期中复习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册

2026-2027学年统编版语文八年级上学期期中复习练习题（含答案）

一、积累与运用

阅读文段，回答问题。

爱国绝非空洞口号，而是隽刻在每个人的自觉行动中。它既体现在航天人将浪漫神话变为九天揽月的现实中，也闪耀在扶贫干部用脚步丈量山河的执着中。从“苟利国家生死以”的历史箴言，到“把论文写在祖国大地上”的现代实践，我们早已目睹爱国的种种行动。让我们铭记历史的教悔，脚踏实地，以无数个“小我”的奋斗，共同谱写民族复兴的壮丽史诗。

1．请确认导语中加点字的读音。(只填序号)

①目睹(A.dǔB.dǒu)___________

②铭记(A.mínB.míng)__________

2．语段中有错别字，请改正。

①隽刻__________

②教悔____________________

阅读下面的语段，完成下面小题。

春日里，我们走进语文课本。①触摸民俗的温度，聆听自然的物语，品味经典的芬芳。《社戏》里小伙伴月夜行船的童趣，《安塞腰鼓》中磅礴奔放的生命力，《回延安》里赤子情深的吟唱，都让人心潮澎湃；②《大自然的语言》用平实严谨的文字解说物候规律，《桃花源记》勾勒理想家园，《小石潭记》抒写幽寂心境……中华传统文化的魅力叹为观止。③通过这些文质兼美的篇章，使我们感受到语言的神奇与思想的力量。④学习语文，既要积累字词、体悟情感；也要梳理文脉、鉴赏表达。

学习语文，我们要____________，____________，____________，____________，才能真正提升语文素养。

3．文中词语使用不恰当的一项是(      )

A.磅礴奔放 B.心潮澎湃 C.平实严谨 D.叹为观止

4．下列对画线句的分析，正确的一项是(      )

A.①句中“聆听”的意思是认真倾听，是谦辞。

B.①句中的《回延安》全诗采用陕北民歌信天游的形式写成，两行一节，节内押韵，多用叠词和衬字。

C.②句中的《大自然的语言》是事物说明文，《桃花源记》的作者世称“靖节先生”。

D.③句中有语病，成分残缺，应在“通过”后面加上“学习”一词。

5．画线句中标点符号使用有误的一项是(      )

A.①    B.② C.③    D.④

6.下列填入语段横线处的句子，排序最恰当的一项是(      )

①在诵读中感受韵律

②在思考中深化理解

③在阅读中积累沉淀

④在表达中学以致用

A.③①②④   B.①③④②  C.③②①④  D.①②③④

7.请根据《红星照耀中国》和《红岩》的相关内容，按要求答题。

(1)根据你对两本书的理解和分析，下列选项中表述正确的一项是（   ）

A．埃德加·斯诺为了切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，深入保安，根据采访和考察得来的第二手资料，写成了《红星照耀中国》。

B．《红星照耀中国》这本书以事实向世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

C．《红岩》讲述了重庆解放后，重庆地下党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的故事。其中，最惊心动魄的是被捕地下党人在秘密监狱的斗争。

D．《红岩》成功刻画了一批光辉形象，例如江姐、许云峰、甫志高、郑克昌、余新江等人，他们的高贵品质与革命气节，让人备受感动。

(2)诺贝尔奖得主阿尔贝·加缪曾赞扬那些在黑暗中坚守光明的人，他们体现了“对荒谬世界最激烈的反抗”。请结合《红星照耀中国》和《红岩》两本书的共同点，谈谈你对这句话的理解，并在两本书中各找一例加以阐释。

 

 

8.请按要求填空。

景色流转	“树树皆秋色，_______。”勾勒出秋日山林的静谧与萧瑟。	《野望》
	“_______，_______。”通过两种鸟儿的动态描写，形象地展示这个季节的勃勃生机。	《钱塘湖春行》
人生况味	“无可奈何花落去，_______。”两句，交织着对春花凋零的惋惜与旧识重归的欣慰，透露出深刻的生活哲理。	《浣溪沙》
	“晴川历历汉阳树，_______。”以植物茂盛反衬登楼远眺的浓郁乡愁。	《黄鹤楼》
	“______，学诗谩有惊人句。”化用典故，倾诉苦闷彷徨。	《渔家傲》
家国情怀	“报君黄金台上意，_______。”赞颂将士誓死报国的忠心。	《雁门太守行》
	朱敦儒用“中原乱，簪缨散，几时收？______。”的奇特想象，将内心的伤痛与对国家命运的关切融为一体，情感深沉博大。	《相见欢》

9.综合性学习

（1）学校开展“青山绿水，低碳生活”主题活动，同学们拟写了几副对联。下列对联中运用了比兴手法的一项是(      )

A.多添人间一片绿，长留天地万点春 B.随手关灯减消耗，垃圾分类护家园

C.青山毓秀催勤俭，碧水含灵倡低碳 D.植树造林山山秀，节能减排日日新

（2）．小文为本次“青山绿水，低碳生活”活动设计了一个创意图标，请简要分析图标所蕴含的环保理念。

 

 

二、阅读理解

（一）阅读下面的文言文和古诗，完成小题。

【甲】《三峡》（节选）

郦道元

三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

【乙】《西陵峡记》（节选）

袁山松

自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓“三峡”，此其一也。

中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。

其叠崿①秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离②蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳③流连信宿④不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。

【注释】①叠崿（è）：重叠的山崖。②离离：繁茂的样子。③弥习弥佳：越看越觉得美好。习，熟悉，引申为反复观看。④信宿：连住两夜。

【丙】《渡荆门送别》

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

10.请选出下列加点字词意思相同的一项。（    ）

A .常闻峡中水疾/虽乘奔御风，不以疾也

B .绝巘多生怪柏/泠泠不绝也