精品解析：河南洛阳市伊川县2026-2027学年第一学期期中质量调研检测七年级生物学试卷

2026-2027学年第一学期期中质量调研检测 七年级生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 以下常用探究器具中，属于计量器具的是（ ） A. 烧杯、试管 B. 量筒、天平 C. 镊子、刀片 D. 三脚架、酒精灯 【答案】B 【解析】 【分析】实验室中常用的探究器具的分类有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。其中观察器具：放大镜、显微镜等；解剖器具：解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、解剖针等；计量器具：量筒、天平等；加热器具：酒精灯、三脚架、石棉网等；通用器具：烧杯、试管、研钵、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等。 【详解】A．烧杯和试管主要用于盛放液体或进行反应，虽有刻度但非专业计量工具，故A不符合题意。 B．量筒用于测量液体体积，天平用于测量质量，均属于标准计量器具，故B符合题意。 C．镊子用于夹取，刀片用于切割，属于操作工具，无计量功能，故C不符合题意。 D．三脚架用于支撑仪器，酒精灯用于加热，属于辅助或加热器具，无计量功能，故D不符合题意。 故选B。 2. 某同学利用显微镜观察细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器、更换物镜和移动载玻片后污点均没有动，则该污点最可能在（ ） A. 载玻片上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 反光镜上 【答案】B 【解析】 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或载玻片。该同学转动转换器、更换物镜和移动载玻片后污点均没有动，说明污点不在物镜和载玻片上，则污点最可能在目镜，故选B。 3. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 【答案】A 【解析】 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此题干中正确的操作顺序是④滴加清水、③放置表皮、①盖盖玻片、②染色，A符合题意，BCD不符合题意。 4. 科学家切除伞藻甲的伞“帽”并取出其细胞核，然后将伞藻乙的细胞核植入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（ ） A. 伞形 B. 菊花形 C. 一半菊花形，一半伞形 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；则“生物性状主要由细胞核决定”，新组合的伞藻将来长出何种形状的伞帽是由细胞核决定的。将伞藻乙的细胞核植入伞藻甲中，所以从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为伞形。A符合题意，BCD不符合题意。 5. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过 C. 不易污染物镜 D. 易于染色 【答案】B 【解析】 【详解】A．便于放置在显微镜上并非材料薄而透明的主要原因。即使材料较厚，只要能放置在载玻片上，也可进行放置操作，但无法满足观察需求，A不符合题意。 B．光学显微镜是透光成像，光源发出的光线必须穿过被观察的标本，才能到达目镜观察到物像；如果材料太厚、不透明，光线无法透过，就观察不到物像。所以，材料必须薄而透明，B符合题意。 C．污染物镜主要是玻片上液体导致的，和材料薄厚及透明无关，C不符合题意。 D．染色是另外一步操作，厚的材料也可以染色，薄而透明不是为了方便染色，D不符合题意。 6. 小明观察到“蚂蚁搬家后常会下雨”的现象，他猜测：“土壤湿度可能会影响蚂蚁的活动行为”。小明的猜测属于科学探究步骤中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】A． 提出问题是指从日常生活、生产实际或学习中发现并表述出问题，往往以问句形式呈现，而小明是进行了猜测，并非提出问题，A错误。 B． 作出假设是在观察和知识经验的基础上，对提出的问题尝试作出的一种可能解释，小明根据“蚂蚁搬家后常会下雨”的现象，猜测“土壤湿度可能会影响蚂蚁的活动行为”，符合作出假设这一步骤，B正确。 C． 制定计划是设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，题干未体现小明制定相关计划，C错误。 D． 得出结论是在实施计划后，根据实验结果对假设作出肯定或否定的判断，小明只是进行了猜测，还没进行实验，不能得出结论，D错误。 7. 如图是实践小组用彩泥制作的细胞结构模型。下列叙述错误的是（ ） A. 模型中②具有控制细胞内外物质进出的功能 B. 模型中线粒体与呼吸作用有关 C. 模型中④所占比例可以更大一些 D. 可表示植物细胞模型 【答案】A 【解析】 【详解】A．②是细胞核，细胞核的功能是储存遗传物质、控制细胞的生命活动；控制物质进出细胞的是③细胞膜，A错误。 B．线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，B正确。 C．④是液泡，成熟的植物细胞里，液泡体积很大，占据细胞绝大部分空间，所以这个模型里液泡可以做得更大，C正确。 D．该细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，符合植物细胞特征，可以代表植物细胞，D正确。 8. 在开展植物拓染实践活动时，学生将多种颜色的花瓣摆放在织物上，通过敲打的方式使汁液渗入织物中形成多彩的图案。这些汁液主要来自细胞结构的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】A．成熟植物花瓣细胞具有中央大液泡，液泡内充满细胞液，细胞液中溶解花青素等水溶性显色色素以及糖类有机酸等代谢物质，花瓣的色彩主要由这类色素决定。敲打花瓣的外力会破坏细胞膜与液泡膜，造成液泡破裂，含有色素的细胞液向外渗出成为有色汁液，浸染织物后形成彩色图案，因此拓染的汁液主要来自液泡，A正确。 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，生理功能是分解有机物，释放能量，供给细胞各项生命活动。线粒体基质不储存水溶性显色色素，无法释放有色汁液，B错误。 C．叶绿体是光合作用场所，内含脂溶性叶绿素、类胡萝卜素，主要体现绿色。花瓣细胞通常不具备叶绿体，叶绿体色素不溶于水，不能形成拓染的有色汁液，C错误。 D．细胞核是细胞遗传的控制中心，内部主要储存DNA等遗传物质，不含显色色素，破碎后不会释放有色汁液，D错误。 9. 下图是伊伊观察洋葱根尖细胞分裂的装片后绘制的细胞简图。细胞分裂的正确顺序是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 乙→丁→甲→丙 D. 乙→丙→丁→甲 【答案】D 【解析】 【详解】植物细胞的分裂遵循一定的规律： 首先是处于分裂前的细胞，对应图中的乙；接下来细胞核内的遗传物质完成复制后，细胞核开始一分为二，对应图中的丙；随后在两个新细胞核之间的细胞中央，逐渐形成新的细胞膜和新的细胞壁，对应图中的丁；最终新的细胞壁和细胞膜完全成型，一个细胞彻底分裂为两个独立的子细胞，对应图中的甲。 因此细胞分裂的正确顺序为乙→丙→丁→甲，故D正确。 10. 人体的消化器官胃由多种组织组成，下列在胃中找不到的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 分生组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．胃的内表面由上皮组织覆盖，属于胃中存在的人体基本组织，A不符合题意。 B．胃壁内分布有血液等结缔组织，属于胃中存在的人体基本组织，B不符合题意。 C．胃壁有发达的肌肉层，由肌肉组织构成，可通过蠕动研磨消化食物，属于胃中存在的人体基本组织，C不符合题意。 D．分生组织是植物特有的组织，作用是通过分裂分化形成各类植物组织，人体的胃属于动物器官，D符合题意。 11. 金秋九月，苹果、石榴、猕猴桃等瓜果大量上市，这些瓜果的果肉香甜多汁，能储存大量营养物质。构成果肉的主要组织是（ ） A. 薄壁组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 机械组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．薄壁组织的细胞液泡大，具备储存营养物质的功能，是构成瓜果果肉的主要组织，A正确。 B．输导组织的功能是运输水分、无机盐和有机物，不是果肉的主要组成组织，B错误。 C．保护组织多分布在植物器官的表层，起保护内部结构的作用，不构成果肉主体，C错误。 D．机械组织主要对植物体起支撑、加固保护的作用，不是果肉的主要组成组织，D错误。 12. 草履虫是生活在水中的单细胞动物。下列叙述不正确的是（ ） A. 依靠③的摆动在水中旋转前进 B. 草履虫通过结构①排出食物残渣 C. 草履虫细胞内有叶绿体，能自己制造有机物 D. ④⑤相互配合排出多余的水和废物 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中③为纤毛，草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．结构①为胞肛，草履虫通过胞肛排出不能消化的食物残渣，B正确。 C．草履虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，需要从外界获取营养物质，C错误。 D．④为收集管、⑤为伸缩泡，二者相互配合可以把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外，D正确。 13. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴一滴草履虫培养液，并将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. C处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 草履虫的趋性有利于它适应环境 D. 草履虫通过神经对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【详解】A．食盐对草履虫是不利刺激，所以草履虫在a、b之间的运动方向是a→b，A正确。 B．肉汁对草履虫是有利刺激，c处滴加了肉汁，所以c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激，B正确。 C．草履虫的趋性（趋向有利刺激，逃避有害刺激）有利于它适应环境，C正确。 D．草履虫属于单细胞生物，没有神经，它通过细胞膜等结构对外界刺激作出反应，D错误。 14. 小东在使用显微镜“观察一滴水中的生物”活动中，看到了如图的生物，下列分析错误的是（ ） A. ①消化食物和吸收营养物质的结构是食物泡 B. ②含有叶绿体，可以进行光合作用 C. ③④都有细胞壁，独立完成各项生命活动 D. ④的伪足具有运动和取食的功能 【答案】C 【解析】 【详解】A．①草履虫的食物泡，负责消化食物、吸收营养，A正确。 B．②是衣藻，属于单细胞藻类，细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用，B正确。 C．③眼虫、④变形虫都属于原生动物，没有细胞壁，衣藻才有细胞壁，C错误。 D．④是变形虫，它的伪足具有运动和包裹、摄取食物的功能，D正确。 15. 镇海林蛙、银杏是我国的珍稀物种，二者形态结构层次差异明显。下列相关叙述正确的是（ ） A. 两种生物体结构和功能的基本单位都是器官 B. 两种生物体细胞内染色体的形态和数目相同 C. 镇海林蛙的皮肤和银杏的叶片都属于组织 D. 细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 【答案】D 【解析】 【详解】A．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是细胞，两种生物的结构和功能基本单位是细胞，A错误。 B．不同物种的体细胞内染色体的形态、数目均存在差异，镇海林蛙和银杏属于完全不同的物种，二者细胞内染色体的形态和数目不相同，B错误。 C．镇海林蛙的皮肤由多种组织构成、具备特定生理功能属于器官，银杏的叶片是植物的营养器官，二者都不属于组织，C错误。 D．镇海林蛙的体细胞是动物真核细胞，银杏的体细胞是植物真核细胞，两类细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，D正确。 16. 富硒红薯软糯甘甜、皮薄无筋，它是植物的营养器官，下列同样也属于营养器官的是（ ） A. 花 B. 种子 C. 叶 D. 果实 【答案】C 【解析】 【详解】A．花是植物的生殖器官，功能与繁衍后代相关，A不符合题意。 B．种子是植物的生殖器官，可发育为新的植物体，B不符合题意。 C．叶是植物的营养器官，可通过光合作用制造有机物和储存营养物质，满足植株营养生长需求，C符合题意。 D．果实是植物的生殖器官，可保护内部的种子，协助种子传播，D不符合题意。 17. 人们在进行体育锻炼时，体内循环、呼吸、消化、神经等多个系统都会参与，共同支撑身体完成运动过程。以下说法错误的是（ ） A. 运动时依赖的肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能 B. 人体的四种基本组织在形态、结构和生理功能上具有差异性 C. 运动时身体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合 D. 系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的结构层次 【答案】D 【解析】 【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞组成，核心功能就是收缩和舒张，为运动提供动力，A正确。 B．人体四大基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们的细胞形态、结构、功能都各不相同，存在明显差异，B正确。 C．人体是统一的整体，运动过程中，神经、呼吸、循环、运动等各个部分结构相互联系、功能协调配合，才能完成运动，C正确。 D．由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的是组织，系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合形成的结构层次，D错误。 18. 如图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，其根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述错误的是（ ） A. 金毛狗蕨生殖过程离不开水 B. 金毛狗蕨叶片背面有孢子囊，利用孢子进行繁殖 C. 金毛狗蕨“叶”只有一层细胞，有毒气体可侵入 D. 金毛狗蕨体内有根茎叶的分化 【答案】C 【解析】 【详解】A．金毛狗蕨属于蕨类植物，而蕨类植物主要通过孢子进行繁殖，孢子的萌发和生长需要水分等湿润的环境。因此，金毛狗蕨生殖过程离不开水，通常生活在阴湿的环境中，以确保其生殖过程的顺利进行，A正确。 B．金毛狗蕨作为多细胞蕨类植物，它的叶片背面有孢子囊，这是蕨类植物的一个典型特征；孢子囊内含有孢子，当孢子成熟时，会随风飘散到适宜的环境中，进而萌发成新的植株，利用孢子繁殖后代，B正确。 C．“叶片只有一层细胞”是苔藓植物（如葫芦藓）叶的特点；蕨类植物的叶片有多层细胞，C错误。 D．金毛狗蕨的根、茎、叶内具有输导组织，能够运输水分、无机盐、有机物等营养物质，植株一般长得比较高大，D正确。 19. 买麻藤是裸子植物，但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“红果”，常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是（ ） A. 买麻藤具有六大器官 B. 繁殖过程摆脱了水的限制 C. “红果”是买麻藤的果实 D. 其茎、叶中无输导组织 【答案】B 【解析】 【详解】A．买麻藤属于裸子植物，仅具有根、茎、叶、种子四类器官，不具备被子植物特有的花、果实结构，没有六大器官，A错误。 B．买麻藤依靠种子繁殖，受精过程不需要水的参与，繁殖过程摆脱了水的限制，B正确。 C．买麻藤是裸子植物，不存在果实结构，所谓的“红果”实际是裸露的种子，并非果实，C错误。 D．买麻藤作为裸子植物，根、茎、叶中存在发达的输导组织，D错误。 20. “树木丛生，百草丰茂”。下列关于藻类与植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 埋藏在地下藻类的遗体，经过漫长的地质年代形成煤 B. 蕨的嫩叶和地下茎可食用，石松可供药用 C. 莲、芦苇生活在水中，繁殖过程离不开水 D. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是葫芦藓 【答案】B 【解析】 【详解】A．埋藏在地下的古代蕨类植物遗体，经过漫长的地质年代形成煤，A错误。 B．蕨的嫩叶俗称蕨菜可食用，地下茎也可食用，石松是常见的可药用蕨类植物，B正确。 C．莲、芦苇属于被子植物，繁殖过程摆脱了对水的依赖，C错误。 D．鱼缸长期不换水内壁长出的绿膜是大量繁殖的淡水藻类，不是葫芦藓，D错误。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“______”填相应文字。 21. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。图甲、乙是生物实验室常用的实验器具示意图，图丙是显微镜下观察到的视野。请据图回答： （1）图甲中用于加热的器具是________（填字母）。 （2）伊伊用图中显微镜观察进行对光操作时，她先转动[ ]_____使低倍物镜对准通光孔；再转动[ ]______选择较大的光圈；最后调节反光镜，看到明亮而均匀的视野。 （3）图丙是伊伊在显微镜下看到的视野，要使视野由图中的a变为b，若直接换用高倍物镜，会导致找不到物像，这是因为换高倍镜后视野范围________（填“变大”或“变小”），所以应先将装片向________（填“左下”或“右上”）方移动，使物像移到视野的中央，再换用高倍镜观察。 【答案】（1）E （2） ①. ②转换器 ②. ④遮光器 （3） ①. 变小 ②. 左下 【解析】 【小问1详解】 图甲中，A镊子用于夹取实验材料，B胶头滴管用于吸取、滴加少量液体，C放大镜用于辅助放大观察，D刀片用于切割实验材料，E酒精灯是实验室专门用于加热的工具，F载玻片用于承载临时制作的标本，因此用于加热的器具为E。 【小问2详解】 显微镜对光的标准操作流程为：首先转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔，保证光线可以通过物镜进入镜筒；再转动④遮光器（位于载物台下方，带有大小不等的可调节光圈），选择较大的光圈对准通光孔，保证足够的光线进入光路；最后调节反光镜，直到看到明亮均匀的圆形视野，即完成对光。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数与视野范围的关系为：放大倍数越大，视野范围越小，观察到的物像体积越大，若未将物像移至视野中央就直接换高倍物镜，很容易因视野范围缩小导致物像落在视野外，无法找到物像。 显微镜下成上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反；图a中物像位于视野的左下方，因此需要将装片向左下方移动，使物像向视野中央移动，待物像居中后再换用高倍物镜观察。 22. 兴趣小组的同学为探究动植物细胞的结构和功能，开展了临时装片制作与细胞观察的实践活动。图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图乙是普通光学显微镜的构造图，图丙是人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞的结构模式图。请据图分析回答下列问题。 （1）图甲中d步骤滴加的是________，便于染色观察。 （2）他们用图乙所示显微镜观察，最大能将细胞放大________倍，调节粗准焦螺旋时，从显微镜的一侧注视物镜，原因是________。若发现物像不清晰，应略微转动[ ]________进行调节，直到看到清晰的物像。 （3）图丙中黄瓜表层果肉细胞特有的结构是________（填序号）。两种细胞共有的结构[②]具有________的功能，它们在形态和结构上有较大的差别，小组同学推测与结构[ ]________有关，原因是其含有遗传物质，控制生物性状。 【答案】（1） 稀碘液（碘液） （2） ①. 200 ②. 防止物镜压碎玻片标本、损伤镜头 ③. F细准焦螺旋 （3） ①. ①③⑤ ②. 控制物质进出 ③. ④细胞核 【解析】 【小问1详解】 图甲的d步骤是染色操作，制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了让细胞结构更清晰便于观察，滴加的是稀碘液（碘液）。 【小问2详解】 显微镜的总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，图乙中目镜A为5×，最大的物镜B为40×，因此最大放大倍数为倍。调节粗准焦螺旋时从一侧注视物镜，是为了避免物镜镜头压碎玻片标本、损伤镜头。当物像初步出现但不清晰时，需要略微转动标注为F的细准焦螺旋，微调焦距让物像变得清晰。 【小问3详解】 黄瓜表层果肉细胞属于植物细胞，和动物细胞相比，特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。图丙中②是细胞膜，它的功能是控制物质进出细胞。两种细胞形态结构差异的根本原因和结构④细胞核有关，因为细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制生物的性状和发育。 23. 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的冷箭竹，下图甲表示冷箭竹和熊猫的结构层次，①②代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示冷箭竹、熊猫的组织或器官。请回答问题。 （1）图甲中熊猫和冷箭竹的生长发育的起点都是从一个细胞开始的，这个细胞是[ ]________。 （2）图甲中冷箭竹和熊猫能由小长大，该过程与细胞的生长、[①]________和[②]密切相关。在过程①中，细胞核内________的变化明显，其平均分配到两个新细胞，对生物的遗传具有重要意义。 （3）图乙中，冷箭竹中具有输导组织，其功能是________。心脏由肌肉组织等构成，由此可知其属于图甲中生物体结构层次中[ ]________。与冷箭竹相比，大熊猫特有的结构层次是________。 【答案】（1） A受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 （3） ①. 运输水、无机盐和有机物（导管运输水和无机盐，筛管运输有机物） ②. E器官 ③. 系统 【解析】 【小问1详解】 进行有性生殖的生物，无论是动物还是植物，生长发育的起点都是受精卵，对应图甲中的A受精卵。 【小问2详解】 生物体由小长大依赖三个核心过程：细胞生长使细胞体积增大，①细胞分裂使细胞数目增多，②细胞分化形成不同功能的组织。 在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先完成复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质保持一致，对生物的遗传稳定性有重要意义。 【小问3详解】 植物输导组织包含导管和筛管：导管负责自下而上运输根吸收的水和无机盐，筛管负责自上而下运输叶片光合作用制造的有机物，整体承担植物体内的物质运输功能。 心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同类型的组织构成，属于器官层次，对应图甲中的E。 冷箭竹作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→个体；大熊猫作为动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，因此大熊猫特有的结构层次是系统。 24. 在学完《形形色色的藻类和植物》这一章后，生物社团的同学们开展了一场集观察、探究、学习于一体的跨学科生物科普实践活动，请据图分析回答问题： （1）与图中植物相比，水绵是生活在淡水中的________（填所属类群），其结构更为简单，没有根茎叶的分化，但体内有________，能进行光合作用。 （2）同学们制作了三种调查植物的资料卡并将其分类，请你观察图甲中植物的形态结构，判断图乙中C为图甲中的________。植物学家在山东发现的濒危植物“山东肿足蕨”与图甲中的________同属蕨类植物，你认为在________（填“干旱”或“阴湿”）环境找到它的概率最大。 （3）五角槭的种子必须剖开其外面包被的果皮才能观察到，五角槭属于________植物（填“裸子”或“被子”）。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. 叶绿体（或叶绿素） （2） ①. 马尾松 ②. 贯众 ③. 阴湿 （3） 被子 【解析】 【小问1详解】 水绵是生活在淡水中的藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分化，但细胞内含有叶绿体（或叶绿素），可进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。 【小问2详解】 图乙中C类群的特征为“有种子、种子裸露”，对应图甲中的马尾松，马尾松属于裸子植物，种子外无果皮包被，依靠球果传播种子。山东肿足蕨属于蕨类植物，与图甲中的贯众同属蕨类类群；蕨类植物的受精过程离不开水，无法在干旱环境完成繁殖，在阴湿环境中找到它的概率最大。 【小问3详解】 被子植物的核心特征是种子外有果皮包被，可形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被。五角槭的种子外有果皮包被，属于被子植物。 25. 草履虫是生物学实验研究的重要材料，可以用于学术研究、实验教学等领域。实践小组利用草履虫开展一系列探究任务。请回答以下问题。 任务一：草履虫是如何维持生命的？ （1）同学们观察发现草履虫大多聚集在培养液的表层，利于草履虫用________与外界进行气体交换。 任务二：探究草履虫是否可以净化水质？同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B ①加入生活污水 200 mL 200 mL ②加入液体 20 mL含有草履虫的培养液 ？ ③静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 ④观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 （2）第②步中，烧杯B“?”处应加入________，起________作用。 （3）步骤③中“将两烧杯放置在同一位置”的目的是________。 （4）悬浮物的量是检测水质指标之一，部分悬浮物被草履虫取食，若用显微镜观察，看到悬浮物由________（填结构）进入草履虫体内，根据实验现象，可以得出的结论是________。 【答案】（1） 表膜 （2） ①. 20mL不含草履虫的培养液（或20mL清水） ②. 对照 （3） 控制单一变量，保证两组的光照、温度等环境条件完全一致，排除无关变量对实验结果的干扰。 （4） ①. 口沟 ②. 草履虫可以净化水质（或草履虫能够减少水中的悬浮物，起到净化水质的作用）。 【解析】 【小问1详解】 草履虫属于单细胞生物，没有分化出专门的呼吸器官，依靠表膜完成氧气摄入、二氧化碳排出的气体交换过程，培养液表层溶解氧含量更高，因此草履虫聚集在此处通过表膜完成气体交换。 【小问2详解】 本实验的唯一变量是草履虫的有无，为遵循单一变量原则，对照组烧杯B需要加入与A组加入的液体等体积、不含草履虫的液体，排除培养液本身成分对实验结果的干扰，即20mL不含草履虫的培养液（或20mL清水），起到对照作用。 【小问3详解】 对照实验要求除研究的变量外其余所有条件保持一致，将两烧杯放在同一位置可以保证环境条件完全相同，避免额外变量影响实验结果的准确性。因此，步骤③中“将两烧杯放置在同一位置”的目的是：控制单一变量，保证两组的光照、温度等环境条件完全一致，排除无关变量对实验结果的干扰。 【小问4详解】 草履虫通过口沟完成食物的摄入，水中的悬浮物会随着水流从口沟进入体内形成食物泡进行消化；结合A组悬浮物明显减少、B组无明显变化的对照实验现象，可推导得出草履虫具备净化水质的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期期中质量调研检测 七年级生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 以下常用探究器具中，属于计量器具的是（ ） A. 烧杯、试管 B. 量筒、天平 C. 镊子、刀片 D. 三脚架、酒精灯 2. 某同学利用显微镜观察细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器、更换物镜和移动载玻片后污点均没有动，则该污点最可能在（ ） A. 载玻片上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 反光镜上 3. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 4. 科学家切除伞藻甲的伞“帽”并取出其细胞核，然后将伞藻乙的细胞核植入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（ ） A. 伞形 B. 菊花形 C. 一半菊花形，一半伞形 D. 无法判断 5. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过 C. 不易污染物镜 D. 易于染色 6. 小明观察到“蚂蚁搬家后常会下雨”的现象，他猜测：“土壤湿度可能会影响蚂蚁的活动行为”。小明的猜测属于科学探究步骤中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 7. 如图是实践小组用彩泥制作的细胞结构模型。下列叙述错误的是（ ） A. 模型中②具有控制细胞内外物质进出的功能 B. 模型中线粒体与呼吸作用有关 C. 模型中④所占比例可以更大一些 D. 可表示植物细胞模型 8. 在开展植物拓染实践活动时，学生将多种颜色的花瓣摆放在织物上，通过敲打的方式使汁液渗入织物中形成多彩的图案。这些汁液主要来自细胞结构的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 9. 下图是伊伊观察洋葱根尖细胞分裂的装片后绘制的细胞简图。细胞分裂的正确顺序是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 乙→丁→甲→丙 D. 乙→丙→丁→甲 10. 人体的消化器官胃由多种组织组成，下列在胃中找不到的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 分生组织 11. 金秋九月，苹果、石榴、猕猴桃等瓜果大量上市，这些瓜果的果肉香甜多汁，能储存大量营养物质。构成果肉的主要组织是（ ） A. 薄壁组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 机械组织 12. 草履虫是生活在水中的单细胞动物。下列叙述不正确的是（ ） A. 依靠③的摆动在水中旋转前进 B. 草履虫通过结构①排出食物残渣 C. 草履虫细胞内有叶绿体，能自己制造有机物 D. ④⑤相互配合排出多余的水和废物 13. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴一滴草履虫培养液，并将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. C处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 草履虫的趋性有利于它适应环境 D. 草履虫通过神经对外界刺激作出反应 14. 小东在使用显微镜“观察一滴水中的生物”活动中，看到了如图的生物，下列分析错误的是（ ） A. ①消化食物和吸收营养物质的结构是食物泡 B. ②含有叶绿体，可以进行光合作用 C. ③④都有细胞壁，独立完成各项生命活动 D. ④的伪足具有运动和取食的功能 15. 镇海林蛙、银杏是我国的珍稀物种，二者形态结构层次差异明显。下列相关叙述正确的是（ ） A. 两种生物体结构和功能的基本单位都是器官 B. 两种生物体细胞内染色体的形态和数目相同 C. 镇海林蛙的皮肤和银杏的叶片都属于组织 D. 细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 16. 富硒红薯软糯甘甜、皮薄无筋，它是植物的营养器官，下列同样也属于营养器官的是（ ） A. 花 B. 种子 C. 叶 D. 果实 17. 人们在进行体育锻炼时，体内循环、呼吸、消化、神经等多个系统都会参与，共同支撑身体完成运动过程。以下说法错误的是（ ） A. 运动时依赖的肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能 B. 人体的四种基本组织在形态、结构和生理功能上具有差异性 C. 运动时身体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合 D. 系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的结构层次 18. 如图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，其根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述错误的是（ ） A. 金毛狗蕨生殖过程离不开水 B. 金毛狗蕨叶片背面有孢子囊，利用孢子进行繁殖 C. 金毛狗蕨“叶”只有一层细胞，有毒气体可侵入 D. 金毛狗蕨体内有根茎叶的分化 19. 买麻藤是裸子植物，但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“红果”，常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是（ ） A. 买麻藤具有六大器官 B. 繁殖过程摆脱了水的限制 C. “红果”是买麻藤的果实 D. 其茎、叶中无输导组织 20. “树木丛生，百草丰茂”。下列关于藻类与植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 埋藏在地下藻类的遗体，经过漫长的地质年代形成煤 B. 蕨的嫩叶和地下茎可食用，石松可供药用 C. 莲、芦苇生活在水中，繁殖过程离不开水 D. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是葫芦藓 非选择题（共5小题，30分） 请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“______”填相应文字。 21. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。图甲、乙是生物实验室常用的实验器具示意图，图丙是显微镜下观察到的视野。请据图回答： （1）图甲中用于加热的器具是________（填字母）。 （2）伊伊用图中显微镜观察进行对光操作时，她先转动[ ]_____使低倍物镜对准通光孔；再转动[ ]______选择较大的光圈；最后调节反光镜，看到明亮而均匀的视野。 （3）图丙是伊伊在显微镜下看到的视野，要使视野由图中的a变为b，若直接换用高倍物镜，会导致找不到物像，这是因为换高倍镜后视野范围________（填“变大”或“变小”），所以应先将装片向________（填“左下”或“右上”）方移动，使物像移到视野的中央，再换用高倍镜观察。 22. 兴趣小组的同学为探究动植物细胞的结构和功能，开展了临时装片制作与细胞观察的实践活动。图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图乙是普通光学显微镜的构造图，图丙是人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞的结构模式图。请据图分析回答下列问题。 （1）图甲中d步骤滴加的是________，便于染色观察。 （2）他们用图乙所示显微镜观察，最大能将细胞放大________倍，调节粗准焦螺旋时，从显微镜的一侧注视物镜，原因是________。若发现物像不清晰，应略微转动[ ]________进行调节，直到看到清晰的物像。 （3）图丙中黄瓜表层果肉细胞特有的结构是________（填序号）。两种细胞共有的结构[②]具有________的功能，它们在形态和结构上有较大的差别，小组同学推测与结构[ ]________有关，原因是其含有遗传物质，控制生物性状。 23. 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的冷箭竹，下图甲表示冷箭竹和熊猫的结构层次，①②代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示冷箭竹、熊猫的组织或器官。请回答问题。 （1）图甲中熊猫和冷箭竹的生长发育的起点都是从一个细胞开始的，这个细胞是[ ]________。 （2）图甲中冷箭竹和熊猫能由小长大，该过程与细胞的生长、[①]________和[②]密切相关。在过程①中，细胞核内________的变化明显，其平均分配到两个新细胞，对生物的遗传具有重要意义。 （3）图乙中，冷箭竹中具有输导组织，其功能是________。心脏由肌肉组织等构成，由此可知其属于图甲中生物体结构层次中[ ]________。与冷箭竹相比，大熊猫特有的结构层次是________。 24. 在学完《形形色色的藻类和植物》这一章后，生物社团的同学们开展了一场集观察、探究、学习于一体的跨学科生物科普实践活动，请据图分析回答问题： （1）与图中植物相比，水绵是生活在淡水中的________（填所属类群），其结构更为简单，没有根茎叶的分化，但体内有________，能进行光合作用。 （2）同学们制作了三种调查植物的资料卡并将其分类，请你观察图甲中植物的形态结构，判断图乙中C为图甲中的________。植物学家在山东发现的濒危植物“山东肿足蕨”与图甲中的________同属蕨类植物，你认为在________（填“干旱”或“阴湿”）环境找到它的概率最大。 （3）五角槭的种子必须剖开其外面包被的果皮才能观察到，五角槭属于________植物（填“裸子”或“被子”）。 25. 草履虫是生物学实验研究的重要材料，可以用于学术研究、实验教学等领域。实践小组利用草履虫开展一系列探究任务。请回答以下问题。 任务一：草履虫是如何维持生命的？ （1）同学们观察发现草履虫大多聚集在培养液的表层，利于草履虫用________与外界进行气体交换。 任务二：探究草履虫是否可以净化水质？同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B ①加入生活污水 200 mL 200 mL ②加入液体 20 mL含有草履虫的培养液 ？ ③静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 ④观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 （2）第②步中，烧杯B“?”处应加入________，起________作用。 （3）步骤③中“将两烧杯放置在同一位置”的目的是________。 （4）悬浮物的量是检测水质指标之一，部分悬浮物被草履虫取食，若用显微镜观察，看到悬浮物由________（填结构）进入草履虫体内，根据实验现象，可以得出的结论是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $