期中测试-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026—2027学年九年级统编版道德与法治上学期 11月月考模拟卷（三）（福建专用） 解析版 （参考作答时间：90分钟　满分：100分） 范围：统编版九年级上册第一至第三单元（第1—8课） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项最符合题意） 1．（新情境）某县积极推进基层文化惠民工程，下表展示了该县群众文化生活的变化情况： 时期 公共文化设施与供给 群众文化感受 几年前 文化场馆偏少，活动形式单一 精神文化需求难以充分满足 如今 综合文化站全覆盖、农家书屋与文艺社团活跃 文化生活丰富多彩，获得感显著增强 这一变化表明该县(      ) A. 彻底解决了区域和城乡之间发展不平衡问题 B. 已全面实现文化领域的现代化强国目标 C. 积极顺应人民对美好精神文化生活的期待 D. 把文化建设作为当前党和国家的中心工作 【答案】C 【解析】C选项正确：表中前后对比说明该县通过完善公共文化设施，丰富群众文化生活，满足了人民日益增长的美好生活需要；B选项错误：我国正处于向第二个百年奋斗目标进军的新征程，尚未全面建成文化强国；D选项错误：党和国家的中心工作依然是经济建设；A选项错误：表述过于绝对，“彻底解决”不符合实际。 2．（新情境）某出口型小企业负责人在经营研讨会上的言行引发了同事的深思，如下图所示： 看内与看外 同事的提醒启示该企业在发展中应当(      ) A. 放弃外贸市场，全面转向国内自给自足 B. 统筹国内国际两个市场，更好对接国内外需求 C. 依靠提高出口关税来保护本土产品竞争力 D. 将扩大对外开放作为企业立身发展的根本动力 【答案】B 【解析】B选项正确：漫画中负责人只盯海外订单，同事提醒关注国内需求，启示企业不能孤立看待内外市场，而应立足国内大循环、统筹国内国际两个市场；A选项错误：放弃外贸属于闭关自守，违背开放发展理念；C选项错误：企业无权制定关税，且靠保护无法提升核心竞争力；D选项错误：创新是企业立身发展的根本动力，而非对外开放。 3．（新情境）某校研学小组为探访当地红色文化资源，设计了如下两种不同的学习活动方案： 方案 主要活动内容 方案甲 集中听取专题讲座，在陈列馆快速浏览图片与展品 方案乙 带着具体课题走访老兵，核实档案史料，并参与场馆志愿讲解与文保服务 对比两种方案，方案乙的优势在于(      ) ①将课堂理论学习与社会实践探究紧密结合 ②能够帮助学生在具体行动中弘扬伟大建党精神 ③说明只有参与志愿服务的青年才具备爱国情怀 ④表明只有摒弃课堂理论学习才能真正掌握红色文化 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】①②正确：方案乙通过走访老兵、核对史料与志愿服务，让学生在亲身实践中感悟伟大建党精神，实现了理论与实践相结合；③错误：爱国情怀体现在日常生活的方方面面，未参与志愿服务并不代表不具备爱国情怀；④错误：排斥课堂理论学习的观点是错误的，理论学习与实践体验相辅相成，不能割裂或对立。 4．（新情境）某示范社区在治理过程中针对突出矛盾采取的改进举措如下表所示： 治理痛点 针对性举措 治理效果 停车资源紧张、邻里摩擦多 盘活周边单位空闲车位、建立协商议事会 停车有序，社区更和谐 垃圾分类落实难、长效不足 引入智能积分兑换、党员志愿督导 居民参与度提高，环境改善 该社区的治理实践生动体现了(      ) A. 坚持问题导向与系统观念，提升基层治理效能 B. 基层群众性自治组织依法行使地方立法职权 C. 通过行政强制手段解决居民生活中的一切难题 D. 社会主要矛盾已经转化为城市与农村发展失衡 【答案】A 【解析】A选项正确：社区聚焦痛点采取多元针对性措施，体现了坚持问题导向和系统观念，有效提升了自治治理水平；B选项错误：居委会是基层群众性自治组织，没有立法权；C选项错误：“行政强制”“一切难题”表述错误，社区治理依靠民主协商与自治；D选项错误：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 5．（新情境）中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。回顾党的百年奋斗历程，下列对应正确的是(      ) ①新民主主义革命胜利——实现了从封建专制向人民民主的伟大飞跃 ②社会主义革命和建设——成功开辟了中国特色社会主义道路 ③改革开放和社会主义现代化建设——实现了人民生活从温饱不足到总体小康的跨越 ④中国特色社会主义进入新时代——标志着我国已经跨越了社会主义初级阶段 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】①③正确：①正确反映新民主主义革命成果，③正确反映改革开放时期的历史性跨越；②错误：开辟中国特色社会主义道路是在改革开放新时期，而非社会主义革命和建设时期；④错误：新时代我国仍处于社会主义初级阶段，基本国情没有变。 6．（新情境）老英雄黄大发带领群众在悬崖峭壁上经过长期艰苦努力开凿“生命渠”，解决水短缺问题；乡村干部长年扎根一线，帮助困难群众脱贫致富。这些党员干部的感人事迹共同诠释了中国共产党(      ) ①践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ②把人民拥护不拥护作为衡量工作得失的根本标准 ③坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命 ④把满足个人追求作为党在社会主义初级阶段的最终目标 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】①②③观点均正确且符合题意；④错误：党执政的根本目的是增进民生福祉、实现共同富裕，最终目标是实现共产主义，而非满足个人追求。 7．（新情境）某山村为解决快递送货进村“最后一公里”难题，最初由村干部凭经验设计站点，但因不符合村民出行习惯导致使用率较低；后来村委会广泛征集送货员和村民建议，结合山地地形重新规划了3个便利站点，快递配送效率大幅提升。这一过程表明该村在基层治理中(      ) A. 依靠人民群众的智慧，贯彻了党的群众路线 B. 赋予村民对村庄公共事务的直接行政审批权 C. 表明基层干部经验在决策中不具备任何参考价值 D. 实现了农村公共服务由社会力量全面包办 【答案】A 【解析】A选项正确：村委会从凭经验决策转向征集群众意见、顺应村民习惯，体现了坚持以人民为中心，倾听群众呼声、汲取群众智慧；B选项错误：村民有参与和监督权，但行政审批权属于法定行政机关，村委会是基层群众自治组织；C选项错误：基层干部经验具备参考价值，不能完全否定；D选项错误：材料体现的是村自治与群众参与，并非社会力量全面包办。 8．（新情境）在某次强降雨防御工作中，当地党委发挥统筹协调作用，明确各部门防汛责任；水利部门精准监测水位，气象部门实时发布预警，应急管理部门迅速组织人员转移，有效保障了人民生命财产安全。这一跨部门协同防汛的实践说明(      ) ①中国共产党在国家治理体系中起到总揽全局的作用 ②各国家机关在党的统筹下既各司其职又相互配合 ③党组织应当直接代替专业部门执行防汛救灾技术指令 ④提升治理效能要求党组织全面接管政府行政职能 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】①②正确：党委统筹明确责任，各专业部门依法履职，体现了党总揽全局、协调各方，与各机关各司其职的有机统一；③错误：党的领导是政治领导，不能代替专业部门的具体技术指令；④错误：党不是国家行政机关，不能接管政府行政职能。 9．（新情境）某山区县基层党组织在落实上级“优化乡村教育资源布局”要求时，没有简单照搬平原地区“集中合并学校”做法，而是结合本地山路曲折、村庄分散的实际，细化形成了“保留必要教学点+配备流动专线车”的具体实施方案。该基层党组织的做法体现了(      ) A. 否定了上级教育政策在基层执行中的权威性 B. 表明乡村教育发展无需遵循统一的政策指导 C. 坚决贯彻上级部署与立足本地实际探索相统一 D. 把本地特殊利益置于国家整体教育规划之上 【答案】C 【解析】C选项正确：该基层党组织既落实上级部署，又结合山区村情细化方案，体现了维护党中央集中统一领导与发挥地方创造性相结合；D选项错误：地方探索必须服从国家整体利益，不能把本地利益置于国家规划之上；A选项错误：结合实际细化方案恰恰是对上级政策的科学贯彻，而非否定其权威性；B选项错误：乡村教育发展必须坚持统一的政策指导。 10．（新情境）小华家近年来生活发生了新变化：过去全家主要关心吃饱穿暖与住房改善，如今父母更加注重健康养生、子女素质教育与高品质文化体验；然而小华调查发现，县城优质体育与文化场馆丰富，而周边偏远乡镇的相关公共设施仍显不足。小华家及周边环境的变化真实反映了新时代我国(      ) ①人民对美好生活的需求日益广泛且层次更高 ②发展不平衡不充分依然是满足人民美好需要的主要制约因素 ③社会主要矛盾的变化改变了我国处于初级阶段的基本国情 ④解决民生痛点要求全面停止城市基础设施投资 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】①②正确：家庭需求转向高品质文化体验反映了“美好生活需要”的提升，城乡公共设施差距反映了“发展不平衡不充分”，两者结合体现了主要矛盾；③错误：社会主要矛盾变了，但我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；④错误：“停止城市投资”表述绝对且背离统筹发展原则。 11．（新情境）针对“我国经济总量稳居世界第二，是否已经成为发达国家”的讨论，同学们提出了不同观点。下列观点中正确且客观的是(      ) A. 经济总量大说明我国已彻底摆脱发展中国家的国际地位 B. 我国人均国内生产总值仍较低，仍处于社会主义初级阶段 C. 我国科技创新成果丰硕，标志着已经跃升为发达国家 D. 社会主要矛盾的变化意味着基本国情发生了根本改变 【答案】B 【解析】B选项正确：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是最大发展中国家的国际地位没有变；C选项错误：科技创新有进步，但人均水平等指标说明我国仍是发展中国家；D选项错误：主要矛盾变了，但基本国情没有变；A选项错误：“彻底摆脱”不符合事实。 12．（新情境）在某大流域综合治理攻坚战中，地方政府摒弃“头痛医头”的做法，既统筹上游水源涵养与下游水质改善，又同步推动沿岸高污染企业绿色转型，并为转岗工人提供技能培训与就业帮扶。 这一治理思路所蕴含的科学思维方法是(      ) A. 坚持系统观念，统筹兼顾生态改善、产业升级与民生保障 B. 将生态环境保护作为衡量地方政府一切工作的唯一指标 C. 优先满足企业短期效益，延缓流域水环境污染治理进程 D. 依靠集中关闭所有沿岸工厂来彻底消除水安全风险 【答案】A 【解析】A选项正确：政府统筹上下游、兼顾环保、产业与民生，体现了坚持系统观念和全局思维；B选项错误：经济建设依然是中心工作，生态环保并非“唯一指标”；C选项错误：延缓污染治理违背了绿色发展要求；D选项错误：“关闭所有工厂”属于简单化做法，没有统筹好发展与保护的关系。 13．（新情境）某科研团队在研发新型抗旱农作物品种过程中，认真研究借鉴了国际先进基因测序技术，同时立足我国不同区域土壤水肥与气候条件进行自主攻关，成功培育出具有完全自主知识产权的高产新品种。该团队的成功经验表明(      ) ①坚持自信自立，把立足国情自主探索与借鉴外来经验有机结合 ②立足本国实际开展自主攻关是取得科技突破的坚实支撑 ③吸收国际先进技术意味着完全放弃我国农业科研的独立地位 ④唯有全盘照搬国外既有技术标准才能实现我国科技飞跃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】①②正确：团队既借鉴国际先进技术，又立足本国实际自主攻关，体现了坚持自信自立和自主创新；③错误：合理借鉴外来经验并不等同于放弃独立自主地位；④错误：全盘照搬无法实现科技飞跃，自主创新才是根本。 14．（新情境）下表呈现了新时代以来我国在工业与农业发展方面取得的部分发展事实： 领域 发展事实 制造工业 制造业规模稳居世界第一，拥有联合国产业分类中全部工业门类，建立起门类齐全、独立完整的工业体系 农业生产 谷物总产量稳居世界首位，十四亿多人的粮食安全得到有效保障 据此可以合理推断出的正确结论是(      ) ①我国经济实力大幅跃升，综合国力迈上新台阶 ②门类齐全的工业体系优势为国家经济安全提供了重要支撑 ③我国已经在高新技术所有领域全面实现了赶超与自主突破 ④谷物总产量首位标志着我国人均农业资源占有量跃居世界前列 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】①②正确：表中制造业规模与谷物产量成就直接说明我国经济实力跃升，门类齐全的工业体系为经济安全奠定坚实基础；③错误：我国在部分核心关键技术上仍存在瓶颈，未实现高新技术所有领域全面赶超；④错误：我国人口基数大，谷物总产量首位并不等于人均农业资源占有量居世界前列。 15．（新情境）在某村议事会会议上，村民代表就集体经济收益分配、村道路灯亮化等事项充分发表意见，经表决后形成实施决议。这体现了我国(      ) A. 发展全过程人民民主，保障人民当家作主 B. 基层人民代表大会依法行使重大事项决定权 C. 行政机关坚持依法行政、科学公正履职 D. 村民可以直接行使管理国家事务的最高权力 【答案】A 【解析】A选项正确：村议事会属于基层群众自治，体现了全过程人民民主；B选项错误：村议事会不是基层人大；C选项错误：材料体现的是村自治而非行政机关执法；D选项错误：最高国家权力由全国人大行使，村民不能直接行使管理国家事务的最高权力。 16．（新情境）某钢铁企业投资改造高炉尾气循环利用与中水深度净化系统，在保持年钢材产量平稳增长的同时，单位产品综合能耗降低，废水循环利用水平得到提高。这一企业改造案例说明(      ) ①绿色发展可以通过技术进步实现节能降耗与产能平稳的统一 ②推动高质量发展需要摒弃牺牲环境为代价的粗放增长模式 ③保护生态环境要求地方政府关停所有传统高耗能产业 ④节能减排举措必然会导致企业生产规模大幅缩减 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】C 【解析】①②正确：企业通过技术改造实现降低能耗与产量平稳统一，说明绿色发展能提高发展质量，转变粗放增长模式；③错误：传统产业应当通过绿色改造转型升级，而非一律关停；④错误：材料中企业在减排的同时保持了产量平稳增长，说明节能减排不必然导致生产规模缩减。 17．（新情境）某班复习小组在核对“新时代两步走战略目标”卡片时，发现两份解说卡存在匹配错误，如下图所示： 卡片编号 卡片标注时间节点 卡片所写战略目标内容 卡片甲 从2020年到2035年 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 卡片乙 从2035年到本世纪中叶 基本实现社会主义现代化 同学们对上述卡片进行纠错，正确的调整方案是(      ) ①将卡片甲的目标修正为“基本实现社会主义现代化” ②将卡片乙的目标修正为“把我国建成社会主义现代化强国” ③表明“两步走”战略取消了原有的阶段性奋斗目标 ④确认我国在2035年将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】①②正确：党中央明确从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国；卡片甲乙内容互换修正后即为正确战略安排；③错误：“两步走”战略保持了战略目标的连续性与阶段性，并未取消阶段目标；④错误：建成现代化强国的时间节点是本世纪中叶，而非2035年。 18．（中考真题）某地政府推动医院和交通运输部门联手，让小巧灵活的“就医巴士”开进社区、地铁口，解决老百姓看病出行难的问题。此举旨在(      ) A. 扩大政府职能 B. 保障公民监督权 C. 增进民生福祉 D. 提高政府公信力 【答案】C 【解析】C选项正确：政府推动“就医巴士”解决老百姓看病出行难，是便民利民的具体体现，根本目的是增进民生福祉；A选项不符合题意：政府依法履行职能，“就医巴士”是改善服务的具体举措，材料并未体现政府职能范围扩大。B选项错误：材料未涉及公民监督权的行使；D选项错误：提高公信力是客观效果，而非此举的根本目的。 19．（新情境）我国在与某发展中国家合作建设铁路项目过程中，坚持平等协商、技术共享，尊重对方根据本国国情制定的环保与劳工标准，不附加任何政治条件，实现了互利共赢。该合作项目体现了中国式现代化(      ) A. 表明我国已主导全球基础设施建设的规则制定 B. 坚持走和平发展道路，倡导平等互利与包容合作 C. 要求合作国完全照搬我国的社会经济发展模式 D. 以对外输出政治制度作为开展经贸合作的前提 【答案】B 【解析】B选项正确：我国在对外合作中坚持平等协商、尊重对方国情、不附加条件，体现了中国式现代化走和平发展道路的鲜明特征；C选项错误：中国式现代化尊重各国自主选择发展道路，不要求照搬我国模式；D选项错误：我国对外合作从不输出政治制度；A选项错误：“主导全球规则”说法不符合客观事实。 20．（新情境）某市建立健全普惠性托育服务体系，并在公共就业服务机构设立免费技能培训窗口，优先向低收入家庭、残疾人等困难群体开放，帮助他们提升就业与生活能力。 这一民生举措体现的新发展理念是(      ) ①贯彻共享发展理念，促进社会公平正义 ②注重解决发展机会分配问题，增进民生福祉 ③消除社会成员之间的收入差距以实现最终结果均等 ④把保障困难群体权益作为当前国家的中心工作 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】C 【解析】①②正确：普惠托育与免费技能培训向困难群体倾斜，体现了共享发展理念，注重解决公平与发展机会问题；③错误：共享发展和共同富裕不是平均主义，不能“消除收入差距”或实现“结果均等”；④错误：党和国家的中心工作依然是经济建设。 21．（新情境）某职业技术学院与本地机械龙头企业深度合作，共建“高技能人才培养实训基地”，由企业工程师与学校教师共同授课，引导学生在实习期间参与解决一线生产工艺难题。这种校企合作模式的积极作用在于(      ) ①推动人才培养与产业实际需求紧密对接 ②依托校企合作平台培育适应高质量发展的高技能人才 ③要求所有职业院校学生在校期间独立承担国家重大科研项目 ④表明企业可以完全脱离学校教育独立完成高素质人才培养 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】①②正确：校企共建实训基地、解决生产一线问题，实现了产教融合，促进了人才培养与产业发展的紧密结合；③错误：要求所有职校学生独立承担国家重大项目不符合实际；④错误：人才培养需要学校、企业等多方协同合作。 22．（新情境）某制造企业在谋划下一阶段产能发展方案时，面临如下两种不同方案： 方案名称 技术与设备投入 预期发展效果 方案一 购买传统旧设备，简单扩大低附加值零部件产能 短期内产量增加，但能耗高、市场抗风险能力弱 方案二 引入节能生产线，研发高附加值绿色产品 产品附加值提升，预期年产量稳步增长，兼顾节能减排与员工稳定就业 相比方案一，方案二的合理之处在于(      ) ①坚持把质的有效提升和量的合理增长统一起来 ②依靠技术创新推动企业向高质量发展转型 ③说明追求质量效益意味着企业必须大幅削减整体生产规模 ④表明低附加值产品在当前市场中已没有任何消费需求 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】①②正确：方案二通过引入节能生产线和研发绿色高附加值产品，既实现了产品的质量提升与节能减排，又保持了产量的稳步增长与就业稳定，体现了质与量的统一；③错误：高质量发展要求质与量的有机统一，并非简单削减生产规模；④错误：“没有任何消费需求”表述过于绝对。 23．（新情境）在推进基本公共服务均等化进程中，面对人口规模巨大、受众群体广泛以及区域情况存在客观差异的实际任务，有关部门在制定工作方案时强调坚持从国情实际出发，采取试点先行、稳步推进的策略。这一工作策略的制定主要是基于(      ) ①我国巨大的人口规模增加了推进现代化公共服务的艰巨性 ②实现全体人民共享发展成果需要立足实际循序渐进 ③庞大的人口规模是我国当前制约经济社会发展的唯一因素 ④基本公共服务覆盖面广的目标无法在我国真正落到实处 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】①②正确：我国人口规模巨大、区域差异客观存在，决定了现代化公共服务推进的复杂性与艰巨性，要求公共服务推进必须立足实际、循序渐进；③错误：人口规模是重要国情特征，但不是制约发展的“唯一因素”；④错误：试点先行与稳步推进是为了确保公共服务覆盖面科学落到实处，而非“无法落实”。 24．（新情境）某乡镇在便民服务中心改造讨论中，方案A拟投资建设外观高大宽敞的新办公大楼；方案B主张改造现有办事大厅，增设自助服务终端，并开通夜间及周末错时服务窗口，方便外出务工村民办事。镇党委最终采纳了方案B。镇党委做出这一选择的根本理由是(      ) A. 外观形象建设与政府提升为民服务效能之间存在不可调和的对立 B. 错时服务窗口增加了运营成本，违背了便民利民的根本要求 C. 把人民群众满意不满意、急难愁盼解决不解决作为检验工作的标准 D. 改造现有办事大厅能够彻底消除基层行政服务中的所有矛盾 【答案】C 【解析】C正确：方案B方便务工村民办事，体现把群众满意与实际需要作为检验工作的标准。D错误：服务改进不能消除所有矛盾。A错误：外观建设与服务效能并非不可调和，须结合群众需要权衡。B错误：错时服务方便了群众，不能仅因成本增加就否定其便民价值。 25．（新情境）九年级学生小林在为学校“红色记忆”展板整理史料时，发现网络上一篇关于当地革命先烈事迹的文章存在夸大虚构的表述。他查阅县档案馆官方史料核实事实后，撰写了一篇尊重史料、客观准确的宣传微文发表在校刊上。小林的这一做法体现了青少年(      ) A. 说明中学生在日常生活中无需参与政治认同的学习 B. 坚持求真务实，以理性笃行和实际行动传承红色基因 C. 只要在网络上传播革命故事就做到了有担当 D. 能够替代专业史学研究机构履行史料定性职责 【答案】B 【解析】B正确：核对史实再宣传，体现求真务实，以理性认识和实际行动传承红色基因。C错误：传播革命故事也须尊重事实，夸大转发不等于担当。D错误：学生核对史料不能取代专业机构的研究。A错误：青少年应积极学习并传承红色文化。 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26．判断说理。（8分）　【情境一】小明认为：“中国共产党是领导一切的，因此党组织应当直接代替政府等国家机关处理所有行政管理事务。” （1）（4分）判断情境一中小明的观点是否正确，并说明理由。 【参考答案】判断：错误。 理由：①党在国家治理体系中发挥总揽全局、协调各方的作用。 ②党不是国家行政机关，不能代替政府等国家机关行使具体的行政管理职能。 ③各国家机关在党的集中统一领导下既各司其职、各负其责，又相互配合。 【解析】考查对党的领导科学内涵与党政关系的理解。明确党总揽全局而非包办行政管理。 【评分标准】判断正确得1分；理由独立3点各1分，合计4分。判断与理由独立计分。 【情境二】小华和同学们主动参与社区便民公园健身设施的日常保洁与设施爱护宣传，她认为：“基层民生建设既需要党和政府的引导支持，也需要居民发挥主人翁作用共同维护。” （2）（4分）判断情境二中小华的观点是否正确，并说明理由。 【参考答案】判断：正确。 理由：①人民是历史的创造者，是基层社会治理的主体力量。 ②基层民生建设和美好生活需要人人参与、人人尽力、人人共享，应当积极发挥群众的主人翁作用。 ③党和政府的引导支持与居民的自觉参与相结合，有利于提升基层治理效能，共建和谐宜居社区。 【解析】考查以人民为中心与群众主体作用。明确民生建设需要党政府与人民群众协同奋斗。 【评分标准】判断正确得1分；理由独立3点各1分，合计4分。判断与理由独立计分。 27．时事点评。（6分） 【时事新闻】2025年8月，国务院办公厅发布政策明确：自2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费；经批准设立的民办幼儿园适龄儿童按当地同类型公办园免除水平相应减免。免除标准不含伙食、住宿和杂费。 请运用所学知识，对上述学前一年免保教费政策进行点评。 【参考答案】①人民立场角度：该政策体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，切实减轻家庭育儿负担，增进民生福祉。 ②教育公平与共享发展角度：公办园学前一年免保教费，符合条件的民办园适龄儿童也按规定相应减免，有利于降低家庭教育支出的经济门槛，促进教育机会公平，让发展成果更多更公平惠及人民。 ③教育与长远发展角度：减免学前一年保教费，支持儿童接受学前教育，有利于夯实人才培养基础，为人口素质提升和现代化建设提供长远支撑。 【解析】点评应分别回应民生负担、教育机会和长远育人价值，避免把三点都写成“降低费用”。 【评分标准】从人民立场、教育机会公平、教育长远育人价值三个独立角度分别结合材料，各2分，共6分。 28．阅读材料，回答问题。（12分） 【项目背景】某社区开展“我为家乡提建议”项目探究活动，引导青少年参与基层民主治理。调研发现，社区内存在老旧公共设施维护不及时、青少年课外科普活动场地偏少等实际困难。 （1）（4分）结合【项目背景】，说明社区开展“我为家乡提建议”项目探究活动的原因。 【参考答案】①现实原因：社区存在老旧设施维护不及时、科普场地少等实际难题，需要汇聚多方智慧协商解决。 ②意义原因：有利于保障居民的知情权与参与权，推进基层民主建设；同时能增强青少年的社会责任感与民主参与能力。 【解析】结合项目背景痛点与学理，阐明项目探究的现实迫切性与育人治理意义。 【评分标准】从现实问题回应与民主/青少年发展意义两个独立维度回答，每点2分，共4分。 活动类别 活动方式 活动目的 民主调研 深入社区居委会与居民代表座谈交流，收集公共设施改进建议 了解基层民主决策流程，提升民主参与能力 （2）（4分）请设计一个不同于示例的项目探究活动方案，明确活动方式与活动目的。 【参考答案】活动方式：开展“社区科普设施与场地需求”实地走访与问卷调查，整理居民诉求并形成分析微报告。 活动目的：掌握社区真实需求，培养发现与分析问题的实践能力，为社区建设提供科学依据。 【解析】要求设计不同于“座谈交流”的方式，如实地走访、问卷调查等，方式与目的相互匹配。 【评分标准】活动方式具体可行且不同于示例得2分；活动目的明确且切合主题得2分，合计4分。 【持续行动】社区建设，与我有关。作为社区的一员，我郑重承诺： （3）（4分）为持续推进社区共建，请结合【持续行动】中的承诺开头，续写两条长期坚持的具体行动承诺。 【参考答案】承诺一：每周利用周末空闲时间，参与社区公共科普角和文化长廊的图书整理与保洁志愿服务。 承诺二：主动向社区居民宣传垃圾分类与文明公约知识，做文明社区的积极传播者。 【解析】续写承诺切合青少年日常可为的长期行动，具备可执行性与持续性。 【评分标准】两条承诺均紧扣承诺开头，行为常态化、具体可执行，每条2分，共4分。 29．阅读材料，回答问题。（10分） 【情境一】某地历史文化街区在保护与公共服务融合中，当地政府坚持党委统筹领导，既严格保护古建筑风貌，又引入数字化体验与社区公共文化服务功能，推动优秀传统文化活态传承，切合群众精神文化需求。 （1）（6分）结合情境一，分析该地在历史文化街区保护与公共文化服务中取得成效的原因。 【参考答案】①党统筹领导：坚持党委统筹领导，为街区保护与公共服务融合发展提供了政治保证与正确方向。 ②满足群众文化需求：将街区保护与公共文化服务相结合，回应了人民对美好精神文化生活的期待，践行了以人民为中心的发展思想。 ③创新传承发展：引入数字化沉浸体验，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升了文化吸引力与自信心。 【解析】提炼党统筹、人民需要、创新传承三条独立线索，逻辑清晰完整。 【评分标准】从党的领导保障、满足群众文化需求、创新传承发展三个独立证据分析，每点2分，共6分。 【生活情境】在某校功能室和教室中，学生离开房间后，大功率照明灯和空调仍长时间开启，造成能源浪费。 不当行为 产生危害 针对性措施 （2）（4分）针对【生活情境】中的浪费现象，请在上方表格待填写处补充具体行为、产生危害及两条针对性措施。 【参考答案】不当行为：学生离开功能室和教室后，未随手关闭电源，导致大功率照明灯与空调长时间开启。 产生危害：造成电能浪费，增加学校能源消耗与碳排放，违背了绿色发展理念和节约资源的基本国策。 针对性措施：①养成“人走关灯关空调”的良好习惯，离开前关闭照明和空调开关；②成立班级“绿色节能监督小组”，安排专人负责课间与放学后的电源巡查。 【解析】考查绿色发展理念在日常行为中的落实。表格待填写项对应具体生活情境。 【评分标准】不当行为描述具体得1分；危害分析准确得1分；针对性措施两条且可行各得1分，合计4分。 30．阅读材料，回答问题。（14分） 【材料一：便民服务调查与调整】某海岛乡镇镇村干部深入走访居民和一线船员，针对岛上村落分散、陆海交通接驳不便等实际困难，协调车辆与船班时刻表，建设简易候乘点，公开征求意见并及时调整接驳路线。 （1）（4分）根据材料一，提取该乡镇改善群众出行交通的两项具体改进事实。 【参考答案】事实一：镇村干部走访居民和船员，协调车辆与船班时刻表并建设简易候乘点。 事实二：就接驳路线公开征求意见，并根据群众反馈及时调整接驳路线。 【解析】考查信息提取能力，要求立足材料一事实归纳，不直接套用高阶抽象制度词汇。 【评分标准】准确提取具体改进事实两项，每项2分，共4分。 【材料二：绿色与共享覆盖】该乡镇推出电动接驳车辆与太阳能节能候乘设施，推广可重复使用周转箱减少一次性包装；线上线下均可预约，方便老年人及偏远自然村居民使用。 （2）（6分）结合材料一和材料二，运用所学知识解释该乡镇是如何推动高质量发展与民生改善的。 【参考答案】①全过程人民民主与科学决策：坚持走访群众、公开征求意见并据此调整方案，吸收群众智慧，实现了民主协商与科学决策。 ②绿色发展：采用电动接驳车、太阳能设施和周转箱，节能降耗，促进人与自然和谐共生。 ③共享发展与公平正义：通过线上线下相结合与服务延伸至偏远村，保障老年人及偏远群众公平获得服务机会，让发展成果惠及全体岛民。 【解析】从全过程人民民主、绿色发展、共享发展三个独立角度对材料一二进行理论阐释。 【评分标准】从全过程人民民主/科学决策、绿色发展理念、共享发展/公平正义三个独立角度结合材料解释，每点2分，共6分。 【材料三：面对新困难】随着接驳线路运行，该乡镇面临新的现实困难：部分电动设备与太阳能设施运维资金和专业管护人员跟不上；部分老年人不熟悉线上预约，而线下人工服务时间与人员配置不够稳定。 （3）（4分）针对材料三中提出的“设备运维”与“人工预约不稳定”两项新困难，提出两条具体的合理建议。 【参考答案】针对设备运维：建立设施管护长效机制，统筹安排专项运维资金，并开展本地管护人员技能培训。 针对人工预约不稳定：建立稳定的人工窗口预约排班制度与服务反馈机制，安排志愿人员现场指导帮助老年人。 【解析】精准回应材料三提出的两个新问题，建议可操作、针对性强。 【评分标准】针对设备运维建议具体可行得2分；针对人工预约不稳定建议合理可行得2分，合计4分。 试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年九年级统编版道德与法治上学期 11月月考模拟卷（三）（福建专用） （参考作答时间：90分钟　满分：100分） 范围：统编版九年级上册第一至第三单元（第1—8课） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项最符合题意） 1．（新情境）某县积极推进基层文化惠民工程，下表展示了该县群众文化生活的变化情况： 时期 公共文化设施与供给 群众文化感受 几年前 文化场馆偏少，活动形式单一 精神文化需求难以充分满足 如今 综合文化站全覆盖、农家书屋与文艺社团活跃 文化生活丰富多彩，获得感显著增强 这一变化表明该县(      ) A. 彻底解决了区域和城乡之间发展不平衡问题 B. 已全面实现文化领域的现代化强国目标 C. 积极顺应人民对美好精神文化生活的期待 D. 把文化建设作为当前党和国家的中心工作 2．（新情境）某出口型小企业负责人在经营研讨会上的言行引发了同事的深思，如下图所示： 看内与看外 同事的提醒启示该企业在发展中应当(      ) A. 放弃外贸市场，全面转向国内自给自足 B. 统筹国内国际两个市场，更好对接国内外需求 C. 依靠提高出口关税来保护本土产品竞争力 D. 将扩大对外开放作为企业立身发展的根本动力 3．（新情境）某校研学小组为探访当地红色文化资源，设计了如下两种不同的学习活动方案： 方案 主要活动内容 方案甲 集中听取专题讲座，在陈列馆快速浏览图片与展品 方案乙 带着具体课题走访老兵，核实档案史料，并参与场馆志愿讲解与文保服务 对比两种方案，方案乙的优势在于(      ) ①将课堂理论学习与社会实践探究紧密结合 ②能够帮助学生在具体行动中弘扬伟大建党精神 ③说明只有参与志愿服务的青年才具备爱国情怀 ④表明只有摒弃课堂理论学习才能真正掌握红色文化 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 4．（新情境）某示范社区在治理过程中针对突出矛盾采取的改进举措如下表所示： 治理痛点 针对性举措 治理效果 停车资源紧张、邻里摩擦多 盘活周边单位空闲车位、建立协商议事会 停车有序，社区更和谐 垃圾分类落实难、长效不足 引入智能积分兑换、党员志愿督导 居民参与度提高，环境改善 该社区的治理实践生动体现了(      ) A. 坚持问题导向与系统观念，提升基层治理效能 B. 基层群众性自治组织依法行使地方立法职权 C. 通过行政强制手段解决居民生活中的一切难题 D. 社会主要矛盾已经转化为城市与农村发展失衡 5．（新情境）中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。回顾党的百年奋斗历程，下列对应正确的是(      ) ①新民主主义革命胜利——实现了从封建专制向人民民主的伟大飞跃 ②社会主义革命和建设——成功开辟了中国特色社会主义道路 ③改革开放和社会主义现代化建设——实现了人民生活从温饱不足到总体小康的跨越 ④中国特色社会主义进入新时代——标志着我国已经跨越了社会主义初级阶段 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 6．（新情境）老英雄黄大发带领群众在悬崖峭壁上经过长期艰苦努力开凿“生命渠”，解决水短缺问题；乡村干部长年扎根一线，帮助困难群众脱贫致富。这些党员干部的感人事迹共同诠释了中国共产党(      ) ①践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ②把人民拥护不拥护作为衡量工作得失的根本标准 ③坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命 ④把满足个人追求作为党在社会主义初级阶段的最终目标 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 7．（新情境）某山村为解决快递送货进村“最后一公里”难题，最初由村干部凭经验设计站点，但因不符合村民出行习惯导致使用率较低；后来村委会广泛征集送货员和村民建议，结合山地地形重新规划了3个便利站点，快递配送效率大幅提升。这一过程表明该村在基层治理中(      ) A. 依靠人民群众的智慧，贯彻了党的群众路线 B. 赋予村民对村庄公共事务的直接行政审批权 C. 表明基层干部经验在决策中不具备任何参考价值 D. 实现了农村公共服务由社会力量全面包办 8．（新情境）在某次强降雨防御工作中，当地党委发挥统筹协调作用，明确各部门防汛责任；水利部门精准监测水位，气象部门实时发布预警，应急管理部门迅速组织人员转移，有效保障了人民生命财产安全。这一跨部门协同防汛的实践说明(      ) ①中国共产党在国家治理体系中起到总揽全局的作用 ②各国家机关在党的统筹下既各司其职又相互配合 ③党组织应当直接代替专业部门执行防汛救灾技术指令 ④提升治理效能要求党组织全面接管政府行政职能 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 9．（新情境）某山区县基层党组织在落实上级“优化乡村教育资源布局”要求时，没有简单照搬平原地区“集中合并学校”做法，而是结合本地山路曲折、村庄分散的实际，细化形成了“保留必要教学点+配备流动专线车”的具体实施方案。该基层党组织的做法体现了(      ) A. 否定了上级教育政策在基层执行中的权威性 B. 表明乡村教育发展无需遵循统一的政策指导 C. 坚决贯彻上级部署与立足本地实际探索相统一 D. 把本地特殊利益置于国家整体教育规划之上 10．（新情境）小华家近年来生活发生了新变化：过去全家主要关心吃饱穿暖与住房改善，如今父母更加注重健康养生、子女素质教育与高品质文化体验；然而小华调查发现，县城优质体育与文化场馆丰富，而周边偏远乡镇的相关公共设施仍显不足。小华家及周边环境的变化真实反映了新时代我国(      ) ①人民对美好生活的需求日益广泛且层次更高 ②发展不平衡不充分依然是满足人民美好需要的主要制约因素 ③社会主要矛盾的变化改变了我国处于初级阶段的基本国情 ④解决民生痛点要求全面停止城市基础设施投资 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11．（新情境）针对“我国经济总量稳居世界第二，是否已经成为发达国家”的讨论，同学们提出了不同观点。下列观点中正确且客观的是(      ) A. 经济总量大说明我国已彻底摆脱发展中国家的国际地位 B. 我国人均国内生产总值仍较低，仍处于社会主义初级阶段 C. 我国科技创新成果丰硕，标志着已经跃升为发达国家 D. 社会主要矛盾的变化意味着基本国情发生了根本改变 12．（新情境）在某大流域综合治理攻坚战中，地方政府摒弃“头痛医头”的做法，既统筹上游水源涵养与下游水质改善，又同步推动沿岸高污染企业绿色转型，并为转岗工人提供技能培训与就业帮扶。 这一治理思路所蕴含的科学思维方法是(      ) A. 坚持系统观念，统筹兼顾生态改善、产业升级与民生保障 B. 将生态环境保护作为衡量地方政府一切工作的唯一指标 C. 优先满足企业短期效益，延缓流域水环境污染治理进程 D. 依靠集中关闭所有沿岸工厂来彻底消除水安全风险 13．（新情境）某科研团队在研发新型抗旱农作物品种过程中，认真研究借鉴了国际先进基因测序技术，同时立足我国不同区域土壤水肥与气候条件进行自主攻关，成功培育出具有完全自主知识产权的高产新品种。该团队的成功经验表明(      ) ①坚持自信自立，把立足国情自主探索与借鉴外来经验有机结合 ②立足本国实际开展自主攻关是取得科技突破的坚实支撑 ③吸收国际先进技术意味着完全放弃我国农业科研的独立地位 ④唯有全盘照搬国外既有技术标准才能实现我国科技飞跃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14．（新情境）下表呈现了新时代以来我国在工业与农业发展方面取得的部分发展事实： 领域 发展事实 制造工业 制造业规模稳居世界第一，拥有联合国产业分类中全部工业门类，建立起门类齐全、独立完整的工业体系 农业生产 谷物总产量稳居世界首位，十四亿多人的粮食安全得到有效保障 据此可以合理推断出的正确结论是(      ) ①我国经济实力大幅跃升，综合国力迈上新台阶 ②门类齐全的工业体系优势为国家经济安全提供了重要支撑 ③我国已经在高新技术所有领域全面实现了赶超与自主突破 ④谷物总产量首位标志着我国人均农业资源占有量跃居世界前列 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 15．（新情境）在某村议事会会议上，村民代表就集体经济收益分配、村道路灯亮化等事项充分发表意见，经表决后形成实施决议。这体现了我国(      ) A. 发展全过程人民民主，保障人民当家作主 B. 基层人民代表大会依法行使重大事项决定权 C. 行政机关坚持依法行政、科学公正履职 D. 村民可以直接行使管理国家事务的最高权力 16．（新情境）某钢铁企业投资改造高炉尾气循环利用与中水深度净化系统，在保持年钢材产量平稳增长的同时，单位产品综合能耗降低，废水循环利用水平得到提高。这一企业改造案例说明(      ) ①绿色发展可以通过技术进步实现节能降耗与产能平稳的统一 ②推动高质量发展需要摒弃牺牲环境为代价的粗放增长模式 ③保护生态环境要求地方政府关停所有传统高耗能产业 ④节能减排举措必然会导致企业生产规模大幅缩减 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 17．（新情境）某班复习小组在核对“新时代两步走战略目标”卡片时，发现两份解说卡存在匹配错误，如下图所示： 卡片编号 卡片标注时间节点 卡片所写战略目标内容 卡片甲 从2020年到2035年 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 卡片乙 从2035年到本世纪中叶 基本实现社会主义现代化 同学们对上述卡片进行纠错，正确的调整方案是(      ) ①将卡片甲的目标修正为“基本实现社会主义现代化” ②将卡片乙的目标修正为“把我国建成社会主义现代化强国” ③表明“两步走”战略取消了原有的阶段性奋斗目标 ④确认我国在2035年将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 18．（中考真题）某地政府推动医院和交通运输部门联手，让小巧灵活的“就医巴士”开进社区、地铁口，解决老百姓看病出行难的问题。此举旨在(      ) A. 扩大政府职能 B. 保障公民监督权 C. 增进民生福祉 D. 提高政府公信力 19．（新情境）我国在与某发展中国家合作建设铁路项目过程中，坚持平等协商、技术共享，尊重对方根据本国国情制定的环保与劳工标准，不附加任何政治条件，实现了互利共赢。该合作项目体现了中国式现代化(      ) A. 表明我国已主导全球基础设施建设的规则制定 B. 坚持走和平发展道路，倡导平等互利与包容合作 C. 要求合作国完全照搬我国的社会经济发展模式 D. 以对外输出政治制度作为开展经贸合作的前提 20．（新情境）某市建立健全普惠性托育服务体系，并在公共就业服务机构设立免费技能培训窗口，优先向低收入家庭、残疾人等困难群体开放，帮助他们提升就业与生活能力。 这一民生举措体现的新发展理念是(      ) ①贯彻共享发展理念，促进社会公平正义 ②注重解决发展机会分配问题，增进民生福祉 ③消除社会成员之间的收入差距以实现最终结果均等 ④把保障困难群体权益作为当前国家的中心工作 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 21．（新情境）某职业技术学院与本地机械龙头企业深度合作，共建“高技能人才培养实训基地”，由企业工程师与学校教师共同授课，引导学生在实习期间参与解决一线生产工艺难题。这种校企合作模式的积极作用在于(      ) ①推动人才培养与产业实际需求紧密对接 ②依托校企合作平台培育适应高质量发展的高技能人才 ③要求所有职业院校学生在校期间独立承担国家重大科研项目 ④表明企业可以完全脱离学校教育独立完成高素质人才培养 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 22．（新情境）某制造企业在谋划下一阶段产能发展方案时，面临如下两种不同方案： 方案名称 技术与设备投入 预期发展效果 方案一 购买传统旧设备，简单扩大低附加值零部件产能 短期内产量增加，但能耗高、市场抗风险能力弱 方案二 引入节能生产线，研发高附加值绿色产品 产品附加值提升，预期年产量稳步增长，兼顾节能减排与员工稳定就业 相比方案一，方案二的合理之处在于(      ) ①坚持把质的有效提升和量的合理增长统一起来 ②依靠技术创新推动企业向高质量发展转型 ③说明追求质量效益意味着企业必须大幅削减整体生产规模 ④表明低附加值产品在当前市场中已没有任何消费需求 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 23．（新情境）在推进基本公共服务均等化进程中，面对人口规模巨大、受众群体广泛以及区域情况存在客观差异的实际任务，有关部门在制定工作方案时强调坚持从国情实际出发，采取试点先行、稳步推进的策略。这一工作策略的制定主要是基于(      ) ①我国巨大的人口规模增加了推进现代化公共服务的艰巨性 ②实现全体人民共享发展成果需要立足实际循序渐进 ③庞大的人口规模是我国当前制约经济社会发展的唯一因素 ④基本公共服务覆盖面广的目标无法在我国真正落到实处 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 24．（新情境）某乡镇在便民服务中心改造讨论中，方案A拟投资建设外观高大宽敞的新办公大楼；方案B主张改造现有办事大厅，增设自助服务终端，并开通夜间及周末错时服务窗口，方便外出务工村民办事。镇党委最终采纳了方案B。镇党委做出这一选择的根本理由是(      ) A. 外观形象建设与政府提升为民服务效能之间存在不可调和的对立 B. 错时服务窗口增加了运营成本，违背了便民利民的根本要求 C. 把人民群众满意不满意、急难愁盼解决不解决作为检验工作的标准 D. 改造现有办事大厅能够彻底消除基层行政服务中的所有矛盾 25．（新情境）九年级学生小林在为学校“红色记忆”展板整理史料时，发现网络上一篇关于当地革命先烈事迹的文章存在夸大虚构的表述。他查阅县档案馆官方史料核实事实后，撰写了一篇尊重史料、客观准确的宣传微文发表在校刊上。小林的这一做法体现了青少年(      ) A. 说明中学生在日常生活中无需参与政治认同的学习 B. 坚持求真务实，以理性笃行和实际行动传承红色基因 C. 只要在网络上传播革命故事就做到了有担当 D. 能够替代专业史学研究机构履行史料定性职责 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26．判断说理。（8分） 【情境一】小明认为：“中国共产党是领导一切的，因此党组织应当直接代替政府等国家机关处理所有行政管理事务。” （1）（4分）判断情境一中小明的观点是否正确，并说明理由。 【情境二】小华和同学们主动参与社区便民公园健身设施的日常保洁与设施爱护宣传，她认为：“基层民生建设既需要党和政府的引导支持，也需要居民发挥主人翁作用共同维护。” （2）（4分）判断情境二中小华的观点是否正确，并说明理由。 27．时事点评。（6分） 【时事新闻】2025年8月，国务院办公厅发布政策明确：自2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费；经批准设立的民办幼儿园适龄儿童按当地同类型公办园免除水平相应减免。免除标准不含伙食、住宿和杂费。 请运用所学知识，对上述学前一年免保教费政策进行点评。 28．阅读材料，回答问题。（12分） 【项目背景】某社区开展“我为家乡提建议”项目探究活动，引导青少年参与基层民主治理。调研发现，社区内存在老旧公共设施维护不及时、青少年课外科普活动场地偏少等实际困难。 （1）（4分）结合【项目背景】，说明社区开展“我为家乡提建议”项目探究活动的原因。 活动类别 活动方式 活动目的 民主调研 深入社区居委会与居民代表座谈交流，收集公共设施改进建议 了解基层民主决策流程，提升民主参与能力 （2）（4分）请设计一个不同于示例的项目探究活动方案，明确活动方式与活动目的。 【持续行动】社区建设，与我有关。作为社区的一员，我郑重承诺： （3）（4分）为持续推进社区共建，请结合【持续行动】中的承诺开头，续写两条长期坚持的具体行动承诺。 29．阅读材料，回答问题。（10分）　【情境一】某地历史文化街区在保护与公共服务融合中，当地政府坚持党委统筹领导，既严格保护古建筑风貌，又引入数字化体验与社区公共文化服务功能，推动优秀传统文化活态传承，切合群众精神文化需求。 （1）（6分）结合情境一，分析该地在历史文化街区保护与公共文化服务中取得成效的原因。 【生活情境】在某校功能室和教室中，学生离开房间后，大功率照明灯和空调仍长时间开启，造成能源浪费。 不当行为 产生危害 针对性措施 （2）（4分）针对【生活情境】中的浪费现象，请在上方表格待填写处补充具体行为、产生危害及两条针对性措施。 30．阅读材料，回答问题。（14分） 【材料一：便民服务调查与调整】某海岛乡镇镇村干部深入走访居民和一线船员，针对岛上村落分散、陆海交通接驳不便等实际困难，协调车辆与船班时刻表，建设简易候乘点，公开征求意见并及时调整接驳路线。 （1）（4分）根据材料一，提取该乡镇改善群众出行交通的两项具体改进事实。 【材料二：绿色与共享覆盖】该乡镇推出电动接驳车辆与太阳能节能候乘设施，推广可重复使用周转箱减少一次性包装；线上线下均可预约，方便老年人及偏远自然村居民使用。 （2）（6分）结合材料一和材料二，运用所学知识解释该乡镇是如何推动高质量发展与民生改善的。 【材料三：面对新困难】随着接驳线路运行，该乡镇面临新的现实困难：部分电动设备与太阳能设施运维资金和专业管护人员跟不上；部分老年人不熟悉线上预约，而线下人工服务时间与人员配置不够稳定。 （3）（4分）针对材料三中提出的“设备运维”与“人工预约不稳定”两项新困难，提出两条具体的合理建议。 试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $