北京市广渠门中学2026--2027学年度第一学期期中考试高二年级生物学科试题

北京市广渠门中学2026—2027学年度第一学期期中试题

高二年级生物学科

2026.11

本试卷共5页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

一．选择题（本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）

1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A．血浆、组织液和淋巴液相互联系共同构成人体内环境

B．正常情况下，抗体、氨基酸、葡萄糖均会出现在内环境中

C．运动时，葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动供能

D．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必需条件

2．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

A．缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E

B．图中甲是低级神经中枢，乙是高级神经中枢

C．未受刺激时，神经纤维D处的电位是膜内为正、膜外为负

D．由甲发出的传出神经末梢释放的神经递质一定能引起乙的兴奋

3．关于神经冲动的产生和传导的叙述，正确的是

A．兴奋通常是从神经元的树突传递到下一个神经元的轴突

B．动作电位的产生主要与细胞膜对K+的通透性增加有关

C．突触处的兴奋传递通常需要电信号与化学信号之间的转换

D．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向一致

4．胰液是由胰腺分泌的消化液，其分泌受到神经和体液的双重调节，部分过程如图。据图分析，下列叙述

错误的是

A．进食引起胰腺分泌消化液属于非条件反射 B．支配胰腺的迷走神经属于传出神经

C．促胰液素需通过体液运输才能作用于胰腺 D．促胰液素对胰腺的作用时间比迷走神经的短暂

5．心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制，其中副交感神经释放乙酰胆碱，作用于心肌细胞膜上的M型受体，使心肌细胞的收缩受到抑制，心率减慢；交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体结合，使心率加快。但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的，利用心得安和阿托品进行如下实验（心得安是β—肾上腺素受体的阻断剂，阿托品是M型受体的阻断剂）。对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各4次，给药次序和测得的平均心率如图所示。有关叙述正确的是

A．每一组的每位健康青年共进行了8次心率的测定

B．注射阿托品后交感神经的作用减弱，副交感神经作用加强

C．乙酰胆碱与M型受体结合，使得心肌细胞的静息电位绝对值减小

D．副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用

6．食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是

A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放 B．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用

C．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状 D．药物M可能有助于促进睡眠

7．如图表示人体部分生命活动调节过程，下列叙述不正确的是

A．①②④过程体现了激素的分级调节 B．图中③为①③所在反射弧的效应器

C．饭后图中⑤的B细胞分泌量会增加 D．图中④和⑥可分泌起协同作用的激素

8．下列关于血糖调节的叙述，正确的是

A．下丘脑能够通过分级调节控制胰岛素和胰高血糖素的分泌

B．肝脏的细胞膜上有肾上腺素、胰岛素和胰高血糖素的受体

C．肾上腺素与胰高血糖素都能促进组织细胞葡萄糖的氧化利用

D．胰岛素与脂肪细胞膜上的受体结合后促进葡萄糖合成糖原

9．人体的体温调定点，在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值，则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢，此中枢会整合这些信息并与调定点比较，相应地调节散热机制或产热机制，维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的，如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是

A．激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用