精品解析：山西大同市平城区校联考2026-2027学年第一学期期中教学质量检测七年级生物

2026—2027学年第一学期期中教学质量检测 七年级生物 注意事项：1．本试卷共4页，满分50分，用时40分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共15个小题，每小题1分，共15分。） 1. 观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生物种类时，下列做法正确的是（ ） A. 边观察边做记录 B. 观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯 C. 发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师 D. 品尝异果，嗅赏奇花 【答案】A 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．边观察边做记录是科学探究中非常重要的一个步骤。通过及时记录观察结果，可以确保数据的准确性和完整性，便于后续的分析和总结，故A符合题意。 B．观察鸟类的形态特征时，使用闪光灯拍摄可能会对鸟类造成惊吓，干扰它们的正常生活。此外，闪光灯还可能对鸟类的眼睛造成伤害，故B不符合题意。 C．发现未知的植物时，应该保护现场，避免对植物造成破坏。将它们拔出来带回学校不仅会对植物造成伤害，还可能破坏生态环境。正确的做法是在现场进行详细的观察和记录，或者拍摄照片以供后续研究，故C不符合题意。 D．在野外观察时，品尝未知的植物果实或嗅赏奇花是非常危险的行为。这些植物可能含有有毒成分，对人体健康造成危害，故D不符合题意。 故选A。 2. 天鹅湖风景优美，同学们观察到喜鹊觅食的场景。下列不属于生物基本特征的是（　　） A. 喜鹊产卵来繁殖后代 B. 喜鹊可以躲避天敌 C. 湖水随季节涨落 D. 绿植进行光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．喜鹊产卵繁殖后代体现了生物能繁殖的基本特征，A不符合题意。 B．喜鹊躲避天敌是生物对外界刺激作出反应的表现，属于生物基本特征，B不符合题意。 C．湖水是非生物，湖水随季节涨落是自然现象，不属于生物基本特征，C符合题意。 D．绿植进行光合作用制造有机物，体现了生物的生活需要营养的基本特征，D不符合题意。 3. 使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（ ） A. 将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光 B. 将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 C. 使物像更清晰——调节反光镜 D. 镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．反光镜的凹面镜可汇聚光线，遮光器的大光圈能增加进光量，可有效提升暗视野的亮度。因此，将较暗的视野调亮可使用凹面反光镜、大光圈对光，A不符合题意。 B．显微镜成上下左右均颠倒的物像，物像移动方向与玻片移动方向相反，视野右侧边缘的物像要移至中央，要向右移动玻片标本，这样物像才能向左移到视野中央，B不符合题意。 C．反光镜的功能是调节视野的明暗程度，无法使物像更清晰，要使物像更清晰应当调节细准焦螺旋，该措施不合理，C符合题意。 D．镜筒下降时从侧面注视物镜，可及时控制镜筒下降的距离，避免物镜压碎玻片标本，符合操作规范，D不符合题意。 在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验课上，小秦进行了下图所示操作，请据图完成下面小题。 4. 小秦制作人的口腔上皮细胞临时装片，正确的操作步骤是（ ） A. a→c→b→d B. a→c→d→b C. c→a→b→d D. c→a→d→b 5. 在过程d中，若要尽量避免产生气泡，正确的操作方法应是（ ） A. B. C. D. 6. 实验结束后，老师让同学们绘制人的口腔上皮细胞结构简图，下列绘图不规范的是（ ） A. 先用铅笔轻轻绘出轮廓 B. 图形位于纸张的偏左上方 C. 文字标注在图形的四周 D. 较暗的地方用铅笔细点表示 7. 与菠菜叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A. ①⑤⑥ B. ①③⑥ C. ②③④ D. ④⑤⑥ 【答案】4. D 5. B 6. C 7. A 【解析】 【4题详解】 制作口腔上皮细胞的过程，简单的记忆为：擦、c滴、a刮、涂、d盖、b染、吸。所以小秦制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，正确的顺序是c→a→d→b，D符合题意，ABC不符合题意。 【5题详解】 d步骤是盖，正确的盖盖玻片操作是：用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，防止装片上出现气泡，ACD不符合题意，B符合题意。 【6题详解】 A．用铅笔轻轻画出细胞轮廓，经过修改，再正式画好，A不符合题意。 B．图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，B不符合题意。 C．在右侧和下方注字和书写图名，一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线，在线旁注字，C符合题意。 D．图中比较暗的地方用铅笔细点表示。越暗的地方细点应越多，D不符合题意。 【7题详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。菠菜叶肉细胞属于植物细胞，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，所以与菠菜叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是①细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体，A符合题意，BCD不符合题意。 8. 切西瓜时会流出很多汁水，这些汁水主要来自细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持植物细胞的作用，内部不储存大量汁水，A不符合题意。 B．细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，不储存汁水，B不符合题意。 C．植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液溶解有糖类、色素等多种物质，切西瓜流出的汁水主要就是液泡中的细胞液，C符合题意。 D．叶绿体是植物光合作用的场所，负责合成有机物，不储存汁水，D不符合题意。 9. 家兔体细胞中有22对染色体。经过细胞分裂后，形成的新的体细胞中染色体数目是（ ） A. 22条 B. 44对 C. 22对 D. 21对 【答案】C 【解析】 【详解】A．新体细胞中染色体数目为22条，不符合体细胞分裂后染色体数目与原细胞保持一致的规律，A错误。 B．新体细胞中染色体数目为44对，细胞分裂时复制后的染色体会平均分配，新细胞染色体不会加倍留存，B错误。 C．新体细胞中染色体数目为22对，家兔体细胞分裂时染色体先复制加倍，再平均分成完全相同的两份进入两个新细胞，新细胞染色体数目与原细胞完全一致，C正确。 D．新体细胞中染色体数目为21对，不符合家兔体细胞分裂后的染色体数目结果，D错误。 10. 为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如下图）：在甲、乙两块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是（　　） A. 甲中的草履虫向食盐方向运动 B. 乙中的草履虫向肉汁方向运动 C. 草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 D. 草履虫的身体只有一个细胞构成 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动。生物能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。对于草履虫来说，肉汁是有利刺激，食盐是有害刺激。 【详解】A．由于食盐对于草履虫是有害刺激，所以甲中的草履虫会逃避食盐，应向远离食盐的方向运动，而不是向食盐方向运动，A错误。 B．肉汁对于草履虫是有利刺激，所以乙中的草履虫会趋向肉汁，向肉汁方向运动，B正确。 C．通过甲、乙两组实验可以看出，草履虫面对不同的外界刺激，有不同的反应，说明草履虫能够对外界刺激作出一定的反应，C正确。 D．草履虫属于单细胞生物，其身体只有一个细胞构成，这是草履虫的基本特征，D正确。 故选A。 11. 下图是研究人员对美西螈进行的体色研究，下列说法中，错误的是（ ） A. 研究人员选择了a和d进行细胞重组 B. 研究人员选择了c和b进行细胞重组 C. 这个实验的研究人员利用了克隆技术 D. 证明了细胞核是生命活动的控制中心 【答案】A 【解析】 【详解】A．本实验将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核与白色美西螈去核卵细胞重组，并未选择a（白色细胞核）和d（黑色无核细胞质）重组，该说法错误，A错误。 B．实验选择黑色胚胎的细胞核c和白色去核卵细胞b进行细胞重组，该说法正确，B正确。 C．该实验通过核移植获得克隆个体，利用了克隆技术，该说法正确，C正确。 D．该实验结果显示美西螈体色与供核个体一致，可证明细胞核是遗传（生命活动广义上包含遗传，初中阶段该表述可认为正确）控制中心，该说法正确，D正确。 生物兴趣小组开展《细胞的生活》探究实验：同学们取一粒花生种子放在酒精灯上点燃，种子燃烧时释放热量，燃烧完全后只剩下灰白色灰烬。根据上述情境，完成下列小题。 12. 花生种子放在酒精灯上燃烧，被烧掉的物质和剩下的灰烬依次是（ ） A. 有机物、无机盐 B. 无机盐、有机物 C. 水、有机物 D. 蛋白质、水 13. 图中的甲、乙为两种细胞结构模式图，下列有关细胞的说法错误的是（ ） A. ①有保护和支持细胞的作用，乙没有此结构 B. ②是细胞膜能控制物质的进出 C. ④是细胞核，控制着生物的生长、发育和遗传 D. ③能将光能转化为化学能储存在有机物中，所有的植物细胞都有该结构 14. 科学思维归纳下列图形中大圈对小圈有包含关系，能够恰当表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间关系的图形是（ ） A. B. C. D. 15. 生物兴趣小组的同学讨论制作细胞模型的方案，下列说法不科学的是（ ） A. 评价模型时美观最重要，可以忽略科学性 B. 首先明确制作的细胞模型种类 C. 制作模型时需标注结构名称 D. 所选材料需准确地反映细胞的结构和功能 【答案】12. A 13. D 14. C 15. A 【解析】 【12题详解】 有机物：如糖类、蛋白质、脂肪，具有可燃性，酒精灯加热时可以燃烧，变成二氧化碳和水散失。无机物：包含水和无机盐；水受热蒸发，剩下不能燃烧的灰白色灰烬就是无机盐。A符合题意，BCD不符合题意。 【13题详解】 A．细胞壁只在植物细胞，起保护、支持作用，动物细胞（乙）无细胞壁，A正确。 B．②是细胞膜，其除了具有保护作用外，还能控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内，B正确。 C．④是细胞核，里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传等生命活动，C正确。 D．叶绿体是光合作用场所，可以把光能转变成化学能；但并不是全部植物细胞都有叶绿体，例如植物根部细胞、洋葱内表皮细胞就不含叶绿体，D错误。 【14题详解】 包含关系从大到小：细胞＞细胞核＞染色体＞DNA，细胞里面有细胞核，细胞核内有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA在染色体上。C符合题意，ABD不符合题意。 【15题详解】 A．制作生物模型，科学性是第一位，美观只是次要，不能忽略科学，A符合题意。 B．要先确定是动物细胞还是植物细胞，再开始设计，B不符合题意。 C．标注结构名称，才能清楚对应细胞各部分，C不符合题意。 D．材料要尽量贴合真实细胞结构特点，保证模型科学，D不符合题意。 二、非选择题（除标注外，每空2分，共35分）。 16. 玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： （1）许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A]____________。 （2）图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫____________；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫____________。 （3）根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于____________组织，此组织有运输物质的作用。 （4）图2中，C在结构层次上属于____________，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有____________。 （5）图2中，若D表示植物体，根、茎、叶属于它的____________器官，花、果实、种子属于它的____________器官。 （6）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞属于____________组织。 【答案】（1） 受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （3） 输导 （4） ①. 器官 ②. 系统 （5） ①. 营养 ②. 生殖 （6） 肌肉 【解析】 【小问1详解】 进行有性生殖的绝大多数生物，个体发育的起点都是受精卵，图中A是整个发育过程的起始单个细胞，该细胞为受精卵。 【小问2详解】 图1中①过程的结果是1个细胞形成大量形态结构相似的细胞团B，仅细胞数目增加，细胞的形态、结构未发生明显差异，符合细胞分裂的特征，①过程为细胞分裂；②过程的结果是相同的细胞团B形成形态、结构、功能各不相同的C1-C4细胞群（组织），符合细胞分化的特征，②过程为细胞分化。 【小问3详解】 图2中B2的细胞呈长管状排列，题干明确说明该组织具备运输物质的功能，与植物输导组织（导管运输水和无机盐、筛管运输有机物）的结构和功能特征完全匹配，B2属于输导组织。 【小问4详解】 图2中C是由不同植物组织按照一定次序结合构成的、能行使特定功能的结构，在结构层次上属于器官；人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，玉米作为绿色开花植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体，与人体相比，玉米的结构层次中没有系统。 【小问5详解】 绿色开花植物的根、茎、叶主要参与水分吸收、营养物质运输、有机物合成等与植物营养获取直接相关的生命活动，属于营养器官；花、果实、种子主要参与传粉、受精、种子传播等与繁殖后代直接相关的生命活动，属于生殖器官。 【小问6详解】 人体的肌肉组织具有收缩、舒张的功能，可分为骨骼肌、平滑肌、心肌三类，心肌细胞能够通过节律性收缩推动血液在血管内流动，心肌细胞属于肌肉组织。 17. 学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 （1）图1中水滴相当于光学显微镜结构中的____________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[B]____________。 （2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求____________，利于图1中____________（填结构名称）反射的光线穿过。 （3）图2的显微镜最大能将细胞放大____________倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是____________。 （4）用显微镜观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，可以判断这个污点在____________上。 （5）观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向____________方移动。 （6）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的____________。 【答案】（1） ①. 物镜 ②. 粗准焦螺旋 （2） ①. 薄而透明 ②. 平面镜 （3） ①. 100 ②. 旋转180°后上下、左右均颠倒的“F” （4） 物镜 （5） 左下 （6） ③④⑤⑥ 【解析】 【小问1详解】 图1中水滴靠近玻片标本，具有放大物像的作用，相当于光学显微镜的物镜；上下大幅度调整支架高度，对应大幅度改变观察部件与标本的距离，与图2中B粗准焦螺旋的功能一致，粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，用于初步对焦。 【小问2详解】 显微镜依靠光学原理成像，必须让光线穿过被观察标本才能形成清晰物像，因此观察的标本材料要求薄而透明；图1中位于玻璃杯底部的平面镜可反射光线，为观察提供照明，相当于普通显微镜的反光镜。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，图2中目镜为5×，最大物镜为20×，因此最大放大倍数为5×20=100倍；显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，相当于将标本平面旋转180°后呈现的物像，因此载玻片上的字母“F”，在视野中会呈现为旋转180°后的颠倒形态。 【小问4详解】 显微镜视野中的污点仅可能存在于目镜、物镜、玻片标本三个位置：转动目镜时污点未移动，说明污点不在目镜上；移动玻片标本时污点未移动，说明污点不在玻片标本上，因此可判断污点位于物镜上。 【小问5详解】 显微镜下的物像与实际标本位置上下、左右均颠倒，物像的移动方向与装片的移动方向相反，遵循“物像偏哪，装片向哪移动”的规律。因此要将视野中左下方的细胞移到视野中央，应将装片向左下方移动。 【小问6详解】 显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，当物镜从10×更换为20×、目镜保持5×不变时，总放大倍数从5×10=50倍变为5×20=100倍，放大倍数变为原来的2倍，视野直径范围内可容纳的一行细胞数量变为原来的1/2。原来视野中可看到8个相连细胞，更换物镜后可看到的细胞数为8÷2=4个，即位于视野中央的③④⑤⑥，视野边缘的①②、⑦⑧会因视野范围缩小移出视野。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期期中教学质量检测 七年级生物 注意事项：1．本试卷共4页，满分50分，用时40分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共15个小题，每小题1分，共15分。） 1. 观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生物种类时，下列做法正确的是（ ） A. 边观察边做记录 B. 观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯 C. 发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师 D. 品尝异果，嗅赏奇花 2. 天鹅湖风景优美，同学们观察到喜鹊觅食的场景。下列不属于生物基本特征的是（　　） A. 喜鹊产卵来繁殖后代 B. 喜鹊可以躲避天敌 C. 湖水随季节涨落 D. 绿植进行光合作用 3. 使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（ ） A. 将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光 B. 将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 C. 使物像更清晰——调节反光镜 D. 镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验课上，小秦进行了下图所示操作，请据图完成下面小题。 4. 小秦制作人的口腔上皮细胞临时装片，正确的操作步骤是（ ） A. a→c→b→d B. a→c→d→b C. c→a→b→d D. c→a→d→b 5. 在过程d中，若要尽量避免产生气泡，正确的操作方法应是（ ） A. B. C. D. 6. 实验结束后，老师让同学们绘制人的口腔上皮细胞结构简图，下列绘图不规范的是（ ） A. 先用铅笔轻轻绘出轮廓 B. 图形位于纸张的偏左上方 C. 文字标注在图形的四周 D. 较暗的地方用铅笔细点表示 7. 与菠菜叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A. ①⑤⑥ B. ①③⑥ C. ②③④ D. ④⑤⑥ 8. 切西瓜时会流出很多汁水，这些汁水主要来自细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 9. 家兔体细胞中有22对染色体。经过细胞分裂后，形成的新的体细胞中染色体数目是（ ） A. 22条 B. 44对 C. 22对 D. 21对 10. 为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如下图）：在甲、乙两块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是（　　） A. 甲中的草履虫向食盐方向运动 B. 乙中的草履虫向肉汁方向运动 C. 草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 D. 草履虫的身体只有一个细胞构成 11. 下图是研究人员对美西螈进行的体色研究，下列说法中，错误的是（ ） A. 研究人员选择了a和d进行细胞重组 B. 研究人员选择了c和b进行细胞重组 C. 这个实验的研究人员利用了克隆技术 D. 证明了细胞核是生命活动的控制中心 生物兴趣小组开展《细胞的生活》探究实验：同学们取一粒花生种子放在酒精灯上点燃，种子燃烧时释放热量，燃烧完全后只剩下灰白色灰烬。根据上述情境，完成下列小题。 12. 花生种子放在酒精灯上燃烧，被烧掉的物质和剩下的灰烬依次是（ ） A. 有机物、无机盐 B. 无机盐、有机物 C. 水、有机物 D. 蛋白质、水 13. 图中的甲、乙为两种细胞结构模式图，下列有关细胞的说法错误的是（ ） A. ①有保护和支持细胞的作用，乙没有此结构 B. ②是细胞膜能控制物质的进出 C. ④是细胞核，控制着生物的生长、发育和遗传 D. ③能将光能转化为化学能储存在有机物中，所有的植物细胞都有该结构 14. 科学思维归纳下列图形中大圈对小圈有包含关系，能够恰当表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间关系的图形是（ ） A. B. C. D. 15. 生物兴趣小组的同学讨论制作细胞模型的方案，下列说法不科学的是（ ） A. 评价模型时美观最重要，可以忽略科学性 B. 首先明确制作的细胞模型种类 C. 制作模型时需标注结构名称 D. 所选材料需准确地反映细胞的结构和功能 二、非选择题（除标注外，每空2分，共35分）。 16. 玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： （1）许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A]____________。 （2）图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫____________；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫____________。 （3）根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于____________组织，此组织有运输物质的作用。 （4）图2中，C在结构层次上属于____________，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有____________。 （5）图2中，若D表示植物体，根、茎、叶属于它的____________器官，花、果实、种子属于它的____________器官。 （6）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞属于____________组织。 17. 学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。 （1）图1中水滴相当于光学显微镜结构中的____________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[B]____________。 （2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求____________，利于图1中____________（填结构名称）反射的光线穿过。 （3）图2的显微镜最大能将细胞放大____________倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是____________。 （4）用显微镜观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，可以判断这个污点在____________上。 （5）观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向____________方移动。 （6）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $