精品解析：湖南长沙市一中集团联考2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

2026年下学期八年级期中考试 物理试题卷 注意事项： 1．答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2．必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题号后面的答题提示； 4．请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 5．答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本试卷时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（ ） A. 人正常步行的速度约为 B. 一套眼保健操的时间约为 C. 初中物理课本的长度约为 D. 教室内舒适的温度约为 2. 单位换算是学习物理的基本技能。下列长度单位换算过程正确的选项是（ ） A. B. C. D. 3. 商场里，两台智能配送机器人甲和乙在同一条平直通道上沿相同方向搬运货物，它们同时从同一地点出发，运动的路程随时间变化的图像如图所示。根据图像，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙两台机器人在整个过程中都做匀速直线运动 B. 乙机器人在内处于静止状态 C. 在内，甲机器人的速度大于乙机器人的速度 D. 内，甲机器人通过的路程大于乙机器人 4. 在北方寒冷的冬天，气温极低。小明将一杯热水用力泼向空中，部分热水先变成水蒸气，随后水蒸气在极寒的空气中直接变成小冰晶飘落下来，形成美丽的“泼水成冰”现象。水蒸气直接变成小冰晶的过程中，发生的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 凝华 D. 升华 5. 长沙谷塘路隧道工程于2025年11月实现双线贯通，预计2026年通车。由于隧道紧邻学校和住宅区，为减少施工对周边居民和师生的影响，项目部在靠近学校一侧搭建了高达7米的“隔音屏障墙”，成功将施工噪声控制在55分贝以内。下列减弱噪声的途径与此相同的是（ ） A. 教室外有嬉戏打闹声音时，提醒同学保持安静 B. 有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵 C. 自习课教室内保持安静，禁止大声喧哗 D. 教室外有施工噪声时，将教室门窗关好 6. 下列物态变化实例中吸热的是（ ） A. 深秋草木结霜 B. 清晨河面起雾 C. 运输食品时利用干冰降温 D. 冬天河水结冰 7. 在“探究光沿直线传播”的课前准备中，老师让同学们先观察并记录一些能够发光的物体。下列同学们找到的物体中，属于光源的是（ ） A. 皎洁的月亮 B. 晶莹的露珠 C. 明亮的反光镜 D. 点燃的蜡烛的烛焰 8. 传统文化我国传统乐器种类繁多，源远流长，是中华文明五千年音乐智慧的璀璨结晶，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲图：吹奏笛子时，依靠笛子管壁的振动发声 B. 乙图：吹奏唢呐的声音可以在真空中传播 C. 丙图：用大小不同的力敲击藁城战鼓的鼓面可以改变鼓声的响度 D. 丁图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色 9. 坎儿井是干旱地区的劳动人民在漫长的历史发展中创造出的一种地下水利工程（如图所示）。它主要是将春夏季节渗入地下的大量雨水、冰川及积雪融水经过暗渠引出地表，以满足用水需求。下列关于“坎儿井”的相关描述正确的是（ ） A. 井水温度比外界低，加快了蒸发 B. 减小了水暴露在空气中的面积，减慢了蒸发 C. 减小了水面的空气流速，加快了蒸发 D. 地下有源源不断的水供应，所以节约用水没有必要 10. 如图所示为一款果蔬净化器，在使用时，将其和果蔬一起放入水盆中，净化器通过声波对果蔬表面进行清洗，这种声波的振动会使水中产生大量气泡。下列对声波的利用与果蔬净化器相似的是（ ） A. 利用超声波清洗眼镜上的污垢 B. 蝙蝠利用回声定位 C. 超声导盲杖帮助视障人士探测障碍物 D. 医生用B超观察胎儿的生长情况 11. 关于温度计及其使用，下列说法正确的是（ ） A. 常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的 B. 测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，可以碰到容器底和容器壁 C. 读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体进行读数 D. 只要测量时认真细心，就可以避免产生实验误差 12. 如图甲所示，制作“糖画”时，舀起高温的液态糖浆，在桌面上将糖浆绘制成各种图案，糖浆慢慢变硬。制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 制作“糖画”使用的糖是晶体 B. 制作过程中糖浆温度一直在降低 C. “糖浆慢慢变硬”属于凝华现象 D. 糖浆变硬过程中一直在吸热 二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共20分） 13. 如图所示，物体的长度为__________cm。 14. 科技在不断地发展，古人解决问题的智慧同样值得我们去学习。如图所示，日晷是古人用来测量时间的工具，它利用了光在空气中沿____________________的原理。 15. 现代汽车广泛利用AI语音助手实现“人与车”的全场景自然交互。当司机对着AI系统说“请播放音乐”时，系统便能识别并完成操作。司机发出的声音是由声带__________产生的。若司机将音乐播放速度调为1.5倍速，听到的声音变得“尖细”了，这主要是因为声音的__________与正常速度播放时相比发生了改变（填声音的特性）。司机在驾驶汽车进行倒车时，所使用的“倒车雷达”是通过__________（选填“超声波”或“次声波”）来探测障碍物。 16. 厨房里蕴含着丰富的物理知识。用燃气灶烧水，当水沸腾时，在壶嘴上方常会看到一股“白气”，这些“白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷__________形成的小水滴。妈妈熬好的猪油，在室温下放置一段时间后会变成固态，这是因为猪油发生了__________（两空均填物态变化名称）。 17. 某同学家住18楼，乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到6楼用时10 s；在6楼时有人出电梯，电梯停了6 s；接着电梯一直运行到18楼，又用时18 s。在电梯向上运行的过程中，以__________为参照物，该同学是静止的。已知每层楼的高度为3 m。则：电梯从1楼运行到6楼，上升的高度是__________m；电梯从1楼到18楼全程的平均速度是__________。 三、实验探究题（本大题共3小题，第18题8分，第19题8分，第20题11分，共27分） 18. 在跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型，如图所示。为了比较哪个小组的模型隔音效果更好，同学们选择声源、分贝仪等器材进行实验探究。 （1）若没有手机，实验中应选用__________（选填“音叉”或“闹钟”）作为声源。 （2）把声源放入隔音房模型中，在距隔音房模型__________（选填“相同”或“不同”）的距离处放置分贝仪，读出分贝仪的数据，记录如表。 隔音房模型 分贝仪的数据/dB 甲 40 乙 50 丙 60 （3）分析实验数据可知，隔音房模型__________的隔音效果最好。 （4）由本次实验可知，隔音房模型减小的是声音的__________（填声音的特性）。 19. 小明和小华合作测小车的平均速度，他们设计了如图所示的实验装置，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑并开始计时。 （1）除了图中所给的器材之外，还需要的测量工具是______。 （2）实验中，需要记录______（选填“AC”或“BC”）的长度。 （3）实验时发现小车运动的时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块向______（选填“左”或“右”）适当移动。 （4）该实验用到金属挡板，下列不属于金属挡板的作用是______（选填字母序号） A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 20. 小明看到妈妈炖汤时，先用大火加热至沸腾再改为小火继续加热，疑惑之余他用如图所示的器材进行实验，探究水沸腾时温度的特点。小明点燃酒精灯，待水温升至时，每隔1 min记录一次温度计示数。 （1）小明组装的实验装置如图甲所示，装置中有一处明显错误，纠正方法是调整__________（选填“A”或“B”）的高度。 （2）组装好器材后进行实验，在沸腾前某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温为__________℃。 （3）如图丙所示是根据数据绘制的水的温度随时间变化的图像。分析图像可以得出，水在沸腾后，温度________________。 （4）持续加热的过程中，小明观察到水沸腾时，杯底产生的气泡在上升过程中会逐渐变__________。 （5）上述实验结束后，小华出于兴趣，用如图丁所示的装置继续探究。加热一段时间后，观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变，小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，温度也保持不变。此时小烧杯中的水是否沸腾，并说明判断的依据__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 四、计算题（本大题共2小题，21题8分，22题9分，共17分） 21. 高速公路已广泛应用ETC收费系统，对过往车辆无需停车即能实现收费。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以的速度匀速行驶了后到达收费站。车先减速通过长的ETC通道，用时；然后再以的速度匀速通过长的ETC收费岛，不计车长。求： （1）汽车到达收费站前在高速路上行驶所需的时间是多少秒？ （2）汽车从到达ETC通道到离开ETC收费岛全过程的平均速度； （3）汽车下高速进入国道后以的速度向一隧道前进，途中鸣了一声笛，鸣笛后汽车仍保持原速度匀速行驶，5 s后听到从隧道口处山崖反射的回声，求鸣笛时汽车到隧道口的距离。（声音在空气中的速度为） 22. 2026年7月海军某部在南海开展跨昼夜反潜对抗演练，开展搜潜、跟踪、模拟攻潜等“猎鲨”科目。在某一次模拟演练中，一艘鱼雷快艇保持匀速直线航行，以的速度追击前方水下的模拟潜艇，潜艇以的速度同向潜航。两者水平相距时，快艇发射一枚鱼雷，经过，鱼雷击中潜艇（仅考虑水平方向追击运动，忽略鱼雷下沉时间）。被击中后，潜艇立刻以恒定速度逃逸（运动方向不变）。此时，快艇利用其装备的可旋转鱼雷发射管，根据与潜艇的相对位置，选择向前或向后发射鱼雷。在第一次击中后又过100 s快艇发射第二枚鱼雷，第二枚鱼雷与第一枚鱼雷速度相同，从发射第二枚鱼雷到再次击中潜艇总用时。（不考虑潜艇的长度） （1）追击过程中，以鱼雷快艇为参照物，模拟潜艇是____________的；在第一枚鱼雷发射后的200 s内，鱼雷快艇航行距离为__________m。 （2）求鱼雷的水平追击速度。 （3）求模拟潜艇逃逸的速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期八年级期中考试 物理试题卷 注意事项： 1．答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2．必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题号后面的答题提示； 4．请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 5．答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本试卷时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（ ） A. 人正常步行的速度约为 B. 一套眼保健操的时间约为 C. 初中物理课本的长度约为 D. 教室内舒适的温度约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．人正常步行速度约为，远大于实际步行速度，故A不符合题意； B．一套眼保健操的实际时长约为，远小于实际时长，故B不符合题意； C．初中物理课本长度与常用20cm直尺对比，略长一些，约26cm，符合实际，故C符合题意； D．人体正常体温约为37∘C，教室内舒适温度约为25∘C，37∘C不符合室内舒适温度的实际值，故D不符合题意。 故选C。 2. 单位换算是学习物理的基本技能。下列长度单位换算过程正确的选项是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】依据长度单位换算关系，换算核心为原数值不变，将原单位等量替换为目标单位，全程带对应单位运算。 A．换算中间步骤未标注单位，物理量运算每一步必须带对应单位，故A错误； B．换算过程为，数值、进率、单位替换均符合规则，故B正确； C．换算过程将目标单位nm与原数值直接相乘，单位与进率的匹配关系错误，故C错误； D．换算过程保留原单位m与目标单位nm相乘，得到的复合单位为，与目标单位nm不符，故D错误。 故选B。 3. 商场里，两台智能配送机器人甲和乙在同一条平直通道上沿相同方向搬运货物，它们同时从同一地点出发，运动的路程随时间变化的图像如图所示。根据图像，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙两台机器人在整个过程中都做匀速直线运动 B. 乙机器人在内处于静止状态 C. 在内，甲机器人的速度大于乙机器人的速度 D. 内，甲机器人通过的路程大于乙机器人 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图可知，甲的图像是一条倾斜直线，甲全程做匀速直线运动；乙在 内路程不变，处于静止状态，乙并非整个过程做匀速直线运动，故A错误，故B正确； C．在 内，甲的速度 乙的速度 ，故C错误； D．由图可知， 内甲通过的路程 乙通过的路程 ，，故D错误。 故选B。 4. 在北方寒冷的冬天，气温极低。小明将一杯热水用力泼向空中，部分热水先变成水蒸气，随后水蒸气在极寒的空气中直接变成小冰晶飘落下来，形成美丽的“泼水成冰”现象。水蒸气直接变成小冰晶的过程中，发生的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 凝华 D. 升华 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸气为气态，小冰晶为固态，气态直接变为固态属于凝华。故选C。 5. 长沙谷塘路隧道工程于2025年11月实现双线贯通，预计2026年通车。由于隧道紧邻学校和住宅区，为减少施工对周边居民和师生的影响，项目部在靠近学校一侧搭建了高达7米的“隔音屏障墙”，成功将施工噪声控制在55分贝以内。下列减弱噪声的途径与此相同的是（ ） A. 教室外有嬉戏打闹声音时，提醒同学保持安静 B. 有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵 C. 自习课教室内保持安静，禁止大声喧哗 D. 教室外有施工噪声时，将教室门窗关好 【答案】D 【解析】 【详解】搭建隔音屏障墙是在传播过程中减弱噪声。 A．提醒同学保持安静，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．自习课教室内保持安静，禁止大声喧哗，属于在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．教室外有施工噪声时，将教室门窗关好，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 6. 下列物态变化实例中吸热的是（ ） A. 深秋草木结霜 B. 清晨河面起雾 C. 运输食品时利用干冰降温 D. 冬天河水结冰 【答案】C 【解析】 【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故A不符合题意； B．雾是空气中的水蒸气遇冷变成液态小水滴，属于液化现象，液化放热，故B不符合题意； C．干冰是固态二氧化碳，运输食品时干冰直接从固态变为气态二氧化碳，属于升华现象，升华吸热，可带走热量实现食品降温，故C符合题意； D．河水结冰是水从液态变成固态冰，属于凝固现象，凝固放热，故D不符合题意。 故选C。 7. 在“探究光沿直线传播”的课前准备中，老师让同学们先观察并记录一些能够发光的物体。下列同学们找到的物体中，属于光源的是（ ） A. 皎洁的月亮 B. 晶莹的露珠 C. 明亮的反光镜 D. 点燃的蜡烛的烛焰 【答案】D 【解析】 【详解】A．月亮仅反射太阳光，自身不发光，故A不符合题意； B．露珠仅反射、折射环境光，自身不发光，故B不符合题意； C．反光镜仅反射入射光，自身不发光，故C不符合题意； D．烛焰自身通过燃烧发光，符合光源定义，故D符合题意。 故选D。 8. 传统文化我国传统乐器种类繁多，源远流长，是中华文明五千年音乐智慧的璀璨结晶，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲图：吹奏笛子时，依靠笛子管壁的振动发声 B. 乙图：吹奏唢呐的声音可以在真空中传播 C. 丙图：用大小不同的力敲击藁城战鼓的鼓面可以改变鼓声的响度 D. 丁图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色 【答案】C 【解析】 【详解】A．吹奏笛子时，依靠管内空气柱的振动发声，故A错误； B．声音的传播需要介质，吹奏唢呐的声音不能在真空中传播，故B错误； C．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振幅不同，发出声音的响度不同，故C正确； D．手在不同位置按弦，改变弦振动部分的长度，改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故D错误。 故选C。 9. 坎儿井是干旱地区的劳动人民在漫长的历史发展中创造出的一种地下水利工程（如图所示）。它主要是将春夏季节渗入地下的大量雨水、冰川及积雪融水经过暗渠引出地表，以满足用水需求。下列关于“坎儿井”的相关描述正确的是（ ） A. 井水温度比外界低，加快了蒸发 B. 减小了水暴露在空气中的面积，减慢了蒸发 C. 减小了水面的空气流速，加快了蒸发 D. 地下有源源不断的水供应，所以节约用水没有必要 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体温度越低蒸发越慢，井水温度比外界低，蒸发减慢，故A错误； B．液体表面积越小蒸发越慢，暗渠输水减小了水暴露在空气中的表面积，蒸发减慢，故B正确； C．液体表面空气流速越慢蒸发越慢，地下空气流速小，蒸发减慢，故C错误； D．可供人类直接利用的淡水资源却非常有限，必须节约用水，故D错误。 故选B。 10. 如图所示为一款果蔬净化器，在使用时，将其和果蔬一起放入水盆中，净化器通过声波对果蔬表面进行清洗，这种声波的振动会使水中产生大量气泡。下列对声波的利用与果蔬净化器相似的是（ ） A. 利用超声波清洗眼镜上的污垢 B. 蝙蝠利用回声定位 C. 超声导盲杖帮助视障人士探测障碍物 D. 医生用B超观察胎儿的生长情况 【答案】A 【解析】 【详解】果蔬净化器利用声波清洗果蔬，是利用声波传递能量。 A．利用超声波清洗眼镜上的污垢，也是利用声波传递能量，故A符合题意； BCD．蝙蝠利用回声定位、超声导盲杖探测障碍物、医生用B超观察胎儿，均是利用声波传递信息，故BCD不符合题意。 故选A。 11. 关于温度计及其使用，下列说法正确的是（ ） A. 常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的 B. 测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，可以碰到容器底和容器壁 C. 读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体进行读数 D. 只要测量时认真细心，就可以避免产生实验误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．常用液体温度计制作原理为液体热胀冷缩，故A正确； B．测量时温度计玻璃泡接触容器底或壁会受容器温度干扰，导致测量结果不准，因此玻璃泡不能触碰容器底和壁，故B错误； C．普通液体温度计离开被测液体后，液柱会随外界温度变化，读数失准，因此读数时玻璃泡不能离开被测液体，故C错误； D．误差是测量过程中不可避免的固有偏差，认真细心只能减小误差，无法消除误差，故D错误。 故选A。 12. 如图甲所示，制作“糖画”时，舀起高温的液态糖浆，在桌面上将糖浆绘制成各种图案，糖浆慢慢变硬。制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 制作“糖画”使用的糖是晶体 B. 制作过程中糖浆温度一直在降低 C. “糖浆慢慢变硬”属于凝华现象 D. 糖浆变硬过程中一直在吸热 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图乙可知，BC段温度T保持不变，即存在凝固点，根据晶体有固定凝固点的特性，糖是晶体，故A正确，B错误； C．糖浆变硬是由液态变为固态，根据物态变化定义，属于凝固现象，故C错误； D．糖浆变硬是凝固过程，根据凝固放热规律，该过程一直在放热，故D错误。 故选A。 二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共20分） 13. 如图所示，物体的长度为__________cm。 【答案】 3.60 【解析】 【详解】该刻度尺分度值为1mm，物体左端与0.00cm刻度线对齐，右端与3.60cm刻度线对齐，故物体长度为3.60cm。 14. 科技在不断地发展，古人解决问题的智慧同样值得我们去学习。如图所示，日晷是古人用来测量时间的工具，它利用了光在空气中沿____________________的原理。 【答案】 直线传播 【解析】 【详解】影子由光的直线传播形成，日晷利用晷针影子的位置变化计时，故其利用了光在空气中沿直线传播的原理。 15. 现代汽车广泛利用AI语音助手实现“人与车”的全场景自然交互。当司机对着AI系统说“请播放音乐”时，系统便能识别并完成操作。司机发出的声音是由声带__________产生的。若司机将音乐播放速度调为1.5倍速，听到的声音变得“尖细”了，这主要是因为声音的__________与正常速度播放时相比发生了改变（填声音的特性）。司机在驾驶汽车进行倒车时，所使用的“倒车雷达”是通过__________（选填“超声波”或“次声波”）来探测障碍物。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 超声波 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，人说话发出声音，是由声带的振动产生的。 声音“尖细”是音调变高的听觉感受：音调由发声体的振动频率决定，将音乐调为倍速播放时，声音的振动频率会同步升高，音调随之变高。 倒车雷达的工作原理是利用方向性强、遇障碍物易反射的超声波进行回声定位，以此探测障碍物的位置和距离。 16. 厨房里蕴含着丰富的物理知识。用燃气灶烧水，当水沸腾时，在壶嘴上方常会看到一股“白气”，这些“白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷__________形成的小水滴。妈妈熬好的猪油，在室温下放置一段时间后会变成固态，这是因为猪油发生了__________（两空均填物态变化名称）。 【答案】 ①. 液化 ②. 凝固 【解析】 【详解】由物态变化的定义可知，气态水蒸气遇冷形成液态小水滴的过程为液化。液态猪油在室温下变为固态的过程为凝固。 17. 某同学家住18楼，乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到6楼用时10 s；在6楼时有人出电梯，电梯停了6 s；接着电梯一直运行到18楼，又用时18 s。在电梯向上运行的过程中，以__________为参照物，该同学是静止的。已知每层楼的高度为3 m。则：电梯从1楼运行到6楼，上升的高度是__________m；电梯从1楼到18楼全程的平均速度是__________。 【答案】 ①. 电梯 ②. 15 ③. 1.5 【解析】 【详解】由同学与电梯的相对位置保持不变，可知以电梯为参照物该同学是静止的。 电梯从1楼到6楼的上升高度 电梯从1楼到18楼的总上升路程 电梯从1楼到18楼的全程总时间 全程平均速度 三、实验探究题（本大题共3小题，第18题8分，第19题8分，第20题11分，共27分） 18. 在跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型，如图所示。为了比较哪个小组的模型隔音效果更好，同学们选择声源、分贝仪等器材进行实验探究。 （1）若没有手机，实验中应选用__________（选填“音叉”或“闹钟”）作为声源。 （2）把声源放入隔音房模型中，在距隔音房模型__________（选填“相同”或“不同”）的距离处放置分贝仪，读出分贝仪的数据，记录如表。 隔音房模型 分贝仪的数据/dB 甲 40 乙 50 丙 60 （3）分析实验数据可知，隔音房模型__________的隔音效果最好。 （4）由本次实验可知，隔音房模型减小的是声音的__________（填声音的特性）。 【答案】（1）闹钟 （2）相同 （3）甲 （4）响度 【解析】 【小问1详解】 作为实验声源需要能持续稳定发声，音叉敲击后发声时间短、响度不稳定，而闹钟可以长时间稳定发出声响，更适合本实验。 【小问2详解】 本实验采用控制变量法，探究不同模型的隔音效果时，要保持除隔音模型外的其他可能影响结果的条件一致，因此分贝仪到隔音房的距离必须相同，才能保证实验结果的可比性。 【小问3详解】 根据实验表格数据分析，当声级计放在距隔音房相同的距离处时，隔音房甲的声级计数据最小，故隔音房甲的隔音效果最好。 【小问4详解】 本实验中采用声级计判断隔音效果，声级计数据单位为dB，dB是响度的单位，可判断出隔音房模型减小的是声音的响度。 19. 小明和小华合作测小车的平均速度，他们设计了如图所示的实验装置，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑并开始计时。 （1）除了图中所给的器材之外，还需要的测量工具是______。 （2）实验中，需要记录______（选填“AC”或“BC”）的长度。 （3）实验时发现小车运动的时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块向______（选填“左”或“右”）适当移动。 （4）该实验用到金属挡板，下列不属于金属挡板的作用是______（选填字母序号） A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 【答案】（1）秒表##停表 （2）BC （3）右 （4）A 【解析】 【小问1详解】 实验中需要用刻度尺测量长度，用秒表测量时间，所以实验中还需要的测量工具是秒表（或停表）。 【小问2详解】 该实验的原理为，其中路程的计算应该按相同的参照点，由图可知，小车停下来时是车头碰到金属挡板的位置C，所以起始点也应该按车头静止所在的位置B计算，故需要记录BC的长度。 【小问3详解】 实验时，发现小车运动的时间太短，是因其下滑的速度太快，为了方便测量时间，应减小斜面的倾斜角度，所以要将木块右移。 【小问4详解】 实验中通过金属挡板可以使小车停下，小车撞击挡板发出声音，通过该声音可以较准确计时。故BC正确，不符合题意，A错误，符合题意。 故选A。 20. 小明看到妈妈炖汤时，先用大火加热至沸腾再改为小火继续加热，疑惑之余他用如图所示的器材进行实验，探究水沸腾时温度的特点。小明点燃酒精灯，待水温升至时，每隔1 min记录一次温度计示数。 （1）小明组装的实验装置如图甲所示，装置中有一处明显错误，纠正方法是调整__________（选填“A”或“B”）的高度。 （2）组装好器材后进行实验，在沸腾前某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温为__________℃。 （3）如图丙所示是根据数据绘制的水的温度随时间变化的图像。分析图像可以得出，水在沸腾后，温度________________。 （4）持续加热的过程中，小明观察到水沸腾时，杯底产生的气泡在上升过程中会逐渐变__________。 （5）上述实验结束后，小华出于兴趣，用如图丁所示的装置继续探究。加热一段时间后，观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变，小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，温度也保持不变。此时小烧杯中的水是否沸腾，并说明判断的依据__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）B （2）95 （3）不变 （4）大 （5）未沸腾；加热一段时间后，大烧杯中的水沸腾后温度保持不变，小烧杯中的水虽能从大烧杯中持续吸热，但由于散热较多，以至于小烧杯中的水温一直低于大烧杯中的水温，不能达到沸点，因此不能沸腾。 【解析】 【小问1详解】 温度计使用时，温度计的液泡不能碰到容器底部或侧壁，所以应向上移动温度计，故纠正方法是调整B的高度。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值为1℃，液柱上表面对应95℃的刻度线，所以此时水温为95℃。 【小问3详解】 由图丙可知，从4分钟开始，水的温度保持98℃不变，所以水在沸腾后，温度保持不变。 【小问4详解】 水沸腾时，气泡从水底向上升，深度减小，气泡会膨胀，所以该过程中气泡体积会逐渐变大。 【小问5详解】 略 四、计算题（本大题共2小题，21题8分，22题9分，共17分） 21. 高速公路已广泛应用ETC收费系统，对过往车辆无需停车即能实现收费。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以的速度匀速行驶了后到达收费站。车先减速通过长的ETC通道，用时；然后再以的速度匀速通过长的ETC收费岛，不计车长。求： （1）汽车到达收费站前在高速路上行驶所需的时间是多少秒？ （2）汽车从到达ETC通道到离开ETC收费岛全过程的平均速度； （3）汽车下高速进入国道后以的速度向一隧道前进，途中鸣了一声笛，鸣笛后汽车仍保持原速度匀速行驶，5 s后听到从隧道口处山崖反射的回声，求鸣笛时汽车到隧道口的距离。（声音在空气中的速度为） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车在高速路上匀速行驶的时间 【小问2详解】 汽车通过收费岛的时间 汽车从到达ETC通道到离开收费岛的总路程 总时间 全过程平均速度 【小问3详解】 汽车向隧道匀速行驶，鸣笛后听到回声时，声音传播路程与汽车行驶路程之和为鸣笛时车到隧道口距离的2倍。汽车行驶速度 5s内汽车行驶路程 5s内声音传播路程 鸣笛时汽车到隧道口的距离 22. 2026年7月海军某部在南海开展跨昼夜反潜对抗演练，开展搜潜、跟踪、模拟攻潜等“猎鲨”科目。在某一次模拟演练中，一艘鱼雷快艇保持匀速直线航行，以的速度追击前方水下的模拟潜艇，潜艇以的速度同向潜航。两者水平相距时，快艇发射一枚鱼雷，经过，鱼雷击中潜艇（仅考虑水平方向追击运动，忽略鱼雷下沉时间）。被击中后，潜艇立刻以恒定速度逃逸（运动方向不变）。此时，快艇利用其装备的可旋转鱼雷发射管，根据与潜艇的相对位置，选择向前或向后发射鱼雷。在第一次击中后又过100 s快艇发射第二枚鱼雷，第二枚鱼雷与第一枚鱼雷速度相同，从发射第二枚鱼雷到再次击中潜艇总用时。（不考虑潜艇的长度） （1）追击过程中，以鱼雷快艇为参照物，模拟潜艇是____________的；在第一枚鱼雷发射后的200 s内，鱼雷快艇航行距离为__________m。 （2）求鱼雷的水平追击速度。 （3）求模拟潜艇逃逸的速度。 【答案】（1） ①. 运动 ②. 5200 （2） 30m/s （3） 20m/s 【解析】 【小问1详解】 因快艇与潜艇同向运动但速度不同，相对位置持续变化，故以快艇为参照物，潜艇是运动的。 快艇在200s内的航行距离为 【小问2详解】 第一枚鱼雷从发射到击中潜艇的过程中，鱼雷的运动路程等于初始相距距离与潜艇在该段时间内的运动路程之和。潜艇在t1时间内的运动路程为 鱼雷的总运动路程为 鱼雷的水平速度为 【小问3详解】 第一枚鱼雷击中潜艇时，快艇的路程为 第一枚鱼雷击中潜艇的路程为 从击中时刻到发射第二枚鱼雷，间隔100s，此时快艇的路程为 因潜艇逃逸时速度大于原速，位于快艇前方，故第二枚鱼雷向前发射，经击中潜艇时，鱼雷的路程为 潜艇从被第一枚鱼雷击中到被第二枚鱼雷击中，总运动时间为 潜艇在逃逸阶段的运动路程为 潜艇的逃逸速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $