江西南昌市第二中学等校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
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期中阶段性学习质量检测卷
一、单选题
1．北京周口店的一处遗址出土了大量距今约70万—20万年的朴树籽，树籽的外皮已不见，硬壳和果肉被烧成白色。据此考古资料可知（ ）
A．北京人过着群居生活 B．山顶洞人依靠采集狩猎为生
C．北京人已懂得使用火 D．山顶洞人掌握磨光钻孔技术
2．俗话说“水火不容”，但古代先民却在烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有一层薄薄的隔离，它们就能共存相成。半坡先民解决这一问题使用的方法是（ ）
A．人工取火 B．种植水稻 C．制作陶器 D．建造房屋
3．在大汶口文化晚期的墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中死者往往随葬有大批财物，小墓只有才容得下遗体的小坑，除此之外别无他物。材料表明这一时期（ ）
A．生产力水平提高 B．氏族社会持续兴盛
C．出现贫富分化现象 D．原始农业得到发展
4．中华文明在新石器时代诞生，那时的文化遗址虽分布广泛且相距遥远，但展现出极为相似的文化特征。下图中的彩陶体现出中华文明（ ）
A．多元一体 B．起源最早 C．领先世界 D．传承发展
5．学者王国维曾提出“二重证据法”，强调运用文献记载与考古发现相互印证，以研究古代历史文化。以下相关史料的对比研究，最符合“二重证据法”的是（ ）
A．黄帝陵遗址与《史记·黄帝本纪》
B．大禹治水的传说和大禹治水想象图
C．利簋铭文与电影《哪吒之魔童降世》
D．秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》
6．“夏启开国定中原，桀虐失国丧江山。商汤灭夏建殷殿，纣暴焚台社稷迁。文武兴周建大业，幽昏戏火覆宗藩。”上述历史歌谣反映了夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）
A．遭到周边少数民族入侵 B．国君不顾民意施行暴政
C．统治者的治国经验不足 D．诸侯内乱导致战争频发
7．如图为西周主要诸侯国示意图，诸侯国集中分布在黄河中下游、支流济水一带及原殷商统治的中心区域。统治者分封诸侯的战略意图是（ ）
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A．确立尊卑等级 B．加强中央集权 C．褒奖有功之臣 D．巩固地方统治
8．东周周桓王继位初，与郑国发生了矛盾，郑国派人割了周王控制的洛邑地区的庄稼。这反映了（ ）
A．农业发展 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．王室衰微
9．春秋时期，晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患，晋与周边戎狄订立盟约，和睦相处；部分戎狄迁入晋地，长期交往后已很难分清晋人和戎狄之人。材料可以证明春秋时期（ ）
A．晋国文化优于戎狄 B．中原民族骁勇善战
C．晋国成为春秋霸主 D．民族交融不断增强
10．从商鞅变法开始，到秦王嬴政即位，共计约109年。根据统计，在这109年间，秦军与六国交战共计65次，其中秦军取得了58次大获全胜的战绩。这直接得益于商鞅变法措施中的（ ）
A．确立县制 B．严明法度 C．鼓励耕织 D．奖励军功
11．“商鞅虽死，变法犹存”，商鞅被判处车裂之刑，新法却没有被废除，根本原因是（ ）
A．顺应了历史发展潮流 B．得到了秦孝公的支持
C．维护了旧贵族的利益 D．壮大了地主阶级力量
12．南昌市某中学历史社团组织开展了“猜谜语·学历史”的活动，下面是李华同学给出的谜面，据此推断该谜底是（ ）
二郎勇降恶龙 鱼嘴巧分洪流 古代水利工程 至今造福百姓 |
A．灵渠 B．都江堰 C．阿房宫 D．长城
13．“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（ ）
A．老子 B．庄子 C．墨子 D．荀子
14．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
A．陶寺古城出土了小件青铜器和带书写符号的陶壶
B．战国时各地涌现一批人口众多、商贾云集的城市
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C．孔子曾率弟子周游列国，宣扬儒家学派政治主张
D．百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰
15．文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。下列先秦时期科技文化成就搭配正确的是（ ）
A．《诗经》——采用楚国方言创作的诗歌
B．《春秋》——记载了哈雷彗星扫过北斗
C．《黄帝内经》——总结望闻问切四诊法
D．《论语》——政治上主张“无为而治”
16．有了甲骨文，中华文明就有了记录的工具，从此，所有的情感、知识和思想通过文字，一代代流传下来，中华文明得以塑造与传扬。这说明甲骨文（ ）
A．兼收并蓄，中西合璧 B．记录历史，传承文明
C．口耳相传，内容丰富 D．年代久远，一成不变
17．时空观念是历史学科的核心素养之一。秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于（ ）
A．A B．B C．C D．D
18．公元前223年，秦王下令沿邗沟一线恢复邮驿，筑高台，置邮亭；秦统一后又建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障政令能够传送到各地。这一做法的主要目的是（ ）
A．加强中央集权 B．削弱丞相权力 C．实行文化专制 D．选拔地方人才
19．某班同学开展“图片配诗”活动，下图可搭配的诗句是（ ）
A．秦王扫六合，虎视何雄哉。 B．长城血泪凝，阿房一炬倾。
C．王侯宁有种，竿木足亡秦。 D．政烦方改篆，愚俗乃焚书。
20．在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（ ）
A．夏桀和商汤之间 B．商纣和周武王之间
C．秦二世和陈胜之间 D．项羽和刘邦之间
二、综合题
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