精品解析：广东汕头市潮南区陈店镇公办学校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广东汕头市潮南区陈店镇公办学校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 说明：1、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 1. 某地公园举办“全民运动·共享光明”体育嘉年华活动，市民们在活动中不仅可以观看运动赛事直播，还可以露营、健身、感受自然风光。这说明（ ） A. 我们要关心社会发展，将个人发展与社会进步结合起来 B. 社会生活具有公共性，大家在公园中共享社会公共利益 C. 人的成长离不开社会，参加体育活动能获得社会物质支持 D. 参加体育嘉年华活动，能更好明确我们的社会身份和地位 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法本身正确，但题干主要体现市民在公共空间共享活动，未涉及个人发展与社会进步的结合，故A不符合题意； B：公园是公共场所，活动面向大众，体现了社会生活具有公共性，市民在其中共享社会公共利益，故B符合题意； C：参加体育活动主要获得精神愉悦或健康，而非直接的“社会物质支持”，故C说法错误； D：参加体育嘉年华活动并不能直接明确我们的社会身份和地位，故D说法错误。 2. 2026年9月23日是第九个中国农民丰收节。我国近年来“三农”的发展成就：粮食生产持续丰收，乡村特色产业蓬勃发展，农村人居环境不断改善，城乡融合发展体制机制逐步健全。我国朝着建设农业强国目标扎实迈进。这体现了（ ） A. 社会为人们提供多样化选择 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 我们只有关注“三农”问题，才能走进社会 D. 我们的社会生活空间在不断扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要阐述我国“三农”领域的发展成就，未体现社会为人们提供多样化选择，故 A 说法不符合题意； B：粮食丰收、产业蓬勃、环境改善等成就表明我国社会生活正在不断进步，体现了社会生活是不断变化发展的，故 B 说法符合题意； C：走进社会的方式多种多样，关注“三农”问题只是其中之一，“只有……才能……”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干强调的是社会发展的质量和成就，而非个人社会生活空间的扩大，故 D 说法不符合题意。 3. 2025年国庆黄金周，人们纷纷走出家门，领略秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身之中，尝试新的消费体验⋯⋯人们以多种多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过假期活动，人们可以感受到（ ） A. 社会生活总是风平浪静 B. 享受生活远比工作要幸福 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 自己的审美水平大幅提升 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 C：题干描述了旅游、民俗体验、运动健身等多样化的假期活动，体现了社会生活的丰富性，故C符合题意； A：“总是风平浪静”不符合现实，社会生活存在挑战和变化，故A说法错误； B：题干未比较工作与享受生活的幸福感，且“远比”表述绝对化，故B说法错误； D：题干未体现个人审美水平的变化，属于主观推断，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 2025年9月22日，“我的井冈行”第四批红色研学活动在井冈山红旗广场启动。来自吉安三中、吉安十二中等四校的师生齐聚于此，在为期两天的研学中，学子们通过现场学习、军事训练、上红色主题思政课等多元形式，深度体验革命岁月，感悟井冈山精神的内涵与力量。这体现了（ ） A. 社会的发展离不开每个人的努力 B. 青少年遵守社会公德，服务社会 C. 研学活动影响学习，尽量不要参加 D. 青少年可从社会中获得精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是社会活动对青少年精神成长的影响，而非青少年对社会发展的贡献，故 A 不符合题意； B：题干侧重体现青少年从社会中汲取精神力量，未涉及遵守公德和服务社会的行为，故 B 不符合题意； C：研学活动是实践学习的重要途径，有助于青少年全面发展，认为影响学习尽量不参加的观点是错误的，故 C 说法错误； D：题干中“感悟井冈山精神的内涵与力量”直接体现了青少年通过社会活动丰富了精神世界，故 D 符合题意； 5. “新时代海南好少年”朱雅心热心公益，组织同学向希望小学捐赠爱心书籍600余本，积极参与植树、清理沙滩垃圾志愿服务。她被评为“海口市优秀少先队员”“海口市三好学生”。朱雅心的做法（ ） ①获得了他人和社会的接纳与认可 ②表明她是一个有智慧的诚实守信者 ③能够正视不足，从而更好地认识和参与社会生活 ④有利于形成正确的价值观，为社会增添正能量 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：朱雅心获得荣誉称号，说明其行为获得了他人和社会的接纳与认可，故①说法符合题意； ②：材料体现的是热心公益，未体现诚实守信的智慧，故②说法不符合题意； ③：材料强调的是积极参与社会生活，未涉及正视不足，故③说法不符合题意； ④：热心公益有利于形成正确的价值观，为社会增添正能量，故④说法符合题意； 6. 菲菲说：“成长是被社会塑造的旅程。我们习得语言、规则与价值观，在与他人互动中褪去青涩，学会担当，让个体成为完整的‘社会人’。”菲菲这段演讲稿表达的主题是（ ） A. 依靠外界的帮助我们就能够成功 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会生活在成长中可以代替学校 D. 每个人都是一名合格的社会成员 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：夸大了外界帮助的作用，故A说法错误； B：菲菲演讲中表明一个人从出生到在社会中不断学习，逐步成长为一个合格的社会成员，表明我们的成长是不断社会化的过程，故B说法正确； C：社会生活不能代替学校，故C说法错误； D：每个人都是合格的社会成员，说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 7. 以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（ ） ①我们的物质生活水平不断提升 ②社会能为人的发展提供条件 ③人的身份在社会关系中确定 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干围绕小明在不同生活场景中的不同社会角色展开，未体现物质生活水平不断提升的相关内容，故①不符合题意； ②：题干未涉及社会为个人发展提供各类支持条件的相关表述，仅呈现不同社会关系下的身份差异，故②不符合题意； ③：小明在消费关系中是消费者、邻里关系中是邻居大哥哥、亲子关系中是妈妈的好孩子、国家归属关系中是祖国未来的建设者，说明人的身份是在社会关系中确定的，故③符合题意； ④：小明在不同社会场景中承担不同的角色，这些角色是在社会生活过程中逐步学习、践行对应角色要求的，故④符合题意。 8. 假期里，小宇报名参加社区“文明交通劝导”志愿活动，引导行人遵守交通规则，劝阻不文明出行行为，在志愿服务中体会到了维护公共秩序的责任。这启示我们要（ ） ①积极承担社会责任，获取物质回报 ②主动了解社会，积极融入社会生活 ③在社会课堂中锻炼成长 ④积极投身于社会实践，以开拓进取服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：志愿服务体现奉献精神，不应以追求物质利益为目的，故①说法错误； ②：参加社区活动有助于认识社会，增强社会融入感，故②符合题意； ③：社会实践能促进个人能力提升，是在社会课堂中成长的重要途径，故③符合题意； ④：投身志愿活动是践行亲社会行为、服务社会的体现，故④符合题意； 9. 育儿补贴是国家推行的又一惠民政策。为方便群众申领，政府利用互联网让“数据多跑路”、群众少跑路；同时，群众可以使用手机线上便捷办理，实现育儿补贴申领“不出门、随手点、轻松办”。这说明网络（ ） A. 促进民主政治进步 B. 不是法外之地 C. 疏离人际关系 D. 改进社会治理方式 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现政府利用网络优化公共服务流程，未直接涉及民主选举、决策、监督等民主政治内容，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是网络带来的便捷服务，未涉及网络法律法规或违法犯罪治理内容，故 B 说法不符合题意； C：线上办理方便群众生活，并未体现疏离人际关系，且该选项属于网络的消极影响，故 C 说法错误； D：政府利用互联网实现数据共享，让“数据多跑路”，提高了行政效率和服务水平，体现了网络改进社会治理方式，故 D 说法符合题意； 10. 看病时排队挂号、耐心候诊，过马路时行人、自行车、机动车服从交通灯指挥，看电影时保持安静、禁止喧哗……生活的方方面面都需要秩序，这是因为（ ） ①社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ②社会正常运行，需要每个社会成员有序利用社会资源，积极承担社会责任 ③破坏社会秩序就要受到道德的谴责、法律的制裁 ④有了社会秩序，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该项列举了社会秩序的具体分类，回答的是“是什么”，未解释“为什么”需要秩序，故①不符合题意； ②：社会正常运行需要成员有序利用资源并承担责任，说明了秩序对社会运行的必要性，故②符合题意； ③：该项说明的是破坏秩序的后果，而非需要秩序的原因，故③不符合题意； ④：社会秩序是人们安居乐业的保障，能创造安全和谐的环境，说明了秩序的价值，故④符合题意； 11. 在一场重要的国际外交会议中，我国外交人员以优雅得体的礼仪、专业从容的态度与各国代表进行沟通，有力推动了会议多项合作共识的达成。下列说法正确的是（ ） ①外交人员文明有礼的表现，增进了与其他国家代表的友谊，深化了交流 ②文明有礼有利于体现民族尊严，我国外交人员的表现展现了国家良好形象 ③推动会议合作共识达成，主要依靠外交人员的专业能力，与文明有礼无关 ④在国际外交场合，文明有礼是塑造国家形象、促进国际合作的重要因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪的重要性知识。 ①：外交人员文明有礼的表现促进了与其他国家代表的友好关系，深化了交流，符合题干描述，故①说法正确； ②：文明有礼体现民族尊严和国家形象，题干中外交人员的表现展现了我国良好形象，故②说法正确； ③：题干明确提到外交人员的礼仪态度“有力推动了会议共识达成”，说明文明有礼发挥了重要作用，故③说法错误； ④：在国际场合，文明有礼是塑造国家形象、促进合作的关键因素，与题干主旨一致，故④说法正确； 故本题选B。 12. 为进一步规范市民公共行为，提升市民素质和城市文明程度，沈阳市民丰社区在社区小广场开展了“学习市民公约，争做文明市民”宣传活动。社区工作人员和志愿者向来往行人分发文明倡议书。面对文明倡议，该社区青少年应该做到（ ） ①从小事做起，学礼、明礼、守礼 ②事不关己、高高挂起 ③在生活中不断学习思考和践行 ④把学习文明礼仪作为主要的任务 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：文明有礼体现在日常生活的细节中，青少年应从小事做起，学礼、明礼、守礼，故①说法符合题意； ②：这是缺乏社会责任感的表现，青少年应关心社会，积极参与文明建设，故②说法错误； ③：文明素养的提升需要在生活中不断修养、思考和实践，做到知行合一，故③说法符合题意； ④：青少年的主要任务是学习科学文化知识，学习文明礼仪是重要内容但不是主要任务，故④说法错误； 13. 2025年，福建省发改委联合多部门推出“信易贷”“信易医”“信易游”等信用惠民举措，市民凭借良好的个人信用记录，可享受贷款审批提速、医院优先就诊、景区门票减免等便利服务。福建省推行这些举措的主要目的是（ ） A. 引导人们珍惜个人诚信记录 B. 提高政府部门的办事效率 C. 消除社会上的所有失信行为 D. 限制失信人员的经济活动 【答案】A 【解析】 【详解】A：福建省推出 “信易贷”“信易医”“信易游” 等举措，是为有良好信用记录的市民提供便利服务，本质是通过正向激励，让人们意识到诚信的价值，从而自觉珍惜个人诚信记录，故A说法正确； B：举措的核心是信用激励，并非为了提升政府办事效率，与题干主旨不符，故B不符合题意； C：“消除所有” 表述过于绝对，不符合现实，这类举措只能减少失信行为，无法彻底消除，故C说法错误； D：题干是对守信者的奖励，并未提及限制失信人员，属于概念混淆，故D说法错误。 14. 2006年，陈廷海收购200多户村民100万斤的油菜籽，因收购商携款逃跑，他背上90多万元债务。16年来，他和妻儿勤劳苦作，省吃俭用，风雨践诺，偿还了近百万元债务。陈廷海当选“中国好人”，被网友亲切地称为“信义老农”。陈廷海的行为能得到宣传和表彰是因为（ ） ①陈廷海的行为完善了个人诚信体系 ②讲诚信的人不会做错事，能够赢得信任 ③诚信是社会主义核心价值观的重要内容 ④诚信能够增进社会互信，促进社会文明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：个人践行诚信有助于诚信建设，但“完善了个人诚信体系”夸大了个人作用，体系完善主要靠制度，故①说法错误； ②：诚信是优秀品质，但“不会做错事”说法过于绝对，诚信的人也可能犯其他错误，故②说法错误； ③：诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，是国家倡导的价值追求，故③符合题意； ④：宣传诚信榜样有利于弘扬诚信文化，增进社会互信，促进社会文明进步，故④符合题意； 15. 39年前，李先南与战友易忠怀立下“生死之约”：谁牺牲了，父母就由活着的人照顾。三十多年来，李先南视牺牲战友的父母为自己父母，尽心尽力照顾，陪伴老人颐养天年。以上内容启示我们（ ） A. 要权衡利弊，不要轻易许诺 B. 未能兑现承诺，要争取他人的谅解 C. 诚信是企业的无形资产 D. 要恪守诚信，真诚待人，信守承诺 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干重点在于兑现承诺，而非许诺前的谨慎权衡，故 A 不符合题意； B：材料中李先南兑现了承诺，未涉及未能兑现承诺的情况，故 B 不符合题意； C：题干主体是个人之间的约定，未涉及企业经营，故 C 不符合题意； D：李先南践行“生死之约”照顾战友父母，体现了恪守诚信、真诚待人、信守承诺的品质，故 D 符合题意； 16. 乐乐勤奋好学，但有时候爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，说话做事也不顾及别人的感受。因此，没有几个同学愿意与他交往。为此，乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼，你给他的建议有（ ） ①宽以待人，包容他人 ②放下自尊、讨好他人 ③换位思考，将心比心 ④我行我素，顺其自然 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：针对乐乐与同学相处斤斤计较的问题，应学会宽容，宽以待人，故①符合题意； ②：人际交往建立在平等尊重的基础上，放下自尊讨好他人不利于建立健康的关系，故②说法错误； ③：针对乐乐说话做事不顾及别人感受的问题，应学会站在对方角度思考，故③符合题意； ④：我行我素无法改善人际关系，不能帮助乐乐摆脱苦恼，故④说法错误； 17. 新学期开学，多所学校发出严格课堂教学规范的通知，要求学生上课先起立、师生相互问好。多数人对这一举措表示支持，但也有人认为此举小题大做，是在搞形式主义。下列可以支撑多数人观点的依据是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 做人要讲诚信 C. 尊重他人要学会欣赏他人的优点和长处 D. 关爱促进人际关系和谐美满 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 A：师生相互问好属于文明礼仪的体现，强调对教师的尊重和课堂规范，而文明有礼是立身处世的前提，符合题干中支持者的观点，A符合题意； B：诚信强调诚实守信，与课堂礼仪行为无直接关联，B不符合题意； C：尊重他人需欣赏优点，但题干中的问好行为属于基本礼仪规范，而非针对他人优点的欣赏，C不符合题意； D：关爱强调情感关怀，而师生问好是礼节性行为，与"关爱"的深层内涵不完全匹配，D不符合题意； 故本题选A。 18. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下面是民法典的部分条文。 第一千零一十八条自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 …… 第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 …… 由此可见（ ） ①法律是一种社会规则和行为规范 ②法律是一种约定俗成的观念准则 ③法律是提高人们工作效率的纪律规范 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征与作用。 ①：民法典条文明确规定了肖像权的权利与限制，体现了法律作为社会规则和行为规范的特征，故①符合题意； ②：法律由国家制定或认可，具有强制性，而非“约定俗成”，故②错误； ③：法律的核心功能是规范行为、维护社会秩序，而非直接“提高工作效率”，故③错误； ④：民法典条文为判断是否侵害肖像权提供了明确标准，说明法律是评价行为合法性的准绳，故④符合题意； 故本题选B。 19. 我们要对下面漫画中这个人说的是（ ） A. 提高自己的认字率 B. 积极主动地学习法律 C. 到人民检察院控告 D. 努力学习科学知识 【答案】B 【解析】 【详解】A：漫画中人物“不认识法字”是对自身缺乏法律认知、法治意识淡薄的夸张讽刺，并非真的文化水平低不认汉字，提高认字率没有抓住问题本质，故A不符合题意； B：该被告身处诉讼场景却对“法”毫无认知，反映出其缺乏法律知识、法治观念薄弱，需要积极主动学习法律，树立法治意识，故B符合题意； C：漫画中的人物是诉讼中的被告，并未体现其合法权益受到侵害需要到人民检察院控告的场景，该表述与漫画主旨无关，故C不符合题意； D：漫画的核心问题是人物法律认知缺失，并非科学文化知识不足，努力学习科学知识没有紧扣“法”的核心主题，故D不符合题意。 20. 网民李某通过抖音平台，对未经核实的中考相关数据进行散布，误导公众认知，加剧学生和家长焦虑，干扰正常教育秩序，被行政拘留十天。这启示我们（ ） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要树立守法光荣、违法可耻的观念 ③遇事找法，依法维护自己权益 ④要加强立法，完善国家法律体系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：李某因散布谣言受到法律制裁，警示公民应尊崇法律，约束自身言行，故①符合题意； ②：违法行为必究的事实告诫我们应强化法治观念，坚持守法光荣、违法可耻，故②符合题意； ③：材料主要反映违法受罚而非权益受损，此处不涉及依法维护自身合法权益，故③不符合题意； ④：题干体现的是法律实施环节，未反映法律体系不完善，加强立法不符合题意，故④不符合题意； 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 直播“带货”：在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。志愿者通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。通过志愿者的直播，带动农户增收超过5000万元。 材料二 随着互联网发展，短视频和网络直播的快速普及，部分青少年沉迷其中，熬夜刷视频、打游戏，荒废学业；同时，网络上谣言、诈骗、不良信息层出不穷，有人因点击不明链接被骗，有人轻信谣言传播不实信息，误导公众。对此，八年级学生小彤认为：“互联网给我们的生活带来了诸多不利，因此我们应该远离网络。” （1）材料一志愿者身上彰显了怎样的行为？ （2）请你结合材料二，对小彤的观点进行辨析。 【答案】（1）亲社会行为。 （2）小彤的观点错误。①我们要全面认识网络。网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；网络促进了人际交往，使人际交往更加方便快捷；同时网络也出现了一些虚假的、不良的信息，沉迷网络，影响学习。②我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我，学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律。③网络有利也有弊，青少年不应远离网络，而是合理利用网络，传播网络正能量，促进社会和谐发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 志愿者通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车，可知志愿者的行为属于亲社会行为。 【小问2详解】 小彤的观点错误。网络是把双刃剑，我们要全面认识网络，既认识到它的优点，也要认识到它的不足；同时我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律；青少年不应远离网络，而是合理利用网络，传播网络正能量。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 周末，小青应邀去小美家过生日。小青按照约定时间抵达门口，见房门紧闭，她便用手轻轻叩门，温和唤道：“小美，我是小青，来给你过生日啦！”小美打开门，小青扬了扬手中的礼物袋说道：“生日快乐！”于是跟着小美进屋。小美招呼她在沙发落座，便转身去厨房倒水。等小美端着水杯走近时，小青连忙起身，双手接过，并说道:“谢谢你，太客气了！” 材料二 身上有朝气，脚下有行动。丰富多彩的校园生活处处展现着青少年风采。师生将这些温暖美好的成长瞬间绘制成校园宣传栏，定格青春最美的模样。 （1）材料一中的哪些言行体现了“文明有礼”这一品质？请找出两个并说明理由。 （2）结合材料二的两幅图，说说在这些美好的成长瞬间中，你能获得哪些感悟。 【答案】（1）文明有礼行为：①按时赴约；②礼貌敲门呼唤；③主动道贺并带生日礼物；④双手接过水杯并道谢；⑤给客人倒水；⑥招呼客人落座。 理由：①按时赴约：是尊重他人、守时重诺的表现，符合文明有礼的要求；②礼貌敲门呼唤：是举止得体、言语文明的表现，体现文明有礼的要求。 （2）①诚信是中华民族的传统美德，人以诚信立身，我们要践行诚信，做诚实守信的人。②要友善待人，助人为乐，在他人需要帮助的时候主动伸出援助之手，让社会变得更加美好。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查文明有礼的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小青按照约定时间抵达门口，可知按时赴约； 她便用手轻轻叩门，可知礼貌敲门呼唤； 小青扬了扬手中的礼物袋说道：“生日快乐！”可知主动道贺并带生日礼物； 小青双手接过小美端来的水杯，并说道:“谢谢你，太客气了！”可知双手接过水杯并道谢； 小美招呼小青在沙发落座，可知招呼客人落座。 小问2： 从设问中可知要找出两个文明有礼的行为并说明理由，需要对材料内容进行关键词提炼。 按时赴约，可联系属于尊重他人、守时重诺的表现。 礼貌敲门呼唤，可联系属于举止得体、言语文明的表现。 【小问2详解】 从设问可知考查诚信和友善的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 以诚立身，以信致远，可知诚信的重要性；我们要践行诚信； 我是你的“拐杖”，可知友善待人，助人为乐。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 《贵阳市城镇养犬管理条例》于2025年1月1日起正式实施。市民戴先生说，自己也养狗，因为犬只体积小，难免会有侥幸心理，有时遛狗也不牵绳。他在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人。养犬人士王女士同样表示：“有了条例后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人。” 材料二 今天的贵州，以法治文化一条街、“法治广场”、法治文化墙为代表的普法阵地随处可见。法治文化融入美丽乡村建设，接地气、润人心。在当地，村里两户邻居因宅基地问题发生纠纷，“法律明白人”老王凭借所学法律知识和调解技巧，成功化解了矛盾。“以前遇到纠纷，大家要么争吵，要么找村里长辈，现在有了法律知识，我们能更公正地解决问题。”老王自豪地说。 （1）结合材料一，从规则的角度，说说出台养犬管理条例的必要性。 （2）结合材料二，谈谈贵州推进普法工作的理由有哪些。 （3）我们应该如何遵守规则？ 【答案】（1）社会秩序离不开社会规则的维系。出台养犬管理条例，可以起到规范养犬行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。社会规则保障社会秩序的实现。条例出台以后，能让文明养犬深入人心，也让社区治理更有规可循，促进社会氛围更加和谐融洽。 （2）有利于引导人们树立法治观念，学会依法办事。有利于弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。有利于推进法治社会建设，确保社会和谐有序。 （3）遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律；遵守规则，需要坚定地维护规则；遵守规则，需要积极完善规则。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查社会规则的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 《贵阳市城镇养犬管理条例》正式实施后，市民在了解条例相关规定后主动约束自己的行为，可知社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 从设问可知考查树立法治意识，学会依法办事的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 贵州通过设置法治文化墙、“法治广场”等进行普法活动，可知引导人们树立法治观念，学会依法办事；弘扬法治精神，推动法治社会建设等。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东汕头市潮南区陈店镇公办学校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 说明：1、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 1. 某地公园举办“全民运动·共享光明”体育嘉年华活动，市民们在活动中不仅可以观看运动赛事直播，还可以露营、健身、感受自然风光。这说明（ ） A. 我们要关心社会发展，将个人发展与社会进步结合起来 B. 社会生活具有公共性，大家在公园中共享社会公共利益 C. 人的成长离不开社会，参加体育活动能获得社会物质支持 D. 参加体育嘉年华活动，能更好明确我们的社会身份和地位 2. 2026年9月23日是第九个中国农民丰收节。我国近年来“三农”的发展成就：粮食生产持续丰收，乡村特色产业蓬勃发展，农村人居环境不断改善，城乡融合发展体制机制逐步健全。我国朝着建设农业强国目标扎实迈进。这体现了（ ） A. 社会为人们提供多样化选择 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 我们只有关注“三农”问题，才能走进社会 D. 我们的社会生活空间在不断扩大 3. 2025年国庆黄金周，人们纷纷走出家门，领略秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身之中，尝试新的消费体验⋯⋯人们以多种多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过假期活动，人们可以感受到（ ） A. 社会生活总是风平浪静 B. 享受生活远比工作要幸福 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 自己的审美水平大幅提升 4. 2025年9月22日，“我的井冈行”第四批红色研学活动在井冈山红旗广场启动。来自吉安三中、吉安十二中等四校的师生齐聚于此，在为期两天的研学中，学子们通过现场学习、军事训练、上红色主题思政课等多元形式，深度体验革命岁月，感悟井冈山精神的内涵与力量。这体现了（ ） A. 社会的发展离不开每个人的努力 B. 青少年遵守社会公德，服务社会 C. 研学活动影响学习，尽量不要参加 D. 青少年可从社会中获得精神滋养 5. “新时代海南好少年”朱雅心热心公益，组织同学向希望小学捐赠爱心书籍600余本，积极参与植树、清理沙滩垃圾志愿服务。她被评为“海口市优秀少先队员”“海口市三好学生”。朱雅心的做法（ ） ①获得了他人和社会的接纳与认可 ②表明她是一个有智慧的诚实守信者 ③能够正视不足，从而更好地认识和参与社会生活 ④有利于形成正确的价值观，为社会增添正能量 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 6. 菲菲说：“成长是被社会塑造的旅程。我们习得语言、规则与价值观，在与他人互动中褪去青涩，学会担当，让个体成为完整的‘社会人’。”菲菲这段演讲稿表达的主题是（ ） A. 依靠外界的帮助我们就能够成功 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会生活在成长中可以代替学校 D. 每个人都是一名合格的社会成员 7. 以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（ ） ①我们的物质生活水平不断提升 ②社会能为人的发展提供条件 ③人的身份在社会关系中确定 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 假期里，小宇报名参加社区“文明交通劝导”志愿活动，引导行人遵守交通规则，劝阻不文明出行行为，在志愿服务中体会到了维护公共秩序的责任。这启示我们要（ ） ①积极承担社会责任，获取物质回报 ②主动了解社会，积极融入社会生活 ③在社会课堂中锻炼成长 ④积极投身于社会实践，以开拓进取服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 育儿补贴是国家推行的又一惠民政策。为方便群众申领，政府利用互联网让“数据多跑路”、群众少跑路；同时，群众可以使用手机线上便捷办理，实现育儿补贴申领“不出门、随手点、轻松办”。这说明网络（ ） A. 促进民主政治进步 B. 不是法外之地 C. 疏离人际关系 D. 改进社会治理方式 10. 看病时排队挂号、耐心候诊，过马路时行人、自行车、机动车服从交通灯指挥，看电影时保持安静、禁止喧哗……生活的方方面面都需要秩序，这是因为（ ） ①社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ②社会正常运行，需要每个社会成员有序利用社会资源，积极承担社会责任 ③破坏社会秩序就要受到道德的谴责、法律的制裁 ④有了社会秩序，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在一场重要的国际外交会议中，我国外交人员以优雅得体的礼仪、专业从容的态度与各国代表进行沟通，有力推动了会议多项合作共识的达成。下列说法正确的是（ ） ①外交人员文明有礼的表现，增进了与其他国家代表的友谊，深化了交流 ②文明有礼有利于体现民族尊严，我国外交人员的表现展现了国家良好形象 ③推动会议合作共识达成，主要依靠外交人员的专业能力，与文明有礼无关 ④在国际外交场合，文明有礼是塑造国家形象、促进国际合作的重要因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 为进一步规范市民公共行为，提升市民素质和城市文明程度，沈阳市民丰社区在社区小广场开展了“学习市民公约，争做文明市民”宣传活动。社区工作人员和志愿者向来往行人分发文明倡议书。面对文明倡议，该社区青少年应该做到（ ） ①从小事做起，学礼、明礼、守礼 ②事不关己、高高挂起 ③在生活中不断学习思考和践行 ④把学习文明礼仪作为主要的任务 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 2025年，福建省发改委联合多部门推出“信易贷”“信易医”“信易游”等信用惠民举措，市民凭借良好的个人信用记录，可享受贷款审批提速、医院优先就诊、景区门票减免等便利服务。福建省推行这些举措的主要目的是（ ） A. 引导人们珍惜个人诚信记录 B. 提高政府部门的办事效率 C. 消除社会上的所有失信行为 D. 限制失信人员的经济活动 14. 2006年，陈廷海收购200多户村民100万斤的油菜籽，因收购商携款逃跑，他背上90多万元债务。16年来，他和妻儿勤劳苦作，省吃俭用，风雨践诺，偿还了近百万元债务。陈廷海当选“中国好人”，被网友亲切地称为“信义老农”。陈廷海的行为能得到宣传和表彰是因为（ ） ①陈廷海的行为完善了个人诚信体系 ②讲诚信的人不会做错事，能够赢得信任 ③诚信是社会主义核心价值观的重要内容 ④诚信能够增进社会互信，促进社会文明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 39年前，李先南与战友易忠怀立下“生死之约”：谁牺牲了，父母就由活着的人照顾。三十多年来，李先南视牺牲战友的父母为自己父母，尽心尽力照顾，陪伴老人颐养天年。以上内容启示我们（ ） A. 要权衡利弊，不要轻易许诺 B. 未能兑现承诺，要争取他人的谅解 C. 诚信是企业的无形资产 D. 要恪守诚信，真诚待人，信守承诺 16. 乐乐勤奋好学，但有时候爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，说话做事也不顾及别人的感受。因此，没有几个同学愿意与他交往。为此，乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼，你给他的建议有（ ） ①宽以待人，包容他人 ②放下自尊、讨好他人 ③换位思考，将心比心 ④我行我素，顺其自然 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 17. 新学期开学，多所学校发出严格课堂教学规范的通知，要求学生上课先起立、师生相互问好。多数人对这一举措表示支持，但也有人认为此举小题大做，是在搞形式主义。下列可以支撑多数人观点的依据是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 做人要讲诚信 C. 尊重他人要学会欣赏他人的优点和长处 D. 关爱促进人际关系和谐美满 18. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下面是民法典的部分条文。 第一千零一十八条自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 …… 第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 …… 由此可见（ ） ①法律是一种社会规则和行为规范 ②法律是一种约定俗成的观念准则 ③法律是提高人们工作效率的纪律规范 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 我们要对下面漫画中这个人说的是（ ） A. 提高自己的认字率 B. 积极主动地学习法律 C. 到人民检察院控告 D. 努力学习科学知识 20. 网民李某通过抖音平台，对未经核实的中考相关数据进行散布，误导公众认知，加剧学生和家长焦虑，干扰正常教育秩序，被行政拘留十天。这启示我们（ ） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要树立守法光荣、违法可耻的观念 ③遇事找法，依法维护自己权益 ④要加强立法，完善国家法律体系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 直播“带货”：在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。志愿者通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。通过志愿者的直播，带动农户增收超过5000万元。 材料二 随着互联网发展，短视频和网络直播的快速普及，部分青少年沉迷其中，熬夜刷视频、打游戏，荒废学业；同时，网络上谣言、诈骗、不良信息层出不穷，有人因点击不明链接被骗，有人轻信谣言传播不实信息，误导公众。对此，八年级学生小彤认为：“互联网给我们的生活带来了诸多不利，因此我们应该远离网络。” （1）材料一志愿者身上彰显了怎样的行为？ （2）请你结合材料二，对小彤的观点进行辨析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 周末，小青应邀去小美家过生日。小青按照约定时间抵达门口，见房门紧闭，她便用手轻轻叩门，温和唤道：“小美，我是小青，来给你过生日啦！”小美打开门，小青扬了扬手中的礼物袋说道：“生日快乐！”于是跟着小美进屋。小美招呼她在沙发落座，便转身去厨房倒水。等小美端着水杯走近时，小青连忙起身，双手接过，并说道:“谢谢你，太客气了！” 材料二 身上有朝气，脚下有行动。丰富多彩的校园生活处处展现着青少年风采。师生将这些温暖美好的成长瞬间绘制成校园宣传栏，定格青春最美的模样。 （1）材料一中的哪些言行体现了“文明有礼”这一品质？请找出两个并说明理由。 （2）结合材料二的两幅图，说说在这些美好的成长瞬间中，你能获得哪些感悟。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 《贵阳市城镇养犬管理条例》于2025年1月1日起正式实施。市民戴先生说，自己也养狗，因为犬只体积小，难免会有侥幸心理，有时遛狗也不牵绳。他在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人。养犬人士王女士同样表示：“有了条例后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人。” 材料二 今天的贵州，以法治文化一条街、“法治广场”、法治文化墙为代表的普法阵地随处可见。法治文化融入美丽乡村建设，接地气、润人心。在当地，村里两户邻居因宅基地问题发生纠纷，“法律明白人”老王凭借所学法律知识和调解技巧，成功化解了矛盾。“以前遇到纠纷，大家要么争吵，要么找村里长辈，现在有了法律知识，我们能更公正地解决问题。”老王自豪地说。 （1）结合材料一，从规则的角度，说说出台养犬管理条例的必要性。 （2）结合材料二，谈谈贵州推进普法工作的理由有哪些。 （3）我们应该如何遵守规则？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $