Units 1-4综合词汇、短语、句型（专项训练）-2026-2027学年译林版（三起）英语六年级上册

答案与解析 一、按要求写单词 1．wolves　　解析：wolf 以 -f 结尾，变复数要“改 f 为 v 再加 -es”。写成 wolfs / wolfes 都属于把规则记混了。 2．wrong　　解析：right 的反义词是 wrong，二者常与诚实、是非联系在一起（如 tell the truth / tell a lie）。易错：把 wrong 误写成 wront，或在 right 后错加 -ly。 3．cried　　解析：cry 是“辅音字母 + y”结尾，过去式要“变 y 为 i 再加 -ed”，不是 cryed。 4．careful　　解析：care 加 -ful 构成形容词 careful（小心的）。易错：与 care 的动词用法混淆，或误写成 carefull。 5．photos　　解析：photo 属“外来词”，复数直接加 -s；写成 photoes 是把 potato/hero 的规则套错了。 6．running　　解析：run 是重读闭音节，须双写末尾辅音字母 n 再加 -ing，即 running；写成 runing 是漏了双写。 7．bought　　解析：buy 是不规则动词，过去式 bought；buyed 是典型的“规则化类推”错误。 8．fifth　　解析：five 的序数词是 fifth（把 ve 改为 f 再加 -th），不能写 fiveth 或 fifth 拼错为 fiveth。 9．practises　　解析：practise 以不发音的 e 结尾，第三人称单数直接加 -s 成为 practises；注意保留词尾 e，不要受名词 practice 的拼写影响写成 practics。 10．writing　　解析：write 以不发音的 e 结尾，现在分词去 e 再加 -ing，即 writing；写成 writting 是错加了双写。 11．our　　解析：we 的形容词性物主代词是 our，后面必须接名词；易错：与 we（主格）/ us（宾格）混淆。 12．families　　解析：family 以“辅音字母 + y”结尾，复数要变 y 为 i 再加 -es，即 families；写成 familys 是规则记混。 13．scientist　　解析：science 变“科学家”要去 ce 加 -tist，写成 sciencist / sciencetist 都错。 14．friendly　　解析：friend 加 -ly 构成形容词 friendly（友好的）。易错：与 friend 的名词原形混淆，或误写成 friendliy。 二、英汉互译 1．try one's best　　解析：one's 要随主语变化（my / your / his / their），漏写 one's 或写成 try best 都要扣分。 2．重新获得；取回　　解析：get back 意为“重新获得；取回”，不是“回来”；表“返回”用 come back / go back，这是最典型的混淆。 3．calm down　　解析：calm down 是“动词 + 副词”型短语，代词作宾语时要放中间：calm him down。 4．世界各地；全世界　　解析：all over the world 是固定表达，不能说 all the world over 或 in all world。 5．long ago　　解析：long ago 与 ago 都表示过去，但 long ago 是固定搭配，前面不加 in。 6．实现；成为现实　　解析：come true 的主语常是 dream / wish，不能说 be come true，也不能用 come truly。 7．away from home　　解析：away from home 中 away 是副词，from 不能换成 off；与 far from 意思不同。 8．起初；起先　　解析：at first“起初”只用于过去叙述，与 first（首先，表顺序）不同，本卷单选第 11 题正考这一组区别。 9．lunar month　　解析：lunar month 指农历月份，lunar 是形容词，不能写成 lunar's month。 10．吹灭；熄灭　　解析：blow out 是“动词 + 副词”，宾语是代词时须说 blow them out。 11．take part (in)　　解析：take part in 后接活动，若后面直接跟宾语须带 in；只说 take part 时不接宾语。 12．时光飞逝；光阴似箭　　解析：time flies 是固定说法，动词用第三人称单数形式，不能说 time fly。 13．work on　　解析：work on 表“从事、致力于”，后接名词或动名词，不接不定式。 14．出生；诞生　　解析：be born 只用过去式 was / were born，不能说 is born（除非陈述普遍事实）。 三、单项选择 1．B　（him） 解析：考查人称代词宾格。动词 help 后须接人称代词宾格作宾语，用 him。A 项 he 是主格，只能作主语；C 项 his 是物主代词，不能作宾语——him 与 his 拼写相近，正是学生的书写混淆点。 2．A　（Because） 解析：考查 because 引导原因。问句以 Why 提问，答句须用 Because 说明原因。B 项 So 表结果、C 项 But 表转折，都不能回应 Why，属连词语义混淆，须结合问句才能排除。 3．A　（is） 解析：考查 there be 句型的就近原则。be 动词须与最近的名词 a piano 保持一致（单数），用 is；学生易被后面的 two violins 干扰误选 are；C 项 There have 是受汉语“有”影响的中式表达，属典型错误。 4．A　（some; any） 解析：考查 some 与 any 的辨析。Would you like… 表示邀请、期待肯定回答，用 some；否定句用 any。B 项把否定句误用 some，C 项两空都误用，属高频错误。 5．B　（am going to make） 解析：考查一般将来时 be going to。问句已用 are going to，答句须保持一致。A 项用一般现在时表将来，是汉语思维干扰；C 项与“打算”的语义矛盾。 6．A　（should） 解析：考查情态动词 should 表建议/责任。小男孩走失，我们应当帮助他找父母，用肯定式 should。B 项 shouldn't 语法正确但语义相反（不应帮忙），属“语法对、逻辑错”陷阱；C 项 can't 表“不能”，与“应当帮忙”的语义矛盾。 7．C　（to help） 解析：考查动词不定式。be ready to do sth. 是固定结构，to 后接动词原形。B 项是受“介词后接 -ing”这一规则影响而产生的过度类推（此处 to 是不定式符号，不是介词）。 8．A　（in front of） 解析：考查方位介词短语。竹子位于教室外部的前方，用 in front of；in the front of 指“在……内部的前部”，是本单元最典型的混淆点；in front 不能单独作介词短语。 9．A　（on the ninth of April） 解析：考查日期表达。具体某一天用介词 on，日期用序数词，故为 on the ninth of April。B 错在介词，C 错在把序数词写成基数词 nine。 10．B　（two pieces of paper） 解析：考查不可数名词的量的表达。paper 不可数，需借用量词 piece，且 piece 变复数、paper 不变。A 项把 paper 当可数名词，C 项重复加了复数，均属高频错误。 11．A　（First; Then; Finally） 解析：考查表示先后顺序的时间副词。打扫—浇花—回家是事情发生的先后次序，须用 First…Then…Finally…。B、C 语序颠倒，只能靠读懂事件逻辑排除，不能凭语法形式判断。 12．B　（Mine） 解析：考查名词性物主代词。此处单独作主语，不修饰名词，须用 Mine（= My candles）。A 项是形容词性物主代词，后面必须跟名词，是本题最大干扰。 13．A　（twenty o three） 解析：考查年份读法。按教材读法，年份分“前两位 + 后两位”读，中间的零读作字母 o，故 2003 读作 twenty o three。B 是逐位读法，C 漏读了中间的零，都会造成误解。 14．B　（answering） 解析：考查 finish 后接动名词。finish doing sth. 是固定搭配，不能用不定式。A 项是“finish 与 forget / remember”结构混用的结果（forget to do 才对），属跨词条干扰。 15．A　（How long） 解析：考查疑问词辨析。答语 About twenty minutes 表示时间段，提问用 How long。B 项 How far 问距离，C 项 How often 问频率，二者都能与 take 同现，必须靠答语排除。 四、用括号里单词的正确形式填空 1．farmers　　解析：Two 提示复数，farm 加 -er 表示“农民”，再直接加 -s 成为 farmers。 2．men　　解析：man 的复数是不规则变化 men，不能写 mans / mens。 3．silk　　解析：be made of 后接材料，silk 是不可数名词，词形不变；写成 silks 是把它当成了可数名词。 4．actor　　解析：act 是动词，加 -or 表示“表演的人”；此处指男生 Tom，用 actor。易错：与 actor / actress 的拼写混淆，或误写成 acter。 5．began　　解析：last night 提示一般过去时，begin 的过去式是不规则的 began，不能写 beginned。 6．lovely　　解析：“What a + 形容词 + 名词”结构，需填形容词 lovely（可爱的），修饰后面的名词 photo。易错：见到 -ly 就想当副词用，写成 love 或 lovely 的位置判断错误。 7．difficulty　　解析：great 后接名词，difficult 变名词时把词尾 t 改为 -ty，即 difficulty；不能写 difficultness / difficult。 8．kids'　　解析：bags 属于这些孩子，需用名词所有格；kid 先变复数 kids 再加 '，即 kids'（不是 kid's，那是单数所有格）。 9．speaking　　解析：be good at 中 at 是介词，后接动名词 speaking。 10．wishes　　解析：Best wishes 是固定祝福语，wish 在此为可数名词，须用复数。 11．eighth　　解析：表示“第八”要用序数词 eighth：eight 本身以 t 结尾，只需加 h，写成 eightth（多一个 t）或直接用基数词 eight 都错。 12．invention　　解析：invent 是动词，此处需名词“发明（事物）”，变 invention（去 t 加 -ion）；与 一·2 的 inventor（表人）区分：inventor 指“发明者”，invention 指“发明物”。 13．were　　解析：主语 the children 是复数，且 on that day 表过去，be 动词用 were。 14．Don't talk　　解析：否定祈使句用 Don't + 动词原形；talk 用原形，不能写成 talks / talking。 五、根据中文提示完成句子 1．Long ago；poor；old ox　　解析：long ago 是固定短语，两个词都不能少；poor 修饰人；an 后接 old ox，注意 ox 单数。 2．remember；the words；play；acted　　解析：the words 指“歌词”，前有定冠词；play 在此作名词“戏剧”；when 从句用过去式 acted。 3．movements；are；keep practising；skills　　解析：movement 表示具体“动作”时可数，此句作主语要用复数，be 动词随之用 are（主谓一致）；keep doing 表示“一直做”；skill 作“技能”可数，与 are 呼应用复数。 4．forget；to；poster；storybook；candle；show　　解析：forget to do 表示“忘记要做（还没做）”；poster / storybook / candle 均为可数名词单数，前面分别有 your、your、a。 5．hero；name；famous；all over the world　　解析：名词所有格 hero's 表“英雄的”；name 此处意为“名字”，famous 后接 all over the world 表范围。 6．grow up；develop　　解析：when 从句用一般现在时表将来（主将从现）；develop 意为“研制、开发”。 7．smartphone；call　　解析：let sb. do sth. 后接动词原形；call 在此为“打电话给……”。 8．weekend；sold；to　　解析：sell 的过去式是 sold；sell sth. to sb. 表示“把某物卖给某人”，介词用 to 不能用 for；weekend 表过去时间。 9．top；watched；cool　　解析：at the top of 是固定搭配；watch 意为“观看”，此处用过去式 watched 与 felt 并列；cool 意为“凉爽的”。 10．studying；lunar months　　解析：study 意为“研究、调查”，is studying 表现在进行；lunar month 中 month 随复数语境变 months。 11．March；July；November；months　　解析：月份首字母必须大写；three busiest 后接复数 months。 12．silk；dear；love　　解析：silk 作定语修饰 shirt；dear 在此意为“昂贵的”（不是“亲爱的”），这是本单元最易误读的词；love 作动词“喜爱”。 13．wish；a long life　　解析：wish sb. sth. 双宾语结构；a long life 是固定表达，life 前必须加 a。 14．worked on；hybrid rice；passed away　　解析：work on 后接名词；hybrid rice 不可数，不加 s；pass away 是“去世”的委婉说法，须用过去式。 15．says；age；had；dream　　解析：often 提示一般现在时，主语 friend 为第三人称单数，谓语用 says；at the age of 是固定短语；引号内“十岁时”为过去，用 had；dream 此处为名词“梦想”。 六、完形填空 1．A　（nephew） 解析：his little ___ 后接人名 Tom 作同位语，指“他的小侄子”，用单数 nephew。B 项复数与“一个孩子”矛盾；C 项所有格后不能再接名词 Tom。 2．B　（An） 解析：考查不定冠词。old 以元音音素 /əʊ/ 开头，用 an；此处首次提及“一只老狼”，表泛指，不能用 the。A 项只看字母不看读音，是最典型的错误。 3．A　（lie） 解析：don't 后接动词原形，构成否定祈使句。B 项 -ing 形式、C 项第三人称单数都不能跟在 don't 之后。 4．A　（afraid） 解析：由后文 he had never seen a wolf 可知本空表“害怕”，be afraid 后常接 of。B、C 语法都成立，只能靠上下文逻辑排除——这正是本题的诊断价值。 5．B　（broke） 解析：全文叙述过去的事，此处需一般过去时；break 的过去式是不规则的 broke。C 项 breaked 是“规则化类推”的典型错误。 6．B　（but） 解析：前后为转折关系：Ben 很担心，却没有跑开，用 but。A 项表并列、C 项表结果，都与“担心却没逃”的逻辑不符。 7．B　（bravely） 解析：此处修饰动词 searched，须用副词 bravely。A 项形容词 brave 不能修饰动词，C 项名词 bravery 也不符，属词性判断失误（形容词 / 副词 / 名词混淆）。 8．B　（sheep） 解析：sheep 单复数同形，Sixteen 后不加 -s。A、C 都是把可数名词规则硬套到特殊名词上。 9．A　（my） 解析：do one's best 中需形容词性物主代词修饰名词 best，故用 my。B 项名词性物主代词后不能再接名词，C 项宾格不能作定语。 10．B　（honesty） 解析：该空作从句主语，须用名词 honesty。A 项形容词、C 项副词都不能作主语；且 Honesty is the best policy 是英语谚语，需整体记忆。 学科网（北京）股份有限公司 $ Units 1—4 期中综合词汇 · 短语 · 句型专项练习 译林版新教材六年级英语上册 一、按要求写单词。（共 14 小题） 1．wolf (复数形式)　______________ 2．right (反义词)　______________ 3．cry (过去式)　______________ 4．care (形容词)　______________ 5．photo (复数形式)　______________ 6．run (现在分词)　______________ 7．buy (过去式)　______________ 8．five (序数词)　______________ 9．practise (第三人称单数)　______________ 10．write (现在分词)　______________ 11．we (形容词性物主代词)　______________ 12．family (复数形式)　______________ 13．science (表示人的名词)　______________ 14．friend (形容词)　______________ 二、英汉互译。（共 14 小题） 1．尽某人最大的努力　______________ 2．get back　______________ 3．平静下来；安静　______________ 4．all over the world　______________ 5．很久以前　______________ 6．come true　______________ 7．离开家　______________ 8．at first　______________ 9．农历月份　______________ 10．blow out　______________ 11．参加；参与　______________ 12．time flies　______________ 13．从事；致力于　______________ 14．be born　______________ 三、单项选择。（共 15 小题） (　　　) 1．Wang Bing can't carry all the books. Let's go and help ______. A．he B．him C．his (　　　) 2．— Why do you like the story The Boy Who Cried Wolf?　— ______ it teaches people to be honest. A．Because B．So C．But (　　　) 3．In our music room, there ______ a piano and two violins. A．is B．are C．have (　　　) 4．— We're going on a picnic in the park tomorrow. Would you like ______ cakes for it? — No, thanks. We don't need ______. A．some; any B．any; some C．some; some (　　　) 5．— What are you going to do tomorrow?　— I ______ a big poster about great people. A．make B．am going to make C．made (　　　) 6．A little boy is lost in the park. We ______ help him find his parents. A．should B．shouldn't C．can't (　　　) 7．Lily is always ready ______ others when they are in trouble. A．help B．helping C．to help (　　　) 8．There are tall bamboos ______ our classroom, so the classroom is cool in summer. A．in front of B．in the front of C．in front (　　　) 9．Our school show is ______. Don't be late! A．on the ninth of April B．in the ninth of April C．on the nine of April (　　　) 10．— Can you give me ______? I want to write a letter to my nephew.　— Sure. A．two papers B．two pieces of paper C．two pieces of papers (　　　) 11．______, we cleaned the classroom. ______, we watered the flowers. ______, we went home. A．First; Then; Finally B．Then; First; Finally C．Finally; Then; First (　　　) 12．These are not my candles. ______ are on the table over there. A．My B．Mine C．Me (　　　) 13．In our English book, the year 2003 is usually read as “______”. A．twenty o three B．two zero zero three C．twenty three (　　　) 14．Please finish ______ these questions before you go home. A．to answer B．answering C．answer (　　　) 15．— ______ does it take to walk to the museum?　— About twenty minutes. A．How long B．How far C．How often 四、用括号里单词的正确形式填空，完成句子。（共 14 小题） 1．Two ______ (farm) visited our school last week. 2．Three ______ (man) are working in the rice field. 3．The beautiful dress is made of ______ (silk). 4．Tom is a good ______ (act) in our school play. 5．The show ______ (begin) at seven last night. 6．What a ______ (love) photo of your family! 7．He had great ______ (difficult) in learning English. 8．The ______ (kid) bags are on the desk. 9．My brother is good at ______ (speak) English. 10．Best ______ (wish) to you and your family! 11．August is the ______ (eight) month of the year. 12．The ______ (invent) of the telephone changed the world. 13．The children ______ (be) very excited on that day. 14．______ (not talk) in the reading room. 五、根据中文提示完成句子，每空一词。（共 15 小题） 1．很久以前，一位贫穷的老人和他的一头老牛住在这个村子里。 　　　______ ______, a ______ old man lived in this village with an ______ ______. 2．我会永远记得这部戏剧的歌词，也记得我们一起演戏的那一天。 　　　I will always ______ ______ ______ of this ______, and the day when we ______ together. 3．舞台上的动作很难，但孩子们一直在练习，他们的技能越来越好。 　　　The ______ on the stage ______ difficult, but the children ______ ______, and their ______ are getting better and better. 4．请不要忘记带上你的海报、故事书和一支蜡烛。演出七点开始。 　　　Don't ______ ______ bring your ______, your ______ and a ______. The ______ begins at seven. 5．这位英雄的名字现在世界各地都很有名。 　　　The ______'s ______ is now ______ ______ ______ ______ ______. 6．你长大后想做什么？我想研制新的机器。 　　　What do you want to do when you ______ ______? I want to ______ new machines. 7．智能手机让我们随时给朋友打电话。 　　　A ______ lets us ______ our friends at any time. 8．上周末，露西在书摊上把三本旧书卖给了一位老妇人。 　　　Last ______, Lucy ______ three old books ______ an old woman. 9．站在山顶上，我们看着小河，感到凉爽又开心。 　　　At the ______ of the hill, we ______ the river and felt ______ and happy. 10．我姐姐正在研究农历月份和中国的节日。 　　　My sister is ______ the ______ ______ and Chinese festivals. 11．三月、七月和十一月是我们学校最忙的三个月。 　　　______, ______ and ______ are the three busiest ______ in our school. 12．那件丝绸衬衫对我来说太贵了，但我还是很喜欢它。 　　　That ______ shirt is too ______ for me, but I still ______ it very much. 13．我祝愿妈妈长命百岁，天天开心。 　　　I ______ my mum ______ ______ ______ and happy every day. 14．这位科学家一生致力于杂交水稻的研究，2021 年去世了。 　　　The scientist ______ ______ ______ ______ all his life and ______ ______ in 2021. 15．我的好朋友常对我说：“我十岁时就有一个当科学家的梦想。” 　　　My good friend often ______ to me, “At the ______ of ten, I ______ a ______ to be a scientist.” 六、完形填空。（共 10 小题） 阅读下面的小故事，从 A、B、C 三个选项中选出最佳答案。 Grandpa's Sheep My cousin Ben came to our village with his little （1）________, Tom, last month. Tom is only six, but he is very brave. One afternoon, Grandpa asked the two boys to watch the sheep on the hill. “It is an easy job,” said Grandpa. “But （2）________ old wolf may come down from the forest. Stay together, and don't （3）________ to me about the number of the sheep.” Ben was a little （4）________ at first, because he had never seen a wolf. But Tom laughed, “Don't worry. There is no wolf near our village.” At about four o'clock, the wind blew hard and the old gate of the pen （5）________ open. Two sheep ran into the bamboo forest. Ben was worried, （6）________ he did not run away. He took Tom's hand and they ran after the sheep. They searched （7）________ in the bamboo forest for nearly an hour. When they got home, Grandpa counted the sheep again. “Sixteen （8）________ are all here!” he said. “You did a good job today.” Ben smiled. “I'm not a hero,” he said. “I only did （9）________ best, like you told me. And I learned that （10）________ is the best policy.” 1．A．nephew B．nephews C．nephew's 2．A．A B．An C．The 3．A．lie B．lying C．lies 4．A．afraid B．angry C．thirsty 5．A．break B．broke C．breaked 6．A．and B．but C．so 7．A．brave B．bravely C．bravery 8．A．sheeps B．sheep C．sheepes 9．A．my B．mine C．me 10．A．honest B．honesty C．honestly 六年级英语（译林版）Units 1—4 期中专项　第 页 学科网（北京）股份有限公司 $