湖北省十堰市八校教联体2026-2027学年高三上学期11月期中考试历史试题

高三历史试卷

考试时间：2026年11月6日上午10:30--11:45  试卷满分：100分

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．甘肃庆阳南佐遗址（距今5100—4700年）是仰韶文化晚期都邑性聚落。经考古发掘，该遗址核心区建有版筑夯土宫城，外围设置多重环壕；核心大型夯土院落以中轴线统一规划布局，主殿为前厅后堂式高等级公共建筑；南佐作为区域中心聚落，周边分布多层级小型聚落，遗址还出土绿松石、朱砂、成套高等级彩陶等珍稀器物。据此可知，仰韶文化晚期（     ）

A．都城营制雏形已产生 B．出现了贫富分化和贵族

C．手工业生产技术先进 D．社会组织具备统筹能力

2．封泥是中国古代用于封缄文书并加盖印章的泥质文物。湖南龙山里耶古城遗址出土秦代封泥，印文可见“洞庭司马”“酉阳丞印”；同遗址三万余枚秦简记载郡守、县丞掌管地方行政、司法与赋税。这一考发现可以印证秦朝（     ）

A．地方官员由皇帝直接任免 B．郡县制度得到实施

C．中央对边疆实现直接管控 D．文书制度体系完备

3．南齐时期出现“双头郡”建制，南琅邪郡、南彭城郡同治白下城，一太守兼领两郡；部分侨郡并无实际辖地与编户，仅保留行政名号。这一特殊地方建制出现的主要原因是（     ）

A．南方民族交融的加深 B．北方人口的大量南迁

C．南方经济发展不均衡 D．江南豪强势力的发展

4．北宋吕大钧订立《吕氏乡约》，开篇引《周礼》“德相劝，过相规，患难相恤”，规定乡民互相劝善、纠过、救难，由乡内推举约正主持，而非官府直接派员管理。吕大钧此举旨在（     ）

A．减轻地方行政机构负担 B．借助礼教推行乡里教化

C．强化国家对乡里的管控 D．建立民间应急救灾体系

5．邱永志提出：“明代银钱并行格局形成后，国家赋役逐步折银征收，朝廷不再能够自主决定货币供给规模……国内白银存量高度依赖跨洋贸易流入，这使得王朝财政的稳定与否，深受全球白银产能与洲际贸易波动的制约。”该观点从侧面说明（     ）

A．货币主权存在危机 B．中国陷入世界市场 C．中央集权严重削弱 D．中央财政日趋脆弱

6．表1所示为1905年12月清末出洋考察五大臣部分随员的基本情况。据此可知，当时（     ）

表1

姓名

任职

毕业院校

出身

施肇基	候选知府	美国康奈尔大学	进士
钱承鋕	商部主事	日本东京帝国大学	进士
陆宗舆	内阁中书	日本早稻田大学	举人

A．新式教育改革取得成效 B．科举制度仍被沿用

C．选官体系呈现新旧过渡 D．文官制度正式确立

7．图1是1913年12月27日《新闻报》上刊登的漫画《一意进行》。漫画中，袁世凯驾驶着象征着“政治会议”的汽车风驰电掣“一意进行”，将前面的障碍如“县会”“省会”“国会”“内阁”等全部碾除。它反映了（     ）

A．预备立宪受到冲击 B．政党政治的名存实亡

C．帝制障碍彻底消除 D．北洋军阀的派系斗争

8．五四前后，“劳工”概念的内涵经历了显著变化：蔡元培等人提出“不管用的是体力，是脑子，都是劳工”；其后随着“劳工主义的战胜，也是庶民的胜利”广为传播，劳工渐成平民的代名词。到这一阶段后期，劳工主题诗歌中频繁出现“资本家”“工人”“剥削”“反抗”等词汇。这一演变反映了当时（     ）

A．新文化运动阵营出现分裂 B．革命指导思想完成转型

C．知识分子救国道路新途径 D．劳资冲突成为重要矛盾

9．1930—1934年间，方志敏在赣东北苏区采用“政府投资、集体集资、个人集股”的方法，鼓励多种经济成分投资开办煤矿、木炭、地雷、造纸、制糖、榨油、被服、家具等工厂。当时，赣东北苏区真正公有的实业投资不到三分之一，其余则为民营、个体、合股、外地客商等投资。此举意在（     ）

A．落实革命统一战线的方针 B．扩大中国共产党的阶级基础

C．打破国民政府的经济封锁 D．建成抗日和民主的模范苏区

10．抗战时期，国民政府在滇缅边境推行边疆教育，部分少数民族土司予以配合。学校推行汉语与少数民族语言双语教学，将升国旗、唱国歌以及抗日救国常识，纳入傣族、景颇族儿童的基础教育课程之中。该举措（     ）

A．巩固了革命统一战线 B．推动了少数民族民主进程