期中专题复习：测量：实验探究的基础专题（二） 2026-2027学年教科版物理八年级上学期

2026年教科版八年级上学期物理期中专题复习：

测量：实验探究的基础专题（二）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题：本大题共9小题，共18分。

1.如图所示，这是小华测量某物体长度时的情景。下列说法正确的是(    )
 

A. 所用刻度尺的分度值为B. 小华多次测量取平均值的目的是减小误差
C. 测得该物体的长度为D. 使用刻度尺时只要认真测量，就可以避免误差

2.小明同学对初中物理课本的宽度进行了五次测量，记录数据分别为：，，，，，下列说法正确的是(    )

A. 数据中的“”没有意义，可以舍去B. 小明同学使用的刻度尺的分度值为
C. 此次测量出的物理课本宽度为D. 多次测量是为了得到普遍规律

3.如图所示，人的身体中藏有很多“尺”，可以帮助我们估测物体的长度。身高的小红对身边事物进行估测，最接近实际的是(    )
 

A. 单人课桌长拃，约 B. 黑板长庹，约
C. 教室长步，约 D. 文具袋宽指，约

4.下列特殊测量方法不正确的是(    )

A. 图甲，测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长
B. 图乙，用三角板和直尺测量圆柱体的直径为
C. 图丙，薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，已知纸带厚度为，纸带的总长度为
D. 图丁，测量这本书的厚度为，书的最大页码为，则一张纸的厚度为

5.如图所示的长度测量中不合理的是(    )
 

A. 图甲中测出轮子的周长，再让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动的圈数，则操场周长为
B. 图乙中用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度
C. 图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差
D. 图丁中把金属丝密绕圈在铅笔上，测出线圈长度，则金属丝直径

6.用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是(    )
 

A. 甲刻度尺的分度值是，放置正确，木块的长度为
B. 甲刻度尺的分度值是，放置正确，木块的长度为
C. 乙刻度尺的分度值是，放置正确，木块的长度为
D. 乙刻度尺的分度值是，放置正确，木块的长度为

7.大国工匠们手工打磨国产战斗机的关键部件，创造的毫米锉削公差引领我国航空器零部件加工的极限精度。其中毫米即(    )

A.  B.  C.  D.

8.自行车的车轮半径为。骑着自行车测某操场跑道的长度时，车轮共转了圈设车轮与地面间无相对滑动，则跑道长度最接近(    )

A.  B.  C.  D.

9.如图是用刻度尺测量张纸的总厚度，则一张纸的厚(    )

A.
B.
C.
D.

二、填空题：本大题共3小题，共6分。

10.如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕圈，用刻度尺测得圈细铜丝的宽度为，则细铜丝的直径约为        。同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了次测量，结果如下：，，，，。则该工件的宽度应为        。十一期间，小明随父母开车出游，前一半路程车辆的平均速度为，后一半路程车辆的平均速度为，则全程的平均速度为        。

11.

如图甲所示，所测物体的长度为          ；

如图乙所示停表的读数为          。

12.根据图中的信息，回答下列问题：

用刻度尺测量图中、两地之间的直线距离，测量结果为          。由此可知，、两地之间的实际直线距离为          。

图中使用刻度尺的方法是否妥当