精品解析：湖南衡阳市部分学校2026-2027学年八年级上学期期中考试历史试卷

2026年秋季湖南省部分初级中学 八年级上学期期中考试试题 历史 测试范围：1～11课 考生注意：1.本试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。 2.本试卷分试题、答题卷两部分。不能在试题上作答，答案必须写入答题卷，否则不计分。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 林则徐上书道光帝：“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”他上书的直接目的是（ ） A. 主张学习西方技术 B. 要求签订通商条约 C. 策划武装抗英斗争 D. 请求严禁鸦片 【答案】D 【解析】 【详解】A.林则徐此时上书，核心是鸦片危害，还没有提出学习西方技术的主张，错误。 B.林则徐是反对鸦片输入、主张禁烟，不是要求签订通商条约，错误。 C.此次上书是鸦片战争前的上书，目的是警示鸦片危害，与策划武装抗英无关，错误。 D.鸦片泛滥会造成士兵吸食鸦片丧失战斗力、白银大量外流，对应“无御敌之兵、无充饷之银”，林则徐上书是请求道光帝禁烟，正确。 2. 读《鸦片战争形势示意图》，《南京条约》开放的通商口岸分布特点是（ ） A. 长江上游地区 B. 东南沿海一带 C. 黄河流域沿岸 D. 北方内陆地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.长江上游地区是后续《马关条约》等不平等条约才涉及的通商口岸分布区域，本次开放的口岸最远仅到长江入海口的上海，未抵达长江上游，错误。 B.结合《鸦片战争形势示意图》，判断《南京条约》开放的通商口岸的分布特点。《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，从示意图可见上述口岸全部位于东南沿海一带，正确。 C.黄河流域地处北方，本次开放的口岸均位于南方，与黄河流域无关，错误。 D.北方内陆地区与本次开放的沿海口岸位置完全不符，错误。 3. 如图为第二次鸦片战争期间被毁皇家园林遗迹。这次战争中，沙俄趁火打劫，主要的侵略方式是（ ） A. 发动海战 B. 开设工厂 C. 割占中国大片领土 D. 控制中国海关税收 【答案】C 【解析】 【详解】A.第二次鸦片战争里沙俄没有对华发动海战，错误。 B.开设工厂属于甲午战后列强侵略方式，错误。 C.第二次鸦片战争期间，沙俄通过一系列不平等条约，割占我国东北、西北大片领土，是它这一阶段主要侵略方式，正确。 D.控制海关税收是英国的侵略成果，错误。 4. 太平天国运动中，洪仁玕提出向西方学习、改革内政的近代化方案是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《海国图志》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《天朝田亩制度》是太平天国前期颁布的纲领，核心是平均分配土地，追求绝对平均的小农社会，没有提出向西方学习的内容，错误。 B.《资政新篇》是洪仁玕在太平天国后期提出的方案，明确主张向西方学习，发展近代工商业、改革内政，是近代中国最早的资本主义性质的近代化改革方案，正确。 C.《海国图志》是鸦片战争后魏源的著作，不属于太平天国运动的文件，错误。 D.《中华民国临时约法》是辛亥革命后民国政府颁布的法律文件，与太平天国运动无关，错误。 5. 19世纪70年代左宗棠收复新疆后，西北边疆危机依然存在。为加强对新疆地区的管辖，巩固西北边防，1884年清政府采取的措施是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 成立总理衙门 C. 派遣邓世昌驻守 D. 设立新疆行省 【答案】D 【解析】 【详解】A.设置伊犁将军是清朝乾隆时期的举措，时间早于1884年，错误。 B.成立总理衙门在1861年，属于外交机构，不针对新疆管辖，错误。 C.邓世昌的活动集中在北洋水师，和新疆治理无关，错误。 D.1884年，清政府设立新疆行省，强化新疆管理，巩固边防，正确。 6. 1861年，曾国藩创办安庆内军械所，主要生产火药、枪炮，用来武装军队，希望以此实现自强。据此判断，它的定位属于（ ） A. 民用企业，求富 B. 军事工业，自强 C. 新式学堂 D. 近代海军基地 【答案】B 【解析】 【详解】A.19世纪70年代起，洋务派才以“求富”为口号创办民用企业（如轮船招商局），材料体现的是前期的“自强”，错误。 B.1861年处于洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号。曾国藩创办的安庆内军械所主要制造火药、枪炮等，用来武装军队，属于典型的近代军事工业，正确。 C.材料中的安庆内军械所是生产军火的工厂，并非培养人才的学校（如后来的京师同文馆），错误。 D.军械所是制造武器的兵工厂，不是供舰船停泊和海军驻扎的基地（如旅顺、威海卫），错误。 7. “平壤为朝鲜重镇，若有闪失，则国门洞开。敌军大举来攻，我军奋勇登陴，血战拒敌，主将身中数弹，壮烈殉国。”平壤战役中壮烈殉国的清军将领是（ ） A. 左宝贵 B. 邓世昌 C. 丁汝昌 D. 刘步蟾 【答案】A 【解析】 【详解】A.平壤战役中，左宝贵登城督战，身中数弹，壮烈殉国，正确。 B.邓世昌是黄海海战中致远舰管带，在黄海海战殉国，不是平壤战役，错误。 C.丁汝昌是北洋水师提督，在威海卫战役中自杀殉国，和平壤战役无关，错误。 D.刘步蟾是定远舰管带，牺牲于威海卫战役，并非平壤战役，错误。 8. “倭人竟割台湾去……举国哗然，一千三百多名举人联名上书，请求拒和、迁都、变法。”这次上书的直接背景是（ ） A. 鸦片战争战败 B. 八国联军攻入北京 C. 德国强占胶州湾 D. 《马关条约》签订 【答案】D 【解析】 【详解】A.鸦片战争战败后签订《南京条约》，割香港岛，和题干割台湾、公车上书的史实不符，错误。 B.八国联军攻入北京发生在1900年，公车上书是1895年，时间不匹配，错误。 C.德国强占胶州湾发生在公车上书之后，是维新变法运动高涨的背景，不是公车上书的直接背景，错误。 D.《马关条约》规定割台湾全岛及所有附属各岛屿给日本，消息传回国内引发公车上书，符合史实与材料主旨，正确。 9. 19世纪末，帝国主义侵略加剧，民族危机空前严重。义和团运动兴起，打出“扶清灭洋”的口号，号召民众反抗外国侵略，但笼统排斥一切外来事物。下列对这一口号评价正确的是（ ） A. 彻底否定清政府统治 B. 具有盲目排外的局限性 C. 主张学习西方制度 D. 是中国近代第一个救国纲领 【答案】B 【解析】 【详解】A.义和团口号是“扶清灭洋”，“扶清”说明义和团扶持清政府，并不否定清政府的统治，错误。 B.口号“灭洋”号召反抗外国侵略，但笼统排斥一切外来事物，没有区分外来侵略势力与先进文明，体现出盲目排外的局限性，正确。 C.义和团“扶清灭洋”的口号没有主张学习西方制度，主张学习西方制度的是维新派、革命派，不符合史实，错误。 D.中国近代第一个救国纲领不是义和团的口号，该表述不符合史实，错误。 10. 1901年《辛丑条约》签订，条约规定：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。这一条款带来的严重危害是（ ） A. 破坏中国领土完整，列强可在使馆界驻兵 B. 便利列强对华资本输出 C. 中国关税主权开始丧失 D. 清政府开始沦为半殖民地政府 【答案】A 【解析】 【详解】A.“划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住”，这一规定使得使馆界成了“国中之国”，严重侵犯了中国的领土主权。同时，允许列强在使馆界驻兵，使清政府直接处于列强的军事威胁和控制之下。这是该条款带来的最直接、最严重的危害，正确。 B.该项是1895年《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”条款带来的影响，与题干中的《辛丑条约》无关，错误。 C.中国关税主权开始丧失是在1842年《南京条约》中规定“协定关税”之时，时间上远早于《辛丑条约》，错误。 D.鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。而《辛丑条约》签订后，清政府是完全沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国也完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，而不是“开始”，错误。 11. “工程营率先举义，枪声划破武昌夜空。一夜之间，武昌全城被起义军占领，随后汉阳、汉口光复。”该事件爆发于（ ） A. 1898年 B. 1901年 C. 1911年 D. 1915年 【答案】C 【解析】 【详解】A.1898年是戊戌变法时间，错误。 B.1901年是《辛丑条约》签订时间，错误。 C.武昌起义爆发于1911年10月10日，正确。 D.1915年是新文化运动兴起时间，错误。 12. 《中华民国临时约法》规定：中华民国主权属于国民全体，国内各民族一律平等，确立行政、立法、司法三权分立的原则。据此判断，这部法律确立的政治体制是（ ） A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 民主共和制 D. 军阀独裁制 【答案】C 【解析】 【详解】A.君主专制强调皇权至上、君权神授，而《临时约法》规定主权在民，正是为了推翻君主专制，错误。 B.君主立宪制保留了君主，而《临时约法》是在辛亥革命推翻清朝统治、结束君主制后颁布的，没有君主存在的空间，错误。 C.材料中《中华民国临时约法》明确规定“主权属于国民全体”，这从根本上否定了君主专制，体现了“主权在民”的民主原则；同时“确立行政、立法、司法三权分立的原则”是资产阶级共和政体的典型特征。这些规定从法律上宣告了民主共和政体的确立，正确。 D.孙中山颁布《临时约法》的初衷之一，正是为了限制袁世凯的权力，防止独裁，错误。 13. 新文化运动前期，进步知识分子猛烈抨击旧道德、旧文化，提倡民主与科学。但部分激进人士认为中国传统文化一无是处，甚至提出全盘否定中国传统，一味推崇西方文化。这反映出新文化运动前期的主要局限性是（ ） A. 没有批判封建礼教 B. 存在绝对否定东方文化的倾向 C. 完全排斥西方思想 D. 没有在青年学生中传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料说新文化运动“猛烈抨击旧道德、旧文化”，正说明它批判了封建礼教，与材料相反，错误。 B.材料中“部分激进人士认为中国传统文化一无是处，甚至提出全盘否定中国传统，一味推崇西方文化”，说明新文化运动前期对东方文化存在绝对否定的倾向，正确。 C.新文化运动提倡民主与科学，积极传播西方思想，并非“完全排斥西方思想”，与史实相反，错误。 D.新文化运动以青年学生为重要传播对象，在青年学生中影响很大，与史实不符，错误。 14. “6月5日，上海日商纱厂的中国工人首先罢工。紧接着，机器、印刷、公共交通等行业工人相继罢工，工人阶级成为运动主力。”据此可知五四运动的主力发生了怎样的转变（ ） A. 学生→工人阶级 B. 工人→农民 C. 商人→地主 D. 士兵→知识分子 【答案】A 【解析】 【详解】A.五四运动前期以学生为主力，6月5日后上海工人罢工，工人阶级成为运动主力，符合材料描述和史实，正确。 B.五四运动后期，工人阶级成为运动的主力，但并未发生向“农民”转变的史实；中国共产党成立后，才开始深入发动农民阶级，错误。 C.商人、地主都不是五四运动前后的运动主力，不符合史实，错误。 D.士兵不是五四运动前期主力，知识分子（学生）是前期主力，但顺序颠倒，不符合史实，错误。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 国门洞开，边疆危机。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1840年之后，列强多次入侵，战争的地点从东南沿海逐步深入到内地。每一次战败，清政府被迫签订条约，国家主权不断丧失。 材料二 一、赔款2亿两白银； 二、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 三、允许日本在通商口岸开设工厂。 （1）材料二出自哪一条约？该条约是哪一场战争战败后签订的？ （2）结合材料，概括19世纪中后期列强侵略呈现怎样的变化趋势。 （3）面对外来侵略，爱国将士奋起抵抗，请写出甲午战争中一位殉国将领，谈谈你从他们身上学到的精神。 【答案】（1）条约：《马关条约》；战争：甲午中日战争。 （2）趋势：侵略势力从东南沿海深入内地，侵略方式从以商品输出为主转变为以资本输出为主。 （3）将领：邓世昌、左宝贵、丁汝昌等（任写一位即可）；精神：不畏强暴、英勇抗争、舍生报国、视死如归的爱国主义精神。 【解析】 【小问1详解】 条约：材料二“一、赔款2亿两白银； 二、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 三、允许日本在通商口岸开设工厂”→这些条款是1895年清政府与日本签订的《马关条约》的主要内容。 战争：在甲午中日战争中，清政府战败，1895年被迫签订《马关条约》。 【小问2详解】 趋势：材料一“战争的地点从东南沿海逐步深入到内地”→列强侵略的地理范围在不断扩大，由沿海向内地（内陆）深入，材料二“允许日本在通商口岸开设工厂”→反映了列强对华经济侵略方式的变化，即由以商品输出为主转变为以资本输出为主。 【小问3详解】 将领：邓世昌在黄海海战中，指挥“致远”舰撞向敌舰，壮烈牺牲，左宝贵：在平壤战役中，身先士卒，中炮牺牲，丁汝昌在威海卫战役中，拒绝投降，自杀殉国，任写一位即可。 精神：从爱国主义精神角度回答。 16. 自救求索，近代探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一 洋务派认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。” 材料二 维新派认为，中国的病根在于制度，只有变法，才能挽救国家危亡。变法虽然失败，但起到思想启蒙作用。 材料三 辛亥革命推翻帝制，建立共和国，但是革命果实被袁世凯窃取，中国社会性质没有改变。 （1）根据材料一，概括洋务派的核心主张。 （2）据材料二，简述戊戌变法的思想启蒙作用。 （3）综合三则材料，简要分析洋务、维新、辛亥革命都未能挽救民族危亡的共同局限。 【答案】（1） 主张：主张保留中国传统封建文武制度，在维护原有封建统治的前提下，学习西方的先进军事技术（器物）。 （2） 作用：传播了救亡图存、维新变革的进步理念，冲击了传统封建旧观念，促进了中国人民的思想觉醒，在社会上起到了思想启蒙的作用。 （3） 共同局限：三次探索分别由地主阶级、资产阶级领导，存在明显的阶级局限性，都没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务，无法真正实现救亡图存。 【解析】 【小问1详解】 主张：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”→“主张保留中国传统封建文武制度，在维护原有封建统治的前提下，学习西方的先进军事技术（器物）”； 【小问2详解】 作用：“变法虽然失败，但起到思想启蒙作用”，因此可从传播新思想、冲击旧观念、思想觉醒等角度进行作答。 【小问3详解】 共同局限：材料一洋务运动是地主阶级的自救运动，只学技术不改变封建制度，注定失败；材料二中领导戊戌变法的资产阶级维新派，脱离群众，依靠无实权的皇帝，具有软弱性；材料三中领导辛亥革命的资产阶级革命派，虽然推翻了帝制，但没有彻底反帝反封建，果实被袁世凯窃取。这三次探索的失败都源于阶级局限性，它们都无法改变中国半殖民地半封建的社会性质，也都未能完成反帝反封建的历史任务。 17. 近代思想变革。阅读下列材料，回答问题。 材料 时间 事件 地点 核心影响 1915 新文化运动兴起 上海 提倡民主、科学，冲击旧礼教 1919 五四运动 北京→上海 反帝爱国，新思想广泛传播 （1）新文化运动兴起的标志性刊物是什么？ （2）五四运动后期，运动中心转移到上海，哪一阶级登上历史舞台？ （3）依据表格，结合所学，围绕“思想觉醒推动社会变革”自拟观点，史论结合论述。（观点明确，史论结合） 【答案】（1） 刊物：《青年杂志》（后改名为《新青年》）。 （2） 阶级：工人阶级（无产阶级）。 （3） 示例： 观点：思想觉醒是推动近代中国社会进步的重要动力。 论述：新文化运动提倡民主与科学，冲击了封建旧礼教的思想束缚，极大促进了民众的思想解放，为五四运动的爆发提供了思想基础。五四运动中爱国新思想得到广泛传播，无产阶级登上政治舞台，推动中国进入新民主主义革命阶段，也为中国共产党的诞生准备了条件。综上，两场思想关联的爱国运动层层递进，不断推动近代中国的社会变革与发展。 【解析】 【小问1详解】 刊物：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（从第二卷起改名为《新青年》），标志着新文化运动的兴起。 【小问2详解】 阶级：1919年6月5日，上海工人举行大规模罢工，运动的主力由学生转变为工人阶级（无产阶级），中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。 【小问3详解】 示例：表格第一行新文化运动属于思想领域的觉醒，表格第二行五四运动属于思想觉醒引发的社会政治变革，同时也是思想的进一步觉醒。 从时间轴（1915→1919）可以看出，正是先有了新文化运动的思想觉醒，才促成了五四运动这一社会变革。因此，围绕题目所给主题“思想觉醒推动社会变革”，可得出观点“思想觉醒是推动近代中国社会进步的重要动力”。再从新文化运动和五四运动的主要经过、内容、影响等角度进行论述，把两者联系起来，指出从新文化运动到五四运动，体现了“思想觉醒→社会变革→思想进一步传播”的递进规律。最后进行总结，回扣观点。 18. 主题探究：救亡图存的时代洪流 探究一 农民的抗争 （1）太平天国运动、义和团运动，两场农民运动最终都失败。请概括农民阶级救国探索的局限性。 探究二 制度的尝试 材料 辛亥革命后，民国政府颁布剪辫、易服、废止缠足法令。 （2）材料反映辛亥革命在哪一方面带来社会变化？ 探究三 思想的狂飙 材料 “国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” （3）材料反映哪一运动？“人权”对应的口号是什么？ 探究四 新时代的曙光 （4）综合全卷史实，简述从鸦片战争到五四运动，中国革命领导力量发生了怎样的变化，谈谈你的历史感悟。 【答案】（1）缺乏科学理论的指导；无法形成统一、坚强的领导核心。 （2）社会生活方面。 （3）新文化运动；民主。 （4）变化：农民阶级→资产阶级→无产阶级。 感悟：只有中国共产党能救中国；中国革命的领导力量是随着社会发展不断进步的。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 局限性：从是否有科学理论、坚强的领导核心角度分析作答。 【小问2详解】 方面：探究二材料“辛亥革命后，民国政府颁布剪辫、易服、废止缠足法令”→“剪辫、易服、废止缠足”都是人们日常生活、风俗习惯层面的改变，均属于社会习俗的变革。 【小问3详解】 运动：探究三材料“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”→1915年，陈独秀在《青年杂志》（后改名《新青年》）创刊号上发表《敬告青年》，明确提出“科学与人权并重”，标志着新文化运动的兴起。 口号：探究三材料“当以科学与人权并重”→新文化运动的两大口号是“民主”与“科学”（德先生与赛先生），这里的“人权”对应的正是“民主”。 【小问4详解】 变化：太平天国运动和义和团运动都由农民阶级领导，试图通过武装起义挽救民族危亡，甲午战后，资产阶级维新派（戊戌变法）和革命派（辛亥革命）先后登上历史舞台，试图通过改良或革命建立资产阶级政权，五四运动（1919年）中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，成为革命的领导力量，随后中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。 感悟：材料列举了太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动等，体现了中国人不断探索救亡图存的过程，反映了农民阶级、资产阶级不能救中国，故可从革命的领导阶级和领导力量的变化角度回答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季湖南省部分初级中学 八年级上学期期中考试试题 历史 测试范围：1～11课 考生注意：1.本试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。 2.本试卷分试题、答题卷两部分。不能在试题上作答，答案必须写入答题卷，否则不计分。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 林则徐上书道光帝：“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”他上书的直接目的是（ ） A. 主张学习西方技术 B. 要求签订通商条约 C. 策划武装抗英斗争 D. 请求严禁鸦片 2. 读《鸦片战争形势示意图》，《南京条约》开放的通商口岸分布特点是（ ） A. 长江上游地区 B. 东南沿海一带 C. 黄河流域沿岸 D. 北方内陆地区 3. 如图为第二次鸦片战争期间被毁皇家园林遗迹。这次战争中，沙俄趁火打劫，主要的侵略方式是（ ） A. 发动海战 B. 开设工厂 C. 割占中国大片领土 D. 控制中国海关税收 4. 太平天国运动中，洪仁玕提出向西方学习、改革内政的近代化方案是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《海国图志》 D. 《中华民国临时约法》 5. 19世纪70年代左宗棠收复新疆后，西北边疆危机依然存在。为加强对新疆地区的管辖，巩固西北边防，1884年清政府采取的措施是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 成立总理衙门 C. 派遣邓世昌驻守 D. 设立新疆行省 6. 1861年，曾国藩创办安庆内军械所，主要生产火药、枪炮，用来武装军队，希望以此实现自强。据此判断，它的定位属于（ ） A. 民用企业，求富 B. 军事工业，自强 C. 新式学堂 D. 近代海军基地 7. “平壤为朝鲜重镇，若有闪失，则国门洞开。敌军大举来攻，我军奋勇登陴，血战拒敌，主将身中数弹，壮烈殉国。”平壤战役中壮烈殉国的清军将领是（ ） A. 左宝贵 B. 邓世昌 C. 丁汝昌 D. 刘步蟾 8. “倭人竟割台湾去……举国哗然，一千三百多名举人联名上书，请求拒和、迁都、变法。”这次上书的直接背景是（ ） A. 鸦片战争战败 B. 八国联军攻入北京 C. 德国强占胶州湾 D. 《马关条约》签订 9. 19世纪末，帝国主义侵略加剧，民族危机空前严重。义和团运动兴起，打出“扶清灭洋”的口号，号召民众反抗外国侵略，但笼统排斥一切外来事物。下列对这一口号评价正确的是（ ） A. 彻底否定清政府统治 B. 具有盲目排外的局限性 C. 主张学习西方制度 D. 是中国近代第一个救国纲领 10. 1901年《辛丑条约》签订，条约规定：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。这一条款带来的严重危害是（ ） A. 破坏中国领土完整，列强可在使馆界驻兵 B. 便利列强对华资本输出 C. 中国关税主权开始丧失 D. 清政府开始沦为半殖民地政府 11. “工程营率先举义，枪声划破武昌夜空。一夜之间，武昌全城被起义军占领，随后汉阳、汉口光复。”该事件爆发于（ ） A. 1898年 B. 1901年 C. 1911年 D. 1915年 12. 《中华民国临时约法》规定：中华民国主权属于国民全体，国内各民族一律平等，确立行政、立法、司法三权分立的原则。据此判断，这部法律确立的政治体制是（ ） A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 民主共和制 D. 军阀独裁制 13. 新文化运动前期，进步知识分子猛烈抨击旧道德、旧文化，提倡民主与科学。但部分激进人士认为中国传统文化一无是处，甚至提出全盘否定中国传统，一味推崇西方文化。这反映出新文化运动前期的主要局限性是（ ） A. 没有批判封建礼教 B. 存在绝对否定东方文化的倾向 C. 完全排斥西方思想 D. 没有在青年学生中传播 14. “6月5日，上海日商纱厂的中国工人首先罢工。紧接着，机器、印刷、公共交通等行业工人相继罢工，工人阶级成为运动主力。”据此可知五四运动的主力发生了怎样的转变（ ） A. 学生→工人阶级 B. 工人→农民 C. 商人→地主 D. 士兵→知识分子 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 国门洞开，边疆危机。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1840年之后，列强多次入侵，战争的地点从东南沿海逐步深入到内地。每一次战败，清政府被迫签订条约，国家主权不断丧失。 材料二 一、赔款2亿两白银； 二、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 三、允许日本在通商口岸开设工厂。 （1）材料二出自哪一条约？该条约是哪一场战争战败后签订的？ （2）结合材料，概括19世纪中后期列强侵略呈现怎样的变化趋势。 （3）面对外来侵略，爱国将士奋起抵抗，请写出甲午战争中一位殉国将领，谈谈你从他们身上学到的精神。 16. 自救求索，近代探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一 洋务派认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。” 材料二 维新派认为，中国的病根在于制度，只有变法，才能挽救国家危亡。变法虽然失败，但起到思想启蒙作用。 材料三 辛亥革命推翻帝制，建立共和国，但是革命果实被袁世凯窃取，中国社会性质没有改变。 （1）根据材料一，概括洋务派的核心主张。 （2）据材料二，简述戊戌变法的思想启蒙作用。 （3）综合三则材料，简要分析洋务、维新、辛亥革命都未能挽救民族危亡的共同局限。 17. 近代思想变革。阅读下列材料，回答问题。 材料 时间 事件 地点 核心影响 1915 新文化运动兴起 上海 提倡民主、科学，冲击旧礼教 1919 五四运动 北京→上海 反帝爱国，新思想广泛传播 （1）新文化运动兴起的标志性刊物是什么？ （2）五四运动后期，运动中心转移到上海，哪一阶级登上历史舞台？ （3）依据表格，结合所学，围绕“思想觉醒推动社会变革”自拟观点，史论结合论述。（观点明确，史论结合） 18. 主题探究：救亡图存的时代洪流 探究一 农民的抗争 （1）太平天国运动、义和团运动，两场农民运动最终都失败。请概括农民阶级救国探索的局限性。 探究二 制度的尝试 材料 辛亥革命后，民国政府颁布剪辫、易服、废止缠足法令。 （2）材料反映辛亥革命在哪一方面带来社会变化？ 探究三 思想的狂飙 材料 “国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” （3）材料反映哪一运动？“人权”对应的口号是什么？ 探究四 新时代的曙光 （4）综合全卷史实，简述从鸦片战争到五四运动，中国革命领导力量发生了怎样的变化，谈谈你的历史感悟。 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