广东省广州市海珠区中山大学附属中学2026-2027学年九年级上学期期中质量监测化学试卷

中大附中2026学年第一学期期中质量监测 初三年级化学科试卷 命题人：孙红杰 考生注意率项： 1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷，第I卷用2B铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷用黑色钢笔、签 字笔在答题卡上作答： 2.质量监测时间…60.分钟，全卷满分.…0…分； 3.可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Ca40 第1卷 选择题(24.分) 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24.分.每题只有一个正确答案，请将正 确选项前的字母代号填（涂）在答题卡上。 1.在厨房会观察到各种各样的物质变化。下列情景中，一定发生了化堂变化的是 A.用榨汁机将水果制成饮料 B.点燃然气灶烧水，蓝色火焰跳动 C.用纱布滤去豆渣制成豆浆 D.将冰箱里的冰块取出后融化成水 2.实验课上，小明用酒精灯给试管中液体加热的一系列操作如下，其中正确的一项是 A倾倒液体 B.夹持试管 C.气密性检查 D.加热液体 3.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是 A、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料B.氧气可用来填充探空气球 C.氮气可用作食品防腐剂 D.二氧化碳是种空气污染物 4.不同节气对应不同的景象，下列宏观事实的微观解释不合理的是 A.雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的数目增多 B.惰明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子在不断运动 C.大暑：烈日炎炎，署气蒸腾。说明温度升高，分子运动加快 D.泉露：露水凝结，白霜渐生。露水凝结过程中水分子体积变小 5.下列化学用语的使用及其化学意义，表示正确的是 A.H20一一每个水分子中含有1个氢分子和1个氧原子 B.4班一一四个氢元素 C.Ca2一一每个钙离子带两个单位正电荷 D.2S02一一2个二氧化疏分子 6.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用明矾净水 明矾的作用是消毒杀菌 8 用糯米酿制米酒 糯米发生了绥慢氧化 c 用料包包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快 7.下列实验设计中能达到实验目的的是 选项 A B C D 布有火虽 的木东 令现家狡而 是否下降 实验 设计 干冷的 划 烧杯 手餐国整 实验 测定空气中 证明蜡烛燃烧生成 验证二氧化锰是过氧化氢溶 检验装昼气 目的 氧气的含量 二氧化碳 液分解的催化剂 銮性 8.镓被誉为“电子工业的脊梁”。甲图表示家在元素周期表中的部分信息和核外电子排布 情况，乙图A、B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 31 Ga 镓 +31 183 13 69.72 多 A.镓的相对原子质量为69.72g B.镓元案位于元素周期表第三周期 C.镓与图乙中B原子形成的物质化学式为GaC3 D.图乙中A容易形成阴离子 9.推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是 A.单质中只含有一种元素，则只含有一种元紫的纯净物一定是单质 B,离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子都是离子 C.工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，则分离液态空气的过程发生了分解反应 2 D.催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂 10.2026年10月15日，湖北省黄冈市蕲春艾灸师余锦秀入选联合国粮农组织“农业粮食体 系与农村发展百位巾帼英雄”，这份荣潜，分量沉甸甸。艾灸是中国针灸疗法中的一 种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素（化学式为C以，O2)是艾草中具有很高药 用价值的成分。下列有关黄酮紊的说法正确的是 A.从宏观上看：黄酮素分于由碳、氢、每三种元素组成 B:从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C.从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元案的质量比为45：8 D.从定量上看：黄酮素中氢元素的质量分数最大 11.某同学为了探究微粒性质，按图1进行实验，并借助传感设备测得U形管a、b中氨气 浓度随时间变化的曲线如图2所示。下列说法中正确的是 传感器 湿格花 4氨气浓度ppm 电热丝 水 01 时间/oin 图1 图2 A.曲线X对应的U形管为b B.0-lmin,氨气浓度为零是因为氨分子静止不动 C.实验证明了氨分子的运动速率随温度升高而减慢 D.湿棉花的作用是吸收N旺3，减少NH3对空气的污染 12.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A生成0，质量/g 个固体的质g 个装置内气体的体积mlL 个o的质量/g 有饳化剂 无催化剂 反应时间 时间/min 反应时间 受热时间s ① ② ⑧ ⊙ A,图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B.图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C.图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D.图④：加热高锰酸钾制氧气 3 第Ⅱ卷非选择题(36.分) 13.(6分)钛在航空航天，医疗器械等工业领域有着重要用途，生产钛的方法之一是利用四 氯化钛与镁的反应。 (1)镁元素和钛元紫在元案周期表中相关信息如图所示。 12 Mg 22T 镁 钛 ①镁元素和钛元案属于一 (填“金属”或“非金属”)元縈。 24.31 47.87 ②T什的核外电子数为 ③从物质的元案组成角度看，与镁、钛、氧气属于同一类别的是 (填字母)。 A.空气 B.氧化镁 C.二氧化锰 D.铁 ④用化学用语填空：疏酸镁中含有的带电的原子团（根）是 硝酸镁的化学式 （2)下列原子结构示意图中，与镁原子的化学性质最相似的是 (填字母)。 D (3)钛元素能形成多种化合物，如TiO2H2TiO3。 请问 ①钛有多种化合价，T02读作一； ②2TO3中，标出钛元素的化合价是 ③从物质分类角度看，2T03属于（填字母）。 A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物E.纯净物 （4)一定条件下，四氯化钛（TC4)与金属镁发生反应可获得金属钛，同时生成氯化镁。 用符号表示该反应： 0 14.(6分)2025年10月9日，第十五届全国运动会、全国第十二届残疾人运动会暨第九届特 殊奥林匹克运动会火种采集仪式在广州举行，全球首次从南海1522米深海底通过引燃可燃 冰成功获取源火”。可燃冰，又称天然气水合物，一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合 物，具有笼状结构（如图1）。 可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶 而成，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性气体一甲烷(CH)。可然冰 燃烧值高、污染小，储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据文章内容 回答问题： 口时燃冰广3y 10 口剩余化石燃料2]7 53% 27% 陆地能说（上筑、 牛物质)0 日侮泸能诲（海礼有 机物、物质停) 可燃冰入然气石油 图1 图2当今世界能源储盘对比图 图3能员京度对比图 (1)可崧性气体—甲烷(CH4)是由 组成（填化学符号），甲烷(CH。) 是由 构成，其中数字4的意义为 (2)可燃冰的形成有三个基本条件：原材料（水和天然气）、高压和 其外观与 冰相似但化学性质不相同的本质原因是 (3)下列说法不正确的是 (填字母序号)。 A.可然冰能燃烧，说明冰具有可然性 B.当今世界能源储量中，可燃冰居首位 C.可然冰的能量密度约为煤的十倍 （4)我国可燃冰开采技术世界领先，洛可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一 定条件下可制备合成气（主要成分是一氧化碳和氢气），用符号表示该反应： (5)下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是 (填字母序号)。 ·A利用太阳光将水分解生产H, B.将空气中的He分解生产H, C.使过氧化氢分解产生更多的氧气 D.将C02和H20转化为葡萄糖(C6H12O6) 15.（10分)某兴趣小组以“气体制备”为主题开展项目式学习 (1)基础实验：实验室现有高锰酸钾、二氯化锰、过氧化氢溶液，以及如图仪器。 图 ①图1中仪器①的名称是 ②利用高锰酸钾制取纯度较高的氧气应选择的装置组合是 (填字母序号)，用符号表 示该反应： (2)探紊制氧气的新方法：为探索制氧气的新方法，小福同学不能选用制取氧气的是 (填序号)。 A.CH B.KCIO3 C.NaCl D.CaO2 (3)变压吸附法制氨气：利用变压吸附技术，以分子筛为吸附剂制取氯气。 吸附几g 5 分了俯吸附材科 N 过粗1 贺 排出气体 10 5 9 过2 吸气体 0246810压/108 图2分子筋制氧机的工作源理 3,、0,在分子克上的吸附由线 由图2、图3可知：过程1和过程2交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。过程1中， 空气通过分子筛吸附材料时， (填“氮或者“氧)分子更容易被吸附：过程2中，采用 方法，能使被吸附的气体释放出去（此过程称为解吸），分子筛吸附材料恢复畈附能 力。 (4)探究氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果： 6620063m口 过虹织葡翘溶液 活惑 氧气体积 化链 筑化每 红强水 图4 图5 ①实验步骤：1、取10mL、4%过氧化氢溶液与0.2g粉末状二氧化锰混合；取10mL、4% 过氧化氢溶液与g粉末状氧化铜混合；2、利用注射器收集两次实验得到的氧气，收 集到氧气的体积和时间的关系如图5所示。 ②通过图5得出的结论是 ③请用符号表示氧化铜催化过氧化氢溶液分解制氧气的这个反应： ④实验过程中发现U形管内右侧液面上升，原因是该反应 (填“放热或吸热。 (5)探究氧气的性质 实的 实 实股 ①实验一：硫在氧气中燃烧，集气瓶中加水的目的： ②实验二：铁丝在氧气中燃烧，用符号表示该反应： 其基本反应类型为 ③实验三：木炭在氧气中然烧的现象：发出， 放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气 体。 16.(8分)水是生命之源。某兴趣小组以“水”为主题开展如下探究。 (1)追随“水”的历史探究 在普里斯特利的研究中，“易燃空气”实际上是氢气。拉瓦锡在实验中，800℃时将水蒸气通 过一根烧红的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到了“易橪空气”， 请用符号表示该反应： (2)模拟实验探究： 木体积JmL 10 A代体 6 电解 4 B气体☑ 0∠ 电池 2468时间/rmim 图1 图2 图3 ①结合图1、2，若A试管生成气体A,则A试管应连接电源的 (填“正”或“负)极。 ②微观过程分析：电解水的微观过程模拟示意图如图3所示，请补充完整 (3)认识水的净化： 自来水 ,O、Co、Mg PP棉 No'、C1、SO 5☒ -英砂 阳高子 阳流了 物顶X 腐子交 父换 交换料 换树脂 造松格 阴离子 89s6 交换柱 阴了子 交换 去离丁水 H,O 图4 图5 净水器如图4所示： ①物质ㄡ常用于吸附水中的色案和异味，则物质X为 ②离子交换树脂净水的原理如图5所示，则足量的离子交换树脂 (填“能”或“不 能将硬水软化。生活中硬水软化的方法为 图6所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水： 7 ③在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏。 ④有关该实验过程的叙述正确的是 (填字母) A.是化学变化 B水的化学性质保持不变 C,水分子种类没有发生改变 D.水的状态保持不变 兴趣小组同学在多观自来水厂用氯水消海时，发现氯水（通了氯气的水）能使红色布条褪色， 他们决定对这个现象进行探究。 【提出问题】氯水中使红色布条褪色的物质是什么？ 【查阅资料】a.氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的垂性气体，可溶于水，可与水发 生反应生成新物质。自来水厂常用氯气杀茵消薛。b.化学实验中常用气癜储存气体，挤压 气雍可释放气体。 【提出假设】 ⑤猜想一：H0使红色布条褪色： 气球 想二：C以使红色布条褪色： 猾想三： 反应生成的新物质使红色布条褪色。 【实验探究】兴趣小组同学设计了实验装置，如图3所示 装有千燥 干燥的红色布条 【实验过程】 氨气的气旋 图3 ⑥将下列表格补充完整。 实验操作 实验现象 结论 步骤一：将胶头滴管内的水挤入B瓶内 B瓶中无明显现象 有想一不成立 猜想二不成立 步骤二：挤压装有干燥氯气的气藥 猜想三成立 【反思】 ⑦实验装置末端的气球的作用是 17.(6分)不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每 钙尔奇(D) 日推荐摄入量为1200mg~1500mg。如图为菜保健品说明书的一部分。 成分：复方制剂 碳徽钙1.5克/片； 请回答： 维生兼D.125国际单位片 -2.t2 料：敌晶纤维祭、硬脂 （1)该药片成分中碳酸钙的化学式 该药片主要为人体补充 、… 适应症：月于妊娠和哺乳 (写元素符号)元素和维生素D; 期如女、更年期如女、老 年人每钙补充剂 (2)维生素D3的化学式为C27H4O,维生素D3分子中，C、H、O 的原子个数比是 ,C、H、O的这三种元素的质量比是 (最简整数比) (3)维生素D,中氧元素的质屋分数为 。（精确到0.1%) (4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充1.2g的钙，则每天需服钙尔奇” 片。