图乙可知，弹簧的劲度系数______N/m（结果保留2位有效数字），但同学测量时刻度尺没有完全竖直放置，将导致劲度系数的测量值______（填“大于”、“小于”或“等于”） 真实值。 16. 如图所示，某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。该同学用同一套器材做了三次实验，白纸上留下的标注信息有小圆环的位置，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，其中对于提高实验精度最有利的是（ ） A. B. C. 17. 在温州南站附近的某段平直的铁路上，一列以高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在温州南站，并在该车站停留2min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速90m/s，求： （1）列车减速过程中的位移大小； （2）列车驶离车站加速到90m/s过程中的加速度大小； （3）列车从减速开始到恢复原速全过程的平均速度大小。 18. 质量的物块甲悬挂在细绳和的结点上。偏离竖直方向角，在水平方向，且连在质量的物块乙上。物块乙与在水平面上倾角为的斜面均保持静止，斜面质量，如图所示，（，，重力加速度取）求： （1）细绳、的张力大小、； （2）地面对斜面的支持力大小和摩擦力大小； （3）物块乙所受斜面的弹力大小。 19. 如图甲为运动员进行皮划艇练习，如图乙为皮划艇的速度随时间变化的图像，运动员一次划桨的时间为1s，其中拉桨（桨划水）用时，回桨（桨离开水）用时。规定艇的前进方向为正方向，每次拉桨和回桨时皮划艇的加速度均不变，求： （1）运动员拉桨与回桨时皮划艇的加速度大小和（可用分数表示）； （2）0-1.0s内，运动员一次完整的划桨使皮划艇前进的位移大小； （3）运动员由静止开始第3次回桨结束时，求运动员的速度大小； （4）运动员由静止开始前进5米，至少需划桨几次。 20. 如图所示，在倾角为的粗糙斜面上放一物体，其重力为，斜面为矩形，底边处于水平方向。现在用与底边平行的恒力推物体，物体恰好能沿斜面的对角线做匀速直线运动。已知、，，，，，求： （1）物体对斜面的压力； （2）水平推力大小； （3）物体与斜面间的动摩擦因数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $