精品解析：江西省南昌市二十八中学教育集团2026-2027学年上学期期中测试八年级历史试题

南昌二十八中教育集团2026-2027学年上学期期中测试卷 八年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的） 1. 19世纪中期，率先完成工业革命的英国，凭借坚船利炮轰开了中国大门，中国由此步入近代社会。这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ） A. 加强军队建设，巩固清朝统治 B. 大力发展教育，更新传统文化 C. 维护国家统一，保护传统经济 D. 捍卫民族独立，实现人民解放 2. 1839年，林则徐赴广州查禁鸦片。他雷厉风行，沿途拜访有经验的士绅，了解和掌握鸦片贩子的活动情况。到达广州后，他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效的解决办法。 这表明，林则徐禁烟时（ ） A. 微服私访，体察民情 B. 虎门销烟，民族英雄 C. 办事干练，善于合作 D. 清正廉洁，成效卓著 3. 魏源在《海国图志》中强调因时而动的必要性。对于鸦片战争的失败，魏源主张在自保的前提下找机会反击，学习夷狄之水师、火器。这一主张（ ） A. 找准了国家发展出路 B. 弘扬了中华优秀传统文化 C. 蕴含了师夷长技思想 D. 具有反帝反封的爱国倾向 4. 1844年，中美《望厦条约》签订，王朝中人正窃喜于“万年和约”换来的太平，但他们的不认真面对着西方人的“认真”，随之而来的是近代中国的第二次民族战争。材料可用来研究第二次鸦片战争的（ ） A. 危害 B. 背景 C. 结果 D. 过程 5. 中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的割让，变成了一只“大公鸡”。与这一变化有关的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 美国 6. 学者陈旭麓指出：“太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治，引起了清廷权力结构的变动，汉族地主官僚集团由此崛起，成为后来洋务运动的主力军。”这说明太平天国运动（ ） A. 推翻了清朝的封建君主专制制度 B. 客观上促进了中国近代化的起步 C. 实现了中国社会的根本转型 D. 促使清政府主动开展体制改革 7. 1885年10月，清政府正式设立海军衙门，该衙门统一管辖全国海军，并设立水师学堂培养近代海军人才。该举措（ ） A. 加强地方对海军的控制 B. 促使海军跃居世界第一 C. 利于近代中国海军建设 D. 标志近代海防体系建立 8. 1870年出版的《墨余录》中记载了时人描写上海机器局的景象：“设立厂房，……巨机上架横梁，下置轮盘，绕以皮带，联于通力轮轴，轴置铁条，各缀铁球，以通蒸釜。”这反映出晚清政府（ ） A. 引进西方先进技术 B. 学习西方先进制度 C. 大力推进海防建设 D. 开始创办新式教育 9. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌赞颂的历史人物是（ ） A. 林则徐 B. 关天培 C. 左宗棠 D. 冯子材 10. 晚清时期，我国出现了一个建省高潮：1878年左宗棠收复新疆，之后清政府在新疆地区正式建省；1885年中法签订《越南条约》，同年清政府在台湾建省。这些省的设立主要是为了（ ） A. 加强中央集权 B. 促进边疆开发 C. 应对边疆危机 D. 抵制农民起义 11. 张之洞认为：“查中外交涉事宜，以商务为体，以兵战为用，以条约为章程……以通晓各国语言为入门”。为“入门”清政府（ ） A. 创办京师同文馆 B. 设立京师大学堂 C. 派遣大批留学生 D. 建立新式海陆军 12. 1874年，李鸿章说道：“其（日本）势日张，其志不小，故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举……诚为中国永远大患。”下列能印证李鸿章的观点的是（ ） A. 第二次鸦片战争 B. 甲午战争 C. 鸦片战争 D. 洋务运动 13. 梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。”维新派认为变法的根本在于（ ） A. 推翻清朝统治 B. 改革教育制度 C. 建立共和政体 D. 引进西方技术 14. 梁启超指出，整个戊戌变法时期，变法措施是正确的，但真正得到贯彻的措施百无其一，大多数仅为一些具体的变革，而非整体制度的更新。在梁启超看来，维新变法失败的原因是（ ） A. 守旧势力阻碍 B. 帝党有职无权 C. 变法流于表面 D. 缺乏民众支持 15. “论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列属于“史论”的是（ ） A. 1839年6月林则徐在虎门销烟 B. 孙中山是民主革命的先行者 C. 《马关条约》规定割台湾全岛 D. 《辛丑条约》赔款4.5亿两白银 16. 孙中山亲自为《民报》撰写发刊词并阐发“三民主义”。下列关于三民主义说法正确的是（ ） ①是资产阶级革命的指导思想 ②包括了“民族”、“民主”、“民生”三大主义 ③是对同盟会政治纲领的进一步阐述 ④没有明确提出反帝要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 17. 1912年3月，民国政府颁布“剪辫令”，倡导民众剪辫，违者以违法论。这一举措反映了辛亥革命（ ） A. 推翻了封建君主专制制度 B. 完成反帝反封建的任务 C. 使民主共和观念深入人心 D. 促进了社会习俗的变革 18. 北洋政府统治时期，老百姓家门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 孙中山继续革命 B. 袁世凯实行独裁专制统治 C. 日本提出“二十一条” D. 北洋军阀的割据混战 19. 新文化运动中，他创办《青年杂志》，提倡民主与科学，猛烈批判封建礼教；后来他又积极传播马克思主义，参与创建中国共产党。这位人物是（ ） A. 李大钊 B. 陈独秀 C. 洪秀全 D. 林则徐 20. 陈独秀在《一九一六年》中说：“儒者三纲之说，为一切道德政治之大原。……率天下之男女，为臣、为子、为妻，而不见有一独立自主之人者，三纲之说为之也。”他的斗争矛头直指（ ） A. 旧道德 B. 旧文学 C. 封建专制 D. 愚昧、迷信 二、材料题（本大题共4小题，21题13分，22题10分，23题11分，24题6分，共40分） 21. 近代以来，中国面临百年未有之大变局。请你参与历史情景，并完成任务。 【情景一 社会性质之变局】 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减，鸦片战争则不然，它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命，中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 【情景二 国际形势之变局】 迟至1863年，中国的皇帝致函林肯，告之中国致力于保持与美国的友好关系，他在信函中称：“朕承天命，抚有四海，视中国与异邦同为一家，彼此无异也。”发此函时，中国已经输掉了与西方列强的两场战争——西方列强正忙于在中国领土上划分势力范围。 ——基辛格《论中国》 【情景三 南亚形势之变局】 1884年，法军进犯台北，刘铭传率部击退法军……1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，冯子材取得镇南关大捷，扭转整个战局……但清政府与法国签订条约，承认越南受法国“保护”……有学者这样评价此战：“法国不胜而胜，吾国不败而败”。 ——改编自《百度·百科·XX战争》 【情景四 亚洲形势之变局】 该条约签订后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骧等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里打死打伤日军32000多人…… ——摘编自《百度·百科·甲午战争》 （1）据情景一并结合所学知识，如何理解“它是中国历史的转折”？英国发动“鸦片战争”的目的是什么？ （2）据情景二并结合所学知识，“已经输掉”的第二场战争指的是什么？分析中国输掉战争的根本原因。 （3）情景三反映的战争指的是哪一次战争？如何理解此战“法国不胜而胜，吾国不败而败”。 （4）情景四中“该条约”是指？分析台湾军民为什么“坚决反对割让台湾”？ 22. 中国近代史不仅是一部屈辱史、抗争史，还是各阶级、各阶层人士寻求救国真理、改造中国、发展中国的探索史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。……在反思探索中，中国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。 ——摘编自陈旭麓《浮想录》 （1）据材料一并结合所学，指出“自救之路”维新之路”共和之路”分别指什么历史事件？ 材料二 如果我们将中国传统文化体制比喻成一棵大树，……只不过剪断了一些枝叶，资产阶级领导的辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （2）据材料二并结合所学，分别说明“树断了、树墩还在”的含义。 材料三 西洋人因为拥护德先生（Democracy音译，意为民主）和赛先生（Science音译，意为科学），闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。 ——摘引自陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （3）根据材料三指出，陈独秀根据西方的成功经验，展开了怎样的运动？ （4）综合上述材料，你认为中国人探索近代化的历程具有怎样的特点？ 23. 史料是历史的实体载体，是探寻真相的起点。阅读材料，回答问题。 材料一 史料分类 ①《南京条约》原件 ②圆明园大水法遗址 ③《天朝田亩制度》书影 ④江南机器制造总局炮房 ⑤八国联军在北京杀害义和团团民 ⑥中山与临时参议院议员合影 （1）请将上述图片的序号填入对应的表格中。 史料类型 定义 图片序号 文献史料 指文字、数字、符号形式记录的史料 实物史料 指历史上人类活动遗留下的各种物件 图像史料 指以图画、照片等形式记录的史料 材料二 史料实证 文献一 太平天国颁布的《奉天讨胡檄》：“今幸天道好还，中国有复兴之理，兹当大兴仁义之师，肃清胡氛，同享太平之乐。” 文献二 （清朝）广西巡抚周天爵奏折：“桂平县金田村贼首韦正、洪秀全等，聚众拜会，屡拒官兵，其势猖獗。” （2）根据材料二文献内容，指出双方对起义军的不同称呼。并结合所学知识，简述双方对同一事件称呼不同的原因。 （3）综合本题信息，指出面对各种不同类型史料的态度。如何正确运用这些史料的方法。 24. 论述题 鸦片战争以来，近代中国人民前仆后继的救亡图存运动推动了中国早期现代化进程。以下是某校的历史展示栏展示的近代以来主要事件。 材料：中国近代史大事记（部分） 时间 事件 时间 事件 1839年 林则徐虎门销烟 1894—1895年 甲午中日战争 1840—1842年 鸦片战争 1898年 戊戌变法 1851—1864年 太平天国运动 1900年 义和团运动高潮 1856—1860年 第二次鸦片战争 1900—1901年 八国联军侵华 19世纪60—90年代 洋务运动 1901年 《辛丑条约》签订 1894—1895年 甲午中日战争 1894—1912 辛亥革命 阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识、加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌二十八中教育集团2026-2027学年上学期期中测试卷 八年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的） 1. 19世纪中期，率先完成工业革命的英国，凭借坚船利炮轰开了中国大门，中国由此步入近代社会。这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ） A. 加强军队建设，巩固清朝统治 B. 大力发展教育，更新传统文化 C. 维护国家统一，保护传统经济 D. 捍卫民族独立，实现人民解放 【答案】D 【解析】 【详解】A.加强军队建设，巩固清朝统治，只是清政府内部自救的目标，不是鸦片战争后整个中华民族面临的时代课题，错误。 B.大力发展教育，更新传统文化，属于近代思想文化层面的探索，并非鸦片战争之后中华民族首要的核心课题，错误。 C.保护传统经济不符合时代趋势，鸦片战争后传统经济开始解体，这不是近代中国要解决的新课题，错误。 D.题干描述的是鸦片战争，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机出现，中华民族面临的新课题就是捍卫民族独立，实现人民解放，正确。 2. 1839年，林则徐赴广州查禁鸦片。他雷厉风行，沿途拜访有经验的士绅，了解和掌握鸦片贩子的活动情况。到达广州后，他与邓廷桢、关天培等研究和商讨有效的解决办法。 这表明，林则徐禁烟时（ ） A. 微服私访，体察民情 B. 虎门销烟，民族英雄 C. 办事干练，善于合作 D. 清正廉洁，成效卓著 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只写林则徐拜访士绅打探鸦片贩子情况，没有“微服私访”的描述，不符合题干，错误。 B.题干材料只讲林则徐赴广州查禁鸦片前调研、商讨对策，没有提到虎门销烟的史实，错误。 C.林则徐行事雷厉风行，沿途走访士绅掌握情报；到广州后和邓廷桢、关天培等人一起研讨办法，体现做事干练，并且能够与人合作，符合材料，正确。 D.材料没有提到林则徐个人清廉的相关内容，也没有交代禁烟取得成果，无对应信息，错误。 3. 魏源在《海国图志》中强调因时而动的必要性。对于鸦片战争的失败，魏源主张在自保的前提下找机会反击，学习夷狄之水师、火器。这一主张（ ） A. 找准了国家发展出路 B. 弘扬了中华优秀传统文化 C. 蕴含了师夷长技思想 D. 具有反帝反封的爱国倾向 【答案】C 【解析】 【详解】A.魏源只主张学习西方军事技术，没有触及制度层面，没有找到近代中国真正的出路，错误。 B.题干主旨是学习西方的技术，不是弘扬传统文化，错误。 C.“学习夷狄之水师、火器”，正是师夷长技（学习西方先进技术）的思想，正确。 D.魏源只是认为中国需要向外国学习，并没有反帝反封倾向，错误。 4. 1844年，中美《望厦条约》签订，王朝中人正窃喜于“万年和约”换来的太平，但他们的不认真面对着西方人的“认真”，随之而来的是近代中国的第二次民族战争。材料可用来研究第二次鸦片战争的（ ） A. 危害 B. 背景 C. 结果 D. 过程 【答案】B 【解析】 【详解】A.第二次鸦片战争的危害是战后中国主权进一步丧失、半殖民地化程度加深；题干反映的是战前清朝统治者的心态和列强的态度，错误。 B.《望厦条约》签订后，清朝统治者以为“万年和约”换来了太平，但西方列强并不满足，企图进一步打开中国市场、扩大侵略权益，这正是第二次鸦片战争爆发的背景，正确。 C.第二次鸦片战争的结果是签订《天津条约》《北京条约》等，中国半殖民地化程度进一步加深；题干没有涉及战后条约和结果，错误。 D.第二次鸦片战争的过程包括1856年英法发动战争、攻占广州、天津、北京及火烧圆明园等具体经过；题干只反映《望厦条约》后清朝统治者的盲目自满和列强的“认真”态度，属于战争爆发前的背景，错误。 5. 中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的割让，变成了一只“大公鸡”。与这一变化有关的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 美国 【答案】C 【解析】 【详解】A. 英国在第二次鸦片战争中主要获取了赔款、增开通商口岸、割占九龙司地方一区等权益，并未割占中国东北和西北大片领土，错误。 B. 法国在第二次鸦片战争中主要获取了赔款、传教特权等，并未割占中国大片领土，错误。 C. 在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，通过《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》等一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米的领土，使中国版图从“大葡萄叶”变成了“大公鸡”，正确。 D. 美国在第二次鸦片战争中是英法联军的帮凶，通过《天津条约》获取了片面最惠国待遇等特权，并未割占中国东北、西北领土，错误。 6. 学者陈旭麓指出：“太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治，引起了清廷权力结构的变动，汉族地主官僚集团由此崛起，成为后来洋务运动的主力军。”这说明太平天国运动（ ） A. 推翻了清朝的封建君主专制制度 B. 客观上促进了中国近代化的起步 C. 实现了中国社会的根本转型 D. 促使清政府主动开展体制改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.辛亥革命推翻清朝封建君主专制制度，太平天国并未完成此目标，错误。 B.太平天国冲击清王朝统治，促使汉族地主官僚崛起，这批人成为洋务运动主力，洋务运动开启中国近代化，所以太平天国客观推动近代化起步，正确。 C.太平天国运动没有实现中国社会的根本转型，此表述不符合史实，错误。 D.清政府此时没有主动开展体制改革，洋务仅属于器物层面自救，错误。 7. 1885年10月，清政府正式设立海军衙门，该衙门统一管辖全国海军，并设立水师学堂培养近代海军人才。该举措（ ） A. 加强地方对海军的控制 B. 促使海军跃居世界第一 C. 利于近代中国海军建设 D. 标志近代海防体系建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.海军衙门由清政府设立，统一管辖全国海军，目的是强化中央对海军的管控，而非加强地方对海军的控制，错误。 B.设立海军衙门无法让清朝海军跃居世界第一，不符合史实，错误。 C.清政府设立海军衙门统一管理海军，兴办水师学堂培育海军人才，有利于推动近代中国海军建设，正确。 D.仅仅设立海军衙门、开办水师学堂，不能标志近代海防体系完整建立，该表述夸大了这一举措的作用，错误。 8. 1870年出版的《墨余录》中记载了时人描写上海机器局的景象：“设立厂房，……巨机上架横梁，下置轮盘，绕以皮带，联于通力轮轴，轴置铁条，各缀铁球，以通蒸釜。”这反映出晚清政府（ ） A. 引进西方先进技术 B. 学习西方先进制度 C. 大力推进海防建设 D. 开始创办新式教育 【答案】A 【解析】 【详解】A.上海机器局是洋务运动时期，晚清政府洋务派创办的近代工业，题干描述的蒸汽机带动大型机器运转的场景，正是洋务运动引进西方先进生产技术的体现，正确。 B.洋务运动仅学习西方技术，不主张变革封建制度，学习西方制度是戊戌变法、辛亥革命时期的探索，错误。 C.材料描述的是机器生产场景，没有涉及海防建设的内容，错误。 D.材料反映的是近代工业创办，和新式教育无关，错误。 9. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌赞颂的历史人物是（ ） A. 林则徐 B. 关天培 C. 左宗棠 D. 冯子材 【答案】C 【解析】 【详解】A.林则徐是鸦片战争时期的民族英雄，领导了虎门销烟，并主张抵抗英国侵略；但诗句中“湖湘子弟满天山”“新栽杨柳三千里”“玉关”等均指向新疆地区，与林则徐的主要事迹不符，错误。 B.关天培在鸦片战争中镇守虎门炮台，英勇殉国，是鸦片战争时期的爱国将领；但材料歌颂的是收复新疆、建设西北边疆的历史人物，与关天培无关，错误。 C.左宗棠在19世纪70年代率军收复新疆，其军队中有大量湖湘子弟；他进军新疆时沿途种植柳树，被称为“左公柳”。诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”正是歌颂左宗棠收复和建设新疆的功绩，正确。 D.冯子材在中法战争期间取得镇南关大捷，是抗击法国侵略者的民族英雄；但诗句反映的是西北新疆事务，与冯子材无关，错误。 10. 晚清时期，我国出现了一个建省高潮：1878年左宗棠收复新疆，之后清政府在新疆地区正式建省；1885年中法签订《越南条约》，同年清政府在台湾建省。这些省的设立主要是为了（ ） A. 加强中央集权 B. 促进边疆开发 C. 应对边疆危机 D. 抵制农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1878年左宗棠收复新疆，之后清政府在新疆地区正式建省；1885年中法签订《越南条约》，同年清政府在台湾建省”，并结合所学知识可知，新疆、台湾均位于我国边疆地区，晚清列强对中国虎视眈眈，清政府建省主要是为了巩固国防以应对严重的边疆危机，C项正确；当时加强中央集权不是主要目的，而是为了应对边疆危机，排除A项；促进边疆开发是题干措施产生的影响，而不是主要目的，排除B项；当时大规模的农民起义已被扑灭，边疆地区设省的主要目的是巩固国防，排除D项。故选C项。 11. 张之洞认为：“查中外交涉事宜，以商务为体，以兵战为用，以条约为章程……以通晓各国语言为入门”。为“入门”清政府（ ） A. 创办京师同文馆 B. 设立京师大学堂 C. 派遣大批留学生 D. 建立新式海陆军 【答案】A 【解析】 【详解】A.京师同文馆是洋务运动创办的外语学堂，目的就是培养通晓外国语言的翻译外交人才，符合材料中“通晓各国语言为入门”，正确。 B.京师大学堂是戊戌变法时期创办的近代高等学府，侧重综合高等教育，不是专门学习外国语言的入门机构，错误。 C.派遣留学生是送学生出国学习，不是国内实现通晓各国语言入门的举措，错误。 D.建立新式海陆军属于军事建设，和学习外国语言无关，错误。 12. 1874年，李鸿章说道：“其（日本）势日张，其志不小，故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举……诚为中国永远大患。”下列能印证李鸿章的观点的是（ ） A. 第二次鸦片战争 B. 甲午战争 C. 鸦片战争 D. 洋务运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.第二次鸦片战争交战双方是清政府与英法，和日本无关，无法印证李鸿章对日本的判断，错误。 B.甲午战争是日本蓄意发动的侵华战争，体现日本势力扩张、觊觎中国，印证李鸿章认为日本是中国大患的观点，正确。 C.鸦片战争交战双方是清政府与英国，不涉及日本，错误。 D.洋务运动是清政府自救运动，不是日本侵略中国的史实，不能印证材料观点，错误。 13. 梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。”维新派认为变法的根本在于（ ） A. 推翻清朝统治 B. 改革教育制度 C. 建立共和政体 D. 引进西方技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“梁启超……‘变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举’”等信息结合所学知识可知，题干明确提出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”，层层递进，最终指向“变科举、开学校”的教育改革。维新派认为，传统科举制度培养的人才无法适应近代化需求，必须通过改革教育培养懂西学、能变法的新式人才，这是变法的“根本”，B项正确；维新派主张“君主立宪”，而非推翻清朝统治，推翻清朝统治是革命派的目标，梁启超作为维新派代表，其核心诉求是通过改良实现制度变革，而非暴力革命，排除A项；建立共和政体是辛亥革命后资产阶级革命派的成果，维新派主张的是“君主立宪”，保留君主制，与“共和政体”无关，排除C项；引进西方技术是洋务运动的核心，维新派超越了洋务派的“器物层面”，主张从制度和教育层面改革，题干强调的是“育人才”而非技术引进，排除D项。故选B项。 14. 梁启超指出，整个戊戌变法时期，变法措施是正确的，但真正得到贯彻的措施百无其一，大多数仅为一些具体的变革，而非整体制度的更新。在梁启超看来，维新变法失败的原因是（ ） A. 守旧势力阻碍 B. 帝党有职无权 C. 变法流于表面 D. 缺乏民众支持 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料将变法失败归因于措施贯彻极少、多为具体变革，属于变法自身不足，而非守旧势力的外部阻挠，与题干主旨不符，错误。 B.材料分析的是变法措施未能深入贯彻的问题，而帝党有职无权属于政治权力分配问题，与材料归因角度不符，错误。 C.材料指出大多数变革仅为具体变革而非整体制度更新，说明变法停留于表面、未触及根本制度，正确。 D.戊戌变法确未发动群众，但材料从措施贯彻程度分析失败原因，并非从民众支持角度立论，错误。 15. “论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列属于“史论”的是（ ） A. 1839年6月林则徐在虎门销烟 B. 孙中山是民主革命的先行者 C. 《马关条约》规定割台湾全岛 D. 《辛丑条约》赔款4.5亿两白银 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“论从史出，史论结合”和所学知识可知，“孙中山是民主革命的先行者”，是对孙中山在民主革命中所起作用的一种评价和论断，属于史论，B项正确；“1839年6月林则徐在虎门销烟”，只是在陈述林则徐虎门销烟这一历史事件发生的时间和人物，属于史实，排除A项；“《马关条约》规定割台湾全岛”，是在说明《马关条约》的具体内容，属于史实，排除C项；“《辛丑条约》赔款4.5亿两白银”，是在阐述《辛丑条约》的赔款数额这一事实，属于史实，排除D项。故选B项。 16. 孙中山亲自为《民报》撰写发刊词并阐发“三民主义”。下列关于三民主义说法正确的是（ ） ①是资产阶级革命的指导思想 ②包括了“民族”、“民主”、“民生”三大主义 ③是对同盟会政治纲领的进一步阐述 ④没有明确提出反帝要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①三民主义是孙中山提出的资产阶级民主革命的核心指导思想，指引了辛亥革命等旧民主主义革命的斗争，①正确。 ②三民主义的完整内容是“民族、民权、民生”三大主义，并非“民族、民主、民生”，②错误。 ③三民主义是孙中山对中国同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字政治纲领的进一步理论阐发，③正确。 ④旧三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，④正确。 故选D。 17. 1912年3月，民国政府颁布“剪辫令”，倡导民众剪辫，违者以违法论。这一举措反映了辛亥革命（ ） A. 推翻了封建君主专制制度 B. 完成反帝反封建的任务 C. 使民主共和观念深入人心 D. 促进了社会习俗的变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.辛亥革命确实推翻了封建君主专制，但剪辫令属于社会习俗改革，与政治制度变革无直接关联，错误。 B.辛亥革命并未完成反帝反封建的任务，中国社会性质仍为半殖民地半封建社会，错误。 C.民主共和观念深入人心主要体现在政治思想层面，剪辫令是社会习俗的变革，不能直接反映这一影响，错误。 D.辫子是清朝的象征，民国政府颁布剪辫令，倡导民众剪辫，是对旧有社会习俗的改革，反映了辛亥革命推动了社会习俗的近代化变革，正确。 18. 北洋政府统治时期，老百姓家门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 孙中山继续革命 B. 袁世凯实行独裁专制统治 C. 日本提出“二十一条” D. 北洋军阀的割据混战 【答案】D 【解析】 【详解】A.孙中山继续革命，是为维护共和，和赋税繁重无关，错误。 B.袁世凯独裁专制侧重政治压迫，对联讽刺的是苛捐杂税，不是主要原因，错误。 C.日本提出“二十一条”是外交主权问题，不直接带来国内重税，错误。 D.北洋军阀割据混战，军费开支巨大，不断向百姓征收苛捐杂税，所以百姓把“万岁”改成“万税”，正确。 19. 新文化运动中，他创办《青年杂志》，提倡民主与科学，猛烈批判封建礼教；后来他又积极传播马克思主义，参与创建中国共产党。这位人物是（ ） A. 李大钊 B. 陈独秀 C. 洪秀全 D. 林则徐 【答案】B 【解析】 【详解】A.李大钊是传播马克思主义的先驱，但没有创办《青年杂志》，错误。 B.1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，吹响新文化运动号角，提倡民主与科学，批判封建礼教；后期传播马克思主义，是中国共产党主要创始人之一，正确。 C.洪秀全是太平天国运动的领袖，和新文化运动无关，错误。 D.林则徐是鸦片战争时期的民族英雄，主持虎门销烟，错误。 20. 陈独秀在《一九一六年》中说：“儒者三纲之说，为一切道德政治之大原。……率天下之男女，为臣、为子、为妻，而不见有一独立自主之人者，三纲之说为之也。”他的斗争矛头直指（ ） A. 旧道德 B. 旧文学 C. 封建专制 D. 愚昧、迷信 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中陈独秀批判的儒家“三纲”，是中国传统封建礼教下的核心道德规范，它压制人的独立自主权，属于新文化运动里明确反对的以儒家伦理为核心的旧道德范畴，正确。 B.旧文学是新文化运动中文学革命的斗争对象，和材料批判的内容无关，错误。 C.封建专制侧重政治制度层面，材料直接指向的是伦理道德规则而非政治制度本身，错误。 D.愚昧迷信对应的是新文化运动中提倡科学反对蒙昧的内容，与材料批判三纲不符，错误。 二、材料题（本大题共4小题，21题13分，22题10分，23题11分，24题6分，共40分） 21. 近代以来，中国面临百年未有之大变局。请你参与历史情景，并完成任务。 【情景一 社会性质之变局】 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减，鸦片战争则不然，它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命，中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 【情景二 国际形势之变局】 迟至1863年，中国的皇帝致函林肯，告之中国致力于保持与美国的友好关系，他在信函中称：“朕承天命，抚有四海，视中国与异邦同为一家，彼此无异也。”发此函时，中国已经输掉了与西方列强的两场战争——西方列强正忙于在中国领土上划分势力范围。 ——基辛格《论中国》 【情景三 南亚形势之变局】 1884年，法军进犯台北，刘铭传率部击退法军……1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，冯子材取得镇南关大捷，扭转整个战局……但清政府与法国签订条约，承认越南受法国“保护”……有学者这样评价此战：“法国不胜而胜，吾国不败而败”。 ——改编自《百度·百科·XX战争》 【情景四 亚洲形势之变局】 该条约签订后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骧等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里打死打伤日军32000多人…… ——摘编自《百度·百科·甲午战争》 （1）据情景一并结合所学知识，如何理解“它是中国历史的转折”？英国发动“鸦片战争”的目的是什么？ （2）据情景二并结合所学知识，“已经输掉”的第二场战争指的是什么？分析中国输掉战争的根本原因。 （3）情景三反映的战争指的是哪一次战争？如何理解此战“法国不胜而胜，吾国不败而败”。 （4）情景四中“该条约”是指？分析台湾军民为什么“坚决反对割让台湾”？ 【答案】（1）理解：中国开始从独立的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 目的：打开中国市场；倾销商品；掠夺生产资料。 （2）指的是：第二次鸦片战争。 根本原因：封建制度的落后；清政府的腐败。 （3）战争：中法战争或者1883-1885年中法战争。 理解：此战清政府军事胜利，外交失败；此战清政府虽然取得军事上的胜利，但签订的条约却承认越南受法国保护，导致法国侵略势力伸向中国西南地区等。（意思相近即可） （4）条约：《马关条约》。 原因：台湾是中国不可分割的一部分；坚决维护国家主权和领土完整；强烈的爱国主义精神等。 【解析】 【小问1详解】 理解：“它是中国历史的转折”“提出了中国必须近代化的历史使命”→鸦片战争后，中国主权遭到破坏，封建自然经济开始解体，中国开始从独立的封建社会沦为半殖民地半封建社会，因此是“中国历史的转折”，也是中国近代史的开端。 目的：应从市场、商品输出、原料角度分析归纳。 【小问2详解】 指的是：“迟至1863年……中国已经输掉了与西方列强的两场战争”→1863年前中国输掉的两场战争分别是鸦片战争（1840—1842）和第二次鸦片战争（1856—1860），因此“第二场战争”指第二次鸦片战争。 根本原因：应从制度、统治角度分析概括。 【小问3详解】 战争名称：“1884年，法军进犯台北”“1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，冯子材取得镇南关大捷”→法国侵略中国和越南，冯子材取得镇南关大捷，可判断战争为中法战争（1883—1885年）。 理解：应从军事与外交对比、战争结果角度分析。 【小问4详解】 条约名称：“该条约签订后，台湾人民纷纷表示‘与其生为降虏，不如死为义民’，坚决反对割让台湾。”→规定割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本的是1895年甲午中日战争后签订的《马关条约》。 原因：应从主权与领土、爱国主义角度分析。 22. 中国近代史不仅是一部屈辱史、抗争史，还是各阶级、各阶层人士寻求救国真理、改造中国、发展中国的探索史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。……在反思探索中，中国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。 ——摘编自陈旭麓《浮想录》 （1）据材料一并结合所学，指出“自救之路”维新之路”共和之路”分别指什么历史事件？ 材料二 如果我们将中国传统文化体制比喻成一棵大树，……只不过剪断了一些枝叶，资产阶级领导的辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （2）据材料二并结合所学，分别说明“树断了、树墩还在”的含义。 材料三 西洋人因为拥护德先生（Democracy音译，意为民主）和赛先生（Science音译，意为科学），闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。 ——摘引自陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （3）根据材料三指出，陈独秀根据西方的成功经验，展开了怎样的运动？ （4）综合上述材料，你认为中国人探索近代化的历程具有怎样的特点？ 【答案】（1）事件：洋务运动；戊戌变法；辛亥革命。 （2）“树断了”是指：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年君主专制制度。 “树墩还在”是指：辛亥革命并没有完成反帝反封建的民主革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 （3）运动：新文化运动。 （4）特点：由学习西方的技术到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化；由表及里，由浅入深，层层递进。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据“……在反思探索中，中国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远”并结合所学知识可知，为了利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所谓“自强“求富”的洋务运动；甲午战争后，维新派代表人物康有为、梁启超等人，上书光绪帝，呼吁变法救国，掀起变法图强的维新变法运动；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。因此“自救之路”是指洋务运动；“维新之路”是指戊戌变法；“共和之路”是指辛亥革命。 【小问2详解】 “树断了”是指：根据“如果我们将中国传统文化体制比喻成一棵大树，……只不过剪断了一些枝叶，资产阶级领导的革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的”并结合所学知识可知，由于辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度等，所以说“树断了”。 “树墩还在”是指：辛亥革命并没有完成反帝反封建的民主革命任务、革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，所以说“树墩还在”。 【小问3详解】 运动：根据“德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界”可知，德先生和赛先生指的是民主和科学，强调民主科学的是新文化运动。 【小问4详解】 特点：上述材料涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，洋务运动强调引进西方器物，戊戌变法和辛亥革命强调引进西方制度，新文化运动强调引进西方文化，因此可概括出特点是由学习西方的技术到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化；由表及里，由浅入深，层层递进。 23. 史料是历史的实体载体，是探寻真相的起点。阅读材料，回答问题。 材料一 史料分类 ①《南京条约》原件 ②圆明园大水法遗址 ③《天朝田亩制度》书影 ④江南机器制造总局炮房 ⑤八国联军在北京杀害义和团团民 ⑥中山与临时参议院议员合影 （1）请将上述图片的序号填入对应的表格中。 史料类型 定义 图片序号 文献史料 指文字、数字、符号形式记录的史料 实物史料 指历史上人类活动遗留下的各种物件 图像史料 指以图画、照片等形式记录的史料 材料二 史料实证 文献一 太平天国颁布的《奉天讨胡檄》：“今幸天道好还，中国有复兴之理，兹当大兴仁义之师，肃清胡氛，同享太平之乐。” 文献二 （清朝）广西巡抚周天爵奏折：“桂平县金田村贼首韦正、洪秀全等，聚众拜会，屡拒官兵，其势猖獗。” （2）根据材料二文献内容，指出双方对起义军的不同称呼。并结合所学知识，简述双方对同一事件称呼不同的原因。 （3）综合本题信息，指出面对各种不同类型史料的态度。如何正确运用这些史料的方法。 【答案】（1）文献史料：①③；实物史料：②④；图像史料：⑤⑥ （2）不同称呼：太平天国：“仁义之师”；清朝：“贼”（“贼首”）。 原因：双方立场不同；目的不同等。 （3）态度：论从史出；客观公正、辩证看待，认识各类史料都有价值，同时存在局限性，不轻信单一史料。（言之有理即可） 方法：史料互证；甄别辨析史料真伪；多种类型史料相互对照、补充印证。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 文献史料：定义是“文字、数字、符号形式记录的史料”。①《南京条约》原件、③《天朝田亩制度》书影均以文字形式记录历史→故为文献史料。 实物史料：定义是“历史上人类活动遗留下的各种物件”。②圆明园大水法遗址、④江南机器制造总局炮房属于历史遗留下来的实物遗存→故为实物史料。 图像史料：定义是“以图画、照片等形式记录的史料”。⑤八国联军在北京杀害义和团团民、⑥中山与临时参议院议员合影均以图像形式记录历史→故为图像史料。 【小问2详解】 不同称呼：文献一《奉天讨胡檄》中太平天国自称“仁义之师”；文献二清朝广西巡抚周天爵奏折中称起义军为“贼首”“贼”。 原因：应从立场角度、目的角度分析。 【小问3详解】 态度：各类史料都有价值，也都有局限性，不能轻信单一史料；应坚持论从史出，客观、辩证地看待史料。 方法：运用文献、实物、图像等不同类型史料相互对照、补充印证；甄别辨析史料真伪，进行史料互证。 24. 论述题 鸦片战争以来，近代中国人民前仆后继的救亡图存运动推动了中国早期现代化进程。以下是某校的历史展示栏展示的近代以来主要事件。 材料：中国近代史大事记（部分） 时间 事件 时间 事件 1839年 林则徐虎门销烟 1894—1895年 甲午中日战争 1840—1842年 鸦片战争 1898年 戊戌变法 1851—1864年 太平天国运动 1900年 义和团运动高潮 1856—1860年 第二次鸦片战争 1900—1901年 八国联军侵华 19世纪60—90年代 洋务运动 1901年 《辛丑条约》签订 1894—1895年 甲午中日战争 1894—1912 辛亥革命 阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识、加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确） 【答案】事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 观点1：中国近代化探索经历了从器物到制度的逐步深入过程 论述：19世纪60-90年代的洋务运动，主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一批军事工业和民用企业，是中国近代化的开端，但它只局限于学习西方器物层面，没有触及政治制度。1898年的戊戌变法，试图通过改革在中国建立君主立宪制度，学习西方的政治制度，虽然最终失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国近代化向制度层面迈进。1911年的辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，进一步推动了中国政治制度的近代化。 综上所述，中国近代化探索是一个由浅入深、由表及里的过程，从学习西方器物到制度变革，反映了先进中国人为挽救民族危亡而不断探索的精神。 事件：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争 观点2：列强的侵华战争给中国带来了沉重灾难，逐步加深了中国半殖民地半封建社会的程度 论述：1840-1842年的鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。1856-1860年的第二次鸦片战争，中国再次战败，签订了《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约，中国半殖民地化程度进一步加深。1894-1895年的甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。1900年的八国联军侵华战争，中国战败，签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【解析】 【详解】观点一：根据所学知识可知，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命这三个事件在时间上先后相继，在内容上呈现出一个清晰的脉络：从只学技术（器物），到要改制度（戊戌变法学君主立宪，辛亥革命学民主共和）。这种“由表及里”、“由浅入深”的递进关系，自然就导出了“中国近代化探索经历了从器物到制度的逐步深入过程”这一核心观点。 论述：根据材料表格中“19世纪60—90年代 洋务运动”和所学知识可知，洋务运动提出“自强”“求富”口号，创办近代军事工业和民用企业，建立新式海陆军，所以其实质是学习西方先进技术以维护清朝统治，属于“器物层面”的近代化尝试。根据材料表格中“1898年戊戌变法”和所学知识可知，康有为、梁启超等维新派人士主张变法图强，在政治、经济、文化等方面推行改革，所以其核心是试图在中国建立君主立宪制度，属于“制度层面”的近代化探索。根据材料表格中“1894—1912年辛亥革命”和所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，所以其意义在于结束了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，将制度层面的近代化推向新的高度。因此，从洋务运动到戊戌变法再到辛亥革命，中国近代化的探索呈现 由表及里、从学习西方技术到学习西方政治制度的不断深化过程，体现了中国人民为挽救民族危亡而进行的艰难求索。 观点二：根据所学知识可知，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争使中国进一步加深了半殖民地化程度。甲午中日战争使中国大大加深了半殖民地化程度。八国联军侵华使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。上述结论中的关键词——“开始沦为”、“进一步加深”、“大大加深”、“完全陷入”——本身就构成了一条程度不断加重、危机逐步深化的清晰链条。将这些战争按时间顺序排列，这条“列强的侵华战争给中国带来了沉重灾难，逐步加深了中国半殖民地半封建社会的程度”的线索就自动浮现出来。 论述：根据材料表格中“1840—1842年 鸦片战争”和所学知识可知，鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》，中国开始丧失独立自主的地位，所以鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。根据材料表格中“1856—1860年 第二次鸦片战争”和所学知识可知，第二次鸦片战争后清政府被迫签订《天津条约》《北京条约》等，丧失了更多主权，所以该战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。根据材料表格中“1894—1895年 甲午中日战争”和所学知识可知，甲午战争后签订的《马关条约》允许外国在华设厂，大大加剧了中国的民族危机，所以该战争大大加深了中国半殖民地化的程度。根据材料表格中“1900—1901年 八国联军侵华”和所学知识可知，八国联军侵华后签订的《辛丑条约》使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，所以该战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。综上所述，从鸦片战争到八国联军侵华，列强发动的每一次大规模侵华战争都强加给中国不平等条约，掠夺中国主权、领土和财富，使中国社会的半殖民地化特征不断凸显，民族危机日益深重，清晰地展现了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $