精品解析：江西赣州市于都县七校联考2026秋季学期期中考试七年级生物学科试卷

2026秋季学期期中考试七年级生物学科试卷 （人教版范围：七上P1—P45） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 韭菜和小麦幼苗的形态很相似，要区分它们，下列方法中较合理的是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 推测法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【详解】A．实验法是利用特定器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析来发现或验证科学结论，区分二者无需进行实验操作，A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按一定目的和计划，用感官或辅助工具对客观事物进行系统感知、考察和描述。韭菜和小麦幼苗在叶的宽窄等方面有一定的差异，直接观察这些特征即可区分，B符合题意。 C．推测法是根据已知事物对未知事物真相提出看法，区分二者不是用推测法，C不符合题意。 D．调查法是通过全面或较全面收集研究对象某方面情况的材料来得出结论的研究方法，不适用于区分两种幼苗，D不符合题意。 2. 下列各项中不属于生物的是（ ） A. 生石花 B. 向日葵 C. 珊瑚 D. 新冠病毒 【答案】C 【解析】 【详解】A．生石花是可开花的多肉植物，具备全部生物基本特征，属于生物，A不符合题意。 B．向日葵是绿色开花植物，具备生物的基本特征，属于生物，B不符合题意。 C．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼长期堆积形成的物质，不具备任何生命特征，不属于生物，C符合题意。 D．新冠病毒没有细胞结构，但可在宿主活细胞内完成增殖等生命活动，属于生物，D不符合题意。 3. 鲸鱼偶尔会从“头顶”喷出一股水，这体现了生物的特征是（ ） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 遗传与变异 D. 能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物需要营养是指生物从外界摄取营养物质维持生存，鲸鱼喷水现象和获取营养无关，A错误。 B．鲸鱼是水生哺乳动物，用肺呼吸，浮出水面时呼出肺内的大量温热气体，带出的水汽和表层海水共同形成“喷水”的外观，该现象体现了生物能进行呼吸的特征，B正确。 C．遗传与变异是生物亲子代间的相似性及性状差异，和鲸鱼喷水的行为无关，C错误。 D．生物排出体内产生的废物指的是排出代谢产生的尿素、多余水、二氧化碳等代谢废物的过程，该喷水现象不属于排出代谢废物，D错误。 4. 菠菜焯水时，水会变成绿色，这是由于热水破坏了细胞的什么结构？（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁位于植物细胞最外层，仅起保护和支持作用，不具备控制物质进出的功能，破坏该结构不会导致细胞内绿色色素大量流出，A错误。 B．正常状态下细胞膜具有选择透过性，可以控制物质进出细胞，热水破坏细胞膜后该功能丧失，细胞内的绿色色素流出到水中使水变绿，B正确。 C．细胞质是细胞进行多项生命活动的主要场所，不是控制物质进出的边界结构，破坏该结构不是水变绿的直接原因，C错误。 D．细胞核是细胞的遗传控制中心，储存遗传物质，和绿色色素流出细胞的现象无关，D错误。 5. 校园生物社团的同学在观察松树时，发现松脂的形成是松树在代谢过程中将产生的树脂酸等废物排出体外的过程。下列生物现象与上述生物特征不属于同一类型的是（ ） A. 杨树在秋天落叶纷飞 B. 人剧烈运动后大汗淋漓 C. 人体每天排出尿液 D. 豌豆开花后结出果实 【答案】D 【解析】 【详解】A．杨树在秋天落叶，落叶可带走杨树体内积累的部分代谢废物，属于生物排出代谢废物的生命活动，A不符合题意。 B．人剧烈运动后大汗淋漓，汗液中含有水、无机盐、尿素等代谢废物，排汗是人体排出代谢废物的途径之一，属于生物排出代谢废物的生命活动，B不符合题意。 C．人体每天排出尿液，尿液是人体排出大部分代谢废物（如尿素、多余的水和无机盐）的主要方式，属于生物排出代谢废物的生命活动，C不符合题意。 D．豌豆开花后结出果实，体现的是生物能够繁殖后代的基本特征，与排出代谢废物的生物特征不属于同一类型，D符合题意。 6. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，表示细胞分化的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】A．过程①中细胞的体积由小变大，代表细胞生长过程，A错误。 B．过程②中一个细胞分裂为四个细胞，细胞数量增多，代表细胞分裂过程，B错误。 C．过程③中细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，形成了两种不同的细胞，代表细胞分化过程，C正确。 D．①为细胞生长、②为细胞分裂，均不属于细胞分化，D错误。 7. 杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③液泡④叶绿体⑤细胞核⑥细胞质 A. ②③④ B. ①④⑥ C. ①③④ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的。 【详解】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。所以杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是①细胞壁、③液泡、④叶绿体，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 下列人体器官中，同属于消化系统的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】消化系统由消化道和消化腺组成，其中消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。图中的①胃和③大肠都属于消化道的组成部分，属于消化系统；②脑属于神经系统，④心脏属于循环系统。因此，同属于消化系统的是①胃和③大肠，A正确，BCD错误。 9. 切西瓜时会流出很多汁水，这些汁水主要来自细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持植物细胞的作用，内部不储存大量汁水，A不符合题意。 B．细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，不储存汁水，B不符合题意。 C．植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液溶解有糖类、色素等多种物质，切西瓜流出的汁水主要就是液泡中的细胞液，C符合题意。 D．叶绿体是植物光合作用的场所，负责合成有机物，不储存汁水，D不符合题意。 10. “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”植物细胞中能够呈现出“红”和“绿”的结构分别是（ ） A. 叶绿体、线粒体 B. 液泡、叶绿体 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞壁、叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】A．叶绿体含叶绿素可呈现绿色，但线粒体是呼吸作用的主要场所，不含使物体呈红色的色素，故A错误。 B．液泡内的细胞液含有花青素等色素，能使樱桃呈现红色；叶绿体含叶绿素，能使芭蕉呈现绿色，故B正确。 C．细胞质是细胞生命活动的主要场所，细胞核是遗传信息库，二者均不含使物体呈现红、绿色的色素，故C错误。 D．细胞壁起支持保护作用，主要成分为纤维素，无色透明，无法呈现红色，故D错误。 11. 海蛞蝓（叶羊）以藻类为食，吞食海藻后，海藻细胞中的一种结构会留在叶羊体内，使叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。该结构最可能是（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【详解】A．液泡内含细胞液，主要功能是储存色素、营养物质等，无法利用光能合成有机物，A错误。 B．细胞核是细胞的遗传控制中心，仅储存遗传信息，不能通过光能制造有机物，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，功能是分解有机物释放能量，无法利用光能合成有机物，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，可利用光能将无机物转化为储存能量的有机物，让叶羊仅靠晒太阳就能短时间获得能量存活，D正确。 12. 从构成生物体的结构层次上看，松鼠具有而松树不具有的层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。松鼠属于动物，松树属于植物，所以松鼠具有而松树不具有的结构层次是系统，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 细胞的生活需要物质，下列都属于有机物的选项是（ ） A. 水、糖类、氧 B. 糖类、脂质、蛋白质 C. 无机盐、维生素、核酸 D. 尿素、水、糖类 【答案】B 【解析】 【详解】A．水、氧属于无机物，仅糖类属于有机物，A不符合题意。 B．糖类、脂质、蛋白质都属于细胞内的大分子有机物，B符合题意。 C．无机盐属于无机物，并非全部都是有机物，C不符合题意。 D．水属于无机物，并非全部都是有机物，D不符合题意。 14. 冬天，手接触到一杯热水，瞬间感到温暖。产生“温暖”感觉，主要依赖于（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种基本组织，其中神经组织负责接受刺激、产生并传导兴奋。 【详解】A．上皮组织主要起保护、分泌等作用，与感觉传导无关，故A不符合题意。 B．结缔组织具有支持、连接、保护等功能，不参与感觉传递，故B不符合题意。 C．神经组织能够感受刺激并传导神经冲动，产生“温暖”感觉依赖于神经组织传递信号至大脑，故C符合题意。 D．肌肉组织具有收缩和舒张功能，与感觉传导无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 15. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以检测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器检测的植物组织是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；各具有一定的功能。 【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。与植物体内水分的传输无关，A不符合题意。 B．植物体内水分的动态传输和分配过程主要依赖于输导组织。输导组织包括木质部和韧皮部，其中木质部负责水分和无机盐的上升运输，而韧皮部主要负责有机物的运输。因此，检测水分动态传输和分配的传感器最有可能涉及的是输导组织，B符合题意。 C．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，与植物体内水分的传输无关，C不符合题意。 D．营养（薄壁）组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。与植物体内水分的传输无关，D不符合题意。 故选B。 16. 高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．分生组织的细胞分裂能力强，负责植物生长（如根尖、茎尖），与韧性无关，A不符合题意。 B．保护组织覆盖植物表面，起保护作用（如表皮），与支撑韧性无关，B不符合题意。 C．机械组织，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，赋予植物韧性和强度。因此高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织，C符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）的主要功能是储存营养物质或进行光合作用等，其细胞质地柔软，不能使茎叶具有韧性，D不符合题意。 17. 我们好多人都喜欢吃猪蹄，其中的筋吃起来特别的有弹性。制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多，且具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．上皮组织：由上皮细胞构成。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，A不符合题意。 B．肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，B不符合题意。 C．神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋，C不符合题意。 D．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，“筋”属于结缔组织，D符合题意。 18. 某同学准备了一些材料制作一个菠菜叶肉细胞的模型。下列材料中，最适合模拟线粒体结构的是（　　） A. 带孔塑料袋 B. 红豆 C. 硬纸盒 D. 琼脂凝胶 【答案】B 【解析】 【详解】A．带孔塑料袋通常用于模拟具有控制物质进出功能的细胞膜，与线粒体的结构和形态不符，A错误。 B．线粒体呈短棒状、粒状，红豆的形态与线粒体较为相似，适合模拟线粒体结构，B正确。 C．硬纸盒质地坚硬，一般可模拟起支持保护作用的细胞壁，不符合线粒体的特点，C错误。 D．琼脂凝胶呈胶状，可模拟细胞质的状态，不能模拟线粒体，D错误。 19. 每到盛夏季节，柳树枝头上总是传来阵阵蝉鸣。柳树和蝉的结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞 C. 线粒体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，不同的结构具有不同的功能。细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量。 【详解】A．细胞膜是细胞的重要组成部分，具有保护和控制物质进出细胞的功能，但它不是生物体结构和功能的基本单位，A错误。 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，柳树是植物，蝉是动物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞，B正确。 C．线粒体是细胞中的一种细胞器，是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，但它不是生物体结构和功能的基本单位，C错误。 D．细胞质是细胞内的液体环境，是细胞进行生命活动的主要场所，但它不是生物体结构和功能的基本单位，D错误。 故选B。 20. 光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查植物的光合作用，难度适中。能利用光能的细胞是植物细胞中的叶绿体。 【详解】A． 细胞膜可以控制物质的进出，A错误。 B． 细胞核具有遗传物质，B错误。 C．液泡含有大量细胞液，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，可以将光能利用转化为化学能储存在有机物中，D正确。 故选D。 显微镜是中学生开展实验探究常用的观察器具，为了尽快掌握显微镜的操作方法，小盛在家庭实验室利用显微镜观察了多种生物细胞，下图是他用到的显微镜和观察到的一些视野。据此完成下面小题。 21. 图一中，小盛选用的目镜①是10倍、选用的物镜③是40倍，则物像被放大了（ ） A. 50倍 B. 400倍 C. 4倍 D. 4000倍 22. 如图二、三是小盛观察菠菜叶下表皮临时装片时的部分视野，视野由二→三的过程中，下列操作需要进行的是（ ） A. 调节粗准焦螺旋 B. 换用低倍物镜 C. 装片向下方移动 D. 改用最小光圈 23. 图四是小盛观察到的妈妈泡发的黄豆芽根毛细胞，该细胞在载玻片上的真实情况是（ ） A. B. C. D. 24. 小盛观察时发现视野中有一污点。转动目镜和移动玻片标本，污点也不动。污点在（ ） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 25. 小盛观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜分别是（ ） A. 大光圈和平面镜 B. 大光圈和凹面镜 C. 小光圈和平面镜 D. 小光圈和凹面镜 【答案】21. B 22. C 23. C 24. A 25. B 【解析】 【21题详解】 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即10×40=400倍，B正确，ACD错误。 【22题详解】 视野由二到三是将位于视野下方的目标细胞放大观察，需要先将装片向下方移动，使目标移至视野中央，再换用高倍物镜进行后续操作，C正确，ABD错误。 【23题详解】 从目镜内看到的物像是倒像，上下颠倒、左右相反。将图四的物像旋转180度后即可得到真实状态。 旋转180°后是，C正确，ABD错误。 【24题详解】 显微镜视野中的污点，其位置只可能在目镜、物镜或玻片标本上，反光镜上的污点只会影响视野亮度，不会在视野中形成污点，因此可先排除反光镜这一位置。逐一排除污点位置：转动目镜，污点不动，说明污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，说明污点不在玻片标本上；由于污点既不在目镜上，也不在玻片标本上，可推断污点在物镜上。A正确，BCD错误。 【25题详解】 显微镜的反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜有聚光作用，在光线较弱时使用凹面镜；光圈有大小之分，大光圈能让更多的光线进入镜筒，在光线较弱时使用大光圈。所以观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜分别是大光圈和凹面镜，B正确，ACD错误。 26. 下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（ ） A. 心脏——肌肉组织 B. 大脑——神经组织 C. 血液——上皮组织 D. 骨——结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，各组织功能不同，需结合结构与功能进行判断。 【详解】A．心脏通过心肌收缩推动血液循环，主要由肌肉组织构成，故A正确。 B．大脑负责信息处理，主要由神经组织构成，故B正确。 C．血液由血浆和血细胞组成，属于结缔组织（起运输、支持等作用），而非上皮组织，故C错误。 D．骨具有支持和保护作用，属于结缔组织，故D正确。 故选C。 27. 水稻植株的体细胞内有24条染色体，一个体细胞经过2次细胞分裂后，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 2个，6条 B. 6个，24条 C. 4个，24条 D. 6个，12条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞；两次分裂后，形成四个新细胞；每次都是以2的倍数增长，如果一个细胞分裂n次，那么n次分裂后的个数就是2n个。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样；所以，水稻体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是24条，故ABD错误，C正确。 故选C。 28. 壁虎断尾再生过程中，断尾处细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞分裂过程为：细胞核先一分为二；细胞质分成两份；细胞膜从中部内陷缢裂成两个子细胞。 【详解】A．细胞分裂时，细胞核先一分为二，这是动物细胞分裂的重要步骤之一，A正确。 B．动物细胞分裂后期，细胞膜会向内凹陷，把细胞缢裂成两个，B正确。 C．随着分裂的进行，细胞质也会分成两份，每份各含有一个细胞核，C正确。 D．形成新的细胞壁是植物细胞分裂的特点，壁虎是动物，动物细胞分裂时细胞膜从中部内陷缢裂成两个子细胞没有新的细胞膜产生，D错误。 故选D。 29. 数码相机通过设置光圈的大小来控制进入镜头光线的多少，这一结构相当于显微镜的（ ） A. 镜筒 B. 转换器 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】1、镜筒是连接目镜和物镜的部分，作用是保证目镜和物镜之间的距离合适，使成像清晰。 2、转换器安装在镜筒下端，其上可以安装不同倍数的物镜，通过转动转换器可更换物镜。 3、遮光器上有大小不同的光圈，能调节光线的强弱，通过改变光圈大小来控制进入显微镜的光线量。 4、细准焦螺旋能较小幅度地升降镜筒，用于精细调节焦距，使物像更清晰。 【详解】A．镜筒是连接目镜和物镜的通道，不控制光线量，故A不符合题意。 B．转换器用于切换不同倍数的物镜，与光线调节无关，故B不符合题意。 C．遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入显微镜的光线量，与数码相机光圈功能一致，故C符合题意。 D．细准焦螺旋用于微调焦距使图像清晰，不控制光线量，故D不符合题意。 故选C。 30. 果园中的砂糖橘开花、结果的过程离不开细胞的分裂。细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【详解】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个；随后细胞质分成两份；动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂，植物细胞在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞分裂成为两个细胞。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 二、判断题（本大题共10小题，每空0.5分，共5分） 31. 用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做装片。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】玻片标本根据取材方式的不同可分为切片、涂片、装片三类：从生物体上切取的薄片制成的玻片为切片，将液态生物材料涂抹均匀制成的玻片为涂片，用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做装片，题干说法正确。 32. 绘制生物细胞简图时，较暗的地方可以直接涂黑来表示。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】绘制生物细胞简图有明确的规范要求，为了清晰呈现细胞各部分的结构边界，观察到的细胞较暗区域，需要用削尖的铅笔点出疏密不同的细点来表示，越暗的位置细点越密集，直接涂黑会掩盖结构细节，不符合生物绘图的操作标准，题干说法错误。 33. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】细胞是物质、能量和信息的统一体。所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动。植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用。一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的。 【详解】细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核。细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，题干说法正确。 34. 分生组织的细胞特点是细胞小、细胞核大，具有很强的分裂能力。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】植物的分生组织核心功能是通过持续分裂产生新细胞，这类细胞的特征包含细胞体积小、细胞核占比大，可保障分裂过程高效进行，同时具备很强的分裂能力，题干说法正确。 35. 绿色开花植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。题干说法正确。 36. 制作临时装片时，盖盖玻片缓缓放下，主要是为了防止产生气泡。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】制作临时装片时，若直接将盖玻片平放到液滴上，很容易在盖玻片和液滴的间隙中包裹残留空气形成气泡，气泡会遮挡观察对象、干扰后续的显微观察。让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平放下的操作，可以逐步挤出间隙内的空气，主要目的就是防止产生气泡，题干说法正确。 37. 把花生种子点燃充分燃烧后，剩下的灰烬主要是无机盐。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】花生种子内的物质分为两类，一类是可燃烧的有机物（糖类、蛋白质、脂肪等），这类物质充分燃烧后会分解为二氧化碳和水蒸气散逸到空气中；另一类是不可燃的无机物，其中水分在燃烧过程中会蒸发散失，最终剩余的无法燃烧的灰白色灰烬，主要成分就是无机盐，题干说法正确。 38. 植物的输导组织只能够运输水分和无机盐。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】植物的输导组织包含导管和筛管两类结构，其中导管负责运输水分和溶解在水中的无机盐，筛管负责运输植物光合作用合成的有机物，因此输导组织的运输对象不只有水分和无机盐，题干说法错误。 39. 制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，最先在载玻片上滴加的液体是清水。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，最先在载玻片上滴加的液体不是清水，而是生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）。生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近（约为0.9%），能够避免细胞因渗透作用而吸水胀破或失水收缩，从而保持细胞原有形态。若使用清水，口腔上皮细胞会吸水膨胀，最终导致细胞破裂，影响观察效果。故题干说法错误。 40. 我们吃的马铃薯，属于植物的果实（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】绿色开花植物的果实属于生殖器官，是植物完成传粉受精后由子房发育而来的结构，内部通常包含种子。我们食用的马铃薯是植物地下茎膨大形成的块茎，功能为储存营养物质，属于营养器官中的茎，并不属于果实，题干说法错误。 三、综合题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 41. 阅读以下资料，并回答相关问题。 涡虫因其超强的再生能力，被誉为“生物界的孙悟空”。它曾搭载神舟二十号载人飞船进入太空，参与了我国首次空间再生相关实验。实验发现，即使将涡虫切成三段，每一段都能重新生长出缺失的肌肉、皮肤、肠道乃至原始的大脑，最终发育成三个完整的涡虫个体。科学家希望通过这项研究，未来能为解决人类在太空环境中的健康问题提供帮助。 （1）轻轻触碰涡虫，涡虫会避开刺激，该现象体现的生物特征是：生物能_____________________。 （2）涡虫断体后，伤口处的细胞首先会通过________________的方式增加细胞数量。在此过程中，细胞核内最重要的变化是________________先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，这确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 （3）再生形成的肌肉，主要由________________组织构成；再生出的完整皮肤，属于动物体结构层次中的________________。 【答案】（1） 对外界刺激作出反应 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体（或遗传物质、DNA） （3） ①. 肌肉 ②. 器官 【解析】 【小问1详解】 生物的基本特征之一是能够对外界的各类刺激作出规律性应答，触碰涡虫属于外界施加的刺激，涡虫做出避开刺激的行为，正是该生物特征的直接体现。 【小问2详解】 生物体细胞数量的增加依靠细胞分裂实现，细胞分裂过程中，细胞核内的染色体（或遗传物质、DNA）会先完成精准复制，再平均分配到两个子细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质完全一致，为涡虫再生出完整正常的个体提供遗传层面的保障。 【小问3详解】 动物的四大基本组织包含上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，肌肉主要由具有收缩舒张功能的肌肉组织构成；皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种不同组织按照一定次序有机结合形成的器官。 42. 如图一、二表示小海制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作，图三是他看到的视野，图四是小海实验结束后依据他看到的情况绘制出的细胞结构图。据此回答问题。 （1）图一步骤滴加的液体是________________。小海用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，他需要进一步转动显微镜上的________________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。 （2）小海观察到图三所示视野，需将装片向________________方移动，才能将细胞移到视野中央。 （3）洋葱鳞片叶内表皮无色透明，经碘液染色后便于观察，其中最容易被染成深色的结构是图四中的[③]________________；对比洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构特点，小海绘制的细胞结构简图，该简图多绘制了一种结构，是________________（填图四序号）。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 细准焦螺旋 （2） 左 （3） ①. 细胞核 ②. ⑥ 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图一步骤在载玻片中央滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态，便于观察。粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，用于初步找到物像；细准焦螺旋升降镜筒的范围较小，可以使物像更加清晰。因此，当在目镜中已经看到物像后，若需使物像更加清晰，应进一步转动细准焦螺旋。 【小问2详解】 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图三中物像位于视野的左方，若要使图三所示物像移到视野中央，应向左方移动装片。 【小问3详解】 碘液是碱性染料，细胞核内的染色体容易被碱性染料染色，因此碘液染色后，细胞内被染成深色的结构是细胞核。图四中的③是细胞核。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，绿色部分的细胞还含有叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮属于植物的非绿色部分，不含叶绿体。仔细观察小海绘制的细胞结构简图，多画的结构是⑥叶绿体。 43. 生物社团小组的同学在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。该小组成员在观察过程中做了如下记录，据此回答问题。 观察记录单 日期：2026.9.24 天气：晴观察点：教学楼前草坪报告人：全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1．马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪。 2．蒲公英36株，野生杂草、在草坪内分散生长。 3．紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4．蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5．蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6．蜜蜂1只，间歇性地落在紫薇树的花上。 7．月季花开得繁盛，同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同。 （1）有同学认为观察就是随便看看。这种说法正确吗？______________（填“正确”或“不正确”）。 （2）下列关于观察的一些做法，不正确的是______________（写序号）。 ①对观察的结果要进行交流讨论 ②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录 ③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象 ④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师 （3）同学们通过看的方式感知到草坪上分布的植物有______________（至少写两种）。在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂______________（填“应该”或“不应该”）删除。 （4）记录单中画线处语句体现了生物具有______________的特征。 【答案】（1） 不正确 （2） ②④ （3） ①. 马尼拉草、蒲公英（或紫薇树、月季，任意两种观察记录中提及的草坪植物即可） ②. 不应该 （4） 遗传和变异 【解析】 【小问1详解】 科学观察是有明确目的、有计划、系统开展的探究活动，需要按照预设的观察框架记录现象、分析结果，并非无目的、无计划的“随便看看”，因此该说法不正确。 【小问2详解】 ①观察后对结果进行交流讨论，能够集思广益修正观察偏差，是科学探究的正确环节，①正确； ②观察要求客观如实记录所有现象，不能因主观厌恶情绪就遗漏观察对象，该做法错误，②错误； ③观察前明确目的、确定观察对象，能够避免观察的盲目性，提升观察效率，是正确的操作③正确； ④观察过程中需要保护生物，不能随意拔取不认识的植物破坏校园生态，该做法错误，④错误。 因此，不正确的做法为②④。 【小问3详解】 结合观察记录和示意图，草坪区域分布的植物包括马尼拉草、蒲公英、紫薇树、月季等（任意写出两种即可）。 观察记录需要忠实反映观察时刻的真实场景，即使观察结束后蜜蜂飞走，当时观察到蜜蜂落在紫薇花上的事实是客观存在的，因此记录单中的蜜蜂不应该删除，保障观察记录的真实性与完整性。 【小问4详解】 同一株月季的不同枝条上的花，在颜色、大小、形态上存在差异，体现了生物在遗传的基础上，子代个体间会出现性状的差异，即生物具有遗传和变异的基本特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026秋季学期期中考试七年级生物学科试卷 （人教版范围：七上P1—P45） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 韭菜和小麦幼苗的形态很相似，要区分它们，下列方法中较合理的是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 推测法 D. 调查法 2. 下列各项中不属于生物的是（ ） A. 生石花 B. 向日葵 C. 珊瑚 D. 新冠病毒 3. 鲸鱼偶尔会从“头顶”喷出一股水，这体现了生物的特征是（ ） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 遗传与变异 D. 能排出体内产生的废物 4. 菠菜焯水时，水会变成绿色，这是由于热水破坏了细胞的什么结构？（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 校园生物社团的同学在观察松树时，发现松脂的形成是松树在代谢过程中将产生的树脂酸等废物排出体外的过程。下列生物现象与上述生物特征不属于同一类型的是（ ） A. 杨树在秋天落叶纷飞 B. 人剧烈运动后大汗淋漓 C. 人体每天排出尿液 D. 豌豆开花后结出果实 6. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，表示细胞分化的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 7. 杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③液泡④叶绿体⑤细胞核⑥细胞质 A. ②③④ B. ①④⑥ C. ①③④ D. ②④⑤ 8. 下列人体器官中，同属于消化系统的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 9. 切西瓜时会流出很多汁水，这些汁水主要来自细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 10. “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”植物细胞中能够呈现出“红”和“绿”的结构分别是（ ） A. 叶绿体、线粒体 B. 液泡、叶绿体 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞壁、叶绿体 11. 海蛞蝓（叶羊）以藻类为食，吞食海藻后，海藻细胞中的一种结构会留在叶羊体内，使叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。该结构最可能是（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 12. 从构成生物体的结构层次上看，松鼠具有而松树不具有的层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 13. 细胞的生活需要物质，下列都属于有机物的选项是（ ） A. 水、糖类、氧 B. 糖类、脂质、蛋白质 C. 无机盐、维生素、核酸 D. 尿素、水、糖类 14. 冬天，手接触到一杯热水，瞬间感到温暖。产生“温暖”感觉，主要依赖于（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 15. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以检测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器检测的植物组织是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 16. 高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 17. 我们好多人都喜欢吃猪蹄，其中的筋吃起来特别的有弹性。制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多，且具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 18. 某同学准备了一些材料制作一个菠菜叶肉细胞的模型。下列材料中，最适合模拟线粒体结构的是（　　） A. 带孔塑料袋 B. 红豆 C. 硬纸盒 D. 琼脂凝胶 19. 每到盛夏季节，柳树枝头上总是传来阵阵蝉鸣。柳树和蝉的结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞 C. 线粒体 D. 细胞质 20. 光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 显微镜是中学生开展实验探究常用的观察器具，为了尽快掌握显微镜的操作方法，小盛在家庭实验室利用显微镜观察了多种生物细胞，下图是他用到的显微镜和观察到的一些视野。据此完成下面小题。 21. 图一中，小盛选用的目镜①是10倍、选用的物镜③是40倍，则物像被放大了（ ） A. 50倍 B. 400倍 C. 4倍 D. 4000倍 22. 如图二、三是小盛观察菠菜叶下表皮临时装片时的部分视野，视野由二→三的过程中，下列操作需要进行的是（ ） A. 调节粗准焦螺旋 B. 换用低倍物镜 C. 装片向下方移动 D. 改用最小光圈 23. 图四是小盛观察到的妈妈泡发的黄豆芽根毛细胞，该细胞在载玻片上的真实情况是（ ） A. B. C. D. 24. 小盛观察时发现视野中有一污点。转动目镜和移动玻片标本，污点也不动。污点在（ ） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 25. 小盛观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜分别是（ ） A. 大光圈和平面镜 B. 大光圈和凹面镜 C. 小光圈和平面镜 D. 小光圈和凹面镜 26. 下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（ ） A. 心脏——肌肉组织 B. 大脑——神经组织 C. 血液——上皮组织 D. 骨——结缔组织 27. 水稻植株的体细胞内有24条染色体，一个体细胞经过2次细胞分裂后，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 2个，6条 B. 6个，24条 C. 4个，24条 D. 6个，12条 28. 壁虎断尾再生过程中，断尾处细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 29. 数码相机通过设置光圈的大小来控制进入镜头光线的多少，这一结构相当于显微镜的（ ） A. 镜筒 B. 转换器 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 30. 果园中的砂糖橘开花、结果的过程离不开细胞的分裂。细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 二、判断题（本大题共10小题，每空0.5分，共5分） 31. 用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做装片。（ ） 32. 绘制生物细胞简图时，较暗的地方可以直接涂黑来表示。（ ） 33. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一。（ ） 34. 分生组织的细胞特点是细胞小、细胞核大，具有很强的分裂能力。（ ） 35. 绿色开花植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。（ ） 36. 制作临时装片时，盖盖玻片缓缓放下，主要是为了防止产生气泡。（ ） 37. 把花生种子点燃充分燃烧后，剩下的灰烬主要是无机盐。（ ） 38. 植物的输导组织只能够运输水分和无机盐。（ ） 39. 制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，最先在载玻片上滴加的液体是清水。（ ） 40. 我们吃的马铃薯，属于植物的果实（ ） 三、综合题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 41. 阅读以下资料，并回答相关问题。 涡虫因其超强的再生能力，被誉为“生物界的孙悟空”。它曾搭载神舟二十号载人飞船进入太空，参与了我国首次空间再生相关实验。实验发现，即使将涡虫切成三段，每一段都能重新生长出缺失的肌肉、皮肤、肠道乃至原始的大脑，最终发育成三个完整的涡虫个体。科学家希望通过这项研究，未来能为解决人类在太空环境中的健康问题提供帮助。 （1）轻轻触碰涡虫，涡虫会避开刺激，该现象体现的生物特征是：生物能_____________________。 （2）涡虫断体后，伤口处的细胞首先会通过________________的方式增加细胞数量。在此过程中，细胞核内最重要的变化是________________先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，这确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 （3）再生形成的肌肉，主要由________________组织构成；再生出的完整皮肤，属于动物体结构层次中的________________。 42. 如图一、二表示小海制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作，图三是他看到的视野，图四是小海实验结束后依据他看到的情况绘制出的细胞结构图。据此回答问题。 （1）图一步骤滴加的液体是________________。小海用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，他需要进一步转动显微镜上的________________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。 （2）小海观察到图三所示视野，需将装片向________________方移动，才能将细胞移到视野中央。 （3）洋葱鳞片叶内表皮无色透明，经碘液染色后便于观察，其中最容易被染成深色的结构是图四中的[③]________________；对比洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构特点，小海绘制的细胞结构简图，该简图多绘制了一种结构，是________________（填图四序号）。 43. 生物社团小组的同学在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。该小组成员在观察过程中做了如下记录，据此回答问题。 观察记录单 日期：2026.9.24 天气：晴观察点：教学楼前草坪报告人：全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1．马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪。 2．蒲公英36株，野生杂草、在草坪内分散生长。 3．紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4．蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5．蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6．蜜蜂1只，间歇性地落在紫薇树的花上。 7．月季花开得繁盛，同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同。 （1）有同学认为观察就是随便看看。这种说法正确吗？______________（填“正确”或“不正确”）。 （2）下列关于观察的一些做法，不正确的是______________（写序号）。 ①对观察的结果要进行交流讨论 ②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录 ③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象 ④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师 （3）同学们通过看的方式感知到草坪上分布的植物有______________（至少写两种）。在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂______________（填“应该”或“不应该”）删除。 （4）记录单中画线处语句体现了生物具有______________的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $