2026-2027学年八年级统编版历史上学期11月学情自测模拟卷（一）（福建专用）

2026—2027学年八年级统编版历史上学期 11月月考模拟卷（一）（福建专用） （闭卷　参考作答时间：60分钟　满分：100分） 范围：统编版八年级上册第1—19课 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一项符合题意） 1．19世纪前期，在中英正当贸易中，中国处于出超地位，英国处于入超地位。英国商人为了改变这种不利的贸易局面，开始向中国大量走私鸦片。 19世纪30年代广东珠江口外的鸦片走私船 英国商人向中国走私鸦片的直接商业目的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 改变在正当贸易中的入超地位 B. 打开中国市场以倾销工业品 C. 帮助清政府增加海关税款收入 D. 促进中英两国正常贸易的开展 2．（新情境）1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》，条约内容涵盖领土、通商及关税等多个方面。 条款序号 主要条款内容 （1） 割让香港岛给英国 （2） 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 （3） 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 分析上表《南京条约》的主要条款，可知该条约的签订⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 标志着中国彻底丧失了独立自主的政治主权 B. 开始损害中国的领土完整与关税自主权 C. 使英国获得了在长江流域自由通商的主权 D. 促成了中国近代工商业与国际市场的接轨 3．圆明园汇集了江南名园胜景并移植了西方园林建筑，被誉为“万园之园”。第二次鸦片战争期间，侵略者闯入园内大肆劫掠并纵火焚毁。 圆明园大水法遗址 这座遗址残垣最直观地见证了⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 1840年英国军队攻占北京的历史过程 B. 1851年太平天国运动爆发的社会背景 C. 1860年英法联军强盗行径与文化灾难 D. 1900年八国联军毁坏清朝都城的情景 4．（新情境）太平天国运动期间，领导集团先后颁布了《天朝田亩制度》与《资政新篇》两部重要纲领性文件，提出了不同的社会改造设想。 文件名称 核心经济方案 社会发展取向 《天朝田亩制度》 按人口和年龄平均分配土地 体现农民平均分配土地的愿望 《资政新篇》 向西方学习，鼓励发展工商业 提出近代资本主义方案 比较表中太平天国运动的两部纲领性文件，可以看出两者在经济设想上的主要差异是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 前者获得了广大农民支持，后者在全国范围内广泛实施 B. 前者主张建立私有制度，后者主张彻底废除私有制 C. 前者强调向西方学习，后者主张恢复古代井田制度 D. 前者立足小农平均土地，后者主张发展近代工商业 5．1865年，洋务派创办的安庆内军械所建造出中国第一艘自制蒸汽轮船“黄鹄号”，标志着中国近代造船工业取得重要突破。 “黄鹄号”复原模型图 这艘轮船的成功建造体现了洋务运动⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 迈出了学习西方近代技术的实践步伐 B. 摆脱了对国外进口工业机器设备的依赖 C. 重点转向创办民用工业以求富的阶段 D. 实现了政治制度变革与工业化的深度结合 6．19世纪70年代，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，率军击败侵略者收复新疆。1884年，清政府在新疆地区正式建立行省。清政府从军事上收复新疆到正式建立新疆行省的这一过程，主要反映了清朝⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 说明防务重心由东南沿海彻底转向西北陆疆 B. 标志着西北边疆与内地完全实行相同的管理体制 C. 军事收复后进一步加强了行政管理 D. 彻底消除了西北边疆面临的外来侵略威胁 7．（新情境）1894年甲午中日战争爆发后，清军与日军在陆路与海路展开了多次激烈较量，战事由朝鲜半岛扩大到中国辽东半岛和山东半岛沿海。 战役名称 主要战场与形式 主要战况与结果 平壤战役 朝鲜平壤（陆战） 左宝贵壮烈牺牲，平壤失守 黄海海战 黄海海域（海战） 邓世昌等殉国，日舰受重创 辽东战役 辽东半岛（陆战） 徐邦道孤军奋战，旅顺惨案 威海卫战役 山东威海卫（基地攻防） 丁汝昌殉国，北洋舰队全军覆没 分析甲午中日战争主要战役简表，关于该战争过程的表述准确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 海战失败是导致清军陆战溃败的直接原因 B. 战争呈现海陆战场交织且北洋舰队最终覆没 C. 辽东战役是清军在甲午战争中唯一的陆上抵抗 D. 黄海海战后清军彻底掌握了黄海海域的制海权 8．（期中真题）《马关条约》签订后，日本商品可以在通商口岸“就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多”。下列与之直接相关的条款是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 清政府赔偿日本军费白银2亿两 B. 允许日本在中国通商口岸开工厂 C. 割辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛给日本 D. 清政府严禁人民参加各种形式的反帝活动 9．（新情境）《马关条约》签订后，西方列强在中国掀起了强租租借地和划分“势力范围”的狂潮，中国面临着被瓜分的严重危机。 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾 山东 俄国 旅顺、大连 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫 长江流域 日本 — 福建 上表反映了甲午中日战争后帝国主义列强对华侵略的新格局是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 德国通过割占广州湾掌控了中国西南各省防务 B. 列强在华利益完全一致并实现了侵掠权益共享 C. 英国将中国东北地区划为了自身的“势力范围” D. 列强形成了在中国划分“势力范围”的瓜分格局 10．1898年百日维新期间，光绪帝颁布诏书：鼓励私人兴办工商业，开办新式学堂，废除八股，改试策论。这些变法措施反映出维新派意在⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 满足广大农民获得土地的迫切要求 B. 建立资产阶级民主共和政体 C. 推动近代工商业发展与新式人才培养 D. 延续以八股文主导的考试取士内容 11．（期中真题）义和团“灭洋”的口号体现出中国人民反对帝国主义的斗争意识，但他们对洋人和轮船、铁路等盲目排斥，又具有落后性。这说明⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 评价义和团运动应一分为二 B. 农民是义和团运动的主力军 C. 义和团被中外反动势力联合绞杀 D. 义和团运动带有明显的迷信色彩 12．1901年签订的《辛丑条约》规定：清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动；对于镇压反帝不力的地方官吏，予以革职处分。这一规定表明⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 帝国主义宣布停止在中国的军事驻扎 B. 列强同意放弃在华的领事裁判特权 C. 清政府成功收回了海关税收的自主控制权 D. 清政府已经完全沦为列强统治中国的工具 13．（新情境）1905年后，革命派在宣传政治纲领时，主张不仅要推翻清朝封建统治，还要建立由国民选举产生国会与政府的政治制度，保障国民的自由与平等权利。这一主张集中体现了三民主义中⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 民族主义关于推翻清政府统治以反对民族压迫的要求 B. 民权主义关于推翻君主专制并建立民主共和政体的主张 C. 民生主义关于核定全国土地地价以解决贫富分化问题的设想 D. 三大主义关于依靠地方军阀建立联省自治政府的规划 14．1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于国民全体；参议院行使立法权；国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任；法院独立行使司法权。 《中华民国临时约法》相关报刊 结合图文资料，关于《中华民国临时约法》政治体制设计的表述，正确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 规定国家主权属于大总统个人并由参议院独揽行政大权 B. 规定国务员仅对大总统个人负责而无需接受参议院监督 C. 赋予临时大总统不受参议院与法院制约的至高无上权力 D. 确立了主权在民原则并通过责任内阁制限制总统行政权力 15．（新情境）1915年末，袁世凯公开改称帝制，废除民主共和制度。蔡锷、李烈钧等在云南宣告独立，组织护国军讨伐袁世凯，护国战争爆发。各地纷纷响应，迫使袁世凯取消帝制。护国战争的爆发与迅速发展说明⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 民主共和观念已深入人心并成为历史潮流 B. 北洋军阀内部派系割据混战局面彻底终结 C. 帝国主义全面放弃了对华代理人的扶植 D. 资产阶级维新派成功掌握了全国军队领导权 16．1919年巴黎和会上中国外交遭遇失败，列强强行将德国在山东的特权转让给日本。消息传到国内，北京学生冲破军警阻拦，举行集会游行。 五四游行学生打出的标语 结合图示标语，五四运动学生表达的诉求是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 彻底废除封建土地制度的经济要求 B. 依靠清政府外交斡旋解决争端的意图 C. 捍卫国家主权与领土完整的反帝立场 D. 建立工人阶级专政政权的最终目标 17．1919年5月，五四运动从北京兴起，爱国运动向其他城市扩展；6月5日起，上海工人举行总罢工，商人罢市、学生罢课，运动迅速席卷全国十几个省区。 运动阶段 中心城市 主力群体 主要斗争形式 第一阶段（5月4日起） 北京 青年学生 学生罢课、游行示威 第二阶段（6月5日起） 上海 工人阶级 工人罢工、商人罢市、学生罢课 分析上表五四运动不同阶段的变化，可知五四运动⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 表明资产阶级领导的旧民主革命在全国取得了彻底胜利 B. 标志着青年学生始终是推动这场反帝爱国运动的唯一主力 C. 直接导致了北洋军阀的反动统治在全国范围内被彻底推翻 D. 标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台 18．1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开（后转至浙江嘉兴南湖游船）。大会通过了中国共产党第一个纲领，确定了党成立后的中心工作。中共一大通过的党纲明确规定，中国共产党成立后的中心工作是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 开展武装斗争打倒封建军阀 B. 组织和领导工人运动 C. 建立国共两党革命统一战线 D. 深入农村开展土地革命 19．1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会召开。大会分析了中国半殖民地半封建社会的性质，制定了党在民主革命阶段的最低纲领。中共二大提出民主革命最低纲领的核心历史意义在于⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 B. 宣告了中国共产党领导武装割据政权的正式建立 C. 彻底解决了中国革命在不同阶段的领导权归属 D. 确立了毛泽东思想在中国共产党内的指导地位 20．1924年，在国共两党合作下，孙中山创办中国国民党陆军军官学校（即黄埔军校）。周恩来等共产党人在军校担任政治职务，为革命培养了大批人才。 黄埔军校旧址大门（现状照片） 黄埔军校创办的主要历史作用在于⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 彻底完成了中国军队的近代化制度转型 B. 实现了1927年全国政治与军事的完全统一 C. 为国民革命军的建立和北伐战争准备了人才 D. 促成了抗日民族统一战线的正式建立 21．1926年7月，国民革命军正式誓师北伐，主要讨伐吴佩孚、孙传芳、张作霖三个封建军阀。 国民革命军北伐形势图 观察《国民革命军北伐形势图》，下列关于北伐战争进军路线与战场态势的表述，准确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 北伐战争的胜利进军标志着帝国主义在华的殖民特权被全部收回 B. 北伐军主力首先由四川向东挺进，直接肃清了东北地区的张作霖势力 C. 北伐军沿海路由福建向北直扑天津，兵不血刃占领了北京与华北各省 D. 北伐军由广东出发向北推进，攻克汀泗桥、贺胜桥并消灭吴佩孚主力 22．1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。此后，毛泽东率领工农革命军向湘赣边界农村进军，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。从打响武装反抗第一枪的南昌起义到开辟井冈山革命根据地，中国共产党在革命实践上的重大转变是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 由城市中心暴动转向向农村进军和工农武装割据 B. 由依靠工农大众转向依靠地方开明绅士 C. 由独立领导武装斗争转向与国民党重新合作 D. 由坚持土地革命转向放弃武装反抗封建地主 23．1929年12月，红四军党的第九次代表大会召开。会议针对红军部队中存在的单纯军事观点、非组织观点等非无产阶级思想进行了严肃批评，明确了红军的无产阶级性质与政治任务。 古田会议会址（现状照片） 结合图文资料，古田会议在人民军队建设上确立的根本原则是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 单纯执行打仗任务的军事技术至上原则 B. 依靠城市武装暴动夺取全国政权的战略路径 C. 思想建党、政治建军与党对军队的绝对领导 D. 在农村根据地全面废除私有财产的平均主义原则 24．（新情境）1934年10月，中央红军被迫离开中央革命根据地开始长征。长征途中红军经过了多次激烈战斗与重大转折。 中国工农红军长征路线图 结合《中国工农红军长征路线图》，下列关于红军长征过程与战略转折的表述，准确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 1936年10月红军三大主力在贵州遵义胜利会师标志着长征胜利结束 B. 中央红军从江西出发后直接沿京广铁路北上，顺利到达陕甘宁边区政府 C. 红军长征途中通过遵义会议直接完成了全国工农武装割据的制度建设 D. 四渡赤水打乱了敌人的追剿计划，巧渡金沙江使红军跳出了敌人的包围圈 25．1936年12月，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，要求停止内战、一致抗日。中国共产党从全民族利益出发，促成了西安事变的和平解决。西安事变的和平解决对中国政治局势产生的最重大影响是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 标志着抗日民族统一战线正式形成 B. 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕 C. 促成日本无条件投降并收复东北失地 D. 彻底清除了国民党内部强硬派的妥协倾向 26．抗日战争时期，中国军队在正面战场和敌后战场展开了一系列抗击日军侵略的重大战役。 战役名称 主要指挥与作战部队 战场类型与主要行动 平型关大捷 （1937年） 八路军第115师 配合正面战场太原会战，伏击日军获得大捷 台儿庄战役 （1938年） 第五战区（李宗仁指挥） 正面战场徐州会战中坚守反击，歼灭大量日军 百团大战 （1940年） 八路军（彭德怀指挥） 敌后战场发动大规模进攻，破袭华北交通线 分析上表列出的三次战役历史事实，可知⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 正面战场与敌后战场在战略上形成了相互配合的抗日格局 B. 国共两党军队在战术层面上建立了统一的军事指挥体系 C. 敌后战场在抗战初期承担了抗击日军主力的正面主攻任务 D. 国民政府军队的主导指挥贯穿于敌后破袭战的全过程 27．1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，对中日双方的基本特点进行了全面而深刻的对比分析。 对比维度 日本方面基本特点 中国方面基本特点 军力与经济力 军力、经济力强，属于帝国主义强国 军力、经济力弱，属于半殖民地半封建弱国 战争性质与人心 退步的、野蛮的侵略战争，失道寡助 进步的、正义的反侵略战争，多得人心多得援助 国土与兵力资源 国小，陆军兵力与资源不足，经不起长期战争 国大，地广物博人口众多，能够支持长期战争 分析上表《论持久战》中中日双方基本特点的对比，可以得出的合理结论是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 中国国土辽阔兵力充足决定了中国军队能在抗战爆发后立即转入全面反攻 B. 日本军力经济力强大决定了中国必然在短期内被侵略者彻底征服 C. 中国在战争初期力量较弱决定了抗日战争必须经历持久抗战的过程 D. 国际援助的多少是决定抗日战争最终胜负的唯一先决条件 28．1945年8月，中国人民迎来了抗日战争的伟大胜利。关于抗日战争胜利的原因，下表梳理了相关历史事实。 视角 相关历史事实 国内全民族抗战 工人、农民、知识分子等各阶层广泛参与，正面战场与敌后战场相互配合、协同作战 国际反法西斯合作 中国战场牵制和消耗日军主力；世界反法西斯盟国在军事、经济上给予援助与配合 综合表中历史事实归纳，中国抗日战争取得胜利的最根本原因在于⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 世界反法西斯盟国向日本投掷原子弹等先进武器的直接军事打击 B. 建立在全民族团结抗战基础上的中华民族空前觉醒与英勇抗争 C. 苏联红军出兵中国东北并独立承担了抵抗日本主力军队的全部任务 D. 日本国内经济全面崩溃被迫主动放弃侵略扩张和宣布无条件投降 二、非选择题（本大题共4小题，第29题8分，第30、31、32题各12分，共44分） 29．书报　（8分）附注说明：《国闻报》以“通上下之情”“通中外之故”为宗旨，号召变法图强，是维新运动时期北方最有影响的报刊。《猛回头》揭露清政府沦为“洋人的朝廷”，号召推翻清朝封建专制统治，建立民主共和制度。《共产党宣言》中文全译本在上海出版后迅速风行全国，促进了马克思主义的广泛传播。 图1 《国闻报》（1897年） 图2 《猛回头》（1903年） 图3 《共产党宣言》中文全译本 （1920年） （8分）根据材料并结合所学知识，就“印刷读物/书报”反映出的任一历史现象加以说明。 30．劳动场景与社会发展　（12分） 劳动是推动历史进步的重要力量。阅读下列不同历史时期的劳动场景照片，完成下列要求。 图1 江南机器制造总局炮厂炮房 （晚清） 图2 南泥湾开荒生产 （1942年，徐肖冰摄） 图3 延安电影团成员拍摄 （1938年，徐肖冰等摄） 背景材料：19世纪60—90年代，洋务派创办江南机器制造总局等近代军工企业，引进西方机器装备，以求自强；抗日战争时期，中国共产党在敌后根据地领导军民开展大生产运动，同时创办电影团等文化机构记录抗战实况，克服物资与封锁困难，支援全民族抗战。 （1）（6分）相比图1，图2中的劳动者与劳动方式发生了什么变化，或有什么不变之处？请作出判断并结合两图分析其原因。 （2）（6分）根据材料并结合所学知识，从劳动者和劳动工具的角度概括推进国家发展的要素。 31．交通建设与国家命运　（12分） 材料一：鸦片战争后，西方列强通过不平等条约在华获取通商、航运等特权。1895年中日《马关条约》签订，条约允许日本在通商口岸开设工厂。甲午战后，列强又强租租借地、抢夺路矿利权与划分“势力范围”，利用中国廉价的原料与劳动力，控制沿海及长江航运命脉与经济据点，在攫取利润的同时，加深了对中国政治、经济的控制。 （1）（4分）根据材料一，概括列强在华控制通商航运与投资设厂的目的。 材料二：1937年全国抗战爆发后，为应对日军全面侵略，东部沿海地区一批重要工厂企业和技术人员陆续向西南、西北大后方迁移。截至1940年，内迁工厂总数达600家左右。同时，北京大学、清华大学、南开大学等华北、华东、华中地区的100余所高校和中央研究院等科研机构也纷纷迁往大后方。 （2）（8分）综合上述材料并结合所学知识，说明1937年全民族抗战爆发后沿海工厂、高校与科研机构内迁的重大意义。 32．图像史料与历史解释　（12分） 1937年8月，日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。防守上海的中国守军克服困难、坚守阵地、奋起抗击日军。 图1 1937年淞沪会战中上海守军奋起抗击日军（历史照片） （1）（8分）根据材料，推断图1历史照片的主题并阐明依据。（要求：史论结合，条理清晰） ① “定远号”铁甲舰 （参加1894年黄海海战） ② 中国军队抗击日军 （万家岭，1938年） ③ 中共七大会场 （1945年） （2）（4分）下列历史图像中，有一幅与图1历史照片主题相同，且反映同一历史时期。选出该图像（写序号）并写出具体的历史时期名称。 试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年八年级统编版历史上学期 11月月考模拟卷（一）（福建专用） 解析版 （闭卷　参考作答时间：60分钟　满分：100分） 范围：统编版八年级上册第1—19课 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一项符合题意） 1．19世纪前期，在中英正当贸易中，中国处于出超地位，英国处于入超地位。英国商人为了改变这种不利的贸易局面，开始向中国大量走私鸦片。 19世纪30年代广东珠江口外的鸦片走私船 英国商人向中国走私鸦片的直接商业目的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 改变在正当贸易中的入超地位 B. 打开中国市场以倾销工业品 C. 帮助清政府增加海关税款收入 D. 促进中英两国正常贸易的开展 【答案】A 【解析】19世纪前期，英国在中英正当贸易中处于入超（逆差）地位。英国走私鸦片的直接商业目的在于改变正当贸易中的入超劣势并掠夺白银，故A项正确；打开中国市场倾销工业品是英国发动鸦片战争的根本目的，而非走私鸦片的直接商业目的，排除B项；走私鸦片严重破坏清朝关税与财政，排除C项；走私毒品非正常贸易，排除D项。 2．（新情境）1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》，条约内容涵盖领土、通商及关税等多个方面。 条款序号 主要条款内容 （1） 割让香港岛给英国 （2） 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 （3） 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 分析上表《南京条约》的主要条款，可知该条约的签订⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 标志着中国彻底丧失了独立自主的政治主权 B. 开始损害中国的领土完整与关税自主权 C. 使英国获得了在长江流域自由通商的主权 D. 促成了中国近代工商业与国际市场的接轨 【答案】B 【解析】《南京条约》割香港岛破坏了中国领土主权完整，协定关税破坏了关税自主权，使中国开始丧失独立主权，逐步沦为半殖民地半封建社会，故B项正确；“彻底丧失政治主权”夸大了中国主权受损的程度，排除A项；《南京条约》开放东南沿海五口通商，在长江流域通商系第二次鸦片战争《天津条约》内容，排除C项；该条约是掠夺性的不平等条约，并非平等接轨，排除D项。 3．圆明园汇集了江南名园胜景并移植了西方园林建筑，被誉为“万园之园”。第二次鸦片战争期间，侵略者闯入园内大肆劫掠并纵火焚毁。 圆明园大水法遗址 这座遗址残垣最直观地见证了⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 1840年英国军队攻占北京的历史过程 B. 1851年太平天国运动爆发的社会背景 C. 1860年英法联军强盗行径与文化灾难 D. 1900年八国联军毁坏清朝都城的情景 【答案】C 【解析】1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京并火烧圆明园，今天保存的大水法遗址残垣是英法联军侵华暴行与摧残人类文明的历史见证，故C项正确；鸦片战争未进攻北京，排除A项；太平天国起义爆发于广西金田，排除B项；八国联军侵华发生于1900年，圆明园被毁于1860年，排除D项。 4．（新情境）太平天国运动期间，领导集团先后颁布了《天朝田亩制度》与《资政新篇》两部重要纲领性文件，提出了不同的社会改造设想。 文件名称 核心经济方案 社会发展取向 《天朝田亩制度》 按人口和年龄平均分配土地 体现农民平均分配土地的愿望 《资政新篇》 向西方学习，鼓励发展工商业 提出近代资本主义方案 比较表中太平天国运动的两部纲领性文件，可以看出两者在经济设想上的主要差异是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 前者获得了广大农民支持，后者在全国范围内广泛实施 B. 前者主张建立私有制度，后者主张彻底废除私有制 C. 前者强调向西方学习，后者主张恢复古代井田制度 D. 前者立足小农平均土地，后者主张发展近代工商业 【答案】D 【解析】《天朝田亩制度》主张按人口平均分配土地，反映了农民废除封建土地所有制、追求平均分配土地的理想；《资政新篇》主张向西方学习，鼓励发展近代工商业，提出了发展资本主义的方案，故D项正确；《天朝田亩制度》试图建立公有的理想社会，《资政新篇》保护私有工商业，排除B项；前者未提井田制，后者才主张向西方学习，排除C项；《资政新篇》未能在全国实施，排除A项。 5．1865年，洋务派创办的安庆内军械所建造出中国第一艘自制蒸汽轮船“黄鹄号”，标志着中国近代造船工业取得重要突破。 “黄鹄号”复原模型图 这艘轮船的成功建造体现了洋务运动⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 迈出了学习西方近代技术的实践步伐 B. 摆脱了对国外进口工业机器设备的依赖 C. 重点转向创办民用工业以求富的阶段 D. 实现了政治制度变革与工业化的深度结合 【答案】A 【解析】洋务派创办安庆内军械所并成功建造“黄鹄号”自制蒸汽轮船，表明中国迈出了向西方学习近代科学技术的步伐，故A项正确；洋务运动中许多机器设备仍依赖进口，未摆脱依赖，排除B项；安庆内军械所为军事工业，且“求富”是在19世纪70年代起创办民用工业，排除C项；洋务运动主张“中体西用”，未改变封建政治制度，排除D项。 6．19世纪70年代，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，率军击败侵略者收复新疆。1884年，清政府在新疆地区正式建立行省。清政府从军事上收复新疆到正式建立新疆行省的这一过程，主要反映了清朝⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 说明防务重心由东南沿海彻底转向西北陆疆 B. 标志着西北边疆与内地完全实行相同的管理体制 C. 军事收复后进一步加强了行政管理 D. 彻底消除了西北边疆面临的外来侵略威胁 【答案】C 【解析】左宗棠率军击退侵略者收复新疆属于军事行动，1884年设省则强化了中央对地方的行政管辖，实现了由军事收复进一步到行政巩固的转变，故C项正确；新疆建省加强了管理，但并不意味着与内地体制“完全相同”，排除B项；清政府当时采取海防塞防并重策略，并非防务重心彻底转向陆疆，排除A项；设省有利于巩固边防，但未“彻底消除”外部威胁，排除D项。 7．（新情境）1894年甲午中日战争爆发后，清军与日军在陆路与海路展开了多次激烈较量，战事由朝鲜半岛扩大到中国辽东半岛和山东半岛沿海。 战役名称 主要战场与形式 主要战况与结果 平壤战役 朝鲜平壤（陆战） 左宝贵壮烈牺牲，平壤失守 黄海海战 黄海海域（海战） 邓世昌等殉国，日舰受重创 辽东战役 辽东半岛（陆战） 徐邦道孤军奋战，旅顺惨案 威海卫战役 山东威海卫（基地攻防） 丁汝昌殉国，北洋舰队全军覆没 分析甲午中日战争主要战役简表，关于该战争过程的表述准确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 海战失败是导致清军陆战溃败的直接原因 B. 战争呈现海陆战场交织且北洋舰队最终覆没 C. 辽东战役是清军在甲午战争中唯一的陆上抵抗 D. 黄海海战后清军彻底掌握了黄海海域的制海权 【答案】B 【解析】表格清晰展现了平壤（陆战）、黄海（海战）、辽东（陆战）、威海卫（基地攻防）等战役，说明战争呈现海陆多个战场交织的特点，威海卫战役中北洋舰队全军覆没，故B项正确；陆战失误有指挥不力等内部因素，非海战失败直接导致，排除A项；平壤战役同样是陆战抵抗，排除C项；黄海海战后清军失去了制海权，排除D项。 8．（期中真题）《马关条约》签订后，日本商品可以在通商口岸“就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多”。下列与之直接相关的条款是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 清政府赔偿日本军费白银2亿两 B. 允许日本在中国通商口岸开工厂 C. 割辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛给日本 D. 清政府严禁人民参加各种形式的反帝活动 【答案】B 【解析】根据题干“《马关条约》签订后，日本商品可以在通商口岸‘就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多’”和所学知识可知，“允许日本在中国通商口岸开工厂”使得日本可以在华直接设厂生产、销售，实现“就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多”，B项正确；“清政府赔偿日本军费白银2亿两”是关于战争赔款的条款，与“就地制造，就地卖出”的设厂生产、销售无关，排除A项；“割辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛给日本”是领土割让条款，与商品制造销售无关，排除C项；“清政府严禁人民参加各种形式的反帝活动”是《辛丑条约》的内容，排除D项。故选B项。 9．（新情境）《马关条约》签订后，西方列强在中国掀起了强租租借地和划分“势力范围”的狂潮，中国面临着被瓜分的严重危机。 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾 山东 俄国 旅顺、大连 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫 长江流域 日本 — 福建 上表反映了甲午中日战争后帝国主义列强对华侵略的新格局是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 德国通过割占广州湾掌控了中国西南各省防务 B. 列强在华利益完全一致并实现了侵掠权益共享 C. 英国将中国东北地区划为了自身的“势力范围” D. 列强形成了在中国划分“势力范围”的瓜分格局 【答案】D 【解析】表格展示了列强强租租借地和划分势力范围的情况，反映了甲午战后列强争相在华划分势力范围、企图瓜分中国的新格局，故D项正确；列强之间存在剧烈竞争与争夺，利益并非完全一致，排除B项；东北地区是俄国的势力范围，排除C项；广州湾是法国的租借地，排除A项。 10．1898年百日维新期间，光绪帝颁布诏书：鼓励私人兴办工商业，开办新式学堂，废除八股，改试策论。这些变法措施反映出维新派意在⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 满足广大农民获得土地的迫切要求 B. 建立资产阶级民主共和政体 C. 推动近代工商业发展与新式人才培养 D. 延续以八股文主导的考试取士内容 【答案】C 【解析】根据题干信息并结合所学知识，1898年百日维新在经济上鼓励私人兴办工商业，在教育上创办新式学堂、废八股改试策论，旨在促进民族资本主义工商业的发展并培养适应近代变革的新式人才，C项正确；建立资产阶级民主共和政体是辛亥革命资产阶级革命派的主张，维新派主张君主立宪制，排除B项；百日维新措施未涉及农民土地问题，满足农民土地要求是《天朝田亩制度》或中国共产党的土地革命政策，排除A项；题干明确指出“废除八股文、改试策论”，即改革了科举考试的内容，废除了八股文这一僵化形式，D项“延续以八股文主导的考试取士内容”与题干史实直接矛盾，排除D项。故选C。 11．（期中真题）义和团“灭洋”的口号体现出中国人民反对帝国主义的斗争意识，但他们对洋人和轮船、铁路等盲目排斥，又具有落后性。这说明⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 评价义和团运动应一分为二 B. 农民是义和团运动的主力军 C. 义和团被中外反动势力联合绞杀 D. 义和团运动带有明显的迷信色彩 【答案】A 【解析】根据材料“中国人民反对帝国主义的斗争意识，但他们对洋人和轮船、铁路等盲目排斥，又具有落后性”可知，既指出了义和团运动的进步性，又点明了其落后性，是从正反两个角度对义和团运动进行评价，A项正确；题干的核心是对义和团运动的进步性与落后性进行分析，并未涉及“农民是义和团运动的主力军”这一史实的表述或相关分析，排除B项；义和团被中外反动势力联合绞杀是义和团运动失败的原因，题干仅围绕义和团运动的口号和行为特点展开评价，没有提及义和团运动的失败原因，排除C项；题干中提到的盲目排斥洋人和轮船、铁路等属于义和团运动的盲目排外表现，而非“迷信色彩”，与题干内容不符，排除D项。故选A项。 12．1901年签订的《辛丑条约》规定：清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动；对于镇压反帝不力的地方官吏，予以革职处分。这一规定表明⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 帝国主义宣布停止在中国的军事驻扎 B. 列强同意放弃在华的领事裁判特权 C. 清政府成功收回了海关税收的自主控制权 D. 清政府已经完全沦为列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】《辛丑条约》中“严禁人民参加反帝活动”及惩处不力官吏的规定，标志着清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，故D项正确；条约并未放弃领事裁判权，排除B项；海关关税继续被列强控制和扣押作为赔款担保，排除C项；条约规定列强有权在北京至山海关铁路沿线驻兵，并非停止驻扎，排除A项。 13．（新情境）1905年后，革命派在宣传政治纲领时，主张不仅要推翻清朝封建统治，还要建立由国民选举产生国会与政府的政治制度，保障国民的自由与平等权利。这一主张集中体现了三民主义中⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 民族主义关于推翻清政府统治以反对民族压迫的要求 B. 民权主义关于推翻君主专制并建立民主共和政体的主张 C. 民生主义关于核定全国土地地价以解决贫富分化问题的设想 D. 三大主义关于依靠地方军阀建立联省自治政府的规划 【答案】B 【解析】革命派主张建立国民选举的国会与政府、推翻君主专制，属于三民主义中‘民权主义’（创立民国）的核心内容，故B项正确；推翻清朝统治反对民族压迫属于‘民族主义’（驱除鞑虏，恢复中华），排除A项；核定地价解决贫富分化属于‘民生主义’（平均地权），排除C项；同盟会并未主张依靠军阀建立联省自治，排除D项。 14．1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于国民全体；参议院行使立法权；国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任；法院独立行使司法权。 《中华民国临时约法》相关报刊 结合图文资料，关于《中华民国临时约法》政治体制设计的表述，正确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 规定国家主权属于大总统个人并由参议院独揽行政大权 B. 规定国务员仅对大总统个人负责而无需接受参议院监督 C. 赋予临时大总统不受参议院与法院制约的至高无上权力 D. 确立了主权在民原则并通过责任内阁制限制总统行政权力 【答案】D 【解析】《中华民国临时约法》规定‘主权属于国民全体’确立了主权在民原则；规定‘国务员辅佐临时大总统并负其责任’即责任内阁制，旨在限制临时大总统权力，防止独裁，故D项正确；主权属于国民全体而非大总统个人，参议院行使立法权而非行政权，排除A项；约法旨在限制大总统权力而非赋予至高无上权力，排除C项；责任内阁制下国务员须受参议院监督，排除B项。 15．（新情境）1915年末，袁世凯公开改称帝制，废除民主共和制度。蔡锷、李烈钧等在云南宣告独立，组织护国军讨伐袁世凯，护国战争爆发。各地纷纷响应，迫使袁世凯取消帝制。护国战争的爆发与迅速发展说明⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 民主共和观念已深入人心并成为历史潮流 B. 北洋军阀内部派系割据混战局面彻底终结 C. 帝国主义全面放弃了对华代理人的扶植 D. 资产阶级维新派成功掌握了全国军队领导权 【答案】A 【解析】袁世凯复辟帝制遭到全国普遍反对，护国战争迫使其取消帝制，反映了辛亥革命后民主共和观念深入人心，逆历史潮流的帝制复辟不得人心，故A项正确；护国战争后北洋军阀陷入派系割据混战，未彻底终结，排除B项；帝国主义并未放弃扶植代理人，排除C项；护国战争领导者并非维新派，排除D项。 16．1919年巴黎和会上中国外交遭遇失败，列强强行将德国在山东的特权转让给日本。消息传到国内，北京学生冲破军警阻拦，举行集会游行。 五四游行学生打出的标语 结合图示标语，五四运动学生表达的诉求是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 彻底废除封建土地制度的经济要求 B. 依靠清政府外交斡旋解决争端的意图 C. 捍卫国家主权与领土完整的反帝立场 D. 建立工人阶级专政政权的最终目标 【答案】C 【解析】巴黎和会上中国外交失败引发五四运动，“誓死力争，还我青岛”体现了中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚定反帝立场，故C项正确；五四运动未提出废除封建土地制度，排除A项；五四运动反对北洋军阀妥协外交而非依靠清政府斡旋，排除B项；当时中共尚未成立，未提出建立工人专政政权目标，排除D项。 17．1919年5月，五四运动从北京兴起，爱国运动向其他城市扩展；6月5日起，上海工人举行总罢工，商人罢市、学生罢课，运动迅速席卷全国十几个省区。 运动阶段 中心城市 主力群体 主要斗争形式 第一阶段（5月4日起） 北京 青年学生 学生罢课、游行示威 第二阶段（6月5日起） 上海 工人阶级 工人罢工、商人罢市、学生罢课 分析上表五四运动不同阶段的变化，可知五四运动⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 表明资产阶级领导的旧民主革命在全国取得了彻底胜利 B. 标志着青年学生始终是推动这场反帝爱国运动的唯一主力 C. 直接导致了北洋军阀的反动统治在全国范围内被彻底推翻 D. 标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台 【答案】D 【解析】五四运动第二阶段中心由北京转移到上海，主力由学生转变为工人阶级，展示了伟大的力量，标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，故D项正确；第二阶段主力转为工人阶级而非‘始终是学生’，排除B项；五四运动取得了罢免亲日派官吏等初步胜利，但未能彻底推翻北洋军阀统治，排除C项；五四运动是新民主主义革命的开端，排除A项。 18．1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开（后转至浙江嘉兴南湖游船）。大会通过了中国共产党第一个纲领，确定了党成立后的中心工作。中共一大通过的党纲明确规定，中国共产党成立后的中心工作是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 开展武装斗争打倒封建军阀 B. 组织和领导工人运动 C. 建立国共两党革命统一战线 D. 深入农村开展土地革命 【答案】B 【解析】中共一大明确规定党成立后的中心工作是组织和领导工人运动，故B项正确；开展武装斗争系中共独立领导武装起义后（1927年），排除A项；国共合作统一战线系中共三大及国民党一大决定，排除C项；深入农村土地革命系井冈山时期，排除D项。 19．1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会召开。大会分析了中国半殖民地半封建社会的性质，制定了党在民主革命阶段的最低纲领。中共二大提出民主革命最低纲领的核心历史意义在于⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 B. 宣告了中国共产党领导武装割据政权的正式建立 C. 彻底解决了中国革命在不同阶段的领导权归属 D. 确立了毛泽东思想在中国共产党内的指导地位 【答案】A 【解析】中共二大结合中国半殖民地半封建社会国情，在历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向，故A项正确；工农武装割据政权系井冈山时期建立，排除B项；革命领导权问题在后续实践中逐步解决，排除C项；确立毛泽东思想指导地位系中共七大（1945年），排除D项。 20．1924年，在国共两党合作下，孙中山创办中国国民党陆军军官学校（即黄埔军校）。周恩来等共产党人在军校担任政治职务，为革命培养了大批人才。 黄埔军校旧址大门（现状照片） 黄埔军校创办的主要历史作用在于⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 彻底完成了中国军队的近代化制度转型 B. 实现了1927年全国政治与军事的完全统一 C. 为国民革命军的建立和北伐战争准备了人才 D. 促成了抗日民族统一战线的正式建立 【答案】C 【解析】黄埔军校培养了大批军事和政治人才，为随后国民革命军的建立和北伐战争的胜利进军奠定了基础，故C项正确；“彻底完成军队近代化”说法绝对，排除A项；1927年国民革命破裂，未实现全国完全统一，排除B项；抗日民族统一战线建立于1937年，排除D项。 21．1926年7月，国民革命军正式誓师北伐，主要讨伐吴佩孚、孙传芳、张作霖三个封建军阀。 国民革命军北伐形势图 观察《国民革命军北伐形势图》，下列关于北伐战争进军路线与战场态势的表述，准确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 北伐战争的胜利进军标志着帝国主义在华的殖民特权被全部收回 B. 北伐军主力首先由四川向东挺进，直接肃清了东北地区的张作霖势力 C. 北伐军沿海路由福建向北直扑天津，兵不血刃占领了北京与华北各省 D. 北伐军由广东出发向北推进，攻克汀泗桥、贺胜桥并消灭吴佩孚主力 【答案】D 【解析】从北伐地图可见，北伐军从广东誓师出发，主攻方向为湖南、湖北，在湖北连续攻克汀泗桥、贺胜桥，击溃吴佩孚主力，故D项正确；北伐军始于广东而非四川，未直接肃清东北张作霖，排除B项；进军路线主要通过陆路向湖南湖北及江西推进，而非沿海路扑天津，排除C项；帝国主义特权并未全部收回，排除A项。 22．1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。此后，毛泽东率领工农革命军向湘赣边界农村进军，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。从打响武装反抗第一枪的南昌起义到开辟井冈山革命根据地，中国共产党在革命实践上的重大转变是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 由城市中心暴动转向向农村进军和工农武装割据 B. 由依靠工农大众转向依靠地方开明绅士 C. 由独立领导武装斗争转向与国民党重新合作 D. 由坚持土地革命转向放弃武装反抗封建地主 【答案】A 【解析】南昌起义标志着中共独立领导武装斗争的开始，但城市暴动遭遇挫折；毛泽东率军转向农村建立井冈山根据地，实现了由城市中心论向农村包围城市、工农武装割据道路的重大战略转变，故A项正确；革命依然依靠工农大众，排除B项；这一阶段中共独立开展革命斗争，尚未进入第二次国共合作，排除C项；井冈山时期深入开展了土地革命，排除D项。 23．1929年12月，红四军党的第九次代表大会召开。会议针对红军部队中存在的单纯军事观点、非组织观点等非无产阶级思想进行了严肃批评，明确了红军的无产阶级性质与政治任务。 古田会议会址（现状照片） 结合图文资料，古田会议在人民军队建设上确立的根本原则是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 单纯执行打仗任务的军事技术至上原则 B. 依靠城市武装暴动夺取全国政权的战略路径 C. 思想建党、政治建军与党对军队的绝对领导 D. 在农村根据地全面废除私有财产的平均主义原则 【答案】C 【解析】古田会议纠正了红军内部的非无产阶级思想，确立了‘思想建党、政治建军’的原则，强调红军必须绝对服从党的领导，故C项正确；会议批判了单纯军事观点，排除A项；会议立足农村革命根据地建设而非城市中心暴动，排除B项；会议批判了绝对平均主义，排除D项。 24．（新情境）1934年10月，中央红军被迫离开中央革命根据地开始长征。长征途中红军经过了多次激烈战斗与重大转折。 中国工农红军长征路线图 结合《中国工农红军长征路线图》，下列关于红军长征过程与战略转折的表述，准确的是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 1936年10月红军三大主力在贵州遵义胜利会师标志着长征胜利结束 B. 中央红军从江西出发后直接沿京广铁路北上，顺利到达陕甘宁边区政府 C. 红军长征途中通过遵义会议直接完成了全国工农武装割据的制度建设 D. 四渡赤水打乱了敌人的追剿计划，巧渡金沙江使红军跳出了敌人的包围圈 【答案】D 【解析】长征地图详细标注了红军作战路线，四渡赤水打乱了敌人的追剿计划，巧渡金沙江跳出了敌人的包围圈，故D项正确；中央红军长征未沿京广铁路北上，且陕甘宁边区建立于1937年，排除B项；遵义会议确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位，解决了军事和组织问题，排除C项；1936年10月红军三大主力会师地点在甘肃会宁而非贵州遵义，排除A项。 25．1936年12月，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，要求停止内战、一致抗日。中国共产党从全民族利益出发，促成了西安事变的和平解决。西安事变的和平解决对中国政治局势产生的最重大影响是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 标志着抗日民族统一战线正式形成 B. 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕 C. 促成日本无条件投降并收复东北失地 D. 彻底清除了国民党内部强硬派的妥协倾向 【答案】B 【解析】西安事变和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，故B项正确；抗日民族统一战线正式形成于1937年9月国共合作宣言发表，排除A项；抗战胜利日本投降系1945年，排除C项；国民党内部仍存在妥协倾向，排除D项。 26．抗日战争时期，中国军队在正面战场和敌后战场展开了一系列抗击日军侵略的重大战役。 战役名称 主要指挥与作战部队 战场类型与主要行动 平型关大捷 （1937年） 八路军第115师 配合正面战场太原会战，伏击日军获得大捷 台儿庄战役 （1938年） 第五战区（李宗仁指挥） 正面战场徐州会战中坚守反击，歼灭大量日军 百团大战 （1940年） 八路军（彭德怀指挥） 敌后战场发动大规模进攻，破袭华北交通线 分析上表列出的三次战役历史事实，可知⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 正面战场与敌后战场在战略上形成了相互配合的抗日格局 B. 国共两党军队在战术层面上建立了统一的军事指挥体系 C. 敌后战场在抗战初期承担了抗击日军主力的正面主攻任务 D. 国民政府军队的主导指挥贯穿于敌后破袭战的全过程 【答案】A 【解析】表格展示了平型关大捷、台儿庄战役和百团大战的事实，反映出抗日战争期间正面战场和敌后战场在战略上相互配合、共同抗击日本侵略者的格局，故A项正确；国共两党军队在抗战中拥有各自的指挥体系，并未建立战术层面的统一军事指挥体系，排除B项；抗战初期国民党正面战场主要承担抵御日军战略进攻的任务，排除C项；百团大战由八路军独立指挥实施，并非由国民政府军队主导指挥，排除D项。 27．1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，对中日双方的基本特点进行了全面而深刻的对比分析。 对比维度 日本方面基本特点 中国方面基本特点 军力与经济力 军力、经济力强，属于帝国主义强国 军力、经济力弱，属于半殖民地半封建弱国 战争性质与人心 退步的、野蛮的侵略战争，失道寡助 进步的、正义的反侵略战争，多得人心多得援助 国土与兵力资源 国小，陆军兵力与资源不足，经不起长期战争 国大，地广物博人口众多，能够支持长期战争 分析上表《论持久战》中中日双方基本特点的对比，可以得出的合理结论是⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 中国国土辽阔兵力充足决定了中国军队能在抗战爆发后立即转入全面反攻 B. 日本军力经济力强大决定了中国必然在短期内被侵略者彻底征服 C. 中国在战争初期力量较弱决定了抗日战争必须经历持久抗战的过程 D. 国际援助的多少是决定抗日战争最终胜负的唯一先决条件 【答案】C 【解析】《论持久战》通过对比指出，日本强而中国弱决定了中国不能速胜，必须经历持久战；但日本退步国小失道、中国进步、国大、得道多助决定了中国最终必胜，故C项正确；‘中国必然被征服’属于错误的‘亡国论’，排除B项；‘立即转入全面反攻’属于错误的‘速胜论’，排除A项；国际援助是重要条件而非唯一决定因素，排除D项。 28．1945年8月，中国人民迎来了抗日战争的伟大胜利。关于抗日战争胜利的原因，下表梳理了相关历史事实。 视角 相关历史事实 国内全民族抗战 工人、农民、知识分子等各阶层广泛参与，正面战场与敌后战场相互配合、协同作战 国际反法西斯合作 中国战场牵制和消耗日军主力；世界反法西斯盟国在军事、经济上给予援助与配合 综合表中历史事实归纳，中国抗日战争取得胜利的最根本原因在于⁠（⁠ ⁠）⁠ A. 世界反法西斯盟国向日本投掷原子弹等先进武器的直接军事打击 B. 建立在全民族团结抗战基础上的中华民族空前觉醒与英勇抗争 C. 苏联红军出兵中国东北并独立承担了抵抗日本主力军队的全部任务 D. 日本国内经济全面崩溃被迫主动放弃侵略扩张和宣布无条件投降 【答案】B 【解析】中国人民抗日战争胜利的根本原因是全民族团结抗战，B项正确。世界反法西斯同盟的支持是重要外部条件，排除A项；抗日民族统一战线的建立与巩固不等于国共军队全部合编，排除C项；投降后的局面不能作为战争胜利的原因，排除D项。 二、非选择题（本大题共4小题，第29题8分，第30、31、32题各12分，共44分） 29．书报　（8分）附注说明：《国闻报》以“通上下之情”“通中外之故”为宗旨，号召变法图强，是维新运动时期北方最有影响的报刊。《猛回头》揭露清政府沦为“洋人的朝廷”，号召推翻清朝封建专制统治，建立民主共和制度。《共产党宣言》中文全译本在上海出版后迅速风行全国，促进了马克思主义的广泛传播。 图1 《国闻报》（1897年） 图2 《猛回头》（1903年） 图3 《共产党宣言》中文全译本 （1920年） （8分）根据材料并结合所学知识，就“印刷读物/书报”反映出的任一历史现象加以说明。 【参考答案】【参考示例一】 历史现象：印刷读物（书报）见证了近代中国救亡图存探索由浅入深、层层递进的历程。 说明：①19世纪末甲午战败后，维新派创办《国闻报》，宣传变法图强与君主立宪主张，促进了思想启蒙，推动了维新变法运动的发展； ②五四运动后，1920年8月《共产党宣言》第一个中文全译本出版，促进了马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立作了思想准备。 【参考示例二】 历史现象：大众印刷读物是近代思想解放与社会变革的重要载体。 说明：①20世纪初《辛丑条约》签订后，陈天华创作《猛回头》等革命宣传小册子，号召推翻清朝封建专制，促进了资产阶级民主革命思想的传播与觉醒； ②五四运动后，1920年《共产党宣言》中文全译本出版，启发了先进知识分子与工人阶级的觉悟，推动了马克思主义与中国工人运动的结合及新民主主义革命的发展。 【评分标准】提出明确且符合史实的历史现象给2分；结合材料与所学提出两项独立史实（各1分）并分别进行合理的历史阐释（各2分），共6分。总分8分。 【评分原则与替代边界】若学生从“印刷读物推动民族意识觉醒”、“报刊书刊与近代政治变革相互作用”等角度立论，只要现象明确、结合材料中至少两处书报史实进行合理说明，同等给分；史实表达有误的该点不计分。 【解析】本题切入点为生活常见载体“印刷读物/书报”。图1《国闻报》对应第6课戊戌变法，图2《猛回头》对应第8课资产阶级革命思想传播，图3《共产党宣言》中文全译本对应第12课马克思主义传播。作答关键在于学生需综合材料中的书报史实，提炼出具有概括性的历史现象，并结合具体历史背景与影响进行双重独立史实说明（每项史实1分+解释2分，共6分）。 30．劳动场景与社会发展　（12分） 劳动是推动历史进步的重要力量。阅读下列不同历史时期的劳动场景照片，完成下列要求。 图1 江南机器制造总局炮厂炮房 （晚清） 图2 南泥湾开荒生产 （1942年，徐肖冰摄） 图3 延安电影团成员拍摄 （1938年，徐肖冰等摄） 背景材料：19世纪60—90年代，洋务派创办江南机器制造总局等近代军工企业，引进西方机器装备，以求自强；抗日战争时期，中国共产党在敌后根据地领导军民开展大生产运动，同时创办电影团等文化机构记录抗战实况，克服物资与封锁困难，支援全民族抗战。 （1）（6分）相比图1，图2中的劳动者与劳动方式发生了什么变化，或有什么不变之处？请作出判断并结合两图分析其原因。 【参考答案】【方向一：回答“有变化”】 判断：劳动者的生产部门与劳动方式发生了变化。 比较角度：生产部门与工具手段的差异。 图1原因：图1为近代军事工业部门，洋务工人使用机械化机床进行军工制造，反映了洋务运动引进近代工业技术的尝试； 图2原因：图2为农业生产部门，根据地军民使用锄头、耕牛等传统农具进行开荒耕作，源于抗战时期根据地面临封锁，需通过大生产运动自力更生克服经济封锁与物资困难。 【方向二：回答“没有变化/不变”】 判断：劳动都在生产社会所需的物质资料/物质产品。 比较角度：创造物质条件与社会生产的本质功能。 图1原因：图1洋务工人操作机床制造枪炮弹药等军事工业产品，为晚清求强提供武装物资； 图2原因：图2根据地军民开荒种田生产粮食等农业生活物资，为根据地生存与抗战提供食物保障。两者均通过劳动创造了社会生存与发展所需的物质资料。 【评分标准】判断明确给1分；比较角度明确合理给1分；结合图1事实与背景分析原因给2分；结合图2事实与背景分析原因给2分。本小问共6分。 【评分原则与替代边界】回答“变化”或“不变”均可得分，只要逻辑自洽、史论结合。回答“变化”不得表达为“社会技术全盘倒退”；回答“不变”从创造物质资料角度立论，不强制要求学生答出双方政治性质的差异。 【解析】本小问考查劳动场景对比与辩证判断。图1为洋务军工工业场景，图2为抗战根据地农业大生产场景。变化方向可从“生产部门与工具手段”切入；不变方向可从“生产社会所需物质资料”切入。评分按判断1分+角度1分+图1原因2分+图2原因2分结构赋分。 （2）（6分）根据材料并结合所学知识，从劳动者和劳动工具的角度概括推进国家发展的要素。 【参考答案】推进国家发展的要素： ①劳动者角度：劳动者的科技与文化素养（如图1洋务工人掌握近代工业技术、图3文化工作者掌握摄影技术）； ②劳动者角度：劳动者的爱国积极性与团结协作组织能力（如图2军民团结开荒、图3团队协作拍摄记录抗战）； ③劳动工具角度：先进生产工具与技术的引进使用、因地制宜改造及普及（如图1引进近代机床装备、图3使用摄影设备）。 【评分标准】概括出3个独立合理要素各给2分，总分6分。评分要求须兼顾劳动者和劳动工具两个角度： 1. 若涵盖劳动者（如素养、积极性、组织协作等）与劳动工具（如技术引进、工具改造普及等）两个角度，且提出3个合理独立要素，给6分； 2. 若答案仅涉及“劳动者”或“劳动工具”单个角度，无论写出多少要素，最高给4分； 同一意思不重复计分；其他合理概括酌情给分。 【解析】材料图1（机械军工）、图2（农业大生产）、图3（摄影文化技术劳动）共同提供了劳动者素养、团队组织协作与工具技术的证据。学生只需从劳动者和劳动工具两个角度归纳3个独立要素（各2分，共6分）。 31．交通建设与国家命运　（12分） 材料一：鸦片战争后，西方列强通过不平等条约在华获取通商、航运等特权。1895年中日《马关条约》签订，条约允许日本在通商口岸开设工厂。甲午战后，列强又强租租借地、抢夺路矿利权与划分“势力范围”，利用中国廉价的原料与劳动力，控制沿海及长江航运命脉与经济据点，在攫取利润的同时，加深了对中国政治、经济的控制。 （1）（4分）根据材料一，概括列强在华控制通商航运与投资设厂的目的。 【参考答案】目的： ①经济掠夺目的：利用中国廉价原料和劳动力，垄断通商航运与市场，攫取高额利润； ②政治控制目的：控制中国交通命脉与经济据点，扩大在华势力范围，强化对中国政治、经济的控制。 【评分标准】概括出经济掠夺目的给2分，概括出政治控制目的给2分。总分4分。答案须紧扣材料一信息。 【解析】本小问考查材料归纳能力。材料一明确反映了列强在经济（掠夺原料劳动力、攫取利润）和政治（控制交通命脉据点、强化政治控制）两个独立维度的企图，学生需准确提炼概括。 材料二：1937年全国抗战爆发后，为应对日军全面侵略，东部沿海地区一批重要工厂企业和技术人员陆续向西南、西北大后方迁移。截至1940年，内迁工厂总数达600家左右。同时，北京大学、清华大学、南开大学等华北、华东、华中地区的100余所高校和中央研究院等科研机构也纷纷迁往大后方。 （2）（8分）综合上述材料并结合所学知识，说明1937年全民族抗战爆发后沿海工厂、高校与科研机构内迁的重大意义。 【参考答案】重大意义： ①保存工业设备与生产基础维度：抢运了大批重要工业设备与物资，为大后方军工生产与民生保障奠定了物质基础； ②保存教育科研人才维度：安全转移了大批高校师生与科研人员，保留了中华民族的文化教育火种与科技人才力量； ③坚持持久抗战的战略支撑维度：使中国在沿海城市被占后仍可依托大后方持续抵抗，为坚持持久抗战创造了条件，展现了坚强抗战意志。 【评分标准】①保存工业基础维度3分（材料事实1分+作用解释2分）；②保存教育人才维度3分（材料事实1分+作用解释2分）；③持久抗战与意志支撑维度2分（机制1分+解释1分）。总分8分。 【评分原则与限制】第③点不得简单重复①②中“保存基础/人才”原词；不得表述为“内迁单独粉碎了日军速战速决”；不得将改变布局表述为“彻底解决不合理布局”。 【解析】本小问分值按3+3+2拆分。材料二严格取自教材第17课p104史实。学生需从保存工业基础、保存教育人才、持久抗战与意志支撑三个互不重复的独立维度阐释意义。 32．图像史料与历史解释　（12分） 1937年8月，日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。防守上海的中国守军克服困难、坚守阵地、奋起抗击日军。 图1 1937年淞沪会战中上海守军奋起抗击日军（历史照片） （1）（8分）根据材料，推断图1历史照片的主题并阐明依据。（要求：史论结合，条理清晰） 【参考答案】主题：中国军队英勇抗日（或：中华民族武装抵抗外来侵略/全民族抗战的英勇姿态）。 依据： ①图像细节一：照片中守军身穿军服、头戴头盔、手持步枪（武器与军人细节1分），体现了中国军队面对外来侵略时采取的武装抵抗行动； ②图像细节二：多名守军依托筐状挡护物与上方堆叠的沙包防御工事掩护坚守阵地（多人依托工事细节1分），体现了1937年淞沪会战中中国守军在战斗阵地上的协同防卫与爱国坚守。 【评分标准】推断主题准确合理给2分；结合图像中身穿军服、持枪等细节解释给3分（细节1分+解释2分）；结合多人依托防御工事坚守阵地细节解释给3分（细节1分+解释2分）。总分8分。依据应来自图像可见细节，并与所给历史背景结合。 【解析】主图为教材书103《上海守军奋起抗击日军》（1937年淞沪会战历史照片）。学生需先从画面实际可见细节（武器持枪姿态、防卫工事堆叠）推断主题，再分两点阐明依据（各3分：细节1分+解释2分）。 ① “定远号”铁甲舰 （参加1894年黄海海战） ② 中国军队抗击日军 （万家岭，1938年） ③ 中共七大会场 （1945年） （2）（4分）下列历史图像中，有一幅与图1历史照片主题相同，且反映同一历史时期。选出该图像（写序号）并写出具体的历史时期名称。 【参考答案】图像序号：②（或写候选图②） 历史时期名称：全民族抗战时期（或1937—1945年）。 【评分标准】选出正确的图像序号②给2分；准确写出历史时期名称“全民族抗战时期（或1937—1945年）”给2分。总分4分。两项独立计分。 【注意】历史时期名称须准确回答为“全民族抗战时期”或“1937—1945年”，不把笼统的“抗日战争时期”作为同等精确答案。 【解析】本小问采用双重约束筛选。候选①为“同主题异时期（1894年）”，候选③为“同时期（1945年）异主题（政治会议）”，只有候选②（1938年万家岭抗击日军）同时符合武装抗击侵略主题与全民族抗战时期（1937—1945年）双重约束。 试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $