广西柳州市鹿寨县鹿寨中学2026-2027学年高一上学期11月期中政治试题

2029届高一（上)期中考试（思想政治) (本卷满分100分考试时间75分钟) 一、单选题（共60分) 1.(3分)在生产关系中，处于核心地位、起着决定性作用的是() A.生产资料所有制 B.产品如何分配 C.生产力发展水平 D.人们在生产中的地位和关系 2.(3分)唯物史观和剩余价值学说，使社会主义不再是建立在理性、正义、平等、永恒发展等之上的空 想，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。这是因为() ①唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用 ②唯物史观阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源 ④剩余价值学说科学论证了社会主义必然胜利的历史必然性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(3分)五四运动是1919年5月4日在北京发起的一场以学生为主体，社会各界共同参与的爱国活 动。五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。五四运动() ①为中国共产党成立作了思想上、制度上的准备 ②为新的革命力量登上历史舞台创造了条件 ③促进了马克思主义同中国工人运动的结合 ④是中国民主革命走向社会主义革命的转折点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(3分)实现国家工业化，是中国人民百年来梦寐以求的目标，是改变中国落后状态而臻于富强的关键 所在。新中国成立后，国民经济在逐步恢复。但在分散落后的小农经济的基础上，是不可能建立起社会 主义大工业的。对此，下列说法正确的是() ①中国工业化道路为其他国家提供中国方案 ②党制定过渡时期的总路线有其历史必然性 ③工业化旨在不断调整和完善我国的生产关系 ④只有坚持社会主义道路才能实现国家工业化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(3分)“前事不忘，后事之师”，习近平总书记指出，改革开放前的社会主义建设探索为改革开放后的 社会主义探索积累了条件。改革开放前的社会主义建设的探索() A.开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 试卷第1页（共7页） B.完全建立起独立的十分完整的工业体系和国民经济体系 C.虽经历了严重曲折，但对改革开放后的社会主义探索提供了具体可行的方案 D.为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础 6.(3分)“改革开放是党的一次伟大觉醒”。这是我们党作出的这个重大历史结论和重要政治论断，对我 们深刻理解党的十一届三中全会是划时代的，具有重大意义。党的十一届三中全会() ①确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ②确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来 ③明确了改革重点是建立和完善社会主义市场经济体制 ④开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(3分)制度稳则国家稳，制度强则国家强。习近平总书记强调：“要把制度自信教育贯穿国民教育全 过程，把制度自信的种子播撒进青少年心灵。”对于制度自信，下列说法正确的是() A.坚定制度自信就是坚持当下的各种经济、政治制度不变 B.我国的制度必须坚持马克思主义的指导，植根中国大地 C.坚定制度自信就要保持制度独立性，排斥其他制度的影响 D.我国的制度吸收了一切中国传统文化，会深得人民的拥护 8.(3分)党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，它不同于从贫穷走向富裕的改革开放新时 期，而是内涵层次升华，思想内容丰富，包含阶段性发展特征和动态性层层递进特征的新时代。这个新 时代是() ①全国各族人民团结奋斗，逐步实现全体人民均等富裕的时代 ②在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ③决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ④是我国主导全球经济发展，不断为人类作出更大贡献的时代 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 9.（3分)毛泽东对中国留学生说：“世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们青年人朝 气蓬勃，正是兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。下列能证明上述论断的是 () ①青年兴国家兴，青年强则国家强 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途 ③中国梦是历史的、现实的也是未知的 ④青年人是时代的弄潮儿、人民利益的忠实代表 试卷第2页（共7页） A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(3分)时代是思想之母，实践是理论之源。对任何思想的认识和评价都依据于它对其赖以产生的那 个时代及其特征的把握程度。习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景是() ①中国特色社会主义进入新时代 ②世界经济快速增长，全球化加速推进 ③社会主义实现了从理论、运动到实践制度的伟大跨越 ④中国共产党执政面临新考验 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 11.(3分)习近平总书记指出，新时代，中国共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义，不 断从中汲取科学智慧和理论力量。学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想。 习近平总书记提出这一要求有利于() ①履行党的管理职能，转变执政理念 ②密切党群关系，夯实党的群众基础 ③巩固党的执政地位，推进党的建设新的伟大事业 ④加强党的自身建设，保持先进性和纯洁性 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 12.(3分)考古发现显示，原始社会早期人类使用打制石器，以采集和渔猎为生，群体规模小且流动性 强；到了原始社会晚期，磨制石器普及，出现了原始农业和畜牧业，部落联盟逐渐形成。这些现象表 明，原始社会的发展变化根本上取决于() A.生产工具的改进和劳动技能的缓慢提升 B.部落首领的权威和集体决策的民主程度 C.自然环境的变化和人口数量的逐步增长 D.氏族成员之间血缘关系的亲疏远近 13.(3分)方向决定道路，道路决定命运。走中国特色社会主义道路，是近代以来中国人民长期奋斗的 历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑所决定的，符合中国实际，反映中国人民意愿，适应时代发展要求。这 说明() ①中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的 ②中国特色社会主义是科学社会主义在中国发展的新阶段 ③中国特色社会主义道路引领中国实现了社会主义现代化和全体人民共同富裕 ④历史和实践已经并将进一步证明，中国特色社会主义道路走得对、走得好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 试卷第3页（共7页） 14.(3分)列宁在十月革命后说：“我们有自由，而且确实实现自由，因为我们有幸能够开始建设苏维埃 国家，从而开创全世界历史的新时代 一一个消灭阶级统治的时代。”这是因为十月革命() ①实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越 ②使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ③促进了马克思主义从一国实践到多国实践的飞跃 ④建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 15.(3分)赓续红色血脉，汲取奋进力量。某同学乘坐天津地铁1号线进行参观学习。下图是该同学绘 制的研学笔记。从中我们可以感悟到() 鞍山道 二纬路 勤俭道 中共天津历史纪念馆 南开中学烈士纪念碑 平津战役纪念馆 参观《奋斗的历程辉煌的 记录了南开学子自五四运 平津战役的胜利，为中共 成就一庆祝中国共产党 动以来各个历史时期栖牲 中央机关和中国人民解放 成立100周年暨中共天津地 或死难的革命英烈的不朽 军总部进驻北平创造了条 方组织发展历程展》 业绩。 件，成为新中国定都奠基 礼。 ①没有共产党就没有新中国，中国共产党的领导是历史和人民的选择 ②五四运动，为中国共产党的成立做好了思想上和物质上的充分准备 ③新中国成立，为实现国家富强民族复兴展示了美好前景和现实道路 ④社会主义革命是新民主主义革命的必要准备，两个革命阶段互相衔接 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 16.(3分)中国（内蒙古）自由贸易试验区于2026年4月5日获国务院批复设立，作为我国第23个自 贸试验区，它将助力内蒙古扩大高水平对外开放，打造向北开放重要桥头堡。自由贸易试验区的设立 () ①有助于新时代我国社会主要矛盾的解决 ②标志着我国改革开放进入了一个新的阶段 ③完成了对外开放从沿海向内陆城市的延伸 ④证明了改革开放只有进行时，没有完成时 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 17.(3分)港珠澳大桥建成通车、北斗三号基本系统星座部署完成、高铁运营里程世界第一、中国国际 进口博览会成功举办..这一系列发展成就的取得，得益于中国共产党在社会主义初级阶段始终坚持() ①以经济建设为中心 ②坚持四项基本原则、改革开放 ③以国家富强为中心 ④以依法治国为基本方略 试卷第4页（共7页） A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 18.(3分)“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。”党的十九大对我国社会主要矛盾发生历史性变化的重大政治论断，深刻揭示了我国经济社会发展的 阶段性特征，为我们准确把握新时代的发展新要求提供了重要依据和实践遵循。这表明，新时代() ①我国人民物质生活丰富，己经实现共同富裕 ②我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 ③我国要着力解决好发展不平衡不充分的问题 ④我国依靠增加投入实现高速增长的方式不变 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 19.(3分)初心如磐，使命在肩。百余年风雨兼程，中国共产党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺 牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。在新时代的接续奋斗 中，这个主题更加突出，特色更加鲜明，内涵也更加丰富。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以 来最伟大的梦想。材料表明() ①中国梦是中华民族和中国人民整体利益的体现 ②中国式现代化是实现中国梦的必由路径 ③中国梦同世界人民的梦想息息相通，能够造福世界 ④人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 20.(3分)习近平总书记用典是习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交 融，是解读习近平新时代中国特色社会主义思想的一把钥匙。下列习近平总书记用典与对应的习近平新 时代中国特色社会主义思想的内容相一致的是() ①“为国不可以生事，亦不可以畏事”一坚持全面从严治党 ②“善禁者，先禁其身而后人”一坚持以人民为中心 ③“夫地力之生物有大限，取之有度，用之有节”一坚持人与自然和谐共生 ④“孤举者难起，众行者易趋”坚持人类命运共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（共40分) 21.(12分)阅读材料，完成下列要求。 春秋时代是我国由奴隶社会向封建社会转变的阶段。 在奴隶社会内部孕育的封建生产关系，到春秋末期有了明显的发展：一部分逐渐采用封建剥削方式的旧贵 族、军功贵族和新官僚，以及平民中拥有大量土地的人，形成为地主阶级；大部分庶人和平民，则转化为农 民阶级，他们和奴隶相比，身份有明显提高。在这种新的生 试卷第5页（共7页） 产关系下，社会经济有了迅速发展。 春秋末期到战国初年，新兴地主阶级经过一系列激烈的斗争，先后在各国夺取了政权，为封建制的发 展铺平了道路。封建制的产生是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，它的“基础是一个阶级对另一个阶 级的剥削”，所以，封建地主阶级掌握政权之日，便是农民阶级受压迫受剥削之时。有人认为，我国由奴隶 社会向封建社会的转变没有改变社会中的阶级关系与剥削方式。 结合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进"的知识，对此观点加以评析。 22.(12分)阅读材料，完成下面小题。 材料一中华人民共和国成立后，党带领人民通过土地改革、抗美援朝、镇压反革命运动，迅速医 治战争创伤，恢复国民经济，稳定了政权，奠定了新中国发展的初步基础。这时，中国社会的主要矛盾 逐渐转变为工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。正是这个主要矛盾， 决定了中国在新民主主义革命胜利之后，只能进行社会主义革命，即新民主主义过渡到社会主义具有历 史必然性。 材料二以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开 放后两个历史时期。在评价改革开放前后两个时期历史及其相互关系的问题上，有这样一种观点：在肯 定改革开放取得历史性进步的时候，有意无意地贬低甚至否定改革开放前30年的成就和经验。 对改革开放前的历史时期要正确评价。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实 践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。对改革开放 前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经 验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。 (1)结合材料一，运用只有社会主义才能救中国的知识，阐述新民主主义过渡到社会主义的历史必然性。 (6分) (2)结合材料二，运用社会主义制度在中国的确立的知识，说明为什么不能否定改革开放前30年的成就和 经验。(6分) 23.(16分)阅读材料，回答下列问题。 材料一中华民族昨天的艰辛与不屈，展示了中华民族今天的努力与进取，宣示了中华民族明天的辉 煌与胜利。贯穿其中的就是永不磨灭的实现民族复兴的伟大梦想。从孙中山的强国梦到毛泽东时代实现 了“一桥飞架南北，天堑变通途”的美好愿望，再到邓小平韬光养晦的大智慧；从中国性格的魅力，到中国 道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目标、大战略。中国梦已经极为清晰：实现民族复兴 就是中华民族近代最伟大的中国梦。 材料二时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。纵览近百年来中国的伟大变革，青年总是在重 要的历史机遇期敢为人先、勇于作为。特别是五四运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年 试卷第6页（共7页） “以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡 图存、振兴中华的历史潮流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。如今，新时代的中国青年又一次站在了 历史机遇期的当口，风雷激荡、满目雄壮。 (1)结合材料一，说明中华民族近代最伟大的梦想的本质和特点。(8分) (2)运用所学知识，请以“新时代青年应如何在实现中国梦的实践中放飞梦想”为主题写一篇倡议书。要求：① 学科术语运用规范；②逻辑清晰；③字数在150左右。(8分) 试卷第7页（共7页） 《2029届高一（上）期中考试（思想政治）》参考答案 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A Q D & C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B C B A B D 1.A 【详解】A:生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系，包括生产资料的所有制形式、人们在 生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式。其中，处于核心地位、起着决定性作用的是生产资料所 有制，A正确。 BD:在生产关系中，生产资料所有制决定人们在生产中的地位和关系，决定产品如何分配，BD不符合 题意。 C:试题限定的是生产关系，未涉及生产力，C与题意不符。 故本题选A。 2.A 【详解】①：唯物史观和剩余价值学说，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到 科学的伟大飞跃，这是因为唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，①正确。 ②：《共产党宣言》阐明了建立无产阶级政党的必要性，②错误。 ③：唯物史观和剩余价值学说，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟 大飞跃，这是因为剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，③正确。 ④：《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，④错误。 故本题选A。 3.C 【详解】①：五四运动为中国共产党成立作了思想上、干部上的准备，①说法错误。 ②③：五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件，它促进了马克思主义同中国工人运 动的结合，为新的革命力量登上历史舞台创造了条件，②③正确。 ④：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，④说法错误。 故本题选C。 4.C 【详解】①：题干仅强调中国实现工业化的必要性和自身基础，未提及中国工业化道路对其他国家的影 响，①排除。 ②：新中国成立后国民经济虽恢复，但分散落后的小农经济无法支撑社会主义大工业，这一现实需求决 定了党需要制定过渡时期总路线，体现其历史必然性，②正确。 答案第1页（共9页） ③：工业化的核心是发展生产力，调整和完善生产关系是为工业化服务的手段，而非工业化的目的，选 项颠倒了目的与手段，③排除。 ④：题干明确指出“在分散落后的小农经济基础上不可能建立社会主义大工业”，隐含只有通过社会主义 道路（改造生产关系、集中力量发展工业）才能实现工业化，④正确。 故本题选C。 5.D 【详解】A：农村包围城市是新民主主义革命时期的道路，不属于社会主义建设时期，A错误。 B:“完全建立表述绝对化，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，B错误。 C:改革开放前的探索为后来提供了借鉴，但“具体可行的方案不符合实际，改革开放是新的开创性实 践，C错误。 D:改革开放前的社会主义建设的探索，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论 准备和物质基础，D正确。 故本题选D。 6.c 【详解】①：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，①错误。 ②：党的十一届三中全会确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来，②正确。 ③：1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革的重点是社会 主义市场经济体制，③错误。 ④：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，④正确。 故本题选C。 7.B 【详解】A:坚定制度自信，不是要裹足不前、固步自封，A说法错误。 B:制度稳则国家稳，制度强则国家强。我国的制度必须坚持马克思主义的指导，植根中国大地，B符合 题意。 C:坚定制度自信，也要借鉴人类优秀制度成果，为我所用，且其他制度的影响是无法完全杜绝的，C排 除。 D:传统文化有精华与糟粕之分。我国的制度具有深厚的中华文化根基，但并非吸收了一切中国传统文 化，D说法错误。 故本题选B。 8.C 【详解】①：新时代是全国各族人民团结奋斗，逐步实现全体人民共同富裕的时代，“均等富裕”表述错 误，排除。 答案第2页（共9页） ②：新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，正确。 ③：新时代是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代，正确。 ④：新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代，“主导全球经济发展”表述 错误，排除。 9.A 【详解】①②：青年兴则国家兴，青年强而则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，能证明毛泽东对青年的论断，①②符合题意。 ③：中国梦是历史的、现实的，但归根到底是人民的梦，要依靠人民实现，为人民造福。中国梦不是未 知的，③错误。 ④：青年人是时代的弄潮儿，但不一定都是人民利益的忠实代表，④错误。 故本题选A。 10.B 【详解】①④：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代，科学社会主 义迈向新阶段，当今世界经历新变局、中国共产党执政面临新考验的历史条件下形成和发展起来的， ①④正确。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景是世界经济增长乏力，②错误。 ③：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实 现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，③错误。 故本题选B。 11.D 【详解】①：管理是政府的职能，党不能履行管理职能，且“转变执政理念”说法错误，排除①。 ②④：“学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想”有利于密切党群关系，夯实党的群众基础，加 强党的自身建设，保持先进性和纯洁性，②④符合题意。 ③：应推进党的建设新的伟大工程，排除③。 故本题选D。 12.A 【详解】A：生产力是人类社会发展的最终决定力量，生产工具是生产力发展水平的重要标志，劳动技能 是生产力的重要组成部分，生产工具改进和劳动技能提升属于生产力发展的表现，是原始社会发展变化 的根本原因，正确。 B:部落首领权威和集体民主决策属于社会上层建筑和社会组织范畴，由生产力发展水平决定，不是社会 发展的根本决定因素，错误。 C:自然环境变化和人口增长会影响社会发展，但并非根本决定因素，错误。 答案第3页（共9页） D:氏族成员的血缘亲疏关系是原始社会氏族的联结纽带，属于社会关系范畴，由生产力决定，不能成为 原始社会发展的根本原因，错误。 13.B 【详解】①④：走中国特色社会主义道路，是近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑和实践 逻辑所决定的，符合中国实际，反映中国人民意愿，适应时代发展要求。说明中国特色社会主义是在不 断总结经验、探索规律中开辟和前进的。中国的历史和实践已经并将进一步证明，中国特色社会主义道 路走得对、走得好，①④符合题意。 ②：题干没有涉及中国特色社会主义与科学社会主义的关系，②排除。 ③：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，通过这一道路逐步实现全体人民共同富 裕，而不是“实现了”，③错误。 故本题选B。 14.B 【详解】①：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为 现实，实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越，正确。 ②：唯物史观和剩余价值学说的创立，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空 想到科学的伟大飞跃，并非十月革命的意义，排除。 ③：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，才实现了从一国实践到多国实践的历史性 飞跃，该事件并非发生在十月革命时期，排除。 ④：十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，开启了消灭阶 级统治的新时代，正确。 15.C 【详解】①：研学笔记中的地方党组织发展历程、平津战役胜利的史实，印证了党领导人民取得新民主 主义革命胜利、建立新中国的过程，体现没有共产党就没有新中国，党的领导是历史和人民的选择，正 确。 ②：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，并非物质上的准备，排除。 ③：平津战役胜利为新中国定都奠基，新中国的成立实现了民族独立和人民解放，为实现国家富强、民 族复兴展示了美好前景和现实道路，正确。 ④：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，选项表 述颠倒了两个革命阶段的关系，排除。 16.B 【详解】①：设立自贸试验区能扩大高水平对外开放，促进生产力发展，更好满足人民日益增长的美好 生活需要，助力解决新时代我国社会主要矛盾，正确。 答案第4页（共9页） ②：1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会 主义现代化建设进入一个新的阶段，错误。 ③：我国在此之前已经在多个内陆地区设立自贸试验区，对外开放向内陆延伸是持续推进的过程，“完成 了”的表述绝对化，不符合实际，错误。 ④：不断设立新的自贸试验区、持续扩大对外开放，证明改革开放是持续推进的过程，只有进行时没有 完成时，正确。 17.A 【详解】①②：材料中这一系列发展成就的取得，得益于中国共产党在社会主义初级阶段始终坚持以经 济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展了社会生产力，①②符合题意。 ③：我国以经济建设为中心，国家富强是目标而非中心，③错误。 ④：依法治国是党的基本方略之一，不是党在社会主义初级阶段取得一系列发展成就的主要原因，④与 题意不符。 故本题选A。 18.C 【详解】①：新时代我国各族人民总体实现了小康，并将逐步实现共同富裕，“已经实现”说法错误，① 排除。 ②：新时代我国的基本国情没有变，我国仍将处于并将长期处于社会主义初级阶段，②符合题意。 ③：新时代我国社会主要矛盾发生历史性变化，我国要着力解决好发展不平衡不充分的问题以满足人民 日益增长的美好生活需要，③符合题意。 ④：新时代我国经济发展的基本特征是由高速增长阶段转向高质量发展阶段，④说法错误。 故本题选C。 19.B 【详解】①：“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”是中国共产党奋斗的主题，中国梦的本质就是实现 国家富强、民族振兴、人民幸福。这表明中国梦代表了中华民族整体的发展追求，也体现了中国人民的 根本利益，①正确。 ②：题干材料主要围绕中国共产党奋斗主题以及中国梦的内涵等展开，未对实现中国梦的路径进行阐 述，②不符合题意。 ③：题干重点在国内层面阐述中国梦相关内容，没有涉及国际方面，③不符合题意。 ④：人民是历史的创造者，在实现中国梦的过程中，人民是主体力量，既是中国梦的创造者，也是中国 梦实现成果的享有者，④正确。 故本题选B。 20.D 答案第5页（共9页） 【详解】③④：“夫地力之生物有大限，取之有度，用之有节”强调要有节制的开发利用自然资源，体现 坚持人与自然和谐共生，“孤举者难起，众行者易趋”强调要团结，体现坚持人类命运共同体，故③④正 确。 ①②：“善禁者，先禁其身而后人”强调中国共产党要加强自身建设，体现坚持全面从严治党，“为国不可 以生事，亦不可以畏事强调治理国家既不可随便制造事端，也不可胆小怕事，体现坚定道路自信，故 ①②错误。 故本题选D。 21.①在奴隶社会，奴隶主阶级和奴隶阶级是两大对立阶级，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴 隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 ②在封建社会，农民阶级和地主阶级是两大对立阶级，地主占有绝大部分土地，收取地租是地主阶级剥 削农民的主要方式。除此之外，地主阶级还利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削 农民。 ③奴隶社会演变到封建社会后，社会中的阶级对立与剥削方式都发生了变化，但阶级剥削和压迫依然存 在。 【分析】背景素材：奴隶社会向封建社会转变 考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题以奴隶社会向封建社会的转变为载体创设情境，要求谈谈对“我国由奴隶社会向封建社会的转变没有 改变社会中的阶级关系与剥削方式”加以评析。答题时要先回归教材，分别指出奴隶社会和封建社会的生 产关系特点，对比之后得出结论。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在奴隶社会内部孕育的封建生产关系，到春秋末期有了明显的发展→在奴隶社会，奴隶主阶级 和奴隶阶级是两大对立阶级，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占 有和支配： 关键词②：大部分庶人和平民，则转化为农民阶级，他们和奴隶相比，身份有明显提高→在封建社会，农民 阶级和地主阶级是两大对立阶级，地主占有绝大部分土地，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 除此之外，地主阶级还利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民： 关键词③：奴隶社会演变到封建社会后，社会中的阶级对立与剥削方式都发生了变化，但阶级剥削和压 迫依然存在。 第三步：整合信息，组织答案。 答案第6页（共9页） 22.(1)①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。②国家积累了利用、限制和 管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。③个体农业经济难以适应国家 工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 (2)中华人民共和国成立后，进行了社会主义改造，建立了社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为 广泛而深刻的社会变革。社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体 系，各项事业获得较快发展，人们的精神面貌得到了极大改变，成为在世界上有重要影响的大国。我国 在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论 成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 【分析】背景素材：改革开放前的历史 考点考查：只有社会主义才能救中国、社会主义制度在中国的确立 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，要 求阐述新民主主义过渡到社会主义的历史必然性。需要调用只有社会主义才能救中国的知识，结合材 料，主要从原因角度进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国成立后，恢复国民经济，稳定了政权，奠定了新中国发展的初步基础。中国社 会的主要矛盾逐发生了转变，决定了中国在新民主主义革命胜利之后，只能进行社会主义革命→可联系 教材新民主主义向社会主义过渡的有利条件的知识：可从国内条件和国际条件两个角度回答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求说明为什么不能否定改革 开放前30年的成就和经验。属于原因类试题，需要运用“社会主义制度在中国的确立”的知识，要从理论 依据和现实意义角度思考分析。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放 后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展→可联系教材社会主义制度确立的意义；说 明社会主义制度的确立，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。社会主义制度确立之 后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，各项事业获得较快发展，人们的精神面貌 得到了极大改变，成为在世界上有重要影响的大国。 有效信息②：对改革开放前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持 真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进→可联系教材探索 时期的重大成就及其意义：说明党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新 答案第7页（共9页） 的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 第三步：整合信息，组织答案。 23.(①)①实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②中国梦最大的 特点就是把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，成为 中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。③中国梦归根到底是人民的梦，要依靠人民实现，为人民造 福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界 人民的梦想息息相通。④中国梦进一步呈现了中华民族的奋斗目标，进一步凝聚了社会共识，进一步激发了 中华民族奋斗的勇气和力量，进一步昭示了中国特色社会主义事业的历史意义 (2)作为新时代青年，首先应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持中国共产党领导，走中 国特色社会主义道路，树立“四个自信”；其次，要把个人的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，厚植家 国情怀，做担当民族复兴大任的时代新人，把小我融入大我，将个人命运同国家命运相连，发扬艰苦奋和爱国 主义精神，为实现“中国梦贡献力量。 【分析】背景素材：中国梦与新时代青年 考点考查：中国梦的本质和特点、抓住新时代的战略机遇期 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明中 华民族近代最伟大的梦想的本质和特点”，属于体现类题型，需要调用《中国特色社会主义》的有关知 识，结合材料提供的有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华民族昨天的艰辛与不屈，展示了中华民族今天的努力与进取，宣示了中华民族明天的辉煌与 胜利，贯穿其中的就是永不磨灭的实现民族复兴的伟大梦想→可联系：中国梦的本质。 关键词②：从孙中山的强国梦到毛泽东时代实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”的美好愿望，再到邓小平 韬光养晦的大智慧；从中国性格的魅力，到中国道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目 标、大战略。中国梦己经极为清晰：实现民族复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦→可联系中国梦的特 点：把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体；归根到底是人民的梦，要依靠人民实现，为人民造 福；是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦；呈现了中华民族的奋斗目标，进一步凝聚了社会共 识，进一步激发了中华民族奋斗的勇气和力量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 (2)本题是开放试题，要求以“新时代青年应如何在实现中国梦的实践中放飞梦想”为主题写一篇倡议 书，主要是从青年学生的做法的角度表述，可以从坚持中国共产党的领导、树立理想信念、将个人理想 与国家梦想相结合等角度作答。只要符合题意，言之有理即可。参考角度：中国梦的特点、抓住新时代 答案第8页（共9页） 历史机遇期的相关知识。 答案第9页（共9页）