精品解析：内蒙古赤峰第三中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试历史试题

赤峰三中2026-2027学年上学期九年级历史阶段评估 一、选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1. “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映了当时欧洲农村（ ） A. 出现新的生产和经营方式 B. 庄园经济进一步发展 C. 领主与佃户之间矛盾加剧 D. 租地农场主取代领主 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”和所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干材料说明新的生产方式即租地农场出现。这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣的关系。农业开始出现资本主义生产方式，A项正确；租地农场是资本主义生产方式，其出现说明庄园经济走向瓦解，排除B项；材料中只反映了租地农场的出现，没有关于“领主与佃户之间矛盾加剧”的描述，排除C项；领主并未被完全取代，而是从直接管理者转变为通过契约获利的土地所有者，排除D项。故选A项。 2. 法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时的欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着拿破仑对外战争的胜利和占领，这一切给了欧洲大陆不可思议的推动力。材料旨在说明拿破仑对外战争（ ） A. 加速了欧洲各国的法制近代化 B. 把法国大革命推向高潮 C. 使欧洲资本主义发展受到阻碍 D. 侵犯了欧洲许多国家的主权 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料围绕《拿破仑法典》的传播展开，拿破仑对外征战把这部近代民事立法带到欧洲各地，冲击中世纪旧法律体系，加速欧洲各国法制近代化，正确。 B.法国大革命推向高潮的事件和雅各宾派相关，和拿破仑对外战争时间线不匹配，错误。 C.拿破仑对外战争传播资产阶级法律思想，推动欧洲资本主义发展，不会形成阻碍，错误。 D.该表述属于拿破仑对外战争消极一面，材料侧重立法带来的积极推动作用，和材料主旨不符，错误。 3. 19世纪中期，印度已经沦为英国的殖民地，殖民统治下的印度，手工业者破产，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处都有反英的吼声。上述材料反映的是（ ） A. 印度民族大起义的原因 B. 印度民族大起义的结果 C. 印度民族大起义的经过 D. 印度民族大起义的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.印度民族大起义的原因正是英国殖民统治加剧了印度的社会矛盾，使各阶层利益受损，反英情绪蔓延，与材料描述匹配，正确。 B.印度民族大起义的结果是起义最终失败，材料只描述了发生起义的原因，未提及起义的结局，错误。 C.印度民族大起义的经过应包含起义的爆发、发展、高潮、失败等具体过程，材料未涉及起义的具体行动，错误。 D.印度民族大起义的影响是起义对英国殖民统治的打击、对印度民族意识觉醒的推动等，材料描述的是起义发生前的背景，未涉及起义带来的作用，错误。 4. 美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析一战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（ ） A. 帝国主义经济政治发展不平衡 B. 帝国主义列强间的利益冲突 C. 普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 D. 各国经济危机的爆发与蔓延 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“木头是深层原因”可知，第二次工业革命后，德等后起帝国主义国家经济强但殖民地等政治资源少，英法老牌国家相反，使得帝国主义国家之间矛盾日益尖锐。新兴国家迫切要求重新瓜分世界，老牌国家则力图维护既得利益，矛盾无法调和，最终导致战争爆发，是一战爆发深层原因，对应 “木头”，A项正确；帝国主义列强间的利益冲突是在不平衡基础上产生，属中层原因，像 “干柴和纸张” ，排除B项；普林西普刺杀斐迪南大公夫妇是一战导火索，为突发原因，即 “划火柴” ，排除C项；各国经济危机的爆发与蔓延一战前未出现，不是一战爆发原因 ，排除D项。故选A项。 5. 《凡尔赛条约》规定德国将山东权益转交日本，引发中国“五四运动”：《九国公约》则标榜尊重中国主权、独立。这两个条约都（ ） A. 维护了战后和平秩序 B. 体现了强权政治色彩 C. 解决了帝国主义矛盾 D. 保障了弱小国家权益 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《凡尔赛条约》在未经中国许可的条件下将德国在山东权益转交日本，体现了强权政治色彩；《九国公约》标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝，体现了强权政治色彩；B项正确；《凡尔赛条约》和《九国公约》没有维护战后和平，反而加剧了矛盾，排除A项；《凡尔赛条约》和《九国公约》没有解决帝国主义矛盾，为新的世界大战埋下隐患，排除C项；《凡尔赛条约》和《九国公约》严重损害弱小国家权益，排除D项。故选B项。 6. “20世纪20年代，苏俄面临着严重的经济危机和政治危机，战时共产主义政策已不适应新的形势。列宁根据国情做出了重大决策，开始实施新经济政策，允许本国和外国的资本家经营中小企业，恢复商品货币关系。”新经济政策的实施（ ） A. 苏俄实现了社会主义工业化的目标 B. 促进了国民经济的恢复和发展 C. 导致苏维埃社会主义共和国的解体 D. 标志着斯大林模式的最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新经济政策是列宁在1921年为应对战时共产主义政策引发的经济和政治危机而推行的改革。其核心措施包括允许私营经济、恢复商品货币关系、以粮食税代替余粮收集制等。这些措施调动了农民和工人的生产积极性，缓解了社会矛盾，使苏俄（苏联）经济逐步恢复，为后续发展奠定了基础，B项正确；社会主义工业化是斯大林时期的目标，排除A项；戈尔巴乔夫改革导致了苏联解体，与新经济政策无关，排除C项；1936年，苏联新宪法的颁布标志着斯大林模式的最终形成，排除D项。故选B项。 7. 明治新政时期，三菱仅以官办投资额的1/7的资金就购买了长崎造船厂，川崎仅以官办投资额的1/10的资金就购买了兵库造船厂。这主要得益于日本（ ） A. 开展倒幕运动 B. 倡导“文明开化” C. 推行废藩置县 D. 实施“殖产兴业” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“明治新政时期”及三菱、川崎以极低价格购买官办企业等信息再结合所学知识可知，明治维新期间，为推动经济发展，实施“殖产兴业”，即明治政府通过扶持私人资本发展近代工业的政策，与题干中政府低价转让官办企业的内容相符，D项正确；“倒幕运动”是推翻幕府的政治行动，与题干经济措施无关，排除A项；“文明开化”侧重学习西方文化，不涉及经济政策，排除B项；“废藩置县”是政治集权改革，与出售企业无关，排除C项。故选D项。 8. 1861年，林肯在总统宣誓就职仪式上声称：“全体美国公民都是同一个国家的兄弟”“联邦具有永久性质的提法，是为联邦自身的历史所证实的……任何州均不得由自己动议，即可合法脱离联邦”。据此可知，林肯的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 消灭种族歧视 C. 推动工业发展 D. 废除奴隶制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.林肯强调联邦永久，各州不能脱离联邦，核心目的是维护国家统一，正确。 B.整段演说内容未涉及种族歧视相关表述，核心针对的是州分裂联邦的问题，与消灭种族歧视无关，错误。 C.演说围绕联邦存续、国家整体性的政治议题展开，未提及工业发展相关信息，错误。 D.虽然废除奴隶制度是美国南北战争的重要内容，但题干中林肯的言论重点在于强调联邦的统一，与废除奴隶制度无关，错误。 9. 农奴获得了人身解放，他们可以进城做工，可以从事工商业。同时，继续从事农业的农民，他们的生产也开始转入商品生产，地主也开始改变经营方式，改进耕作方式，用所得赎金投资工商领域。这表明农奴制改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 促进了俄国资本主义的发展 C. 巩固了贵族地主的利益 D. 使俄国的军事实力极大增强 【答案】B 【解析】 【详解】A.开启俄国近代化进程的是彼得一世改革，而非农奴制改革，错误。 B.农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了自由劳动力；农民生产转入商品生产、地主投资工商领域，为资本主义发展提供了市场和资本，这些都有利于俄国资本主义的发展，正确。 C.题干重点强调的是改革后经济领域向资本主义方向的变化，而非巩固贵族地主利益，且地主投资工商领域也说明其利益在向资本主义方向延伸，错误。 D.题干围绕经济、生产领域的变化展开，未提及军事实力增强的相关内容，错误。 10. 苏联模式在经济上是以国家为核心的、高度集中的指令性计划管理体制，实行工商企业的国有化和集体农庄的准国有化。这一体制限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制。这说明苏联模式（ ） A. 促进苏联对外贸易的繁荣 B. 允许私人生产经营 C. 使苏联迅速实现了工业化 D. 具有明显的局限性 【答案】D 【解析】 【详解】A.苏联模式限制商品货币关系和市场机制，对外贸易也会受到这种体制的制约，难以实现繁荣，错误。 B.苏联模式实行工商企业国有化和集体农庄准国有化，是排斥私人生产经营的，错误。 C.苏联模式在特定历史阶段确实推动苏联快速实现工业化，但题干重点强调的是苏联模式经济体制的局限性，未涉及工业化的积极成果，错误。 D.苏联模式高度集中的指令性计划管理体制，限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制，这种体制不利于经济的灵活发展和资源的合理配置，具有明显的局限性，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，计30分） 11. 在人类历史发展进程中，了不起的茶叶成功地征服了全世界。九年级1班同学以“茶叶的影响”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。 【茶叶走进千家万户】 材料一 7世纪中叶至19世纪初英国茶叶消费状况 时间 内容 茶叶在英国的售价 主要消费人群 17世纪中叶 每磅约2—3英镑 皇室、贵族以及一些富豪 17世纪末 每磅约16先令 18世纪中叶 每磅约4—5先令 中产阶级以及部分下层阶级 19世纪初 每磅约2先令 普通民众 （注：英镑是英国的货币单位，先令是英国的旧辅币单位。1英镑=20先令。） ——摘编自杨静萍《17—18世纪中国茶在英国》 材料二 一方面，对收入有限又辛苦劳作的劳工阶级来说，物美价廉的“茶叶+面包”不仅是理想的食谱，而且可提神解乏，适应了高强度的工业化生产的需要。另一方面，人们较以前拥有更多的物质财富，茶叶成为人们生活的必需品。同时，工业革命带来的城市化进程，城镇更多了，城市生活也更丰富了，市民阶层的力量也随之壮大。饮茶，不仅仅是消费一种饮料，而且成为一种生活方式。 ——摘编自周崴《历史教学中的“以小见大”——以17—19世纪华茶外销的兴衰为例》 【茶叶改写国家历史】 材料三 英国将东印度公司的陈积茶叶运到了北美殖民地进行销售，其目的在于巩固殖民统治，过低的茶叶销售价格引发了一起倾茶事件。英国大幅度打压北美当地的茶叶产品使大量茶叶种植园相继选择破产和倒闭。……终于，北美人民在忍无可忍的境况下，于1775年掀起了美国独立的浪潮。 ——摘编自史杰《基于“波士顿倾茶”事件下解读美国独立的必然性研究》 【茶叶推动世界贸易】 材料四 18世纪欧美国家与中国进行茶叶贸易的主要航行路线图 （1）根据材料一和材料二，归纳17世纪中叶至19世纪初，英国茶叶主要消费人群的变化趋势以及产生这一变化的原因。 （2）根据材料三指出，哪些因素使茶叶成为北美殖民地和英国矛盾的焦点。结合所学知识，写出北美人民因茶叶而掀起的“独立浪潮”的性质。 （3）根据材料四，谈谈你对“茶叶推动世界贸易”的认识。 【答案】（1）变化趋势：茶叶消费普及到普通民众。 原因：①茶叶价格的下降：②茶叶适合劳工阶级生活需要，适应工业化生产的需求；③人们拥有更多的财富，消费能力增强；④城市化进程中，城市生活更丰富了。 （2）因素：①英国将陈积的茶叶运到北美销售；②英国销售的茶叶价格过低；③英国大幅度打压北美当地的茶叶产品。 性质：既是民族解放战争也是资产阶级革命。 （3） 认识：茶叶对世界贸易的繁荣发展有促进作用。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：由材料一“主要消费人群：17世纪中叶到17世纪末主要是皇室、贵族以及一些富豪”“18世纪中叶：中产阶级以及部分下层阶级”“普通民众”可知，17世纪中叶至19世纪初，英国茶叶主要消费人群普及到普通民众。 原因：由材料一“茶叶在英国的售价由17世纪中叶的每磅约2—3英镑到19世纪初的每磅约2先令”可知，茶叶价格下降是主要消费人群的变化的原因之一；由材料二“一方面，对收入有限又辛苦劳作的劳工阶级来说，物美价廉的‘茶叶+面包’不仅是理想的食谱，而且可提神解乏，适应了高强度的工业化生产的需要。”“另一方面，人们较以前拥有更多的物质财富，茶叶成为人们生活的必需品。”“工业革命带来的城市化进程，城镇更多了，城市生活也更丰富了，市民阶层的力量也随之壮大。”可知，其原因还有茶叶适合劳工阶级生活需要，适应工业化生产的需求；人们拥有更多的财富，消费能力增强；城市化进程中，城市生活更丰富了。 【小问2详解】 因素：由材料三“英国将东印度公司的陈积茶叶运到了北美殖民地进行销售”“过低的茶叶销售价格引发了一起倾茶事件”“英国大幅度打压北美当地的茶叶产品使大量茶叶种植园相继选择破产和倒闭。”可知，使茶叶成为北美殖民地和英国矛盾的焦点因素有①英国将陈积的茶叶运到北美销售；②英国销售的茶叶价格过低；③英国大幅度打压北美当地的茶叶产品。 性质：结合所学可知，北美人民因茶叶而掀起的“独立浪潮”指的是美国独立战争，波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线。美国独立战争既是民族解放战争也是资产阶级革命。 【小问3详解】 认识：根据材料四“18世纪欧美国家与中国进行茶叶贸易的主要航行路线图”可知，18世纪欧美国家与中国的茶叶贸易形成了跨洲际的主要航行路线，茶叶贸易连接了亚洲（中国）与欧美地区，促进了不同大洲之间的商业往来，加强了世界各地区的经济联系，推动了世界市场的初步形成与发展。因此，茶叶对世界贸易的繁荣发展有促进作用。 12. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 14-15世纪上半叶人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。……这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。 ——摘编自舍曼等《世界文明史》 材料二 启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙的内在精神。法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度。 ——摘编自李宏图《世界通史》 材料三 1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现。欧洲工人运动的斗争经验，为马克思主义的产生提供了现实依据，德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源。在科学理论的指导下，许多国家都建立了马克思主义政党… ——摘编自【美】阿德勒等《世界文明史 （1）依据材料一，概括文艺复兴是“伟大变革”的原因。 （2）依据材料二，并结合所学知识，指出启蒙运动与法国大革命的关系。 （3）依据材料三，指出马克思主义诞生的条件。并结合所学知识，说明马克思主义产生的历史意义。 【答案】（1）原因：文艺复兴宣扬人文主义，抨击教会与贵族专横；促进近代自然科学兴起；推动新航路开辟；促进资本主义发展。 （2）关系：启蒙运动为法国大革命提供了思想理论基础，法国大革命是启蒙思想的实践。 （3）诞生条件：工人运动提供实践基础；德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义提供理论来源。 历史意义：标志马克思主义诞生；无产阶级斗争有了科学理论指导，社会主义运动蓬勃发展起来。 【解析】 【小问1详解】 原因：“思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇”→文艺复兴宣扬人文主义，抨击教会与贵族专横； “这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等”→促进近代自然科学兴起； “驱使了航海家们开辟新航路”→推动新航路开辟； “同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响”→促进资本主义发展。 【小问2详解】 关系：引用材料二“在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，是启蒙运动的主要内容……法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度”，结合所学，启蒙运动宣扬理性、反对王权神权，为法国大革命提供了思想理论基础；法国大革命推翻封建专制，把启蒙思想家的主张落实到革命行动当中，是启蒙思想的实践，二者是思想理论与革命实践的关系。 【小问3详解】 诞生条件：“欧洲工人运动的斗争经验，为马克思主义的产生提供了现实依据”→工人运动提供实践基础；“德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源”→德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义提供理论来源； 历史意义：来自教材原文。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的…… ——摘自钱乘旦《世界现代化进程》 （1）在理解材料中“现代化”含义的基础上，说出材料中最早实现“从农业文明向工业文明转变”的是哪个国家？ （2）根据材料并结合所学知识，从第一次工业革命和第二次工业革命中任选其一，写解说词。（提示：从时间、地点、人物、发明、影响等方面介绍）（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 【答案】（1）国家：英国。 （2）示例一（第一次工业革命）： 第一次工业革命18世纪60年代率先在英国开始。1765年哈格里夫斯发明珍妮机，开启工业革命；瓦特改良蒸汽机，提供稳定动力，人类进入“蒸汽时代”；斯蒂芬森发明蒸汽机车，铁路时代到来。工业革命极大提高生产力，使英国率先完成工业化，从农业文明转向工业文明；改变社会结构，形成工业资产阶级和无产阶级；同时推动城市化，也带来环境污染等新问题。 示例二（第二次工业革命）： 第二次工业革命19世纪六七十年代兴起，多个国家同步开展。电力成为新能源，爱迪生发明电灯等电器，人类进入“电气时代”；本茨发明内燃机汽车，莱特兄弟发明飞机。科学研究同工业生产紧密结合。极大促进生产力发展，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡；改变人们生活方式，扩大人类活动范围，但也加剧了国家之间发展不平衡。 【解析】 【小问1详解】 国家：“现代化用工业生产力取代农业生产力……从而实现从农业文明向工业文明的转变”“现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提”→英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制，为资本主义发展提供了政治前提，18世纪60年代，第一次工业革命率先在英国开始，使英国最早完成工业化，实现了从农业文明向工业文明的转变。 【小问2详解】 示例一：选择第一次工业革命。按“时间—地点—人物—发明—影响”的顺序组织解说词。先交代第一次工业革命兴起的时间（18世纪60年代）和主要国家（英国）；再列举代表性人物及其发明（如哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车）；最后从生产力极大提高、英国率先完成工业化并向工业文明转型、社会结构变化（形成工业资产阶级和无产阶级）、推动城市化及带来环境污染等角度说明其影响。 示例二：选择第二次工业革命。按“时间—地点—人物—发明—影响”的顺序组织解说词。先交代第二次工业革命兴起的时间（19世纪六七十年代）和主要国家（多个资本主义国家同步开展）；再列举代表性人物及其发明（如爱迪生发明电灯、本茨发明内燃机汽车、莱特兄弟发明飞机）；最后从科学研究与工业生产紧密结合、极大促进生产力发展、主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡、改变人们生活方式并扩大活动范围、加剧国家之间发展不平衡等角度说明其影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赤峰三中2026-2027学年上学期九年级历史阶段评估 一、选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1. “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映了当时欧洲农村（ ） A. 出现新的生产和经营方式 B. 庄园经济进一步发展 C. 领主与佃户之间矛盾加剧 D. 租地农场主取代领主 2. 法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时的欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着拿破仑对外战争的胜利和占领，这一切给了欧洲大陆不可思议的推动力。材料旨在说明拿破仑对外战争（ ） A. 加速了欧洲各国的法制近代化 B. 把法国大革命推向高潮 C. 使欧洲资本主义发展受到阻碍 D. 侵犯了欧洲许多国家的主权 3. 19世纪中期，印度已经沦为英国的殖民地，殖民统治下的印度，手工业者破产，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处都有反英的吼声。上述材料反映的是（ ） A. 印度民族大起义的原因 B. 印度民族大起义的结果 C. 印度民族大起义的经过 D. 印度民族大起义的影响 4. 美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析一战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（ ） A. 帝国主义经济政治发展不平衡 B. 帝国主义列强间的利益冲突 C. 普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 D. 各国经济危机的爆发与蔓延 5. 《凡尔赛条约》规定德国将山东权益转交日本，引发中国“五四运动”：《九国公约》则标榜尊重中国主权、独立。这两个条约都（ ） A. 维护了战后和平秩序 B. 体现了强权政治色彩 C. 解决了帝国主义矛盾 D. 保障了弱小国家权益 6. “20世纪20年代，苏俄面临着严重的经济危机和政治危机，战时共产主义政策已不适应新的形势。列宁根据国情做出了重大决策，开始实施新经济政策，允许本国和外国的资本家经营中小企业，恢复商品货币关系。”新经济政策的实施（ ） A. 苏俄实现了社会主义工业化的目标 B. 促进了国民经济的恢复和发展 C. 导致苏维埃社会主义共和国的解体 D. 标志着斯大林模式的最终形成 7. 明治新政时期，三菱仅以官办投资额的1/7的资金就购买了长崎造船厂，川崎仅以官办投资额的1/10的资金就购买了兵库造船厂。这主要得益于日本（ ） A. 开展倒幕运动 B. 倡导“文明开化” C. 推行废藩置县 D. 实施“殖产兴业” 8. 1861年，林肯在总统宣誓就职仪式上声称：“全体美国公民都是同一个国家的兄弟”“联邦具有永久性质的提法，是为联邦自身的历史所证实的……任何州均不得由自己动议，即可合法脱离联邦”。据此可知，林肯的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 消灭种族歧视 C. 推动工业发展 D. 废除奴隶制度 9. 农奴获得了人身解放，他们可以进城做工，可以从事工商业。同时，继续从事农业的农民，他们的生产也开始转入商品生产，地主也开始改变经营方式，改进耕作方式，用所得赎金投资工商领域。这表明农奴制改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 促进了俄国资本主义的发展 C. 巩固了贵族地主的利益 D. 使俄国的军事实力极大增强 10. 苏联模式在经济上是以国家为核心的、高度集中的指令性计划管理体制，实行工商企业的国有化和集体农庄的准国有化。这一体制限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制。这说明苏联模式（ ） A. 促进苏联对外贸易的繁荣 B. 允许私人生产经营 C. 使苏联迅速实现了工业化 D. 具有明显的局限性 二、非选择题（本大题共3小题，计30分） 11. 在人类历史发展进程中，了不起的茶叶成功地征服了全世界。九年级1班同学以“茶叶的影响”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。 【茶叶走进千家万户】 材料一 7世纪中叶至19世纪初英国茶叶消费状况 时间 内容 茶叶在英国的售价 主要消费人群 17世纪中叶 每磅约2—3英镑 皇室、贵族以及一些富豪 17世纪末 每磅约16先令 18世纪中叶 每磅约4—5先令 中产阶级以及部分下层阶级 19世纪初 每磅约2先令 普通民众 （注：英镑是英国的货币单位，先令是英国的旧辅币单位。1英镑=20先令。） ——摘编自杨静萍《17—18世纪中国茶在英国》 材料二 一方面，对收入有限又辛苦劳作的劳工阶级来说，物美价廉的“茶叶+面包”不仅是理想的食谱，而且可提神解乏，适应了高强度的工业化生产的需要。另一方面，人们较以前拥有更多的物质财富，茶叶成为人们生活的必需品。同时，工业革命带来的城市化进程，城镇更多了，城市生活也更丰富了，市民阶层的力量也随之壮大。饮茶，不仅仅是消费一种饮料，而且成为一种生活方式。 ——摘编自周崴《历史教学中的“以小见大”——以17—19世纪华茶外销的兴衰为例》 【茶叶改写国家历史】 材料三 英国将东印度公司的陈积茶叶运到了北美殖民地进行销售，其目的在于巩固殖民统治，过低的茶叶销售价格引发了一起倾茶事件。英国大幅度打压北美当地的茶叶产品使大量茶叶种植园相继选择破产和倒闭。……终于，北美人民在忍无可忍的境况下，于1775年掀起了美国独立的浪潮。 ——摘编自史杰《基于“波士顿倾茶”事件下解读美国独立的必然性研究》 【茶叶推动世界贸易】 材料四 18世纪欧美国家与中国进行茶叶贸易的主要航行路线图 （1）根据材料一和材料二，归纳17世纪中叶至19世纪初，英国茶叶主要消费人群的变化趋势以及产生这一变化的原因。 （2）根据材料三指出，哪些因素使茶叶成为北美殖民地和英国矛盾的焦点。结合所学知识，写出北美人民因茶叶而掀起的“独立浪潮”的性质。 （3）根据材料四，谈谈你对“茶叶推动世界贸易”的认识。 12. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 14-15世纪上半叶人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。……这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。 ——摘编自舍曼等《世界文明史》 材料二 启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙的内在精神。法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度。 ——摘编自李宏图《世界通史》 材料三 1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现。欧洲工人运动的斗争经验，为马克思主义的产生提供了现实依据，德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源。在科学理论的指导下，许多国家都建立了马克思主义政党… ——摘编自【美】阿德勒等《世界文明史 （1）依据材料一，概括文艺复兴是“伟大变革”的原因。 （2）依据材料二，并结合所学知识，指出启蒙运动与法国大革命的关系。 （3）依据材料三，指出马克思主义诞生的条件。并结合所学知识，说明马克思主义产生的历史意义。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的…… ——摘自钱乘旦《世界现代化进程》 （1）在理解材料中“现代化”含义的基础上，说出材料中最早实现“从农业文明向工业文明转变”的是哪个国家？ （2）根据材料并结合所学知识，从第一次工业革命和第二次工业革命中任选其一，写解说词。（提示：从时间、地点、人物、发明、影响等方面介绍）（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $