广东珠海市第十一中学教育集团2026-2027学年九年级上学期期中质量检测化学试卷

珠海市第十一中学教育集团 2026-2027学年度第一学期期中质量监测初三年级化学试卷 说明：1.全卷共7页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓 名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答素信息点涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答素，答素不能答在试题上。 4.非选择题必须用，黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 城内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 6.可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.《天工开物》载：“凡石灰，经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏，”文中“成质”的主要成 分为生石灰(C0)。下列物质中，与生石灰属于同一类物质的是 A液氧 B.蒸馏水 C.铜丝 D.加碘食盐 2.下列广东特色变化中，属于化学变化的是 A.用肇庆的标志性产品端砚进行研墨 B.江门新会晒制药食两用的陈皮 C.茂名荔枝庄园酿制荔枝酒 D.用剪刀裁剪广州粤绣用的丝线 3.镝元素可用于制造新型照明光源，以及石油化工中的催化剂。镝元素在元素周期表的信息如题3 图所示，下列说法错误的是 66 A:镝元素为金属元素，元素符号为Dy Dy B.1个镝原子中含有66个中子 162.5 C.镝原子的相对原子质量为162.5 题3图 D.摘的原子序数为66 实验课上，实验小组用高锰酸钾制取氧气，并用收集到的氧气做铁丝燃烧实验。回答46题。 4.用酒精灯加热盛有高锰酸钾的试管时，下列做法正确的是 A.试管口向下倾斜，用坩埚钳将试管固定在铁架台上 B.先集中加热试管底部，再来回预热 C.用酒精灯内焰加热，以缩短加热时间 D.在式管I寨-团棉花，防止固体粉末进入导管 化学试卷 第1页共7页 5.下列操作的先后顺序错误的是 A.排水法收集氧气时，先在水中盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽 B.取用高锰酸钾粉末时，先用药匙将药品送入试管底部，后将试管竖立 C.检查装置气密性时，先双手紧握试管，再将导管放入水中 D.先在集气瓶底部放少量细沙，再将红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶中 6.关于氧气，下列说法错误的是 A.工业上分离液态空气制氧气的方法利用的是氧气的物理性质 B.每个氧气分子中含有两个氧元素 C.氧气能支持铁丝燃烧，说明氧气具有助燃性 D.氧气在常温常压下是无色无臭的气体，液氧为淡蓝色液体 7.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作正确的是 A.取用液体试剂 B.滴加液体 C.夹持试管 D.检查装置气密性 8.“绿水青山就是金山银山”，下列做法符合绿色、低碳、环境友好理念的是 A.露天焚烧垃圾B.禁止使用化肥 C.积极植树造林 D.提倡燃煤发电 9.工业.上使用氨气(NH)与氧气反应作为工业制硝酸的前置反应：NH,+O2迫NO+H,O,该反应涉 及的化学用语不正确的是 A,1个水分子由1个氧原乎和1个氢分子构成 B.该反应的催化剂可选用金属铂，金属铂由铂原子构成 C.该反应前后元素种类不变 D.NH中的“3”表示3个氢原子 10:《神农本草经》中黄连被列为上品，记载其“味苦，寒”，主治“热气，目痛，眦伤泣出“黄连 中抗菌成分为黄连素(CHNO:),下列关于黄连素说法正确的是 A.由四种元素组成 B.由43个原子构成 C氮元素的质量分数最大 D.氢元素与氧元素的质量比为9：2 化学试卷 第2页共7页 11.肼N2H4)是一种新型火箭燃料，燃烧时发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 0氢原子 8 点燃 能 氧原子 甲 乙 丙 ®氮原子 反应前 反应后 题11图 A反应前后的原子种类发生改变 B.反应前后的分子种类不变 C反应后的框图内的物质均属于化合物 D.该反应的符号表达式为：N,O4+N,H点整N+H0 12. 下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 选项 劳动实践 化学知识 家庭鱼缸内使用空气泵鼓入空气 氧气不易溶于水 B 氮气用于薯片包装袋填充气 氮气难溶于水 '用厨余垃圾自制农家肥 物质发生缓慢氧化 0 往霓虹灯内部充入氦气 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 13.分析如题13图的4种分子模型，下列说法正确的是 氧分子(02) 氢分子(H) 氨分子(NH) 二氧化碳分子(C0) 题13图 A.氨气由I个氮原子和3个氢原子构成 B二氧化碳分子中碳原子和氧原子的个数之比为1：2 &。氢气点燃就会发生爆炸 ®氢气和二氧化碳中氧元素的化合价相同 【4.水是一切生命赖以生存的重要物质基础，下列关于水资源说法错误的是 入过滤海水可以获得淡水 B.我国通过修建水库与南水北调等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面 C.实验室通过蒸馏自来水获得蒸馏水，安装冷凝管时，冷凝水的进出方向为下进上出 D:种植农作物时采用滴灌可以有效节约农业用水 化学试卷 第3贞共7负 15.化学兴趣小组利用传感器采集密闭容器中蜡烛燃烧至熄灭过程中，氧气和二氧化碳的浓度变化， 装置如题15-1图所示，实验结果如题15-2图所示。以下分析不合理的是 采集 a80.15.61 抽找 探针 630.38_出： 100 时创 题15-1图 题15-2图 A.曲线2表示二氧化碳的浓度变化 B.当氧气的浓度低于…定值时蜡烛熄灭 C.蜡烛能精准测定空气中氧气含量 D.100s时密闭容器中体积分数最高的气体为氮气 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，18~21小题各10 分，共55分。 16.广东某水厂从西江下游取水，经“混凝沉淀→过滤→·活性炭吸附一消毒”等步骤，将河水净化成 自来水。 (1)河水中的泥沙可通过①（填僳作名称）除去，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器 有烧杯、玻璃棒和② (2)上述净水步骤中，③·步骤名称)发生了化学反应，自米水厂常用二氧化氯(CO2) 消毒，CO2中氯元素的化合价为④，净化后得到的自来水是_同（填“纯净物”或“混 合物”) (3)用自来水拖地，过一段时间地上的水渍会消失，请从微观的角度解释该现象⑥ (4)写出一条生活中节约用水的措施： 【7.【科普阅读】 太阳能是清洁的可再生能源，昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。 储能是解决上述问题的重要逢径。目前，Ca(OH)/CaO储热体系受到广泛关注，其工作原理如题17-l 图所示。在脱水反应器中，将太阳能以化学能的形式存储起来：需要能量时，水合反应器中发生反应 释放热量。 除Ca(OH)/C0储热体系外，科研人员对其他体系也进行了研究。题I7-2图列举了几种储热体 系的储热密度（单位质量储热材科的储热量），它们的反应原理可表示为：A→B+C,吸热：B+C→A 放热。这些储热体系均份助物质相互转化来实现能量的存储和释放。 化学试卷 第4页共7页 人Y太阳 1S00 Cao H.0 1000 胶水反应署 水合反应器 +热量 410-550C Ca(OH), Ca(OH)片 500 Ca(OH)/Mgco/Cuo/ Cao Mgo Cu.0 题17-1图 题17-2图 题17-3图 依据上文，回答问题： (1)哪些因素对持续、稳定的利用太阳能有影响？①一（写一个） (2)Ca(OH)/Ca0储热体系中，能量的转换形式将太阳能转化为② (3)题17-l图中，脱水反应器中发生的反应为：CaOH210-30ca0+H0,这是一个_⑨K填 “化合”或“分解·)反应。写出任意一个你目前已学过的氧化反应的文字或符号表达式④· (4)依据题I7-2图数据可知，Ca(OH/Ca0储热体系受到广泛关注的原因为_⑤.- (5)根据题17-3图，钙元素位于元素周期表的第⑥_周期， (6)为构建清洁低碳的新能源体系，下列措施合理的有⑦二（填标号） A.过度依靠传统燃煤发电 B.大量砍伐森林发展工业 C.·为新能源研发新型储能技术 18.【基础学科与跨学科实践】 臭氧 (1)实验室制取氧气可选装置如图1所示 a -b 4Q 9 化 黄 硫 兰指北 28 37 1 题18-1图 题18-2图 ,【.题18-1图中a的仪器名称是① “实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理是 习 (写出文字或符号表达式)， 主要步骤有：①将导气管移出水槽②加热并收集③装药品，固定试管④熄灭酒精灯⑤检查 装置气密性。正确的操作顺序为③（填字母）， 1.⑤3②0① B.③⑤②①④ c.⑤③②①④ b.③⑤②④① L.可选用B装置制取氧气，实验过程中，仪器b的下瑞口应④一。 V.用加热无水醋酸钠和碱石灰周体混合物的方法制取甲烷，甲烷难溶于水，密度比空气小，垃选 择的发生和收集装置的组合是⑤一（填装置序号），该收集装置的优点是.®一 (2)微型空气质量监测站 【如题182图是监测站测到的香洲区某日的空气质量情况，该日空气质量指数级别为一2，首 要污染物的化学式⑧。 Ⅱ小明认为该“检测站“的功能不够完善，“检测站”需增加对⑨。空气污染物)的检测。 化学试卷 第5项共7贞 19.对比实验是常见的实验探究方法 【实验一】比较硫在空气中和氧气中燃烧的剧烈程度 (1)实验记录 实验编号 现象 结论 在空气中燃烧 产生淡蓝色火焰 氧气的②越高、 多 在氧气中燃烧 产生①火焰 燃烧越剧烈。 题19-1图 (2)实验应进行的改进：在集气瓶中 ③ 【实验二】探究粒子运动实验 滴有酚酞溶 浓 液的始水 水 丙 甲 运 题19-2图 (1)一段时间后，观察到烧杯④（填“甲”或“乙”或“丙”，下同）中的溶液会变红， 烧杯⑤无明显现象，烧杯乙的仁用是⑤ 。 (2)结论是 阎↓-· 【实验三】探究催化剂的催化效果 ↑气压/kPa 传零器 采英信泉 b 成图像 d 10mL lg 石森 时间5 题19-3图 题19-4图 分别取1g氯化锰、1g氧化铜进行如题193图所示实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与 催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如题194阁所示 (1)在化学反应前后，二氧化锰和氧化铜的质量和⑧、变， (2)为了探究不同催化剂的催化效果，需控制相同的变量有过氧化氢溶液的浓度和⑨ (填一点即可)。 (3)对比分析题“·图中的@（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 饮用水 20.L.净化水 d干交 的树蹈 “生命吸管”可直接将普通水净化为饮用水，如题201图所示。 c超 (离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质) b性委 （1)b中活性炭的作用是①.‘慎字母，下同)：c中超滤膜的作用是② a过在精 A.去除有害菌和部分病毒B.吸附色素和异味。C除去较大的不溶性朵质 晋水 (2)“生命吸管”使用一定次数之后，点…（填“斋要”或“不需要”） 题20-1图 更换内部净水材料， 化学试卷 第6页共7页 L.认识水。 (1)题20-2图中，实验一的文字或符号表达式 ④ (2)实验二结束后，可用」 (填“燃着”或“带火星·) 干燥的 烧杯 的木条检验a、b管内的气体，玻璃管a所接的是电源回 实验一 实验二 (填“正”或“负”)极。 题20-2困 已知组成化合未知组成分解已知组成 。代表寒原子 的物质 的物质 8 图代卷须原子 思路1的物质 思路2 A c 椎测生成物的组成推测反应物的组成 题20-3图 题20-4图 (3)题20-3图是水分解的微观示意图，将上述图示板仅应前、反应中、反应后排序：一一 (填序号)。结论：水是由⑧组成， (4)同学们通过探究水的组成，建构如题204图模型，上述实袭中属于思路1的是实验⑨ (填“一”或“二”)。 21.甲醇(CHOH)被誉为液体阳光，广泛用于储能和化工产业，生产流程如题21-1图所示，请回答： 氧气 二氧化碳 甲醇 光伏 ZnO-ZrO2 发电 氢气 氢气 水 步骤！ 步骤2 题21-1图 (1)步骤1中光伏发电可以将①。转化为电能，步骤1的反应原理： ② (写出文字或符号表达式)· (2)甲醇(CHOH)中组成元素有③种，其中碳原子和氢原子的个数比为 相对分子质量为⑤ ,碳、氧元素的质量比为 ⑥（最简整数比）。 )64的甲醇中含有碳元素的质量是⑦，根据化学反应前后元素种类不变，相当于吸收 了图.·一氧化碳。 100 87.2 895 ● 76.3 80 62.1 60 40 20 0 340°。8.69%14.17°。22.00。 ')秀绿红数 题21-2图 (3)甲醇的纯度受ZO的质量分数影响，如题21-2图所示，其他条件相同时，当ZO的质量分数为 ⑨问，甲醇的纯度最高， 化学试卷 第7页共7页